Pakiet. Japoński Nie Gryzie PDF

SPIS TREŚCI |
Z'
5
3
O
ぬ
€
?5'
WSTĘP 4
1. 〇języku, piśmie i wymowie 5
2. Hiragana 13
3. Katakana 33
4. Pierwsze kontakty 55
5. Liczby i czas 69
6. Zakupy 79
7. Mój pokój 91
8. Człowiek i rodzina 103
9. Jedzenie 113
10. Podróże 125
11. Sport i czas wolny 133
12. Praca 141
ODPOWIEDZI 149
SŁOWNICZEK JAPOŃSKO - POLSKI 174

iaNと
WSTĘP
6① c
„JAPOŃSKI nie gryzie! to innowacyjny kurs, który uczy języka japońskiego od podstaw. Jest to
praktyczna książka z ćwiczeniami z elementami podręcznika, przeznaczona dla osób rozpoczyna
jących przygodę z językiem japońskim. W łatwy i przyjemny sposób pozwala opanować podstawy
5 SNOdvr
języka od poziomu AO do poziomu Al. Książka polecana jest wszystkim, którzy chcą rozpocząć
przygodę z japońskim.
Książka podzielona jest na 12 działów tematycznych, które prezentują niezbędny zestaw zagadnień
leksykalnych (m.in. pierwsze kontakty, szkoła, praca, podróże) i gramatycznych na poziomie po
czątkującym. Ponadto trzy pierwsze rozdziały wprowadzają w tajniki języka i japońskiego pisma.
Dwa z nich - najobszerniejsze w całej książce rozdziały pt.: „Hiragana„Katakana” poświęcone są
nauce japońskiego pisma.
Pozostałe rozdziały prezentują materiał leksykalny i gramatyczny w postaci:
1)krótkich dialogów lub tekstów z polskimi tłumaczeniami
2) przejrzyście wyjaśnionego zagadnienia gramatycznego (sekcja )
3) zestawu niezbędnych słówek (sekcja .).
Dalsza część każdego działu (sekcja Ć\vi(.... ) zawiera serię różnorodnych ćwiczeń, które pozwa
lają ćwiczyć pisanie, utrwalić znajomość słówek i podstaw gramatyki oraz rozwijać umiejętność ro
zumienia tekstu czytanego. Uczą także tworzenia pierwszych zdań w języku japońskim. Wsrod nich
znajdują się m.in.: ćwiczenia na dopasowywanie słówek lub zdań do obrazków, szukanie słówek
w diagramach, zdania z lukami, układanie kwestii dialogów w odpowiedniej kolejności i wiele in
nych. Dodatkowo w rozdziałach 4 —12 zostały wprowadzone podstawowe znaki kanji, a na końcu
każdego rozdziału w sekcji znajdują się ćwiczenia podsumowujące.
Ćwiczenia zostały opracowane specjalnie z myślą o osobach początkujących, dlatego na margine
sach znajdują się praktyczne minisłowniczki, zawierające nowe słówka z ćwiczeń, które nie pojawiły
się w prezentacji materiału. Marginesy można wykorzystywać również na własne notatki. Dodatko
wo w sekcji Ćwiczenia zostały umieszczone krótkie o Japonii i kulturze japońskiej, które
zachęcają do dalszego zdobywania wiedzy na ten temat.
Przyjęte przez autorkę podejście do uczenia języka japońskiego opiera się na wprowadzeniu łaciń
skiej transkrypcji japońskich znaków, a następnie sprawnym przejściu do pracy wyłącznie z japoń
skim systemem pisma. Dzięki temu uczeń od samego początku nauki przyzwyczaja się do znaków,
a nie do ich łacińskiego zapisu. Z racji tej, że tempo nauki znaków jest sprawą indywidualną, wielu
uczniów z pewnością będzie potrzebować więcej czasu na ich przyswojenie. Z tego względu zachę
camy do samodzielnej nauki pisania. Przydatne będą do tego kratki dołączone na końcu książki.
Warto korzystać także z rozbudowanego klucza odpowiedzi do ćwiczeń. Znajdują się w nim tłu
maczenia na język polski oraz zapis japońskich słów łacinsKim alfabetem. Dzięki temu, rozwiązując
ćwiczenia, osoba ucząca się przyzwyczaja się do japońskich znaków, a nie do ich łacińskiego zapisu.
Można go jednak szybko znaleźć w kluczu odpowiedzi. Dodatkową pomocą jest słowniczek japoń
sko - polski na końcu książki, w którym zebrane zostały wszystkie słówka z minisłowniczków.
Do książki jest dołączona płyta CD, na której znajdują sie nagrania słówek, dialogów i konstrukcji
wraz z polskimi tłumaczeniami. Nagrane materiały są oznaczone w podręczniku ikonką płyty.
Zapraszamy też do korzystania z innych publikacji naszego wydawnictwa: „Japoński AudioKurs
podstawowy”, „Japoński Krok dalej”, „Japoński mów, pisz i czytaj”, „Japońska kaligrafia kreska po
kresce”. Polecamy także „Japoński Multimedialny Kurs Podstawowy”. Pełną i aktualną ofertę
naszego wydawnictwa można znaleźć na stronie internetowej:
Życzymy przyjemnej nauki - przekonaj się, że japoński nie gryzie!
4
0 JĘZYKU, PIŚMIE
1 WYMOWIE
あかぼ，なん
赤ん访は何かしゃベったの。
Akanbó-wa tmtika shabetta-no?
v--------------------------------------------
Czy dziecko cos właśnie Dowiedziało?
W tym rozdziale:
-podstawowe informacje o języku i piśmie japońskim
-reguły wymowy
ZAPOZNAJ SIĘ Z NOWYM MATERIAŁEM, A NASTĘPNIE WYKONAJ ĆWICZENIA.
WSTĘP
Językiem japońskim mówi ponad 120 milionów ludzi. Jest to, obok chińskiego
i koreańskiego, jeden z trzech głównych języków Azji Wschodniej. Charaktery
zuje go unikalne pismo oraz struktura gramatyczna opierająca się na partykułach
(częściach mowy występujących po słowach i nadających im znaczenie) i na
dołączaniu do słów końcówek gramatycznych.
PISMO
We współczesnym języku japońskim używa się trzech systemów zapisu: hiragany,

katakany i kanji. K a n ji to zapis id e o g ra m o w y , co oznacza, że jedno słowo przed
stawia się za pomocą jednego znaku. Niek
tóre podstawowe znaki kanji wywodzą się
z pisma obrazkowego. Zostały przywiezi
one z Chin w V w. i chociaż początkowo nie
były przystosowane do języka japońskiego,
dzisiaj używa się ich na co dzień. Na tzw.
liście znaków powszechnego użytku znaj
duje się 2136 znaków kanji. Japończycy
uczą się ich przez cały okres obowiązkowej
edukacji,
znak kanji sakura (japońska wiśnia)
Ideogramy kanji posiadają dwa sposoby czytania: o n (wymowa pochodzenia

chińskiego, zwana sino-japońską) oraz k u n (wymowa japońska). Z racji tej,
że kanji można odczytać na kilka sposobów, przy trudniejszych znakach pojawia
się nad nimi wymowa zapisana hiraganą. Zapis ten nosi nazwę furigana.
'ぬ furigana
znak kanji
6 EDGARD
JEZVKlO»C« PI
SYLABARIUSZE
O JĘZYKU, P I S M m I W Y M O W I E
Hiragana jest sylabariuszem, czyli alfabetem, w którym jeden znak symbolizuje
jedną sylabę. Powstała w VIII w. W tamtym okresie damy dworu zaczynały pisać
m.in. listy i pamiętniki, posługując się tym alfabetem i w ten sposób przyczyniły się
do jego rozwoju. Znaki hiragany powstały z uproszczenia zapisu kilkudziesięciu
znaków kanji.
Przykład:
Znak kanji, który w całości uległ przekształceniu w sylabę (A
Współcześnie hiragana składa się z 46 sylab, którymi zapisuje się partykuły.

Partykuły w języku japońskim pełnią m.in. rolę podobną do końcówek w odmi
anie rzeczowniKow przez przypadki w języku polskim. Określają rolę wyrazów
w zdaniu. Hiraganą zapisuje się także końcówki gramatyczne (np. w czasownikach)
oraz te wyrazy, których zwyczajowo nie zapisuje się znakami kanji (ponieważ np.
znaki są zbyt trudne).
Również katakana jest sylabariuszem i składa się z takiej samej ilości sylab co
hiragana. Nazwa sylabariusza wskazuje, że sylaby powstały z części znaków kanji
(słowo katakana し ''i う
又名）to połączenie znaku kanji kata (,ヒ
- —)，oznaczającego
„fragment” ze słowem kana). Kana to słowo określające obydwa japońskie sys
temy zapisu sylab: hiraganę i katakanę. Obecnie katakana służy przede wszystkim
do zapisywania wyrazów pochodzenia obcego.
Przykład:
Znak kanji, z którego „odcięto kawałek"

(patrz linia przerywana) i utworzono sylabę KA
JAP OŃS KI nie gryzie!
www.jezykiobce.pl 7
一
We współczesnym języku japońskim w jednym zdaniu mogą wystąpić wszystkie
3 MOIAIAM I
trzy alfabety, a także cyfry arabskie. Spotyka się je zarówno w zapisie pionowym
(z góry do dołu i od prawej do lewej) jak i poziomym (od lewej do prawej, tak jak
w językach europejskich). Poniżej przykładowe zdania z japońskich wiadomości,
obrazujące dwa sposoby zapisu:
UJ
IIAISIDNA Z hr O 一
Zapis poziomy: Zapis pionowy:
が開かれた。
路の駅舎でシヨパン
する慈善コンサ卜
間半ほど美しい調べ
生誕 2 o o年を記念
る聴衆が訪れ、 1時
は 1 0 0◦人を超え
a.
月日 1 、廃線鉄
12
月 1 9 日（
2 金)、廃線鉄
19
L 路の駅舎でショパン生誕
2 〇0 年を記念する慈善コ
ンサー卜が開かれた。会場
会場に
には 1 〇〇〇人を超える聴
衆が訪れ、1 時間半ほど美
ー
しい調べに聴き入っていた。
ZASADY PISANIA ZNAK0W
Zasady zapisu dla wszystkich znaków: hirakanv, katakany i kanji są takie same.
Pisanie zaczynamy od kreski położonej najbliżej lewego górnego rogu, a kończymy
w prawym dolnym rogu: l^ j Najpierw rysujemy kreski poziome, a następnie
pionowe. Kolejność rysowania kresek znaku jest bardzo ważna nie tylko w ka
ligrafii. Podczas szybkiego pisania kreski łączą się ze sobą i tylko napisanie ich
w prawidłowej kolejności umożliwia rozszyfrowanie znaczenia znaków. Dotyczy
to przede wszystkim znaków kanji, złożonych z wielu kresek.
Przykłady znaków kanji z rozpisaną kolejnością stawiania kresek:

znak kanji oznaczający przychodzić:
来
i a ! i c l>ISN〇dvr
aj
znak kanji oznaczający isc:
ノ
ク /ń 彳ー尸
行 1 1 1J
8 EDGARD
?»KlO»C£.Pl
I O JĘZYKU, P I S M
GRAMATYKA
Gramatyka języka japońskiego znacznie różni się od gramatyki języków euro

pejskich. Przede wszystkim nie istnieje w niej odmiana przez rodzaj, liczbę
i przypadki. Funkcję przypadków pełnią partykuły „doklejane5do rzeczowników.
W języku japońskim istnieją tylko dwa czasy: teraźniejszo-przyszły oraz przeszły.
Czasownik zawsze znajduje się na końcu zdania i dopiero jego końcówka mówi
rń
nam, czy zdanie jest twierdzące, przeczące czy pytające oraz określa czas.
IWYIN/IOWIE
TRANSKRYPCJA I WYMOWA
Japońskie znaki można zapisać za pomocą liter łacińskich. Taka transkrypcja nosi
nazwę róma-ji. Powszechnie przyjętym zapisem jest międzynarodowa transkryp
cja Hepburna, amerykańskiego misjonarza z XIX w. Charakteryzuje się ona uży
ciem myślników, którymi w zdaniu partykuły oddzielane są od reszty wyrazów,
np.:
Kyó-wa gakkó-ni ikimasen. (Dziś nie idę do szkoły.)
W niniejszej książce zastosowano zarówno zapis znakami, jak i transkrypcję

Hepburna. Transkrypcja zapisywana jest w tej książce kursywą.
Wymowa samogłosek i spółgłosek jest bardzo podobna do polskiej, poza kilkoma

wyjątkami：
4
-SHi wymawiamy jak si w słowie „sikorka”, np. shigoto (praca), arashi (burza)
-CH wymawiamy jak ć w słowie „ćma”, np. michi (droga), chizu (mapa)
-1 wymawiamy jak dź w słowie „dźwig”, np. jishin (trzęsienie ziemi), jitensha (rower)
-Y wymawiamy jak j w słowie，
，
ja”，
np. yasai (warzywo), fuyu (zima)
-WA wymawiamy jak ła w słowie „łania”, np. watashi (ja), waribiki (zniżka)
-A wymawiamy jak podwójne, przedłużone a，
np. ba (bar), bata (masło)
J A P O Ń S S nie gryzie!
- wymawiamy jak podwójne, przedłużone u, np. sutsu (garnitur), gyunyu (mleko)

-E wymawiamy jak podwójne, przedłużone e, np. seta (sweter), erebeta (winda)
-Ó wymawiamy jak podwójne, przedłużone o, np. kóhii (kawa), byóin (szpital)
www.jezykiobce.pl 9
3IAAOIAIAM I 3IIAIS d
TECHNIKI UCZENIA SIĘ JĘZYKA JAPOŃSKIEGO '
W nauce języka japońskiego z pewnością potrzebne jest dużo cierpliwości,

zwłaszcza jeśli chodzi o pismo, którego podstawowa znajomość jest niezbędna
do sprawnego posługiwania się językiem. Jak więc skutecznie zacząć naukę i nie
zniechęcić się, gdy pierwszy kontakt z japońskimi znakami budzi przerażenie?
一
W nauce japońskiego pisma bardzo istotne jest ćwiczenie i wielokrotne pisanie

tych samych znaków.
Dużo pisz. Ćwiczenie pisania znaków nie musi oznaczać spędzania długich go
O I
dzin za biurkiem z kartką papieru i długopisem. Można ćwiczyć wszędzie, rysu

jąc znaki palcem w powietrzu lub nawet „rozkładając” je na kreski w myślach.
Z czasem, gdy przećwiczysz dany znak wystarczającą ilość razy, zapamiętasz go
i będziesz zapisywać go automatycznie, tak jak użytkownicy łacińskiego alfabetu
automatycznie posługują się literami. W ćwiczeniu pisania znaków pomogą ci
zakratkowane strony umieszczone na końcu książki.
Graj w skojarzenia. Jeżeli któryś ze znaków kojarzy ci się z czymś zabawnym

lub dziwnym, jest to najprostsza droga do jego zapamiętania. Nieistotne, czy jest
to bałwan czy twarz z wielkim nosem. Im bardziej absurdalne wyobrażenie, tym
lepiej je zapamiętasz. Osoby wykorzystujące mnemotechniki (czyli techniki uła
twiające zapamiętywanie) układają całe historie związane z wyglądem znaku oraz
sposobami jego czytania i znaczeniem.
Nie poddawaj się. Oczywiście niemożliwe jest zapamiętanie dużej liczby znaków
w krótkim czasie. Dostosuj tempo nauki do swoich możliwości i nie denerwuj się,
gdy popełnisz błąd. Język japoński jest trudny i nauczenie się go wymaga czasu.
Sami Japończycy uczą się pisma przez kilka lat!
Czy wiesz, że?

0N
AJ6ac
W szkole Japończycy uczą się języka angielskiego, jednak zwykle nie potrafią się
nim płynnie porozumiewać. W szkołach uczniowie przygotowywani są głównie
do testów pisemnych, a nie do ustnej komunikacji.
l>lsN dv
〇「
10 EDGARD
j E z r o o B c t ci
ĆWICZENIA W YMOW Y
X
⑩ 1.1
Wysłuchaj słówek i powtórz je.
1. shigoto (praca)
2. kazoku (rodzina)
3. chichi (tata)
4. iriguchi (wejście)
5. deguchi (wyjście)
6. hachigatsu (sierpień)
7. fuyu (zima)
8. natsu (lato)
9. Kurisumasu Ivu (Wigilia Bożego Narodzenia)
Czy wiesz, że?
10. Roshia (Rosja)
Długą
3 samogłoskę a
⑤ 1.2 zawiera także
słowo ramen.
Wysłuchaj słówek i powtórz je. Zwróć uwagę na przedłużone samogłoski.
Ramen to
japońskie danie
1. kasshu kado (karta płatnicza) u, i -długie u i a przygotowywane
2. foku (wiedelec) ó -długie o na bazie wywaru
z mięsa i
3. chiizu (ser) ii - długie i
makaronu
4. supu (zupa) u -długie u z mąki przennej
z dodatkiem np.
5. sakuranbó (czereśnie) ó -długie o
warzyw, owoców
6. kyabetsu (kapusta) - morza lub innych
7. menyu (menu) u -długie u składników.
Często jest
8. sandoitchi (kanapka) - przyprawiane
9. taminaru (terminal) a -długie a sosem sojowym.
Słowo ramen
pochodzi z języka
chińskiego
i oznacza właśnie
rodzaj makaronu
z mąki pszennej.
www.jezykiobce.pl 11
⑤ 1.3
Wysłuchaj podanych słówek i powtórz je.
Zapamiętaj: barebórii hakubutsukan

Od początku nauki
języka japońskiego
spotkasz się basukettobóru [koszykówka] P ó ra n d o W ii^m
wielokrotnie ze
słowem partykuła.
Partykuła
to nieodmienna
częsc mowy,
nieposiadająca puru tenisu [tenis]
znaczenia.
Partykuły taishikan
używane są
resutoran
do konstruowania
zdań. Decydują
o funkcji wyrazu
w zdaniu. Wysłuchaj nagrań i połącz rozsypane fragmenty wyrazów.
Przykłady:
1. shi- (kwiecień)
Partykuły wskazują
np. czy dany wyraz
jest podmiotem -ppu
(partykuła wa), 2. mi- (woda)
dopełnieniem -gatsu
(partykuła o) czy
3. rin- (jabłko)
np. okolicznikiem ma
miejsca (partykuła
de). 4. ki- (bilet) -na
5. ya- (góra)
-zu
6. saka- (ryba)
2
3
4
5
6
12 ぶ J(ZV(IOBCC
EDGARD PI
HIRAGANA
パ ______________________
まだこれを読めないか。
Mada Kore-oyomenai-ka?
Wciąż nie umiesz tego przeczytać?
W t y m r o z d z ia le :
-nauka pisania znaków hiragany
<z<9vin x II
ZAPOZNAJ SIĘ Z NOWYM MATERIAŁEM, A NASTĘPNIE WYKONAJ CWICZENIA.
HIRAGANA
Jak już wiesz, hiragana jest jednym z sylabariuszy, których znajomość jest nie
zbędna w nauce języka japońskiego. Poniżej prezentujemy tabelkę, zawierającą
znaki hiragany oraz zestaw ćwiczeń. Pomogą one osobom rozpoczynającym na
ukę języka japońskiego poznać pisownię znaków hiragany i wymowę odpowiada
jących im sylab, a tym samym oswoić się z innym niż europejski systemem pisma.
wymawiana sylaba
HA HI FU HE HO
znak hiragany
はひ -6、へほ
A I u B O MA MI MU ME MO
^ あいうえおまみむめも
K A K I K U K E K O YA YU YO
かぎ < け -T "
やゆよ
S A S H I S U S E s o RA RI RU RE RO
さしすせそら U るれろ
' 一
T A C H I T S U T E T O WA (W)O
たち O てとわを
N A N I N U N E N O N
六よ【こぬねのん
i IZAJ6 aiu CHSN〇d v 「
a)
14 EDGARD
j tzvKi oecE.PL
II HIRAGANA
CWICZENIA • NAUKA PISANIA ZNAKÓW HIRAGANY
W tej części rozdziału prezentujemy zestaw ćwiczeń do nauki pisania znaków

hiragany. Znaki podzielono na kilka tabel po 10 znaków i 10 odpowiadających
im sylab. Tabele na stronie 24 i 26 zawierają mniej znaków. Pod każdą tabelką
znajdują się ćwiczenia, bazujące na podanych znakach.
Uwaga! Na końcu książki znajdziesz dodatkowe kratki do nauki pisania znaków.

v_____ ；
______________________________________________ /
Przyjrzyj się tabelce i zapoznaj się z kolejnością pisania znaków, a następnie napisz te same znaki w tabeli
na następnej stronie.
Hiragana - samogłoski A I U E 0 i sylaby KA KI KU KE KO
A あ t
I い i レ
-
U ラ
E え X
O お h
KA か 1 t) か
ニ
KI
老
KU <
KE け ( — 一(}
JA PO ŃSK I nie
こ
KO
こ
lo
ryNiei
<N<DvylI II
UWAGA!
Znak う U występujący po sylabie お O lub う U wydłuża daną samogłoskę. Oznacza to,

że wymawia się ją wtedy dłużej. W transkrypcji alfabetem łacińskim (róma-ji) wydłużoną
samogłoskę zaznacza się za pomocą poziomej Kreski nad samogłoską, np. ó lub u.
Przedłużenie sylaby kończącej się na a następuje poprzez dopisanie bezpośrednio po niej
znaku あ A. W transkrypcji Doiawi się wtedy litera a z poziomą kreską na górze, czyli a, jak
np. w słowie okasan (mama)- おかあさん. Przedłużona jest tutaj sylaba KA (か ).
Zapisz podane znaki hiragany, rozpisując je na poszczególne kreski.
A ぁ
I い
U う
E え
O お
KA か
KI ぎ
KU
<
KE 〔
ナ
K O
こ
iaNAJ6 CSM :〇 < 「
UWAGA!
OJ
Przećwicz kilkakrotnie pisownię znaków do (A) i お(O). Zauważ, że na pierwszy rzut oka
są do siebie podobne.
'z
a.
1I f ： _<5D JCZYKIOłCE.M
EDGARD
ĆWICZENIA
Uwaga!
Zanim przystąpisz do wykonywania ćwiczeń, wykorzystaj kratki umieszczone na końcu
książki, aby wyćwiczyć pisanie pojedynczych znaków.
Zapisz podane słowa za pomocq róma-ji.
1. ラえ .. (góra, nad)
2.かう ... (kupować)
3.いう ..... (mówić)
4.いい ......(dobry)
5.あう ... (spotykać)
6.あおい ... (niebieski)
7.えぎ .... (dworzec)
8.おおい (dużo, wiele)
9•あい .... (miłość)
10. いえ .......... idom )
11. あかい ..(czerwony)
12•あき ......(jesień)
13.いけ ....... (staw)
14.こえ ........ (głos)
15.いく ...........(iść)
Uwaga!
Îstnieją wyjątki, iak np. wvrazy ókii (duży) i 6i (^dużoj, które zapisuje się przez podwojenie litery o,
a nie jej przedłużenie, czyli odpowiednio おさし、i おおし、 .
感 2.2
Zapisz hiraganą podane słowa.
1. aoi ......................... ....................................................... (niebieski)

2. ie ..........................................................................................(dom)
3. ai .......................................................................................(miłość)
4. ókii ..........................................................................................(duży)
5. iie ............................................................................................ (nie)
6. iu .......................................................................................(mówić)
7. au ............... .................................................................... (spotykać)
8. ue ................................................................................. (góra, nad)
9. kukd ................................................................................ (lotnisko)
10. ii ............. ....................................................................... (dobry)
11. ói ............................................................................. (dużo, wiele)
12. kaku .................................................................................... (pisać)
13. ike ....................................................................................... (staw)
14. aki ...................................................................................... (jesień)
15. keikaku ....................................................................................... (plan)
Przyjrzyj się tabelce i zapoznaj się z kolejnością pisania znaków, o następnie napisz te same znaki w tabeli
Hiragana-sylabySA SHI SU SE SO i TA CHI TSU TE TO
SA さ %
(Lx_
SHI しし
SU すす
--------------- -
SE せ斗
そ
冬
SO
そ
た t たた
、—
'— ►
TA
CHI ちち
TSU O つ
TE てて
TO とと V
UWAGA!
Zwróć uwagę na dwa podobne znaki:さ (SA) i ち (C H I). Przyjrzyj się im dokładnie,
aby lepiej je zapamiętać i przeczytaj na głos odpowiadające im sylaby. Wypowiadanie sylab
podczas pisania znaków ułatwia ich zapamiętywanie.
18 EDGARD
j e iY io o ec E. f t
8.せさ ........................... ............................................(miejsce, kaszel)
9.さとつ ............................................................................ (cukier)
10.つち ...........................................................................(ziemia)
11. せしへと ............................................................................... (uczeń)
12•たかい ...................................................................................(wysoki)
13.ちかい ................................................................... ............ (bliski)
14.つ、凡 ............................................................................. (biurko)
15.ちかてつ .................................................................................. (metro)
9
<^>2.4
1. sushi .................................................................................... (sushi)

2. sasu ......................................................................(wskazywać)
3. kasa .................................................................................. (parasol)
4. tate ................................................................. (długość, wysokosc;
5. te .............................................................................. (dłoń, ręka)
6. suiei ............................................................................... (pływanie)
7. saku ................................................................................. (kwitnąć)
8. sekai ..................................................................................... ^swiat)
9. seki ................................................................. "“r. (kaszel, miejsce)
10. tokei .................................................................................. (zegarek)
11. tsuitachi ......................................................... (pierwszy dzień miesiąca)
12. shita ...................................................... (dół, język - organ)

13. toki ...................................................................................... (czas)
14. chiisai ..................................................................................... (mały)
15. tetsu .................................................................................... (żelazo)
20 EDUARD
Hiragana-sylabyNA NI NU NE NO i HA HI FU HE HO
NA な t P U - y>
NI
! ( (ニ
に (
NU ぬ \
NE 。ね I
NO の (D
HA は { 卜 (i
HI ひひ
%
FU ふふ
HE へ
1~
HO ほ f 卜 (i
UWAGA!
Zwróć uwagę na dwie podobne sylaby:ぬ（ NU) i ね（ N E ).
Czy pamiętasz, jak wyglądało た（ TA)? Podobne jest do な（ N A ).
Zwróć też uwagę, że は（ H A ) i ほ (H O ) różnią się tylko jedną kreską.
は（ HA) i へ（ H E ) pełnią również funkcję partykuł. Więcej na ich temat przeczytasz
w dalszej części tego rozdziału.
Zapisz podane znaki hiragany, rozpisując je na poszczególne kreski.
NA な
NI に
NU ぬ
NE ね
NO の
HA は
HI ひ
FU ふ
HE へ
HO ほ
參 2.5
Zapisz podane słowa za pomocą roma-ji.
1•なか ..................................................................................... (środek)

2.ぬの ................................................................................... (materiał)
3.ひふ ....................................................................................... (skóra)
4 . にく ...................................................................................... (mięso)
5•ねつ ................................................................................ (gorączka)
6. tこ
カヽし
、 ........................................................... (dwa razy, arugie piętro)
7.いぬ ............................................................................ (pies)
8•へた ......................................................................... (kiepski, słaby)
9.はこ (pudełko)
22 EDGARD
jezykiosce . pi
10.ほほ ........................................................................ (policzek)
II HIRAGANA
11. なの！)' ............................................................ (siódmy dzień miesiąca)
12.はは ................................................................ (własna mama)
13.ほか ....................................................................... (inny, pozostały)
14.た;の L い ................................................................................ (radosny)
15.ぶ、
うぶ、 ..........................................................................(mąż i żona)
K
< ^ 2.6
1. nuno .................................................................................. (materiał)

2. nishi .............................................................................. (zachód)
3. hone .......................................................................................... (kość)
4. fuku .................................................................................... (ubranie)
5. niku ...................................................................................... (mięso)
6. neko .......................................................................................... (kot)
7. hana ................................................................................ (nos, kwiat)
8. nioi ......................................................................... (zapach, smród)
9. naku ............................................................... (miauczeć, świergotać)
10. nattó .......................................... (natto - potrawa ze sfermentowanych
ziaren soi)
11. shinu ................................................................................... (umierać)
12. hachi ............................................................................... (osiem)
13. natsu .......... ................................................................................. (lato)
14. hanashi ........................... ..................................................... (rozmowa)
15. hikóki ..................................................................................... (samolot)
JA P O Ń S K I nie gryzie!
Przyjrzyj się tabelkom i zapoznaj się z kolejnością pisania znaków, a następnie napisz te same znaki w tabelkach
poniżej.
Hiragana • sylaby MA Ml MU ME MO i YA YU YO
MA ま
MI み YA や力や
MU む t YU ゆ 1 (0 ゆ
ME め '\ YO よ 5
上
MO ち L t t
Czy widzisz różnice między sylabami ま（
MA) i も（MO),す（
SU) i む（
MU)?
Podobne do siebie są także ぬ（ NU),ね（ NE) i め（
ME).
MA ま
；
MI み YA や
MU む YU ゆ
ME め YO よ
MO
............
も
UWAGA!
Sylaby や（ YA),ゆ（ YU) i よ（ YO) służą do tworzenia dodatkowych sylab. Więcej na ich
temat dowiesz się w dalszych częściach rozdziału.
24 EDGARD
ハ。^ ^ J|ZYKIO*CE.»l
卷 2.7
II HIRAGANA
Zapisz podane słowa za pomocą róma-ji.
1•まめ ......................................................................................... (fasola)

