WHITE HOUSE SCHOOL

“Forming citizens with human quality, autonomous, honest and peace managers”

GUIA ACADEMICA PRIMERA SEMANA VIRTUAL

SEGUNDO PERIODO
ASIGNATURE: LIFE PROYECT PERIOD: II
GRADE:
START DATE: 21-abril-2020 FINISH DATE: 24-abril-2020
901-902
STUDENT
TEACHER MARÍA DE JESÚS URQUINA B.

LIFE PROYECT
SEGUNDO PERIODO

TEACHER MARIA DE JESÚS URQUINA B. PERIOD II

ASIGNATURE LIFE PROYECT START DATE APRIL 21th/2020
GRADE 901 – 902 FINISH DATE JUNIO 24th/2020

No. ACHIEVEMENT No. INDICATOR

1.1 Definir qué es ser emprendedor. 1.1.1. Aprender qué es ser innovador.
1.1.2. Aprender cómo desarrollar una idea de negocio
1.1.3. Conocer las preguntas que se deben hacer para crear
una idea de negocio.

1.2. Conocer la importancia de la investigación de 1.2.1. Conocer los tipos de segmentación.

mercado.
1.2.2. Conocer el análisis DAFO
1.2.3. Aprender las estrategias de markting.

PRIMERA SEMANA
 GUÍA DE TRABAJO
Deseo darles nuevamente la bienvenida, y espero que se encuentren muy bien junto
a sus familias.
Iniciamos este segundo periodo, recuerden organizarse con un horario muy similar
al horario que manejamos en el colegio de manera presencial, de este modo podrán
disponer de tiempo destinado a producción académica y tiempo para recesos,
también lleven un control de los trabajos presentados con la debida verificación de
recibido por parte del docente, estos sencillos consejos ayudaran para que no se
agoten y puedan cumplir adecuadamente con sus actividades.
Cada semana en la materia Proyecto de vida y emprendimiento, manejaremos una
guía de trabajo, allí se indicarán los documentos o videos que se trabajarán, las
actividades a presentar con las fechas respectivas para enviarlas.
Invito a realizar los ejercicios de relajación o gimnasia cerebral, que se hacen en
clase presencial, cuando se sientan que no se pueden concentrar o se sientan
cansados, estas son pausas activas para retomar los deberes con energía
nuevamente.
Como sé que tienen que responder en otras materias, si requieren plazo para
presentar las actividades, por favor envíenme un correo solicitándolo, traten de no
angustiarse, recuerden que debemos adaptarnos a las nuevas circunstancias, y
sacar los mejores aprendizajes, esto nos ayudará a crecer y fortalecernos.
Y una recomendación especial, si tienen dudas comuníquenselas al docente, así se
evitan situaciones que los involucra en situaciones contempladas como falta grave
en el Manual de convivencia del colegio.

ACTIVIDADES A REALIZAR
En este segundo periodo enfatizaré más en el tema de Emprendimiento, sin
embargo, tendremos también algunas actividades que fortalecerán el proyecto de
vida.
Es importante seguir trabajando en el cuaderno, así que por favor marquen de forma
creativa el segundo periodo. Me envían evidencia (foto), puede ser al correo de la
plataforma institucional o a mi correo personal mariaurquina@outlook.com., siempre
respondo los correos, que se encuentran dentro de las fecha de presentación, así
que en su lista de chequeo de actividades entregadas, verifique mi recibido.
Ejemplo para marcar segundo periodo, recuerde que Usted decide cómo hacerlo.
 EN CONCLUSIÓN, DEBO REALIZAR……

1. Marcar segundo periodo de manera creativa, imprimir o escribir, logros e

indicadores en el cuaderno de PROYECTO DE VIDA Y EMPRENDIMIENTO.
2. Mirar presentación en Powert Point sobre el tema RESILIENCIA, tomar
apuntes en el cuaderno sobre ese tema.
3. Copiar preguntas y desarrollarlas en el cuaderno.
4. Enviar evidencia al correo de la plataforma o al correo
mariaurquina@outlook.com, del desarrollo de los puntos anteriores
(cuaderno marcado con segundo periodo, logros e indicadores, apuntes del
tema RESILIENCIA, preguntas y respuestas).