Métodos de Investigacién | EJERCICIOS i ‘A continuacién se presentan una serie de preguntas que debes contestar con base en el tama estudiado. Es importante que no consules la tabla de comprobacién antes de haber contestado por ti mismo las preguntas. Recuerda que es una AUTORREGULACION, y te serviré para detectar tus errores y las ideas que debes reforzar mediante el estudio del tema INSTRUCCIONES. Lee con atencién las siguientes preposiciones y contesta lo que se te solcta 1. Anota una Ven el paréntesis si el enunciado es verdadero o una F si es falso. (.) Enel conocimianto estén presentes tres elementos: el sujeto, el objeto la sociedad. ()_Elconocimiento es un producto acabado que no necesita ser mejorado. (.)_Elobjeto de conocimiento es cualquier fenémeno de la realidad () Elconocimiento se produce fuera del ambito social INSTRUCCIONES. Escribe en la linea e! concepto que corresponds. 2. La adaptacién, asimilacion y acomodacién son 3, Son ideas fundamentadas o no que usa el hombre para explicar la realidad 4, Se define como un desajuste emacional y cognitive que sufre el sujeto cuando esta ante una situacién o problema nuevo que no puede solucionar 5. Las creencias ‘son aquellas que tienen una fundamentacién racional. 6. El conocimiento es un proceso en el que intervienen un sujeto, yla 7. Decimos que el conocimiento es y porque es producto de las necesidades e intereses de los hombres y de la época que lo produce.Guia para Presentar Eximé Recuperacion o Acreditacion Especial = do ee INSTRUCCIONES. Lee los siguientes enunciados y responde fo que se te solicit. 1. Escribe GN si el enunciado corresponde al conocimiento no cientitic; cconocimiento cientifico 0 una F si hace referencia al conocimiento filosofico. La deficiencia de vitamina C favorece la gripa. En la palma de la mano se lee el destino. EI SIDA se contagia a través de un saludo. El oxigeno es un gas. Todo el Universo esta integrado por energia. La Tierra gira alrededor del Sol El cientifico no puede decidir la vida humana, E116 de tila alivia los corajes. La clencia debe tener limites. cr renmmoow> Lallluvia es provocada por Tlaloc. €C si corresponde al 18 Colegio de Bachilloresula para Presentar Eximones de Recuperacion o Acreditacion Especial EJERCICIOS DE AUTOEVALUACION smpo para responder todos los INSTRUCCIONES. Lee con atencién los siguientes reactivos y contesta lo que se te solicita. 1. Escribe dentro del paréntesis una V si el enunciado es verdadero o una F si es falso. ()_ Elconocimiento es fa comprensién que el hombre tiene de la realidad para explicarla y transformaria, () Eleonocimiento cientifico tiene como caracteristica ser producto de la tradicién popular. () Eldesequilibrio cognitive que sufre el sujeto de conocimiento es resultado de su incapacidad para resolver un problema novedoso. () Elconocimiento es producto de citcunstancias histéricas y sociales. () Elproceso de conocimiento implica la interaccién sujeto-sujeto. 2. Escribe en el paréntesis la letra que corresponda al tipo de conocimiento descrito; observa el recuadro inferior. Es producto de la sistematizacin y el rigor del andliss 0 Procede de la experiencia acumulada de ls individuos. 0) ‘Superficial y aparente de los objetos. 0 Reflexive que integra los saberes humanos. 0 Critica, diigido a objetos especticas de la realidad 0) B. Conodimiento cientifice ©. Conocimiento filoséfico |A. Conocimiento no cientifico 20 Colegio de BachilloresMétodos de Investigacién | INSTRUCCIONES. Completa los siguientes enunclados con el concepto correcto. 3. Las creencias ‘se basan en los sentimientos, emociones o ideas subjetivas, 4, El conocimiento es porque responde a las necesidades e intereses de la sociedad, 5. Las estructuras de! que posee un sujeto son las psicolégicas y legicas. 