இ஧ண்டு ஡டவ஬ தடிப௅ங்கள்

அ஡ீ஡ச் செல்னங்சகரடுத்து ஬பர்க்கப்தடும் கு஫ந்வ஡கள்

஡ம்ப௃வட஦ உனகத்஡றற்குள் ஦ரவ஧ப௅ம் அனு஥஡றப்த஡றல்வன.
஦ரபேக்கும் ப௃க்கற஦த்து஬ம் அபிப்த஡றல்வன. எபே கட்டத்஡றல் அவ஬

சதற்றநரவ஧ப௅ம் புநக்க஠ிக்கறன்நண.

அன்பு செலுத்து஡ல் ஋ன்தது ற஬று,

செல்னங்சகரடுத்஡ல் ஋ன்தது ற஬று ஋ன்தற஡
஢஥க்குத் ச஡ரி஦஬ில்வன.

அ஧஬வ஠ப்பு, கட்டி஦வ஠த்஡ல், ச஡ரடர்தில்

இபேத்஡ல், ஡ன் ற஬வனவ஦த் ஡ரறண செய்஦
ஊக்கப்தடுத்து஡ல், உ஠ர்வுகவப ஥஡றத்஡ல்
இவ஬ச஦ல்னரம் அன்பு செலுத்து஡னறல் அடக்கம்.
இவ஬ கட்டர஦ம் கு஫ந்வ஡க்குத் ஡஧ப்தட
ற஬ண்டும்.

செல்னங்சகரடுத்஡ல் ஋ன்தது கு஫ந்வ஡஦ரல்

செய்஦ ப௃டிகறந ஬ி஭஦ங்கவபப௅ம் சதற்றநரற஧
செய்஬து,

ெ஡ர புகழ்஬து, வககரட்டுகறந ஋ல்னர஬ற்வநப௅ம்

஬ரங்கறத் ஡பே஬து, அடம்திடித்஡வன ஌ற்தது,
எழுக்க஥ீ நவன ஧ெறப்தது. சதபேம்தரனரண
சதற்றநரர் ப௃ன்ணவ஡ப௅ம் தின்ணவ஡ப௅ம்
கு஫ப்திக்சகரள்கறன்நணர்.
கு஫ந்வ஡க்கு உட்கர஧த் ச஡ரிந்஡தும் உ஠வ஬
ஊட்டி஬ிடு஬வ஡ப் சதற்றநரர் ஢றறுத்஡ற஬ிட
ற஬ண்டும்.

஡ட்டில் இபேக்கும் றெரற்வநச் ெறந்஡றச் ெற஡நறத்

஡ணக்குத் ற஡வ஬஦ரணவ஡க் கு஫ந்வ஡ற஦ அள்பி
உண்ணும்.

ஆணரல், தரெக்கர஧ப் சதற்றநரர் தள்பி செல்லும்

கு஫ந்வ஡ கல௃க்கும் ஊட்டிற஦ ஬ிடுகறன்நணர்.

஢டக்கத் ச஡ரிப௅ம் கு஫ந்வ஡வ஦த் தூக்கறக்சகரண்டு

஡றரி஦க் கூடரது.

குநறப்தரக அப்தரக்கள், ஬பர்ந்஡ திள்வபகவபப௅ம்

வககபில் தூக்கற வ஬த்஡றபேப்தவ஡ ஬஡றகபில்,
ீ
கவடகபில் தரர்க்க ப௃டிப௅ம்.

இ஡ன் சத஦ர் அன்தன்று. கு஫ந்வ஡ ஡ன்

ற஬வனவ஦த் ஡ரறண செய்஬வ஡ப் சதற்றநரர்
஡டுக்கறன்நணர்.

஡த்஡றத் ஡த்஡ற ஢டக்கும்றதரற஡ சதபேக்கு஥ரற்வந

஋டுத்து ஬ட்வடப்
ீ சதபேக்க ஋த்஡ணிப்தவ஡ப் தரர்க்க
ப௃டிப௅ம்.