2.みみ ................................................................................(ucho)
3.もも ...................................................................... (biała brzoskwinia)
4• やさし、 .....................................................................................(warzywa)
5•むね ........................................................................ (klatka piersiowa)
6•やおや .............................................................................. (warzywniak)
7.むすこ ......................................................................................(syn)
8.ゆき ............................................. ..................................(śnieg)
2.8
1. momo ......................................................................(biała brzoskwinia)

2. mame ................................................................................ (fasola)
3. mimi ................................................................................................... ....... .....
4. hayai ........................................................................ (szybki, wczesny)
5. mune ........................................................................(klatka piersiowa)
6. yasai .................................................................................... (warzywa)
7. mae ......................................................................................... (przed)
8. nemui ........................................................................................ (śpiący)
9. yasui ........................................................................................... (tani)
10. yumei ....................................................................................... (sławny)
11.yóka ................................................................. (ósmy dzień miesiąca)
12. ame ................................................................................. (deszcz)
J A PO NSK - m e gryzie!
13. yuki ......................................................................................(odwaga)

14. natsuyasumi............................................................................... (wakacje)
15. michi .........................................................................................(droga)
V N V ilH
Przyjrzyj się tabelkom i zapoznaj się z kolejnością pisania znaków, a następnie napisz łe same znaki w tabelkach
poniżej.
Hiragana-sylaby RA RI RU RE RO i WA (W)O N
RA ら b ら
RI U 1!
Li
WA t o 1 b
RU るる (W)O をを
RE れ 1 N んん
RO ろろ
RA
ら
RI U WA
わe
RU る (W)O を
RE れ N ん
RO ろ
UWAGA!
Zwróć uwagę na różnicę pomiędzy ち（ CHI) i ら（ RA) oraz między る（RU) i ろ（
RO),
które różnią się tylko „pętelką”. Łatwo pomylić się także przy れ(RE) i ね(NE).
Zauważ też podobieństwa w pisaniu znaków わ（ WA), (NE) i れ（ RE).
2.9
Zapisz podane słowa za pomocą rdma-ji.
i a l iac S S N O d w
1.いろ .....(kolor)
2.そら ....... ^niebo)
3.れい • (przykład)
4.あらう (myć, prać)
EDGARD
26 JEZV«:OBCE r t
5.ろく ....................................................................................... (sześć)
6. らし、
ねん ........................................................................... (przyszły roKj
7.かリる ....................................................................(pożyczać od kogoś)
8.)しろ .................................................................................. (za, z tyłu)
9. 6 くJo ル .....................................................(nagranie dźwięku)
10.おさら (talerz)
11•せんせい................................................................................. (nauczyciel)
12•ヽ々ま ................................................................................. (samochód)
13• もん ......................................................................................(brama)
14.わたし .......................................................................................(ja)
15.わすれる........................................................................... (zapominać)
< S ^ 2.10
1. rei ................................................................................. (przykład)

2. haru ................. ............................................................... (wiosna)
3. roku ..........................................................................................(sześć)
4. shiroi ........................................................................................ (biały)
5. iro ........................................................................................ (kolor)
6. kaeru ........................................... ............................................... (żaba)
7. yon ....................................................................................... (cztery)
8. kuroi ...................................................................................... (czarny)
9. iroiro ........................................... ............................................. (różny)
10. rekishi ...................................................................................... (historia)
11. wataru ............................................................................. (przechodzić)
12. sensei ...................................................................... (nauczyciel)
13. mura ......................................................................................... (wieś)
14. shitsumon....................................................................................(pytanie)
15. keikan .................................................................................. (policjant)
<z<Dvyl
Dodatkowe sylaby w hiraganie
Dodatkowe sylaby w hiraganie tworzymy na kilka sposobów. Pierwszym z nich

jest podwojenie sylaby, co zapisujemy, podwajając jej spółgłoskę, np.: -kk, -tt, -ss.
Przed podwajaną sylabą wstawiamy pomniejszony znak つTSU, na przykład:き
II x
つてkitte. Wyjątkiem są sylaby z rzędu N (NA, NI, NU, NE, NO), oraz M (MA,
MI, MU, ME, MO 入Przed tymi sylabami stawiamy んN， która jest jedyną samo
dzielnie występującą spółgłoską, np.: な minna.
Gdy po ん N występuje sylaba zaczynająca się na samogłoskę lub sylabę z rzędu
Y (ya, yu, yo), w transkrypcji pomiędzy tymi sylabami stawiamy apostrof, np.:
こんやく kon， yaku.
Kolejnymi dodatkowymi sylabami są sylaby zmiękczone. Tworzymy je dodając

do sylab zakończonych na I ("KI, SHI, CHI, NI, HI, MI, RI) pomniejszone sylaby
やYA,ゆYU lub よYO. W ten sposób otrzymujemy następujące sylaby:
きゃ KYA き■ゅ KYU さよ KYO
しゃ SHA しゆ SHU しよ SHO
ちゃ CHA ちゆ CHU ちよ CHO
にゃ NYA にゆ NYU にょ NYO
ひゃ HYA ひゆ HYU ひよ HYO
みや MYA みゆ MYU みよ MYO
U や RYA りゆ RYU リよ RYO
U
CS/2.11
Zapisz hiraganq podane słowa.
i IZAJ6 E55z
a)
1. kitte (znaczek) 6. kyonen (zeszły roKj
a) 2. isha (lekarz) 7. shóyu (sos sojowy)
3. ocha (zielona nerbata) 8. ryóshin (rodzice)
4. kyó (dzisiaj) 9. konyaku (zaręczyny)
〇d<
5. kekkon (ślub) 10. kyóshitsi (klasa, sala)

「
28 EDGARD
JEZYKIOBCE.ri
Nowe sylaby tworzymy także poprzez dodanie w prawym górnym rogu znaku
dwóch kresek lub kółeczka. Tym sposobem sylaby zamieniają się w następujący
sposób:
KA KI KU KE KO
マ
かぎ < け
GA GI GU GE GO
がぎぐげご HA HI FU HE HO
SA SHI SU SE SO はひふへほ
さしすせそ BA BI BU BE BO
、ヽ
、
ZA JI ZU ZE zo ばびベぼ
ざじずぜぞ PA PI PU PE PO
TA CHI TSU TE TO ぱぴぺぽ
たちつてと
DA JI ZU DE DO
だぢづでど
UWAGA!
Sylab ちJI i づZU używa się niezwykle rzadko.
17
备 2.12
1.くだもの ............................................................... (owoc)

2 .だし、じよう ................................................................. (w porządku)
3 .し
、リぐち ...................................................................... (wejście)
4.えいがかん ..................................................................... (kino)
5 .おじし、
さん ..............................................................(czyjś dziadek)
6.かセ .....................................................（
wiatr, przeziębienie)
7•きんこう ............................................................................ (bank)
8.げつようび ......................................................(poniedziałek)
9.さんぽ .......................................................................... (spacer)
10.しごと (praca)
愚 2.13
Z叩isz hiraganą podane słowa.
1.geisha ............................................................................. (gejsza)

2. karada ...... ............................................................... (ciało)
3. densha ............................................................................ (pociąg)
4. gakkó ............................................................................. (szkoła)
5. benkyó ............................................................................. (nauka)
6. bangohan........................................................................... (kolacja)
7. taberu .................................................................................. (jeść)

8. deguchi ........................................................................... (wyjście)
9. tamago .......................^...................................................... (jajko)
10. zasshi ......................................... (magazyn, czasopismo, prasa)
Uwagi dodatkowe - partykuły
Niektóre z sylab hiragany mają inną wymowę jako partykuły (więcej o partyku
łach na marginesie na str. 12). W transkrypcji są one „doczepiane do słów myśl
nikami). Są to sylaby:
はHA, które czytamy jak wa,

へ HE, które czytamy jak e,
を（W )O ， które czytamy jak o.
Na przykład：
わたしはいちごをたべます。
Watasm-wa ichigo-o tabemasu. - Jem truskawKi.
うみへいきます。
Umi-e ikimasu. - Jadę nad morze.
Więcej na temat partykuł znajdziesz w kolejnych rozdziałach.
30 ^ 6 ) EDGARD
JEZ YKIOBC En
=
2.14
HIRAGANA
Jzupełnij tabelkę. W zielonych polach wsław sylaby, a w białych hiraganę.
U HE
おふ
KE MA
かも
su YO
_ 一 ___
そや
CHI RI
たれ
NO (W)O
にわ
N
2.15
Uzupełnij tabelkę. W każdej kratce zapisz hiraganą podane sylaby.
KYA KYU KYO
SHA SHU SHO
CHA CHU CHO
NYA NYlf NYO
HYA HYU HYO

J A P ONS K- nie gryzie!
MYA MYU MYO
RYA RYU RYO
<z<JvylI I
SPRAWDŹ SIĘ!
Wybierz prawidłowy zapis hiraganą.
1 . onna (kobieta)
a ) おっな b ) おんあ C おんな
2. gakkó (szkoła)
a ) がっこう b ) がつこ C かつこ
3. jitensha (rower)
a ) じてんしや b ) じてなしや C じてんしや
4. kazoku (rodzina)
a ) かぞく b ) かそく C かざく
5. nihon (Japonia)
a ) にっぽん b ) にほん C にはん
6. hitobito (ludzie)
a ) ひとひと b ) ひとびと C びとひと
I
7. chiisai (mały)
a ) ちさい b ) ちいさい C ちさいい
8. toshokan (biblioteka)
a ) とろしよかん b ) としよかん C としよかん
9. nichiyóbi (niedziela)
a)にちよび b ) にちよラび C にちよラび
10. byóki (choroba)
a) びようき b) びようき C びよき
暴 2.17
Zapisz hiraganą podane słowa
1. daijóbu ............ (w porządku) 6. gyuniku .................... (wołowina)

0N
AJ
2. eki ............ (stacja) 7. renraku ..................... (kontakt)

6
(zima) 8. karada ..................... (ciało)

c
cu
3. fuyu ............
sęzodv 「
4. ryokó ............ (podróż) 9. yuâta ..................... (wieczorj

5. yaoya ............ (warzywniak)10. mainichi.................... (codziennie)
3 2 Ê D G A R D
KATAKANA
_____________________
かたなきかたかな
刀で切った片仮名。
K a ta n a -d e K itta k a ta k a n a .
Katakana pocięta mieczem.
W tym rozdziale:
-nauka pisania znaków katakany s
KATAKANA
Jak już wiesz, katakana jest jednym z dwóch sylabariuszy występujących w języku
japońskim. Poniżej prezentujemy tabelkę, zawierającą znaki katakany oraz zestaw
ćwiczeń do nauki ich pisania. Uwaga! Nie zaczynaj nauki pisania katakany, dopó
ki nie opanujesz dobrze wszystkich znaków hiragany.
Z® wymawiana sylaba HA HI FU HB HO
znak katakany
ノ\ ヒフへホ
A I U E O MA MI MU M E MO
ァィゥェ才マ —• 厶メモ
KA KI KU KE KO YA YU YO
力キクヶ Z1 ヤュ a
SA SHI SU SE so RA RI RU RE RO
サシスセソラ U ノ
レレ □
TA CHI TSU TE TO WA (W)O
ン丁卜ワヲ
チ
NA M NU NE NO N
ナ — ネン
ヌノ
34 'ó d EDGARD
L I C Z E N I A - NAUKA PISANIA ZN A K Ó W KATAKANY
5
'« rei części rozdziału prezentujemy zestaw ćwiczeń do nauki pisania znaków kata-
： ^ny. Znaki podzielono na kilka tabel po 10 znaków i 10 odpowiadających im sylab.
N
Tibele na stronie 44 i 46 zawierają mniej znaków. Pod każdą partią znaków znajdują
:.e ćwiczenia, bazujące na podanych znakach.
r----------------------------------------
Uwaga! Na końcu książki znajdziesz dodatkowe kratki do nauki pisania znaków.
V— ___________ ____ _____ ___________________________ J
:Tr jrzyj się tabelce i zapoznaj się z kolejnością pisania znaków, a następnie napisz te same znaki w tabeli
• i następnej stronie.
KATAKANA ■ sylaby A I U E 0 i KA KI KU KE KO
A ァ ^7
グ
I ィク
>
I1
U ゥ ii'
—
E ェ T エ
O 才寸才
KA 力力
一•一 , ^
KI キ一
’一キ
KU ク JJ
O
ケノ
ノ卜
KE ヶ
JAPOŃSKI nie grvzie!
KO コ
<
z A ァ
I I ィ
U ヴ
E ェ
O 才
KA 力
KI キ
KU ク
KE ヶ
KO コ
UWAGA!
W katakanie sylaby przedłuża się częściej niż w hiraganie, aby w ten sposób lepiej
oddać wymowę wyrazów pochodzących z innych języków. Robimy to za pomocą
poziomej kreski (a nie znaku うU， jak w hiraganie). Tym sposobem ア一 zostanie
zapisane w róma-ji jako a , ウ一 jako u , エ一 jako e , 才一 jako ó. Jedynie イ一
zapisujemy jako podwójną literę i. W taki sam sposób przedłużamy wszystkie
pozostałe sylaby.
ia
! i csę 〇dv
<u
z:
f
EDGARD
JI7VKIO»CC ri
.Toga!
•îążki, aby ćwiczyć pisanie pojedynczych znaków.
Dopasuj znaki do odpowiednich sylab.

キエカイ才コアケウク
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
1
a) A
2
b )E
3
c)0
4
d )U
5
e)I
6
7
f) KE
8
g) KI
h )K O
9
0
.
. i) KU
3.2
Zapisz katakanq podane sylaby.
3.3
Zapisz podane słowa za pomocq róma-ji.
1.ケ一キ ..................................................................................(ciasto)
2.力一 .................................................................... (samochód)
キ一 ..................................................................................... (kluczyki)
ココア .........................................................................................(kakao)
キウイ ........................................................................................... (kiwi)
<
Z
s
A ァ
1 I ィ
U ヴ
E ェ
O 才
KA 力
KI キ
KU ク
KE ヶ
KO コ
UW AGA!
W katakanie sylaby przedłuża się częściej niż w hiraganie, aby w ten sposób lepiej
oddać wymowę wyrazów pochodzących z innych języków. Robimy to za pomocą
poziomej kreski (a nie znaku うU, jak w hiraganie). Tym sposobem ア一 zostanie
zapisane w róma-ji jako a，ウ一 jako u , X — jako e，才一 jako 6. Jedynie イ一
zapisujemy jako podwójną literę i. W taki sam sposób przedłużamy wszystkie
pozostałe sylaby.
ia !ic s 修
c
u
Q
. <
.
a.
『
3 fV /i EDGARD
J(2VKIO>C(
Uwaga!

książki, aby ćwiczyć pisanie pojedynczych znaków.
\KANA
3.1
キエカイ才
a
^
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
e 1
2
o
3
u
4
i
5
6
kkk
E
nアケウク
7
I
8
hノ o
9
J T
ki
3.2
Zapisz kołakaną podane sylaby.
1. a ........................
2. i i .........................
3. u ...........................
4. e...........................
5. ó ...........................
3.3
1.ケ一キ ................ .....(ciasto)

2.力一 ............ (samochód)
JAPOŃSKI nie
3.キ一 ............. . . (kluczyki)

4.ココア ................ .... (kakao)
5.キウイ ................ .......(kiwi)
ua
ryzi
！の
3.4
Zapisz katakanq podane słowo.
1. kiui ........................................................................................ (kiwi)

2. keki ................................................................................. (ciasto)
3. ka ............................................................................... (samochód)
4. kokoa ...................................................................................... (kakao)
5. kii .....................................................................................(kluczyki)
KATAKANA - sylaby SA SHI SU SE SO i TA CHI TSU TE TO
SA ササ
SHI シシ
SU ス 7 ス
= ^7
SE セ
V
SO ソ V
タノ
ノ
TA
クタ
■
—
CHI チナ
TSU V
ヅ
—
TE 丁 !)
TO 卜 h
UWAGA!
Przyjrzyj się dobrze znakom シ（TSU) i ソ（ S O ).シ（ TSU) piszemy z dołu do góry,
a ソ (SO) odwrotnie, z góry do dołu. Zwroc też uwagę na podobieństwo zapisu sylab
チ (CHI) i テ（ TE).
38 EDGARD
JEIVKIO»C*-H
SA サ
SHI シ
SU ス
SE セ
SO ソ
TA タ
CHI チ
TSU ッ
TE 丁
TO 卜
3.5
シツタ卜スサチテソセ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
a)SSA 1
b) SO 2
c) SU 3
d) SHI 4
e) SE 5
f) TSU 6
g) TO 7
h) TE 8
9
CH] O
1. シ一ソ一 ................................................................................... (huśtawka)
2.ツア一 ....................................................................... (udziały)

3.スキ一 ........................................................(jazda na nartach)
4. I-- ス卜 .......................................................................... (tost)
5.サ一カス ............................................................................... (cyrk)
6.コ一卜 ........................................................................ (płaszcz)
7.セ一タ_ ....................................... ........................................... (sweter)
8.人力一卜 ......................................................................... （
spódnica)
9.テス卜 ....................................................................................... (test)
10.タクシ一 .............................................................................. (taksówka)
墨 3.7
Zapisz katakaną podane słowa.
1. kisu ..................................................................................^pocałunek)
2. chiita ..................................................................................(gepard)
3. sosu ........................................................................................... (sos)
4. setto ...................................................................................... (zestaw)
5. suta ................................................................................................. (gwiazda)
6. oto ......................................................................................... (auto)

7. tsua ......................... ................................ (wycieczka zorganizowana)
8. tekisuto ........................................................................................ (tekst)
9. sukato ..................................................................................(spódnica)
10. seta ........................................................................................(sweter)
40 EDGARD
jE zm o B c r .fL
Drzyjrzyj się tabelce i zapoznaj się z kolejnością pisania znaków, a następnie napisz te same znaki w tabeli
*a następnej stronie.
KATAKANA - sylaby NA NI NU NE NO i HA HI FU HE HO
NA
ナナ
NI = —
NU ヌ 7 ヌ
士
i
NE ネ才ネ
NO ノ /
HA ノ\ ノ
ノ )\
HI
ヒ
FU フ
へへ
HE
HO
* すホ
UW AGA!
へ HE jest takie samo w hiraganie i katakanie, więc łatwo ie zapamiętać.
JAPOŃSKI n ie
tD
ryzie !
NA ナ
NI —
NU ヌ
NE ネ
NO ノ
HA ノ\
HI ヒ
FU フ
HE へ
HO ホ
3.8
1.ハ a) NU 1...
2 .ネ b) NI 2...
3 .フ c)NA 3...
4. ニ d) NE 4...
5 .ホ e) NO 5...
6 .ヒ f) FU 6...
7• ノ g) HE 7...
8•ナ h) HO 8...
9.ぺ i) HI 9...
10.ヌ j)H A 10...
42 EDGARD
jtz v x io 丨
e t .f i
III KATAKANA
$ Zpod隱 - Z0p0m0_ _
1.才一ナ一 ................................................................... (właściciel)

2.コーナ一 ...............................................................................(róg)
3. ノ一卜 ............................................................... (notatnik)
4. / \—
— フ .................................................................................(połowa)
5.カメ一 ...................................................................................(canoe)
6•ヒータ一..................................................................................(piecyk)
7.スニ一力一 .........................................................................................(adidasy)
8.ホスァス ........................................................................(hostessa)
9. 7■ ニス ................................................................... (tenis)
10.ネクタイ ................................................................................. (krawat)
Zapisz katakanq podane słowa.
1. hosuto ............................................ ............................................ (host)

2. kanu ............................................................................. (canoe)
3. naito ...................................................................................... (nocny)
4. hiita .... ................................................................................. (piecyk)
5. sauna ...................................................................................... (sauna)
6. kone ..................................................................(wpływy, znajomości)
7. hato ........................................................................................ (serce)
8. suniika .................................................................................... (adidasy)
9. nekutai ..................................................................................... (krawat)
JAPOŃSKI nie
10. shinia ..................................................................... ................ (senior)
la
ryzie!
Przyjrzyj się tabelkom i zapoznaj się z kolejnością pisania znaków, a następnie napisz te same znaki w tabelkach poniżej.
KATAKANA-sylaby MA Ml MU ME M O i YA YU YO
MA マ 1
MI -- ミ YA ヤ ^ 7
や
ム JL
MU 厶 YU ZL 1 H
ME メ JJ メ YO 3 1 =1 3
~^m
MO モモ
UW AGA!
Przypomnij sobie, jak pisze się znak ナw hiraganie. Jest on podobny do メ（ ME)
w katakanie. Znaki マ（ MA) i ム（ MU) także dość często się myła. Z kolei モ（MO)
przypomina lustrzane odbicie チ(CHI).
MA マ
——-
MI YA ヤ
MU ム YU ZL
ME メ YO 3
MO モ
3.11
w
メ MU
b :M A
o
マ MO
o. ME
d
M I
YO
i YA
o 、
YU
モ
g
ム hx
3
44 EDGARD
jEzriciOBCE.Pt
III KATAKANA
れ 2
JK Z i-：]ne słowa za pomocą róma-ji.
'：
\ -Z ............................................................................... (mama)
ニ. メモ ................................................................................ (notatka)
; ミニ .................................................................................. (mini)
も \ム .................................................................................(szynka)
5.コヨ一ァ (kojot)
: ミス .....................................................................................(błąd)
—ユ—モア ................................................................................. (humor)
8• モヲ— フ .............................................................................................. (motyw)
9-xr人」ミ ...................................... (komunikacia masowa, mass media)

10. / \— tż— — ............................................................................... (harm onia;
U
鲁 3.13
ニ
こpisz katakaną podane słowa.
1. memo ................................................................................... (notatKaj

2. mama ............................................................................. (mama)
3. misu ........................................................................................ (ołąd)
4. mane ................................................................................. (pieniądze)
5. mota ....................................................................................... (silnik)
6. hamu ..................................................................................... (szynka)
7. yumoa ..................................................................... (poczucie humoru)
8. musu .................................................................... (mus, np. owocowy)
9. mini ........................................................................................ (mini)
JAPOŃSKI nie bryzie!
10. koyóte ................................................................................ (kojot)
Przyjrzyj się tabelkom i zapoznaj się z kolejnością pisania znaków, a następnie napisz te same znaki w tabelkach poniżej.
K ATAKANA-sylaby RA RI RU RE RO i W A , (W )O , N
RA ララ
RI II WA i*
'J J 7 0
--
RU ル JJ J 'U
(W )0 ヲ
ぐ
RE レ N ン >
RO □ 11 n 一
UW AGA!
Sylabami z rzędu R zapisujemy literę 1,która w języku japońskim nie występuje.
Zwróć uwagę na podobieństwo znaków:コ（ KO) i ロ（ RO) oraz ル（RU) i レ（ RE).
RA ラ
RI WA 7
U
RU ル (W )O ヲ
RE レ N ン
RO □
3.14
i •ル a) RI 1."
2 .ン b)RO 2...
3. P c)RA 3...
4 .7 d)RE 4...
5 .レ e)RU 5...
6. U f)N 6...
7 .ラ g) (W)O 7...
8.ヲ h) WA 8.
46 EDGARD
JEZrsiOBCt.Pl
III KATAKANA
^ 3 .1 5
ニてニ：odane słowa za pomocą rdma-ji.
: レ一ノレ ..................................................................................... (tory)
ニレ一ル ..................................................................................(zasady)
3-フイン .................................................................................................. (wino)
チキン ................................................................. .............. (kurczak)

5•フイフ .................................................................................... (żona)
6.フつ入 ..................................... i^ryż ugotowany na sposób zachodni)
'ミルク .................................................................................. (mleko)
8-アイロン ................................................................................ (żelazko)
9•リサイクル.............................................................................. (recycling)
10.レストフン.........................................................................(restauracja)
辱 3 .1 6
1. ruru ................................................................................. (zasady)

2. wain .............................................................................. (wino)
3. reru ..................................................................................... (tory)
4. ririisu ............................................................................... (wydanie)
5. warutsu ..................................................................................... (walc)
6. shinamon ............................................................................. (cynamon)
7. reshiito ...................................................................... (pokwitowanie)
8. raita ......................................................................... (zapalniczka)
9. risuto ....................................................................................... (lista)
JAPOŃSKI n ie y
10. ńhasaru ............................................................................. (próba)

rN
UD
ie
!
<Z
Dodatkowe sylaby
3- <
Katakaną zapisuje się przede wszystkim słowa pochodzące z innych języków (sło
H2
wa zapożyczone, nazwy własne, imiona i nazwiska obcokrajowców). Z tego po

wodu istnieje w niej więcej sposobów tworzenia nowych sylab niż w hiraganie.
III
W katakanie, podobnie jak w hiraganie, może tworzyć dodatkowe sylaby poprzez

podwojenie sylaby. Zapisuje się wówczas przed nią pomniejszony znak ッTSU
(np.:チェック- chekku). Gdy podwajamy sylabę CHI, w zapisie róma-ji zamiast
cchi stosujemy tchi. Sylaby ン N używamy, gdy chcemy podwoić następującą
po niej sylabę z rzędu N.
Kolejnym dodatkowymi sylabami, tak samo jak w hiraganie, są sylaby zmiękczo

ne. Tworzymy je, dodając do sylaby zakończonej na I (KI, SHI, CHI, NI, HI, MI,
RI) pomniejszone sylaby ヤ YA，ユ YU lub ヨYO. W ten sposób otrzymujemy
następujące sylaby:
キヤ KYA キュ KYU キ曰 KYO
シヤ SHA シュ SHU シヨ SHO
チヤ CHA ナュ CHU チa CHO
ニヤ NYA ニュ NYU ニヨ NYO
ヒヤ HYA ヒュ HYU ヒヨ HYO
ニヤ MYA S ユ MYU ヨ MYO
Uヤ RYA 丨
リユ RYU リヨ RYO
PNAJ6
ac l>ls : 〇dvr
'2
48 EDGARD
JtZVKIOBCE PI
IB
參 3 .17
1. sunakku .............................................................................(przeicąska)
2. shatsu .......................................................... (koszula męska)
z
>
3. chansu .....................................................................................(szansa)
4. shokku ..................................................................................... (szok)
5. menyu ........................................... ........................................ (menu)
6. tonneru ..................................................................................... (tunel)
7. hotchikisu ............................................. ................................. (zszywacz)
8. shawa ................................................................................ (prysznic)
9. tisshu ........................................................................... (chusteczka)
10. chokoreto ............................................................................... (czekolada)
W katakanie nie istnieją sylaby takie jak TI lub FA oraz kilka innych.
Tworzy się je, łącząc ze sobą inne sylaby:
チ CHI + ェ E --- ^ チェCHE

テTE + イ I --- ^ ティTI
フ + ア A" > ファFA
フFU 十イI --- ^ フイFI
フ FU + ェ E ------ ^ フェ FE
フ + 才 O■■ > フ才FO
Zauważ istotną różnicę pomiędzy wymową i zapisem sylab:チェ CHIE i ナェ CHE.
3.18
1 . フ;?I—ク ............................................................................... (widelec)

JA
で ONSKI nie
2 .チェス ................................................................................. (szachy)

3.アイ一 .............................................................................. (herbata)
4 .フィツ卜ネス ..............................................................................(fitness)
g
5.フアツシヨン .............................................................................. (moda)

l-y
Njej
Analogicznie do hiragany, w katakanie również istnieją, sylaby dodatkowe, two
< N v w i v > l III
rzone poprzez dodanie kreseczek bądź kółeczka w prawym górnym rogu znaku
(patrz tabelka poniżej).
Dodatkowo, po dodaniu dwóchkreseczekdo sylabyウ（ U) uzyskamysylabę ヴ（

