Secretaria Municipal de Bducagio 46 3547-1674 Ampére - Parana Aluno(a): Turma ATIVIDADES PARA TURMAS DE 1° ANO Informagées importantes: Senhores pais/responséveis nesse momento necessitamos de vosso auxilio na execuséo das atividades presentes na opostila, as mesmas deverdo ser realizadas em um periodo de 15 dias, as mesmas serao devolvidas no retorno das aulas para as devidas corregées junto com todos da turma e educador. Constam atividades de Lingua Portuguesa ¢ Matematica. Serao disponibilizadas mais atividades através da plataforma digital da Secretaria Municipal de Educagdo, as quais também seréo monitoradas pelos educadores através do WhatsApp ou outro meio remoto, ‘Como sugestéo segue um horério para organizacéo da rotina de estudo em casa: Hordrio Segunda Terca Quinta SextaSENHORES PAIS E/OU RESPONSAVEIS: ESTA PAGINA CONTEM TRES TABELAS QUE DEVEM SER LIDAS PELO(A) ALUNO(A) COM O AUXILIO DA FAMILIA DIARIAMENTE, POIS E MUITO IMPORTANTE NO PROCESSO INICIAL DEALFABETIZACAO DO(A)ALUNO(A). QUADRO DOS NUMEROS DE 0 A 100 BS c D Mo N& Pp Q ACER) | h|OD UB) AO BAO CAO DAO FAO GAO HAO BA BE “CA DA MA NA PA Jl BI cl Dl FI Gl HI KI u MI NI PI QUA QUE QUI | RI sl TI 7 wi xl ZI BO BU ‘co DO FO GO HO JO + ue @ oe oO oD 7 a @ ® Me 4 = ¥ ‘AQUARIO. QUA BRAGO BRA cRAVO CRA DRAGAO_DRA FRALDA FRA GRAVATA GRA PRATO PRA TRATOR TRA Livro. VRA BLUSA BLA CLARA CLA FLAUTA FLA GLOBO GLA PLACA PLA ATLETA_TLA VLADMIR, VLA CHAPEU_ CHA ARVORE AR GALINHA NHA COELHO LHA ESCADA AS ANJO_ AN ALFACE AL .é" FOGUETE_GUA AG. [BB] cc] Do] Ee Fa estnalictay te iG HH IJ Jt KH 121}13}14 115 116 | 17/18149 ad hAlis | i4¢ | k& 20]24 [22 [23] 24|25|26] 27/28 30/31 ]3: Coens a eee le ea shin el rf . ea ls cinbsbe lr Sd | TI | UU] Vu |W | 60] 61 62] 63]64|65 [6667 | 68] 69| So [te [as] Vo [was | batt fea so] | e055 [oo [90|91|92[93[94[95]96] 97/98]99]ATIVIDADES DE LINGUA PORTUGUESA (1. LEIAAPARLENDAE FAGA UMA LINDA ILUSTRAGAO AO LADO: O MACACO FOIA FEIRA, NAO SABIA O QUE COMPRAR. COMPROU UMA CADEIRA PRA COMADRE SE SENTAR. ACOMADRE SE SENTOU, ACADEIRA ESBORRACHOU. COITADA DA COMADRE, FOI PARAR NO CORREDOR. 2. PINTE OS ESPACOS EM BRANCO ENTRE AS PALAVRAS. 3. CIRCULE NO TEXTO A PALAVRA COMADRE. 4. ENCONTRE NO TEXTO PALAVRAS QUE POSSUEM A MESMA SILABA INICIAL DA PALAVRA COMADRE. ESCREVA-AS NOS RETANGULOS: 5, IDENTIFIQUE E ESCREVAAS PALAVRAS QUE FALTAM NOS VERSOS: ° FOI A FEIRA NAO SABIA 0 QUE . COMPROU UMA . PRA COMADRE SE . 6. FORME NOVAS PALAVRAS EXCLUINDO A SILABA INICIAL DE ACORDO COM O EXEMPLO. EXEMPLO: MACACO GALINHA(CATA: / ( 7.PINTE AS SILABAS QUE FORMAM O NOME DE CADA FIGURAE ESCREVA-AS NA LINHA ABAIXO: MA]| LO}] GI |] TU}| NA || FE || DA | |MAo} mi || Lu |}MA|| TU || CA || FE || DA || co ME || Mo}] LA || TU || NE || FE || DO}| DA MA||LO |] Mo}| TU]| E || FE || DA|| NE mo]| Lo}] Gi || CA || NA || FE || MA] | xo a MA|| LO}| Gl ]|MU|| NA |] LA }) A |] Ze 8. LEIAA PARLENDA: MACACA SOFIA MEIO DIA, MACACO ASSOBIA PANELA NO FOGO BARRIGA VAZIA. MEIO-DIA, MACACA SOFIA FAZENDO COMIDA PRA DONA MARIA. D. O NOME DA MACACA E? A. O TITULO DA PARLENDA E? B. QUANTAS VEZES APARECEM PALAVRA MACACA NO TEXTO? C. CIRCULE NO TEXTO, TODAS AS PALAVRAS QUE APARECEM A LETRA M E DEPOIS ESCREVA ELAS ABAIXO: MARIA VAZIA 9. ESCREVA O NOME DAS FIGURAS:(CATA: / a) 10. EM CADA PEIXE ESTAO FALTANDO TRES LETRAS DO ALFABETO. DESCUBRA-AS E ESCREVA-AS ABAIXO. — “w+ Se ae 4 ' = 7 bb Se 3. AJUDE A MONICAA COMPLETAR O QUADRO DE NUMERAIS ABAIXO: 0 1 3 4 7 13 16 19 21 27 29 4.VEJAOMODELOEcoNTINE: (9-4=5/%K KKKKKK KK A)8-3= B)7-2= ©)6-5= \p)5-1= )5. CONTE A QUANTIDADE DE CADA CONJUNTO E LIGUE-O AO NUMERAL E AO NOME CORRESPONDENTE. kk NaN DE ELEMENTOS DE CADA CONJUNTO. 1 a R © O 4 7. CADA UMA: (OATA: OITO CINCO UM SEIS NOVE QUATRO 6. OBSERVE OS DESENHOS E CIRCULE O NUMERAL QUE REPRESENTA A QUANTIDADE 7 /_) CPG? . PINTE COM A MESMA COR AS FORMAS IGUAIS E DEPOIS REGISTRE A QUANTIDADE DE O O O O O O O A O OP TRIANGULO. ciRCULO QUADRADO. RETANGULO- (CATA: / 8. OBSERVE A CASINHA DOS PORQUINHOS —e ere? CONTE OS ELEMENTOS QUE APARECEM NA CENA E ESCREVAABAIXO, © NUMERAL QUE CORRESPONDE A CADA QUANTIDADE: ao wv 9. REGISTRE A QUANTIDADE DE CADA DADO, DEPOIS RESOLVAA ADIGAO: ee e e @jje e ee e e e ele e ee eo @/|% eo ee @ + = + = + = ; ° e e ee e e e e e e ° eo e/|@ + = + = + = ee e\le e e elle e e e e e||¢ e ee e + = + = + = ee e e e e elle e e ee e ee e + = + = + =DATA: / / 10. REALIZE AS OPERAGOES E PINTE DE ACORDO COMALEGENDA: 1-VERDE; 2-MARROM; 3 - ROXO; 4-AMARELO; 5-AZUL; 6-VERMELHO; 7 - VERDE ESCURO 11, REALIZE O TRACADO CORRETO DOS NUMEROS: v* CAE ESRI