‫قانون تنظيم الجامعات‬

‫باب تمهيدي‬
‫أهداف ورسالة الجامعات‬

‫مادة (‪: )1‬‬

‫تكفؿ الدكلة استقالؿ الجامعات بما يحقؽ الربط بيف التعميـ الجامعي كحاجػات المجتمػو كاتاتػاج كتعتبػر الجامعػات‬
‫ال لمفكػػر اتاسػػااي عػػي ورعػػو مسػػتكياتث كم ػػدر ا سػػتثمار كتاميػػة وأػػـ ثػػركات المجتمػػو كو الأػػا كأػػي الثػػركة‬
‫معق ػ ن‬
‫البشرية‪.‬‬
‫كلمجامعػػة دكر أػػاـ ضػػمف ماظكمػػة متكاممػػة تتضػػمف عمميػػات التعمػػيـ عػػي جميػػو مراحمػػث كالبحػػث العممػػي بجميػػو‬
‫أياكمػػث الحككميػػة كال ا ػػة ‪ .‬كألف تطػػكير التعمػػيـ عامػػة كالتعمػػيـ الجػػامعي ا ػػة أػػك عمميػػة ديااميكيػػة مسػػتمرة‬
‫عإاها تهدؼ إلى ا رتقاء حضاريان بالمجتمو كمكاكبة األساليب الحديثة لتغييػر عمسػفة كمفهػكـ الفكػر العممػي كتعظػيـ‬
‫ا ستفادة بإمكااات المجتمو كاستثمار قدراتث ليكاكب ما تسير عمى اهجث األمـ المتقدمة ‪.‬‬
‫كقبؿ وف اتطػرؽ إلػى رسػالة الجامعػة كوأػداعها عإاػث يجػدر اتشػارة إلػى وأميػة است ػدار قػكاايف متعػددة متزاماػة مػو‬
‫قااكف تاظيـ الجامعات تتعمؽ باظاـ التعميـ قبؿ الجامعي كالبحػث العممػي عػي م ػر بجميػو واماطػث كتبعياتػث‪ .‬كألف‬
‫ػػات العمميػػة‬ ‫الجامعػػة بمػػدلكؿ اسػػمها أػػي الملسسػػة الكحيػػدة عػػي وم مجتمػػو التػػي تضػػـ بػػيف جاباتهػػا كػػؿ الت‬
‫كالتقايػػة كاتاسػػااية لػػذلؾ عػػإف رسػػالتها التػػي تتعمػػؽ بػػالتعميـ الجػػامعي كالبحػػث العممػػي دا ػػؿ كمياتهػػا كمعاأػػدأا‬
‫كمراكزأا عي سبيؿ دمة المجتمو تتركز عيما يمي ‪-:‬‬
‫ػػيف كالفاي ػػيف كال ب ػراء ع ػػي م تمػػؼ المج ػػا ت بعػػد ت ػػدريبهـ عمػػى المه ػػارات الذأاي ػػة‬ ‫وك ن‪ :‬تزكيػػد ال ػػبالد بالمت‬
‫كالتقايػة كالعضػمية كت ػريو مػكاطف عمػػى د اريػة كاطػالع بع ػكؿ المعرعػة كتشػػجيعث عمػى التسػالؿ كحػب ا سػػتطالع‬
‫كالقػػدرة عمػػى تحديػػد المشػػاكؿ كتحميػػؿ وسػػبابها كالػػتمكف مػػف اسػػتعماؿ وجه ػزة القيػػاس كالتحميػػؿ كاسػػت داـ ب ػرامو‬
‫المحاكاة كتس ير كسائؿ كتقايات المعمكمات كا ت ا ت الحديثة ‪.‬‬
‫ثاايان ‪ :‬ترسيخ مفاأيـ العمؿ الجماعي كالتحرر مف قيد العمؿ الػكظيفي الركتياػي كاتيمػاف بعأميػة اتبػداع كا بتكػار‬
‫كالمبػػادرة بالعمػػؿ الحػػر كتاميػػة اسػػتعدادس لالسػػتزادة بالتػػدريب كالتعمػػيـ المسػػتمر كالقػػدرة عمػػى تكقػػو متطمبػػات سػػكؽ‬
‫العمؿ المستقبمية بما يضمف تامية الثركة البشرية بشكؿ مطرد‪.‬‬
‫ثالث ػان‪ :‬تاميػػة وسػػمكب الح ػكار الماطقػػي الهػػادؼ يػػر المتع ػػب كالمعتمػػد عمػػى الاقػػد المكضػػكعي مػػو التعكيػػد عمػػى‬
‫ا ستزادة بالقيـ الرعيعة كالسمككيات األ القية المابثقة مػف ركػائزس الديايػة مػو الحفػاظ عمػى التػراث التػاري ي كالهكيػة‬
‫العربية كالتقاليد األ يمة لمشعب الم رم ‪.‬‬
‫رابع ػان‪ :‬تقػػديـ الامػػكذج ل دمػػة المجتمػػو مػػف ػػالؿ تقػػديـ ا ستشػػارة لاقػػؿ التقايػػات الحديثػػة كتكطياهػػا كتطكيرأػػا‬
‫كالتكعي ػػة بعأمي ػػة اتب ػػاع التفكي ػػر الماهج ػػي كالت ط ػػيط العمم ػػي كالتقي ػػيـ المكض ػػكعي ألس ػػاليب الحي ػػاة كالمش ػػركعات‬
‫التامكية كوف ذلؾ بد كوف يسبقث تكاعر المعمكمات كتحديث البيااات كتكامؿ الاظرة كالتحميؿ ‪.‬‬

‫مادة (‪ : )2‬الجامعات التي يسرم عميها أذا القااكف أي الجامعات التي تقكـ الدكلة بتغطية افقات تعميـ وباائها‬
‫عي المرحمة الجامعية كافقات البحث العممي كالدراسات العميا المستهدعة لتحقيؽ متطمبات استراتيجية الدكلة عي‬
‫أذا الشعف ‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫در بإاشائها ق اررات مف رئيس الجمهكرية كأي ‪-:‬‬ ‫كأذس الجامعات أي التي‬
‫و‪ .‬جامعة القاأرة كمقرأا القاأرة‪.‬‬
‫ب‪ .‬جامعة اتسكادرية كمقرأا اتسكادرية‬
‫ج‪ .‬جامعة عيف شمس كمقرأا القاأرة‬
‫د‪ .‬جامعة وسيكط كمقرأا وسيكط‬
‫ق‪ .‬جامعة طاطا كمقرأا طاطا‬
‫ك‪ .‬جامعة الما كرة كمقرأا الما كرة‬
‫ز‪ .‬جامعة الزقازيؽ كمقرأا مدياة الزقازيؽ‬
‫ح‪ .‬جامعة حمكاف كمقرأا القاأرة‬
‫ط‪ .‬جامعة قااة السكيس كمقرأا مدياة اتسماعيمية‬
‫م‪ .‬جامعة الماكعية كمقرأا مدياة شبيف الككـ‬
‫ؾ‪ .‬جامعة المايا كمقرأا مدياة المايا‬
‫ؿ‪ .‬جامعة جاكب الكادم كمقرأا مدياة قاا‬
‫ـ‪ .‬جامعة باها كمقرأا مدياة باها‬
‫ف‪ .‬جامعة الفيكـ كمقرأا مدياة الفيكـ‬
‫س‪.‬جامعة باي سكيؼ كمقرأا مدياة باي سكيؼ‬
‫ش ‪.‬جامعة كفر الشيخ كمقرأا مدياة كفر الشيخ‬
‫ص‪.‬جامعة سكأاج كمقرأا مدياة سكأاج‪.‬‬
‫ض‪.‬جامعة بكرسعيد كمقرأا بكرسعيد‬
‫ط‪.‬جامعة دماهكر كمقرأا مدياة دماهكر‬

‫كيجػػكز إاشػػاء جامعػػات جديػػدة بق ػرار مػػف رئػػيس الجمهكريػػة باػػاءان عمػػى عػػرض الػػكزير الم ػػتص بػػالتعميـ العػػالي‬
‫كمكاعقػػة المجمػػس األعمػػى لمجامعػػات ‪ .‬كت ػرتبط المكاعقػػة بتحقيػػؽ معػػايير التعأيػػؿ لالعت ػراؼ كتككيػػد الجػػكدة كذلػػؾ‬
‫بتكعراتمكاايات المعمارية كالمعممية كالمالية كالقدرات البشرية التي تضمف تحقيؽ الرسالة الماكطة بها‪.‬‬
‫كيجػػكز إاشػػاء عػػركع لهػػذس الجامعػػات كتحديػػد مقارأػػا بق ػرار مػػف رئػػيس الجمهكريػػة باػػاءان عمػػى عػػرض كزيػػر التعمػػيـ‬
‫العالي كبعد و ذ روم مجمس الجامعة الم ت ة كمكاعقة المجمػس األعمػى لمجامعػات كبشػرط تػكاعر القػدرات البشػرية‬
‫كاتمكااات المالية التي تضمف تقديـ ال دمة بالشكؿ الذم يتكاعؽ مو التعأيؿ لالعتماد كتككيد الجكدة‪.‬‬

‫مػادة (‪ :)3‬تتكػكف كػؿ جامعػة مػف عػدد مػف الكميػات كيجػكز وف تاشػع بهػا معاأػد تابعػة لمجامعػة‪ .‬كيكػكف تحديػد‬
‫كااشػػاء الكميػػات كالمعاأػػد بق ػرار مػػف رئػػيس الجمهكريػػة باػػاء عمػػى عػػرض الػػكزير الم ػػتص كبعػػد و ػػذ روم مجمػػس‬
‫الجامع ػػة الم ت ػػة كالمجم ػػس األعم ػػى لمجامع ػػات ك يج ػػكز الت ػ ػريا بإاش ػػاء جامع ػػة جدي ػػدة إ بع ػػد اس ػػتكماؿ‬
‫المبااي ك تجهيزات المعامؿ كالكرش كالمستشفيات التعميمية كالكفاءات البشرية كععضاء أيئة التدريس ‪.‬‬

‫مادة (‪ :)4‬يجكز وف تككف بعض الكميات وك المعاأػد عػي يػر مقػر الجامعػة التػي تتبعهػا كيكػكف ذلػؾ بقػرار مػف‬
‫بااء عمى عرض كزير التعميـ العػالي كبعػد و ػذ روم مجمػس الجامعػة الم ت ػة كالمجمػس األعمػى‬
‫رئيس الجمهكرية ن‬
‫لمجامعات‪.‬‬
‫‪2‬‬
 ‫مادة (‪ :)5‬تتككف كؿ كمية مف عدد مف األقساـ يتكلى كؿ ماها تدريس المكاد التي تد ؿ عي ا ت ا ث كيقكـ‬
‫عمى دراستها كاجراء بحكث عممية عي مجالها ‪ .‬كتعييف أذس األقساـ بقرار مف كزير التعميـ العالي بعد و ذ روم‬
‫مجمس الجامعة الم ت ة ك المجمس األعمى لمجامعات ‪.‬‬
‫كيراعى و تتكرر األقساـ المماثمة عي كميات الجامعة الكاحدة كمعاأدأا كياظـ ذلؾ تدريجينا بقرار مف كزير‬
‫بااء عمى اقتراح مجمس الجامعة الم ت ة كو ذ روم المجمس األعمى لمجامعات ‪.‬‬ ‫التعميـ العالي ن‬
‫كالى وف يتـ ذلؾ تتككف دكائر عممية لألقساـ وك المكاد المتماثمة لتحقيؽ التعاكف كالتاسيؽ بياها عي مجا ت‬
‫الدراسة كالبحث كتبيف الالئحة التافيذية كيفية تشكيؿ أذس الدكائر كتحديد ا ت ا ها ‪.‬‬

‫بااء عمى اقتراح مجمس الجامعة الم ت ة كمكاعقة‬

‫ن‬ ‫مادة (‪ :)6‬يجكز وف تاشع بقرار مف كزير التعميـ العالي‬
‫المجمس األعمى لمجامعات برامو تعميمية تابعة لمكميات إذا كاات الدراسة عيها تت ؿ بعكثر مف قسـ مف األقساـ‬
‫كااشاء معاأد تابعة لمجامعة تت ؿ الدراسة عيها بعكثر مف كمية‪.‬‬

‫ية اعتبارية كلها وف تقبؿ ما يكجث إليها مف‬ ‫مادة (‪ : )6‬الجامعات ذات طابو عممي كثقاعي كلكؿ ماها ش‬
‫تتعارض مو الغرض األ مي الذم واشئت لث الجامعة‪.‬‬ ‫تبرعات‬

‫مادة (‪ :)7‬يككف لكؿ جامعة مكازاة ا ة يتـ إعدادأا ضمف طة استراتيجية تقرأا الجامعة كتتكاعؽ مو ال طة‬
‫ا ستراتيجية القكمية عمى مستكل الدكلة‪.‬‬
‫كتتضمف مكارد المكازاة‪:‬‬
‫وك ن‪ :‬المكارد التي تتحممها الدكلة كأي ‪-:‬‬
‫و‪ .‬تكمفة الباية األساسية لممبااي كالمراعؽ األساسية ك يرأا ‪.‬‬
‫يااة‪-‬‬ ‫ب‪ .‬التكمفة الدكرية لممستهمكات (مياس‪ -‬كهرباء‪ -‬رؼ‪-‬تشجير – مكاد اـ ككيماكيات –‬
‫رحالت ميدااية لمتدريب ‪ ..‬الخ)‬
‫ج‪ .‬تكمفة تعميـ كؿ طالب عي كؿ براامو تعميمي كعدد الطمبة المسجميف عي كؿ براامو ‪.‬‬
‫د‪ .‬تكمفة إقامة الطمبة كالطالبات بالمدف الجامعية التابعة لمجامعة ‪.‬‬
‫ق‪ .‬تكمفة مرتبات كوجكر العامميف بالجامعة مف وعضاء أيئة التدريس كالهيئة المعاكاة كالعامميف مف‬
‫ير وعضاء أيئة التدريس‪.‬‬

‫ثاايان‪ :‬المكارد الذاتية التي تحققها الجامعة مف ‪-:‬‬

‫و‪ .‬عائد البرامو التعميمية ال ا ة كالدكرات التدريبية ‪.‬‬
‫ب‪ .‬اشاط الكحدات ذات الطابو ال اص ‪.‬‬
‫ج‪ .‬عائد التعاقدات ا ستشارية كاألبحاث التطكيرية‪.‬‬
‫د‪ .‬عائض كعائد المشركعات البحثية العممية كحقكؽ الممكية الفكرية ‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫الباب األكؿ‬
‫المجالس كالقيادات المسئكلة‬

‫المادة(‪ : )8‬التعكيد عمى ع ؿ مسلكليات الت طيط كالمتابعة كالتقييـ عف إدارة الجامعة التافيذية كلذلؾ ياشع لكؿ‬
‫جامعة ‪-:‬‬
‫ج‪.‬رئيس لمجمس الجامعة‬ ‫ب‪.‬مجمس جامعة‬ ‫و‪.‬مجمس ومااء‬

‫مادة(‪: )01‬عمى افس الاهو المشار إليث عي المادة السابقة ياشع لكؿ كمية وك معهد تابو لمجامعة‪-:‬‬
‫ج‪ .‬عميد كمية وك معهد‬ ‫ب‪ .‬مجمس كمية وك معهد‬ ‫و‪ .‬لجاة حكماء‬

‫ص مف وقساـ الكمية وك المعهد التابو لمجامعة ‪-:‬‬ ‫مادة(‪ : )00‬يتعسس لكؿ قسـ عممي مت‬
‫ج‪ .‬رئيس مجمس القسـ‬ ‫ب‪.‬مجمس قسـ‬ ‫و‪.‬مجمس ت طيط كمتابعة‬
‫ص‪.‬‬ ‫ية يروس كؿ شعبة ماها وقدـ وستاذ عامؿ عي افس الت‬ ‫كما يتحدد بكؿ قسـ شعب ت‬
‫مادة (‪ : )01‬تتحدد البرامو التعميمية التػي تتبااأػا كػؿ كميػة كيتػكلى الت طػيط لمقرراتهػا مجمػس الت طػيط كالمتابعػة‬
‫ػػص البرا ػػامو‬ ‫ػػث مػػو ت‬ ‫كيتػػكلى مسػػئكلية ك ػػؿ براػػامو وحػػد وعض ػػاء أيئػػة التػػدريس بالكمي ػػة ممػػف يتفػػؽ ت‬
‫التعميمي عمى وف يعاكاث اثايف مػف وعضػاء أيئػة التػدريس كمسػاعديف لػث عػي متابعػة تافيػذ البراػامو اظريػان زمعمميػان‬
‫كميداايان ‪.‬‬

‫مااادة (‪ : )02‬لمجامعػػات مجمػػس وعمػػى يسػػمى المجمػػس األعمػػى لمجامعػػات مق ػرس القػػاأرة يتػػكلى ت طػػيط السياسػػة‬
‫العامة لمتعميـ الجامعي كالبحث العممي لمتاسيؽ عيما بيف الجامعات‪.‬‬

‫مااادة(‪ : )03‬تتػػكلى المجػػالس كالقيػػادات المبياػػة عػػي أػػذا القػػااكف كػػؿ عػػي دائ ػرة ا ت ا ػػث مسػػئكلية تسػػيير العمػػؿ‬
‫الجامعي كااطالقث بما يحقؽ وأداؼ الجامعة عي حدكد القكاايف كالمكائا كالاظـ المقررة‪.‬‬
‫كتعتبػر القػ اررات ال ػػادرة مػف كػػؿ مجمػس مػػف المجػالس الما ػكص عميهػػا عػي أػػذا القػااكف عػػي حػدكد ا ت ا ػػها‬
‫ممزمة لممجالس األداى ماث‪.‬‬
‫كتبػػيف الالئحػػة التافيذيػػة لهػػذا القػػااكف اظػػاـ العمػػؿ عػػي تمػػؾ المجػػالس كتسػػرم عميهػػا عيمػػا لػػـ يػػرد عػػي شػػعاث اػػص‬
‫األحكاـ العامة المبياة عي المكاد التالية‪:‬‬

‫أو ًل‪ :‬عمى مستوى الجامعات‬

‫(‪ )0‬المجمس األعمى لمجامعات‬

‫مادة(‪ :)04‬يشكؿ المجمس األعمى لمجامعات‪:‬‬

‫و‪ .‬رلساء الجامعات الحككمية كعي حالة ياب رئيس الجامعة يحؿ محمث وقدـ اكابث‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫ب‪ .‬مسة وعضاء عمى األكثر مػف ذكم ال بػرة عػي شػئكف التعمػيـ الجػامعي كالبحػث العممػي كتاميػة المجتمػو‬
‫يتـ ا تيارأـ مف المجمس كيعياكف لمدة ساتيف قابمة لمتجديد ‪.‬‬
‫ج‪ .‬وميف المجمس األعمى لمجامعات‬

‫تككف ق اررات وم مجمس اهائية عيما ي ػتص بػالاظر عيػث مػف مسػائؿ إ عػي شػعف مػا لػـ يػاص عمػى‬ ‫مادة(‪:)05‬‬
‫د كلث ماها عي ا ت اص المجمس ك تافذ ق اررات المجمس عيما يحتاج إلى قرار مف رئػيس الجامعػة إ ب ػدكر‬
‫أػػذا الق ػرار كاذا لػػـ ي ػػدر ق ػرار عػػي شػػعاها ػػالؿ ثالثػػيف يكم ػنا التاليػػة لتػاريخ ك ػػكلها مسػػتكعاة إلػػى مكتبػػث تكػػكف‬
‫ااعذة‪.‬‬

‫مااادة (‪ : )06‬يػػتـ ا تيػػار رئػػيس لممجمػػس األعمػػى لمجامعػػات مػػف بػػيف وعضػػائث لمػػف يح ػػؿ عمػػى تكاعػػؽ و مبيػػة‬
‫األعضػ ػػاء كي ػ ػػتص المجمػ ػػس األعمػ ػػى لمجامعػ ػػات كلجااػ ػػث الفايػ ػػة ببحػ ػػث كد ارسػ ػػة مكضػ ػػكعات معياػ ػػة ك ا ػ ػ نة‬
‫المكضػكعات المت ػمة بالسياسػة العامػػة لمت عمػيـ الجػامعي كالبحػػث العممػي ك دمػة المجتمػػو كربطهػا بحاجػة الػػبالد‬
‫كمطالػب اهضػػتها كابػػداء الػروم عيهػا كات ػػاذ قػرار بشػػعاها كلممجمػػس وف يػدعك رلسػػاء مجػػالس األماػػاء بالجامعػػات‬
‫إلى اجتماع مو رلساء الجامعات لمااقشة افس المكضكعات‪.‬‬

‫ػيف لجااػان عايػة‬ ‫مادة(‪ :)07‬يللؼ المجمػس مػف بػيف وعضػائث وك مػف يػرأـ مػف وعضػاء أيئػة التػدريس كالمت‬
‫دائمة وك ملقتة لبحث المكضكعات التي تد ؿ عي ا ت ا ث‪.‬‬

‫مادة(‪ :)08‬ي تص المجمس األعمى لمجامعات بالمسائؿ اآلتية ‪:‬‬

‫‪ .1‬رسـ السياسة العامة لمتعميـ الجامعي كالبحث العممي عي الجامعات كالسياسة العامة لتكعيػة المجتمػو‬
‫كا رتقػػاء ببيئتػػث كالعمػػؿ عمػػى تكجيػػث الجامعػػات كالتاسػػيؽ عيمػػا بياهػػا بمػػا يتفػػؽ مػػو حاجػػات الػػبالد‬
‫كتيسير تحقيؽ األأداؼ القكمية كا جتماعية كا قت ادية كالعممية لمدكلة‪.‬‬
‫‪ .2‬التاسيؽ بيف اظـ الدراسة كا متحاف كالدرجات العممية عي الجامعات ‪.‬‬
‫‪ .3‬التاسيؽ بيف الكميات كالمعاأد كاألقساـ المتااظرة عي الجامعات‬
‫ات األستاذية عي الجامعات‬ ‫‪ .4‬تحديد كااشاء ت‬
‫‪ .5‬التاسيؽ بيف وعضاء أيئة التدريس عي الجامعات‪.‬‬
‫‪ .6‬تاظيـ قبكؿ الطالب عي الجامعات كتحديد وعدادأـ‪.‬‬
‫‪ .7‬رسـ السياسة العامػة لشػبكات المعمكمػات كقكاعػد البيااػات بالجامعػات كربطهػا ببعضػها الػبعض مػف‬
‫ػػالؿ ش ػػبكة قكمي ػػة لمجامع ػػات الم ػ ػرية كا رتق ػػاء به ػػا لت ػػبا مركػ ػ انز قكميػ ػان لاش ػػر كترجم ػػة كر ػػد‬
‫البحكث الحديثة ‪.‬‬
‫‪ .8‬إقرار اتطار العاـ لمكائا الفاية كالمالية كاتدارية لمكازاة الجامعات‪.‬‬
‫‪ .9‬إقرار الالئحة التافيذية لمجامعات كالمكائا الدا مية لمكميات كالمعاأد‪.‬‬
‫‪.11‬المتابعة الدكرية لتافيذ سياساتث كق ارراتث عي الجامعات‪.‬‬
‫‪.11‬إبداء الروم عيما يعرضث عميث الكزير الم تص بالتعميـ العالي وك إحدل الجامعات مف مسائؿ‪.‬‬
‫‪.12‬إبداء الروم عيما يتعمؽ بمسائؿ التعميـ عي مستكياتث كاكعياتث الم تمفة‪.‬‬

‫‪5‬‬
‫‪ .13‬إبػػداء الػ ػروم عيم ػػا يتعم ػػؽ بمسػػائؿ الببح ػػث العمم ػػي بم ػػا يض ػػمف التاسػػيؽ كالتػ ػرابط كالتكام ػػؿ عيم ػػا ب ػػيف‬
‫الجامعات‪.‬‬
‫‪ .14‬إبػػداء الػروم عيمػػا يتعمػػؽ بمسػػائؿ كوسػػاليب دمػػة المجتمػػو كتاميػػة البيئػػة عػػي الجامعػػات لمتاسػػيؽ عيمػػا‬
‫بياها‪.‬‬