VU )，
a z niej dalej możemytworzyć następująco:ウァ(YA),ウィ(VI)，ウェ(VE) i ウォ(VO).
KA KI KU KE KO
力キクヶコ
GA GI GU GE GO
、
、
ガギグゲ HA HI FU HE HO
SA SHI SU SE SO ハヒフへホ
サシスセソ BA BI BU BE BO
ZA JI zu ZE zo
バビブベボ
、\N
ザズゼゾ PA PI PU PE PO
TA CHI TSU TE TO パピプぺポ
チヅ丁
タ卜
DA JI ZU DE DO
— \N
ダデヴド
、
^ 3 .1 9
1.コンL ュ一タ ............................................................ (komputer)

2. ノくスケッ卜ボ—ノ
レ .........................................(koszykówka)
3. X — ノ\— <— ケッ卜 ................................................................... (supermarket)
4 . ソ— tZ—ジ ............................................. .....................(kiełbasa)
5. '\
ノノノ \ — ガ — .............................................................. (hamburger;
6. ノ义叫7 ッフノレ ....................................................................(ananas)
ia
'Ń
7.スL —力一 ................................................................... (mówca)
AJ6 aju
8.タンス .....................................................................(taniec)
一 >ISN〇d v 「
9 . ゲレ一プフル一、ン ...................................................................(grejpfrut)
10 . ホフノァイJ7 ...........................................................(wolontariusz;
50
KATAKANA =
j ： : : ：'ż こ Katakaną.
1 ^śr：
Kgu ................................................................................................. (ranek)
_ _’sam ......................................................................................(sklep)
3 ^ a d k k u .................................................................................. (joystick)
- ..................................................................................... (dżem)
：
jLr.ńiretto .................................................................................. (ulotka)
- :卜.u .........................................................................................(gra)
' r.ichi .................................................................................... (plaża)
* 、ユ
npiisu ................................................................................ (sukienka)
- doraibu ......................................... (wycieczka samochodem za miasto)
. ：pojishion .................................................................................. (pozycja)
；
:r.laj nazwykrajówi miast, lapiszjezdpomotą róma-ji, a następnie połącz[ez ichpolskimi
rcoowiednikami.
1.ロンドン ......................................................
2 .ワルシャワ ......................................................
3. ロシア ......................................................
4. ドイツ ...............................................................
5.フランス .........................................
6.スペイン .....................................................
7.クラクフ .....................................................
8•イタリァ ..............................................................
9. ニューヨ一ク ......................................................
JAPOŃSKI nie gryzie!
10•ベルリン ......................................................
Londyn Warszawa Hiszpania Kraków
Rosja Niemcy Francja Nowy Jork Berlin
<zv>l<lv>l
3.22
Uzupełnij tabelkę. W zielonych polach wsław sylaby, a w białych katakanę.
Ili
A HA
ェへ
KU MO
—---
キ、
SO YU
サヤ
TE RE
卜 U
NI (W )O
ナワ
N
i
a -
ZAJ① c 5 s o
al
l <
「
52 ^ EDGARD
JEZYKlOeCE.fi
abelkę. W każdej kratce zapisz katakanq podane sylaby.
KYA KYU KYO
SHA SHU SHO
CHA CHU CHO
NYA NYU NYO
HYA HYU HYO
MYA MYU MYO
RYA RYU RYO
: :dpisz budowle nazwami krajów używając katakany.
4.
SPRAWDŹ SIĘ!
< ^ 3 .2 5
Wybierz prawidłowy zapis katakaną.
1. happii (szczęśliwy)
a ) ハッピ b ) ハッピー C)ハピ
2. bóifurendo (chłopak)
a ) ボ— f フレンド b ) ボイフレンド C) ボウイフレンド
3. esukareta (schody ruchome)
a ) エスカレタ b ) エスカレター C) エス力レーター
4. erebeta (winda)
a ) エ一レべ一タ一 b ) エレべ一ター C)エレベタ_
5. Dórando (Polska)
a ) ポランド b ) ポ一フンド C) ポランド一
6. sandoitchi (kanapka;
a ) サンドイッチ b ) サンドイチ C) サントイッチ
7. doraiba (śrubokręt)
a ) ドライバ b ) ドライバア C ) ドフイバ一
S.fittonesu (fitness)
a ) フイットネス b ) フ卜ネス C) フイ卜ネス
9. messeji (wiadomość)
a) メ— t — ジ b) メッセージ C) メセジ
10. puraibeto (prywatny)
a ) プライベ一卜 b ) プライべツ卜 C) プライべ卜
暴 3 .2 6
1. karifurawa ............................ 6. konsarutanto

2. ekizochikku ............. 7. bareriina
3. kurokodairu ............................ 8. zukkiini
4. sukejuru ............................ 9. insutanto
5. howaito 10. sutoroberii
PIERWSZE
4 KONTAKTY
お霉さん、新しい彳^ れ备ができたよ！
Okasan, atarashii kareshi-ga dekita-vo!
Mamo, mam nowego chtopaica!
W tym rozdziale:
-słownictwo: podstawowe zwroty i wyrażenia, przedstawianie się i nawiązywanie
znajomości, narodowości
-gramatyka: zaimki osobowe, konstrukcja zdania A jest B, konstrukcja zdania
czy A jest B?，
konstrukcja zdania A nie jest B.
-pismo: znak kanji 人 (człowiek)
ZA P O Z N A J SIĘ Z N OW YM MATERIAŁEM, A NASTĘPNIE W YKONAJ ĆW ICZENIA.
| 一こんにちは。
わたしはたなか
はるこです。
- Konnichi-wa. Watashi-wa Tanaka
3ZSM
Haruko desu.
e
c (Dzień dobry. Jestem Haruko Tanaka.)
:3 ld
— はじめまして。わたしはすずき
です。よろしくおねがいします。
>1
- Haiimemashite. Watashi-wa buzuki

desu. Yorosniku onegaishimasu.
(Miło mi panią poznać. Jestem Suzuki.
Polecam się.)
Uwaga! Zwrotu yoroshiku onegaishimasu nie da się dokładnie przetłumaczyć na język polski.
Dosłownie oznacza on prośbę o dobre wzajemne stosunki w przyszłosci.
PODSTAWOWE ZW ROTY:
hiragana róma-ji znaczenie

おはようございます Ohayó gozaimasu Dzień dobry (rano)
こんtこち(•よ Konnichi-wa^ Dzień dobry
こんばんは Konban-wa* Dobry wieczór
(どうも)ありがとう
(Dómoj arigató gozaimasu Dziękuję bardzo
ございます
すみません Sumimasen Przepraszam
はじめまして Hajimemashite Miło mi poznać
(どうぞ)よろしく
(Dozo) yoroshiku onegaishimasu Polecam się
おねがいします
さようなら Saydnara Do widzenia
またあした Mata ashita Do jutra
おやすみなさい Oyasuminasai Dobranoc
7!ZAJ6 3!u l>ls
はぃ Hai Tak
：
いいえ Iie Nie
z' * Uwaga! Zarówno w słowie konnichi-wa jak i konban-wa ostatnią sylabę wymawia się，
，
ła”
，
: 〇dvr
ale zapisuje się ją za pomocą znaku は (HA).
56 ^ edgarc
GRAMATYKA W PIGUŁCE:
:: mki osobowe
liczba pojedyncza liczba mnoga
hiragana róma-ji znaczenie hiragana róma-ji znaczenie
わたし watashi ja わたしたち watashitachi my
あなた ClYltttd ty あなたたち anatatachi wy
かれ kare かれら karera oni

°n 丨
かのじよ Kanojo ona かのじよたち kanoiotachi one
ZDANIA:
Konstrukcja zdania: Ajest B
hiragana róma-ji
A は B です A-wa B desu
Struktura ta wyraża twierdzenie, że A to B, np.:
hiragana わたしはせんせいです
róma-ji Watashi -wa sensei desu
znaczenie Ja nauczycielem jestem
elementy struktury -wa desu
> wa jest partykułą, która wskazuje nam podmiot w zdaniu

> desu (czyt. des) jest formą uprzejmą czasownika być
36
Konstrukcja zdania: czy A jest B?
z Gdy chcemy zadać takie pytanie, dodajemy na końcu zdania znak か (KA), np.:
i
LU
ISJ あなたはせんせいですか。
Anata-wa sensei desu-ka?
旨 (しzy jesteś nauczycielemf)
5 ：
> はい、わたしはせんせいです。
Hai, watashi-wa sensei desu.
(Tak, jestem nauczycielem.)
Konstrukcja zdania: A nie jest 6
hiragana róma-ji
A は B じやありません A -wa B ja arimasen
W zaprzeczeniacft Ć す (desu) zamienia się w じやありません{ja arimasen) lub

ではありません（ c/ewfl arimasen).ではありません(dewa arimasen) jest bardziej
oficjalne i w związku z tym rzadziej używane w języku mówionym.
Przykłady przeczeń:
かれはせんせいですか。
Kare-wa sensei desu-ka?
(Czy on jest nauczycielem?)
いいえ、かれはせんせいじゃありません。
Iie, Kare-wa senseija arimasen.
(Nie, on nie jest nauczycielem.)
Podsumowując, w zależności od tego, czy tworzymy zdanie twierdzące, pytające

czy przeczące, zmienia się jedynie sam koniec zdania:
i !i
a» twierdzenie przeczenie pytanie
cu ですじやありませんですか
c l i 〇dv 「
desu ja arimasen desu-ka
58 EDGARD
J£Zr«l08C£ » -
ICZENIA
4.1
Czy wiesz, że?
podane zwroty hiraganq i połqcz je z ich polskimi tłumaczeniami.
Zwrot
1. Saydnara 一.......................................... a) Dziękuję bardzo yoroshiku
2. Ohayó gozaimasu - ............................... b; Dobranoc onegaishimasu
ma bardzo
3. Konban-wa —
—....................................... c) Dzień dobry
wiele znaczeń
4. Konnichi-w^ - ..................................... d) Do widzenia i bardzo często
można usłyszeć
5. Arigató gozaimasu - ............................ e) Do jutra
go w czasie
6. Oyasuminasai - ................................... f) Dzień dobry (rano) rozmowy.
Sumimasen - ....................................... g) Dobry wieczór
8. Mata ashita - ...................................... h) Przepraszam
9. Hajimemashite - .................................. i) Polecam się
10. Yoroshiku onegaishimasu - ............. j) Miło mi poznać
4.2
:rzeczyłaj słowa podane w róma-ji i znajdź je w diagramie zapisane hiraganq (poziomo
jb pionowo). Przypomnij sobie ich znaczenie.
Konnichi-wa Sumimasen
Konban-wa Saydnara
みまんぇさ
すせ
るすわぎ上
こ 6
-zr
とんにちはう
まゆばふもしな
< あんてめたら
ちみはんこや
へ
4.3
Uzupełnij tabelkę podanymi wyrazami. Przepisz słowa hiraganq - w ten sposób poćwiczysz
pisanie znaków.
かれらあなたたちわたし

karera anatatachi watasni
かのじよたちわたしたちかのじよ

kanojotachi watashitachi kanojo
liczba pojedyncza liczba mnoga
4.4
minisłowniczek: Utwórz poprawne zdania w róma-ji, a następnie połącz je z ich odpowiednikami w hiraganie.
せんせい(sense/) Przykład: > watashi / sensei / desu I wa - Watashi-wa sensei desu.
-nauczyciel
かしゅ(kashu)
-piosenkarz / 1. sensei / desu / ka? / kare / w a..........................................
piosenkarka
かくせい(gakusei) 2. watashi / ja / kashu I wa I arimasen..........................
-uczeń, student
いしゃ(isha) 3. gakusei / karera I wa I desu..............................................
-lekarz
けいさつかん 4. wa / dewa / isha / kanojo / arimasen................................
(keisatsukan)
-policjant
5. desu / anata I ka I wa I keisatsukan.................................
あかかかわ
y
なのれれた
たじらし
はけいさつかんですか。
仁
ま
はいしやではあリません。
d
b)
せんせいですか。
d)
め
はがくせいです。
はかしゆじやありません。
60 ^ <0 EDGARD
J{{VKIO»CE.n
%: Dodstawie dialogu na początku rozdziału uzupełnij podany dialog wyrazami z ramki.
おねがいしますよろしくたなかですわたしはすずき
onegaismmasu Yoroshiku TanaKa desu Watashi-wa Suzuki
— こんにちは。わたしは ....................................................... 。
(Konnichi-wa. Watashi-wa...................................................... )
— はじめまして。...................... ....................................... です。
.............................. おねがいします。
(Hajimemashite...............................................................desu.
................................ onegaishimasu.)
— よろしくおねがいします............................................. 。
(Yoroshiku onegaishimasu.)
4.6
Dopasuj obrazki do poniższych zdań. minisłowniczek:
さん(-sań)
-pan, pani
(w Japonii
forma używana
dużo częściej
niż jej polskie
odpowiedniki)
Dołączamyją
na końcu imienia
lub nazwiska osoby,
2. 3. 4.
o której mówimy
lub do której się
a )モニカさんはせんせいです。 zwracamy. Nigdy
nie używamy
Monika-san-wa sensei desu.
tej formy mówiąc
b )すずきさんはけいさつかんです。 o sobie.
Suzuki-san-wa keisatsukan desu.
サラリーマン
c )たなかさんはいしやです。 [sarariiman)
Tanaka-san-wa isna desu. - biznesmen
d ) ジョンさんはサラリーマンです。
Jon-san-wa sarariiman desu.
ZAGADNIENIE LEKSYKALNE: KRAJE, NARODOWOŚCI I JĘZYKI
Zapamiętaj:
W języku japońskim
Zapoznaj się z nowym materiałem, a następnie wykonaj ćwiczenie poniżej.
nie ma odmiany
przez rodzaje. Z tego
względu zarówno
np. Polakajak i Polkę polskie tłumaczenie kraj narodowość język
określimy słowem:
pórandojin. にほんにほんじんにほんご
Japonia
Nihon nihonjin nihongo
.
Polska
ポーフンドポ一フンドじんポーランドご
Pórando pórandojin pórandogo
Zwróć uwagę
na pogrubiony
Wielka Brytania
イギリスイギリスじん
wyjątek Igirisu iîrisujin
ドイツドイツじんドィツご

Niemcy
Doitsu doitsmo
一
スペインスペインじんスペインご
Hiszpania
Supein supeinjin supeingo
" ''
ちゅうごくちゆラごくじんちゆラごくご
Chiny
chugoku chugokujin chwOKUÔ
4 .7
Zapisz hiraganą i katakaną nazwy krajów podane w rdma-ji.
1. Nihon ...
2. Pórando
3. Igirisu ...
4. Doitsu ..
5. Supein ..
6. Chugoku
62 ^50 EDGARD
jrzv< o *c t.P v
! ::csuj zdania do obrazków.
Zapamiętał：
W jęzvku iaponskim
nie ma rozróżnienia
na liczbę pojedynczą
i mnogą ani
na rodzaj męski
i żeński, dlatego
2.
słowa określające
narodowści są
jednakowe.
5.
a ) かれはちゆうごくじんです。
Kare-wa chugokujin desu.
b ) かのじよはポーランドじんです。
Kanojo-wa Pórandojin desu.
c )かれはドイツじんです。
Kare-wa doitsujin aesu.
d )かのじよはにほんじんです。
Kanoio-san-wa nihonjin desu.
e) かれはスペインじんです。
Kare-wa supeiniin desu.
f)かれはイギリスじんです。
Kare-wa igirisujin aesu.
www.iezykiobce.pl 6^
4.9
Dopasuj odpowiedzi do zadanych pytań.
Przykład: > pytanie:ジョンさんはにほんじんですか。
Jon-san-wa nihonjin aesu-Ka.
odpowiedź:しヽしヽえ、ジョンさんはにほんじん
じやありません。
Iie, Jon-san-wa nihonjin ja arimasen.
1.ハンスさんはドイツじんですか。
Hansu-san-wa aoitsujin desu-ka?
2 .モニカさんはかしゅですか。
Monika-san-wa kashu desu-Kaf
3 .ホセさんはポーランドじんですか。
Hose-san-wa pórandojin desu-kaf
4.リンさんはがくせいですか
にほんごの Rin-san-wa mkusei desu-ka?
せんせいW tym 5.はるこさんはにほんごのせんせいですか。
zdaniu wystęDuie
partykuła no. Haruko-san-wa nihongo-no sensei desu-ka?
Jest to partykuła
dzierżawcza, co
znaczy, że służy do
a ) はい、リンさんはがくせいです。
tworzenia zaimków Hai, Rin-sa-wa gakusei desu.
dzierżawczych, np.:
b ) いいえ、ホセさんはポーランドじんじやありません。
moja książka -
わたしのほん， Iie, Hose-san-wa pórandojin ja arimasen.
jego samochód 一 c ) いいえ、はるこさんはにほんごのせんせいじや
かれのくるま
jej torba - ありません。
かのじt のか Iie, Haruko-san-wa ninongo-no-senseija arimasen.
ばん
d ) はい、ハンスさんはドイツじんです。
Określa także Hai, Hansu-san-wa doitsujin desu.
Drzynależnosc
części do całości. f ) いいえ、モニカさんはかしゅじやありません。
Odpowiada na Iie, Monika-san-wa kashu ja arimasen.
pytanie dopełniacza
„kogo?” „czego?”，
np.: 2. 4.
strona książki -
ほんのページ
pestki jabłka -
りんこ' のしん
64 ^ < 0 JEZYKIOBCE
EDGARD PI
」：rz hiraganą i przetłumacz na język polski. minisłowniczek:
kuruma - samochód
: T；
.*kład: > watashi-no kuruma - わたしのくるま:-mój samochód ie- dom
hon - książka
ニnata-no ie - ......................................................................... heya - pokój
kodomo 一 dziecko
こdoitsugo-no sensei - ................................................................
5 karera-no hon —.............................................................................
- watasKi-no heya - ..........................................................................
5 anatatachi-no kodom o- ................................................................
4 .1 1
:îetłumocz podane zdania na język polski.
Przykład: > ハンスさんはドイツじんです。
Hans jest Niemcem.
1.はるこさんはし、しやです。
Haruko-san-wa isha desu-Ka.
2.モニカさんはスペインごのせんせいです。
Monika-san-wa supeinô-no sensei desu.
3.かれらはイギリスじんですか。
Karera-wa igińsuiin desu-ka.
4 .かのじよたちはちゆうごくじんじやありません。
Kanojotachi-wa chugokujin ja arimasen.
5.わたしはにほんじんじやありません。ポーランドじんです。
Watashi-wa nihonjin ja arimasen. Pórandojin aesu.
Czy wiesz, że? ZNAKI KANJI
Znaki kanji Zapoznaj się ze znakiem kanji i poćwicz jego pisanie.

wywodzą
się z pisma
obrazkowego.
Czy widzisz
w znaku po
人 J 人
prawej stronie człowiek
przedstawienie czytanie o n : ソノ、ニン
człowieka? czytanie kun: O 1と
Uwaga! Gdy znak jest samodzielnym wyrazem, najczęściej odczytywany jest

za pomocą kun. Gdy jest częścią wyrazu, stosuje się czytanie on.
(Więcej na temat kun i on w Rozdziale 1.)
Użycia znaku:
ひと
hito człowiek
じん
にほん人 nihoniin Jaoonczyk
じん
ポーランド人 póranaoiin Polak
4 .1 2
Dopasuj znaczenia do znaków.
1 .にほん人
じん
2.ホーランド人
b) Polak
ひと
3 .人
c) Japończyk
1 •••••• 2 . . . . . . 3. . . . .
66 EDGARC
JlZVKIOBC{ »
■ tA W D Ź SIĘ!
rłnij zdania brakującymi wyrazami.
. はるこさん...................................................いしやです。
Haruko-san.............................................isha desu.
ニホセさんはちゆラごくじんじや ...............................
Hose-san-wa chugokujin ia .............................................
J モニカさんはスペインご ............................................
せんせいです。
Monika-san-wa supeingo...............................................
sensei desu.
4. J ンさんはにほんご ....................................................
せんせいじやありません。
Rin-san-wa ninon..........................................................
sensei ja arimasen.
4 .1 4
Wybierz zdanie japońskie, odpowiadające zdaniu w języku polskim. Zapamiętał：
Nie zapominaj,
że wjęzyku
1.Jestem Haruko Tanaka.
japońskim
a )わたしはたなかはるこです。
czasownik zawsze
Watashi-wa Tanaka Haruko desu. stoi na końcu zdania.
てわたしたちはたなかはるこです。 Tojego forma
Watashitachi-wa Tanaka haruko desu. decyduje o czasie,
c) わたしはたなかはるこですか。 w którym występuje
Watashi-wa Tanaka Haruko desu-ka. dane zdanie.
2. Pani Rin jest Chinką.

a )リンさんはちゆうごくです。
Rin-san-wa cnmoku desu.
b )リンさんはちゆうごくじんです。
Rin-san-wa chugokujin desu.
c )リンさんはちゆうごくごです。
Rin-san-wa chugokugo desu.
3. Czy pani Rin jest nauczycielką języka chińskiego?
a )リンさんはちゆうごくごのせんせいです。
Rin-san-wa cnuôkuęo-no sensei desu.
b )リンさんはちゆうごくごのせんせいですか。
Rin-san-wa chugokugo-no sensei ctesu-lca.
c ) リンさんはちゅうごくごのせんせいじやありません
Rin-san-wa chugokugo-no sensei ia arimasen Ka.
4. Pani Rin jest studentką.
a )リンさんはがくせいじやありません。
Rin-sa-wa gakusei ja arimasen.
b )リンさんはがくせいです。
Rin-sa-wa gakusei desu.
c )リンさんはがくせいですか。
Rin-sa-wa gakusei desu-ica.
5. Pan John nie jest nauczycielem.
a ) ジョンさんはせんせいじやありません。
Jon-san-wa sensei ja arimasen.
b ) ジョンさんはせんせいじやありませんか。
Czy wiesz, że? Jon-san-wa sensei ja arimasen-ka.
c ) ジョンさんはせんせいです。
Przy powitaniu Jon-san-wa sensei desu.
Japończycy
nie podają
6. Pan John jest biznesmenem.
sobie ręki, tylko a ) ジョンさんはサラリ一マンですか。
się kłaniają. Jon-san-wa sarariiman desu-ka.
Głębokość b ) ジョンさんはサラリーマンです。
i długość
trwania ukłonu
Jon-san-wa sarariiman desu.
zależy c ) ジョンさんはサラリーマンじやありませんか。
od tego, z kim Jon-san-wa sarariiman ia arimasen-Ka.
rozmawiają.
Ukłon przed
szefem lub
4.15
nauczycielem
jest głębszy Zapisz hiraganą, katakaną i znakami kanji podane słowa.
niż przed
kolegą. 1.Polak ..........................................
Najgłębszy
2. Japończyk ..................................
ukłon należy
się cesarzowi.
3. człowiek ..........................................
68 ハ、^/'
EDGArc
JCZYKIOBCE '
LICZBY I CZAS
分かった丨
Wakatta!
Już wiem!
W tym rozdziale:
-słownictwo: liczby, ceny
-gramatyka: zaimki rzeczowne i wskazujące
-pismo: znak kanji 一 (jeden)
svzu iAazun>
W tej sekcji przedstawiamy podstawowe japońskie liczebniki (zauważ, że niektóre

mają więcej niż jedną nazwę). W języku japońskim inaczej liczy się różne przed
mioty. Inny sufiks będą miały przedmioty długie, inny płaskie, a jeszcze inny małe
i duże zwierzęta. Poniższa tabelka ilustruje podstawowe formy liczebników.
0 ゼロ/れい
暴 zero / rei
いちじゅぅぃち
1 一
ichi juichi
にじ= ラににじゆう
2 —
ni juni niju
さんモゅぅ克んさゅぅ
3 ニ
san jusan sanju
ょんじゅぅょんよんじゅラ
40
yon / shi juvon vomu
ごじゆうごごじゆう
goju
じゅをくろくじゅう
6 冥 6 0 ハナ
roku juroku rokuju
しち/ななじゆろしちななじゅう
70 七十
shichi / nana jushichi nanaju
はちじゅろはちはちじゅう
80 八十
hachi juhacni hacniju
きゅうじゅうきゅうきゅぅじゅぅ
9 九 19 十九 90 九十
iaNAJ6 c
Kyu jukyu kyuju

じ'ラひゃく
o»
100 s
nvaku
SSN O dv「
和一
Uwaga! Cyfry 4 i 7 można przeczytać na dwa sposoby: 4 to yon lub shi, 7 to nana lub shichi.
70 ^ EDGARD
JEZVKIORCE f.
li_ vaż w tabelce pewną analogię w tworzeniu liczb: „łączymy” w nich poszczę
:: こ 2 cyfry, np.:
80 8 10
Dp ごはちę p マ Dp
うgo ju go hachiju hachi ju
;zvstkie liczby tworzymy analogicznie, czyli np.:
u to:
31 " 92 to:
•8 to:
a _<•?>うはちざんじゅういちきゆうじゆうに
て十八三十一
rînamnacm sanjuichi kyujuni
losłowme: (.dosłownie: (dosłownie:
MO i 8 3,l O i l 9，10 i 2
= nana, ju, hachi) = san, ju, ichi)
V podobny sposób spróbuj rozpisać podane liczebniki:
22 54
96
ĆWICZENIA
5.1
Zapisz hiraganą podane liczby.
Przykład: > 10 —じゆう
1. 3 - . .
2. 12 -. .
3. 47-. .
4. 59-. .
5. 8- ..
6. 65-. .
5.2
Zapisz hiraganą podane numery telefonów.
Zapamiętaj: Przykład: > 563-11-6709
W numerach ごろくさんのいちいちの
telefonu myślnik
zapisujemy za
ろくななゼロきゆう
pomocą partykuły
の（ NO).
1.493-203-4924
2.132-425-0948
3. 295-294-5839
4.193-492-6590
5. 048-449-8717
6. 710-387-5321
EDGARD
72 jerrKiOBcf，•-
\：
ニostką monetarną Japonii jest jen 円 (en). Przyjrzyj się cenom po-
w tabelce, a następnie rozwiąż ćwiczenia.
二e? ikura し、くら Zapamiętaj:

W Japonii
największym
ひゃくせん
100 hyaku 1 000 sen nominałem jest
にひやくにせん 10 000 jenów,
200 nihyaku 2 000 nisen
卞 - _ _ . a najmniejszym
さんびやくをぜん
300 sanbyaku 三百 3 000 sanzen 1jen.
よんひやくよんせん
400 yonhyaku 四百 4 000 yonsen
ごひやく
500 gohyaku 5 000 gosen 五千
t ぴゃくろくせん
600 roppyaku 6 000 rokusen ハ十
な^:ひゃくななせん
700 nanahyaku 7 000 nanasen セチ
はっぴゃく
800 happyaku 8 000 hassen
きゅぅひゃくきゆうせん|
900 kyuhyaku 9 000 kyusen
いちまん
10 000 ichiman
Uwaga! Zwróć uwagę na pogrubione wyjątki.
まん
万 man jest unikalną dla języka japońskiego jednostką liczbową.
丄まん
ニ万 niman to 20 000
ニ乃 sanman to 30 000, itd.
Liczbę 25 100 w języku japońskim zapiszemy:

まんごせんひやく
niman gosen hyaku

(czyli 20 000 - niman, 5 000 - gosen,100 - hyaku).
5.3
Czy wiesz, że?
Ponumeruj ceny od najmniejszej do największej.
Pełnoletniość
w Japonii a ) ひやくえん
uzyskuje się
b ) さんぜんえん
w wieku 20 lat
Co roku w drugi c ) よんまんにせんえん
poniedziałek
stycznia odbywa d)にまんえん
się Święto e ) さんびやくえん
Dorosłości
(Seijin-no hi), f ) きゆうせんはっぴやくえん
w którym biorą
udział wszyscy
g )こ、
じゆうえん
obchodzący h)ひやくじゆうえん
dwudzieste
urodziny i ) じゆうこ:' えん
pomiędzy
j ) ごひやくごじゆうごえん
kwietniem
minionego
roku a marcem 5.4
danego roku. Zapisz hiraganą podane ceny.
Młode kobiety
zakładają na tę
okazję piękne, 1.300 jenów .........................
bogato zdobione
kimono
z długimi
2. 522 jeny .........................
rękawami,
zwanefurisode.
3. 987 jenów .........................
4. 70 000 jenów
5. 80 600 jenów
6.10 000 jenów
74 ó d jEDGARD
EZYKIOBCE «•l
ZAGADNIENIE GRAMATYCZNE: ZAIMKI RZECZOWNE I WSKAZUJĄCE Uwaga:
Zaimki rzeczowne
一すみません、
それはしヽくらですか。 są często używane
-Sumimascn, sore-wa ikura desu-ka? (Przeoraszam, ile to kosztuje?) w języku japońskim
Spróbuj je dobrze
-Kore? 800 en desu. (To? 800 jenów.) zapamiętać.
języku japońskim nie istnieje podział na rodzaj męski i żeński ani

liczbę pojedynczą i mnogą rzeczowników. Towarzyszące im za
toki rzeczowne rozróżnia się na podstawie odległości, w jakiej dany
rrzedmiot znajduje się od mówiącego.
to to tamto
blisko mnie) (blisko mojego rozmówcy) (aaleko od nas obojga)
これkore それ sore あれ are
Przykłady:
これはペンです。
Kore-wa pen desu.
To jest długopis.)
- znajduje się blisko mnie
それはコンピュータです。
Sore-wa konpyuta desu.
Tojest komputer.)
- znajduje się blisko mojego rozmówcy
あれはねこです。
Are-wa neko desu.
(Tamto to jest kot.)
- znajduje się daleko od nas obojga
Zaimek wskazujący wraz z rzeczownikiem podstawiamy jako A

w konstrukcji A-wa B desu.
Jeżeli za pomocą zaimka chcemy określić rzeczownik (np.: ta książka,
ten długopis, tamta torba), przyjmuje on następujące formy:
ten, ta, to ten, ta, to ten, ta, to

(blisko mnie) (blisko mojego rozmówcy) (daleko od nas obojga)
しのkono その sono あの ano

Przykłady:
しのほん kono hon ta książka (blisko mnie)
てのペン sono pen ten długopis (blisko mojego rozmówcy
务の żbHまんano kaban tamta torba (daleko od nas obojga)
43 44
翁
minisłowniczek: Przetłumacz podane zdania na język polski.
せんせい(sensei) Przykład: > これはペンです。
- nauczyciel
Kore-wa pen desu.
いぬ(inu) - pies
To jest długopis.
ねこ - kot
匕/レ(biru)
-budynek
1. これ【
よいぬです。
かばん(kaban)
-torba
Kore-wa inu desu.
さいふ(saiJU)
- portfel 2. それはねこです。
Sore-wa neko desu.
3.あれはビノレです。
Are-wa biru desu.
4 .このペンはし、くらですか。
Kono pen-wa ikura desu-kaf
5• そのかばんはしヽくらですか。
Sono kaban-wa ikura desu-ka?
6. あのさいふはいくらですか。
Ano saifu-wa ikura desu-ka?
76 ÊDGARD
丨Z3UK丨
KANJI
l:::ina| się ze znakiem kan|i i pocwicz jego pisanie.
Uwaga:
▲
Pamiętaj, że kreski
w znakach kanji
jeden
piszemy od lewej
czytanie on：イナ、
イツ do prawej.
czytanie kun:ひと、ひと•つ
i#oga! sylaba po kropce oznacza, że dopisujemy ją po znaku kanji hiraganą

(w tym przypadku — つ).
Użycia znaku:
いち
ichi jeden
1 ..............................................
うがっ ichiâtsu styczeń
ニねん ichinen jeden rok
5.6
Dopasuj japońskie słówka do ich polskich znaczeń.
いち a) jeden rok
1 • 一
2 .一ねん b ) styczeń
いち
c) jeden
1一 ...2.
SPRAWDŹ SIĘ!
5.7
Zapisz hiraganą podane liczby.
1.45 000 jenów .............................................................
2. 300 jenów .............................................................
3.150 jenów .............................................................
4. 25 jenów .............................................................
5. 710 jenów .............................................................
5.8
Wybierz zdanie w języku japońskim, odpowiadające zdaniu w języku polskim.
し
1.Ile kosztuje ten (blisko mnie) długopis?