சதண் கு஫ந்வ஡ ஋ன்நரல் இச஡ல்னரம் இப்தச்

செய்஦ ற஬ண்டரம் ஋ன்கறறநரம்.
ஆண் திள்வப ஋ன்நரல் இச஡ல்னரம் ஢ீ ஋ப்தவுற஥
செய்஦க் கூடரது ஋ன்று ஡டுக்கறறநரம்.

ஆணரல் கு஫ந்வ஡கள் தரல் றத஡஥றல்னர஥ல்

஋ல்னர ற஬வனகவபப௅ம் செய்஦ ஬ிபேப்தம்
கரட்டுகறன்நண.

ஆண் சதண் ஬ித்஡ற஦ரெ஥றல்னர஥ல், இன்வந஦

கு஫ந்வ஡கல௃க்கு ஋ந்஡ ற஬வனப௅ம் செய்஦த்
ச஡ரி஦ரது ஋ன்தது஡ரன் உண்வ஥.

துவ஬ப்தது, ஬ட்வடச்
ீ சுத்஡஥ரக வ஬த்துக்
சகரள்஬து, ெவ஥ப்தது றதரன்ந அடிப்தவட
ற஬வனகல௃க்கு ஢ரம் அ஬ர்கவபப்
த஫க்க஬ில்வன.

஬ட்டு
ீ ற஬வனகவபக் கற்தது சதண்
கு஫ந்வ஡கபின் சுவ஥஦ரக இபேந்஡ அ஬னம்
஡ற்றதரது ஥ரநற஬பேகறநது.

இன்வந஦ இவபஞர்கள் வதப் கெறந்஡ரல்

ெரிசெய்஬து, ட்பெப் வனட்வட ஥ரற்று஬து றதரன்ந
ெர஡ர஧஠ப் த஠ிகல௃க்குக்கூட app-஍த் ஡றநந்து
ஆவபத் ற஡டுகறன்நணர்.

அன்நரட ஬ரழ்க்வகக்குத் ற஡வ஬ப்தடும்

திபம்திங், ஋னக்ட்ரிக்கல் ற஬வனகவபக்கூட
அ஬ர்கல௃க்கு ஢ரம் கற்திக்க஬ில்வன.
஬ட்டில்
ீ செய்஬஡ற்கு ஋ந்஡ ற஬வனப௅ம்
இல்னர஡஡ரல் அ஬ர்கள் திற்தகல் ஬வ஧
உநங்குகறன்நணர்.

஢ள்பி஧வு கடந்தும் செல்ஃறதரணில் ப௄ழ்கறக்

கறடக்கறன்நணர்.

இ஡ணரல், றெரம்றதநறத் ஡வனப௃வந஦ரக

இன்வந஦ இவபஞர்கள் ஡வனச஦டுத்஡஡ன்
கர஧஠ம் ஢஥து செல்னங்சகரடுத்஡ல்.

஬ட்டில்
ீ ஋ன்ண ற஬வன ஋ன்நரலும் அம்஥ரற஬ர
அப்தரற஬ர஡ரன் செய்஦ ற஬ண்டும்.

எபே ஢ரள் ஥றக்மற றதரடும்றதரது வய ற஬ரல்றடஜ்

ஆகற ஃப்பெஸ் றதரய்஬ிட்டது.

டம்ச஥ன்ந ெத்஡த்வ஡க் றகட்டுக்கூட அ஬ன்

அவநவ஦ ஬ிட்டு ச஬பிற஦ ஬஧஬ில்வன.

எபே஥஠ி ற஢஧ம் க஫றத்து, உள்றப இபேந்து அ஬ணது

கு஧ல் ஥ட்டும் ஬ந்஡து, `அம்஥ர, ஌.ெற ஏடன’. ஢ரள்
ப௃ழு஬தும் அந்஡ ஆன்ட்டி஡ரன் ஥ரநற ஥ரநற றதரன்
செய்து ஆள்கவபக் கூப்திட்டுக் சகரண்டிபேந்஡ரர்.

அந்஡ இவபஞன் தடுத்ற஡ கறடந்஡ரன்.