‫مادة(‪ : )11‬يشكؿ مجمس وعمى لشئكف التعميـ كالطالب كمجمس وعمى لمدراسات العميػا كالبحػكث كمجمػس وعمػى‬
‫ل دمة المجتمو كتامية البيئة لمعاكاة المجمس األعمى لمجامعات عي ممارسػة ا ت ا ػاتث كيشػكؿ كػؿ مجمػس‬
‫مف أذس المجالس برئاسة الاائب الم ػتص كعضػكية اػكاب رلسػاء الجامعػات الم ت ػيف كومػيف المجمػس األعمػى‬
‫لمجامعػػات كيح ػػدد المجم ػػس األعمػػى لمجامع ػػات المس ػػائؿ الت ػػي تػػد ؿ ع ػػي ا ت ػػاص كػػؿ م ػػف أ ػػذس المج ػػالس‬
‫كتعرض ق ارراتها عميث لتقرير ما يراس عي شعاها‪.‬‬

‫مااادة(‪ : )10‬يشػػكؿ مجمػػس لشػػئكف الاشػػر العممػػي كالترجمػػة كأل ػػر لتقيػػيـ األداء كتعأيػػؿ الكميػػات لالعتمػػاد كثالػػث‬
‫تاشاء قكاعد بيااات بإمكااية عف المكارد البشرية كالثركات الطبيعية كالم ادر األساسية لتامية م ر‪.‬‬

‫(‪ )2‬أمين المجمس األعمى لمجامعات‬

‫مااادة (‪ :)11‬بعػػد اتعػػالف عػػف مػػك مكقػػو ومػػيف المجمػػس األعمػػى لمجامعػػات يػػتـ عػػرض بيااػػات المتقػػدميف لشػػغؿ‬
‫ػاء عمػى اسػتيفائث لمعػايير‬
‫تيػار وعضػؿ المتقػدميف لشػغؿ أػذا المكقػو با ن‬ ‫الكظيفة عمى المجمػس األعمػى لمجامعػات‬
‫التفضيؿ كال برة اتدارية السابقة‪.‬‬
‫كيػػتـ تعيػػيف مػػف كقػػو ا تيػػار المجمػػس عميػػث باأل مبيػػة بق ػرار مػػف رئػػيس الجمهكريػػة باػػاءنا عمػػى عػػرض كزيػػر التعمػػيـ‬
‫العالي ليككف عي درجة رئيس الجامعة كيقكـ بععماؿ ومااة المجمس كيشرؼ عمى األجهزة التي تتكػكف ماهػا األمااػة‬
‫كيتكلى جمو البيااات كاتح ائيات كاعداد الدراسات ال ا ة بالمكضكعات التي ياظرأا المجمس‪.‬‬
‫كيككف تعيياث لمدة وربو ساكات قابمة لمتجديد بااءان عمى تقارير كفاءتث عف الفترة األكلى‪.‬‬
‫كيعتبر الؿ مدة تعيياث شا الن كظيفتث األ مية عمى سبيؿ التذكار حتى يترؾ ما بث كيعكد إليها‪.‬‬

‫مادة (‪ :)12‬تشكؿ مجالس كلجاف عاية لمعاكاة وميف المجمػس األعمػى لمجامعػات بقػرار مػف المجمػس بعػد و ػذ روم‬
‫المجمس كوميف المجمس‪ .‬كياظـ وعماؿ أذس المجػالس كالمجػاف قػرار مػف رئػيس المجمػس األعمػى لمجامعػات المجمػس‬
‫ػاء عمػى معػػايير كشػركط معمػف عاهػػا مسػبقان بػػيف وعضػاء أيئػػة‬
‫كيػتـ ا تيػار رلسػػاء أػذس المجػػالس كالمجػاف الفايػة باػ ن‬
‫التدريس بالجامعات الم رية عف طريؽ الاشر عي كسائؿ اتعالـ الم تمفة ‪.‬‬

‫ثانياً‪ :‬عمى مستوى الجامعة‬

‫ماادة(‪ : )13‬التعكيػد عمػى ع ػػؿ مسػئكليات الت طػيط كالمتابعػة لم سياسػات التعميميػػة كالبحثيػة ك دمػة المجتمػو عػػف‬
‫مسئكليات العمؿ التافيذم كترجمة ذلؾ الف ؿ بتعسيس مجمسيف بالجامعة أما‪:‬‬
‫‪ .1‬مجمس الجامعة لتافيذ السياسات كالبرامو التعميمية كالبحثية ك دمة المجتمو‪.‬‬
‫‪ .2‬مجمس األمااء لمت طيط كالتقييـ ‪.‬‬
‫‪6‬‬
 ‫(أ) مجمس الجامعة‬
‫المادة (‪ :)14‬يللؼ مجمس الجامعة برئاسة رئيس مجمس الجامعة كعضكية كؿ مف ‪:‬‬
‫‪ .1‬اكاب رئيس الجامعة‬
‫‪ .2‬عمداء الكميات كالمعاأد التعميمية كالمراكز البحثية التابعة لمجامعة‬
‫كبحضػكر ومػيف عػػاـ الجامعػة عمػػى وف يتػكلى ومااػػة المجمػس كي ػتص مجمػػس الجامعػة بػػالاظر عػي المسػػائؿ‬
‫التالية‪:‬‬
‫و‪ .‬متابعػػة تافيػػذ طػػط التعمػػيـ كالبحػػث العممػػي ك دمػػة المجتمػػو التػػي يقترحهػػا مجمػػس األماػػاء كيقرأػػا مجمػػس‬
‫الجامعة قبؿ بدء العاـ الدراسي‪.‬‬
‫ب‪ .‬اعتماد ق اررات مجمس التعمػيـ كالطػالب كالبحػث العممػي كالد ارسػات العميػا ك دمػة المجتمػو كشػئكف البيئػة‬
‫كالشئكف اتدارية كالمالية بالجامعة كمتابعة تافيذ أذس الق اررات كالسياسات‪.‬‬
‫ج‪ .‬تاظيـ قبكؿ الطالب عي كميات الجامعة كمعاأدأا كتحديد وعدادأـ‪.‬‬
‫د‪ .‬إقرار الاظاـ العاـ ألعماؿ ا متحاف كا اتداب‪.‬‬
‫ق‪ .‬إعداد مشركعات المكازاة كاقرار الحساب ال تامي لمجامعة‪.‬‬

‫(ب) مجمس األمناء‬

‫المااادة(‪ :)15‬يللػػؼ مجمػػس األماػػاء بالجامعػة برئاسػػة وحػػد وعضػػائث باػػاءان عمػػى ح ػػكلث عمػػى وكبػػر عػػدد مػػف‬
‫األ كات مف وعضاء المجمس وك وف يككف وكبر األعضاء ساان ‪.‬كيللؼ مجمس األمااء مف ‪:‬‬
‫ػػة بالجامع ػػة مث ػػؿ قطاع ػػات العم ػػكـ‬ ‫‪ )11-7 ( .1‬وس ػػتاذ متف ػػرغ يمث م ػػكف القطاع ػػات العممي ػػة المت‬
‫الطبيػػة العمػػكـ األساسػػية كالتطبيقيػػة العمػػكـ الهادسػػية كالتكاكلكجيػػة كالعمػػكـ اتاتاجيػػة الزراعيػػة‬
‫كالبيطرية كالعمكـ اتاسااية كالتربكية كالعمكـ ا قت ادية كالسياحية ‪ ...‬إلخ‬
‫ػ ػػيات العامػ ػػة مػ ػػف ذ كم ال ب ػ ػرة كا أتمػ ػػاـ بػ ػػالتعميـ كالبحػ ػػث العممػ ػػي ك ػ ػػدمات‬ ‫مسػ ػػة مػ ػػف الش‬ ‫‪.2‬‬
‫ا ستشػػارات العمميػػة لممجتمػػو المػػداي عمػػى وف يكػػكف تمثػػيمهـ لفئػػات متاكعػػة لقطػػاع المسػػتفيديف مػػف‬
‫العمؿ الجامعي ‪.‬‬
‫‪ .3‬رئيس اادم وعضاء أيئة التدريس بالجامعة ‪.‬‬
‫يمكف وف يضاؼ إلى وعضاء مجمس ومااء الجامعة رلساء مجالس وماػاء الكميػات بالجامعػة عاػد الاظػر عػي كضػو‬
‫ا ستراتيجية العامة لمتعميـ كالبحث العممي ك دمة المجتمو لمجامعة ‪.‬‬
‫كي تص مجمس األمااء بما يمي‪:‬‬
‫‪ .1‬كضو استراتيجية لمتعميـ كالبحث العممي ك دمة المجتمو كرسػـ كتاسػيؽ السياسػة العامػة لهػا ككضػو‬
‫ال طة الكفيمة بتكعير اتمكاايات الكاعية لتحقيؽ وأداؼ الجامعة‪.‬‬
‫‪ .2‬مراجعػػة تقػػارير متابع ػػة تافيػػذ السياس ػػات المتفػػؽ عميه ػػا كالتػػي تح ػػاؿ إليهػػا م ػػف مجمػػس الجامع ػػة وك‬
‫مجالس األمااء عمى مستكل الكميات كالمعاأد الم تمفة دا ؿ الجامعة‪.‬‬
‫‪ .3‬قياس درجػة اتاجػاز بالجامعػة مقاراػة بػال طط القكميػة كالمحميػة المقػرة مػف الجهػات الم ت ػة عمػى‬
‫مستكل الدكلة وك المحاعظة التي تقو بها الجامعة‪.‬‬

‫‪7‬‬
‫ػػادعت تافيػػذ ال طػػط كالسياسػػات المشػػار إليهػػا مػػو اقت ػراح‬ ‫‪ .4‬تحديػػد عكامػػؿ الاجػػاح كالق ػػكر التػػي‬
‫الحمكؿ كالبدائؿ التي تتغمب عمى عكامؿ الق كر‪.‬‬
‫‪ .5‬اقتراح ماا الدرجات الف رية كشرح المبررات الماطقية لمماا كوثر ذلؾ عمى الجامعة‪.‬‬
‫‪ .6‬ات عػػالف عػػف مػػك المكاقػػو القياديػػة بالجامعػػة كقبػػكؿ طمبػػات الترشػػيا لشػػغؿ أػػذس المكاقػػو ( رئػػيس‬
‫الجامعة كاكاب رئيس الجامعة كقائمة مكحدة وك وسماء ماف مة كعحص وكراؽ المتقدميف لشغؿ أذس‬
‫الدرجات ال الية كا ستماع إلى رلاأـ كبػرامجهـ ك طػط تافيػذأا الزمايػة كسياسػة تػكعير مػكارد ماليػة‬
‫ػػالحية مػػف بػػيف‬ ‫لتحقيقهػػا كتقيػػيـ أػػذس الب ػرامو حسػػب معػػايير كاضػػحة كمعماػػة كتفضػػيؿ وم الق ػكائـ‬
‫الثالثة قكائـ الحا مة عمى وعمى األ كات عي ا ات ابات التي تجرم لممتقدميف لشغؿ أػذس المكاقػو‬
‫مف قبؿ وعضاء أيئة التدريس وك مف يمثمكاهـ كمجمعات اات ابية ‪.‬‬
‫‪ .7‬المسائؿ األ رل التي يحيمها إلى المجمس رئيس الجامعة وك مجالس ومااء كميات الجامعة ‪.‬‬

‫(جا) رئيس الجامعة‬

‫ماادة (‪ :)16‬ي ػدر بتعيػيف رئػػيس الجامعػة قػرار مػف رئػػيس الجمهكريػة باػاء عمػى عػػرض الػكزير الم ػتص باتيجػػة‬
‫ػاء عمػػى الػػرلل كالبراػػامو الت ػي تقػػدـ بػػث لمترشػػيا مػػف الق ػكائـ‬
‫ا تيػػار رئػػيس الجامعػػة مػػف مجمػػس وماػػاء الجامعػػة باػ ن‬
‫الثالثة التي ح مت عمى وعمى عدد مف و كات الاا بيف بالجامعة ‪.‬‬
‫كيكػػكف تعيياػػث وربػػو سػػاكات كيعتبػػر ػػالؿ مػػدة تعيياػػث شػػا الن كظيفػػة وس ػتاذ عمػػى سػػبيؿ التػػذكار عػػإذا لػػـ ُيجػػدد‬
‫اات ابث وك ترؾ رئاسػة الجامعػة قبػؿ اهايػة المػدة عػاد إلػى شػغؿ كظيفػة وسػتاذ التػي كػاف يشػغمها مػف قبػؿ إذا كااػت‬
‫ية إلى وف ت مك‪.‬‬ ‫شا رة عإذا لـ تكف شا رة شغمها ب فة ش‬

‫مادة (‪ : )17‬يتكلى رئيس الجامعة إدارة شئكف الجامعة العممية كاتدارية كالمالية ‪ .‬كأك الذم يمثمهػا ومػاـ الهيئػات‬
‫األ رل‪.‬‬
‫كأك مسئكؿ عف تافيذ القكاايف كالمكائا الجامعية كق اررات مجمس الجامعة عي حدكد أذس القكاايف كالمكائا‪.‬‬
‫كلث عي حالة ات الؿ بالاظاـ وف يكقؼ الدراسة كمها وك بعضها عمى وف يعرض قرار الكقػؼ عمػى مجمػس الجامعػة‬
‫الؿ ثالثة وياـ ‪.‬‬

‫مادة(‪ :)18‬لرئيس الجامعة وف يدعك المجمس كالمجاف المشػكمة كعقػان ألحكػاـ أػذا القػااكف إلػى ا جتمػاع كمػا لػث وف‬
‫يعرض عميها ما يراس مف المكضكعات‪.‬‬

‫مادة(‪ :)21‬يقػدـ رئػيس الجامعػة بعػد العػرض عمػى مجمػس الجامعػة تقريػ انر عػي اهايػة كػؿ عػاـ جػامعي إلػى مجمػس‬
‫األماػػاء عػػف متابعػػة شػػئكف التعمػػيـ كالبحػػث العممػػي ك دمػػة المجتمػػو كسػػائر ا ػكاحي الاشػػاط األ ػػرل عػػي الجامعػػة‬
‫كتقييمها كمراجعتها كاقتراحات الاهكض بها تمهيدنا لمعرض عمى المجمس األعمى لمجامعات‪.‬‬

‫(د) نواب رئيس الجامعة‬

‫مادة (‪ : )20‬يككف لكؿ جامعة ثالثػة اػكاب لػرئيس مجمػس الجامعػة يعػاكاكس عػي إدارة شػئكاها كيقػكـ وقػدمهـ مقامػث‬
‫عاد يابث كتحدد ا ت ا ات كؿ اائب عي قرار تعيياث‪.‬‬

‫‪8‬‬
‫كيككف تعيياث لمدة وربو ساكات قابمة لمتجديد عي حالة إعادة اات ابث كيعتبر الؿ مػدة تعيياػث شػا الن كظيفػة وسػتاذ‬
‫عمى سبيؿ التذكار ‪ .‬عإذا لـ تجدد مدتث وك تػرؾ ما ػبث قبػؿ اهايػة المػدة ‪ .‬عػاد إلػى شػغؿ كظيفػة وسػتاذ التػي كػاف‬
‫ية إلى وف ت مك ‪.‬‬ ‫يشغمها مف قبؿ إذا كاات شا رة عإذا لـ تكف شا رة شغمها ب فة ش‬

‫مادة(‪ : )21‬يجكز عي حاؿ إاشاء عرع لمجامعة تعييف اائب لرئيس الجامعة يعاكاث عي إدارة شئكف الفرع كيتـ‬
‫ت ا ات الم كلة لاكاب رئيس‬ ‫تعيياث بافس المعايير المستقر عميها لتعييف باقي الاكاب كتككف لث جميو ا‬
‫الجامعة عي شئكف أذا الفرع‪.‬‬

‫(ها)‪ :‬مجمس شئون التعميم والطالب‬

‫مادة(‪ :)22‬يشكؿ مجمس شئكف التعميـ كالطالب برئاسة اائب رئيس الجامعػة لشػئكف التعمػيـ لمرحمتػي البكػالكريكس‬
‫ك الميسااس كشئكف الطالب كعضكية ‪:‬‬
‫و‪ .‬ككػػالء الكميػػات كالمعاأػػد التابعػػة لمجامعػػة لشػػئكف التعمػػيـ عػػي مرحمػػة البكػػالكريكس وك الميسػػااس كشػػئكف‬
‫الطالب‪.‬‬
‫يقػػؿ ع ػػف ثالثػػة ك يزي ػػد عمػػى مس ػػة مػػف ذكم ال بػ ػرة عػػي ش ػػئكف التعمػػيـ كم ػػف‬ ‫ب‪ .‬عػػدد مػػف األعض ػػاء‬
‫المستفيديف مف التعميـ الجامعي مف المجتمو المداي كالشئكف العامة يعياػكف لمػدة سػاتيف قابمػة لمتجديػد بقػرار‬
‫مف رئيس الجامعة بعد و ذ روم مجمس شئكف التعميـ كالطالب كمكاعقة مجمػس الجامعػة ك يجػكز وف يجمعػكا‬
‫بيف أذس العضكية كبيف عضكية وحد مجالس األ رل ‪.‬‬

‫مادة(‪ :)23‬ي تص مجمس شئكف التعميـ كالطالب بالاظر عي المسائؿ اآلتية ‪:‬‬
‫‪ .1‬الاظر عي السياسة العامة لمدراسة كالتعمػيـ عػي مرحمػة البكػالكريكس وك الميسػااس عػي الجامعػة كتاظيمهػا‬
‫كالتاسيؽ بيف كميات الجامعة كمعاأدأا عي شعاها ‪.‬‬
‫‪ .2‬كض ػػو السياس ػػة الكفيم ػػة بتحقي ػػؽ التع ػػاكف كالتاس ػػيؽ ب ػػيف األقس ػػاـ كالمػ ػكاد المتماثم ػػة ع ػػي كمي ػػات الجامع ػػة‬
‫كمعاأدأا كمتابعة تافيذأا عيما ي ص الدراسة عي مرحمة البكالكريكس وك الميسااس‪.‬‬
‫‪ .3‬إبداء الروم عي كضو الالئحة التافيذية لمجامعات عيما ي ص شئكف الدراسة كالتعمػيـ بمرحمػة البكػالكريكس‬
‫وك الميسااس كشئكف الطالب‪.‬‬
‫‪ .4‬تاظيـ قبكؿ الطالب عي مرحمة البكالكريكس وك الميسااس كتحديد وعمارأـ ‪.‬‬
‫‪ .5‬إعداد اظاـ المحاضرات كالتمرياات العممية كوعماؿ ا متحاف عي مرحمة البكالكريكس وك الميسااس‪.‬‬
‫‪ .6‬تاظيـ شئكف ال دمات الطالبية عي الجامعة‪.‬‬
‫‪ .7‬تاظيـ شئكف الاشاط الثقاعي كالرياضي كا جتماعي لمطالب عي الجامعة‪.‬‬
‫‪ .8‬مااقشة تقارير الكميػات كالمعاأػد كتك ػيات المػلتمرات العمميػة عيهػا كتقػارير الػدكائر العمميػة عػي الجامعػة‬
‫كالتقري ػػر الس ػػاكم لاائ ػػب رئ ػػيس الجامع ػػة لش ػػئكف التعم ػػيـ ع ػػي مرحم ػػة البك ػػالكريكس وك الميس ػػااس كش ػػئكف‬
‫الطالب الم تمفة كمراجعتها بما يكفؿ الاهكض بها‪.‬‬
‫‪ .9‬اتعفاء مف بعض المقررات وك مف بعض ا متحااات عي مرحمة البكالكريكس وك الميسااس ‪.‬‬
‫‪ .11‬تحديد مكاعيد ا متحاف عي مرحمة البكالكريكس وك الميسااس ‪.‬‬
‫‪ .11‬تحديد مكاعيد ا متحاف عي مرحمة البكالكريكس وك الميسااس عي كميات الجامعة كمعاأدأا‪.‬‬

‫‪9‬‬
 ‫‪ .12‬المسائؿ التي يحيمها إليث مجمس الجامعة ‪.‬‬
‫‪.13‬المسائؿ األ رل التي ي تص بها كعقنا لمقااكف ‪.‬‬

‫(و) مجمس الدراسات العميا والبحوث‬

‫مادة (‪ :)24‬يللؼ مجمس الدراسات العميا كالبحكث برئاسة اائب رئيس الجامعة لشئكف الدراسات العميا كالبحكث‬
‫كعضكية ‪:‬‬
‫(و) ككالء الكميات كالمعاأد التابعة لمجامعة لشئكف الدراسات العميا كالبحكث‪.‬‬
‫يقؿ عف ثالثة ك يزيد عمى مسة مف ذكم ال برة األكاديمية كالبحػث العممػي‬ ‫(ب) عدد مف األعضاء‬
‫كمف المسػتفيديف مػف بحػكث التطػكير كتاميػة ا اتػاج مػف المجتمػو المػداي يعياػكف لمػدة سػاتيف قابمػة‬
‫لمتجديػػد بقػ ػرار م ػػف رئػػي س الجامع ػػة بع ػػد و ػػذ روم مجم ػػس الد ارس ػػات العميػػا كالبح ػػكث كمكاعق ػػة مجم ػػس‬
‫الجامع ػػة ك يج ػػكز وف يجمعػ ػكا ب ػػيف أ ػػذس العض ػػكية كب ػػيف عض ػػكية مجم ػػس الجامع ػػة وك المج ػػالس‬
‫الجامعية األ رل‪.‬‬

‫مادة(‪ : )25‬ي تص مجمس الدراسات العميا كالبحكث بالاظر عي المسائؿ التالية ‪:‬‬
‫‪ .1‬إعداد السياسة العامة لمدراسات العميا كالبحكث عي كميات الجامعة كالتاسيؽ عيما بياها لتحقيؽ التكامؿ‬
‫كالتعاكف عيما ي ص الدراسات العميا كالبحكث عي الجامعة‪.‬‬
‫‪ .2‬إعداد طة عامة لبعثات الجامعة كاجازاتها الدراسية كلإليفاد عمى الماا األجابية ككضو سياسة تيفاد‬
‫وعضاء أيئة التدريس عي مهمات عممية ‪.‬‬
‫‪ .3‬إعداد براامو ستكماؿ وعضاء أيئة التدريس مف دا ؿ الجامعات وك ارجها كلتككيف عرؽ متكاممة‬
‫ات الم تمفة ‪.‬‬ ‫مف الباحثيف عي الت‬
‫‪ .4‬كضو طة لعقد ملتمرات كادكات عممية كحمقات دراسية عي الجامعات كلممشاركة عيما يعقد ماها ارج‬
‫الجامعة عي دا ؿ البالد ك ارجها بالتاسيؽ مو مجمس شئكف البيئة ك دمة المجتمو‪.‬‬
‫‪ .5‬إبداء الروم عي كضو الالئحة التافيذية لمجامعات عيما ي ص شئكف الدراسات العميا كالبحكث‪.‬‬
‫‪ .6‬تاظيـ قبكؿ طالب الدراسات العميا عي الجامعة ك إعفاء طالب الدراسات العميا مف بعض المقررات‬
‫الدراسية كمف امتحاااتها كتحديد مكاعيد امتحااات الدراسات العميا عي كميات الجامعة كمعاأدأا‪.‬‬
‫‪ .7‬إعداد اظاـ مكاعآت التفرغ لمدراسات العميا كالبحكث عي الجامعة كالتر يص لألساتذة بعجازات التفرغ‬
‫العممي‪.‬‬
‫‪ .8‬مااقشات تقارير الكميات كالمعاأد كتك يات الملتمرات العممية عيها كتقارير الدكائر العممية عي الجامعة‬
‫كالتقرير الساكم لاائب رئيس الجامعة لشئكف الدراسات العميا كالبحكث كتقييـ اظـ الدراسات العميا‬
‫كالبحكث عي الجامعة كمراجعتها بما يكفؿ الاهكض بها ‪.‬‬
‫‪ .9‬جمو البحكث العممية كتشجيعها كاشرأا كتكزيعها عمى وعضاء أيئة التدريس عي الجامعة كتبادلها مو‬
‫العمماء كالهيئات العممية عي دا ؿ البالد ك ارجها مف الؿ قاعدة بيااات مكااية مركزية لمجامعة كتككف‬
‫ضمف قاعدة بيااات مكااية مركزية عمى مستكل المجمس األعمى لمجامعات كمتاحة عمى شبكة‬
‫المعمكمات الدكلية )‪.)Internet‬‬