しし、、
すすす
ぺへ
ででで
0
ら
，
ン
く
\J/\)/、
らら
+6
は
ry
く
X
+6
ン
V
2. Ten (blisko ciebie) długopis kosztuje 100 jenów.

a ) そのペンは 1 0 0 えんです。
b )そのペンは 1 0 0 えんですか。
c) そのペンは 1 0 0 えんじやありません。
3. Ile kosztuje tamten długopis?

すすす
ででで
ららら
a )あのペンはし ’
b )あのペンはし
c ) このペンはしヽ
4. Tamten długopis kosztuje 100 jenów.

a) あのペンは 1 0 0 えんですか。
b ) そのペンは 1 0 0 えんです。
C)あのペンは 1 0 0 えんです。
7只
J .し . EDGARD
Jt2VKIO*CE.»l
ZAKUPY
ぉ替さん、ぺッ卜が！: しいよ!
OKasan, petto-ga hosnii-yo!
Mamo, chce zwierzątko!
W tym rozdziale:
-słownictwo: zakupy, kolory
-gramatyka: przymiotniki
-pismo: znaki kanji 女 (kobieta),男 (mężczyzna)
>- ZAPOZNAJ SIĘ Z NOWYM MATERIAŁEM, A NASTĘPNIE WYKONAJ CWICZENIA.
dn>lvzl
— すみません、このおもしろいほんは
ぃくらですか。
>
-Sumimasen, kono omoshiroi hon-wa ikura desu-ka?

(Przepraszam, ile kosztuje ta ciekawa książka?)
一
-1500 en desu. (1500 jenów.)
— そんなにやすぃですか。
じゃ、おねがぃします。
-Sonna-ni yasui desu-ka? Ja, onegaishimasu.
(Tak tanio? W takim razie poproszę.)
I
Przymiotniki
W języku japońskim przymiotniki nie odmieniają się przez osoby ani rodzaje.
Dzielimy je na dwie grupy: i-przymiotniki (zakończone na literę i)
i na-przymiotniki (zakończone na sylabę na).
Gdy przymiotnik występuje w funkcji przydawki określającej rzeczownik,

używamy go w formie prostej przed rzeczownikiem, np.:
おもしろし、omoshiroi - ciekawy
おもしろし、ほん omoshiroi hon - ciekawa książka
Gdy chcemy powiedzieć, że coś jest smaczne, ciekawe, tanie, itd., przymiotnik
podstawiamy jako B w konstrukcji A-wa B desu, wyrażającej, że A to B
(przypomnij sobie tę konstrukcję na str. 57). Przymiotnik występuje wówczas
w funkcji orzeczenia, np.:
おし、しし、oishii - smaczny
しイ1 はおし、しし、です。Kore-wa oishii desu. (To jest smaczne.)
おおきいdkii - duży
このいぬはおきいです。 KonozYm-丽 ć/c"如 w. (Ten pies jest duży.
PNAJ6g c
Gdv podmiot iest znany rozmowcy (tzw. podmiot domyślny), możemy pominąć
pierwszą część zdania. W ten sposób uzyskamy zdanie w formie uprzejmej
l>isNodvr
(słowoです desu nadaje ton uprzejmości), np.:

おいしいです。 Oishii desu. (To jest smaczne.)
EDGAR,:
80 jezvkio »ce *.
: :Zsumowując:
przymiotnik przymiotnik przymiotnik + rzeczownik

forma prosta forma grzeczna forma grzeczna
おいしいおいしいですおいしいすしです

-przymiotnik oishii oishii desu oishii sushi desu
smaczny (To) jest smaczne. (To) jest smaczne sushi.
きれいなきれいですきれいなはなです

na-przymiołnik kirei-na kirei desu kirei-na hana desu
piękny (To) jest piękne. (To) jest piękny kwiat.
Uwaga! Na-przymiotniki pochodzą od rzeczowników (są przymiotnikami odrzeczowniko-

wymi) i dopiero po dołączeniu sufiksu -na stają się przymiotnikami. Gdy na-przy-
m iotnik stoi na końcu zdania, pozostaje wówczas w formie rzeczownika
(bez końcówki „-na15).
色 SłÓWKA:
Sklepy: Ubrania:
みせ mise sklep ようふく yójuku ubrania w stylu

ス一パー suva supermarket zachodnim
コンビニ konbini sklep spożywczy コ— 卜— kótó płaszcz
パンや pan va piekarnia スカート sukato spódnica
ほんや hońya księgarnia ワンピース wanpiisu sukienka
はなや hanaya kwiaciarnia —タ— seta sweter
ブラウス ourausu bluzka damska
Tシャツ lshatsu T-shirt
シヤヅ shatsu koszula męska
ズボン zubon spodnie
くつ Kutsu buty
www.jezykiobce.pl
Przymiotniki:
i-przymiotniKi
na-przymiotniki
forma prosta
おいしいきれいな
smaczny pięimy, czvsty
oishii kirei-na
おもしろい ciekawy しずかな cichy, spokojny

omoshiroi shizuka-na
........ ....... ................
かわいい słodki, śliczny
ゆうめいな sławny
kawaii yumei-na
いい dobry
かんたんな prosty, łatwy
ii kantan-na
たかい drogi, wysoki

しんせつな miły
takai shinsetsu-na
やすい tani
たいせつな drogi
yasui taisetsu-na
ふるい stary- すき•な łubiany

furui suki-naネ
あたらしい nowy
しんせんな świeży
atarashii shinsen-na
ちいさい mały げんき•な zdrowy, pełen energii

chiisai genki-na
おおぎい duży ひまな wolny, mający czas

dkii hima-na
オczytamy ski-na
82 ハ。^
EDGARD
jczyi:io«C£，-
3Z hiraganą lub katakaną poniższe obrazki.
5.
:danych wyrazów wybierz na-przymiotniki i przepisz je poniżej. Przypomnij sobie Zapamiętaj:

~ znaczenie. W języku japońskim
orzymiotniki
いレきれいなおい U 、
nie odmieniają się
przez rodzaje,
おもしろレすぎな ale posiadają formę
ふるレ' przeczącą. Wiecej
na ten temat
ゆうめいなあたらしい przeczytasz
w ostatnim rozdziale.
■•ww.jezykiobce.pl 83
6.3
Z prostych form przymiotników utwórz formy grzeczne.
Przykład: > おいしいおいしいです
1. い ....................................
2.おもしろい ...........................
3.あたらしい ...........................
4 .ちいさい ....................................
5.さむい ....................................
6.おおきい .........................
6.4
Z prostych form przymiotników utwórz formy grzeczne.
Przykład: > きれいなきれいです
すきな ....................................
かんたんな ................................... .
しんせんな ....................................
4.しずかな ....................................
5.げんきな ...................................
たいせつな ....................................
暴 Do każdego towaru dobierz po jednym przymiotniku i przetłumacz na język polski.

minisłowniczek:
ほん(hon) - książka
、るま(kuruma)
-samochod あたらしい/ おいしい/ かわいい/ おもしろい/ げんきな
ヶ_ キ(kiki)
- ciasto
おとこのこ Przykład: > きれいなはな
(otoko-no ko)
-chłouiec スカート.........
ほん ..............
ケーキ...........
くるま............
おとこのこ
84 EDGAR
JEZVKIO>C£
6.6
Czy wiesz, ze?
Dobierz zdania w pary o podobnym znaczeniu.
Przykład: > これはおもしろいほんです。 Sprzedawcy
+ このほんはおもしろいです。 w Japonii są
niezwykle
れれれれれ
こここここ
1
uprzejmi
かわいいスカー卜です。
+6まま
i zwracają się
2
しんせんなさかなです。 do klientów
3
あたらしいくるまです。 bardzo
4
たかい Tシャツです。 uprzejmym
+6 +6
językiem.
5
ゆうめいな人です。
a ) この Tシャツはたかいです。 1. Czy wiesz, że?

b ) このくるまはあたらしいです。 2.
C)この人はゆうめいです。 3. W Japonii
kolory świateł
d ) このスカー卜はかわいいです。 4.
drogowych to:
e ) このさかなはしんせんです。 5. czerwony, żółty
i niebieski.
暴 SŁÓWKA:
Kolory:
biały shiroi しろい Zapamiętaj:

czerwony akai あかい Japończycy
rozróżniają bardzo
niebieski aoi あおい
wiele kolorów. Każdy
czarny kuroi くろい odcień ma inną
zielony midoriiro みどりいろ nazwę.
brązowy chairo ちゃいろ

rożowy pinku ピンク
pomarańczowy orenjiiro オレンジいろ
żółty kiiro きいろ
Uwaga: PogruDione nazwy kolorów są rzeczownikami, więc aby Przypomnij sobie

podstawowe
połączyć je z drugim rzeczownikiem, używamy partykuły no, formacje
np.: o partykule NO
きいろのはな(kiiro-no hana) - żółty kwiat
www.jezykiooce.pl 85
6.7
Czy wiesz, że?
Posegreguj kolory na grupy podane w tabelce.
W Japonii jest
wiele określeń
きいろあかい
na kolor różowy.
あおい
Część z nich
ma związek みどりいろオレンジいろ
z przyrodą.
Biało-różowy
to kolor wiśni
kolory zimne kolory ciepłe
kwitnących
^niebieski, zielony) (żółty, pomarańczowy, czerwony)
w Japonii
od marca
do maja
w zależności
od regionu.
Gdy kwiaty
wiśni są
w pełnym
rozkwicie,
Japończycy
chodzą
do parku,
aby podziwiać
ich ulotne
I piękno. Jeden
6.8
silniejszy
podmuch
Ułóż kwestie dialogu we właściwej kolejności.
[ wiatru potrafi
| zdmuchnąć a ) このくろいスカートですか。
! kwiaty, b ) こんにちは。
そのスカ一卜はしヽくらですか。
| wywołując
1 burzę
c ) じや、
そのスカー卜おねがいします。
opadających d )このしろいスカー卜はにせんえんです。
płatków.
e ) いいえ、
そのしろいス力一卜。
2,
3.
4.
!
5.
86 メ9 EDGARD
iEZVKlQ8CE.PL
ZNAKI KANJI
Zapoznaj się ze znakami kanji i poćwicz ich pisanie.
女
kobieta
czytanie on:ソd 、ニヨウ
czytanie kun:おんな
1! n 1 li 1 HH
男
mężczyzna HH hH
~ 3/ ン」
czytanie on:タノ、ナン
czytanie kun:おとし
Użycia znaku:
Czy wiesz, że?
おんな
onna kobieta Japończycy
używaj ąfurigany
おんなひと
onna-no hito Kobieta do podpisywania
trudniejszych
おんな znaków kanji,
onna-no ko dziewczynka
nietradycyjnych
おとこ czytań złożeń
otoko mężczyzna znaków,
nazwisk
おとこひと
otoko-no hito mężczyzna lub nazw
własnych.
otoko-no ko chłopiec
のこ
6.9
Zapisz hiraganą podane słowa i przetłumacz je na język polski.
男女
L
2.
3 .男の r
4 .女の A
5 .男の A
6. 女のこ ...
SPRAWDŹ SIĘ!
6.10
Czy wiesz, że? Uzupełnij tabelkę brakującymi formami przymiotników.
Bardzo
grzeczna forma znaczenie forma prosta | forma grzeczna
przymiotnika
(dobry) おいしい
to "yoroshii".
stary
あたらしいです
いい
duży
たかいです
きれいな
ひまです
cichy, spokojny
しんせんな
げんぎです
かんたんな
88 EDGARD
パZYKIOaCt .PL
I v ：ierz prawidłową odpowiedź: a), b) lub c). Zapamiętaj:
W zadniu
_これは .............. ワンピースです。 przeczącym zamiast
"如 w" na końcu
a)たかい b ) おいしい c) しずかな zdania dodajemy
ニ . それはおもしろい .............. じゃあリません。 "ja ańmasen.
a)はなや b)いぬ c)ほん

5• あのみせは .............. です。
a)やすい b ) きれい c)たいせつ
4 •この................ はしんせんです。
a)がくせい b ) さかな c)コー卜
5 .これは ................. くるまですか。
a)おいしい b ) げんきな c)あたらしい
6 .それはゆうめいな .............. ですか。
a) くつ b)ひと c)セ一タ一
6.12
Przełłumocz podane zdania na język polski. Uwaga:
W ćwiczeniu
ぉんなひと 6.12 pojawiają
1 .はるこさんは女の人です。 się znaki kanji
zaprezentowane
...................................................................................................................... na strome 87.
2 . カルロスさんは女の人じやありません。 Przypomnij sobie
おとこひと ich znaczenie.
3 .みかは女 '" のこです。
4 .たけしは男のこです。
6.13
Uzupełnij tabelkę właściwymi słówkami.
1 シャツ
はなや
スーパー
ワンピース
あかい
くっしろい
スカートほんや
パンや
オレンジいろ
あおい
ちゃいろ
kolory sklepy ubrania
90
MOJ POKOJ
きれいだね
r
そうじしかた
掃除の仕方
^ a
Kirei da ne! Sóji-rto shikata.

.J J
Ale czysto! Mój sposób sprzątania.
W tym rozdziale:
-słownictwo: pokój, meble, okoliczniki miejsca
-gramatyka: czasowniki być, znajdować się：あります、います
-pismo: znak kanji 中 (środek)
Mój pokój
o>lodOIAI
わたしのへやはひろい
です。いすはつくえのとなり
ー
にあります。ベつどはつくえ
ー>
のそばにあります。かばん
はベつどのしたにあります。
ねこはわたしのへやに
いません。
Watashi-no heva-wa hiroi desu. Isu-wa tsukue-no tonari-ni arimasu.

Beddo-wa tsukue-no soba-ni arimasu. Kaban-wa beddo-no shita-ni arimasu.
Neko-wa watashi-no heya-ni imasen.
Mój pokój jest szeroki. Krzesło stoi obok biurka. Łóżko stoi obok biurka.
Torba leży pod łóżkiem. Kota nie ma w moim pokoju.
GRAMATYKA W PIGUŁCE
W Rozdziale 4 poznałeś czasownik desu. W języku japońskim istnieją trzy

czasowniki - desu, arimasu oraz imasu, które tłumaczy się jako być, ale każdy
z nich używany jest w innym kontekście. Jak już wiesz, za pomocą desu wyraża
się np. cechę czegoś (w orzeczeniu imiennym). Aby wyrazić, że coś się gdzieś
znajduje, używamy czasownikow arimasu i imasu.
Arimasu (czytaj arimas) to forma uprzejma czasownika być, znajdować się,
używana jedynie do mówienia o rzeczach nieożywionych, ^dy podmiot jest
ożywiony (np. człowiek, zwierzę) używamy czasownika imasu. Czasowniki
arimasu i imasu występują w czasie teraźniejszo-przyszłym, co oznacza, że mogą
wyrażać zarówno teraźniejszość, jak i przyszłość. W języku japońskim nie ma
osobnego czasu przyszłego.
Przykład:
Zdanie typu Rower znajduje sie na zewnątrz, wyrazimy za pomocą konstrukcji:
P A
-Ń A は B にあリます。 A-wa B-ni arimasu.

J6gcS^2V
じてんしやはそとにあります。 Jitensha-wa soto-ni arimasu.

gdzie A to podmiot a B to miejsce, gdzie znajduie się A. Partykuła ni wskazuje
miejsce, gdzie coś się znajduje.
「
92 ^ f ) EDGARD
j i XVKiOftCE r t
V II M Ó J F>OKÓJ
4
beczenie:
zdaniu przeczącym, gdy chcemy powiedzieć, że coś nie znajduje się gdzieś,
jiyjemy form arimasen / imasen, np.:
じてんしやはそとにあリません。
'itensha-wa soto-ni arimasen.
Rower nie znajduje się na zewnątrz.j
ねこはそとにいません。
Seko-wa soto-ni imasen.
Kota nie ma na zewnątrz.)
Pytanie:
'N pytaniu dodajemy na końcu sylabę ka (jak pamiętasz z Rozdziału 4, służy ona
do tworzenia zdań pytających), np.:
じてんしやはそとにありますか。
Utensna-wa soto-ni arimasu-Ka?
Czy na zewnątrz jest rower?)
じてんしやはそとにありませんか。
Jitensna-wa soto-ni arimasen-Kaf
Czy na zewnątrz nie stoi rower?)
Gdy chcemy zadać pytanie szczegółowe, czyli np. zapytać o miejsce pobytu roweru,
zamiast „na zewnątrz” użyjemy słowa „gdzie”, czyli doko, np.:
じてんしやはどこにありますか。
Jitensna-wa doko-ni arimasu-ka?
(Gdzie jest rower?)
ねこはどこにし、
ますか。
Neko-wa aoko-ni imasu-ka?
(Gdzie jest kot?)
JAPOŃSKI nie bryzie!
かばんはどこにありますか。
Kaban-wa doko-ni arimasu-ka?
(Gdzie jest torba?)
Podsumowanie:
父
O
forma
twierdząca pytająca przecząca pyłająco-przecząta
podmiot arimasu arimasu-ka arimasen arimasen-ka

nieożywiony ありますありますかありませんありませんか
podmiot imasu imasu-ka imasen imasen-ka
ożywiony いますいますかいませんいませんか
暴 SŁÓWKA:
え- dom
し、 DVDプレ_ ヤ一一odtwarzacz DVD
たてもの- budynek す一krzesło
し、
ビル一b»udynek (wielopiętrowy) でんしレンシ- mikrofalówka
へや- pokój かびん- wazon
まと- okno だいどころ- kuchnia
7■レビ- telewizor さb - talerz
コンピユ一タ一komputer カツフ- kubek
ベッド- łóżko テ一ブル一stół
ンノアーkanat>a れいぞうこ- lodówka
つくえ- biurko くるま一samochód
力一ぺッ卜- dywan じてんしや- rower
リモ~i ン —pilot (od telewizora) ねこ- kot
才一ノノ - piekarnik いぬ- pies
aj なへ - garnek へツ卜- zwierzątko domowe
! i
al
c5
co
z〇d v 「
94 ÊDGARD
z japońskie wyrazy z ich polskimi odpowiednikami.
-
ゃい
a) łóżko
どえビ
ろ
こ
rc b;lodowka
つ
テ
<; c) biurko
レ
d) telewizor
e) pokój
n いぞうこ f) kuchnia
2 ス.
-'-ryporządkuj podane wyrazy do odpowiednich kolumn tabelki. Przypomnij sobie

：■znaczenie.
勹ッフ
れいぞうこテレビ
pokoi kuchnia
7.3
Czy wiesz, że?
Przyjrzyj się ilustracji i zaznacz, które z podanych zdań są prawdziwe, a które fałszywe.
Zapis podanych zdań za pomocą ró/no /7 znajdziesz w kluczu odpowiedzi na końcu książki
Gość
wchodzący
do japońskiego
domu
ma obowiązek
zdjąć buty
i założyć kapcie.
Gdy zaś
wchodzi
do pokoju
wyłożonego
tatami
(trzcinowymi
matami ze
słomy), musi
zdjąć też kapcie.
Oddzielne
kapcie
znajdziemy
także w toalecie.
Wkładamy
je tylko podczas
pobytu w tym
pomieszczeniu.
prawda fałsz
Przykład: > かびんはへやにありません。ィ
(Torby nie ma w pokoiu.)
まどはへやにあります。
ねこはへやにいます。
ソファはへやにありません。
4 .つくえはへやにあリます。
5 .いぬはへやにいません。
ほんはへやにありません。
96 EDGARD
MZYKI08C 丨”
7.4
Jzupełnij zdania brakującym czasownikiem あリます lub し
、ます. minisłowniczek:
Przykład: > はるこさんはへやにいます。きょうしつ- klasa
だいがく
がくせいはきょうしつに ...................................... - uniwersytet
トイレはどこに ........................................ か。
ほんはへやに ......................................
いぬはだいどころに ......................................
くるまはどこに ...................................... か。
6.だいがくはどこに ...................................... か。
7•なべはだいどころに ....................................... 。
ねこはいえに ...................................... か。
7.5
Ułóż zdania z rozsypanych wyrazów. minisłowniczek:
そと- zewnętrzna
Przykład: > にはるこさんいませんへやは częsc
はるこさんはへやにいません。
1. そと/ います/ に / こども/ は Czy wiesz, że?
Kuchnie
2. あります/ に / ヨ一ロッパ/ ポ一フンド/ は w japońskich
mieszkaniacn
są malutkie,
3 .いえ / いません/ はるこさん/ に /は często nie mają
nawet blatu
kuchennego.
4 . コンピュータ/ に / ありません/ は/へや
5.そと/ モニカさん/ か / いません/ は / 【

ć
Okolicznik miejsca
Formy okolicznika miejsca zależą od odległości, w jakiej znajduje się
dany przedmiot od mówiącego:
tu tu tam
(blisko mnie) (blisko mojego rozmówcy) (daleko od nas obojga
Zapamiętaj:
<_c_ koko そこsoko f e t こ asoko
Aby użyć podane
w tabeli okoliczniki
w wyrażeniu Przykłady:
lub w zdaniu, テレビはここにあります。
należy połączyć je Terem-wa koko-ni arimasu.
z innymi wyrazami (Telewizor jest tu.) - Dlisko mnie
za pomocą partykuł.
Przyldadowo, jeśli ほんはそこにあります。
chcemy powiedzieć, Hon-wa soko-ni arimasu.
że coś lub ktoś (Książka jest tu.) - blisko mojego rozmowcy
znajduje się ねこはあそこにいます。
w danym miejscu, NeKo-wa asoko-ni imasu.
musimy wówczas
(Kot jest tam.) 一daleko od nas oboiga
określającej miejsce.
Wybrane okoliczniki miejsca:
Jest to partykuła
に（
w). na zewnątrz soto そと wewnątrz uchi ラち
przed mae まえ za ushiro ラしろ
nad ue ろえ pod shita した
obok tonari となり oboK soba そば
Zapamiętaj:
NO to partykuła środek naka なか Domięazy aida あいだ
określająca lewo hidari ひだり prawo migi みぎ
przynależność
mniejszej części
do większej (kogo? Okoliczniki miejsca stosujemy lub bezpośrednio z partykułą ni:
czego?), natomiast z partykułą no, np.:
N I to partykuła そとに
m.in. miejsca つくえのうえに soto-ni (na zewnątrz)
tsukue-no ue ni (na biurku)
みぎに
へやのなかに migi-ni (na prawo)
heya-no naka ni (w pokoju)
EDGARD
98 ハ^ Jt 2YKIO«Ct l»l
: */qcz wyrażenia okolicznikowe z ich polskimi odpowiednikami. minisłowniczek:
Przykład: > くるまのまえに przed samochoaem かばん- torba
:• かばんのなかに a) za samochodem
つくえのうえに b) przed telewizore
3•ベッドのしたに c) pod łóżkiem
4-いすのそばに d) w torbie
5.テレビのまえに e) obok krzesła
f. くるまのうしろに f) na biurku
：
..... 2. 3..... 4 孓 6.
1 : ニfragmenty zdań i przetłumacz je na język polski. minisłowniczek:

\-rvkład:>だいがくは + あそこにあります。ぎんこう—bank
こと16 - dziecko /
i ぎんこうは dzieci
ニ一てんしやはひきだし- szuflada
三て~せいははさ办- nożyczki
I 5 。は
三ベ:ニは
i _ こらは
ニここにありますか。
- そこにありません。 2
ニニびんのなかにあリません。 3
- 一こいがくにいます。 4
e つくえのうえにあります。 5
そとにいます。 6
6........................
7.8
おかね- pieniądze Przykład：
> ねこはべッドのうえにいます。- Kot leży na łóżku.
さいふ-portfel
フンプーlampa 1. いすはまどのしたにあります。
2.ベッドはつくえのとなりにあります。
3.おかねはさいふのなかにあリます。
4.いぬはどこにいますか。
5.コンピュータはランプのそばにありません。
6.かれはそとにいません。
7.9
Pamiętaj o użyciu Opisz sytuacje przedstawione na obrazkach.
w zdaniach partykuł.
W zdaniach
zastosuj
konstrukcję：
„Kot znajduje
się."”.
3.
tłumaczenie Przykład: > ねこはいすのとなりにいます。

przykładu do ćw. 7.9
Kot znajduje się
obok krzesła.
2.
4.
100 J O jEZVKIOtCt.pl.
EDGARD
ZNAKI KANJI
Zapoznaj się ze znakiem kanji i poćwicz jego pisanie. Czy wiesz, że?
Zauważ,
中 li I| ロ中 że znak "środek"
jest używany
środek do zapisu
czytanie on:チュウ nazwy państwa
czytanie kun:なか ---- ----- ----- ---- chińskiego.
Nazwa
Chiny znaczy
Użycia znaku:
dokładnie
なか "państwo
中 naka środek środka".
ちゆラ
中ごく cnuôku Chiny
ちゆうじん
chugokujin Chińczyk
7.10
Zapisz podane wyrazy hiraganą i znakami kanji.
1. środek ...............................................
2. Chiny ...............................................
3. Chińczyk ...............................................
7.11
Z podanych wyrazów wybierz wyraz zawierający znak "środek".
あいだ
中ごくかびん
あそこ
つくえ
SPRAWDŹ SIĘ!
7.12
Przetłumacz podane zdania na język polski.
1.さいふはかばんのなかにあリます。