அண்வ஥஦ில் ஬ிெரரித்஡றதரது ச஡ரிந்஡து,

அ஬னுக்கு ஥஠஥ரண ெறன ஥ர஡ங்கபிறனற஦
஬ி஬ரக஧த்஡ரகற அம்஥ர ஬ட்டில்
ீ இபேக்கறநரணரம்.
செல்னங்சகரடுத்து ஬பர்க்கப்தடுகறந஬ர்கறபரடு
஬ரழ்஬து ஥றகவும் கடிணம்.

றெரம்றதநறத்஡ணப௃ம், ஡ரன் செரல்஬வ஡க் றகட்டு

஢டக்க ற஬ண்டும் ஋ன்ந ஆ஡றக்க உ஠ர்வும்
அ஬ர்கபிடம் ற஥றனரங்கற இபேக்கும்.

இந்஡ற஦க் குடும்தங்கபில் ஆண் திள்வபகள்

செல்னத்஡ரல் ெல஧஫றக்கப்தட்டணர்.

இப்றதரது சதண் கு஫ந்வ஡கல௃க்கும் அது

த஧஬ி஬பேகறநது.

஢ரன் ப௃ன்பு எபே தத்஡றரிவக஦ில் த஠ிபுரிந்஡

றதரது, கல்லூரி தடிக்கும் ஥கள்கவபக் சகரண்ட
஡ந்வ஡ எபே஬ர் ெக ஊ஫ற஦஧ரக இபேந்஡ரர்.

ப௄த்஡ ஥கவப இன்ஜறண ீ஦ரிங் றெர்ப்த஡ற்குப்தட்ட

கடவண அ஬ர் அவடத்து ப௃டிக்கும் றதரது
஡றபே஥஠ம் செய்துவ஬க்க ற஬ண்டி஦ கட்டர஦ம்
஬ந்து஬ிட்டது.

஥கள் றதரில் 30 தவுன் ஢வக றெர்த்து

வ஬த்஡றபேந்஡ரர்.

ஆணரல், அந்஡ப் சதண், ஡ணக்கு நூறு தவுன் ஢வக

றதரட ற஬ண்டுச஥ன்று ஡ந்வ஡஦ிடம் டி஥ரண்ட்
செய்஡ரள்.

அ஡ற்கரக ஊரில் உள்ப செரத்வ஡ ஬ிற்கச்

செரல்னற அடம்திடித்஡ரள்.
`அவ஡ உன் ஡ங்வகக்கரக வ஬த்஡றபேக்கறறநன்’
஋ண அ஬ர் செரன்ண றதரது, `அ஬ல௃க்கு இந்஡ ஬டு
ீ
இபேக்குல்ன’ ஋ன்நரபரம்.

`஋ங்கப தத்஡ற அ஬ சகரஞ்ெம்கூட ற஦ரெறக்க

஥ரட்றடங்கறநர’ ஋ன்று புனம்திணரர்.

றகட்டவ஡ச஦ல்னரம் ஬ரங்கறக் சகரடுத்துப்

த஫க்கப்தடுத்஡றணரல், எபே கட்டத்஡றல் திள்வபகள்
உ஦ிவ஧ப௅ம் றகட்தரர்கள். சகரடுப்தீ ர்கபர?

செல்னங்சகரடுக்கும் சதற்றநரர்
஢ல்சனரழுக்கத்வ஡ ஬ிடக் கு஫ந்வ஡கபின்
஡றநவ஥கல௃க்றக ப௃க்கற஦த்து஬ம் அபிக்கறன்நணர்.

எவ்ச஬ரபே கு஫ந்வ஡ப௅ம் ஡ணி஥ணி஡஧ரக

஬பர்ந்஡ரக ற஬ண்டும்.

஋வ்஬பவு஡ரன் சதரத்஡றப் தரதுகரத்து

஬பர்த்஡ரலும் எபே புள்பி஦ில் ஡ன்
஬ரழ்க்வகவ஦, ஡ன் ற஡ரல்஬ிகவப, ஡ன்
தி஧ச்வணகவபத் ஡ரறண ெ஥ரபித்஡ரக ற஬ண்டும்.