‫‪11‬‬
 ‫‪ .11‬إعداد مشركع مكازاة البحث العممي عي الجامعة ككضو اظاـ الت رؼ عي باكد مكازاتث كادارة‬
‫ادكؽ البحث العممي عي الجامعة‪.‬‬
‫‪ .11‬ح ر كتحميؿ جميو البيااات كاتح اءات ال ا ة بهيئة التدريس كالمدرسيف المساعديف كالمعيديف‬
‫كالدراسات العميا كالبحكث كاألجهزة الاادرة عي الجامعة ‪.‬‬
‫‪ .12‬تمقي المشكالت العممية كالفاية كاتدارية كاتاتاجية مف الهيئات كوجهزة كادارات الدكلة كالشركات‬
‫كالقطاع ال اص كتكزيعها عمى كميات الجامعة كمعاأدأا الم ت ة لدراستها كتقييمها كتحديد دكر‬
‫مساأمة كؿ ماها عي حمها وك إيجاد بدائؿ لها‪.‬‬
‫‪ .13‬المسائؿ التي يحيمها عميث مجمس الجامعة‪.‬‬
‫‪ .14‬المسائؿ األ رل التي ي تص بها كعقان لمقااكف‪.‬‬

‫(ها)‪ :‬مجمس خدمة المجتمع وتنمية البيئة‬

‫مادة(‪ :)26‬يشكؿ مجمس دمة المجتمو كتامية البيئة برئاسة اائب رئيس الجامعة لشئكف دمة المجتمو كتامية‬
‫البيئة كعضكية ‪:‬‬
‫و ‪ -‬ككالء الكميات كالمعاأد لشئكف دمة المجتمو كتامية البيئة ‪.‬‬
‫يقػػؿ عػف مسػػة ك يزيػد عمػػى عشػرة مػػف ذكم ال بػرة عػػي مجػا ت التكعيػػة بزيػػادة‬ ‫ب ‪ -‬عػدد مػػف األعضػاء‬
‫كتحسػيف ال ػدمات كتشػجيو العمػؿ التطػكعي يعياػكف لمػدة سػاتيف قابمػة لمتجديػد بقػرار مػف رئػيس الجامعػة‬
‫بعد و ذ روم مجمس دمة المجتمو كتامية البيئة كمكاعقة مجمس الجامعة‪.‬‬
‫ك يجكز لهـ الجمو بيف أذس العضكية كعضكية مجالس الجامعة األ رل ‪.‬‬

‫مادة(‪ : )27‬ي تص مجمس دمة البيئة كتامية المجتمو بالاظر عي المسائؿ اآلتية ‪:‬‬
‫‪ .1‬كضو طكات تافيذ السياسة العامة كال طط كالبرامو التي تكفؿ تحقيؽ دكر الجامعة عي دمػة المجتمػو‬
‫كتامية البيئة ‪.‬‬
‫‪ .2‬دراسة مشاكؿ الاشاط اتاتاجي كال دمات المجتمعية كالتعثير السػمبي عمػى البيئػة كدكر البحػكث التطبيقيػة‬
‫عي حمها‪.‬‬
‫‪ .3‬إاشاء كادارة الكحدات ذات الطابو ال اص التي تقدـ دماتها لمطالب كالمجتمو المداي ارج الجامعة‪.‬‬
‫‪ .4‬اقتراح السياسة العامة تعداد كتافيذ برامو التكعية البيئية كتدريب وعراد المجتمػو عمػى اسػت داـ األسػاليب‬
‫العممية كالفاية الحديثة كتعميمهـ كرعو كفاءتهـ اتاتاجية عي شتى المجا ت‪.‬‬
‫‪ .5‬د ارسػػة كاقت ػراح السياسػػة العامػػة لتاظػػيـ المػػلتمرات كالاػػدكات العمميػػة كالمحاض ػرات العامػػة التػػي تسػػتهدؼ‬
‫دمة المجتمو كتامية البيئة بالتاسيؽ مو مجمس الدراسات العميا كالبحكث ‪.‬‬
‫‪ .6‬المسائؿ التي يحيمها مجمس الجامعة لمدراسة كابداء الروم‪.‬‬
‫‪ .7‬المسائؿ األ رل التي ي تص بها كعقنا لمقااكف‪.‬‬
‫‪ .8‬تامية المكارد الذاتية كا ستغالؿ األمثؿ تمكااات الجامعة ‪.‬‬
‫‪ .9‬تشجيو التبرعات مف ريجي الجامعة كالمجتمو المداي لتامية مكارد الجامعة ‪.‬‬

‫‪11‬‬
‫مادة(‪ :)28‬تعرض ق اررات مجمػس شػئكف التعمػيـ كالطػالب كقػ اررات مجمػس الد ارسػات العميػا كالبحػكث كقػ اررات‬
‫مجمػس دمػة المجتمػػو كتاميػة البيئػة عػػي المسػائؿ المتعمقػة بالتاسػػيؽ كالتاظػيـ كالمتابعػة عمػػى مجمػس الجامعػػة‬
‫ليقرر ما يراس عي شعاها ‪.‬‬
‫كتكػػكف ق ػ اررات المجػػالس الػػثالث عػػي المسػػائؿ التافيذيػػة ااعػػذة بعػػد اعتمادأػػا مػػف رئػػيس الجامعػػة كلػػث عاػػد‬
‫ا قتضاء عرضها عمى مجمس الجامعة ‪.‬‬

‫(‪ )5‬أمين الجامعة‬

‫ػاء عمػػى عػػرض رئػػيس الجامعػػة بعػػد‬‫مػػادة(‪: )41‬يكػػكف لمجامعػػة ومػػيف يعػػيف بق ػرار مػػف الػػكزير الم ػػتص باػ ن‬
‫ترشيا مجمس الجامعة كيشػترط عيػث وف يكػكف ذا بػرة بالشػئكف اتداريػة كالماليػة كال ػدمات الطالبيػة كالفايػة‬
‫بالجامعات‪.‬‬
‫مادة (‪ :)41‬يتكلى وميف عاـ الجامعة اتشراؼ عمى األعماؿ اتدارية كالمالية كالفاية كالقااكايػة عػي الجامعػة‬
‫تحػػت إش ػراؼ رئػػيس الجامعػػة كاػكاب ال ػرئيس كيكػػكف مسػػئك ن عػػف تافيػػذ القػكاايف كالم ػكائا كالػػاظـ المقػػررة عػػي‬
‫حدكد ا ت ا ث‪.‬‬
‫مػػادة (‪ :)42‬يعػػاكف ومػػيف الجامعػػة وربػػو وماػػاء مسػػاعديف مػػف العػػامميف ذكم الكفػػاءة عػػي الجامعػػة كيقػػكـ‬
‫وقدمهـ مقامث عاد يابث وحدأـ لمشئكف اتدارية كالثااي لمشئكف المالية كالثالػث لمشػئكف الفايػة كال اربػو لمشػئكف‬
‫القااكاية‪.‬‬
‫كيجػكز عػػي حالػة إاشػػاء عػرع لمجامعػػة تعيػيف ومػػيف مسػاعد يعػػاكف ومػيف الجامعػػة عػي شػػئكف الفػرع كتكػػكف لػػث‬
‫ت ا ات الم كلة لألمااء المساعديف عي شئكف الفرع ‪.‬‬ ‫جميو ا‬

‫ثالثاً ‪ :‬عمى مستوى الكمية‬

‫(أ) مجمس الكمية‬
‫مػادة(‪ :)43‬اقت ن‬
‫ػداء بػػافس األسػمكب الهيكمػػي المتبػو عمػػى مسػتكل الجامعػة يشػػكؿ لكػؿ كميػػة مجمسػاف وحػػدأما‬
‫لمت طيط كالتقييـ كاآل ر لمتافيذ كاتدارة‬
‫مادة (‪ : )44‬مجمس الكمية‬
‫يللؼ مجمس الكمية برئاسة العميد كعضكية ‪-:‬‬
‫و ‪-‬ككالء الكمية‬
‫ب ‪-‬رلساء األقساـ العممية‬
‫ج ‪-‬مديرم البرامو التعميمية لمرحمتي البكالكريكس (وك الميسااس) كالدراسات العميا‬
‫د ‪-‬كيشترؾ رلساء األقساـ التي تقكـ بععباء التدريس بكمية وك معهد ير كميتهـ وك معهػدأـ عػي مجمػس تمػؾ‬
‫الكمية وك المعهد عاد الاظر عي المسائؿ الدا مة عي ا ت اص وقسامهـ‪.‬‬
‫كي تص مجمس الكمية التابو لمجامعة بالاظر عي المسائؿ اآلتية ‪-:‬‬
‫و ‪-‬إعداد طكات تافيذ السياسات كالبرامو التعميمية‪.‬‬
‫ب ‪-‬كضو طة استكماؿ كااشاء المبااي كدعـ المعامؿ كالتجهيزات كالمكتبة‬
‫ج ‪-‬إعداد براامو ستكماؿ وعضاء أيئة التدريس بالكمية‬

‫‪12‬‬
 ‫د ‪-‬اتباع السياسات الكفيمة بتشجيو الدراسة عي وقساـ الكمية ‪.‬‬
‫ذ‪ -‬تاظيـ التاسيؽ بيف األقساـ كالبرامو التعميمية لتافيذ البراامو التعميمي بشكؿ جيد‪.‬‬
‫ر‪-‬إقرار المحتكل العممي لمقررات الدراسة عي الكمية كالبرامو التعميمية ‪.‬‬
‫ز‪-‬إبداء الروم عي كضو الالئحة التافيذية لمجامعات كاعداد الالئحة الدا مية ‪.‬‬
‫ح‪-‬تاظيـ الدركس كالمحاضرات كالبحكث كوعماؿ ا متحااات بالكمية ‪.‬‬
‫خ ‪-‬تاظيـ الشئكف اتدارية كالمالية بالكمية ‪.‬‬
‫ط‪-‬إعداد مشركع مكازاة الكمية ‪.‬‬
‫ظ‪-‬المسائؿ التافيذية لتكزيو ا عتمادات المالية عمى األقساـ‬
‫ؿ‪-‬قيد طالب الدراسات العميا كتسجيؿ رسائؿ الماجستير كالدكتكراس كتعييف لجاف الحكـ‬
‫ـ ‪-‬اعتماد تك يات كق اررات مجالس التعميـ كالبحكث ك دمة البيئة عمى مستكل الكمية‬
‫ف‪ -‬اقتراح ماا الدرجات كالشهادات العممية كالدبمكمات مف الكمية‪.‬‬
‫ع‪-‬الترشيا لمبعثات كالماا كاألجازات الدراسية كاقت ارح مكاعآت التفرغ لمدراسات العميا‬
‫غ‪-‬اقتراح تعييف وعضاء أيئػة التػدريس عػي الكميػة كاقمهػـ كاػدبهـ كاعػادتهـ مػف الكميػة ل ارجهػا وك مػف ػارج‬
‫الكمية لمعمؿ بها ‪.‬‬
‫ؼ‪-‬اقتراح قبكؿ التبرعات مف أيئات وك وعراد م رييف اك وجااب مو مراعاة حكـ المادة السابقة‬
‫ؽ‪ -‬قبكؿ تحكيؿ الطالب كاقؿ قيدأـ‬
‫س‪ -‬تسجيؿ درجتي ماجستير كدكتكراس‬
‫ش‪-‬مسائؿ متفرقة‬

‫مجمس األمناء بالكمية‬

‫مػػادة (‪ :)45‬ي ػروس مجمػػس األماػػاء بالكميػػة وقػػدـ األسػػاتذة المتفػػر يف مػػف وعضػػاء أيئػػة المجمػػس وك وكبػػرأـ عم ػ نار‬
‫كيتككف مف ‪-:‬‬
‫ات العممية دا ؿ الكمية مثؿ العمكـ البيكلكجية – العمػكـ الكيميائيػة‪-‬‬ ‫و ‪ )7-5(-‬وستاذ متفرغ يمثمكف الت‬
‫العمكـ الجيكلكجية ‪ ....‬إلخ‬
‫يات العامة التي لها دراية ا ة بالمكاد التي تدرس عي الكمية‬ ‫ب ‪ 3-‬مف الش‬

‫كي تص مجمس األمااء بالكمية بما يمي‪-:‬‬

‫و ‪-‬كضػػو ا سػػتراتيجية العامػػة لمكميػػة عػػي مجػػا ت التعمػػيـ كالبحػػث العممػػي ك دمػػة المجتمػػو كرسػػـ سياسػػات‬
‫ا ة بالكمية لتطكير اشاطات الكمية الم تمفة ‪.‬‬
‫ب ‪-‬إعداد طة الكمية لمبعثات كاألجازات الدراسية‪.‬‬
‫ج ‪-‬إقرار المحتكل العممي لمبرامو التعميمية التي تتبااأا الكمية‪.‬‬
‫د ‪-‬كضو الالئحة الدا مية لمكتبة الكمية كاتشراؼ عمػى قاعػدة بيااػات مكاايػة لمكميػة لمد ارسػات كالبحػكث التػي‬
‫يقكـ بها وك يشرؼ عميها وعضاء أيئة التدريس ‪.‬‬
‫ق ‪-‬مااقشة التقرير الساكم لمكمية كتك يات الملتمرات العممية لمكمية كتقيػيـ اظػـ الد ارسػة كا متحػاف كالبحػكث‬
‫ك دمة المجتمو كمراجعتها كطرح الحمكؿ لممشاكؿ كالمعكقات التي تكاجهها ‪.‬‬

‫‪13‬‬
‫ك ‪-‬ا شػتراؾ مػو مجمػس وماػاء الجامعػة عػي عحػػص وكراؽ المتقػدميف لشػغؿ مكاقػو قياديػة بالكميػة التػي يمثمهػػا‬
‫مجمس ومااء الكمية كا شتراؾ عي تقييـ رلل كبرامو المتقػدميف لشػغؿ أػذس المكاقػو (عميػد الكميػة – ككػالء‬
‫الكمية‪ -‬مديرم البرامو التعميمية‪ -‬رلساء األقساـ) كرعو اتيجة أذا التقييـ لمجمس ومااء الجامعة ‪.‬‬
‫مادة (‪ :)46‬يقكـ العميد بتافيذ ق اررات مجمس الكميػة وك المعهػد كيبمػح محاضػر الجمسػات إلػى رئػيس الجامعػة‬
‫ػدكرأا كيبمػػح الهيئػات كالسػمطات الجامعيػػة الم ت ػة بػػالق اررات‬ ‫كمػا يبمغػث القػ اررات ػالؿ ثماايػػة ويػاـ مػف تػػاريخ‬
‫التي يجب إبال ها إليها‪.‬‬

‫(ب)عميد الكمية أو المعهد‬

‫مادة (‪ُ : )47‬يعيف رئيس الجامعة الم تص عميد الكمية وك المعهد المات ب مف المجمو ا ات ابي لمكمية كتـ‬
‫تزكيتث مف مجمس األمااء بالكمية لمدة وربو ساكات قابمة لمتجديد عي حالة إعادة اات ابث كتزكيتث‪.‬‬
‫كعي حالة عدـ كجكد وساتذة عي الكمية وك المعهد لرئيس الجامعة وف يادب وحد األساتذة المتفر يف بالكمية لمقياـ‬
‫بعمؿ العميد كاذا لـ يكجد وساتذة متفر يف لرئيس الجامعة وف يادب وحد األساتذة المساعديف مف ذات الكمية وك‬
‫المعهد لمقياـ بعمؿ العميد‪.‬‬

‫)‪ (4‬المؤتمر العممي لمكمية أو المعهد‬

‫يدعك عميد الكمية وك المعهد كمجمس ومااء الكمية إلى عقد الملتمر العممي لمكمية وك المعهد إلى‬ ‫مادة (‪:)84‬‬
‫ا جتماع مرة عمى األقؿ الؿ العاـ الجامعي‬
‫كيحرر عف ا جتماع محضر يعرض مو تك يات الملتمر عمى مجالس األقساـ ك مجمس الكمية وك المعهد‬
‫كمجمس ومااء الكمية وك المعهد‪.‬‬
‫كيشكؿ الملتمر العممي لمكمية وك المعهد برئاسة العميد كعضكية ‪.:‬‬
‫و) جميو وعضاء أيئة التدريس عي الكمية وك المعهد‪.‬‬
‫ب) ممثميف عف المدرسيف المساعديف كالمعيديف عي الكمية وك المعهد‪.‬‬
‫ج) ممثميف عف الطالب عمى وف يككاكا مف المتفكقيف عي الدراسة‪.‬‬
‫كتبيف الالئحة التافيذية كيفية تمثيؿ الفئتيف األ يرتيف‪.‬‬

‫مادة (‪ : )38‬ي تص الملتمر العممي لمكمية وك المعهد بتدارس كمااقشة كاعة شئكف التعميـ كالبحث العممي ك دمة‬
‫المجتمو عي الكمية وك المعهد كتقييـ الاظـ المقررة عي شعاها كمراجعتها كتجديدأا بما يحقؽ ااطالقها لمالحقة‬
‫التقدـ العممي كالتعميمي كمطالب المجتمو كحاجاتث المتطكرة‪.‬‬

‫رابعا ‪ -‬عمى مستوى القسم‬

‫مادة (‪ : )41‬تحدد الالئحة الدا مية لكؿ كمية وك معهد تابو لمجامعة وقساـ الكمية كما يشممث كؿ قسـ مف ُش َعب‬
‫ية كيككف لكؿ قسـ كيااث الذاتي مف الااحية العممية كاتدارية كالمالية‪.‬‬ ‫ت‬

‫)‪ (1‬مجمس القسم‬

‫‪14‬‬
 ‫ة دا ؿ القسـ‬ ‫مادة (‪ : )40‬يتعلؼ مجمس القسـ مف وقدـ وستاذ كوستاذ مساعد عي كؿ شعبة عممية مت‬
‫ية دا ؿ كؿ‬ ‫تزيد عدد الشعب الت‬ ‫ية الدقيقة عي الالئحة التافيذية بحيث‬ ‫بعد تحديد أذس الشعب الت‬
‫ات كيقتدم عي أذا الشعف بما أك متعارؼ عميث عي الجامعات العالمية كياضـ إلى‬ ‫قسـ عف سبعة ت‬
‫مجمس القسـ ثالثة مف المدرسيف عيث عمى األكثر يتااكبكف العضكية عيما بياهـ دكريان كؿ ساة باألقدمية عي‬
‫كظيفة مدرس‪.‬‬

‫مادة (‪ : )41‬ي تص مجمس القسـ بالاظر عي جميو األعماؿ العممية كالدراسية كاتدارية كالمالية المتعمقة بالقسـ‬
‫كباأل ص المسائؿ اآلتية‪:‬‬
‫تافيذ السياسة العامة لمتعميـ كالبحث العممي عي القسـ ‪ ,‬كالتي يضعها مجمس ومااء القسـ ‪.‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫ات عي القسـ‪.‬‬ ‫كضو اظاـ العمؿ بالقسـ كالتاسيؽ بيف م تمؼ الت‬ ‫)‪(2‬‬
‫تحديد المقررات الدراسية التي يتكلى القسـ تدريسها كتحديد محتكاأا العممي‪.‬‬ ‫)‪(3‬‬
‫كضو طة البحكث كالدراسات العميا كتكزيو اتشراؼ عميها‪.‬‬ ‫)‪(4‬‬
‫(‪ )5‬اقتراح تعييف وعضاء أيئة التدريس كادبهـ كاقمهـ كاعارتهـ كايفادأـ عي مهمات كملتمرات عممية كادكات وك‬
‫حمقات دراسية ‪ ,‬كاقتراح التر يص لألساتذة بعجازات التفرغ العممي‪.‬‬
‫(‪ (6‬اقتراح تكزيو الدركس كالمحاضرات كالتمرياات العممية كا اتداب مف القسـ كاليث‪.‬‬
‫)‪ (7‬اقتراح تعييف المدرسيف المساعديف كالمعيديف كادبهـ كاقمهـ كايفادأـ عي بعثات وك عمى ماا وجابية‬
‫كاعطائهـ األجازات الدراسية‪.‬‬
‫اقتراح تكزيو وعماؿ ا متحاف كتشكيؿ لجااث عيما ي ص القسـ‪.‬‬ ‫)‪(8‬‬
‫اقتراح ماا مكاعآت التفرغ لمدراسات العميا‪.‬‬ ‫)‪(9‬‬
‫)‪ (10‬اقتراح تعييف المشرعيف عمى الرسائؿ كتشكيؿ لجاف الحكـ عميها كماا درجات الدبمكـ كالماجستير‬
‫كالدكتكراس‪.‬‬
‫)‪ (11‬اقتراح طة القيد كالتسجيؿ لم ار بيف عي إجراء دراسات عميا لمح كؿ عمى الدبمكـ كالماجستير كالدكتكراس‬
‫كتحديد الدركس كالمحاضرات كالتمرياات العممية كاتشراؼ‪.‬‬
‫)‪ (11‬مااقشة التقرير الساكم لرئيس مجمس القسـ كمااقشة اتائو ا متحاف عي مكاد القسـ كتك يات مجمس‬
‫ومااء القسـ كملتمر القسـ العممي كتقييـ اتائو كاظـ الدراسة كا متحاف كالبحث العممي عي القسـ كمراجعتها‬
‫كتجديدأا عي ضكء تك يات مجمس ومااء القسـ كعى إطار التقدـ العممي كالتعميمي كمطالب المجتمو كحاجاتث‬
‫المتطكرة‪.‬‬

‫(‪ )1‬مجمس أمناء القسم ‪.‬‬

‫(جػ) رئيس مجمس القسم‬
‫مادة (‪: )35‬يللؼ مجمس ومااء القسـ مف ‪-:‬‬
‫‪ ‬جميو األساتذة المتفر يف عمى و يزيد عددأـ عف مسة عمى األكثر يتااكبكف العضكية عيما بياهـ‬
‫دكريان كؿ ساة باألقدمية كي تص مجمس ومااء القسـ بما يمي ‪-:‬‬
‫‪ .1‬كضو طط كسياسات تعميمية كبحثية كمجتعية لمقسـ بما يتكاعؽ مو ال طط ا ستراتيجية المقررة‬
‫لمكمية كالجامعة كاقتراح طط تطكير لمبرامو التعميمية كالبحثية ك دمة المجتمو‪.‬‬

‫‪15‬‬
 ‫‪ .2‬متابعة كتقييـ تافيذ أذس ال طط حسب تكاعقها مو التقارير الكاردة مف مجمس القسـ عاد اهاية كؿ‬
‫عاـ‪.‬‬
‫‪ .3‬ا شتراؾ مو وعضاء مجمس القسـ كبرئاسة رئيس مجمس األمااء عي إقرار أذس ا ستراتيجية كالبرامو‬
‫الزماية التي يمتزـ بها مجمس القسـ‪.‬‬
‫‪ .4‬تقييـ برة ككفاءة وعضاء أيئة التدريس كالهيئة المعاكاة عاد تعيياهـ كترقيتهـ عي الدرجة األكاديمية‬
‫األعمى ككذلؾ تقييـ برة ككفاءة المرشحيف لشغؿ مكقو رئيس مجمس القسـ‪.‬‬