6 La es la estructura psicolégica por medio de la cual el individuo interioriza y relione en la mente las nuevas experiencias que adquiere de la realidad, 7. La interaccién sujeto, objeto y sociedad da origen al aMétodos de Investigacién | [__surrcicos | iS ‘A continuacién, y con base en el tema estudiado se presentan una serie de preguntas que debes contestar. Es importante que no consults la tabla de comprobacién antes de haber contestado por ti mismo las preguntas. Recuerda que es una AUTORREGULACION y te serviré para detectar tus erares y las ideas que debes reforzar mediante ol estudio del tema INSTRUCCIONES. Lee con atencién los siguientes reactivas y contesta lo que se te solicta en cada caso. 1. Relaciona ambas columnas escribiendo en el paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta, T) [Conjunto de conocmientos interpretaives y] A] Epistemologia, explicativos de la realidad. Ciencia de los principios y causas de las cosas._| B | Clasificacién: O (() [Aarupacién de cosas o conceptos que comparten| C | Objeto de estudio. caracteristicas semejantes. 7) [Hechos o fenémenos de la realidad que son] D Filosofia, ‘objeto de interés para la ciencia, () [Estudia de manera racional los conocimientos| Ciencia, para determinar su grado de validez. 2. Anota una Ven el paréntesis si el enunciado es verdadero o una F si es falso. () | El cardcter epistemolégico de la ciencia consiste en la reflexion orilica que la epistemologia hace de los conocimientos cientificos. [La ciencia estd desligada de la sociedad y en contra de la histor, La Filosofia y la clencia se contradioan mutuamente por perseguir fines diferentes, (() [Por su objeto de estudio la clencia se clasifica en formal y factual De acuerdo con el método la ciencia es deducliva o inductiva. 31Métodos de Investigacién | [sence J INSTRUCCIONES. Lee las siguientes proposiciones y anota sobre Ia linea /a(s) palabra(s) que las completen correctamente. Lee las siguientes proposiciones y completa correctamente: 1. El principio de no contradiccién afirma que “Algo puede ser y ‘al mismo tiempo y bajo el mismo aspecto’ 2. Método, puede traducirse como: para aleanzar un fin 3. Los prinipios son que soportan todas las dems verdades. 4 Le etapa del método cintfico es la observacién 5. Elmétodo es la brijula del cientfio porque da a sus investigaciones 6. "Una proposicién o 6s verdadera o es falsa’ es el principio de 7. “Lasilla es la sila’, enunclado que expresa el principio de 8. Los principios légicos evitan que la ciencia caiga en 9. Elnumero de etapas de que consta el método es de 40. Dar una respuesta provisional a un problema es formular INSTRUCCIONES. Lee con atencién las siguientes preposiciones y realiza lo que se te solicita 11. Relaciona correctamente las siguientes columnas trazando una linea entre el concepto y su definicion. A. Hace al método ser secuencial OBJETIVIDAD B. Leva al método a crear leyes RACIONALIDAD C. Elmina la subjetividad de un estudio DIALECTICA D. Se funda en andliss de contradicciones SISTEMATICIDAD E. UNIVERSALIDAD Se da a nivel de reflexion 43Métodos de Investigacién | EJERCICIOS DE AUTOEVALUACION ‘Tiempo para resolver todos los ejercicios: 30 minutos. INSTRUCCIONES. Lee con atencién y contesta lo que se te solicita 1. Identifica cuél de los siguientes enunciados es falso F y cual verdadero V; escrbe la letra correspondiente en el paréntesis. (_.) Método significa ‘ruta 0 camino al conocimiento" (_.) La ciencia es un conjunto de conocimientos sistomatizados. (_ ) Los principios ldgicos permiten sostener otras verdades. (_) La epistemolagia es una dicipina que estudia lo referente alos valores morales (_.) En las rupturas epistemolégicas surgen nuevos paradigmas. INSTRUCCIONES. Lee los siguientes enunciados y subraya el iciso que lo complemente correctamente. 2. Ultimo paso del método cientifico: a) formulacién de hipétesis b) observacion C) formulacion de leyes y teortas. d) formulacién del problema, 3. Clasificacién de la ciencia, segtin su objeto de estudio: a) deductiva e inductiva b) experimental y racional Cc) normal y experimental ) formal y factual 4, Método que se apoya en un ambiente controlado de laboratorio: a) experimental b) dialéatico ) estructural-funcionalista d) cientiico general 45ula para Presentar Eximones de Recuperacion o Acreditacion Especial Principio légico que nos permite decir que “A es la razén de B": a) del tercero exclude. b) de identidad ©) de razén suficient. ) de no contradiccién. Método que estudia a los fendmenos desde sus contradicciones internas: a) estructural-funcionalista b) cientiico ©) dialéctico d) experimental Se definen como modelos y demuestran el caracter histérico de la ciencia: a) métodos. b) paradigmas. ©) principis. d) etapas. Método que establece semejanzas entre los organismos biolégicos y sociales: a) dialéctico, b) experimental ) cientifico. d) estructural-funcionalsta Es la reflexién critica de los conocimientos cientificos: a) caracter epistemolégico de la ciencia, ') principio logico de la ciencia. ©) caracteristica del conocimiento, 4) caracter histérico de la ciencia, cok1 "1 Métodos de Investigacién | 10. Caracteristicas del método cientifico: a) racional, acrtco, sistematico, objetivo. b) racional, sistematico, objetivo y particular. C) racional, sistematico, universal y objetivo d) irracional, sistematico, universal y objetivo. Importancia del método cientifico a) permite al investigador dirigir sus estudios por un camino probado, b) lleva al cientifico a encontrar siempre leyes infalibles. ) crea multiples formas de observar un fenémeno. 4d) evita que el cientifico realice experimentos o hipétesis sobre el objeto. arMétodos de Investigacién | oe Las siguientes preguntas son para valorar el nivel de aprendizaje que has adquirido en esta unidad. Intenta responder sin recurrira la tabla de respuestas. INSTRUCCIONES. Completa los siguientes enunciados con los conceptos correctos. Por medio de la la ciencia profundiza, interpreta, halla respuestas y ‘explica los fenémenos que la realidad le plantea. ‘Toda investigacién comienza con el planteamiento del Por se entiende la interrogante que la ciencia plantea sobre algiin fenémeno de la realidad que le es, en parte, desconocido, Ala se le define como una suposicién o afirmacién provisional que es la posible respuesta explicativa del fenémeno investigado. Toda hipétesis cientifica es probable si su formulacién es congruente con la realidad que intenta explicar y con los ariterios de la razén, es decir, si no es contradictoria, La hace referencia al método y acciones que se emplearén como insirumento de verficacion de la hipatesis. Las hipétesis formuladas por las ciencias factuales emplean entre otros, el miétodo Las hipétesis formuladas por las cienclas formales emplean métodos como la yla El planteamiento del problema, el marco teérico, la formulacién de hipétesis, su veriicacién y la conclusién forman las del proceso de investigacién cientifica, 10, Para un correcto planteamiento del problema debe realizarse en primer lugar una atenta del fenémeno a investigar. 57Métodos de Investigacién | EJERCICIOS DE AUTOEVALUACION ‘Tiempo para resolver todos los ejercicios: 15 minutos. INSTRUCCIONES. Lee con atencién el siguiente reactivo y contesta lo que se te solicita 1. Relaciona ambas columnas y escribe dentro del paréntesis la respuesta correcta. T) | Expresa [a informacion teérica y empirica] A) Planleamiento del problema recopilada previamente acerca del problema 7) |Se define como la interrogante que la[~8) | Verificacion Ciencia plantea sobre algin fenémeno de la realidad T)|A tavés de ella la cenca estudia, | C) | Problema clentiico interpreta y explica la realidad, 7) Es la actividad por medio de la cual se} D) | Marco tedrico determina la validez 0 veracidad de las hipétesis. (1 JEs la primera etapa del proceso de| ) [Investigacion cientifica Investigacion cientifica INSTRUCCIONES. Lee atentamente cada cuestién, elige la respuesta correcta y escribela dentro del Paréntesis. 2. (_ ) Un correcto planteamiento del problema debe considerar: a. que sea formulado en términos particulares. b. que ya sean conocidas las caracteristicas del fenémeno en cuestién. ©. que no sea relevante para la ciencia. d. que sea formulado de manera universal o general 3. (_ ) Una hipétesis cientifica ha sido formulada correctamente si ‘a, previamente se ha comprobado. b. expresa claramente la relacién entre los fenémenos (variables) que intervienen en la posible solucién del problema, ©. @s formulada en forma de pregunta. d._no se adecua a los criterios de la razén. 59ula para Presentar Eximones de Recuperacion o Acreditacion Especial 4. (_ ) El método de estudio forma parte de: 5, 6 a. la hipotesis, b. el planteamiento del problema, ©. laestrategia metodolégica, d.elmarco teérico. (_ ) El caracter paradigmatico de la hipétesis consiste en: ‘estar formulada en términos universales. ser sea formulada en términos parliculares. ‘expresar una ley cientifica ‘expresar un modelo cientifico, (_)La comprobacién de las hipétesis formales consiste en: contrastarlas con la realidad material cestablecer un experimento que las compruebe, establecer un paradigma. demostrar su validez a través de un razonamiento. 