Czy wiesz, że?
i Japonia to mały 2.おかねはさいかのなかにありません。

kraj, którego
większą część
zajmują góry. 3.べツドはつくえのとなりにあります。
Z tego względu
japońskie
mieszkania
4 .いぬはベッドのしたにし、
ます。
są bardzo
mdte. Rozmiar
pomieszczeń
5 .コンピュータはつくえのうえにあります。
i mierzy się nie
i w m 2, ale
6. ねこはつくえのうえにいません。
； w matach
tatami.
Niewielu
7 .なべはテ一ブルのうえにありますか。
Japończyków
i mieszkających
l w miastach
丨 ma zwierzęta,
i Często 7.13
w blokach
Wybierz odpowiedniki podanych słów zapisane hiraganą
obowiązuje
zakaz trzymania
zwierząt 1.中
a)なか b)はか c)ばか
2.中ごく
a)ちゆごく b)ちゆうこく c) ちゆうこ、
く
3.中ごく人
a)ちゆうごくじん b ) ちゆごくひとc)ちゆうごくしん
EDGARD
102 ぶ
1CZŁOWIEK
8 ll RODZINA
昼ごはんができたよ！
Hirugohan-ga dekita-vo!
Obiad jest gotowy!
W tym rozdziale:
-słownictwo: części ciała, członkowie roaziny
-gramatyka: opisywanie cech człowieka 一łączenie przymiotników
-pismo: znaki kanji：母 (mama),父 (tata),子 (dziecko)
@わたしのかぞく
せであ
ちちはアダムです。せがたかいです。わたしも
たかいです。はははマリアです。あたまがいい
わたしもあたまがいいです。おとうとはめが
です。あねはかみがながいです。
Moja rodzina
Mój tata ma na imię Adam. Jest wysoki. Ja też jestem wysoki. Moja mama
ma na imię Maria. Jest inteligentna. Ja też jestem inteligentny. Mój młodszy brat
ma niebieskie oczy. Moja starsza siostra ma długie włosy.
Aby opisać cechę osobv lub przedmiotu，

używamy struktury:
A は B が C です A-籠 B-供 C desu

w której A to podmiot zdania (w tym przypadku osoba), B to coś,
co charakteryzuje opisywaną postać lub przedmiot, np.: nogi lub włosy,
a C to przymiotnik, np.:
いぬはあしがながいです。
Inu-wa asm-ga nagai desu.
NAJ6 c l i o<f
OJ
Pies ma aługie nogi.
al
はははかみがきれいです。
Hana-wa kami-ga Ktret desu.
Moi a mama ma piękne włosy.
a.
104 EDGARD
JCZYKIO丨CE.»L
StÓWKA: <
Członkowie rodziny:
'♦ ięzyku japońskim używamy różnych zwrotów, mówiąc o swojej i o cudzej ro- 8
izinie. Odnosząc się do rodziny rozmówcy używamy bardziej honoryfikatywne- I
50 języka.
7s
"ezyk honoryfikatywny (keigo) to zbiór japońskich zwrotów grzecznościowych, 30
O
io których zalicza się: formy uprzejme (teineigo), służące do neutralnego wyra- D
NI
ニania grzeczności, formy uniżone {kenjógo), wyrażające skromność oraz formy Z
'ywyższające (sonkeigo), wyrażające respekt. Mówiąc o członkach cudzej rodzi- >
ニ v, używamy form sonkeigo.
moja rodzina czyjaś rodzina

tata ちち (mój tata) おとうさん
mama はは（moja mama, itd.) おかあさん
starszy brat あにおにいさん
starsza siostra あねおねえさん
młodszy brat おとうとおとうとさん
młodsza siostra いもうとしヽもうとさん
mąż しゅじん/ おっとこ:'しゅじん
żona かない/つまおくさん
dziecko こ/ こどもおこさん
syn むすこむすこさん
córka むすめむすめさん
Uwaga! Zauważ, że do słów określających członkow własnej rodziny nie trzeba
dodawać わたしの (watashi-no - mój, moja).
Części ciała:
głowa あたま noga / stopa あし

oko め palec ゆび
nos はな ząb は
ucho みみ włosy かみ
>
"D
buzia くち ciało からだ
twarz klatka piersiowa
い、
Z
かおむね
3.
a >
szyja くび brzuch おなか to
ręka / dłoń plecy せ N
て ft>
www.jezykiobce. pl 105
CWICZENIA
Czy wiesz, że?
8.1
Słowo hana
Przyporządkuj podane wyrazy do odpowiednich kolumn tabelki. Przypomnij sobie
znaczy zarówno
„nos” jak
ich znaczenie.
i „kwiat”.
おかあさんははあに
Chociaż zapis
hiraganą jest
taki sam, różnią
się one znakami
あねおとうさん
kanji:
花 (kwiat) ちちおねえさんおにいさん
舞 (nos)
moja rodzina czyjaś rodzina
8.2
Korzystając z tabelki z nazwami części ciała ze str.105 dopisz brakujące fragmenty wyrazc*
Przykład: > むね(klatka piersiowa)
1.あ ..… (noga)

2• か•…. (włosy)
3.み..." (ucho)
4 . か.•… (twarz)
5. から..… (ciało)
6 . は•••.. (nos)
106 EDGARD
jezvKio*c«fi
::dpisz rysunek.
Przykład: > からだ（
ciało)
一 ①〕
④ 厂 "
©
" — ‘
①
7 rozsypanych wyrazów ułóż zdania.
Przykład: > め / ちち/ ですパよ/ くろい/がせがたかい

ちちはめがくろいです。 -wysoki wzrost
1.は / ちち/ くろい/ です / かみ/が dobrągfowę)
2.あね / が / あし/ です / ながい/ は
3.です / はは / は / め / ちいさい/ が
4.せ / たかい/ あに / が / です/ は
5 .いい / むすめ/ です / が / あたま/ は
6.が / です / かお / おおきい/ むすこ/ は
www.jezykiobce.pi 107
60
8.5
minisłowniczek: Utwórz poprawne zdania i przetłumacz je na język polski.
みじかい- krótki Przykład: > あねはせか + たかいです。
まるし、- okrągły (Moja starsza siostra jest wysoka.)
1.はははあしが a ) ながいです。
2.ちちはあたまが b) くろいです。
3.いもうとはかみが c) みじかいです。
4• おとうとはめが d ) ちいさいです。
5.いぬはみみが f ) まるいです。
6.こどもはかおが g ) いいです。
2. 4.....
PARTYKUtAも mo
Zapamiętaj: Partykuła *b mo wyraża polskie słowo „też”. Ta partykuła określa,

Partykuła WA że poprzedzający ją rzeczownik odnosi się do tego samego, co rzeczow
wskazuje podmiot nik w zdaniu wcześniejszym. Partykułę も mo wstawiamy w miejscu
w zdaniu. partykuły は wa, np.:
はははかみがくろいです。
Haha-wa kami-m kuroi desu.
Moja mama ma czarne włosy.
わたしもかみがくろいです。
Watasni-mo kami-ga kuroi desu.
Ja też mam czarne włosy.
108 ^ £ > EDGARD

JC：VKIO»CE.Pl
pełnij zdania brakującymi partykułami: 【
よ，tP lub も. minisłowniczek:
っTzykład◊ わたしはあたまがいいです。ひふ—skóra
こどももあたまがいいです。おばあさん
- babcia
: かのじょめくるいです。せがひくい
- niski wzrost
かれ ... . . め .. . . くろいです。
: • いもうと...... ひふ ..… しろいです。
おとうと...... ひふ ... ... しろいです。
3.いぬ . . . . あし .. . . みじかいです。
ねこ . . . . . あし ..... みじかいです。
4 .おばあさん..... せ . .... ひくいです。
わたし......せ ..… ひくし、です。
5.はは .... あたま.'.… いいです。
わたし . . あたま.. . . し
、しヽです。
Uzupełnij tekst podanymi przymiotnikami.

W cwiczemu 8.7
ながいあおいたかいながい występują
formy proste
あおいひくいくろいたかい
Przykład: > おばあさんはせかひくしヽです。
1 )................................................. です。
ちちもせが（
はははせが（
2 )................................................ です。
わたしもせが ⑶ .............................................. です。
あにはめが（
4)................................................. です。
わたしもめが（
5 ).............................................. です。
あねはかみが（
6 )............................................. です。
わたしもかみが（
7 ) .......................................... です。
ZNAKI KANJI
Zapoznaj się ze znakami kanji i poćwicz ich pisanie.
母
mama
czytanie on：ボ
czytanie kun: はは
父
ノ
ノ /
父
tata
czytanie on:フ
czytanie kun: 七)b
dziecko
czytanie on:シ、ス
czytanie k u n : し
Użycia znaków:
はは
Czy wiesz, że? haka matka
Słowami okasan ぉ雾さん oKdsatt matka

i otósan nie
tylko nazywamy chichi ojciec
czyichś
rodziców, otósan ojciec
ale także
お父さん
zwracamy się
子 ko dziecko
w ten sposób
do własnych
rodziców. 子ども kodomo dziecko
Uwaga! Zwroc uwagę na pogrubione wyjątki.
110 EDGARD
JfZYKIOBCC PI
SPRAWDŹ SIĘ!
8.8
Zapisz podane wyrazy hiraganą i przetłumacz je na język polski.
1. 母 ..........................................................
2. 父 ...........................................................
3. 子 ..........................................................
4 .お母さん ................................................................
5.お父さん .................................................
6. 子ども ....................................................
8.9 . i
Przetłumacz podane zdania na język polski. Czy wiesz, że?
1.ちちはあたまがし、
し、です。 Po urodzeniu
............................................................................................ i zona zaczynają

2 .はははあしがながいです。
, i otósan.
3 .おにいさんはめがくろいですか。
4 .おねえさんはかみがみじかいですか。
5 .おばあさんはせがひくしヽですか。
6 .いもうとはひふがしろいです。
8.10
Wybierz prawidłową odpowiedź: a, b lub c.
Czy wiesz, że?
1.おばあさん...... せがひくいです。
Japończycy
mają inne rysy a)は b)が c)も
twarzy oraz inną
budowę ciała od 2 . おとうさんはかみ ...... みじかいです。
Europejczyków.
Są niżsi i mają a)は b)が c)も
krótsze nogi.
Z tego względu 3 . はははかみがながいです。わたし...... かみ
wysocy がながいです。
obcokrajowcy
w Japonii mogą a)は b)が c)も
mieć problem
nie tylko 4 . おにいさんはせがたかいです。おとうとさん
z kupnem butów ...... せがたかいです。
czy spodni, ale
także np. z tym, a)は b)が c)も
aby zmieścić
się w wagonie 5.あねはめあおいです。
metra.
a)は b)が c)も
6.ちち...... あたまがし、
しヽです。
a)は b)が c)も
8.11
Podaj ilość kresek, z których zbudowane są podane znaki kanji.
1.母 ……
2 .父 .…"
3.子 ……
EDGARD
112 jeiritiooct .pl
JEDZENIE
フランスS s が大好きだよ
Furansu ryóri-ga daisuki da-yo.
Uwielbiam kuchnię francuską!
W tym rozdziale:
-słownictwo: artykuły spożywcze, owoce, warzywa, napoje, bar, restauracja
-gramatyka: czasownik, partykuły を、ć
-pismo: znaki kanji：
7_K(woda),火(ogień)
ZAPOZNAJ SIĘ Z NOWYM MATERIAŁEM, A NASTĘPNIE ROZWIĄŻ ĆWICZENIA.
Co dzisiaj robisz?
— きよう、なにをしますか。
(Co dzisiaj robisz?)
- 子どもとそとであそびます。あとで、
レストランでひるごはんをたべます。
(Bawię się z dziećmi na zewnątrz. Potem zjem obiad
w restauracji.)
- いいですね。
(Jak fajnie!)
Czasowniki
Japońskie czasowniki dzielimy na trzy grupy, w zależności od końcówek,
które przyjmują:
> -u (należą do niej wszystkie czasowniki niezakończone na -eru i -uru, oraz takie,
które nie są wyjątkami)
> -eru, -iru
> wyjątki
■.............................................
II grupa czasowniki
I grupa czasowniki III grupa
samogłoskowe zakończone
spółgłoskowe zakończone na -u wyjątki
na -eru, -iru
być
あラ spotkać いる (ożywione)
する robić
bvć, znajdow ać się
ある (nieożyw ionej
おきる wstawać くる przychodzić
あそぶ bawić się たべる jeść
いう mówić みる patrzeć
うたう śpiewać ねる spac
かう kupować
かく pisać, malować
ぎく słuchać
のむ pić
はなす rozmawiać
もつ trzymać
よむ czytać
114 EDGARD
Podane w tabelce formy są formami słownikowymi. W zdaniach w formie
IX JE D Z E N IE
_rrzejmej używamy formy -masu czasowników:
ニ a czasowników zakończonych na -u:
- u = i +masu, np.:
あう+ あいます au - aimasu (spotykać)
-ku - ki +masu, np.:
かく + かきます fcflfcw- fcttAimrtsw (pisać)
-mu — mi + masu, n p .:
のむ 4 のみます Momw - (pić)
-sushi +masu, np.:
はなすネはなします /wttflSM - /iflmwWmflSM (rozmawiać)
-tsuchi +masu, np.:
もつ -> もモ）ます motsu - mochimasu (trzymać)
Dlo czasowników zakończonych na -eru, -iru:
-ru +masu, np.:

たべるたべます to&erw - ffl&emasw (jeść)
-ru +masu, np.:
みó みます miru - mimasu (widzieć)
Wyjątki:
するします suru - shimasu (robić)

くる 4 さます kuru - kimasu (przychodzić)
Przeczenia i pytania tworzymy tak samo jak w konstrukcjach „być, znajdować się
z czasownikami arimasu i imasu:
forma twierdząca forma pytająca forma przecząca forma przecząco-pyłająca
ませんか
ます-masu ますか -masu-ka ません-masen
-masen-ka
63
Dopełnienie:
UJ
N
O Dopełnienie bliższe (w języku polskim jest to biernik, odpowiadający na pytanie
UJ
kogo? co?) wyrażamy za pomocą partykuły を（ -o). Jeżeli wiadomo, o kim jest
>< mowa, podmiot w zdaniu zostaje domyślny, czyli nie musi być wyrażony, np.:
りんごをたべます。
Ringo-o tabemasu.
(Jem jabłko.)
コーヒーをのみますか？
Kóhii-o nomimasu-ka?
(Pijesz kawę?)
しんぶんをよみません。
Shinbun-o yomimasen.
(Nie czytam gazet.)
Gdy chcemy dodać informację o miejscu, w którym wykonujemy daną czynność,

używamy partykuły で (-de). Konstrukcja zdania jest wówczas następująca：
podmiot (może być domyślny), okolicznik miejsca z partykułą -de,

dopełnienie, czasownik
Przykłady:
だいどころでコ一ヒ一をのみます。
Daidokoro-ae Kohii-o nomimasu.
(Piję kawę w kuchni.)
子どもはそとであそびます。
iaNAi
Kodomo-wa soto-de asobimasu.

(Dzieci bawią się na zewnątrz.)
oi
al
c
かれはベッドでごはんをたべます。
sz
Kare-wa beddo-de gohan-o tabemasu.
SN O dv 「
(On je posiłek na Iożku.)
116 ÊDGARD
シ SŁÓWKA:
IX JE D Z E N IE
jedzenie:
おにきリ- kulki ryżowe
しńyご-jabłko
ピザ-pizza
ナナ-banan
—f j — 一hamburger
/ \yj \
丁レノソ -pomarańcza
ポァ卜フライ- frytki
ぐとつ一winogrona
アイスクリ一ム- lody
..ちC' - truskawka
おかし - słodvcze，
ciasteczka
卜- Domidor
わかし-japońskie tradycyjne słodycze
? ゅっり- ogórek
-んじル- marchewka
Naooje:
,一
く- mięso
了かな- ryba 办ず -woda
了し- sushi ジュース- sok

ごはん—ryż (ugotowany na sposóo コ一フ - coca-cola
aponski) おちゃ- zielona herbata

フイスー ryż (ugotowany na sposób こつちゃ—czarna herbata
zachoamj I] 一ヒ一- kawa
パン- chleb ビ—ノレ一piwo
ケ一キ - ciasto ワイン- wino
ナヨ」レ一卜- czekolada
Posiłki:
のむ- pić
たべる- jeść あさごはん- śniadanie
こめ—ziarna ryżu ひるごはん- obiad
べんとっ-plastikowe pudełko, w którym ばんごはん- kolada
Japończycy zabierają ze sobą drugie
śniadanie lub obiad
JAPONSK
一 nie gryzie!
ĆWICZENIA
Czy wiesz, że? 9.1

Połącz japońskie słówka z ich polskimi odpowiednikami
Do niektórych
rzeczowników
1 .みず
dodaje się
a) obiad
honoryfikatywny
przedrostek 2 .パン
o-lub go-, np. b)jabłko
omizu (woda)
lub ohashi
3 . ひるこ'はん
(pałeczki). c) woda
4 . リんこ、 d) truskawka
いちこ' e) chleb
6.コーフ f) coca-cola
9.2
Od podanych czasowników utwórz formy uprzejme twierdzące (-masu) i przeczące (-masenj.
Przykład: > あうあいますあいません
1. かう ....................................................................................................................
2.たべる ..............................................................................
3.のむ ....................................................................................................................
4.みる ..................................................................................
5.する ..........................................................................
6 .あそぶ .....................................................................................................
7.よむ ..........................................................................
8. くる ........................................................................
^<£) EDGARD
118 jEzricioaCi.PL
: i^ącz fragmenty zdań i przetłumacz je na język polski. minisłowmczek:
Przykład: > りんごを + たべます。 - muzyka
つた- piosenka
おんがくを
を a ) よみます。しんかんgazeta
つくる/ つぐJ ます
ひるごはんを b ) うたいます。 —przygotowywać
うたを c ) ぎぎます。
しんぶんを d ) のみます。
おちゃを e) つくリます。
9.4 minisłowniczek:
Jzupełnij zdanio brakującymi partykułami. まんか一manga，
japoński komiks
Przykład: > ほんをよみません。
としょかん
- biblioteka
ケーキ.....たべます。レストラン
ジュース.…. のみません。 - restauracja
まんが.....よみますか。
テレビ.....みます。
だいどころ.…. ひるごはん.•…つくリます。
6.へや.....しゅくだい..…します。
7 .としよかん..…ほん.....よみます。
レス卜ラン.....ばんごはん.....たべます。
9.5
こラ元ん一park
しんぶん- gazeta 1.モニカさんはこうえんでひるごはんをたべます :
| でんしゃ- pociąg
ラジオ- radio
i 又- obraz
2.カルロスさんはでんしやでしんぶんをよみます。
きっさてん
- kawiarnia
〖
.わたしはラジ才をききません。
Zapamiętaj:
Forma -maseti-Ka
4 . はるこさんはだいどころでケーキをつくります。
jest grzecznym
pytaniem,
| oznaczającym ： 5 .いぬはそとでねます。
Czy nie masz
ochoty na?, Może
chciałbyś.. np.: 6 .こうえんでえをかきます。
おちやをのみませ
んか。 7 .きっさてんでコーヒーをのみます。
Ocha-o
nomimasen-ka?
(Może masz ochotę 8.水をのみませんか c
napić się herbaty?)
|产
で
Zapamiętaj:
Gdy chcemy
9.6
podkreślić, Dopisz końcowki zdan z propozycjami.
że jakąś czynnosc Przykład: > ざっしをよみませんか。
wykonaliśmy
za pomocą jakiegoś 1.みず .............................................
narzędzia, również
używamy partykuły 2 . ヶ一キ .........................................................
で(de)，
np.: 3.ほん .............................................
' ペンでかきます。
I Pen-de kakimasu. 4•おんがく ...........................................................
(Piszę długopisem.) 5 . コ一ヒ一 ..............................................................
丨を、かきます。 6.うた .............................................

! Pen-de tegami-o 7.まんが .............................................
_丨 kakimasu.
(Piszę list 8. ノくナナ .................................................
długopisem.)
120 EDGARD
JEZYKIO 丨Cl.PL
I : zsypanych wyrazów ułóż zdanio.
ぴつ- ołówek
-r^-kład: > たべません / で丨フォーク/ を丨スープゲームをす
フォークでスープをたべません。る- graćwgry
/XT. . , .j , 、はし- pałeczki
jadam zupy wideicem.) 土マ! ^^リ卞
: 私びつ丨かきます丨で
........................................................................................................................ ale odmieniający się
- —— ム / で / を / コンヒユ一タ ! します jakczasownik
…………... .......................... ................................................... —u).
5 . を / ごはん / で / たべます/ はしけいたいでんわ
- teleron
マ .........................................................................................................
5 .で / けいたいでんわ / メール / を / かきます
f.8
Uzupełnij zdania brakującymi partykułami:は, で i を. minisłowniczek:
レストラン
Przykład: > レストランでばんごはんをたべます。 - restauracja
(Jem kolację w restauracji.) メ— ノレ一e-mail
カメフ- aparat
だいどころ.……ナイフ.……ノ\ °ン •……きリます。 rotograficzny
はは.…… レストラン.……ばんごはん•……たべます。とる/ とります

- robie (zdjęcia)
3.モニカさんへや •……コンピュータ……. メール.……かきます。ノ— 卜- zeszyt
4.そと..... カメラ…
… しゃしん...... とります。
こうえん….…え……. かきます。
6 ノート……. かきます。
いえ .…… ゲ一厶 .…… しますか。
レストラン•…… みず .…… のみます。
www.jezykioDce.pl 121
Z czym kojarzą ZNAKI KANJI
ci się znaki
oznaczające wodę Zapoznaj się ze znakami kanji i poćwicz ich pisanie.
i ogień? Spróbuj
wyobrazić sobie
ich pierwotny
wygląd 水 d\ 7 水シ
woda
czytanie om:人イ
czytanie kun:みず
火 )\ ) ク |/ 火
ogień
czytanie on：力
czytanie kun:ひ
Użycia znaku:
みず
mizu woda
suiyóbi środa
水ようび
ひ
hi ogień
火ようび kayóbi wtorek
kaji pożar
炙じ
9.9
Przeczytaj podane wyrazy, zapisz je hiraganą i podaj ich znaczenie po polsku.
1. 火
2 .水
3 .水ようび
4 . 火ようび
5 . 火じ
^ < 0 EDGARD
122 JE2VKIOBCE.Pl
SPRAWDŹ SIĘ!
9.10
jzupełnij tabelkę odpowiednimi formami -masu czasowników. Zawsze staraj się
najpierw zapamiętać
formę słownikową
forma forma forma forma forma pytająco- czasowników. Potem
słownikowa twierdząca pytająca przecząca przecząca łatwiej jest utworzyć
od niej inne formy.
ある
かう
かく
ぎる
くる
する
たべる
のむ
みる
9.11
Zapisz podane wyrazy znakami kanji.
1.woda
2. ogień
3. pożar
4. wtorek
5. środa
9.12
Zapisz podane zdania za pomocą róma-ji, a następnie przetłumacz je na język polski.
..レストランですしをたべます。
Czy wiesz, że?
Kuchnia
japonsKa
barazo rożni 2 . ビールをのみません。
się od polskiej.
Jej głównymi
składnikami są
ryż i ryby, które
często jada się
na surowo. Poza
tym w kuchni 3 .コーヒーをのみませんか c
japońskiej
wykorzystuje się
mięso, warzywa,
a nawet
wodorosty.
Wszystkie dania
4 .ナイフでパンをきリます。
obfitują w dużą
ilosc sosu
sojowego.
5.ベッドでほんをよみますか。
6 . こうえんでりんごをたべます。
12 4 へ
< 9 JtZYKIOBCe.fi
EDGARD
PODROŻĘ
し
、
つしよりよこラ
-緒に旅行した一緒に写真を撮った
Issho-ni ryokó-shita. Issho-ni shashin-o totta.
Razem podrozowaliśmy. Razem robiliśmy zdjęcia.
W tym rozdziale:
-słownictwo: środki transportu, podróż
-gramatyka: czasowniki kierunkowe, partykuły に、
へ、.から，
まで
-pismo: znaki kanji：
行 (isc),来 (przychodzić)
ZAPOZNAJ SIĘ Z NOWYM MATERIAŁEM, A NASTĘPNIE ROZWIĄŻ ĆWICZENIA.
(© — なつやすみにどこにいきます
か。
(udzie jedziesz na wakacje?)
一うみへいきます。そしてやまに
し
、きます。(Jadę nad morze. Poza tym jadę
w góry.)
一いいですね。うらやましいです。
わたしはどこにもいきません。
(Jak fajnie! Zazdroszczę. Ja nigdzie nie jadę.)
Czasowniki kierunkowe (dotyczące ruchu):

Dla ułatwienia podajemy oa razu formę -masu czasowników.
forma prosta forma twierdząca

isc pieszo あるくあるきます
iść / jechać いくいきます
wracać (do domu)+ かえるかえります
przychodzić 料くるきます
siedzieć すわるすわります
zatrzymać się na noc とまるとまります
wspinać się のぼるのぼります
wchodzić はしヽるはいります
skręcać まがるまがります
wracać もどるもどります
★Czasownik zakończony na -eru, ale należący do grupy czasowników
zakończonych na -m.
冷
* Czasownik należący do grupy czasowników nieregularnych.
126 ^<£>
ハ。^ E DGARD
J£2Y«IOBC£.M
Czasowniki kierunkowe (wyrażające ruch, zmianę miejsca pobytu)
poprzedzają partykuły tこ（
„do”）lub へ („w stronę，，
)，np.:
がっこうにいきます。
Gakkó-ni ikimasu.
Idę do szkoły.)
どこにいきますか。
Doko-ni ikimasu-ka.
Dokąd idziesz?)
ホテルにとまります。
Hoteru-ni tomarimasu.
(Zatrzymam się w hotelu.)
ひこうきでおきなわにいきます。
Hikóki-de Okinawa-ni ikimasu.
(Lecę na Okinawe samolotem.)
暴 SŁÓWKA:
Podróż:
なつやすみ- wakacje ホテル- hotel

ふゆやすみ- ferie りよかん—wokan (hotel w stylu
りよころ- podróż japońskim)
く々ま- samochod つみ- morze
ぐんしゃ—pociąg ビ一チ- plaża
ちかてつ- metro みずつみ•- jezioro
じてんしゃ一rower やま- góra
じどうしゃ- pojazd おんせん- onsen (japońskie gorące
うま- koń źródła)
ひこつき- samolot とうきょう- Tokio
ふね- statek きょうと- Kioto
ノ\ス一autoDus おおさか- Osaka
CWICZENIA
10.1
Dopasuj japońskie słówka doich polskich odpowiedników.
• pociąg a ) ホテル
2. sam0lot b )パス
3. plaża 4. ryokan :)やま d) ひこうき
gory
6. autobus e)りょかん f ) ビ一チ
7. hotel g)でんしや
1. . … 2. ....3. .... 4. .... 5. .... 6. •••• 7.
10.2
Pamiętaj, Znajdź wdiagramie poziomo lub pionowo następujące czasowniki wformie -masu: isc, wracać
żeczasowników siedzieć, przychodzić, a następnie zapisz je poddiagramem.
kierunkowych
używamy
z partykułąNI. はじやぎぎぞ
だすわ u ます
いぽせへすか
ぎふねるこや
まかえ u ます
すらみとゆし
128
-iupełnij zdania wyrazami z ramki.
_ _ いきます/ ホテノレ/ どこ/ のぼります/ かえります

Przykład: > どこにいきますか。
1.........................................................................にとまります。
2 .やまに ..............................................................................
3.いえに .................................. ...............................................
4 .うみへ ..................................................................................
10.4
3ołqcz zwroty z obrazkami.
Czy wiesz, że?
W języku
japońskim
tegosamego
non czasownika
użyjemy,
abyokreślić
przemieszczanie
2. sięsamolotem,
samochodem,
statkiem
i pociągiem.
4.
a)じてんしやでいきます。
b)でんしやでいきます。
c)ひこうきでいきます。
d )ふねでいきます。
e) くるまでいきます。
/.jezykiobce.pl 129
10.5
Połącz fragmenty zdań.
minisłowniczek: Przykład: > こうえん + にいきます。

あした-jutro
どこに a )にいきますか。 1.
らいねん
-wprzyszłymroku いえに b ) にかえります。 2.
バス c ) いきますか。 3.
あした、きようと d ) かえります。 4.
らいねん、
ポ一フンド e ) できます。 5.
Partykuł から（ od, z) i まで（ do) również można użyć

z czasownikami kierunkowymi (oraz przy określaniu czasu).
Tak samo jak pozostałe partykuły, stawiamy je po rzeczownikach.
Partykuły te używane są często razem określając przestrzeń lub czas:
からまで
OD/Z DO
73
Przykład:
このでんしやはとうきようからきようとまでいきま
Kono densha-wa Tókyó-kara Kyóto-maae ikimasu.
Ten pociąg jedzie z Tokio do Kyoto.
Można je jednak stosować także osobno.
Przykłady:
がっこうからかえります。
Gakkó-kara kaerimasu.
Wracam ze szkoły.
こうえんまであるきます。
Kóen-made arukimasu.
Spaceruję aż do parku.
(Partykuła 家c' oznacza moment końcowy jakiejś czynności.)
130 ■ódE DGARD