‫مادة (‪ : )54‬يعيف رئيس مجمس القسـ المات ب مف بيف وعضاء أيئة التدريس بالقسـ كيككف تعيياث بقرار مف‬
‫كيعتبر‬ ‫رئيس الجامعة بعد و ذ رول مجمس ومااء القسـ كالكمية وكالمعهد لمدة وربعة ساكات قابمة لمتجديد ‪.‬‬
‫رئيس مجمس القسـ متاحيا عف رئاسة مجمس القسـ بتعيياث عميدا وك ككيال لمكمية وك المعهد كذلؾ إذا كجد يرس‬
‫مف األساتذة عي القسـ‪.‬‬
‫كعى حالة مك القسـ مف األساتذة يقكـ بععماؿ رئيس مجمسث وحد األساتذة المتفر يف ثـ وقدـ األساتذة‬
‫المساعديف عيث كيككف لث بهذا الك ؼ حؽ حضكر مجمس الكمية وك المعهد إ عاد الاظر عي شئكف تكظيؼ‬
‫األساتذة‪.‬‬
‫كمو ذلؾ إذا لـ يكف بالقسـ مف األساتذة سكل وجابي جاز وف يعهد إليث عاد ا قتضاء برئاسة مجمس القسـ‬
‫كيككف ذلؾ بقرار مف رئيس الجامعة بعد و ذ رول عميد الكمية‬
‫‪.‬‬
‫مادة(‪ :)44‬يجكز تاحية رئيس مجمس القسـ عف الرئاسة عي حالة إ اللث بكاجباتث الجامعية وك بمقتضيات‬
‫مسئكلياتث الرئاسية كيككف ذلؾ بقرار مسبب مف رئيس الجامعة بعد و ذ رول مجمس الكمية وك المعهد‪.‬‬

‫مادة (‪ : )45‬يشرؼ رئيس مجمس القسـ عمى الشئكف العممية كاتدارية كالمالية عي القسـ عي حدكد السياسة التي‬
‫يرسمها مجمس الكمية كمجمس القسـ كعقا ألحكاـ القكاايف كالمكائا كالق اررات المعمكؿ بها‪.‬‬

‫مادة(‪ :)46‬يقدـ رئيس مجمس القسـ بعد العرض عمى مجمس القسـ تقري ار إلى العميد عي اهاية كؿ عاـ جامعي‬
‫عف شئكف القسـ العممية كالتعميمية كاتدارية كالمالية بعد اطالع مجمس ومااء القسـ عميث كذلؾ تكطئة لمعرض‬
‫عمى مجمس الكمية وك المعهد‪.‬‬

‫ية متمي ناز‬ ‫ات الم تمفة عي القسـ يككف وقدـ األساتذة عي كؿ شعبة ت‬ ‫مادة(‪ : )58‬عي حاؿ تعدد الت‬
‫ص‪ .‬وك الشعبة كيتكلى إدارة أذس الشئكف‬ ‫بكياف ذاتي دا ؿ القسـ اائبا لرئيس مجمس القسـ عي شئكف أذا الت‬
‫تحت إشراؼ رئيس مجمس القسـ كعى حدكد السياسة التي يرسمها مجمس ومااء الكمية كمجمس ومااء القسـ‬
‫ص‪.‬‬ ‫كيقكـ بالتداكؿ عيها مو باقي وعضاء أيئة التدريس عي الت‬
‫ص مف األساتذة يقكـ وقدـ األساتذة المساعديف عيث بععماؿ اائب رئيس مجمس القسـ‬ ‫كعى حاؿ مك الت‬
‫ص وك الشعبة ‪.‬‬ ‫لشئكف أذا الت‬
‫كتسرم عمى اائب رئيس القسـ وحكاـ التاحية المقررة عي شعف رئيس مجمس القسـ‪.‬‬

‫)‪ )3‬المؤتمر العممي لمقسم‬

‫‪16‬‬
 ‫مادة (‪ :)48‬يدعك رئيس مجمس القسـ الملتمر العممي لمقسـ إلى ا جتماع مرتيف عمى األقؿ الؿ العاـ‬
‫الجامعي كيحرر عف ا جتماع محضر يعرض مو تك يات الملتمر عمى مجمس القسـ كمجمس الكمية‬
‫وك المعهد‪.‬‬

‫مادة (‪ :)51‬يشكؿ الملتمر العممي لمقسـ برئاسة رئيس مجمس القسـ كعضكية‪:‬‬
‫و) جميو وعضاء أيئة التدريس عي القسـ‪.‬‬
‫ب) ممثمكف عف المدرسيف المساعديف كالمعيديف عي القسـ‪.‬‬
‫ج) ممثمكف عف الطالب عمى وف يككاكا مف المتفكقيف عي الدراسة‪.‬‬
‫كتبيف الالئحة التافيذية كيفية تمثيؿ الفئتيف األ يرتيف‪.‬‬

‫مادة (‪ :)50‬ي تص الملتمر العممي لمقسـ بتدارس كمااقشة كاعة شئكف التعميـ كالبحث العممي ك دمة المجتمو‬
‫عي القسـ كتقييـ الاظـ المقررة عي شعاها كمراجعتها كتجديدأا بما يحقؽ ااطالقها لمالحقة التطكر العممي‬
‫كالتعميمي كمطالب المجتمو كحاجاتث المتطكرة‪.‬‬
‫بااء عمى معايير محددة‬
‫كما يعتبر الملتمر العممي لمقسـ أك المجمو ا ات ابي ات اب رئيس مجمس القسـ ن‬
‫تقيس برة ككفاءة المتقدميف لشغؿ المكقو ‪.‬‬

‫الباب الثاني ‪:‬القائمون بالتدريس والبحث وخدمة المجتمع‬

‫أو ًل) أعضاء هيئة التدريس‪:‬‬
‫مادة(‪ :)51‬وعضاء أيئة التدريس عي الجامعات ال اضعة لهذا القااكف أـ‪:‬‬
‫و) األساتذة الف ريكف وك المتفر كف‬
‫ب) األساتذة العاممكف‬
‫ج) األساتذة المساعديف‪.‬‬
‫د) المدرسكف‪.‬‬

‫)‪ (1‬التعيين‬
‫مادة (‪ :)52‬يعيف رئيس الجامعة وعضاء أيئة التدريس بااء عمى طمب مجمس الجامعة بعد ا ذ رول مجمس‬
‫الكمية وك المعهد كمجمس القسـ الم تص كيككف التعييف مف تاريخ مكاعقة مجمس الجامعة‪.‬‬

‫مادة (‪ : )53‬يشترط عيمف يعيف عضكا عي أيئة التدريس ما يعتي‪:‬‬

‫وف يككف حا ال عمى درجة الدكتكراس وك ما يعادلها مف إحدل الجامعات الم رية عي مادة تلأمث لشغؿ‬ ‫)‪(1‬‬
‫الكظيفة وك وف يككف حا ال مف جامعة و رل وك أيئة عممية وك معهد عممي معترؼ بث عي م ر وك عي ال ارج‬
‫عمى درجة يعتبرأا المجمس األعمى لمجامعات معادلة لذلؾ مو مراعاة وحكاـ القكاايف كالمكائا المعمكؿ بها‪.‬‬
‫وف يككف محمكد السيرة حسف السمعة يتسـ بسعة األعؽ كالحكمة كالقدرة عمى التكا ؿ مو اآل ريف مف‬ ‫)‪(2‬‬
‫الؿ تبسيط المعمكمة كتك يمها لممتمقي كما يت ؼ بككاث حكمان عاد ن دكف تحيز ‪.‬‬

‫‪17‬‬
 ‫مادة (‪ : )54‬مو مراعاة حكـ المادة السابقة يشترط عيمف يعيف مدرسا وف تككف قد مضت مس ساكات عمى‬
‫األقؿ عمى ح كلث عمى درجة البكالكريكس وك الميسااس وك ما يعادلها‪.‬‬
‫عإذا كاف مف بيف المدرسيف المساعديف وك المعيديف عي إحدل الجامعات ال اضعة لهذا القااكف عيشترط‬
‫عضال عما تقدـ وف يككف ممتزما عي عممث كمسمكث ماذ تعيياث معيدا وك مدرسا مساعدا بكاجباتث كمحساا وداءأا‬
‫لقاء مفتكحان مو مجمس‬
‫كاذا كاف مف يرأـ عيشترط تكاعرس عمى الكفاءة المتطمبة لمتدريس كما يشترط اجتيازس ن‬
‫بااء عمى معايير محددة ككاضحة‬
‫ومااء القسـ يتـ عيث تقييـ رلل كمهارات كقدرات المتقدـ لشغؿ درجة مدرس ن‬
‫كعي حالة عدـ اجتيازس لهذا التقييـ يماا عر ة ثااية بعد عاـ ألف يتقدـ لشغؿ أذس الدرجة ‪.‬‬

‫مادة(‪ : ) 55‬مو مراعاة حكـ المادتيف السابقتيف يككف التعييف عي كظائؼ المدرسيف الشا رة دكف إعالف مف بيف‬
‫المدرسيف المساعديف وك المعيديف عي ذات الكمية وك المعهد كاذا لـ يكجد مف أل ء مف أك ملأؿ لشغمها عيجرل‬
‫اتعالف عاها‪.‬‬

‫مادة (‪ :)56‬أول‪ :‬مو مراعاة حكـ المادة (‪ )64‬يشترط عيمف يعيف وستاذا مساعدا ما يعتي‪:‬‬
‫(‪ )1‬وف يككف قد شغؿ كظيفة مدرس مدة مس ساكات عمى األقؿ عي إحدل الجامعات ال اضعة لهذا القااكف وك‬
‫عي معهد عممي مف طبقتها‪.‬‬
‫وك وف يككف قد مضت عمى ح كلث عمى الملأؿ الما كص عميث عي المادة (‪ ) 64‬مف أذا القااكف مدة مس‬
‫ساكات عمى األقؿ بشرط وف يككف قد مضى ثالثة عشرة ساث عمى األقؿ عمى ح كلث عمى درجة البكالكريكس وك‬
‫الميسااس وك ما يعادلها كذلؾ إذا تقرر اتعالف عف تمؾ الكظيفة عي جامعة و رل‪.‬‬
‫)‪ (2‬وف يككف قد قاـ عي مادتث كأك مدرس بإجراء بحكث مبتكرة كاشرأا وك تسجيؿ براءة ا تراع عي مجاؿ‬
‫ة لتقييـ إاتاجث العممي الؿ الساكات ال مس السابقة‪.‬‬ ‫ث تجيزأا المجاة العممية المت‬ ‫ت‬
‫)‪ (3‬وف يككف ممتزما عي عممث كمسمكث ماذ تعيياث مدرسا بكاجبات وعضاء أيئة التدريس كمحساا ودائها‬
‫)‪ (4‬وف يككف ملديان لكاجباتث عي دمة المجتمو قاد انر عمى التكا ؿ مو وعراد المجتمو المداي محققان تمكيالن ذاتيان‬
‫كيتـ إقرار ذلؾ‬ ‫لمقسـ كالكمية كالجامعة التابو لها مف الؿ تعاقدات وك ح كؿ عمى ماا كمعكاات ك يرأا‬
‫مف مجمس القسـ‪.‬‬
‫ث‬ ‫(‪ )5‬يد ؿ عي ا عتبار عاد تعيياث تقييمث وماـ مجمس األمااء كا ستماع لرليتث كاظرتث عي تطكير ت‬
‫العممي كوسمكب تدريسث كتعثير ذلؾ عمى اشاطث العممي كالمجتمعي عي الكمية كالجامعة مف الؿ ادكة مفتكحة‬
‫كعي حالة عدـ اجتيازس لهذا التقييـ يماا عر ة ثااية لمتقدـ لمدرجة بعد عاـ‪. .‬‬

‫ثاايا‪ :‬مو مراعاة حكـ المادة ‪ (64) ,‬يجكز استثااء تعييف وساتذة مساعديف مف ارج تمؾ الجامعات إذا تكاعرت‬
‫عيهـ الشركط اآلتية‪:‬‬
‫وف تككف قد مضت مس ساكات عمى األقؿ عمى ح كلهـ عمى الملأؿ الما كص عميث عي الباد (‪)1‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫مف المادة (‪)64‬‬
‫وف تككف قد مضت ثالث عشرة ساة عمى األقؿ عمى ح كلهـ عمى درجة البكالكريكس وك الميسااس وك‬ ‫)‪(2‬‬
‫ما يعادلها‪.‬‬
‫وف يككاكا قد قامكا ماذ الح كؿ عمى الملأؿ الما كص عميث عي الباد (‪ )1‬مف المادة (‪ )64‬بإجراء‬ ‫)‪(3‬‬
‫بحكث مبتكرة كاشرأا وك بإجراء وعماؿ إبداعية وك ابتكارية ممتازة عي المادة المتعمقة بالكظيفة يقرأا كؿ مف‬
‫مجمسي القسـ كومااء القسـ بعد عقد لقاء مفتكح لكؿ وعضاء أيئة التدريس لالستماع إلى رلاس كوعكارس عي تطكير‬
‫‪18‬‬
 ‫ث‪.‬‬ ‫ت‬
‫وف يككاكا متكاعريف عمى الكفاءة المتطمبة لمتدريس‪.‬‬ ‫)‪(4‬‬

‫مادة (‪ :)57‬وك ‪ :‬مو مراعاة حكـ المادة (‪ )64‬يشترط عيمف يعيف وستاذا ما يعتي‪:‬‬
‫)‪ (1‬وف يككف قد شغؿ كظيفة وستاذ مساعد مدة مس ساكات عمى األقؿ عي إحدل الجامعات ال اضعة لهذا‬
‫القااكف وك عي معهد عممي مف طبقتها ‪ ,‬وك وف يككف قد مضت عمى ح كلث عمى الملأؿ الما كص عميث عي‬
‫المادة ‪ 64‬مف أذا القااكف مدة عشر ساكات عمى األقؿ بشرط وف يككف قد مضى ثمااي عشرة ساة عمى األقؿ‬
‫عمى ح كلث عمى درجة البكالكريكس وك الميسااس وك ما يعادلها كذلؾ إذا ما تقرر اتعالف عف تمؾ الكظيفة‬
‫عي جامعة و رل إقميمية‪.‬‬
‫)‪ (2‬وف يككف إاتاجث العممي كأك وستاذ مساعد متضمانا إجراء بحكث مبتكرة كاشرأا وك الح كؿ عمى براءة‬
‫ث ألمكر لها عائد عمى كطاث كعمى اتاسااية بما يلأمث لماحث لقب األستاذية تجيزأا‬ ‫ا تراع عي مجاؿ ت‬
‫ة يد ؿ عي ا عتبار عي تعيياث مجمكع إاتاجث العممي ماذ ح كلث عمى الدكتكراس وك‬ ‫المجاف العممية المت‬
‫ما يعادلها ‪ ,‬كما يككف قد وشرؼ عميث مف رسائؿ الماجستير كالدكتكراس التي تمت وجازتها ككذلؾ اشاطث العممي‬
‫كا جتماعي الممحكظ كوعمالث اتاشائية البارزة عي الكمية وك المعهد ‪.‬‬
‫)‪ (3‬وف يككف ممتزما عي عممث كمسمكث ماذ تعيياث وستاذا مساعدا بكاجبات وعضاء أيئة التدريس التدريسية‬
‫كمحساا وداءأا كيتـ تقييـ ذلؾ مف مجمس القسـ عمى مستكل األساتذة‪.‬‬
‫ال‬
‫)‪ ) 4‬وف يككف ملدينا لكاجباتث عي دمة المجتمو قاد نار عمى التكا ؿ مو وعراد المجتمو المداي محققنا تمكي ن‬
‫لمقسـ كالكمية كالجامعة التابو لها مف الؿ تعاقدات وك ح كؿ عمى ماا كمعكاات ك يرأا كيتـ تقييـ أذا‬
‫بااء عمى معايير محددة ككاضحة مف الؿ عقد لقاء مفتكح ألعضاء أيئة‬
‫الاشاط مف مجمس ومااء القسـ ن‬
‫ث‪.‬‬ ‫التدريس يستمو عيث لرلاس كوعكارس لتطكير وأداؼ القسـ كعي مجاؿ ت‬

‫ثاايا‪ :‬مو مراعاة حكـ المادة (‪ )64‬يجكز استثااء تعييف وساتذة مف ارج تمؾ الجامعات إذا تكاعرت عيهـ‬
‫الشركط اآلتية‪:‬‬
‫وف تككف قد مضت عشر ساكات عمى األقؿ عمى ح كلهـ عمى الملأؿ الما كص عميث عي الباد (‪)1‬‬ ‫)‪(1‬‬
‫مف المادة(‪. (64‬‬
‫وف تككف قد مضت ثمااي عشرة ساة عمى األقؿ عمى ح كلهـ عمى درجة البكالكريكس وك الميسااس وك‬ ‫)‪(2‬‬
‫ما يعادلها‬
‫وف يككاكا قد قامكا الؿ الساكات ال مس السابقة عمى تقدمهـ لمتعييف عي كظيفة وستاذ بإجراء بحكث‬ ‫)‪(3‬‬
‫ص أذس الكظيفة عمى وف يتـ إقرار كتقييـ أذا اتاتاج‬ ‫مبتكرة كاشرأا وك الح كؿ عمى براءات ا تراع عي ت‬
‫ة‪.‬‬ ‫العممي مف المجاف العممية المت‬
‫وف يككاكا متكاعريف عمى الكفاءة المتطمبة لمتدريس‬ ‫)‪(4‬‬
‫كيد ؿ عي ا عتبار عي تعييف كؿ ماهـ مجمكع إاتاجث العممي ماذ ح كلث عمى الدكتكراس وك ما يعادلها‬
‫ث‬ ‫كتقييمث عي لقاء مفتكح وماـ مجمس ومااء القسـ وك الكمية بعد ا ستماع لرليتث كاظرتث عي تطكير ت‬
‫العممي كوسمكب تدريسث كتعثير ذلؾ عمى اشاطث العم مي كالمجتمعي عي الكمية كالجامعة كعي حالة عدـ اجتيازس‬
‫لهذا التقييـ يماا عر ة ثااية بعد عاـ لماحث المقب ‪.‬‬
‫ثالثا‪:‬‬

‫‪19‬‬
 ‫يستحؽ األستاذ الذم مضى عمى ماحث لقب وستاذ مدة عشر ساكات الربط المالي لاائب رئيس الجامعة ما‬
‫لـ يكف يتقاضى مرتبا ععميا يزيد عمى ذلؾ كما يستحؽ األستاذ الذم مضى عمى ماحث لقب وستاذ مسة عشر‬
‫عامان الربط المالي لرئيس الجامعة مالـ يكف يتقاضى مرتبان ععميان يزيد عمى ذلؾ ‪.‬‬

‫مادة(‪ : )58‬وك ن‪ :‬مو مراعاة وحكاـ المكاد (‪ )64‬ك (‪ /67‬وك ) ك (‪ /68‬وك ) يككف التعييف عي كظائؼ األساتذة‬
‫كاألساتذة المساعديف مف بيف األساتذة المساعديف كالمدرسيف عي ذات الكمية وك المعهد‪.‬‬
‫كاذا لـ يكجد ما أك شا ر مف أذس الكظائؼ ككجد مف أل ء مف تتكاعر عيهـ شركط التعييف عي الكظيفة‬
‫األعمى ماحكا المقب العممي لهذس الكظيفة كتدبر لهـ كظائؼ بدرجاتها المالية عي الساة المالية التالية كيتـ‬
‫ماحهـ عالكة الترقية كمرتب الكظيفة األعمى كالبد ت المقررة لها مف تاريخ افاذ قااكف المكازاة كعى أذس الحالة‬
‫يراعى تطبيؽ القاعدة العامة بعدـ الجمو بيف عالكة الترقية كالعالكة الدكرية‪.‬‬
‫كيل ذ تاريخ ماا المقب العممي عي ا عتبار عاد التعييف عي الكظيفة التالية وك الترقية إليها‪.‬‬
‫ثاايا‪ :‬مو مراعاة وحكاـ المكاد )‪ (64‬ك (‪ /67‬ثاايا) ك (‪ /68‬ثاايا)‪.‬‬
‫يجرل اتعالف عف كظائؼ األساتذة كاألساتذة المساعديف الشا رة إذا لـ يكجد عي ذات الكمية وك المعهد مف‬
‫أك ملأؿ لشغمها‪.‬‬

‫مادة(‪ : )61‬مو مراعاة وحكاـ المادتيف (‪ )66‬ك (‪ )69‬يجرل اتعالف عف الكظائؼ الشا رة عي أيئة التدريس‬
‫مرتيف عي الساة كلمجمس الجامعة بااء عمى طمب مجمس الكمية وك المعهد بعد و ذ رول مجمس القسـ الم تص‬
‫وف يضمف اتعالف عيما عدا كظائؼ األساتذة اشتراط شركط معياة كذلؾ باتضاعة إلى الشركط العامة المبياة عي‬
‫القااكف‪.‬‬
‫ك يجكز لعضك أيئة التدريس عي إحدل الجامعات ال اضعة لهذا القااكف شغؿ كظيفة شا رة معمف عاها‬
‫مماثمة لكظيفتث عي جامعة و رل إ بطريؽ الاقؿ‪.‬‬

‫مادة (‪ : )60‬تتضمن ما يمي‪:‬‬

‫يتـ تعسيس لجاة عاية بالمجمس األعمى لمجامعات لفحص اتاتاج العممي ألعضاء أيئة التدريس‬ ‫‪‬‬
‫بالجامعات الم رية كت تص أذس المجاة ببااء قاعدة بيااات بالسير الذاتية العممية لألساتذة‬
‫المكجكديف بالجامعات الم رية كالمراكز البحثية كالهيئات العممية دا ؿ م ر ك ارجها تدراجهـ‬
‫بعد مكاعقتهـ ضمف لجاف عحص كتقييـ اتاتاج العممي ألعضاء أيئة التدريس المتقدميف لمح كؿ‬
‫اتهـ الدقيقة‪.‬‬ ‫عمى عمى ولقاب وستاذ كوستاذ مساعد عي ت‬
‫يقكـ المجمس األعمى لمجامعات بتعييف رئيس كاائبيف لهذس المجاة الفاية مف بيف وساتذة الجامعات‬ ‫‪‬‬
‫الم رية ممف لهـ برة عي بااء قكاعد البيااات ال ا ة بعساتذة الجامعات كتحديثها وك ن بعكؿ‬
‫اتهـ الدقيقة لمعمكـ األساسية كالتطبيقية كالطبيعية كاتاسااية حسب القكاعد‬ ‫كت ايفهـ حسب ت‬
‫المتبعة عي ذلؾ الشعف عي الدكؿ المتقدمة‪.‬‬
‫تتمقى أذس المجاة اتاتاج العممي لممتقدميف لمح كؿ عمى ولقاب عممية (اساتذة ‪/‬وساتذة مساعديف )‬ ‫‪‬‬
‫بااء عمى‬
‫يف المسجميف عي قاعدة البيااات لتقييمث ن‬ ‫مف جامعاتهـ كتحيمث لثالثة مف العمماء المت‬
‫استمارة تقييـ محددة المعايير بشكؿ كاضا لتحدد كؿ ماهـ اتيجة عح ث لهذا اتاتاج العممي وحد‬
‫تيارات الثالثة التالية ‪-:‬‬ ‫ا‬

‫‪21‬‬
 ‫‪ ‬اتاتاج العممي يرقى ب احبث لمح كؿ عمى لقب وستاذ‪/‬وستاذ مساعد‬
‫يرقى ب احبث لمح كؿ عمى لقب وستاذ‪/‬وستاذ مساعد‬ ‫‪ ‬اتاتاج العممي‬
‫‪ ‬اتاتاج العممي يحتاج لدعـ إضاعي حتى يرقى ب احبث لمح كؿ عمى لقب وستاذ‪/‬وستاذ مساعد‬

‫مادة (‪ : )61‬ترسؿ المجاة اتيجة أذا الفحص كالتقييـ لمجامعة التي يتبعها عضك أيئة التدريس المتقدـ لمح كؿ‬
‫عمى لقب عممي ( وستاذ‪/‬وستاذ مساعد) الؿ ثالثة شهكر كعي حالة تع ر ك كؿ التقرير لمجامعة عف ثالثة‬
‫شهكر تقكـ الجامعة بإ طار وميف عاـ المجمس األعمى لمجامعات بهذا األمر لدراسة وسباب تع ر الرد كتالعيها‬
‫عيما أك ألت وك إدراج تمؾ األسباب لمااقشة المجمس األعمى لمجامعات ‪.‬‬