60 Colegio de Bachillores19 1.9.5 El fundamento epistemolégico El fundamento epistemolégico es el punto de origen del conocimiento en una investigacién y los principales pueden considerarse los siguientes: Positivista. Por medio de los sentidos se captan los fenémenos, estudiando los hechos como cosas. Fenomenologia. Observa los fenémenos de la vida cotidiana y los interpreta con sus propias palabras. Constructivista. Aprovecha lo que se tiene como conocimiento previo y le agrega lo nuevo, Marxista. Es de tipo socialista, critic y activo, induce a la accién ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: > Se expondrd el tema de la ciencia y el conocimiento cientifico por parte del profesor tomando en cuenta la participacién de los estudiantes mediante lluvia de ideas sobre lo que se esta tratando, > Durante alguna de las sesiones de esta unidad se puede hacer a manera de resumen una presentacién en power point por parte del profesor. > Los estudiantes entregardn reporte de lectura que se les solicitara por parte del profesor dividiendo los temas de la unidad entre cada uno de estudiantes. > Se contestardn los ejercicios de autoevaluacién de la unidad uno. EJERCICIOS DE AUTOEVALUACION UNIDAD | Ejercicio 1 tema 1.1: 1) Contesta las siguientes preguntas zQué es la ciencia?, éPara qué sirve la ciencia? 2- Completa: El conocimiento cientifico es el que llega a través de un y sirve para explicar la realidad de sus fenémenos a partir de un posicionamiento, se emplea para tratar de hacer cosas con la gente aplicandose a diferentes formas de dominacién.20 Ejercicio 2 tema 1.2 1-,Cudles son las caracteristicas de la ciencia? menciona por lo menos cuatro: 1), 2) 3), 4) io 3 tema 1.3 Ejer: Pedir al alumno que encuentre un ejemplo de investigacién cientifica y otro de investigacién social en revistas y lo presente en el grupo. io 4 tema 1.4 Ejer L- Anota que corriente del origen del conocimiento se trata: empirismo, racionalismo y apriorismo A) cuando se emplea la razén y necesidad légica y validez universal). va de lo teolégico alo légico, mostrando una reivindicacién del pasado. B) se basa en la experiencia y en la practica. esta filosofia surge con “Kant”, la cual representa una critica, Es una forma a priori que se da antes o independiente de la experiencia. “Descartes” le dio fundamentacién epistemolégica. Ejercicio 5 tema 1.5 Para que el sujeto aborde el conocimiento dan las siguientes posibilidades: Escepticismo, Dogmatismo, Criticismo, Pragmatismo 1 : no hay problema del conocimiento y por lo tanto no existe el sujeto. 2 rechaza todo lo que dice el sujeto y aborda el objeto de conocimiento, tiene evolucién y clasificacién. Al escepticismo metafisico se le denomina “positivism” que menciona que los objetos son porque estén y niega la posibilidad de que sujeto se vaya mas alld de la apariencia, es una negacién constante. 3. tiene auge en la cuestién social, si un conocimiento no tiene una utilidad prdctica, no sirve para nada.a 4- filosofia de “Kant” que dice que el proceso de construccién del conocimiento no es dogmatico ni escéptico sino que tiene ambos y de ello sale el “juicio critico” Ejercicio 6 tema 1.6. Escoge de los niveles de abstraccién del conocimiento Sociolégico, Filoséfico o Psicolégico. 1. realidad extema, ambiente fisico, social y cultural, econémico politico y teligioso, en éste el sujeto percibe e interpreta la realidad y se aproxima a ella. 2 integra al sujeto, lo socializa y le da regias. 3. piensa, razona, acta de acuerdo a su perfil desde el nacimiento Ejercicio 7 tema 1.7 VL.- Anota que tipo de modelo de investigacién corresponde: mixto, en dos etapas, mas cuantitativo o mas cualitativo. 1 En este caso primero se aplica un enfoque y luego el otro, aunque lleva los dos no son simulténeos, sino uno después del otro. Su porcentaje de aplicacién es el 50% para el cuantitativo y el 50% para el cualitativo. 2 La mayor parte de la investigacién se lleva a cabo bajo la perspectiva del enfoque cuantitativo y sélo en el estudio se conserva el enfoque cualitativo. 