Jf ZYCI0 8 CE
KANJI
się ze znakami kanji i poćwicz ich pisanie.
行
1SC
ノ
ノク
ノ
r {ニ
ノ
Uwaga:
Staraj sięzapisywać
już całyznak
wjednej kratce.
czytanie on: —Jリ 1 JJ Jeślijednak
czytanie kun:し、•く potrzebujesz
jeszczewiększej
-—
~r liczbykratek,
> 、丄
-
、// ' L wykorzystaj strony
nakońcuksiążki
przychodzić przygotowane
、/
czytanie on:フイ来 do nauki pisania
A
czytanie kun: く•
る znaków.
iliycia znaków:
iku isc
行く
こう
ryokó podroż
,リょ行
kuru przychodzić
来る
らい
rainen przyszły rok
来ねん
らい
raishu przyszły tydzień
来しゆう
10.6
Zapisz podane wyrazy hiraganq i przetłumacz je na język polski.
1.来しゅう ....................................................
2.行く ........................................................
3. $ る ...........................................
4. $ ねん ........................................................
5.リよ彳ラ ................................................
www.jezyKiobce.pl 131
SPRAWDŹ SIĘ!
Czy wiesz, że?
10.7
Do Japonii
najlepiej jest Uzupełnij tabelkę właściwymi formami czasowników.
jeździćwiosną
lubjesienią. forma prosta forma -masu
Na przełomie
marcai kwietnia いく
zaczynają くる
kwitnąć wiśnie,
awlistopadzie のぼる
czerwienieją かえる
liścieklonów.
10.8
Wybierz prawidłową odpowiedź: a, b lub c.
1.どこいきますか。
a )は b )に C)を
2.やまのぼりません。
a )に b )は C)が
3.ホテル ........とまります。
a )は b)に C)を
4.このでんしやはおおさか …… きょうと…"
いきますか。
a ) まで、から b ) に、に C)から、
5 . がっこう......... かえります。
a )を b)は C ) から
6.ビーチあるきます。
a ) まで b )は C )で
10.9
Zapisz podane znaki zgodnie z kolejnością stawiania kresek.
1.来
2.行
132 ^ edgarl
ISPORU CZAS
I WOLNY
ゴールしろ！
Góru shiro!
Strzelaj!
W tym rozdziale:
-słownictwo: sport, hobby i rozrywka
-gramatyka: konstrukcja oznaczająca „lubić” oraz „nie Iudic”
-pismo: znak kanji好 (Iudic)
ANIOM svz〕I Ł o d s-
ZAPOZNAJ SIĘ Z NOWYM MATERIAłEM, A NASTĘPNIE WYKONAJ ĆWICZENIA:
— しゅみはなんですか。
(Jakie jest twoje hobby?)
一スポーツがすきです。どくしよも
すきです。
(Lubię sport. Lubię też czytac.)
X
一そうですか。わたしはどうぶつが
すきです。
(Ach tak? Ja lubię zwierzęta.)
GRAMATYKA W PIGUłCE
Konstrukcja oznaczajqca "lubić" oraz 〃nie lubić " : 、

W języku japońskim preferencje wyrażamy za pomocą konstrukcji -ga suki desu.
Gdy mówimy o rzeczowniku (np. lubię koty, psy, czytanie, itd.), umieszczamy
go przed partykułą ga, np.:
はるこさんはスポーツがすきです。
Haruko-san-wa supótsu-ga suki desu.
(Haruko lubi sport.)
Słówko すきsuki pojawiło się w rozdziale o przymiotnikach (すきな suki-na
jest na-przymiotnikiem i oznacza „łubiany”).
はるこさんはスポーツがすきですか。
Haruko-san-wa supótsu-ga suki desu-kaf
(Czy Haruko luoi soort?)
Uwaga na zdania przeczące. Ponieważ すき suki jest na-przymiotnikiem, zdanie
zaprzeczamy zwrotem じやあリません jfl arimasert: (więcej na temat form
przeczących przymiotników czytaj w następnym rozdziale), np.:
と 6空i!
<u
z
はるこさんはスポーツがすきじゃありません。
Haruko-san-wa supótsu-ga suki ia arimasen.
c
a)
(Haruko nie lubi sportu.)
id
v r
134 <^)EDGA-：
^ SłÓWKA:
I ：3rt i czas wolny:
ヾゅみ- hobby Czy wiesz, że?

とくしよ一czytanie
Najpopularniejszym sportem w japonii
すいえい- pływanie jest baseball. Nie brakuje książek,
komiksów czy filmów animowanych
スポ一ツ- sport związanych z tą tematyką. Jednak wielu
テニス- tenis dorosłych Japończyków preferuje golf.
《
スケツ卜ボ—Jレ_ koszykówka
A'レ— ホ—ノレ一siatkówka
サツ力一- pitka nożna
タノス- taniec
ジョギング- jogging
やきゅう- baseball
どうぶつ- zwierzę
びじゅつ- sztuka
ゴルフ- golf
たっきゅっ- ping-pong
まんか- maiiga (japoński komiks)
/ —> - anime (japońska animacja)
ĆWICZENIA
11.2
minisłowniczek: Połącz zdania z obrazkami.
ねこ-kot
いぬ-pies
4,
Zapamiętaj: a )ねこがすきです。
Tłumaczenie zdań b )スポーツがすきです。
najęzykpolski oraz c )おんがくがすきです。
ich zapis zapomocą d )いぬがすきです。
róma-ji znajdziesz
e )サッカーがすきです。
wkluczu
odpowiedzi f ) どくしよがすきです。
136 へノJIZYł
EDG:-7：
'
I" zdania twierdzące do zdań przeczących.
: 一rkład:> どくしよがすきです。
+ どくしよがすきじやありません。
(Luoię czytanie. Nie lubię czytania.)
一ダンスがすきです。
: すいえいがすきです。
5 スポーツがすぎです。
びじゅつがすきです。
, スポーツがすぎじやありません。
: ダンス：がすきじやありません。
c びじゆつがすきじゃありません。
d )すいえいがすきじやありません。
Japończycy unikaią mówienia wprost, zwłaszcza, jeśli chodzi

o odmowę lub negatywne emocje. Z tego powodu aby złagodzić
wydźwięk zdania przeczącego, często dodają słowo あまり
amari - raczej.
Słowo to wystęouie tylko w przeczeniach, np.:
スポーツはあまリすきじやありません。
Supótsu-wa amari suki ja arimasen.
Raczej nie lubię sportu.
W wyjątkowych sytuacjach możnemy podkreślić, że coś uwielbiamy

poprzez dodanie prefiksu だし、dai-, np.:
ねこがだいすきです。
Neko-ga daisuKi desu.
Uwielbiam koty.
11.4
Z rozsypanych wyrazów ułóż zdania.
Przykład: > スポーツ/ か / すき / か / です
スポーツがすきですか。
(Czy lubisz sport?)
1 . じゃありません/ が / すき/ スポーツ
2 .は / すき / ねこ/ はは / が / です
3• あまり/ ノ\'レ一ボール/ が / じゃありません/ すき
4 . はるこさん/ あまり/ が / すき / は/じゃありません

すいえい
5 .か / どくしよ/ すき / です/ が
6 . すき / が/ なに / か/です
11.5
Wkażdym wersie diagramu znajdź jedno zdanie i przetłumacz je na język polski.
Uwaga! 〜、
、
よもけどうつがだいすきです
Konstrukcją
występującąwtym 力おんが < がすぎですかにたン i
ćwiczeniu możemy
takżewyznaćmiłość びじゅゥがあま V すきじゃあ u ませ
drugiej osobie. ぞジョギングがすぎですマはじえ '
すいえいがすぎじゃあ u ませんズ；
138 ぶ照 ^:
KANJI
is ：：
maj się ze znakiem kanji i poćwicz jego pisanie.
Zauważ, że znak
4 女 t 0 女T Ut składa się
z dwóch
lubić elementów:
czytanie on：コウ好l「 kobiety 女
czytanie kun:す• く
i dziecka 于.
ycia znaku:
suku lubić
w く
suki-na łubiany
» きな
daisuki-na ulubiony
だいg きな
11.6
Zpodanych znaków wybierz znak oznaczający lubić.
姫妹姉
始好
Czy wiesz, że?
Podaj ilość kresek w znaku 女十.Czy znasz inne znaki złożone z takiej samej liczby kresek? japończycy
Jeśli łak, zapisz je. nie są wylewni
w okazywaniu
uczuć. Jednak
gdy już je
wyznają,
........................................................................................................ nie mówią,
........................................................................................................ że się kochają,
ale że się lubią.
SPRAWDŹ SIĘ!
11.8
Ułóż kwestie dialogu w odpowiedniej kolejności.
a ) はるこ：わたしもどくしよがすきです。
スポーツ
がすきですか。
b ) カルロス：やきゅうがすきです。
c ) カルロス：どくしよがすきです。はるこさんは
なにがすきですか。
d ) はるこ：カルロスさん、しゅみはなんですか。
I . . . . . . 2...... 3. …“ 4.
II.9
Przetłumacz podane zdania na języK polski.
1.ねこがすきです。
.ダンスがすきじやありません。
.びじゅつがあまリすきじやありません。
.おんがくがだいすきです。
.はるこさん ,まジョギングがすきです。
.カルロスさんはいぬがすきじやありません。
11.10
Przeczytaj podane wyrazy i zapisz je hiraganq.
1.好く ............................
2.好きな ............................
3.だい好きな ....................
140 バズ）EDGA::
PRACA
u o o
^ n o n
^ n o n
火事だ！
Kaji da!
Pożar!
W tym rozdziale:
-słownictwo: zawody
-gramatyka: forma przecząca przymiotników
-pismo: znak kanji 大 (duży)
ZAPOZNAJ SIĘ Z NOWYM MATERIAŁEM, A NASTĘPNIE WYKONAJ ĆWICZENIA:
VD Vy
o. <9/ Jaki jest twój zawód?

I_x
一どんなしごとをしますか。
^ (Jaki jest twój zawód?)
- サラリーマンです。おおきくないかいしゃで
はたらきます。
(Jestem biznesmenem. Pracuję w niedużej nrmie.)
Przeczenie przymiotników
W języku japońskim przymiotniki nie odmieniają się przez rodzaje. Występują
jednak w formie przeczącej lub twierdzącej. Więcej na temat przymiotników
w zdaniach twierdzących w Rozdziale 6.
Przymiotniki w formie przeczącej
i-przym iotniki
Gdy chcemy powiedzieć, że coś jest np. niesmaczne lub nieciekawe, i-przymiotniy.
zmienia się w następujący sposób:
omoshiro i + ku nai = omoshiroku nai
Jak widać na powyższym przykładzie, końcówkę i zamieniamy na ku nai, dzięki
czemu otrzymujemy tzw. formę prostą zaprzeczoną.
Przykłady:
おもしう、なし、ほん一omoshiroku nai hon (nieciekawa książka)
おいしくないさかな- oishiku nai sakana (niesmaczna ryba)
Po dodaniu desu otrzymujemy formę uprzejmą.
Przykłady:
おもしろくないです—omoshiToku nai desu ((To) jest nieciekawe.)
おいしくないです- oishiku nai desu ((To) jest niesmaczne.)
i!l
<u
Możliwe jest także dodanie grzeczniejszego ku arimasen (omoshiroku arimasen
zamiast ku nai desu.
c 一i 〇 < 「
al
Uwaga!
Zwróć uwagę na nietypową odmianę czasownika ii (dobry). W formie zaprzeczona
Q- pierwsza sylaba „i” zmienia się na „yo” a przymiotnik przyjmuje formę yokunai.
142 ^cOEDGA -；
jczvrioi；：
aa-przym iotniki
pamiętasz, na-przymiotniki pochodzą od rzeczowników (dopiero z końcówką

-na” stają się przymiotnikami). Na końcu zdania zachowują się tak samo jak
一ne rzeczowniki. Formę przeczącą tych przymiotników tworzymy tak samo, jak
przypadku zaprzeczenia zdania A-wa B desu (zamieniamy desu na ja arimasen
.ib dewa arimasen). Przykłady:
亏れいじやありません- kirei ja arimasen

ラれいではありません- kirei dewa arimasen
To) nie jest piękne.
Podsumowując:
przymiotnik przymiotnik +rzeczownik przeczenie

i-przymiotniK oishii desu oishii sushi desu oishiku nai desu
na-przymiotnik kirei desu kirei-na hana desu kirei ja arimasen
^ SŁÓWKA:
praca i zawody: のラぎょラしゃ一rolnik

しゆみ—hobby べんじ、し—prawnik
かしゆ—piosenkarka，piosenkarz cfんし、
ん- sprzedawca
さっか- pisarz さんこつし、ん- pracownik banku
がか- malarz しゃちょう- szef
けいさつかん- policjant ウェイ卜レス- kelnerka
しようほろしゃ一strażak まんかか - rysownik mangi
サフリ一マン- biznesmen つつやくしゃ- tłumacz ustny

OL / ひしよ一sekretarka ほんやくしゃ—tłumacz pisemny
せいじか- polityk クック- kucharz
せんせい- nauczyciel しごと一praca
かんごろ、- pielęgniarka かいしゃ- firma
いしや- lekarz ノ《
イトーpraca dorywcza
ĆWICZENIA
12.1
Dopasuj obrazki do nazw zawodów.
Zapamiętaj:
W językujapońskim
nie ma podziału
na rodzaj żeński
ani męski, dlatego
zarówno np.
sprzedawcajak
i sprzedawczyni 2. 3. 4. 5.
sąokreślani tym
samymsłowem.
1......................... a)がか
2......................... b )しようぼうしや
3......................... c)てんいん
4......................... d)かしゆ
5......................... e ) コック
12.2
Znajdź w diagramie podane poniżej nazwy zawodów,
prawnik
pielęgniarka ^ sPrêdawca
さかなベ
てんいん
上ごはご
わふし
みこだじ
せいじか
144 广、
E DGARD
J£2V«IOBCt ’.
OJ
]：
：-suj przymiotniki w formie twierdzącej do ich odpowiedników wformie przeczącej. &
ministowniczek:
:rzvkład: > おいしい+ おいしくないいそがしい
. S おきい a ) ちいさくない -zajęty,
zapracowany
こいそがしい b ) おおぎくない
5.たかい c ) いそがしくない
4.ちいさいおたかくない
5.おもしろい e ) おもしろくない
2. 4.
minisłowniczek:
つまらない
-nuany
12.4 あぶない
Jzupełnij tabelkę podanymi przymiotnikami. -niebezpieczny
たのしい
-przyjemny,
っ客ら信しヽたのしいひまな zabawny
ながい-długi
いそがしくなぃぉもしろくない
ながくなぃ
あふない
forma twierdząca forma przecząca
Przykład: > たかくない
12.5
minisłowniczek: 1 rozsypanych wyrazów ułóż poprawne zdania.
ぎゆろりょう
Przykład: > です / しごと/ たのしい/ わたし/ の /は
-pensja
わたしのしごとはたのしいです。
(Moja praca jest ciekawa.)
1 . しごと/ じゃあリません/ かんたん/ わたし/ の /は
2• おおきくない/ です / かいしや/ この/は
3 .は / です / しようぼうしや/ の / あぶない/ しごと
4 . いそがしい/ で / しごと/ たなかさん/ です/ は
5 . です / よくない/ きゆうりよう/ の / は/かれ
12.6
minisłowniczek: Dopasuj obrazki do nazw zawodów, a następnie połącz je ze zdaniami.
むずかしい
-trudny
2.
1.strażak a ) つまらないしごとで了
2 .lekarz b ) あぶないしごとです :
3. biznesmen c ) むずかしいしごとで T
4. piosenkarka d ) たのしいしごとです：
：
146 j£2Yt : i -
-
12.7
:ソącz podane przymiotniki z ich przeciwieństwami.
Przykład: > おおきい + ちし’ さい

1.つまらない a ) ひまな
2.ながい b ) しろしヽ
3.いそがしい c ) おもしろい
Czy wiesz, że?
4.むずかしい d) かんたんな
5. くろい f ) みじかい W Japonii
praca po godzi
1..... 2......... 3...... 4..... 5. nach jest ogól
nie przyjętą
normą. Niewie
ZNAKI KANJI lu Japończykow
pracuje osiem
godzin. Bardzo
Zapoznaj się ze znakiem kanji i poćwicz jego pisanie. często pracuje
się także
w soboty.
大ナ大
duży
czytanie on:ダイ、
タイ
I czytanie/om: • さし、
Użycia znaku:
ぉぉ
ókii duży
おとな Zwróć uwagę na

otona dorosły nietypowe czytanie
znaku „dorosły”.
笑がく daigaku uniwersytet
端きな daisuki-na ulubiony
ÂYW.jezykiobce.pl 147
12.8
Zapisz podane wyrazy hiraganą.
1.大好きな
2 . 大人
3 . 大がく
4 . 大きい
SPRAWDŹ SIĘ!
12.9
Uzupełnij tabelkę właściwymi formami przymiotników.
Zapamiętaj: forma twierdząca forma prieciąca

Formy
i-przymiotników ながい
i na-przymiotników
tworzymywróżny おもしろくない
sposób.
みじかい
ちいさくない
おおきい
むずかしくない
かわいい
たかくない
12.10
Wybierz znak kanji oznaczający „duży77.
犬人太大
148 /O E DGARD
JEZYKIOOCC <•.
OD
ODPOWIEDZI -O
O W IE D Z I
10JĘZYKU, PIŚMIEIWYMOWIE 2.3
I . soto, 2. asa, 3. uta, 4. cmchi, 5. suiei,
1.1 6. sake, 7. shio, 8. seki, 9. sató,10. tsuchi,
barebóru, basukettobóru, hakubutsukan, I I . seito,12. takaiy 13. chikai,14. tsukue,
mayonaka, Pórando, puru, resutoran, 15.chikatetsu
takushii, tenisu
2.4
1.4
1.すし
1. shigatsu (kwiecień), 2. mizu (woda),
2.さす
3. ringo (jabłko), 4. kippu (bilet), 5. yama
3.かさ
(góra), 6. sakana (ryba)
4•たて
5•て
2 HIRAGANA
6.すいえい
7.さく
2.1
8.せかい
1.ue, 2. kaUy 3. iu, 4. ii, 5. au, 6. aoi,
9.せき
7. eki, 8. di, 9. a i,10. ie,11.akai,12. aki,
10.とけい
13. ike,14. koe,15. iku
11.ついたち
12.した
2.2
13.とき
1.あおい
2.いえ 14.ちいさい
3.あい 15.てつ
4.おおきい
5.いいえ 2.5
6.いう 1.naKa, 2. nuno, 3. hifu,
7.あう 4. niku, 5. netsu, 6. nikai,
8•うえ 7. inu, 8. heta, 9. hako,10. hoho,11.
9. < ろこ9 nanoka,12. haha,
10.いい 13. hoka,14. tanoshii,15. Fufu
11•おおい
12.かく 2.6
13.いけ 1.ぬの
14.あぎ 2.にし
15.けいかく 3.ほね
4. ふく 2.9
IZSIM O dGO
5. にく 1.iro, 2. sora, 3. rei, 4. arau, 5. wku ,

6. ねこ 6. rainen, 7. kariru, 8. ushiro, 9. rokuon,
7. はな 10. osara,11.sensei,12. kuruma,
8. におい 13. mon,14. watashi,15. wasureru
9. なく
10.なっとう 2.10
11.しぬ 1.れい
12.はち 2.はる
13.なつ 3•ろく
4 . しろい
14.はなし
5 .いろ
15.ひこうき
6.かえる
7.よん
2.7
8. くろい
1.marne, 2. mimi, 3. momo, 4. yasai,
9 .いろいろ
5. mune, 6. yaoya, 7. musuko, 8. vuki,
10. れきし
11. わたる
2.8
12.せんせい
1•ちも
13.むら
2.まめ
14.しっもん
3 .みみ
15.けいかん
4 . はやい
5 .むね 2.11
6.やさい 1•きって
7 .まえ 2.いしゃ
8.ねむい 3 .おちゃ
9 .やすい 4 . ぎょう
10.ゆうめい 5 .【
ナつこん
ia!NAJ6 a!u IMSNOdw
11•ようか 6.きょねん
12•あめ 7 . しょろ吵
13.ゆうぎ 8.リょろしん
14.なつやすみ 9 .こんやく
15.みち 10.きようしつ
150 E DGARD
jtiYnoace
2.12 2.15
. kudamono, 2. daijóbu, ぎゃKYA きゅKYU きょKYO
：
. iriguchi, 4. eigakan, 5. ojiisan, 6. kaze, しゃSHA しゅSHU しょSHO
ginkó, 8. getsuyóbU 9. sanpo,10. shigoto
ちゃCHA ちゅCHU ちょCHO
にゃNYA にゅNYU にょNYO

2.13
1.げいしゃひやHYA ひゅHYU ひょHYO
2.からだみやMYA みゆMYU みよMYO
3.でんしやリゃRYA リゅRYU リょRYO
4.がっこう
5.べんきょう
2.16
6.ばんご'はん
1.c, 2. a, 3. c, 4. a, 5. D, 6. D, 7. b, 8. c,
7.たべる
9. b ,10. a
8.でぐち
9.たまご
2.17
10.ざっし
1•だいじょうぶ
2.えぎ
2.14
3.ふゆ
A I U E 0
4 . リょこう
あいうえお
KA KI KU KE KO 5.やおや
かき < けこ 6.ぎゆうにく
SA SHI SU SE so 7.れんらく
さしすせそ
8.からだ
TA CHI TSU TE TO
たち O てと
9.ゆうがた
NA NI NU NE NO 10.まいにち
なにぬねの
HA HI FU HE HO 3KATAKANA
はひふへほ
MA MI MU ME MO
まみむめも 3.1
YA YU YO 1.g, 2. b, 3. j, 4. e, 5. c, 6. h, 7. a, 8. f, 9. d,
ゆ 10. i
RA RI RU RE RO
ら U るれろ
WA (W)O
3.2
わを 1.アー
N 2.イ一
ん 3 .ゥー
5.才一 1.),2. d, 3. f, 4. b, 5. h, 6. i, 7. e, 8. c, 9. g,
10. a
3.3
3.9
1.keki, 2. ka, 3. kii, 4. kokoa, 5. kiui
1.dna, 2. kona, 3. noto, 4. hafu, 5. kanu,
6. hiita, 7. suniika, 8. hosutesu, 9. tenisu,
3.4
10. nekutai
1. キウイ
2. ケ一キ 3.10
3. カ一 1.ホスト
4. ココア 2.カヌー
5. キー 3.ナイ卜
4.匕一ター
3.5 5.サウナ
1.d, 2. f, 3. i, 4. g, 5. c, 6. a, 7. j, 8. h, 9. b, 6.コネ
7.ハ一ト
10. e
8.スニ一力一
9.ネクタイ
3.6
10.シニア
1.shiisó, 2. tsua, 3. sukii, 4. tósuto,
5. sakasu, 6. koto, 7. sefa, 8. sukato, 3.11
9. tesuto,10. takushii 1.d, 2. b, 3. h, 4. e, 5. g, 6. c,
7. a, 8. f
3.7
1.キス 3.12
2.チータ 1.mama, 2. memo, 3. mini, 4. hamu,
5. koyóte, 6. misu, 7. yumoa, 8. mochiifu,
3.ソース
9. masukomi,10. hamonii
4.セット
5.スター
3.13
6.才一卜
1.メモ
7.ツアー 2.ママ
8.テキス卜 3.ミス
9•スカート 4.マネ一
10.セ一タ一 5.モータ一
152 一
cO j£IVKIO*CE.Pl
EDGARD
6. ノ\ム 3.18
7.ユ一モア 1.joku,
8.ム一ス 2. chesu,
9.ミニ 3. tii,
10.コヨーテ 4.pttonesu,
5.jasshon
3.14
1.e, 2. f, 3. b, 4. h, 5. d, 6. a, 7. c, 8. g 3.19
1.konpyuta, 2. basukettobóru,
3.15 3. supamaketto, 4. sóseji, 5. hanbaga,
1. rerUy 2. ruru, 3. wain, 4. chikin,
6. painappuru, 7. supiikaa, 8. dansu,
5. waifuy6. raisu, 7. miruku, 8. airon,
9. gurepufurutsu,10. borantia
9. risaikuru,10. resutoran
3.20
3.16
1.モーニング
1.ル一ル
2.ショップ
2. ワイン
3.ジョイスティック
3.レ一ル
4.ジャム
4. 'J U - X
5.パンフレツ卜
5.ワルツ
6 .ゲ_
ム
6.シナモン
7.レシ一卜 7.ビ一チ
8.ライター 8.ワンピース
9 . リス卜、 9.ドライブ
10.リハーサル 10.ポジシオン
3.17 3.21
1.スナック 1. Rondon (Londvn),
2•シャツ 2. Warushawa (Warszawa),
3.チヤンス 3. Roshia (Rosja),
4.ショック 4. Doitsu (Niemcy),
5. メニユ一 5. Furansu (Francja),
6.トンネル 6. Supein (Hiszpania),
7.ホッチキス 7. Kurakufu (Kraków),
8.シャワー 8. Itaria (Włochy),
9.ティッシュ 9. Nyuyóku (Nowy Jork),
10.チヨコレー卜 10. Berurin (Berlin)
3.22 3.24
1.イタリアItaria (Włochy)
A I U E 0 2.ドイツ Doitsu (Niemcy)
ェ才
ァィゥ 3.スペイン Supein (Hiszpania)
KA KI KU KE KO
4.フフンスFuransu (Francja)
力キクヶ
SA SHI SU SE SO
3.25
サシスセソ
TE TO
1.b, 2. a, 3. c, 4. b, 5. b, 6. a, 7. c, 8. a,
TA CHI TSU
タチッ丁卜 9. b ,10. a
NA NI NU NE NO
ナ一ヌネノ 3.26
HA HI FU HE HO 1.カリフラワ一（
kalafior)
l\ ヒフへホ 2 .エキゾチックズegzotyczny)
MA MI MU ME MO 3.クロコタイノレ(krokodyl)
マミ：ムメモ
4 . スケジュール（
plan)
YA YU YO
5• ホワイト（
biały)
ャ IL B
6 . コンサノレタン卜（
konsultant)
RA RI RU RE RO
7 .バレリ一ナ（
balerina)
ラ U ルレ □
(W)O
8.ズッキ一ニ（
cukinia)
WA
ワヲ 9 . インスタン卜（
instant)
N 10.ストロベリ一（
truskawka)
ン
4 PIERWSZEKONTAKTY
3.23
キヤ KYA キユKYU キョKYO 4.1

1.d)さようなら
シヤ SHA シユSHU ショSHO 2. f )おはようございます
チユCHU チョCHO
3. g)こんばんは
チヤCHA
4. c)こんにちは
ニヤ NYA ニユ NYU ニョ NYO 5. a)ありがとうございます
6. b)おやすみなさい
ヒヤHYA ヒユHYU ヒョHYO
7. h )すみません
ミヤMYA S ユMYU ミョMYO 8.e)またあした
9.j)はじめまして
リャRYA Uュ RYU リョRYO
10. i)よろしくおねがいします
154 へ
<9 E DGARD
jEZYKioect.Pi
4.2 Oni są studentami.
すみませんえさ 4. Kanojo-wa isha dewa arimasen. - b)
るすこらわぎよかのじよはいしゃではありません。
とこんにちはう Ona nie iest lekarzem.
まゆばふもしな 5. Anata-wa keisatsukan desu-ka.~ a)
< あんてめたらあなたはけいさつかんですか。
ちみはへんこや Czv on iest policjantem?
こんIこち【
よkonnichi-wa - dzień dobry,
よkonban-wa 一dobry wieczór, 4.5
しん(孑ん【
9 办ま甘ん sumimasen - przepraszam,
一一こんにちは。わたしはたなかです。
さよつな*3 sayónara -do widzenia -Konnichi-wa. Watashi-wa Tanaka desu.
-Dzień aobry. Jestem Tanaka.
4.3 一はじめまして。わたしはすずき
liczba pojeayncza です。よろしくおねがいします。
わたし watashi ja
-Hajimemashite. Watashi-wa suzuki
desu. Yorosntku onemishimasu.
かれ kare on
-Miło mi poznać. Jestem Suzuki.
かのじよ kanoio ona Polecam się.
一よろしくおねがいします。
liczba mnoga
-Yoroshiku onegaishimasu.
かれら Karera oni -Również się polecam.
あなたたち anatatachi wy
4.6
かのじよたち kanojotachi one
1.c) (Pan Tanaka jest lekarzem.),
わたしたち watashitachi my 2. b) (Pan Suzuki jest policjantem.),
3. a) (Pani Monika jest nauczycielką.)，
4.4 4. d) (Pan John jest biznesmenem.)