‫مادة (‪ : )62‬عي كؿ األحكاؿ تعتبر تقارير عحص اتاتاج العممي بإجازة عضك أيئة التدريس لمح كؿ عمى‬
‫المقب العممي شرطنا وساسينا ضمف الشركط األ رل التي تقيـ مساأماتث عي الاشاط التعميمي ك دمة المجتمو‪.‬‬

‫يضمف اتعالف عيما عدا كظائؼ األساتذة اشتراط شركط معياة كذلؾ باتضاعة إلى الشركط العامة المبياة عي‬
‫القااكف‪.‬‬
‫ك يجكز لعضك أ يئة التدريس عي إحدل الجامعات ال اضعة لهذا القااكف شغؿ كظيفة شا رة معمف عاها مماثمة‬
‫لكظيفتث عي جامعة و رل إ بطريؽ الاقؿ ‪.‬‬

‫مادة(‪ : )63‬إذا تقرر عدـ وأمية المتقدـ لمكظيفة وك المقب العممي عال يجكز لث معاكدة التقدـ إ بعد مضي‬
‫ساة مف تقرير عدـ وأميتث كببشرط إضاعة إاتاج عممي جديد‪.‬‬

‫مادة (‪ :)64‬يتكلى مجمس ومااء القسـ مهمة المجاة العممية بالاسبة لممتقدميف لشغؿ كظيفة مدرس ‪.‬‬
‫كعاد ا ستحالة وك التعذر تشكؿ المجاة بقرار مف رئيس الجامعة بعد و ذ رول مجمس الكمية وك المعهد مف‬
‫يف عي الجامعات ال اضعة لهذا القااكف‪.‬‬ ‫ثالثة وعضاء مف األساتذة المت‬

‫يجكز تعييف وحد عي كظيفة مدرس ك تعييف وحد مف ير وعضاء أيئة التدريس عي كظيفة وستاذ‬ ‫مادة (‪:)65‬‬
‫وك وستاذ مساعد إ إذا كاف مكجكدا دا ؿ الجمهكرية‪.‬‬
‫ك يجكز تعييف وحد وعضاء أيئة التدريس عي كظيفة وستاذ وك وستاذ مساعد بعد ااتهاء ما ر ص لث عيث مف‬
‫تقؿ عف مدة ماثمة لما قضاأا عي اتعارة‬ ‫إعارة وك وجازة مراعقة الزكج إ بعد عكدتث إلى العمؿ كقضائث عترة‬
‫وك األجازة بعد عكدتث مف اتعارة وك األجازة ‪.‬‬

‫مادة (‪ :)66‬استثااء مف حكـ المادة السابقة يجكز عي حالة الضركرة تعييف وعضاء عي أيئة التدريس مف‬
‫المقيميف عي ال ارج بالشركط العامة المبياة عي أذا القااكف ك يعتبر قرار التعييف ااعذا إ إذا عاد المعيف كاستمـ‬
‫دكر قرار التعييف كا اعتبر قرار التعييف كعف لـ‬ ‫عممث عي الكظيفة المعيف عيها الؿ ثالثة وشهر مف تاريخ‬
‫يكف‪.‬‬

‫‪21‬‬
 ‫ات األستاذية تحدد عي الالئحة الدا مية لكؿ كمية وك معهد تابو لمجامعة‪.‬‬ ‫مادة (‪ :)67‬ت‬

‫)‪ (2‬النقل والندب واإلعارة واألجازات‬

‫ص إلى أل ر عي ذات الكمية وك المعهد كاقؿ وعضاء أيئة التدريس‬ ‫مادة (‪ : )68‬يجكز اقؿ األساتذة مف ت‬
‫مف قسـ إلى أل ر عي ذات الكمية وك المعهد بقرار مف مجمس الجامعة بااء عمى اقتراح مجمس الكمية كبعد و ذ‬
‫رول مجمس القسـ وك مجمس القسميف المعاييف كما يجكز اقمهـ مف كمية وك معهد إلى كمية و رل وك معهد أل ر‬
‫عي ذات الجامعة بقرار مف مجمس الجامعة بعد و ذ رول مجمسي الكميتيف وك المعهديف كمجمس القسـ الم تص‬
‫عي كؿ ماهما‪.‬‬

‫مادة(‪ :)71‬يجكز اقؿ وعضاء أيئة التدريس مف جامعة إلى و رل مف الجامعات ال اضعة لهذا القااكف بعد‬
‫مكاعقة مجمسي الجامعتيف كو ذ رول مجالس الكميات وك المعاأد كمجالس األقساـ المعاية‪.‬‬

‫يجكز عرض ومر الاقؿ عمى مجمس الجامعة إ بعد و ذ رول‬ ‫مادة (‪ :)70‬مو مراعاة حكـ المادتيف السابقتيف‬
‫ص إلى أل ر كاقؿ األساتذة المساعديف مف‬ ‫المجاة العممية الدائمة الم ت ة كذلؾ عي شعف اقؿ األساتذة مف ت‬
‫قسـ إلى قسـ أل ر ير مماثؿ‪.‬‬

‫مادة (‪ :)71‬يجكز عاد ا قتضاء اقؿ وعضاء أيئة التدريس إلى كظيفة عامة ارج الجامعات بقرار مف رئيس‬
‫الجامعة الم ت ة باا ء عمى طمب مسبب مف مجمس الجامعة الم ت ة بعد و ذ رول مجمس الكمية وك المعهد‬
‫كمجمس القسـ الم تص كلرئيس الجامعة الم ت ة عاد ا قتضاء عرض األمر عمى المجمس األعمى‬
‫لمجامعات‪.‬‬

‫مادة ( ‪ : )72‬يجكز ادب وعضاء أيئة التدريس لمدة محددة مف جامعة إلى و رل وك لمقياـ بعمؿ كظيفة عامة‬
‫و رل بقرار مف رئيس الجامعة بااء عمى مكاعقة مجمس الكمية الم ت ة بعد و ذ رول مجمس القسـ الم تص‬
‫كيعتبر الادب كؿ الكقت إعارة ت ضو ألحكاـ ا عارات‪.‬‬

‫مادة (‪ :)73‬مو مراعاة عدـ ات الؿ بحسف سير العمؿ عي القسـ كعى الكمية وك المعهد كيجكز إعارة وعضاء‬
‫أيئة التدريس لجامعة وجابية وك معهد عممي وجابي عي مستكل الكميات وك لمعمؿ بك ازرات الحككمة كم الحها وك‬
‫كا عيث متى كاات المهمة عي مستكل‬ ‫الهيئات وك الملسسات العامة كالدكلية وك بجهة ير حككمية عيما ت‬
‫الكظيفة التي يشغمكاها عي الجامعة‪.‬‬
‫كتككف اتعارة بقرار مف رئيس الجامعة بعد و ذ رول مجمس الكمية وك المعهد الم تص‪.‬‬
‫كتتقرر اتعارة لمدة ساتيف قابمة لمتجديد مرة كاحدة بقرار مف رئيس الجامعة الم تص كيجكز لمجمس‬
‫الجامعة تجديد اتعارة لمدد و رل‪.‬‬
‫كتتقرر اتعارة لمدة ساتيف قابمة لمتجديد كيتقاضى المعار مرتبث مف الجهة المعار إليها‪.‬‬

‫‪22‬‬
‫)كيجكز لرئيس مجمس الكزراء عي الحا ت التي تقتضيها م محة قكمية تجديدأا مرة و رل ععكثر بااء عمى‬
‫عرض الكزير الم تص بالتعميـ العالي‪).‬‬

‫مادة (‪ :)74‬يجكز شغؿ كظيفة المعار بدرجتها متى كاات إعارتث بدكف مرتب تلديث الجامعة كلمدة ثالث ساكات‬
‫يزيد عدد ما‬ ‫عمى األقؿ بالاسبة لألساتذة كساة عمى األقؿ بالاسبة لباقي وعضاء أيئة التدريس ‪ ,‬كعمى وف‬
‫يشغؿ مف كظائؼ المعاريف عمى مس مجمكع الكظائؼ المقررة لكؿ عئة عي الكمية وك المعهد ك يجكز شغؿ‬
‫كظيفة المعار بمعار أل ر‪.‬‬
‫عإذا عاد المعار إلى عممث عي الجامعة شغؿ الكظيفة ال الية مف درجتث وك شغؿ كظيفتث األ مية ب فة‬
‫ية عمى وف تسكل حالتث عي وكؿ كظيفة ت مك مف درجتث‪.‬‬ ‫ش‬

‫مادة (‪ :)75‬مو مراعاة عدـ ات الؿ بحسف سير العمؿ عي القسـ كعى الكمية وك المعهد يجكز إيفاد وعضاء‬
‫أيئة التدريس عي مهمات عممية ملقتة ارج الجامعة كذلؾ بقرار مف رئيس الجامعة بعد مكاعقة مجمس‬
‫الدراسات العميا كالبحكث بااء عمى اقتراح مجمس الكمية وك المعهد بعد و ذ رول مجمس القسـ الم تص ‪.‬‬
‫كتككف المهمة العممية لمدة ساة كاحدة قابمة لمتجديد عاد الضركرة الق كل مرة كاحدة كيتقاضى المكعد عيها‬
‫مرتبث كامال طكاؿ مدة المهمة‪.‬‬
‫كعمى عضك أيئة التدريس وف يقدـ بعد ااتهاء المهمة العممية تقري ار عف األعماؿ التي قاـ بها كاس ا مف‬
‫البحكث التي يككف قد وجراأا عمى وف يعرض التقرير كالبحكث عمى مجمس الكمية كمجمس الدراسات العميا‬
‫كالبحكث عي الجامعة‪.‬‬

‫مادة (‪ :)76‬يجكز التر يص لألساتذة عي وجازة تفرغ عممي دا ؿ الجمهكرية وك ارجها كذلؾ لمدة ساة‬
‫كاحدة بمرتب بعد مضى كؿ ست ساكات عي األستاذية متى كجد مف يقكـ مقامهـ وثااء تفر هـ كمو مراعاة عدـ‬
‫التر يص عي األجازة ألكثر مف وستاذ كاحد عي كؿ قسـ عي الساة الكاحدة‪.‬‬
‫ك يتـ التر يص عي األجازة إ بعد إقرار الماهو العممي وك الفاي الذم يتقدـ بث طالب األجازة كي در أذا‬
‫التر يص بقرار مف رئيس الجامعة بعد مكاعقة مجمس الدراسات العميا كالبحكث بااء عمى اقتراح مجمس الكمية وك‬
‫المعهد كبعد و ذ رول مجمس القسـ الم تص‪.‬‬
‫كعمى المر ص لث عي األجازة وف يتقدـ بعد ااتهاء وجازتث بتقرير عف األعماؿ التي قاـ بها كاس ا مف البحكث‬
‫التي يككف قد وجراأا وثااء أذس األجازة عمى وف يعرض التقرير كالبحكث عمى مجمس الكمية كمجمس الدراسات‬
‫العميا كالبحكث‪.‬‬

‫مادة (‪ : )77‬يجكز لرئيس الجامعة بعد مكاعقة مجمس الكمية كاقتراح القسـ الم تص التر يص لألساتذة بالتفرغ‬
‫لمتدريس بالدراسات العميا دا ؿ كمياتهـ كعقا لمضكابط كاألعداد التي يحددأا مجمس الجامعة الم تص كذلؾ‬
‫لمدة عاـ قابمة لمتجديد لقاء مكاععة إضاعية يضو حدكدأا كضكابطها المجمس األعمى لمجامعات عي حدكد مكازاة‬
‫كؿ جامعة كي در بها قرار مف رئيس الجامعة الم تص ‪.‬‬
‫كيجكز لرئيس الجامعة بعد مكاعقة مجمس الكمية كاقتراح القسـ الم تص التر يص لبعض وعضاء أيئة‬
‫التدريس بالتفرغ العممي لفترات محددة لمعمؿ عي ال ااعة وك عي البحث العممي وك عي ا ستشارات وك اقؿ‬
‫التكاكلكجيا‪.‬‬

‫‪23‬‬
 ‫كما يجكز لرئيس الجا معة بعد مكاعقة مجمس الجامعة كاقتراح الكمية كالقسـ الم تص وف ير ص لبعض‬
‫وعضاء أيئة التدريس بالتفرغ لمبحث العممي دا ؿ كمياتهـ وك جامعاتهـ كذلؾ عي إطار طة الجامعة عي البحث‬
‫العممي بما يحقؽ دمة البيئة كتامية المجتمو ‪ ,‬كيتقاضى عضك أيئة التدريس المتفرغ مكاععة مجزية مف ح يمة‬
‫الكحدات ذات الطابو ال اص كمف ح يمة ال دمات التي تلديها لمغير‪.‬‬
‫كتضو كؿ جامعة القكاعد التي تكفؿ متابعة ما واجز مف بحكث ككيفية ا ستفادة بها‪.‬‬

‫مادة (‪ :)78‬مو مراعاة حسف سير العمؿ عي القسـ كعى الكمية وك المعهد يجكز التر يص لعضك أيئة التدريس‬
‫عي وجازة ا ة بدكف مرتب لمراعقة الزكج المر ص لث عي السفر إلى ال ارج لمدة ساة عمى األقؿ‬
‫كيككف التر يص بقرار مف رئيس الجامعة بااء عمى طمب عميد الكمية وك المعهد بعد و ذ رول مجمس القسـ‬
‫الم تص‪ُ ( .‬حكم بعدم دستورية هذه المادة بالحكم رقم ‪ 22‬لسنة ‪)04‬‬

‫يجكز التر يص عي إعارة عضك أيئة التدريس وك إيفادس عي مهمة عممية وك عي وجازة تفرغ عممي‬ ‫مادة (‪:)81‬‬
‫كبمراعاة حكـ المادة (‪ )88‬وك عي وجازة لمراعقة الزكج قبؿ ااقضاء مدة مماثمة لممدة التي سبؽ وف قضاأا العضك‬
‫عي إعارة وك مهمة عممية وك وجازة لمراعقة الزكج‪.‬‬
‫ك يجكز التر يص عي اتعارة قبؿ ااقضاء ثالث ساكات عمى بدء دمة المر ص لث عي أيئة التدريس‬

‫يجكز وف يزيد مجمكع عدد اتعارات كالمهمات العممية ك إجازات التفرغ العممي‬ ‫مادة (‪ :)80‬عي جميو األحكاؿ‬
‫ك إجازة مراعقة الزكج كرعاية الطفؿ عمى عشر ساكات طكاؿ مدة دمة عضك أيئة التدريس كيجكز عي‬
‫الحا ت التي تقتضيها الم محة القكمية التجاكز عف أذس المدة بقرار مف رئيس مجمس الكزراء بااء عمى عرض‬
‫الكزير الم تص بالتعميـ العالي بعد و ذ رول رئيس الجامعة الم تص(ح ُكم بعدم دستورية هذه المادة بالحكم رقم‬
‫‪ 70‬لسنة ‪.)14‬‬

‫مادة (‪ :)81‬تبدو األجازة الساكية ألعضاء أيئة التدريس بعد ااتهاء وعماؿ امتحااات اهاية العاـ الجامعي عي‬
‫كمياتهـ وك معاأدأـ كتاتهي قبؿ بدء الدراسة عي العاـ الجامعي الجديد كعقا لما يقررس مجمس الجامعة كذلؾ عيما‬
‫عدا الكميات كالمعاأد التي يستمر العمؿ عيها الؿ المدة المذككرة عتعيف األجازة عي كؿ ماها حسب مقتضيات‬
‫العمؿ بقرار مف عميد الكمية وك المعهد‪.‬‬

‫الا العمؿ يجكز التر يص لعضك أيئة التدريس ألسباب ممحة عي وجازة ا ة‬ ‫مادة (‪ :)82‬مو مراعاة‬
‫تجاكز ثالثة وشهر ‪.‬‬ ‫بمرتب وك بدكف مرتب وثااء الدراسة كلمدة محددة‬
‫كيككف ذلؾ بقرار مف رئيس الجامعة بعد و ذ رول عميد الكمية كمجمس القسـ الم تص‪.‬‬

‫مادة (‪ :)83‬مو عدـ ات الؿ بعحكاـ القااكف رقـ ‪ 112‬لساة ‪ 1963‬عي شعف األمراض المزماة تككف‬
‫لعضكية أيئة التدريس كؿ ثالث ساكات تقضى عي ال دمة وجازة مرضية بمرتب كامؿ لمدة وق اأا ساة‪.‬‬

‫‪24‬‬
‫كاذا لـ يستطو عضك أيئة التدريس عاد ااقضاء الساة العكدة إلى عممث جاز لرئيس الجامعة وف ير ص عي‬
‫تجاكز ساة عمى وف تككف بثالثة ورباع المرتب‪.‬‬ ‫امتداد األجازة لمدة و رل‬
‫كتكفؿ الدكلة عمى افقتها عالج وعضاء أيئة التدريس الذيف ي ابكف بالمرض بسبب العمؿ كعقا لما تبياث‬
‫الالئحة التافيذية‪.‬‬

‫مادة (‪ : )84‬مو عدـ ات الؿ بعحكاـ القااكف رقـ ‪ 112‬لساة ‪ 1963‬عي شعف األمراض المزماة تككف‬
‫لعضكية أيئة التدريس كؿ ثالث ساكات تقضى عي ال دمة وجازة مرضية بمرتب كامؿ لمدة وق اأا ساة‪.‬‬
‫كاذا لـ يستطو عضك أيئة التدريس عاد ااقضاء الساة العكدة إلى عممث جاز لرئيس الجامعة وف ير ص عي‬
‫تجاكز ساة عمى وف تككف بثالثة ورباع المرتب‪.‬‬ ‫امتداد األجازة لمدة و رل‬
‫كتكفؿ الدكلة عمى افقتها عالج وعضاء أيئة التدريس الذيف ي ابكف بالمرض بسبب العمؿ كعقا لما تبياث‬
‫الالئحة التافيذية‪.‬‬

‫(‪)2‬الواجبات‬
‫مادة (‪ :)85‬عمى وعضاء أيئة التدريس وف يتفر كا لمقياـ بالدركس كالمحاضرات كالتمرياات العممية‬
‫كاجراء البحكث كالدراسات المبتكرة كاتشراؼ عمى ما يعدس الطالب ماها كاتشراؼ عمى المعامؿ كعمى‬
‫المكتبات كتزكيدأا بالمراجو كا شتراؾ عي اترشاد األكاديمي لمطمبة كعي ت ميـ المقر ارت كالبرامو التعميمية‬
‫ككذلؾ المساأمة بشكؿ إيجابي عي مشركعات دمة المجتمو كتامية البيئة كتقديـ ال دمات ا ستشارية كؿ عي‬
‫ث كا شتراؾ عي برامو التدريب كرعو الكفاءة المهاية كالتكعية الراشدة التي تدعو بتقدـ العمكـ‬ ‫مجاؿ ت‬
‫كاآلداب كالفاكف كالتقايات عي المجتمو‪.‬‬

‫مادة (‪ :)86‬عمى وعضاء أيئة التدريس التمسؾ بالتقاليد كالقيـ الجامعية األ يمة كالعمؿ عمى بثها عي افكس‬
‫الطالب ‪ .‬كعميهـ ترسيخ كتدعيـ ا ت اؿ المباشر بالطالب ‪ ,‬كرعاية شئكاهـ ا جتماعية كالثقاعية كالرياضية‪.‬‬
‫مادة (‪ :)87‬يتكلى وعضاء أيئة التدريس حفظ الاظاـ دا ؿ قاعات الدركس كالمحاضرات كالبحكث كالمعامؿ‬
‫كيقدمكف إلى رئيس القسـ كمدير البراامو التعميمي كعميد الكمية وك المعهد تقري نار عف كؿ حادث مف شعاث‬
‫ات الؿ بالاظاـ كما ات ذ مف إجراءات لحفظث‪.‬‬

‫مادة (‪:)88‬عمى كؿ عضك مف وعضاء أيئة التدريس وف يقدـ تقري نار ساكينا إلى رئيس مجمس القسـ الم تص عف‬
‫اشاطث ‪:‬‬
‫‪ ‬التعميمي كاعداد لكسائؿ إيضاح مبتكرة كاست دامث لساليب متطكرة لشرح المقررات التي يقكـ بتدريسها‬
‫كتقييـ المتمقيف مف طمبتث‪.‬‬
‫‪ ‬العممي كالبحكث التي وجراأا كاشرأا كالبحكث الجارية كالكسائؿ العممية التي اشرؼ عميها وك اشترؾ عي‬
‫الغشراؼ عميها كالمراحؿ التي ك مت إليها أذس الرسائؿ‪.‬‬
‫‪ ‬المجتمعي ك سهاماتث عي وعماؿ دمة المجتمو كتامية البيئة مف الؿ اشتراكث عي مشركعات وك‬
‫برامو ل دمة المجتمو كتكعيتث كرعو كفاءتث‪.‬‬

‫‪25‬‬
 ‫كيقكـ رئيس مجمس القسـ بعرض تقارير وعضاء أيئة التدريس عمى مجمس القسـ ةكبالتالي كتابة تقرير‬
‫ساكم متضماان سير العمؿ بالقسـ كالاشاط العممي كالتعميمي كالمجتمعي الذم قاـ بث القسـ ليرعو بعد إق اررس‬
‫مف مجمس القسـ إلى عميد الكمية وك المعهد الم تص‪.‬‬

‫مادة (‪ :)011‬عمى وعضاء أيئة التدريس المشاركة عي وعماؿ المجالس كالمجاف التي يككاكف وعضاء عيها ‪.‬‬
‫كعميهـ المشاركة عي وعماؿ الملتمرات العممية لمقسـ كلمكمية وك المعهد‬

‫مادة (‪ :)010‬مو عدـ ات الؿ بعحكاـ القااكف رقـ ‪ 26‬لساة ‪ 1954‬بشعف بعض األحكاـ ال ا ة بشركات‬
‫المساأمة كشركات التك ية باألسهـ كالشركات ذات المسئكلة المحدكدة لرئيس الجامعة بااء عمى اقتراح عميد‬
‫الكمية بعد و ذ رول مجمس القسـ الم تص وف ير ص ب فة استثاائية ألعضاء أيئة التدريس عي مزاكلة‬
‫مهاتهـ ارج الجامعة وك دا مها عي ير وكقات العمؿ الرسمية بشرط وف يكسب المر ص لث مف ذلؾ برة عي‬
‫ث العممي كبشرط و يتعارض أذا التر يص مو الكاجبات الجامعية كحسف ودائها ك مو القكاايف كالمكائا‬ ‫ت‬
‫المعمكؿ بها عي مزاكلة مهاتهـ ارج الجامعة اك دا مها عي ير وكقات العمؿ الرسمية بشرط وف يكسب‬
‫ث العممي كبشرط و يتعارض أذا التر يص مو الكاجبات الجامعية كحسف‬ ‫المر ص لث مف ذلؾ برة عي ت‬
‫ألدائها ك مو القكاايف كالمكائا المعمكؿ بها عي مزاكلة المهاة بشرط التقدـ بطمب بذلؾ كيتحدد عيث اسبة تفر ث‬
‫لمعمؿ الجامعي كالتي يتحدد عمى وساسها راتبث مف الجامعة كي در بقكاعد تاظيـ مزاكلة المهاة ق ار نار مف‬
‫رئيس الجامعة بعد و ذ روم مجمس الكمية كالقسـ كمكاعقة مجمس الجامعة ‪.‬‬
‫ك يككف التر يص عي مزاكلة المهاة ارج الجامعة إ لمف مضى عمى ت رجث عشر ساكات كقضى ثالث‬
‫ساكات عمى األقؿ ماها عي أيئة التدريس‪..‬‬
‫كيجكز سحب أذا التر يص عي وم كقت إذا كلفت شركطث وك تعارض مو مقتضيات العمؿ ‪.‬‬
‫كليس لممر ص لث وف يعمؿ عي دعكل ضد الجامعة بك فث محاميا وك بي ار وك ير ذلؾ‪.‬‬