ஆணரல், ஢஥து அ஡ீ஡ப் தரதுகரப்பு ஬பர்ப்பு

ப௃வந஦ரல் அவ஬ ஡றக்கற்று ஢றற்கும் ஢றவனக்குத்
஡ள்பப்தடுகறன்நண.
செல்ன஥ரக ஬பபேம் திள்வபகபரல் ஬ரழ்஬ின்
உண்வ஥கவப ஌ற்க ப௃டி஦ரது.

கு஫ந்வ஡கவபக் வகக்குள்பிபேந்து ஬ிடு஡வன

செய்ப௅ங்கள்.

அ஬ர்கள் ெற஧஥ப்தடட்டும்.

஋ப்றதரதும் ஌.ெற றதரட்டு வ஬த்஡றபேந்஡ரல்

ச஬஦ிலுக்கும் குபிபேக்கும் ஋ப்தடி அவ஬ த஫கும்!

ச஬பிற஦ கூட்டி ஬ரபேங்கள்.

ச஬றுங்கரனறல் ஢டக்கச் செரல்லுங்கள்.

சதரதுப் றதரக்கு஬஧த்஡றல் த஦஠ிக்கட்டும்.

து஠ிகவப ஥டிப்தது, இஸ்஡றரி றதரடு஬து

(஬பர்ந்஡ திள்வபகவப) புத்஡கங்கவப
அடுக்கு஬து, ச஭ல்ஃவத க்ப ீன் செய்஬து றதரன்ந
஡ம் ற஬வனகவபத் ஡ரற஥ செய்஦ட்டும்.

சதரபேள்கவபக் றகட்டரல் `ற஢ர’ செரல்லுங்கள்.

அன்வதக் றகட்டரல் அள்பித் ஡ரபேங்கள்.

கு஫ந்வ஡கள்஥ீ து சதற்றநரர் ஋டுத்துக்சகரள்ல௃ம்

உரிவ஥஡ரன் செல்னங்சகரடுத்஡ல்.

தி஧஡றதனணரக, ஡ரன் ஋ன்ண செரன்ணரலும் றகட்டு

஢டக்க ற஬ண்டுச஥ண ப௄வபவ஦ கண்டி஭ன்
செய்ப௅ம் சு஦஢னறண அ஡றல் ஢றவநந்஡றபேக்கறநது.
஡ரறண உனகம் ஋ன்று ஬ரழ்ந்஡ரல் றதரதும் ஋ண
஢றவணக்கறன்நணர்.

ஆணரல், சதற்றநரரின் கரனத்஡றற்குப் தின்ணபேம்

இந்஡ப் பூ஥ற஦ில் கு஫ந்வ஡ எபே ஡ணி஥ணி஡஧ரக,
ெப௄க ஬ினங்கரக ஬ரழ்ந்஡ரக ற஬ண்டும்.

வககபினறபேந்து ச஬பிற஦நறக் கல்஬ி கற்கவும்,

சதரபேப ீட்டவும், ஡ணக்சகணத் துவ஠வ஦
அவ஥த்துக்சகரள்பவும், றதரகும் இடங்கபில்
஢ல்ன ஥ணி஡஧ரக அநற஦ப்தடவும் ற஬ண்டும்.

அந்஡ச் ெப௄க ஬ரழ்க்வகக்கு ச஬குப௃ன்ணற஧ ஡஦ரர்

தடுத்துங்கள்.

஢றவந஦ ஥ணி஡ர்கல௃டன் த஫கற, கனந்து, ஬ரழும்

஬ரழ்க்வக஡ரன் ஆற஧ரக்கற஦஥ரணது. அப்தடி஦ரண
஬ரழ்க்வகக்கு ஢ல்சனரழுக்கற஥ ஆ஡ர஧ம். அவ஡க்
கற்திப௅ங்கள்.

உங்கபின் கண்டிப்புகல௃ம் இல்வனகல௃ம் அவ஡த்

஡ன் கரனறல் ஢றற்கப் த஫க்கட்டும்!