1.Kare-wa sensei desu-Ka? - c)
かれはせんせいですか。 4.7
Czv on jest nauczycielemf 1.にほん Nihon (Japonia),
2. 2.ポ一フンドPórando (Polska),
Watashi-wa kashuja arimasen.- e)
わたしはかしゆじやありません。 3 .イギリスJgirisu (Anglia),
Ja nie jestem piosenkarką. 4.ドイツ Doitsu (Niemcy),
3. Karera-wa mKusei desu. - d) 5.スペイン Supein (Hiszpania),
かれらはがくせいです。 6•ちゆうごくChńgoku (Chiny)
4.8 3. Oni są Anglikami.,
IZ G io d G O
1.d (Ona jest Japonką.), 4. One nie są Chinkami.,

2. b (Ona jest Polką.), 5. Nie jestem Japonką. Jestem Polką.
3. a (On jest Chińczykiem.),
4. e (On jest Hiszpanem.), 4.12
5. c (On jest Niemcem.), 1.c, 2. b, 3. a
6. f (On jest Anglikiem.)
4.13
4.9 1.は（
wfl)，
2• ありません（
flrfmflsew),
1.d (Czy Pan Hans jest Niemcem? 3 .の (no), 4 . の (no),
Tak, pan Hans jest Niemcem.), pełne odpowiedzi:
2. f (Czy pani Monika jest piosenkarką? 1 . はるこさんはし、しやです。
Nie, pani Monika nie jest piosenkarką.)> Haruko-san-wa isha desu. (Pani Haruko
3. b (Czy pan Hose jest Polakiem? jest lekarką.)
Nie, pan Hose nie jest Polakiem.), 2. ホセさんはちゆうごくじんじ
4. a (Czy pani Rin jest studentką? やありません。
Tak, pani Rin jest studentką.), Hose-san-wa cnmoKujin ja arimasen.
5. c (Czy Pani Haruko jest nauczycielką (Pan Hose nie iest Chińczykiem.)
języka japońskiego? Nie, pani Haruko 3.モニカさんはスペインごの
nie jest nauczycielką języka japońskiego.) せんせいです。
Monika-san-wa supeingo-no sensei desu.
4.10 (Pani Monika jest nauczycielką języka
1.あなたのし、
え (twójdom)，japońskiego.)
2 . ドイツご' 4.リンさんはにほんごのせんせ
のせんせいふれ
sensei (nauczyciel języka niemiecKiego)，いじやありません。
3 .かれらのほん karera-o hon Rin-san-wa nihon-no sensei ja arimasen.
(ich książką), (Pani Rin nie iest nauczycielką języka
4• わたしのへや watashi-no heya japońskiego.)
(mój poKoj),
5.あなたたちのこども 4.14
i
anatatachi-no kodomo (wasze dziecko) 1.a, 2. b, 3. b, 4. b, 5. a, 6. b

aNA
J lgc5^2 0 1
CT 4.11 4.15
1.Pani Haruko jest leKarką., 1.ポーランド人
2. Pani Monika jest nauczycielką języka2.にほん人
hiszpańskiego., 3.入
156 ÊDGARD
5 LICZBYI CZAS 5.3
1.i)じゆうごえんjńgo en (15 jenów)
5.1 2. g ) こ:、
じゆうえんgojń en (50 jenów)
1.さんsan, 2 . じゆうにjuni, 3. a)ひやくえんhyaku en (100 jenów)
3 . よんじゆうななyonjunana, 4 . ごじゆ 4. h ) ひやくじゆうえんhyaku jii en
うきゅう gojiikyń， (110 jenów)
5 .はちhachi, 6.ろくじゅうごrokujugo 5. e ) さんびやくえんsanbyaku en
(300 jenów)
5.2
6. j ) ごひやくごじゆうこ:、えん
1.493-203-4924
gohyaku ęojugo en (555 jenów;
よんきゆうさんのにゼロさん
7. b ) さんぜんえんsanzen en
のよんきゆうによん
(3000 jenów)
yon kvu san-no ni zero san-no von kyu
8. f )きゆうせんはっぴやくえん
ni yon
2.132-425-0948 kyusen hapwaku en (9 800)
いちさんにのよんにごの 9. d ) にまんえんniman en
ゼロきゅうよんはち (20 000 jenów)
icm san ni-no yon ni ęô-no zero kvu yon 10. c)よんまんにせんん
hachi yonman nisen en (42 000 jenów)
3. 295-294-5839
にきゆうこ' のにきゆうよんの 5.4
ごはちさんきゆう 1.さんびやくえんsanbyaku en,
ni kyu go-no ni kyu von-no go nacni san 2 . ごひやくにじゆうにえんgohyaku
kyu mjuni en,
4.193-492-6590 3•きゆうひやくはちじゆうななえん
いちきゆうさんのよんきゆうに kyunvaKu hachiiunana en,
のろくごきゆうゼロ 4 .ななまんス_ん nanaman en,
ichi Kyu san-no yon kvu ni-no roku go
5.はちまんろっびやくえん
kyu zero
hachiman rot>Pvaku en
5. 048-449-8717
6 .し、七)ま/v Tiny ichiman en
ゼロよんはちのよんよんきゅう
のはちなないちなな
zero yon nacni-no yon yon Kyu-no hachi 5.5
nana ichi nana 1.To (blisko mnie) iest pies.,
6. 710-387-5321 2. To (blisko ciebie) jest kot.,
なないちゼロのさんはちなな 3. Tamto to jest budynek.,
のごさんにいち 4. Ile kosztuje ten (blisko mnie) długopis?,
nana icni zero-no san hachi nana-no go 5. Ile kosztuje ta (blisko ciebie) torba?,
san ni ichi 6. Ile kosztuje tamten portfel?
1
ZD3 一 M o d a o
5.6 6.2
1.c, 2. a，
3. b. きれいなkirei-na，すきなsuki-na,
ゆうめいなyUmei-na
5.7
6.3
1.よんまんごせんえhj yonman 1.ふるいですfurui desu,
gosen en, 2• おもしろいですomoshiroi desu,
2 .さんびゃくえんsanbyaku en, 3 .あたらしいですatarashii desu,
3.ひゃくこ:、じゆうえんhyaku goju en, 4.ちいさいですchiisai desu,
.さむいですsamui desu,
4 . にじゆうこ:' えんnijńgo5 en,
6• おおきいですókii desu
5.ななひゃくじゆうえん
nanahvakuju en,
6.4 文
1.すきですsuki desu,
5.8 2 .かんたんですkantan desu,
1.c) このペンはし、
くら 3 . しんせんですshinsen desu,
で^ か。Kono pen-wa ikura desu-ka? 4 . しずかですshizuka desu,
5 . げんきですRenki desu,
2. a ) そのペンは 1 0 0 えん
6 . たいせつですtaisetsu desu
(J'す0 Sono pen-wa 100 en desu.
3 .b ) あのペンはし、
くら 6.5
です h、 0 Ano pen-wa ikura desu-ka? 1.かわいいスカ一卜kawaii sukato
4 .c ) あのペンは 1 0 0 えん (śliczna spódnica),
です。Ano pen-wa 100 en desu. 2 .おもしろいほんomoshiroi hon

(ciekawa Książka),
3 .おいしいケ一キ oishii keki
6ZAKUPY
(pyszne ciasto),
4 . あた13 しし、くO ま atarashii kuruma
6.1 (nowy samochód),
1.くつkutsu (hiragana) 5• げんきなおとこのこgenki-na
2.ブフウス burausu (katakana), otoko-no ko (zdrowy chłopiec)
Q!ZAJ6 c lio d w
3.ズボン zubon (katakana),

a) 6.6
4.スカ一卜sukdto (katakana),
1.d) Kore-wa kawaii sukato desu. - Kono
5•ソノピ—スwanpiisu (katakana),
sukato-wa kawaii desu. (To jest śliczna
6.シヤツ spódnica. - Ta spódnica jest śliczna.)
shatsu (katakana),
158 ぐ、 E DGASCE.fi
JtZYKiO RD
OD OW
2. e) Kore-wa shinsen-na sakana desu. Iie, sono smroi sukato.
-Kono sakana-wa shinsen desu. (To jest (Nie, ta biała.) -O
一 EDZI
świeża ryba. - Ta ryba jest świeża.) 4. d ) このしろいス力一卜は
3. b) Kore-wa atarashii kuruma desu. にせんえんです。
-Kono kuruma-wa atarashii desu. Kono shiroi sukato-wa nisen en desu.
(To jest nowy samochód.- (Ta biała spódnica kosztuje 2 tysiące jenów.)
Ten samochód jest nowy.) 5. c ) じや、そのスカート
4. a) Kore-wa takai Tshatsu desu. おねがいします。
-Kono Tshatsu-wa takai desu. (To jest Ja, sono sukato onegaishimasu.
drogi T-shirt. - Ten T-shirt jest drogi.) (W takim razie poproszę tę spódnicę.)
5. c) Kore-wa yumei-na hito desu.
-Kono hito-wa yumei desu. (To jest 6.9
1•おとしmężczyzna，
sławny człowiek. Ten człowiek jest
一
2 .おんな kobieta,
sławny.)
3 .おとこのこchłopiec,
4 . おんなのひとkobieta,
6.7
5 .おとこのひとmężczyzna,
kolory zimne kolory ciepłe、
zołty,
(niebieski, zielony) pomarańczowy, czerwony)
6 .おんなのしdziewczynka
きいろ
6.10
kiiro
あおい (żółty)
aoi znaczenie forma prosta forma grzeczna
(niebieski) あかい
おいしいおいしいです
akai smaczny
oishii oishii desu
みどりいろ (czerwony)
midoriiro ふるいふるいです
stary
(zielony) オレンジいろ fu ru i fu ru i desu
orenjiiro あたらしいあたらしいです
nowy
(pomarańczowy) atarashii atarashii desu
いいいいです
dobry
ii ii desu
6.8 おおきいおおぎいです
duży
1 .b ) こんにちは。
そのス力一卜は ókii ókii desu
drogi, たかいたかいです
いくらですか。 wysoki takai takai desu
Konnichi-wa. Sono suKato-wa ikura desu-Ka? piękny, きれいなきれいです
(Dzień dobry. Ile kosztuje ta spódnica?) czysty kirei-na kirei desu

2. a ) このくろいスカー卜ですか。 wolny
ひまなひまです
hima-na hima desu
Kono kuroi smato desu-ka?
cichy, しずかなしずかです
(Ta czarna spódnica?) spokojny shizuka-na shizuka desu
3. e ) いいえ、そのしろいスカー卜。 świeży しんせんなしんせんです
hito desu., 3. Mika jest dziewczynką.
l
znaczenie formo prosta forma grzeczna

zdrowy, Mika-wa onna-no ko desu., 4. Takeshi jest
z
げんきなげんきです
pełen chłopcem. Takeshi-wa otoko-no ko desu.
genki-na genki desu
energii
prosty; かんたんなかんたんです
6.13
Q
łatwy kantan-na kantan desu

kolory:あかい akai (czerwony),しろい
shiroi (biały),あおし、aoi (niebieski),
6.11
1.a)
これはたかいちゃしヽっchairo (brązowy),
才レンジし、と）orenjiiro (pomarańczowy)
ワンピースです。
3
sklepy:人—ノ《一supa (supermarket),

Kore-wa takai wanpiisu desu.
ほんやhonya (księgarnia),パンや
(To jest droga sukienka.)
panya (piekarnia),【
i なや hanaya
2.c)
それはおもしろいほん
I
(kwiaciarnia)
じゃありません。 ubrania:スカ—卜sukMo (spódnica),
M
Sore-wa omosniroi hon ja arimasen. シヤツshatsu (koszula męska), くつ

(To nie jest ciekawa książka.) kutsu (buty),ワンピ—A wanpiisu
3. a) あのみせはやすいです。
(sukienka)
Ano mise-wa yasui desu.
(Tamten sklep jest tani.) 7 MÓJ POKÓJ
O
4. b ) このさかなはしんせん
です。 7.1
Kono sakana-wa shinsen desu. 1.e) heya, 2. f) daidokoro, 3. c) tsukue,
(Ta ryba jest świeża.) 4.d) terebi, 5. a) beddo, 6. b) reizóko
d
5. c ) これはあたらしいくるま
ですか。 7.2
Kore-wa atarashii kuruma desu-ka? pokój kuchnia
o
(To jest nowy samochod.) ベッドカップ

それはゆうめいな
6. b ) beddo kappu
(łóżko) (kubek)
ひとですか。
o
Sore-wa yumei-na hito desu-ka? ソファさら

sofa sam
(しzy to iest sławny człowiek?) (kanapa) (talerz)
a
, テレビれいぞうこ
iZAJ6 g
6.12
terebi reizóko
1.Pani Haruko jest kobietą. Haruko-wa (telewizor) (lodówka)
onna-no hito desu., 2. Pan Karlos nie jest
c
コンピュータテ一ブノレ
kobietą. Jest mężczyzną. Karurosu-san- konpyuta teburu
wa onna-no hito ja arimasen. Otoko-no (komputer) (stół)
160 EDGARD
JEZVdOBCE.Pl
7.3 2. ポ一フンドはヨ一ロツパに
OD
1.Prawda Mado-wa heya-ni arimasu. あります。 -O
O W IE D Z I
(Okno jest w pokoju.) Pórando-wa Yóroppa-ni arimasu.
2. Fałsz Neko-wa heya-ni imasu. (Polska leży w Europie.)
(Kot jest w pokoju.) 3 . はるこさんはいえにいません。
3. Fałsz Sofa-wa heya-ni arimasen. Haruko-san-wa ie-ni imasen.
(Kanapy nie ma w pokoju.) (Pani Haruko nie ma w domu.)
4. Fałsz Tsukue-wa heya-ni arimasu. 4 . コンピュータはへやにありません。
(Biurko jest w pokoju.) Kont>vuta-wa neya-ni arimasen.
5. Prawda Inu-wa heya-ni imasen. (Komputera nie ma w pokoju.)
(Psa nie ma w pokoju.) 5 . モニカさんはそとにいませんか。
6. Fałsz Hon-wa heya-ni arimasen. Monika-san-wa soto-ni imasen-ka?
(Książek nie ma w pokoju.)
(Pani Moniki nie ma na zewnątrz.)
7.4
7.6
1 .し、
ます Gakusei-wa kyóshitsu-ni
1.d) kaban-no naka-ni,
imasu. (Uczniowie są w klasie.)
2. f) tsukue-no ue-ni,
2.ありますToire-wa doko-ni arimasu-ka?
3. c) beddo-no shita-ni,
(Gdzie jest toaleta?)
4. e) isu-no soba-ni,
3.あリ麦す
5. b) terebi-no mae-ni,
(Książka jest w pokoju.)
6. a) kuruma-no ushiro-ni
4 .し
、ます Inu-wa daidokoro-ni imasu.
(Pies jest w kuchni.)
7.7
5 . あります]Cwramfl-wfl
1.a) Ginkó-wa doko-ni arimasu-ka?
arimasu-ka? (Gdzie jest samochód?)
6.あります doko-ni (Gdzie jest bank?),
arimasu-ka? (Gdzie jest Uniwersytet?) 2. b) Jitensha-wa soto-ni arimasen.
7.ありますNabe-wa daidokoro-ni (Roweru nie ma na zewnątrz.)，

arimasu. (Garnek jest w kuchni.) 3. d) Sensei-wa daigaku-ni imasu.
8 .し
、ます Neko-wa ie-ni imasu-ka? (Nauczyciel jest na uniwersytecie.),
(Czy kot jest w domu?) 4. e) Hon-wa tsukue-no ue-ni arimasu.
JAPOŃSKI m e
(Książka leży na biurku.)，

7.5 5. c) Hana-wa kabin-no naka-ni
1 .こどもはそとにし、
ます。 arimasen. (Kwiatów nie ma w wazonie.),
Kodomo-wa soto-ni imasu. 6. f) Kodomo-wa soto-ni imasu. lo
ryzle!
(Dzieci są na zewnątrz.) (Dzieci są na zewnątrz.)
7.8 7.11
IZG IMOdGO
LU 1.Krzesło stoi pod oknem. 中ごく

Isu-wa mado-no shita-ni arimasu.,
2. Łóżko stoi obok biurka. 7.12
Beddo-wa tsukue-no tonari-ni arimasu., 1.Portfel znajduje sie w torbie. Saiju-wa
3. Pieniądze są w portfelu. kaban-no naka-ni arimasu., 2. Pieniędzy
nie ma w portfelu. Okane-wa saifu-no
Okane-wa saifu-o naka-ni arimasu.,
naka-ni arimasen., 3. Łóżko jest koło
4. Gdzie jest pies?
biurka. Beddo-wa tsukue-no tonari-
Inu-wa doko-ni imasu-ka?, ni arimasu., 4. Pies jest pod łóżkiem.
5. Komputera nie ma obok lampy. Inu-wa beado-no shita ni imasu., 5.
Konpyuta-wa ranpu-no soba-ni arimasen., Komputer stoi na biurku. Konpyuta-wa
6. Nie ma go na zewnątrz. tsukue-no ue-ni arimasu., 6. Kota nie
ma na biurku. Neko-wa tsue-no ue-ni
Kare-wa soto-ni imasen.
imasen. 7. Czy garnek znajduje się
na stole? Nabe-wa teburu-no ue-ni
7.9
arimasu-ka?
1.ねこはテレビのまえに
います。 7.13
Neko-wa terebi-no mae-ni imasu.
1.a) naka (środek),
(Kot znajduje się przed telewizorem.)
2. c) chugoku (Chiny),
2.ねこはソファのうえに
3. a) chugokujin (Chińczyk)
います。
Neko-wa sofa-no ue-m imasu.
8 CZŁOWIEKI RODZINA
(Kot znajduje się na kanapie.)
3.ねこはテ一ブノレのうえに
8.1
います。 moja rodzina czyjaś rodzina
Neko-wa teburu-no ue-ni imasu.
ちちおかあさん
(Kot znajduje się na stole.) chicni okdsan
4 .ね
こは丁—プルのした (tata) (matka)
にいます。あにおにいさん
Neko-wa teburu-no shita-ni imasu. ani oniisan
(starszy brat) (starszy brat)
(Kot znajduje się Dod stołem.)
ia-ZAJ1
ははおとうさん
haha otósan
7.10 (mama)
6
(ojciec)
1. 中あねおねえさん
5 SNOdvr
2. 中ごく ane onesan

(starsza siostra) (starsza siostra)
3. 中ごく人
162 EDGARD
JtlYCIOBCE Pl
/ długie włosy.) 4. b) Otóto-wa me-ga
O D P O W IS Z
8.2
1•あしashi, 2.かみ kami, kuroi desu. (Mój młodszy brat ma czarne
3.みみ mimi, 4.かお kao, oczy.) 5. d) Ilnu-wa mimi-ga chiisai desu.
5■からだkarada, 6 . はなhana
一
(Pies ma małe uszy.) 6. f) Kodomo-wa
kao-ga marui desu. (Dzieci mają okrągłe
8.3 twarze.)
1.あたま atama, 2.め me, 3.みみ mimi,
4.て te, 5.あしashi, 6.おなか ortaka 8.6
1.は、
が、も、
が
8.4 かのじよはめがくるいです。
かれ
1.ちちはかみがくろいです。もめがくろいです。
Chichi-wa kami-â kuroi desu. Kanojo-wa me-ga kuroi desu. Kare-mo
(Moj tata ma czarne włosy.) me-ga kuroi desu. (Ona ma czarne oczy.
2.あねはあしがながいです。 On też ma czarne oczy.)
Ane-wa asni-ga nagai desu. 2 . は、
が、も、
が
(Moja starsza siostra ma długie nogi.) いもうとはひふがしろいです。
3 .はははめがちいさいです。おとうともひふがしろいです。
Haha-wa me-ga chiisai desu. Imóto-wa hiju-ga smroi desu. Otóto-
(Moia mama ma małe oczy.) mo hifu-ga shiroi desu. (Moja młodsza
4 .あにはせがたかいです。 siostra ma białą skórę. Mój młodszy brat
Ani-wa se-ga takai desu. też ma białą skórę.)
(Moj starszy brat jest wysoki.) 3 .は、
が、も、
が
5 .むすめはあたまがいいです。いぬはあしがみじかいです。
Musume-wa atama-ga ii desu. ねこもあしがみじかいです。
\
Moja córka iest inteligentna.; Inu-wa ashi-ga mijikai desu. Neko-mo
6.むすこはかおがおおきいです。 ashi-ga mijikai desu. (Pies ma krótkie
Musuko-wa kao-ga ókii desu. nogi. Kot też ma krótkie nogi.)
Moj syn ma okrągłą twarz.) 4 . は、が、も、が
おばあざんはせがひくしヽ
8.5 です。わたしもせがひくいです。
1.a) lub c) Haha-wa ashi-ga nagai / Obasan-wa se-ga hikui desu. Watashi-mo
mijikai desu. mama ma długie / se-ga hikui desu. (Babcia jest niskiego
krótkie nogi.) 2. g) Chichi-wa atama-ga wzrostu. Ja też jestem niskiego wzrostu.)
ii desu. (Mój tata jest inteligentny.) 3. c) 5 . は、
が、も、
が
lub a) Imóto-wa kami-ga mijikai / nagai はははあたまがいいです。
desu. (Moja młodsza siostra ma krótkie わたしもあたまがいいです。
Haha-wa atama-ga ii desu. Watashi- 8.8
IZ G
LU mo atama-ga ii desu. (Moja mama jest 1.はは matka haha, 2.ちち ojciec chichi,
IM O d o o
inteligentna. Ja też jestem inteligentna.) 3. こ dziecko ko, 4.おかあさん matka

(czyjaś) okdsan, 5. おとうさん ojciec
8.7 (czyjś) otósan, 6.こともdziecko kodomo
1. ひくい
8.9
2. たかい
1 .Mój tata jest inteligentny. Chichi-wa
3. たかい
atama-ga ii desu., 2. Moja mama ma
4. あおい
długie nogi. Haha-wa ashi-ga nagai desu.,
5. あおい 3. Czy twój starszy brat ma długie nogi?
6. くろぃ Oniisan-wa me-ga kuroi desu-ka?., 4. Czy
7. くろい twoja starsza siostra ma krótkie włosy?
Onesan-wa kami-ga mijikai desu-ka?, 5.
ちちもせが Czy twoja babcia jest niska? Obasan-wa
(1)ひくしヽです。はははせが se-â hikui desu-ka?, 6. Moja młodsza
(2) たかいです。
わたしもせが siostra ma białą skórę. Imóto-wa hifu-ga
(3) たかいです。あにはめが shiroi desu.
⑷あおいです。わたしもめが
(5)あおいです。あねはかみが 8.10
(6) 1.a)おば
くろいです。わあたさ
しんもは
かせみか
が
⑵くろいです。ひくいです。
Obasan-wa se-ga hikui desu. Chichi-mo Obasan-wa se-ga hikui desu. Babcia jest
niskiego wzrostu.
se-ga hikui desu. Haha-wa se-ga takai
2. b)
desu. Watashi-mo se-ga takai desu. Ani-
おとうさんはかみがみじかい
wa me-ga aoi desu. Watashi-mo me-ga
です。
aoi desu. Ane-wa kami-ga kuroi desu.
Otósan-wa Kami-rn mijikai desu. Ojciec
Watashi-mo kami-ga kuroi desu.
ma krótkie włosy.
Babcia jest niskiego wzrostu. Mój tata też 3. c)はははかみがながい
i3NAJ6①c55 0 d v「
jest niskiego wzrostu. Moja mama jest です。わたしもかみが

wysoka. Ja też jestem wysoka. Mój starszy ながいです。
brat ma niebieskie oczy. Ja też mam Haha-wa kami-ga nagai desu. Watashi-
2: niebieskie oczy. Moja starsza siostra ma mo kami-ga nami desu. Moja mama ma
czarne włosy. Ja też mam ciemne włosy. długie włosy. Ja też mam długie włosy.
164 EDGARD
パ
.riTKia 丨
CE.»L
4. c)おにいさんはせが 6.あそぶあそびますあそびません
0D
たかいです。おとうとさんもせ asobu asobimasu asobimasen -O
0 W IE D Z
がたかいです。 7.よむよみますよみません
yomu yomimasu yomimasen
一
Oniisan-wa se-ga takai desu. Otóto-
san-mo se-ga takai desu. Starszy brat 8. くるきますき
jest wysoki. Młodszy brat również jest kuru kimasu kimasen
wysoki.
5.b )あねはめがあおい 9.3
です。 1.c) Ongaku-o kikimasu.
Ane-wa me-ga aoi desu. ,Ioja starsza (Słucham muzyki.),
siostra ma niebieskie oczy. 2. e) Hirugohan-o tsukurimasu.
6. a)ちち(Robię
はあobiad.),
たまがいい
です。 3. b) Uta-o utaimasu.
Chichi-wa atama-ga ii desu. Moi tata jest (Śpiewam piosenkę.)>
inteligentny. 4. a) Shinbun-o yomimasu.
(Czytam gazetę.),
8.11 5. d) Ocha-o nomimasu.
1.5，
2. 4，
3. 3 (Piję herbatę.)
9JEDZENIE 9.4
1.を
9.1 ケーキをたべます。
1.c) mizu, 2. e) pan, 3. a) hirugohan, Keki-o tabemasu. (Jem ciasto.)