‫يجكز ألعضاء أيئة التدريس القياـ بعمؿ مف وعماؿ ال برة وك إعطاء استشارة عي مكضكع‬ ‫مادة ( ‪: )011‬‬
‫معيف إ بتر يص مف رئيس الجامعة بااء عمى اقتراح عميد الكمية‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫مادة (‪ :) 012‬يجكز ألعضاء أيئة التدريس إلقاء دركس عي ير جامعتهـ وك اتشراؼ عمى ما يعطى بها‬
‫مف دركس إ بتر يص مف رئيس الجامعة بااء عمى مكاعقة مجمس الكمية وك المعهد بعد و ذ رول مجمس القسـ‬
‫الم تص ‪.‬‬
‫كيشترط لمتر يص عي ذلؾ وف يككف التدريس وك اتشراؼ عي مستكل الدراسة الجامعية كيعتبر بذلؾ العضك‬
‫ـ مف راتبث اسبة مئكية بما يقابؿ عدد ساعات عممث ارج الجامعة‬ ‫ير متفرغ كؿ الكقت كي‬

‫ك ية بمقابؿ وك بغير مقابؿ كما يجكز لث‬ ‫مادة (‪ : )013‬يجكز ألعضاء أيئة التدريس إعطاء دركس‬
‫بيو مذكرات تكضيحية عف المقرر الذم يقكـ بتدريسث لمدارسيف‪.‬‬

‫يجكز ألعضاء أيئة التدريس وف يشتعمكا بالتجارة وك وف يشترككا عي إدارة عمؿ تجارل وك مالي‬ ‫مادة (‪:)014‬‬
‫يتفؽ ككرامة أذس الكظيفة‪.‬‬ ‫ااعي وك وف يجمعكا بيف كظيفتهـ كوم عمؿ‬ ‫وك‬

‫‪26‬‬
 ‫كلرئيس الجامعة وف يقرر ماو عضك أيئة التدريس مف مباشرة وم عمؿ يرل وف القياـ بث يتعارض مو‬
‫كاجبات الكظيفة كحسف ودائها‬
‫(‪ )4‬مساءلة أعضاء هيئة التدريس‬

‫مادة (‪ : )015‬يكمؼ رئيس الجامعة وحد وعضاء أيئة التدريس عي كمية الحقكؽ بالجامعة وك بإحدل كميات‬
‫الحقكؽ إذا لـ تكجد بالجامعة كمية لمحقكؽ بمباشرة التحقيؽ عيما ياسب إلى عضك أيئة التدريس كيجب و تقؿ‬
‫درجة مف يكمؼ بالتحقيؽ عف درجة مف يجرل التحقيؽ معث كيقدـ عف التحقيؽ تقري ار إلى رئيس الجامعة‪.‬‬
‫كلرئيس الجامعة بعد اتطالع عمى التقرير كعرضث عمى مجمس الجامعة وف يحفظ التحقيؽ وك وف يعمر‬
‫بإحالة العضك المحقؽ معث إلى مجمس المساءلة إذا رول محال لذلؾ وك وف يكتفي بتكقيو عقكبة عميث عي حدكد ما‬
‫تقررس المادة (‪)112‬‬

‫مادة (‪ :)016‬لرئيس الجامعة وف يكقؼ وم عضك مف وعضاء أيئة التدريس عف عممث احتياطيا إذا ‪ -‬اقتضت‬
‫تزيد عمى ثالثة وشهر ك يجكز مدأا إ بقرار مف مجمس‬ ‫م محة التحقيؽ معث ذلؾ ‪ -‬كيككف الكقؼ لمدة‬
‫التعديب‪.‬‬
‫رؼ ربو مرتبث ابتداء مف تاريخ الكقؼ ما لـ‬ ‫كيترتب عمى كقؼ عضك أيئة التدريس عف عممث كقؼ‬
‫رؼ كامؿ المرتب ‪.‬‬ ‫يقرر مجمس التعديب‬
‫كاذا لـ يرعو األمر إلى مجمس المساءلة الؿ شهر مف تاريخ الكقؼ ي رؼ كامؿ المرتب إلى وف يقرر‬
‫المجمس ير ذلؾ‪.‬‬
‫رؼ ما يككف قد وكقؼ مف المرتب‬ ‫كاذا تقرر حفظ التحقيؽ وك حكـ بالبراءة وك كقعت عقكبة التابيث وك المكـ‬
‫رعث مف المرتب ما تقررس بشعاث سمطة القضاء المداي التي‬ ‫وما إذا كاات العقكبة وشد عيتبو عي شعف ما وكقؼ‬
‫يحاؿ إليها المكضكع مف قبؿ الجامعة‪.‬‬

‫مادة (‪ :)017‬يعمـ رئيس الجامعة عضك أيئة التدريس المحاؿ إلى مجمس المساءلة ببياف التهـ المكجهة إليث‬
‫كب كرة مف تقرير التحقيؽ كذلؾ بكتاب مك ى عميث م حكب بعمـ ك كؿ قبؿ الجمسة المعياة لممحاكمة‬
‫بعشريف يكما عمى األقؿ‪.‬‬

‫مادة (‪ :)018‬لعضك أيئة التدريس المحاؿ إلى مجمس المساءلة اتطالع عمى التحقيقات التي وجريت كذلؾ عي‬
‫األياـ التي يعياها لث رئيس الجامعة‪.‬‬

‫مادة (‪ : )001‬تككف مساءلة جميو وعضاء أيئة التدريس وماـ مجمس مساءلة يشكؿ مف ‪:‬‬
‫رئيسػان‪.‬‬ ‫و) وحد اكاب رئيس الجامعة يعياث مجمس الجامعة ساكيا‬
‫ب) وستاذ مف كمية الحقكؽ وك وحد وساتذة كميات الحقكؽ عي الجامعات‬
‫التي ليس بها كمية لمحقكؽ يعياث مجمس الجامعة ساكينا‬
‫عضكيف‬
‫ج) مستشار مف مجمس الدكلة يادب ساكينا‪.‬‬

‫كعى حالة الغياب وك المااو يحؿ الاائب اآل ر لرئيس الجامعة ثـ وقدـ العمداء ثـ مف يميث عي األقدمية ماهـ‬
‫محؿ الرئيس‪.‬‬
‫‪27‬‬
 ‫كمو مراعاة حكـ المادة (‪ )115‬عي شعف التحقيؽ كاتحالة إلى مجمس المساءلة تسرل بالاسبة إلى المساءلة‬
‫وماـ مجمس التعديب القكاعد ال ا ة بالمحاكمة وماـ المحاكـ التعديبية الما كص عميها عى قااكف مجمس الدكلة‪.‬‬

‫مادة (‪ :)000‬الجزاءات التعديبية التي يجكز تكقيعها عمى وعضاء أيئة التدريس مف مجمس المساءلة أي‪:‬‬
‫‪ .1‬التابيث‪.‬‬
‫‪ .2‬المكـ‪.‬‬
‫‪ .3‬المكـ مو تع ير العالكة المستحقة لفترة كاحدة وك تع ير التعييف عي الكظيفة األعمى وك ما عي حكمها‬
‫لمدة ساتيف عمى األكثر‪.‬‬
‫وما ما عدا لؾ عيحاؿ األمر برمتث إلى القضاء المداي اتدارم ليحكـ عي حالة اتدااة بما يمي‪:‬‬
‫‪ .1‬العزؿ مف الكظيفة مو ا حتفاظ بالمعاش وك المكاععة‪.‬‬
‫‪ .2‬العزؿ مو الحرماف مف المعاش وك المكاععة كذلؾ عي حدكد الربو‪.‬‬
‫ككؿ ععؿ يزرل بشرؼ عضك أيئة التدريس وك مف شعاث وف يمس ازاأتث وك عيث م الفة لاص‬
‫المادة (‪ )113‬يككف جزالس العزؿ‪.‬‬
‫ك يجكز عي جميو األحكاؿ عزؿ عضك أيئة التدريس إ بحكـ مف محكمة ا ستئااؼ ‪.‬‬

‫‪.‬‬
‫(‪)4‬انتهاء الخدمة‬

‫مادة (‪ :)001‬سف اتحالة إلى المعاش بالاسبة إلى وعضاء أيئة التدريس مس كستكف ساة ميالدية ‪.‬‬
‫كمو ذلؾ إذا بمح عضك أيئة التدريس أذس السف الؿ العاـ الجامعي عيبقى إلى اهايتث مو احتفاظث بكاعة‬
‫حقكقث كماا بث اتدارية ‪.‬‬
‫كياتهي العاـ الجامعي بااتهاء وعماؿ ا متحااات عي تاـ الدراسة عي العاـ الجامعي ك تحسب المدة مف‬
‫بمك ث سف اتحالة إلى المعاش إلى اهاية العاـ الجامعي عي المعاش‪.‬‬

‫مادة (‪ :)002‬يحاؿ عضك أيئة التدريس إلى المعاش بقرار مف رئيس الجامعة إذا لـ يستطو مباشرة عممث بسبب‬
‫حية‬ ‫يستطيو ألسباب‬ ‫المرض وك بعد ااقضاء األجازات المقررة عي المادة ‪ 94‬إذا ثبت عي وم كقت ااث‬
‫القياـ بكظيفتث عمى الكجث الالئؽ‪.‬‬

‫مادة (‪ :)003‬لمجمس الجامعة وف يزيد مدة ال دمة المحسكبة عي المعاش وك المكاععة لعضك أيئة التدريس‬
‫تتجاكز أذس المدة اتضاعية مدة‬ ‫المحاؿ إلى المعاش كعقا لممادة السابقة مدة إضاعية ب فة استثاائية عمى وف‬
‫ال دمة الفعمية ك المدة الباقية لبمك ث السف المقرر لإلحالة إلى المعاش ك يجكز كذلؾ وف تزيد عمى ثمااي‬
‫ساكات ك وف يككف مف شعاها وف تعطيث حقا عي المعاش يزيد عمى وربعة و ماس مدتث مو عدـ ات الؿ بعحكاـ‬
‫المادة األكلى مف القااكف رقـ ‪ 93‬لساة ‪ 1971‬بشعف تعديؿ بعض وحكاـ قكاايف المعاشات المداية‪.‬‬

‫يترتب عمى استقالة رئيس الجامعة وك اائب رئيس الجامعة وك وميف المجمس األعمى لمجامعات‬ ‫مادة (‪: )004‬‬
‫وك عضك أيئة التدريس سقكط حقث عي المعاش وك المكاععة كيسكل معاشث وك مكاععتث عي أذس الحالة كعقا لقكاعد‬
‫المعاشات كالمكاعآت المقررة لممكظفيف المف كليف بسبب إلغاء الكظيفة وك الكعر‪.‬‬
‫‪28‬‬
 ‫مادة (‪ :)005‬يعتبر عضك أيئة التدريس مستقيال إذا ااقطو عف عممث وكثر مف شهر بدكف إذف كلك كاف ذلؾ‬
‫عقب ااتهاء مدة ما ر ص لث عيث مف إعارة وك مهمة عممية وك وجازة تفرغ عممي وك وجازة مراعقة الزكج وك وم‬
‫وجازة و رل كذلؾ ما لـ يعد الؿ ستة وشهر عمى األكثر مف تاريخ ا اقطاع كتعتبر دمتث ماتهية مف تاريخ‬
‫ااقطاعث عف العمؿ‪.‬‬

‫عإذا عاد الؿ األشهر الستة المذككرة كقدـ عذ ار قاأ ار كقبمث مجمس الجامعة بعد و ذ رول مجمس الكمية وك‬
‫المعهد كمجمس القسـ اعتبر يابث وجازة ا ة بمرتب عي الشهريف األكليف كبدكف مرتب عي األربعة وشهر‬
‫التالية‪.‬‬
‫يد ؿ‬ ‫وما إذا عاد الؿ األشهر الستة المذككرة كلـ يقدـ عذ ار وك قدـ عذ ار لـ يقبؿ عيعتبر يابث ااقطاعا‬
‫ضمف مدة ال دمة المحسكبة عي المعاش ك ضمف المدد الما كص عميها عي المادتيف (‪/69‬وك ) ك(‪/71‬وك )‬
‫كذلؾ دكف إ الؿ بقكاعد التعديب ك يجكز التر يص لث مف بعد عي إعارة وك مهمة عممية‬
‫وك وجازة تفرغ عممي وك وجازة مراعقة الزكج قبؿ ااقضاء ضعؼ المدد الما كص عميها عي المكاد (‪)1/88‬‬
‫ك(‪.)91‬‬
‫)أعضاء هيئة التدريس من األجانب‬
‫يجوز عند القتضاء أن يعين في هيئة التدريس من األجانب من تؤهمهم‬
‫كفاءتهم لذلك ‪.‬‬
‫مادة (‪ :)006‬كيككف التعييف بقرار مف رئيس الجامعة بعد و ذ رول مجمس الجامعة كمجمس الكمية وك المعهد‬
‫تجاكز ساتيف قابمة لمتجديد‬
‫كمجمس القسـ الم تص كلمدة‬
‫‪.‬‬
‫مادة (‪ :)007‬تتحمؿ الجامعة افقات حضكر عضك أيئة التدريس األجابي كعائمتث إلى مقر عممث عيها ‪ ,‬كافقات‬
‫عكدتث كعائمتث عاد اهاية عقدس‪.‬‬
‫كاذا امتدت مدة دمتث وكثر مف ساتيف تحممت الجامعة افقات رحمتث إلى بالدس ذأابا كايابا أك كعائمتث‬
‫لقضاء األجازة العادية الساكية عي اهاية كؿ عاميف جامعييف‪.‬‬

‫مادة (‪ :)008‬يماا عضك أيئة التدريس األجابي عاد ااتهاء دمتث عي الجامعة مكاععة تعادؿ مرتب شهر عف‬
‫كؿ ساة مف ساكات دمتث‪.‬‬
‫كاذا تكعى الؿ مدة دمتث ماا كرثتث المكاععة المذككرة‪.‬‬

‫ثانيا ‪ -‬األساتذة المتفرغون وغير المتفرغين والزائرون‬

‫ية عي ذات الكمية وك المعهد‬ ‫مادة (‪ - :)210‬مو مراعاة حكـ المادة (‪ )113‬مف أذا القااكف يعيف ب فة ش‬
‫جميو مف يبمغكف سف ااتهاء ال دمة كي بحكف وساتذة متفر يف كذلؾ ما لـ يطمبكا عدـ ا ستمرار عي العمؿ ك‬
‫تحسب أذس المدة عي المعاش كيتقاضكف مكاععة مالية إجمالية تكازل الفرؽ بيف المرتب مضاعا إليث الركاتب‬
‫كالبد ت األ رل المقررة كبيف المعاش مو الجمو بيف المكاععة كالمعاش‪.‬‬

‫‪29‬‬
 ‫مادة (‪ :)010‬يجكز استثااء وف يعهد إلى األساتذة المتفر يف المعيايف طبقا ألحكاـ المادة السابقة بععباء رئاسة‬
‫مجمس القسـ وك وعباء عمادة الكمية إذا لـ يكجد بالقسـ وك بالكمية وساتذة كيككف ذلؾ بقرار مف رئيس الجامعة بااء‬
‫عمى طمب مجمس الكمية وك المعهد بعد و ذ رول مجمس القسـ الم تص‪.‬‬

‫مادة (‪ :)011‬يجكز وف يعيف عي الكميات وك المعاأد التابعة لمجامعة األساتذة كالعمماء المتميزكف مف ارج‬
‫الجامعة وساتذة ير متفر يف كذلؾ لالستفادة مف براتهـ عي مجا ت التدريس كالبحث العممي ك دمة المجتمو‬
‫‪ .‬كيككف ذلؾ بقرار مف رئيس الجامعة بعد مكاعقة مجمس الجامعة كبعد مكاعقة مجمس الكمية‬
‫وك المعهد كو ذ رول مجمس القسـ الم تص كذلؾ لمدة وربو ساكات قابمة لمتجديد‪.‬‬
‫كيحػػؽ لألسػػتاذ يػػر المتفػػرغ الجمػػو بػػيف األسػػتاذية كبػػيف وم عمػػؿ أل ػػر وك كظيفػػة عامػػة ػػارج الجامعػػة وك‬
‫المعهد ‪.‬‬
‫كيسػػتمر وسػػاتذة الجامعػػات يػػر المتفػػر يف عػػي التمتػػو بم ازيػػا الرعايػػة ال ػػحية كا جتماعيػػة المقػػررة ألعضػػاء‬
‫أيئة التدريس بذات الجامعة وك المعهد ‪.‬‬
‫يزيػػد عػػف قيمػػة‬ ‫كيمػاا األسػػتاذ يػػر المتفػػرغ مكاعػػعة تحػددأا المػكائا الماليػػة التػػي يقرأػػا مجمػس الجامعػػة بمػػا‬
‫المكاعآت التي ت رؼ لألستاذ المتفرغ ‪.‬‬

‫يجكز الجمو بيف كظيفة األستاذ المتفرغ ككظيفة األستاذ ير المتفرغ ك التعييف عي ذات الكقت‬ ‫مادة (‪:)012‬‬
‫عي كظيفة األستاذ المتفرغ وك عي كظيفة األستاذ ير المتفرغ عي وكثر مف كمية وك معهد مف كميات الجامعات‬
‫ال اضعة لهذا القااكف وك معاأدأا‪.‬‬

‫مادة (‪ :)218‬يجكز عاد ا قتضاء ا ستعااة عي الكميات كالمعاأد التابعة لمجامعة بعساتذة وك وساتذة مساعديف‬
‫وجااب مف ذكل الكفاءة ب فة وساتذة زائريف لمدة ملقتة ‪.‬‬
‫كيككف ذلؾ بقرار مف رئيس الجامعة بااء عمى طمب مجمس الكمية وك المعهد بعد و ذ رول مجمس القسـ‬
‫الم تص‪.‬‬

‫ثالثا‪ :‬مدرسو المغات‬

‫مادة (‪: )014‬يجكز تبعا لمحاجة تعييف مدرسي لغات عي الكميات كالمعاأد التابعة لمجامعة كيسرل عميهـ وحكاـ‬
‫العامميف مف ير وعضاء أيئة التدريس عيما لـ يرد عي شعاث اص اص عي أذا القااكف‪.‬‬

‫مااادة (‪ :)015‬يجػكز عاػػد ا قتضػػاء تعيػػيف مدرسػػي لغػات مػػف األجااػػب عػػي الكميػات كالمعاأػػد التابعػػة لمجامعػػة‬
‫تجاكز ساتيف قابمة لمتجديد‪.‬‬ ‫كذلؾ بقرار مف رئيس الجامعة بااء عمى طمب عميد الكمية وك المعهد كلمدة‬
‫كيجكز عي حالة الضركرة التجاكز عي تعيياهـ عف شرط الح كؿ عمى شهادة الثااكية العامة وك ما يعادلها إذا‬
‫كاات لديهـ وجازات عممية و رل تعتبر كاعية بالاسبة لما يعياكف عيث مف كظائؼ‪.‬‬
‫كيسرل عميهـ حكـ الفقرة األكلى مف المادة (‪ )119‬كتتحمؿ الجامعة بالاسبة لمف تمتد مدة دمتث ماهـ وكثر‬
‫مف ثالث ساكات افقات رحمتث إلى بالدس ذأابا كايابا أك كعائمتث لقضاء األجازة العادية الساكية كذلؾ عي اهاية‬
‫كؿ ثالثة وعكاـ جامعية‪.‬‬

‫‪31‬‬
‫كيماا مف تاتهي دمتث ماهـ مكاععة تعادؿ مرتب ا ؼ شهر عف كؿ ساة مف الساكات ال مس األكلى مف‬
‫دمتث كمرتب شهر عف كؿ ساة تزيد عمى ذلؾ كيماا كرثتث المكاععة المستحقة اذا تكعى الؿ مدة دمتث‪.‬‬

‫مادة (‪ :)016‬تتكلى وقساـ المغات بكمية اآلداب كؿ عي حدكد ا ت ا ث اتشراؼ مف الااحية الفاية عمى‬
‫مدرسي المغات عي كميات الجامعة كمعاأدأا الم تمفة‪.‬‬

‫مادة(‪ :)017‬تسرل عمى مدرسي المغات وحكاـ المادتيف (‪ )113‬ك (‪.)114‬‬

‫الابااب الاثاالاث‬
‫في المعيدين والمدرسين المساعدين‬

‫مادة(‪ :)018‬تسرل وحكاـ المكاد التالية عمى المعيديف كالمدرسيف المساعديف عي الجامعات ال اضعة لهذا‬
‫القااكف ‪.‬‬
‫كما تسرل عميهـ وحكاـ العامميف مف ير وعضاء أيئة التدريس عيما لـ يرد عي شعاث اص اص بهـ‪.‬‬

‫مادة (‪ :)250‬يعيف عي الكميات كالمعاأد التابعة لمجامعة معيدكف كمدرسكف مساعدكف يككاكف اكاة وعضاء‬
‫التدريس عيها ‪.‬‬
‫كيقكمكف بالدراسات كالبحكث العممية الالزمة لمح كؿ عمى الدرجات العممية العميا كبما يعهد بث إليهـ القسـ‬
‫الم تص مف التمرياات كالدركس العممية كسكاأا مف األعماؿ تحت إشراؼ وعضاء أيئة التدريس كباألعماؿ‬
‫األ رل التي يكمفهـ بها العميد كمجمس القسـ الم تص‪.‬‬

‫مادة (‪ :)020‬تبيف الالئحة التافيذية الاظاـ العاـ لتدريب المعيديف كالمدرسيف المساعديف عمى التدريس كتمقى‬
‫و كلث‪.‬‬

‫(‪ )2‬التعيين‬

‫مادة (‪ :)251‬يعيف المعيدكف كالمدرسكف المساعدكف بقرار مف رئيس الجامعة بااء عمى طمب مجمس الكمية وك‬
‫دكر أذا القرار‪.‬‬ ‫المعهد بعد و ذ رول مجمس القسـ الم تص كيككف التعييف مف تاريخ‬

‫مادة (‪ :)022‬يشترط عيمف يعيف معيدا وك مدرسا مساعدا وف يككف محمكد السيرة حسف السمعة كوف ي ضو‬
‫لجمسة تقييـ لقياس كفاءتث كقدرتث عمى تك يؿ المعمكمة كتكا مث مو مف حكلث مف مجمس ومااء القسـ وك الكمية‬
‫‪.‬‬

‫مادة (‪ :) 023‬يككف تعييف المعيديف بااء عمى إعالف عف الكظائؼ الشا رة‪.‬‬
‫كمو مراعاة حكـ المادة السابقة يشترط عيمف يعيف معيدا ما يعتي‪:‬‬

‫‪31‬‬
 ‫‪ .1‬وف يككف حا ال عمى تقدير جيد جدا عمى األقؿ عي التقدير العاـ عي الدرجة الجامعية األكلى‬
‫ص وك ما يقكـ مقامها‪.‬‬ ‫‪ .2‬وف يككف حا ال عمى تقدير جيد عمى األقؿ عي مادة الت‬
‫كيشترط عي جميو األحكاؿ بالاسبة لكظائؼ المعيديف وف يككف المرشا قد ومضى الساتيف األكلتيف مف تعيياث‬
‫ث كتككف المفاضمة بيف المتقدميف لتثبيت‬ ‫عمى األقؿ عي تدريب عممي بالقسـ الذم ياتمي إليث عي عرع ت‬
‫التعييف عي كظائؼ المعيديف اتيجة تقييـ مجمس الق سـ لعممث عي مرحمة التدريب العممي المشار إليث عيما سبؽ‪.‬‬

‫مادة (‪ :)253‬مو مراعاة حكـ المادتيف ‪ 133‬ك ‪ 135‬مف أذا القااكف يجكز وف يعيف المعيدكف عف طريؽ‬
‫التكميؼ مف بيف ريجي الكمية عي الساتيف األ يرتيف الحا ميف عمى تقدير جيد جدا عمى األقؿ عي كؿ مف‬
‫ص وك ما يقكـ مقامها ك تعطى األعضمية‬ ‫التقدير العاـ عي الدرجة الجامعية األكلى ك عي تقدير مادة الت‬
‫لمف أك وعمى عي التقدير العاـ ‪ ,‬ك عاد التساكم عي التقدير العاـ تعطى األعضمية لمف أك وعمى عي مجمكع‬
‫الدرجات ‪ ,‬مو مراعاة ضكابط المفاضمة المقررة عي المادة ( ‪ ) 136‬مف أذا القااكف‪.‬‬