3. Es cuando se combinan simuiténeamente tanto el enfoque cuantitativo como el cualitativo por partes iguales en todo el proceso de la investigacion. 4 Es cuando se lleva a cabo la mayor parte de la investigacién bajo la perspectiva del enfoque cualitativo y solamente en el estudio se conserva el enfoque cuantitativo. Ejercicio 8 tema 1.8 Escoge el nivel de investigacién que corresponde: ontolégico, de contenido, técnico, epistemolégico, metodolégic 1 Basado en las técnicas, instrumentos y estrategias de recogida de informacién, recaba datos sobre las funciones que permitan una descripcién 2. Se desarrolla y se aplica en educacién, cruza todas las ciencias y disciplinas que tienen que ver con el hombre como la Sociologia, la Psicologia, la Economia, La medicina y la Antropologia2 3 Menciona la forma y la naturaleza de la realidad social y natural, considera a la realidad dindmica, global y construida en un proceso de interaccién minima. 4 Hace referencia al establecimiento de los criterios a través de los cuales se determina la validez y bondad del conocimiento, via inductiva, parte de la realidad conereta y los datos que éste le aporte para llegar a la teorizacién posterior. 5- Marca las distintas vias 0 formas de hacer investigacion en tomo a la realidad de su disefio, es de caracter emergente, construyéndose a medida que se avanza en el proceso de investigacién, a través del cual se pueden recabar las distintas visiones y perspectivas de los participantes. L- Escribe si corresponde al enfoque cualitativo o cuantitativo lo que se continuacién: 1- Seguin el centro de interés de la investigacién, cuando se trata de cantidad, de lo concreto se refiere al enfoque: 2- Cuando el marco 0 escenario es natural y familiar 3- Para la recogida de datos usa instrumentos inanimados como escalas, pruebas, encuestas y cuestionarios: 4- Sus hallazgos son comprehensivos, holisticos y expansivos: 5- Entre sus raices filosdficas esté la fenomenologia y la _interaccién simbélica’ 6- Elmarco 0 escenario es desconocido o artificial: 7- Su centro de interés se refiere a cualidad, naturaleza, esencia 8- Entre sus raices filoséficas esta el positivismo y el empirismo légico: 9- El objetivo de la investigacign es la prediccién, el control ya descripcién: 10. Entre las caracteristicas del disefio se cuentan: flexbilidad, —envolvente, emergente 11.- Su recogida de datos se base en la entrevista y la observacién y el investigador como instrumento principal 12.- Su modo de analisis es deductivo por métodos estadisticos: 13- El objetivo de la_investigacién es —comprensién, —descripcién descubrimiento:2 14.- Su disefio es predeterminado y estructurado: 15.- Se trata de una muestra pequefia, no aleatoria: 16.- Sus hallazgos son precisos, limitados y reduccionistas: 17.- Su modalidad de andlisis es inductiva por el propio investigador. 18. Su muestra es grande, aleatoria y representativa: Ejercicio 10 tema 1.9.2 IL Anota que tipo de método se trata en cada caso: 1) Hipotético-deductivo; 2) Etnografico; 3) Dialéctico 1- Es el método por el que se aprende un modo de vida de una unidad concreta y se puede limitar en una _—situacién~— social += a_~—comportamientos _culturales: 2- Va intuyendo la realidad y construyendo el esquema o escenario ideal, Es el método de andlisis por el que la persona que toma la decisién determina y rechaza sus supuestos y después crea contrasoluciones: 3.- Utiliza procesos inductivos investigando lo que tiene marcado en la hipétesis para posteriormente utilizar la deduccién: Ejercicio 11 tema 1.9.3 lIL- Anota que tipo de estudio se trata en cada caso: 1) Explicativo; 2) Exploratorio; 3) Descriptivo; 4) Analitico 5) Correlativo 14. Es cuando el problema a investigar ha sido poco estudiado y sirve para obtener informacién: 2.- Evaltia la relacién que existe entre dos o mas conceptos: 3- Responde a las causas que producen los eventos o sucesos y explica por qué ocurre el fenémeno: 4. Especifica propiedades, caracteristicas y perfiles de las personas, grupos o fenémenos sometidos a analisis, describiendo situaciones 0 eventos: 5.- Estudia cada una de las partes de una investigacién para integrarlas posteriormente.