‫ص عي مكاد ا متحاف عي مرحمة الدرجة‬ ‫مادة (‪ :)256‬عي تطبيؽ حكـ المادتيف السابقتيف إذا لـ تكف مادة الت‬
‫ص‪.‬‬ ‫الجامعية األكلى عيقكـ مقامها الح كؿ عمى دبمكـ ا ة عي عرع الت‬
‫تقؿ عف ساتيف عي كمية جامعية وك معهد‬ ‫كاذا لـ تكجد أذس الدبمكـ عيقكـ مقامها التمريف العممي مدة‬
‫جامعي وك مستشفى جامعي كبشرط الح كؿ عمى تقدير جيد جدا عمى األقؿ عف العمؿ الؿ أذس المدة‪. .‬‬

‫مادة(‪ : )257‬مو مراعاة حكـ المادة (‪ )135‬يشترط عي مف يعيف مدرسا مساعدا وف يككف حا ال عمى درجة‬
‫الماجستير وك عمى دبمكميف مف دبمكمات الدراسة العميا ملأميف لمقيد لمح كؿ عمى درجة الدكتكراس وك عمى ما‬
‫يعادؿ درجة الماجستير وك الدبمكميف كوف يجتاز ا تبار كتقييـ مجمس األمااء بالقسـ لرليتث كاظرتث عف تجديد‬
‫كتطكير وسمكب تك يؿ المعمكمة كماهجية التفكير العممي كقدرتث عمى التكا ؿ مو المجتمو الذم يتعامؿ معث‪.‬‬
‫عإذا كاف مف بيف المعيديف عي إحدل الجامعات ال اضعة لهذا القااكف عيشترط عضال عما تقدـ وف يككف‬
‫ممتزما عي عممث كمسمكث ماذ تعيياث معيدا بكاجباتث كمحساا وداءأا كاذا كاف مف يرأـ عيشترط ح كلث عمى‬
‫تزكية مف المشرؼ عمى الرسالة عي حاؿ الح كؿ عمى درجة الماجستير وك مف عميد الكمية بعد و ذ رول رلساء‬
‫ة عي حاؿ الح كؿ عمى الدبمكميف‪.‬‬ ‫مجالس األقساـ المت‬

‫ص ح كؿ المعيد عمى بكالكريكس وك ليسااس و رل عيماا عاد تعيياث عي‬ ‫مادة (‪ :)027‬إذا تطمب الت‬
‫كظيفة مدرس مساعد وقدمية اعتبارية عي أذس الكظيفة تعادؿ مدة الدراسة المقررة لمح كؿ عمى البكالكريكس وك‬
‫ص الذم يستمزـ الح كؿ عمى‬ ‫الميسااس األ رل بشرط وف يككف ح كلث عمى درجة الماجستير عي اكع الت‬
‫بكالكريكس وك ليسااس و رل‪.‬‬

‫مادة (‪ :)028‬مو مراعاة حكـ المادتيف (‪ )135‬ك (‪ )139‬يككف التعييف عي كظائؼ المدرسيف المساعديف‬
‫الشا رة دكف إعالف مف بيف المعيديف عي ذات الكمية وك المعهد كاذا لـ يكجد مف أل ء مف أك ملأؿ لشغمها‬
‫عيجرل اتعالف عاها‪.‬‬

‫‪32‬‬
 ‫مادة (‪ :)031‬يسرم عمى اتعالف عف كظائؼ المعيديف كالمدرسيف المساعديف حكـ الفقرة األكلى مف المادة‬
‫(‪ )72‬ال ا ة باتعالف عف كظائؼ وعضاء أيئة التدريس‪.‬‬

‫(‪ )1‬النقل واألجازات‬

‫مادة(‪ :)030‬يجكز اقؿ المعيديف كالمدرسيف المساعديف مف كمية وك معهد إلى كمية و رل وك معهد أل ر عي‬
‫ذات الجامعة كعى قسـ مماثؿ كيككف ذلؾ بقرار مف رئيس الجامعة بعد و ذ رول مجمس الكميتيف وك المعهديف‬
‫كمجمس القسـ عي كؿ ماهما‪.‬‬

‫مادة (‪ :)281‬يجكز اقؿ ال معيديف كالمدرسيف المساعديف مف جامعة إلى و رل مف الجامعات ال اضعة لهذا‬
‫القااكف كعى قسـ مماثؿ كيككف ذلؾ بااء عمى مكاعقة رئيسي الجامعتيف بعد و ذ رول مجالس الكميات وك‬
‫المعاأد كمجالس األقساـ الم ت ة‪.‬‬

‫مادة (‪ :)032‬يجكز عاد ا قتضاء اقؿ المعيديف كالمدرسيف المساعديف إلى كظيفة عامة ارج الجامعات كذلؾ‬
‫بااء عمى طمب رئيس الجامعة بعد و ذ روم مجمس الكمية وك المعهد كمجمس القسـ‬
‫بقرار مف الكزير الم تص ن‬
‫الم تص‪.‬‬

‫يجكز اقؿ المعيديف كالمدرسيف المساعديف مف قسـ إلى أل ر عي ذات الكمية وك المعهد وك إلى‬ ‫مادة (‪:) 033‬‬
‫قسـ ير مماثؿ عي كمية و رل وك معهد أل ر بإحدل الجامعات ال اضعة لهذا القااكف كمو ذلؾ يجكز لهـ‬
‫التقدـ لشغؿ كظائؼ المعيديف كالمدرسيف المساعديف الشا رة المعمف عاها عي قسـ أل ر عي ذات الكمية وك المعهد‬
‫وك عي كمية و رل وك معهد أل ر كذلؾ عي حدكد ما تقررس القكاايف كالمكائا‪.‬‬

‫مادة (‪ :)034‬يجكز إيفاد المعيديف كالمدرسيف المساعديف عي بعثات إلى ال ارج وك عمى ماا وجابية وك‬
‫التر يص لهـ عي وجازات دراسية بمرتب وك بدكف مرتب كيككف ذلؾ بقرار مف رئيس الجامعة بااء عمى اقتراح‬
‫مجمس الكمية وك المعهد بعد و ذ رول مجمس القسـ الم تص كمكاعقة مجمس الدراسات العميا كالبحكث عي الجامعة‬
‫كذلؾ دكف إ الؿ بحكـ المادة (‪.)36‬‬

‫تجكز إعارة المعيديف كالمدرسيف المساعديف‪.‬‬ ‫مادة( ‪:)035‬‬

‫(‪ )5‬الواجبات‬

‫مادة (‪ :)036‬عمى المعيديف كالمدرسيف المساعديف بذؿ وق ى الجهد عي دراساتهـ كبحكثهـ العممية عي سبيؿ‬
‫الح كؿ عمى الماجستير وك الدكتكراس وك ما يعادلها كعميهـ القياـ بما يكمفكف بث مف تمرياات كدركس عممية‬
‫ك يرأا مف األعماؿ عمى وف يراعى عي تكميفهـ وف يككف بالقدر الذم يسما لهـ بمكا مة دراساتهـ كبحكثهـ دكف‬
‫إرأاؽ وك تعكيؽ كما وف عميهـ المشاركة عي وم اشاط ك دمة مجتمعية حسب تكميؼ مجمس القسـ بعد استطالع‬
‫روم األستاذ المشرؼ عمى دراستث ‪.‬‬

‫‪33‬‬
 ‫يجكز لممعيديف وك المدرسيف المساعديف وف يسجمكا لدراسة عميا‬ ‫مادة (‪ :)037‬مو مراعاة حكـ المادة ‪36‬‬
‫ص وقسامهـ إ بقرار مف رئيس الجامعة بعد مكاعقة مجمس الدراسات‬ ‫لمح كؿ عمى درجة جامعية عي ير ت‬
‫العميا كالبحكث بااء عمى اقتراح مجمس الكمية وك المعهد كبعد و ذ رول مجالس األقساـ الم ت ة‪.‬‬

‫مادة (‪ :)038‬عمى المعيديف كالمدرسيف المساعديف تمقى و كؿ التدريس كالتدريب عميث كعؽ الاظاـ المقرر‪.‬‬

‫مادة(‪ :)041‬عمى المعيديف كالمدرسيف المساعديف المشاركة عي وعماؿ الملتمرات العممية لمكمية وك المعهد‬
‫كالملتمرات العممية لألقساـ كذلؾ كعقا لألحكاـ المقررة عي الالئحة التافيذية‪.‬‬

‫يجكز لممعيديف كالمدرسيف المساعديف إلقاء دركس عي ير الجامعة التي يتبعكاها‪.‬‬ ‫مادة(‪:)040‬‬

‫مادة (‪ :)041‬تسرل وحكاـ المكاد (‪ )114( )113( )96‬عمى المعيديف كالمدرسيف المساعديف‪.‬‬

‫(‪)3‬التأديب‬

‫مادة (‪ :)042‬تككف مساءلة المعيديف كالمدرسيف المساعديف وماـ مجمس تعديب يشكؿ مف‪:‬‬
‫رئيسػا‪.‬‬ ‫ا) اائب رئيس الجامعة لشئكف الدراسات العميا كالبحكث‬
‫ب) وحد وعضاء أيئة التدريس عي كمية الحقكؽ ي تارس رئيس الجامعة ساكيان‪.‬‬
‫عضكيف‪.‬‬
‫ج) مستشار مساعد بمجمس الدكلة يادب ساكيا‪.‬‬
‫كعاد الغياب وك قياـ المااو يحؿ محؿ اائب رئيس الجامعة وقدـ العمداء ثـ مف يميث عي األقدمية‪.‬‬

‫)‪ (5‬انتهاء الخدمة‬

‫مادة (‪ :)044‬ياقؿ المعيد إلى كظيفة و رل إذا لـ يح ؿ عمى درجة الماجستير وك عمى دبمكميف مف دبمكمات‬
‫الدراسة العميا بحسب األحكاؿ الؿ مس ساكات عمى األكثر ماذ تسجيمث لمماجستير ‪ .‬وك إذا لـ يح ؿ عمى‬
‫يمزـ لمح كؿ عمى‬ ‫درجة الدكتكراس وك ما يعادلها الؿ عشر ساكات ماذ تسجيمث لمدكتكراس عي األحكاؿ التي‬
‫أذس الدرجة سبؽ الح كؿ عمى درجة الماجستير وك دبمكمي الدراسة العميا بحسب األحكاؿ‪.‬‬

‫مادة (‪ :)045‬ياقؿ المدرس المساعد إلى كظيفة و رل إذا لـ يح ؿ عمى درجة الدكتكراس وك ما يعادلها الؿ‬
‫بااء عمى تقدير المشرعيف كمكاعقة‬
‫ن‬ ‫يتـ الاقؿ إ‬ ‫مس ساكات ماذ تسجيمث لدرجة الدكتكراس كعي جميو األحكاؿ‬
‫مجمسي القسـ كالكمية ‪.‬‬

‫‪34‬‬
 ‫الابااب الاراباع‬
‫في العاممين من غير أعضاء هيئة التدريس‬

‫مادة (‪ :)046‬تسرل وحكاـ العامميف المداييف عي الدكلة عمى العامميف عي الجامعات ال اضعة لهذا القااكف مف‬
‫ير وعضاء أيئة التدريس كذلؾ عيما لـ يرد عي شعاث اص اص بهـ عي القكاايف كالمكائا الجامعية‪.‬‬

‫مادة (‪ :)047‬مو مراعاة وحكاـ القكاايف كالمكائا الجامعية تككف لممسئكليف عي الجامعات ال اضعة لهذا القااكف‬
‫كؿ عي حدكد ا ت ا ث كبالاسبة لمعامميف مف ير وعضاء أيئة التدريس ‪ ,‬السمطات الم كلة لممسئكليف عي‬
‫القكاايف كالمكائا العامة عي شعف العامميف المداييف عي الدكلة كذلؾ عمى الاحك المكضا قريف كؿ ماهـ عيما يمي‪:‬‬
‫ا) تككف لرئيس الجامعة جميو السمطات الم كلة لمكزير‪.‬‬
‫ب) تككف لاكاب رئيس الجامعة كألميف المجمس األعمى لمجامعات كلعمداء الكميات كألميف الجامعة جميو‬
‫السمطات الم كلة لككيؿ وكؿ الك ازرة‪.‬‬
‫ج) تككف لككالء الكميات كلرلساء األقساـ كاكابهـ جميو السمطات الم كلة لككيؿ الك ازرة‪.‬‬

‫مادة (‪ : )048‬استثااء مف وحكاـ القكاايف كالمكائا العامة عئ شعف العامميف المداييف عي الدكلة ‪ ,‬يككف لمجامعة‬
‫دكف الرجكع إلى ك ازرة القكل العاممة التعييف عي م تمؼ كظائؼ الكادر العاـ ال الية عيها كذلؾ بعد إجراء‬
‫امتحااات لممتقدميف تقكـ بها الجامعة كبشرط اتعالف عف أذس الكظائؼ إ إذا روت شغمها بطريؽ الاقؿ‪.‬‬

‫مادة (‪ :)051‬لرئيس الجامعة إعفاء العامميف مف ير وعضاء أيئة التدريس مف شركط المياقة البداية كمها‬
‫وك بعضها بعد و ذ رول المجمس (القكمسيكف)الطبي‪.‬‬
‫مادة ‪ :050‬تككف األجازة العادية الساكية لمعامميف مف ير وعضاء أيئة التدريس عي وثااء العطمة ال يفية‬
‫عيما عدا الكميات كالمعاأد التي تككف طبيعة العمؿ عيها م تمفة عتحدد األجازة عي أذس الحالة بقرار مف عميد‬
‫الكمية وك المعهد‪.‬‬

‫مادة (‪ :)051‬تثبت لممسئكليف عي الجامعات ال اضعة لهذا القااكف كؿ عي حدكد ا ت ا ث كبالاسبة لمعامميف‬
‫مف ير وعضاء أيئة التدريس افس السمطات التعديبية الم كلة لممسئكليف عي القكاايف كالمكائا العامة عي شعف‬
‫العامميف المداييف عي الدكلة كذلؾ عمى الاحك المكضا قريف كؿ ماهـ عيما يمي‪:‬‬
‫ا) تككف لرئيس الجامعة جميو السمطات التػعديبية الم كلة لمكزير‪.‬‬
‫ب) تككف لاكاب رئيس الجامعة كألميف المجمس األعمى لمجامعات كلعمداء الكميات وك المعاأد كألميف الجامعة‬
‫جميو السمطات التعديبية الم كلة لككيؿ وكؿ الك ازرة‪.‬‬
‫ج) تككف لرلساء مجالس األقساـ جميو السمطات التعديبية الم كلة لككيؿ الك ازرة‪..‬‬

‫مادة (‪ :)052‬يتكلى التحقيؽ مو العامميف مف ير وعضاء أيئة التدريس مف يكمفث بذلؾ وحد المسئكليف‬
‫المذككريف عي المادة السابقة وك تتك س الايابة اتدارية بطمب مف رئيس الجامعة وك مف الكزير الم تص بالتعميـ‬
‫العالي‪.‬‬

‫‪35‬‬
 ‫مادة(‪ :)053‬تككف إحالة العامميف مف ير وعضاء أيئة التدريس إلى مجمس التعديب بقرار مف رئيس الجامعة‬
‫كتسرل بالاسبة لمحاكمتهـ تعديبيا وحكاـ القااكف رقـ ‪ 117‬لساة ‪ 1958‬بإعادة تاظيـ الايابة اتدارية‬
‫كالمحاكمات التعديبية‬

‫مادة( ‪ :)054‬تككف المساءلة التعديبية لمعامميف مف ير وعضاء أيئة التدريس وماـ مجمس تعديب يشكؿ عمى‬
‫الاحك التالي‪:‬‬
‫‪ ... ... ... ... ... ... ... …………………....‬رئيسا‬ ‫ا) وميف الجامعة‬
‫ب) وحد وعضاء أيئة التدريس عي كمية الحقكؽ ي تارس رئيس الجامعة ساكيا ‪ .... .... ...‬عضكيف‪.‬‬
‫ج) اائب بمجمس الدكلة يادب ساكيا ‪.... .... .... ……... ...‬‬
‫كاذا كاف المحاؿ الى المساءلة التعديبية مف مدرسي المغات حؿ وحد ككيمي الكمية وك المعهد محؿ وميف الجامعة‬
‫‪.‬‬
‫كعى حالة ياب وميف الجامعة وك ككيؿ الكمية وك المعهد عمى حسب األحكاؿ وك قياـ المااو يعيف رئيس‬
‫الجامعة مف يحؿ محمث‪.‬‬

‫مادة(‪ :)055‬يجكز عاد ا قتضاء تعييف مكظفيف عاييف مف األجااب كيسرل عميهـ حكـ المادة (‪.)127‬‬

‫الباب الخامس‬
‫نظم وبرامج التعميم والبحث العممي وخدمة المجتمع‬

‫لكػػي تحتػػذل رسػػالة الجامعػػة كامػػكذج عػػي جميػػو ا ػكاحي حيػػاة وع ػراد المجتمػػو كالدارسػػيف بهػػا بمػػا عػػي ذلػػؾ ترسػػيخ‬
‫وسمكب التفكير العممي عي حؿ المشاكؿ كتشجيو المشاركة اتيجابية عي إيجاد بدائؿ لمحمكؿ ك دمػة المجتمػو عمكػؿ‬
‫جامعة وف تضو لافسها استراتيجية كبػرامو تافيذيػة زمايػة تتكاعػؽ مػو ا سػتراتيجية القكميػة الشػاممة لمدكلػة كتتضػمف‬
‫اظـ التعميـ لمرحمة البكالكريكس كالميسااس كالدراسات العميا كالبحث العممي ك دمة المجتمو كتامية البيئة ‪.‬‬

‫أولً ‪ :‬نظام التعميم (الدراسة والمتحان) لمرحمة البكالوريوس والميسانس ‪.‬‬

‫مادة (‪ : )056‬يبدو العاـ األكاديمي لمدراسة بالجامعات عي األسبكع الثااي مف شهر سبتمبر كؿ عاـ كياتهي عي‬
‫يفية عيتـ‬ ‫يفية وك عقد دكرات تدريبية‬ ‫األسبكع األ ير مف شهر يكاية كؿ عاـ ‪ .‬كعي حالة تقديـ برامو دراسية‬
‫تافيذأا الؿ شهرم يكليك كو سطس مف كؿ عاـ ‪.‬‬

‫مااادة (‪ :)057‬يتحػػدد وسػػمكب الد ارسػػة كا متحػػاف عػػي كػػؿ كميػػات الجامعػػة بمػػا يااسػػبها عمػػى وف يقتػػدم باألسػػاليب‬
‫العممية الحديثة المتبعة عي جامعات العالـ المتقدـ كيعمف أذا األسمكب ( اظاـ التعمػيـ التمقياػي – اظػاـ السػاعات‬
‫المعتمدة – اظاـ التعميـ المفتكح – اظاـ التعميـ الذاتي – اظاـ التعميـ عف بعد ‪ ...‬إلخ) قريف كػؿ جامعػة كتحػدد‬
‫المكائا الدا مية لمكميات بكؿ جامعة ‪ .‬كؿ عي دائػرة ا ت ا ػها كعػي حػدكد اتطػار العػاـ المقػرر عػي القػااكف كعػي‬
‫الالئحػػة التافيذيػػة لمجامعػػة – الهيكػػؿ الػػدا مي لتككياهػػا كاألحكػػاـ التف ػػيمية لػػاظـ القيػػد كالد ارسػػة كا متحػػاف عيمػػا‬
‫ها ‪.‬‬ ‫ي‬

‫‪36‬‬
 ‫مادة (‪ :)058‬المغة العربية أي لغة التعميـ عي الجامعات ال اضعة لهذا القااكف كذلؾ ما لـ يقرر مجمس‬
‫الجامعة عي وحكاؿ ا ة استعماؿ لغة و رل ‪.‬‬
‫كيككف وداء ا متحاف بالمغة التي يدرس بها المقرر كلمجمس الكمية عي وحكاؿ ا ة وف ير ص لمطالب عي‬
‫اتجابة بمغة و رل بعد و ذ رول مجمس القسـ وك األقساـ الم ت ة‪.‬‬

‫ػص وكػاديمي عػي كػؿ كميػة عمػى‬ ‫مادة (‪ :)061‬تتحدد تكمفة التعميـ لمطالب الكاحد عي كؿ براامو تعميمػي وك ت‬
‫حدة ‪ .‬بحيث تحدد الدكلة عدد الماا المقدمة لمطمبة كالتي تتكفؿ بهػا الدكلػة ‪ .‬كعمػى أػذا األسػاس ي ػبا مػف حػؽ‬
‫وم طالب ير ب عي قيد اسمث بعحد أذس البرامو ارج عدد الماا المتكفؿ بها الدكلة كوف يقكـ بتسػديد قيمػة الرسػكـ‬
‫كالم ػػركعات المحػػددة مػػو م ارعػػاة و يقبػػؿ عػػي كػػؿ براػػامو وعػػدادا تزيػػد عػػف قػػدرة الكميػػة المعمميػػة كبشػػرط تػػكعر‬
‫وعضػاء أيئػػة التػػدريس بالاسػػب ال متعػػارؼ عميهػا مػػو عػػدد الطمبػػة المقيػػديف كيػلدم الطػػالب الػ ار بيف عػػي اتقامػػة‬
‫بالمدف الجامعية الرسكـ كالم ركعات المقررة لإلقامة كاتعاشة وك تتكفؿ بعدائها عاهـ الدكلة‬
‫وك جمعيات المجتمو المداي التي تقدـ دمات عي أذا الشعف ‪.‬‬

‫مادة (‪ :)060‬يجكز وف يعفى الطالب عي مرحمة البكالكريكس وك الميسااس مف حضكر بعض مقررات الدراسة وك‬
‫مف وداء ا متحااات عيها كذلؾ عيما عدا مقررات كامتحااات الفرقة الاهائية ‪ ,‬إذا ثبت واث حضر مقررات تعادلها‬
‫وك ودل باجاح امتحااات تعادلها عي كمية جامعية وك معهد عممي معترؼ يهما مف الجامعة ‪.‬‬
‫كيككف اتعفاء بقرار مف رئيس الجامعة بعد مكاعقة مجمس شئكف التعميـ كالطالب بااء عمى اقتراح مجمس‬
‫الكمية وك المعهد الم تص بعد و ذ رول مجمس القسـ وك مجالس األقساـ الم ت ة‪.‬‬

‫مادة (‪ :)061‬تماا مجالس الجامعات ال اضعة لهذا القااكف بااء عمى طمب مجالس الكميات كالمعاأد الدرجات‬
‫ها تف يؿ الشركط الالزمة‬ ‫العممية (البكالكريكس كالميسااس) كتتكلى المكائا الدا مية لمكميات كؿ عيما ي‬
‫لمح كؿ عميها‪.‬‬

‫مادة (‪ : )062‬يشترط لاجاح الطالب عي ا متحااات وف ترضى لجاة ا متحااات عف عهمث كتح يمث كاكتسابث‬
‫لممهارات المطمكبة كوف يككف قد ساأـ عي مشركعات بحثية كبيئية كشارؾ عي اشاطات مجتمعية بشكؿ إيجابي‬
‫كعؽ وحكاـ الالئحة التافيذية كوحكاـ الالئحة الدا مية الم ت ة كعمى الطالب المشاركة عي وعماؿ الملتمرات‬
‫العممية لمكمية وك المعهد كالملتمرات العممية لألقساـ كذلؾ كعقان ألحكاـ الالئحة التافيذية‪.‬‬

‫مادة (‪: )063‬ي ضو الطالب لماظاـ التعديبي كتبيف الالئحة التافيذية أذا الاظاـ كتحدد العقكبات التعديبية‪.‬‬

‫مادة(‪ :)064‬لمجمس تعديب الطالب تكقيو جميو العقكبات التعديبية كلرئيس الجامعة كلعميد الكمية كألعضاء أيئة‬
‫التدريس تكقيو بعض العقكبات عي الحدكد المبياة لكؿ ماهـ عي الالئحة التافيذية‪.‬‬

‫بااء عمى‬
‫مادة(‪ :)065‬ي در قرار إحالة الطالب إلى مجمس التعديب مف رئيس الجامعة مف تمقاء افسث وك ن‬
‫طمب العميد ‪.‬‬

‫‪37‬‬
 ‫ثانياً ‪ :‬الدراسات العميا والبحوث‬
‫مادة(‪ :)066‬عي حالة وف تككف رسائؿ الماجستير كالدكتكراس مكتكبة بمغة وجابية سكاء تمت دا ؿ الجامعة‬
‫وك ارجها عإاث يستمزـ كتابة مكجز ك ٍ‬
‫اؼ لها بالمغة العربية‪.‬‬

‫مادة(‪ :) 067‬يجكز وف ُيعفى الطالب عي مرحمة الدراسات العميا مف حضكر بعض مقررات الدراسة كمف‬
‫امتحاااتها إذا ثبت واث حضر مقررات مماثمة كودل باجاح ا متحااات المقررة عي كمية جامعية وك معهد عممي‬
‫معترؼ بهما مف ا لجامعة كبشرط وف تككف مدة الدراسة الالزمة لمح كؿ عمى الدرجة العممية وكثر مف ساة كذلؾ‬
‫دكف إ الؿ بحكـ المادتيف (‪ )177‬ك (‪ )178‬كيككف اتعفاء بقرار مف رئيس الجامعة بعد مكاعقة مجمس‬
‫بااء عمى اقتراح مجمس الكمية وك المعهد الم تص بعد و ذ روم مجمس القسـ وك مجالس‬
‫الدراسات العميا كالبحكث ن‬
‫األقساـ الم ت ة ‪.‬‬
‫بااء عمى طمب مجالس كمياتها كمعاأدأا الدرجات‬
‫مادة(‪ :)068‬تماا مجالس الجامعات ال اضعة لهذا القااكف ن‬
‫العممية (الدبمكـ كالماجستير كالدكتكراس) كتتكلى المكائا الدا مية لمكميات كالمعاأد كؿ عيما ي ها تف يؿ الشركط‬
‫الالزمة لمح كؿ عمى أذس الدرجات كالدبمكمات ‪.‬‬

‫مادة(‪ : )071‬يككف القيد لمدراسات العميا عي المكاعيد المحددة عي المكائا الدا مية كيتـ القيد بعد و ذ روم‬
‫مجالس األقساـ الم ت ة كمكاعقة مجمس الكمية وك المعهد كاعتماد اائب رئيس الجامعة لشئكف الدراسات العميا‬
‫كالبحكث‪.‬‬

‫مادة(‪:) 070‬مو مراعاة حكـ المادة (‪ )36‬يككف تسجيؿ رسائؿ الماجستير كالدكتكراس كالغاء التسجيؿ بمكاعقة‬
‫بااء عمى طمب مجمس الكمية وك المعهد بعد و ذ روم مجمس القسـ الم تص‪.‬‬
‫مجمس الدراسات العميا كالبحكث ن‬

‫مادة(‪ :)071‬تتااكؿ الدراسة عي دبمكمات الدراسات العميا مقررات ذات طبيعة تطبيقية وك وكاديمية كمدة الدراسة‬
‫عي ٍ‬
‫كؿ ماها ساة كاحدة عمى األقؿ ‪.‬‬

‫مادة(‪ :)072‬تشمؿ الدراسة لايؿ درجة الماجستير وك درجة الدكتكراس مقررات دراسية عالية كتدريبات عمى كسائؿ‬
‫ال ذك‬
‫البحث كاستقراء الاتائو ياتهي بإعداد رسالة تقبمها لجاة الحكـ كيشترط تجازة رسالة الماجستير وف تككف عم ن‬
‫ال يمثؿ إضاعة عممية جديدة كيعتبر بحثنا مبتك نار‪.‬‬
‫قيمة عممية كتجازة درجة الدكتكراس وف تككف عم ن‬

‫يجكز وف تقؿ المدة الالزمة لايؿ درجة الماجستيرعف ساتيف كايؿ درجة الدكتكراس عف ثالث‬ ‫مادة( ‪:)073‬‬
‫ساكات ‪.‬‬

‫ترض لجاة‬
‫مادة (‪ :)074‬يشترط لاجاح طالب الدراسات العميا عي امتحااات تمهيدم ماجستير كدكتكراس وف َ‬
‫ا متحاف عف عهمث كتح يمث كعؽ وحكاـ الالئحة التافيذية كالمكائا الدا مية لمكمية الم ت ة ‪.‬‬

‫‪38‬‬
 ‫ثالثاً‪ :‬خدمة المجتمع وتنمية البيئة‬
‫مادة(‪ :)075‬يمزـ تشجيو طمبة الدراسات العميا كطمبة مرحمة البكالكريكس وك الميسااس عمى المساأمة عي‬
‫اشاطات تطكعية ل دمة المجتمو كتامية البيئة دا ؿ ك ارج الجامعة حسب البرامو كالكاجبات التي تطمب ماهـ‬
‫كعي حدكد ما تسما ظركؼ عمؿ وم ماهـ ‪.‬‬
‫كلكؿ ماهـ وف يح ؿ عمى شهادة مف إدارة شئكف البيئة ك دمة المجتمو عي الكمية كالجامعة بما قامكا بث مف‬
‫مساأمة مو تحديد مستكل كفاءة وداء ما وساد إليث كما تحفظ كتسجؿ عي ممفث‪.‬‬

‫مادة (‪ :)076‬يجب عمى كؿ عضك الهيئة المعاكاة لهيئة التدريس وف يشارؾ بشكؿ إيجابي عي مشركعات تقكـ‬
‫بإجرائها الجامعة كالكمية كالقسـ كتدرج ضمف ممؼ كتقيـ حسب اتاجاز الذم يقكـ بث ‪.‬‬

‫مادة (‪ :)077‬عمى كؿ كمية وف تحدد عي الساة الاهائية لمدارسيف الملأميف لمح كؿ عمى درجة البكالكريكس وك‬
‫ص يرتبط ب طة الجامعة ا ستراتيجية ل دمة المجتمو كتامية البيئة‬ ‫الميسااس مشركعنا تطبيقينا عي مجاؿ الت‬
‫تحت إشراؼ وعضاء أيئة التدريس كالهيئة المعاكاة كتحدد لهذا المشركع اسبة معياة مف درجة ا متحاف لممرحمة‬
‫الاهائية ‪.‬‬

‫كالمشركع التطبيقي المشار إليث يمكف وف يككف ‪-:‬‬

‫مشركع تامكم ألم مف المكارد الطبيعية وك القدرات البشرية وك الثركات األرضية وك التامية اتاتاجية وك‬ ‫‪‬‬
‫إعادة تدكير افايات ‪.‬‬
‫حية – دمات تعميمية – دمات‬ ‫مشركع رعو كفاءة ال دمات المجتمعيةالمقدمة لممكاطايف " دمات‬ ‫‪‬‬
‫إدارية – دمات إدارية – دمات معيشية "‬
‫مشركع تدارة وزمة وك مكاجهة م اطر طبيعية وك ككارث بيئية ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫مشركع ثقاعي وكاعالمي وك عاي يرعو مف مستكل كعي وعراد المجتمو كيغير مف سمكؾ البشر السمبي‬ ‫‪‬‬
‫إلى سمككيات إيجابية كما يحض كيشجو عمى المفاأيـ ك القيـ اتاسااية ‪.‬‬
‫مشركع تطكيرم لممجتمو يساأـ عي محك األمية األبجدية وك األمية المعمكماتية لمف يحتاجها كيرعو‬ ‫‪‬‬
‫كفاءة وعراد المجتمو لمتكا ؿ مو مستحدثات الع ر كودكات كتقايات المستقبؿ ‪.‬‬

‫مادة (‪:)078‬تبيف الالئحة التافيذية اظـ ال دمات الطالبية كالمجتمعية بعاكاعها الم تمفة‪.‬‬

‫مادة (‪ :)081‬يجكز لمجمس الكمية وك المعهد التػر يص عػي ا سػتماع لمػف ير ػب عػي الد ارسػة عػي إحػدل الكميػات‬
‫وك المعاأػػد التابعػػة لمجامعػػة وك التػػر يص عػػي متابعػػة وشػػغاؿ المعامػػؿ وك التجػػارب عػػي أػػذس الكميػػات وك المعاأػػد‬
‫كذلؾ دكف اشتراط وم دراسات وك شػهادات عمميػة مسػبقة ‪ .‬ك يشػمؿ التػر يص وم تػر يص عػي وداء ا متحااػات‬
‫ك ي كؿ الحؽ عي الح كؿ عمى وم شهادة وك درجة جامعية ‪ .‬كتبيف الالئحة التافيذية أػذا الاظػاـ كتحػدد الرسػكـ‬
‫المقررة ‪.‬‬

‫‪39‬‬
 ‫الباب السادس‬

‫الشئون المالياة‬

‫ص‬ ‫مادة (‪ :)080‬مو مكاعقة حكـ المادة (‪ )8‬يعد مجمس الجامعة مشركع مكازاة الجامعة عمى وف ي‬
‫لمبحث العممي قسـ اص ماها بعبكابث الم تمفة ك يقؿ أذا الجزء عف ‪ %35‬مف ميزااية الجامعة‪.‬‬

‫ت اص كعقا‬ ‫كيتكلى كزير التعميـ العالي عرضها بعد مكاعقة المجمس األعمى لمجامعات عمى جهات ا‬
‫لمقااكف‪.‬‬

‫مادة (‪ :)081‬تشمؿ تقديرات اتيرادات الساكية لمكازاة الجامعة عمى مة ومكالها الماقكلة كالثابتة كالتبرعات‬
‫كالرسكـ كسائر اتيرادات مف وم مكرد كاف كاعااة كميزااية الحككمة‪.‬‬
‫كما تشتمؿ تقديرات الافقات الساكية لممكازاة األجكر كالافقات الجارية كالتحكيمية كا ستثمارية التي يتـ إعدادأا‬
‫عمى امط إعداد مكازاة الهيئات العامة‪.‬‬

‫مادة (‪ : )082‬تت رؼ الجامعة عى ومكالها كتديرأا بافسها بما عى ذلؾ المساأمة عى إاشاء كدعـ‬
‫الجامعات األأمية وك إاشاء التعميـ المكازم بم ركعات وك التعميـ الحر وك يرأا مف وك القياـ بالمشركعات ذات‬
‫الطبيعة التعميمية وك البحثية وك ا بتكارية ك يرأا مف المشركعات ال دمية مف وجؿ تكعير مكارد ذاتية لمجامعة‬
‫لماهكض بع راضها عى التعميـ كالبحث العممى كالتامية ك دمة المجتمو‪.‬‬

‫كي ضو الت رؼ عى ومكاؿ الجامعات كادارتها كاظاـ حسابات الجامعة ألحكاـ المكائا المالية كالحسابية‬
‫التى ت د ر بقرار مف الكزير الم تص بالتعميـ العالى بالتاسيؽ مو كزير المالية بعد و ذ رول مجمس الجامعة‬
‫كمكاعقة المجمس األعمى لمجامعات‪.‬‬

‫مادة( ‪ :)083‬مو مراعاة وحكاـ قكاايف الجامعة كلكائحها‪.‬‬

‫و) يطبؽ مجمس الجامعة دكف الرجكع إلى (ك ازرة ال زااة) وك الجهاز المركزم لمتاظيـ كاتدارة المكائا ال ا ة‬
‫بععضاء أيئة التدريس كالمدرسيف المساعديف كالمعيديف كتككف ق ارراتث عي ذلؾ اهائية كااعذة‪.‬‬

‫ب) يطبؽ رئيس الجامعة دكف الرجكع إلى ك ازرة ال زااة وك الجهاز المركزم لمتاظيـ كاتدارة القكاعد المالية‬
‫العامة المعمكؿ بها عي حؽ جميو العامميف عي الدكلة عمى سائر العامميف بالجامعة مف ير وعضاء أيئة‬
‫التدريس كالمدرسيف المساعديف كالمعيديف‪.‬‬
‫ج) لمجمس الجامعة سمطة اقؿ كظائؼ وعضاء أيئة التدريس كالمدرسيف المساعديف كالمعيديف مف قسـ إلى أل ر‬
‫عي ذات الكمية وك المعهد وك مف كمية وك معهد إلى كمية و رل وك معهد أل ر عي الجامعة مو إ طار ك ازرة ال زااة‬
‫كالجهاز المركزم لمتاظيـ كاتدارة‪.‬‬
‫كيتعيف إرساؿ الق اررات التي تكجب القكاايف وف ت در بقرار مف رئيس الجمهكرية إلى كزير التعميـ العالي‬
‫ت اذ الالزـ عي شعاها‪.‬‬

‫‪41‬‬
 ‫مادة (‪ : )084‬المرتبات‬

‫‪ .1‬يتقاضي وعضاء أيئة التدريس المرتبات الساكية األتية‪:‬‬

‫و‪ .‬المرتبات‬

‫ب‪ .‬يتقاضي وعضاء أيئة التدريس المرتبات الساكية األتية‪:‬‬

‫‪ 75111‬جايث‬ ‫رئيس الجامعة كاألستاذ الذم مضي عميث ‪ 12‬ساة‬ ‫‪‬‬

‫اائب رئيس الجامعة كاألستاذ الذم مضي عميث ‪ 8‬ساكات ‪ 65111‬جايث‬ ‫‪‬‬

‫‪45111‬‬ ‫‪ ‬األستاذ‬

‫‪35111‬‬ ‫‪ ‬األستاذ المساعد‬

‫‪25111‬‬ ‫‪ ‬المدرس‬

‫‪21111‬‬ ‫‪ ‬المدرس المساعد‬

‫‪15111‬‬ ‫‪ ‬المعيد‬

‫تكد الجامعة وف تكضا اآلتي‪:‬‬

‫‪ .1‬تعتبر الجامعة أي وساس الاهضة عي م ر مف باب قكة العمـ عالعمـ أك سر قكة الدكؿ العظمي عي‬
‫عثكرة العمـ‬ ‫العالـ المتقدـ كاتأتماـ بالعمـ أك بداية التقدـ الذم سرااس بسبب قمة دعـ العمـ كالعمماء‬
‫أي ثكرة األمؿ‪.‬‬

‫‪ .2‬ت تار الجامعة وكائؿ ال ريجيف لإلا راط عي العمؿ العممي األكاديمي البحثي عمي ومؿ إكتشاؼ كتقديـ‬
‫ك ا المجا ت الحديثة‬ ‫ا بة متميزة مف العمماء عي المجا ت الم تمفة‬

‫‪ .3‬ليس مف المقبكؿ بعم حاؿ وك ت كر وف يتقاضي مف لـ يحالفث الحظ لمعمؿ عي الجامعة لعدـ ح كلث‬
‫عمي الترتيب العممي األكؿ كالذم يعمؿ عيما بعد عي كظيفة و رم عائدا ماديا وك مرتبا يفكؽ مف يعمؿ‬
‫عي الجامعة كيظهر ذلؾ عي األمثمة اآلتية‪:‬‬

‫و‪ .‬مف يعمؿ عي الايابة ثـ القضاء يح ؿ عمي مرتب وعمي مف الذم يعمؿ معيدا وك عضك أيئة‬
‫تدريس عي كمية الحقكؽ‬

‫ب‪ .‬المذيعيف كاتعداد عي التمفزيكف وك اتذاعة يح ؿ عمي مرتب وعمي مف الذم يعمؿ معيدا‬

‫وك عضك أيئة تدريس عي كمية اتعالـ‬

‫ج‪ .‬مكظفي الباكؾ الكطاية يح ؿ عمي مرتب وعمي مف الذم يعمؿ معيدا وك عضك أيئة تدريس‬
‫عي كمية التجارة‬

‫د‪ .‬المهادسيف (ك ير المهادسيف) العامميف عي ك ازرة الكهرباء يح ؿ عمي مرتب وعمي مف الذم‬
‫يعمؿ معيدا وك عضك أيئة تدريس عي كمية الهادسة ك يرأا‬

‫‪41‬‬
‫‪ .1‬تماا بد ت لجميو الكظائؼ القيادية بمعدؿ ‪ %11‬لرئيس القسـ كككيؿ الكمية كاائب رئيس الجامعة‬
‫كرئيس الجامعة‬

‫‪ .2‬تماا البد ت التالية لجميو عئات وعضاء أيئة التدريس كالكظائؼ المساعدة‬

‫‪%31‬‬ ‫ج‪ .‬بدؿ جامعة‬

‫‪%11‬‬ ‫د‪ .‬بدؿ مظهر‬

‫‪%11‬‬ ‫ق‪ .‬بدؿ إطالع‬

‫ك‪ .‬بدؿ اص لمكظائؼ التالية ‪-:‬‬

‫‪%31‬‬ ‫‪ .1‬رئيس الجامعة كاألستاذ بعد ‪ 12‬ساة‬

‫‪%25‬‬ ‫‪ .2‬اائب رئيس الجامعة كاألستاذ بعد ‪ 11‬ساة‬

‫‪%11‬‬ ‫‪ .3‬األستاذ‬

‫‪%21‬‬ ‫‪ .4‬عميد الكمية‬

‫‪%15‬‬ ‫‪ .5‬ككيؿ الكمية‬

‫‪%15‬‬ ‫‪ .6‬رئيس القسـ‬

‫ز‪ .‬تماا البد ت اآلتية لمحا ميف عمي جكائز كاآلتي‬

‫‪%21‬‬ ‫‪ .7‬جائزة دكلية‬

‫‪%15‬‬ ‫‪ .8‬جائزة الدكلة التقديرية‬

‫‪%11‬‬ ‫‪ .9‬جائزة الدكلة التشجيعية‬

‫‪%5‬‬ ‫‪.11‬جائزة الجامعات‬

‫قكاعد تطبيؽ جدكؿ المرتبات كالبد ت كالمعاشات‪:‬‬

‫(‪ )4‬تستحؽ العالكة الدكرية الساكية عي وكؿ يااير التالي لتاريخ مركر عاـ عمػى التعييف عي وحد كظائؼ‬
‫أيئة التدريس وك كظيفة مدرس مساعد وك مػف تاريخ مركر ساة عمى استحقاؽ العالكة الدكرية السابقة كتحسب‬
‫قيمة العالكة الساكية ‪ %5‬مف المرتب الشهرم‬

‫ت ضو جميو البد ت لمضرائب‬ ‫(‪)5‬‬

‫يث كؿ مف يح ؿ عمي الكظيفة الفعمية وك الدرجة المالية كأي رئيس‬ ‫(‪ )6‬يحتفظ بمرتبث ب فة ش‬
‫الجام عة وك اائب رئيس الجامعة وك وميف المجمس األعمى لمجامعات الذم يترؾ ما بث ل سبب مػف األسباب‬
‫كيعكد إلى أيئة التدريس‪.‬‬

‫(‪ )7‬يعام ؿ مػف شغؿ كظيفة وك ح ؿ عمي المقب العممي لرئيس الجامعة مػف حيث المعاش معاممػة الػكزير‬
‫كيعامؿ مف شغؿ كظيفة وك ح ؿ عمي المقب العممي لاائب رئيس الجامعة كوميف المجمس األعمى لمجامعات مف‬
‫حيث المعاش معاممة اائب الكزير‪.‬‬

‫‪42‬‬
‫(‪ )8‬تماا المكاعآت اآلتية مقابؿ األعماؿ التالية كعقا لمكائا القطاعات العممية الم تمفة ككعقا لمضكابط التي‬
‫تحددأا المكائا الدا مية لمقطاعات‬

‫‪ .1‬مكاععة البحكث كقيمتها ‪ %75‬مف المرتب كيرتبط ماحها بمكاعقة مجمس الكمية عمي التقرير‬
‫المقدـ مف كؿ عضك أيئة تدريس كيشمؿ ما واجزس مف اتائو ععمية كأي الرسائؿ العممية‬
‫كاألبحاث كالتراجـ كالمللفات كالجكائز التي ح ؿ عميها كالمشاريو العممية ك يرأا مما تحددأا‬
‫لكائا الكميات‬

‫‪ .2‬مكاععة إشراؼ عمي طالب الدراسات العميا كتماا ألعضاء أيئة التدريس عقط كقيمتها ‪%51‬‬
‫مف المرتب األساسي‬

‫‪ .3‬مكاععة لإلشراؼ عمي الطالب عي المرحمة الجامعية لمتابعة الطالب كتفعيؿ األاشطة الطالبية‬
‫كتماا ألعضاء أيئة التدريس كالكظائؼ المعاكاة العامميف عي أذس األاشطة عقط كقيمتها‬
‫‪ %51‬مف المرتب األساسي‬

‫‪ .4‬مكاععة تطكير كجكدة الجامعة كقيمتها ‪ %51‬مف المرتب األساسي‬

‫تتـ جميو المحاسبات باسبة ‪ %5‬لمعامميف عي الجامعة ك‪ %7‬لمماتدبيف مف ارج الجامعة‬ ‫‪.5‬‬
‫‪ .6‬تتم جميع المحاسبات علي المرتب األساسي وليس المربوط‬

‫ادكؽ لتمكيؿ ككفالة ال دمات ا جتماعية ألعضاء‬ ‫مادة (‪ )084‬مكرر‪ :‬ياشع بالمجمس األعمى لمجامعات‬
‫أيئة التدريس المتكعيف كالمتقاعديف كذلؾ بماا كرثتهـ الشرعييف مرتبا شهريا إلي إاقطاع المستحقيف‪.‬‬

‫ية ا عتبارية‪.‬‬ ‫كتككف لم ادكؽ الش‬

‫تتككف مكارد ال ادكؽ مف‪:‬‬

‫ها الدكلة لم ادكؽ لتحقيؽ و راضث‪.‬‬ ‫‪ .1‬المبالح التي ت‬

‫‪ .2‬المبالح التي تساأـ بها الجامعات مف مكاردأا الذاتية ألداء ال دمات الالزمة لتحقيؽ و راض ال ادكؽ‬
‫كذلؾ كعقا لما يقررس المجمس األعمى لمجامعات‪.‬‬

‫و) التبرعات التي يقبمها مجمس إدارة ال ادكؽ‪.‬‬

‫ب) ح يمة استثمار ومكاؿ ال ادكؽ كااتو اشاطث‪.‬‬

‫ت) ‪ % 5‬مف المكاععة الساكية‬

‫ث) يككف لم ادكؽ مكازاة ا ة كيرحؿ الفائض بمكازاة ال ادكؽ مف ساة إلى و رل كيعفى اشاط‬
‫ال ادكؽ ككاعة ال دمات التي يقدمها مف جميو واكاع الضرائب كالرسكـ كي در بتاظيـ ال ادكؽ كقكاعد‬
‫اتافاؽ ماث قرار مف كزير التعميـ العالي بعد مكاعقة المجمس األعمى لمجامعات‪.‬‬

‫ج) تاظـ الجامعات الم تمفة مكاععة تدارة اتمتحااات كعقا لاظاـ اتمتحااات عي كؿ كمية كتماا لها‬
‫مكاععة ا ة تقدرأا كؿ جامعة كعقا لاظامها‪ .‬ت رؼ ا ؼ قيمة المكاععة عي مكاعيدأا المحددة كالا ؼ الباقي‬
‫ادكؽ اص ي رؼ كمرتب شهرم لكرثة وعضاء أيئة التدريس كالكظائؼ المعاكاة المتكعيف وثااء‬ ‫يكضو عي‬

‫‪43‬‬
‫ال دمة ككذلؾ لألساتذة ال متفر يف ك ير المتفر يف بااء عمي طمبات تقدـ ماهـ وك مف تقرر الكميات العامميف بهـ‬
‫عدـ الحاجة إلي واشطتهـ وك لمكرثة الشرعييف‪.‬‬

‫مادة (‪ )084‬مكرر مكرر‪:‬‬

‫يزيد ما يتقاضاس عضك أيئة التدريس كالذم يشغؿ وم كظيفة إدارية بدايث مف الكزير كااتهاء‬ ‫يراعي وف‬
‫بالمعيد وكثر مف ‪ 51111‬جايث شهريان‪.‬‬

‫‪44‬‬