4. b) ringo, 5. d) ichigo, 6. f) kora 2•を
ジュースをのみません。
9.2 , Jusu-o nomimasen. (Nie piję soku.)
1.かうかいますかいません 3•を
kau kaimasu kaimasen まんがをよみますか。
2.たべるたべますたべません Manga-o yomimasu-ka?
taberu tabemasu tabemasen (Czv czytasz mangi?)
3 .のむのみますのみません 4.を
nomu nomimasu nomimasen テレビをみます。

4 .みるみますみません Terebi-o nomimasu. (Oglądam telewizję.)
miru mimasu mimasen 5• で、
を
5.するしますしませんだいどころでひるごはんを
suru shimasu shimasen つくります。Daidokoro-de hiruôhan-o
tsukurimasu. (Robię obiad w kuchni.) 2 . ケ_ キをたべませんか。
6.で、
を Keki-o tabemasen-ka? (Czy nie zjadłbyś
へやでしゅくだいをします。 ciasta?)
Heva-de shukudai-o shimasu. 3 .ほんをよみませんか。
(OdraDiam pracę domową w pokoju.) Hon-o yomimasen-ka?
7.で、
を (Czy nie poczytałbyś książki?)
としよかんでほんを 4 . おんがくをききませんか。
よみます。 Ongaku-o kikimasen-ka?
ioshokan-de hon-o yomimasu. (Czy nie posłuchałbyś muzyki?)
(Czytam książkę w bibliotece.) 5 .コ一ヒ一をのみませんか。
8.で、
を Kónii-o nomimasen-Ka?
レストランでばんごはんを (Czy nie napiłbyś sie kawvf)
たべます。 6 . うたをうたいませんか。
Resutoran-de bangohan-o tabemasu.
Uta-o utaimasen-ka?
(Jem kolację w restauracji.;
(Czy nie zaśpiewałbyś piosenki?)
7 .まんがをよみませんか。
9.5
Manga-o yomimasen-ka?
1.Monika je obiad w parku. Monika-san-
(Czy nie poczytałbyś mangi?)
wa kóen-de hirugohan-o tabemasu.,
8.バナナをたべませんか。
2. Karlos czyta gazetę w pociągu.
Banana-o tabemasen-ka?
Karurosu-san-wa densha-de shinbun-o
(Czy nie ziadłbyś banana?)
yomimasu., 3. Ja nie słucham radia.
Watashi-wa rajio-o kikimasen., 4. Haruko
9.7
robi ciasto w kuchni. Haruko-san-wa
daidokoro-de keki-o tsukurimasu., 1.えんぴつでかきます。
5. Pies śpi na zewnątrz. Inu-wa soto-de Enpitsu-de kakimasu. (Piszę ołówkiem.)

nemasu., 6. Maluję obrazek w parku. 2.コンピュータでゲームを
Kóen-de e-o kakimasu., 7. Piję kawę します。
w kawiarni. Kissaten-de kóhii-o KonpyUta-de gemu-o shimasu.
nomimasu., 8. Czy nie napiłbyś się wody? (Gram w gry na komputerze.)
Mizu-o nomimasen-ka? 3 .はしでごはんをたべます。
Hasm-ae gohan-o tabemasu.
9.6 (Jem rvż pałeczkami.)
1.みずをのみませんか。 4• ナイフでパンをきります。
Mizu-o nomimasen-ka? (Czy nie napiłbyś Naiju-de pan-o kirimasu.
się wody?) (Kroję chleb nożem.)
166 ED
jけ
GARD
YKionct .pl
5•けいたいでんわでメールを 4 .で、
で、を
かきます。そとでカメラでしやしん
Keitaidenwa-de meru-o kakimasu. をとります。
(Piszę e-mail na komórce.) ooto-de kamera-ae shashin-o torimasu.
(Robię zdjęcia na zewnątrz.)
5.で、を
9.8
こうえんでえをかきます。
1• で、
で、を Kóen-de e-o Kakimasu. (Maluję obrazek
だいどころでナイフでパン w parku.)
をぎります。 6•で
Daidokoro-de naifu-de pan-o kirimasu. ノートでかきます。
(Kroję nożem chleb w kuchni.) Nóto-de kakimasu. (Piszę w zeszycie.)
2 . は、
で、を 7.で、を
はははレストランでいえでゲームをしますか。
Ie-de gemu-o shimasu-ka? (Czy grasz w
ばんごはんをたべます。
domu w gry?)
Haha-wa resturan-de bamonan-o
8.で、を
tabemasu. (Moja mama je kolację レストランでみずをのみます。
w restauracji.) Resutoran-ae mizu-o nomimasu.
3 .は、で、で、を (Piię wodę w restauracji.)
モニカさんはへやでコンピュータ
でメールをかきます。 9.9
Monika-san-wa heya-de konpyuta-de 1.ひ ogień hi, 2.みず woda mizu,
meru-o kakimasu. (Pani Monika 3•すいようびśroda suiyóbi, 4.かようび
w pokoju pisze e-mail na komputerze.) wtorek Icayóbi, 5. t )、
じpożar kaji
9.10
forma słownikowa forma twierdząca forma pytająca forma przecząca formo pytająco-przecząca
あるありますありますかありませんありませんか
aru arimasu arimasu-ka arimasen arimasen-ka
かうかいますかいますかかいませんかいませんか
kau kaimasu kaimasu-ka kaimasen kaimasen_ka
かくかきますかぎますかかきませんかきませんか
kaku kakimasu kakimasu-ka kakimasen kakimasen-ka
ぎるぎりますきりますかきりませんきりませんか
kiru kirimasu kirimasu-ka kirimasen kirimasen-ka
くるぎますきますかきませんきませんか
kuru kimasu kimasu-ka kimasen kimasen-ka
するしますしますかしませんしませんか
suru shimasu shimasu-ka shimasen shimasen-ka
forma słownikowa forma twierdząca forma pytająca forma przeaąca forma pytająco-przeczqca
たべるたべますたべますかたべませんたべませんか
taberu tabemasu tabemasu-ka tabemasen tabemasen-ka
のむのみますのみますかのみませんのみませんか
nomu nomimasu nomimasu-ka nomimasen nomimasen-ka
みるみますみますかみませんみませんか
miru mimasu mimasu-ka mimasen mimasen-ka
9.11 きます kimasu - przychodzić,すわリ

1.水 mizu, 2.火 hi, 3.火じkaji, ますsuwarimasu - siedzieć,いきます
4 .火ようびkayóbi, 5.水ようびsuiyóbi
ikimasu - iść,かえります kaerimasu -
wracać
9.12
1.Resutoran-de sushi-o tabemasu.
10.3
Jemv sushi w restauracji., 2. Biiru-o
1.ホテル
nomimasen. Nie piję piwa., 3. Kóhii-o
nomimasen-ka? Czy nie napiłbyś się
ホテルにとまります。
kawy?, 4. Naifu-de pan-o kirimasu. Hoteru-ni tomarimasu. (Zatrzymuję się
Kroję chleb nożem., 5. Beddo-de hon-o w hotelu.)
yomimasu-ka? Czy czytasz książkę 2.のぼります
w łóżku?, 6. Kóen-de ringo-o tabemasu. やまにのぼります。
Jem jabłko w parku. Yama-ni noborimasu. (Wspinam się
na górę.)
10 PODRÓŻE 3.かえります
いえにかえります。
10.1 Ie-ni kaerimasu. (Wracam do domu.)
1.g) densha, 2. d) hikóki, 3. f) biichi, 4.いぎます
4. e) ryokan, 5. c) yama, 6. b ) basu,
うみへいきます。
7. a) hoteru
Umi-e ikimasu. (Jeżdżę nad morze.)
10.2
10.4
き
1.sl)jidensha-de ikimasu (jechać rowerem),
すわ U ます
2. d)june-de ikimasu (płynąć statkiem),
いす
3. e) kuruma-de ikimasu (jechać
ぎ
samochodem), 4. b) densha-de ikimasu
まかえ U ます
(jechać pociągiem), 5. c) hikóki-de ikimasu
す
(lecieć samolotem)
168 ぶ EDGARD
10.5 3. b) Hoteru-ni tomarimasu.
1. c) Doko-ni ikimasu-ka? (Dokąd (Zatrzymam się w hotelu.),
idziesz?), 2. d) Ie-ni kaerimasu. (Wracam 4. c) Kono densha-wa Ósaka-kara Kyóto-
do domu.), 3. e) Basu-de kimasu. made ikimasu-ka?
Przyjadę autobusem.), 4. a) Ashita, (Czy ten pociąg jedzie z Osaki
Kyóto-ni ikimasu-ka? (Jutro jedziesz do Kioto?),
do Kioto?), 5. b) Rainen, Pórando-ni 5. c) Gakkó-kara kaerimasu.
kaerimasu. (W przyszłym roku wracam (Wracam ze szkofy.;,
do Polski.) 6. a) Biichi-made aruKimasu.
(Idę pieszo aż do plaży.)
10.6
1•らいしゆうraishU przyszły tydzień, 11 SPORUCZASWOLNY
2 .し
、くiku iść, 3. くるkuru przychodzić,
4. b し
、ねん rainen przyszły rok, 11.1
5.リよこうryokó podróż
I . 7~—A tenisu (tenis),
2.すいえい suiei (pływanie),
10.7
3.タノス dansu (taniec),
forma prosta forma -masu
4.どうぶつ dóbutsu (zwierzę),
いくいぎます 5. / くスケッ卜ボ一ル basukettobóru
iku ikimasu
(koszykowka)
isc isc
くるきます II.2
kuru kimasu 1.e) Sakkaベa suki (Lubię piłkę
przychodzić przyjść
nożną.) >
のぼるのぼります
2. d) Inu-ga suki desu. (Lubię psy.),
noboru noborimasu 3. a) Neko-ga suki desu. (Lubię koty.),
wspinać się wspinać się
4. c) Ongaku-ga suki c/esw. (Lubię muzykę.)
5. b) Supótsu-ga suki <iesw.(Lubię sport.),
かえるかえります
kaeru kaerimasu 6. f) Dokusho-ga suki desu. (Lubię czytanie.)
wracać wracać
11.3
10.8 1.b) Dansu-ga suki desu. - Dansu-ga
1.b) Doko-ni ikimasu-ka? suki ja arimasen. Lubię taniec.
(Dokąd idziesz?), - Nie lubię tańca. 2. d) Suiei-ga suki
2. a) Yama-ni noborimasen. desu. - Suiei-ga suki ja arimasen. Lubię
(Nie wspinam się po górach.), pływanie. - Nie lubię pływania.
Na3IAA
3. a) Supótsu-ga suki desu. - Supótsu-ga 3.バレ一ボ一ルがあまりすきじや

suki ja arimasen. Lubię sport. - Nie lubię ありません。
O Qo
sportu. Barebóru-m amari suki ja arimasen.

o.
4. c) Bijutsu-ga suki desu. 一Bijutsu-ga (Raczej nie lubię siatkówki.)
suki ja arimasen. Lubię sztukę. 4.はるこさんはすいえいがあま
- Nie lubię sztuki. リすきじやありません。
Haruko-san-wa suiei-ga amari suki ja
11.4 arimasen.
1.スポーツがすきじゃありません。 (Pani Haruko raczej nie lubi pływania.)
Supótsu-ga suki ja arimasen. 5 .どくしよがすきですか。
(Nie lubię sportu.) Dokusho-ga suki desu-kaf
2 .はははねこがすきです。 (Czv lubisz czytacf)
Haha-wa neko-â suki desu. 6.なにがすきですか。
(Moja mama lubi koty.) Nani-ga suki desu-Ka? (Co lubisz?)
11.5
>、
、
どう o がだいすぎです
おんが < がす含ですか
びじゅゥがあま u すきじゃあ u ません
ジョギングがすぎです
すいえいがすきじゃあ II ません
どうぶつがだいすきです。 Bijutsu-ga amari suki ia arimasen.

Dóbutsu-ga daisuki desu. (Raczej nie lubię sztuki.)
(Uwielbiam zwierzęta.) ジョギングがすきです。
iaNAJ6 a!u SSN 〇d v 「
おんがくがすきですか。 Jogingu-ga suki desu.

OmaKu-ga suki desu-ka? (Lubię jogging.)
(Czy lubisz muzykę?) すいえいがすきじゃありません。
びじゅつがあまりすきじゃあ Suiei-ga suki ja arimasen.
リません。 (Nie lubię pływania.)
170 广
り^
EDGARD
JEZVtl0 8 CJ Pl
O D owmDZI
11.6 5. Pani Haruko lubi jogging. Haruko-sa-
好 wa joggingu-ga suki desu., 6. Karlos nie -o
lubi psów. Karurosu-san-wa inu-ga suki
11.7 ja arimasen.
6 kresek
11.10
11.8 1.すくsuku 一lubić, 2 .すきな- suki-na
1.はるこ：
カルロスさん、しゆみは - łubiany, 3 .だいすきな daisuki-na
なんですか。 - ulubiony
HaruKo: Karurosu-san, shumi-wa Nan
desu-ka? 12 PRACA
Haruko: Karlos, jakie masz hobby?
2 .カルロス:どくしよがすき 12.1
です。はるこさんはなにが 1.c) tenin, 2. e) kokku, 3. d) kashu,
すぎですか。 4. a) gaka, 5. b) shóbósha
Karurosu: Dokusno-ga suki aesu. HaruKo-
san-wa nani-ga suki desu-ka? 12.2
Karlos: Lubię czytać. A ty, Haruko, かベ
co lubisz? てんいん
3 .はるこ:わたしもどくしよがごご
すきです。スポーツがすきふし
ですか。
Haruko：Watasni-mo dokusho-ga suki せいじか
desu. Supótsu-ga suki aesu-Ka?
Haruko: Ja też lubię czytać. Lubisz sport? かんご,$ヽkangofu - pielęgniarka,
4 .カルロス:やきゆうがすきてんし、ん t e n - sprzedawca,べんごし
です。 bengoshi - prawnik,せいじか seijika
Karurosu: Yakyu-ga suki desu. - polityk
Karlos: Lucię Daseball.
12.3
11.9 1.b) ókii —ókikunai (duży —nieduży),
JAPONSK
1.Lubię koty. Neko-ga suki desu., 2. Nie 2. c) isoâsnii - isogashikunai (zajęty

lubię tańca. Dansu-ga suki ja arimasen., - niezajęty), 3. d) takai - takakunai (drogi
一 n ie
3. Raczej nie lubię sztuki. Bijutsu-ga - niedrogi), 4. a) chiisai - chiisakunai

amari suki ja arimasen., 4. uwielbiam (mały - niemały), 5. e) omoshiroi lo
ryzie!
muzykę. Ongaku-ga daisuki desu., - omoshirokunai (ciekawy - nieciekawy)
12.4 4.たなかさんはしごとで
forma twierdząca forma przecząca いそがしいです。
たのしいたかくない TanaKa-san-wa shimto-de isoâsnii desu.
tanoshii takakunai (Pan Tanaka jest zajętv pracą.)
(radosny, wesoły) (niedrogi)
5.かれのきゆうりようは
ひまなおもしろくないよくないです。
hima-na omoshirokunai Kare-no kvurvó-wa voKunai desu.
(wolny) (nieciekawy)
(Jego pensja nie jest dobra.)
あぶないながくない
abunai nagakunai
12.6
(niebezpieczny) (niedługi)
1.b) Abunai shigoto desu. (To jest
つまらないいそがしくない niebezpieczna praca.), 2. c) Muzukashii
tsumaranai isogashikunai
(nudny) (nie zajęty)
shigoto desu. (To jest trudna praca.),
3. a) Tsumaranai shigoto desu. (To jest
nudna praca.), 4. d) Tanoshii shigoto
12.5 desu. (To jest ciekawa praca.)
1.わたしのしごとはかんたん
じやありません。 12.7
Watasni-no shigoto-wa Kantan ja 1.c) tsumaranai - omoshiroi (nudny
arimasen. - ciekawy), 2. f) nagai - mijikai (długi -
(Moia praca nie jest orosta.) krótki), 3. a) isogashii —hima-na (zajęty
2•このかいしやはおおきくない -wolny), 4. d) muzukashii - kantan-na
です。 (trudny - łatwy), 5. b) kuroi - shiroi
Kono kaisha-wa ókikunai aesu. (czarny - Dialy)
(Ta nrma jest nieduża.)
3 . しようぼうしやのしこ:'とは 12.8
あぶないです。 1.だいすきなdaisuki-na, 2.おとな
Shdbósha-no shięoto-wa abunai desu. otona, 3.たいかく daigaku, 4.おおきい
(Praca strażaka jest nieoezpieczna.; ókii
172
12.9
formatwierdząca forma przecząca
ながいながくない
nagai nagakunai
(długi) (niedługi)
おもしろいおもしろくない
omoshiroi omoshirokunai
(ciekawy) (nieciekawy)
みじかいみじかくない
mijikai mijikakunai
(krótki) (niekrótki)
ちいさいちいさくない
cnnsai chiisakunai
(mały) (niemały)
おおぎいおおぎくない
ókii ókikunai
(duży) (nieduży)
むずかしいむずかしくない
muzukashii muzukashikunai
(trudny) (nietrudny)
かわいいかわいくない
kawaii kawaikunai
(słodki, śliczny) (niesłodki)
たかいたかくない
takai takakunai
(drogi, wysoki) (niedrogi, niewysoki)
12.10
大
SŁOWNICZEK JAPOŃSKO ■ POLSKI
あ A ラU
あしヽflf - miłość うえ we - góra, nad

うしろ ushiro - za, z tyłu
あつ ów- spotykać
ラた uta - piosenka
あおし、aoi - niebieski
あかい akai - czerwony

え E
あき aki - jesień
?ie - obraz
あさ asa —rano
えいかかんeigakan - kino
あした ashita - jutro えき' eki - dworzec, stacja
あぶなし、 - niebezpieczny エキゾチック ekizochikku - egzotyczny
ame - deszcz エスカレ一タ一 esukareta —schody ruc
あゥっ araw - myć, prać エレべ一タ一 erebeta - winda

えんぴつ enpitsu - ołówek
い I
お O
し、
し、if - dobry
おおし、óż•一dużo, wiele
いいえiie - nie
おおきいókii - duży
しヽう/m- mówić 才— トdto - auto
し、
え ie - dom おかね okane - pieniądze
いく iku - iść おじし、
さん ojiisan - czyjś dziadek
しヽけike - staw おちゃ ocha - herbata zielona
いしゃ isha - lekarz おとこのこた 0 - chłopiec

おばあさんobdsan - babcia
しヽそがししヽ isogashii - zajetv, zapracowany
おんかく ongaku - muzyka
イタリア Itaria - Włochy
おんな onna —kobieta
いぬ inu - pies
しヽリぐち iriguchi - wejście

かKA
し、
ろ iro - kolor 尤)ヽラkau - kupować
しヽろしヽろiroiro - różny 社人る kaeru —wracać
インスタントinsutanto - instant かくkaku - pisać
EDGARD
174 JHVICIOBCE.Pl
がくせい gakusei 一uczeń, student くろし、kuroi - czarny
かさ kasa - parasol クロコダイ)レkurokodairu - krokodyl
かしゆ kashu - piosenkarz / piosenkarka

か'ぜ kaze - wiatr, przeziębienie け KE
かそ久 kazoku - rodzina けいかく keikaku - plan
がっこうgakkó - szkoła けいさつかん keisatsukan - policjant

げいしや geisha - gejsza
かばん kaban - torba
けいたいでんわ keitai denwa - telefon
カメフ kamera - aparat fotograficzny
komórkowy
からた karada 一ciało
ケ一キ kćki - ciasto
カリフラワ一 karifurawd - kalafior
ゲ一ム gemu —gra
亡
)、りる kariru - pożyczać od kogoś
けっこんkekkon - ślub
げつようび getsuyóbi - poniedziałek
含 KI
ゲレ—
—プフル—
— ツ gurepufurutsu - grejpfrut
キ一 kii - kluczyki
キウイkiui - kiwi
こ KO
キス kisu - pocałunek
こつえんkóen - park
きつさてん kissaten —kawiarnia
こ又 koe - głos
きって kitte 一znaczek
コ一卜kóto - płaszcz
さゆうにく gyńniku -wołowina
ココア kokoa 一kakao
ぎゅうりょう - pensja
ことモ) kodomo - dziecko / dzieci
きょう kyó —dzisiaj コンサノレタント konsarutanto - konsultant
きようしつkyóshitsu - klasa, sala コンピユ一タ konpyńta - komputer
きょねん kyonen - zeszły rok こんやく korsaku - zaręczyny
き々 kiru - kroić
ぎんこうginkó - bank さ SA
サーカス sakasu - cyrk
< KU さいふ saifu - portfel
くうこう kukó - lotnisko さくsaku 一kwitnąć
くだもの kudamono - owoc さけsake - łosoś, alkohol
クラクフ Kurakufu - Kraków さす sasu - wskazywać
< るま kuruma 一 samochód ざつし zasshi - magazyn, czasopismo, prasa
さとう sató - cukier スピ一力一 supiika - mówca
5 s lo dI 0>ISN0dvS
さb sara - talerz スへづノ Stwein - Hiszpania
サフリ— マ sarariiman - biznesmen

さん san - pan, pani せ SE
サンドイッチsandoitchi 一kanapka セ一タ一 seta - sweter
さんぽ sanpo - spacer せかい sekai - świat

「
Z
せき seki - miejsce, kaszel

UINMS S
し SHI セツ卜 - zestaw
しお shio - sol せんせい sensei - nauczyciel
しこ:、
と shigoto - praca
した shita - dół, język (organ) そ SO
しつもん shitsumon - pytanie ソ一ス sosu - sos
じてんしやjitensha - rower ソ— tZ—ジsóseji - kiełbasa

しぬs/iż«w - umierać そと soto 一zewnętrzna częsc
ソヤム jamu - dżem -trb sora - niebo

ジョイスティックjoisutikku - joystick
しょう吵 shóyu - sos sojowy た TA

シヨツプshoppu - sklep だいがく daigaku - uniwersytet
しろぃ shiroi - biały だいじようぶdaijóbu - w porządku
しんふん shinbun - gazeta たかい takai - wysoki / drogi

タクシ一 takushii - taksówka
す SU たて tate 一długość, wysokosc
すいえい suiei - pływanie たのしし、tanoshii - przyjemny, zabawny
ス一パ一マ一ケツ卜siipAmaketto たのしし、tanoshii - radosny
- supermarket たへる taberu - jesc
スカ _ 卜sukdto - spódnica たまご tamago -jajko
— sukii - jazda rm nartach タ''ンス dansu - taniec
スケソュ—
— ル sukejUru - plan
すし sushi - sushi ち CHI
名
入タ _ suta - gwiazda ちいさいchiisai - mały

一
>isl}J〇
ズツキ—
— ニ
ニzukkiini 一cukinia チ一タ chiita 一gepard
dvf
スト□ベリ一 sutoroberii - truskawka チェス chesu - szachy
EDGARD
176 JfcZYKlO*Ct.Pt
S ŁO W N C S K JAPO Ń SKO
ちかしヽ chikai - bliski な NA
一
ちかてつ chikatetsu - metro なか naka - środek
ちち chichi 一własny oiciec ながい nagai - długi
なくnaku - płakać, miauczeć, świergotać
つ T SU なつ natsu - lato
ツア一 tsua - wycieczka zorganizowana なつとう nattó - natto (potrawa
ついたち tsuitachi - pierwszy dzień miesiąca ze sfermentowanych ziaren soi)
I
つくえ tsukue - biurko なつやすみ natsuyasumi - wakacje
p o i
つぐる tsukuru 一przygotowywać なのか nanoka —siódmy dzień miesiąca
つち tsuchi - ziemia
つまらない tsumaranai - nudny に NI
におしヽ nioi - zapach, smród
て TE にかい nikai - dwa razy, drugie piętro
て te - dłoń, ręka にく niku - mięso
テイ一 tii —
—herbata にし nishi 一zachód
テキス卜 tekisuto - tekst にちようびnichiyóbi - niedziela
でぐち deguchi - wyjście にtまん Nihon - Japonia
7■ス卜 tesuto - test ニューヨーク Nyńyóku - Nowy Jork
てつ tetsu - żelazo
でんしゃ densha - pociąg ぬ NU
ぬの nuno - materiał
とTO
ドイツ Doitsu - Niemcy ね NE
卜一スト tósuto - tost ねこ neko - kot
とさ toki - czas ねつ netsu - gorączka
とけい tokei - zegarek ねむい nemui - śpiący
としよかん toshokan - biblioteka

JAPONSK- me gryzie!
一 doraiba - kierowca / śrubokręt

ドライノくは HA
ドライブ doraibu - wycieczka samochodem 1《イナップ)レ painappuru - ananas
za miasto i こ hako 一pudełko

【
とる toru - robić (zdjęcia) はさみ hasami - nożyczki

はし hashi - pałeczki
www.j ezyki obce.pl 177

ノ《
スケツトボ一ル basukettobóru プライベ一卜 puraibćto - prywatny
5 s lo d1 0>ls 0dvr >I3ZUINMSS
- koszykówka フフンス Furansu - Francja
はち hachi - osiem
ハツヒ一haDpii 一szczęśliwy
ぺ HE
'z へた heta - kiepski, słaby
はな hana - nos, kwiat
へや heya - pokój
はなし hanashi - rozmowa
ベルリン Berurin - Berlin
はは haha - własna mama
べんきようbenkyd - nauka
はやい hayai - szybki, wczesny
はる haru - wiosna
ほ HO
ノ《レリ— ナ bareriina - balerina
ボ— -fフレンド bóifurendo - chłopak
ばんごはんban兄
ohan - kolacja ポ一ランドpórando - Polska
ハン/ 《
一ガ一 hanbAgA - hamburger ほか hoka - inny, pozostały
ノ《ンフレツ卜panfuretto - ulotka ポソソヨン pojishion - pozycja
ほね hone - kość
ひ HI ほほ hoho - policzek
ビ—
— チ biichi - plaża ボランテイア borantia - wolontariusz
ひきだし hikidashi - szuflada ホワイト howaito - biały
ひこうき hikóki - samolot ほん hon - książka
ひとびと hitobito - ludzie

ま MA
ひふ hifu - skóra
まし、にち mainichi —codziennie
びようき byóki - choroba
ま又 mae - przed
ピリレbiru - budynek
まめ mame - fasola
るし、marui —okrągły
ふ FU まんが manga 一manga, japoński komiks
フアツシヨンfasshion - moda
フイツ卜ネスfittonesu - fitness み MI
みつふ Jufu - mąż i żona みじかい mijikai - krótki
荖
フオ一ク fóku - widelec みせ mise - sklep

s s od
'z ヽくfuku - ubranie みう michi - droga

vr
ふゆ/ wyw- zima みみ mimi - ucho
EDGARD
178 广、 4tZVKIODCE.Pl
ら RA
SŁOWNICZEK JAPOŃSKO丨 POLSKI

む MU
むずかしい muzukashii - trudny らし、
ねん rainen —w przyszłym roku
すこ musuKo - syn らし、
ねん rainen - przyszły rok
むね mune - klatka piersiowa フソ才 rajfo-radio
むら mura —wieś
フノプ lanpu -lampa
メ一ノ
レmeru - e-mail
メッセ_ ソ mess印 - wiadomość
りRI
りようしんryóshin - rodzice
も MO
リよこうryokó - podróż
モ一ニンク móningu 一ranek
モ)の mono - rzecz
もも momo - biała brzoskwinia れ RE
もん mon —brama れい rei - przykład
れきし rekishi - historia

や YA レス卜フノ resutoran - restauracja
やおや yaoya - warzywniak れんらくrenraku - kontakt
やさし、yasai - warzywa
やさしい yasashii - miły, łatwy
ろ RO
やすいタ - tani
ろくroku - szesc
ろくま5ん rokuon - nagranie dźwięku

ゆ YU
ロシア Roshia - Rosja
ゆうがた少/^flffl - wieczór
ロンドン Rondon - Londyn
ゆうき yuki —odwaga
ゆうめいなメ îm d-na - sławny
ゆき yuki - śnieg わ WA
わすれる wasureru - zapominać
よ YO わたし watashi - ja
わたるwataru -przechodzić
ようか yóka - ósmy dzień miesiąca

よう3ヽくydfuku - ubrania w stylu zachodnim ヮノレシャヮ Wiarws/iflwfl - Warszawa
^ h j yon - cztery ワン匕— ス wanpiisu - sukienka
KRATKI DO PISANIA ZNAKÓW
~ zr
L_
I
iaNAJ gc
cn
/:
lio d w
_J
180 EDGARD
<^NJyx jtzYKioacE.ri
j ：T~ ；：■ 卜
：
パ
レ-
卜:.
i/
：'T
1| 8 2 EDGAR.nD
jEZYKioacc
.
:. : ,
: .ll r ■
I-
t.
l,
'.
183
www.jezykiobce.pl

Pakiet. Japoński Nie Gryzie PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Pakiet. Japoński Nie Gryzie PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SPIS TREŚCI |

SŁOWNICZEK JAPOŃSKO - POLSKI 174

Czy dziecko cos właśnie Dowiedziało?

We współczesnym języku japońskim używa się trzech systemów zapisu: hiragany,

Ideogramy kanji posiadają dwa sposoby czytania: o n (wymowa pochodzenia

Znak kanji, który w całości uległ przekształceniu w sylabę (A

Współcześnie hiragana składa się z 46 sylab, którymi zapisuje się partykuły.

Znak kanji, z którego „odcięto kawałek"

Zapis poziomy: Zapis pionowy:

ZASADY PISANIA ZNAK0W

Przykłady znaków kanji z rozpisaną kolejnością stawiania kresek:

Gramatyka języka japońskiego znacznie różni się od gramatyki języków euro­

Kyó-wa gakkó-ni ikimasen. (Dziś nie idę do szkoły.)

W niniejszej książce zastosowano zarówno zapis znakami, jak i transkrypcję

Wymowa samogłosek i spółgłosek jest bardzo podobna do polskiej, poza kilkoma

- wymawiamy jak podwójne, przedłużone u, np. sutsu (garnitur), gyunyu (mleko)

W nauce języka japońskiego z pewnością potrzebne jest dużo cierpliwości,

W nauce japońskiego pisma bardzo istotne jest ćwiczenie i wielokrotne pisanie

dzin za biurkiem z kartką papieru i długopisem. Można ćwiczyć wszędzie, rysu­

Graj w skojarzenia. Jeżeli któryś ze znaków kojarzy ci się z czymś zabawnym

Czy wiesz, że?

Zapamiętaj: barebórii hakubutsukan

ZAPOZNAJ SIĘ Z NOWYM MATERIAŁEM, A NASTĘPNIE WYKONAJ CWICZENIA.

W tej części rozdziału prezentujemy zestaw ćwiczeń do nauki pisania znaków

Uwaga! Na końcu książki znajdziesz dodatkowe kratki do nauki pisania znaków.

Hiragana - samogłoski A I U E 0 i sylaby KA KI KU KE KO

Znak う U występujący po sylabie お O lub う U wydłuża daną samogłoskę. Oznacza to,

Zapisz podane znaki hiragany, rozpisując je na poszczególne kreski.

Zapisz podane słowa za pomocq róma-ji.

1. aoi ......................... ....................................................... (niebieski)

Hiragana-sylabySA SHI SU SE SO i TA CHI TSU TE TO

1. sushi .................................................................................... (sushi)

12. shita ...................................................... (dół, język - organ)

1•なか ..................................................................................... (środek)

1. nuno .................................................................................. (materiał)

1•ま め ......................................................................................... (fasola)

1. momo ......................................................................(biała brzoskwinia)

13. yuki ......................................................................................(odwaga)

1. rei ................................................................................. (przykład)

Dodatkowe sylaby w hiraganie tworzymy na kilka sposobów. Pierwszym z nich

Kolejnymi dodatkowymi sylabami są sylaby zmiękczone. Tworzymy je dodając

き ゃ KYA き■ゅ KYU さ よ KYO

し ゃ SHA し ゆ SHU し よ SHO

ち ゃ CHA ち ゆ CHU ち よ CHO

に ゃ NYA に ゆ NYU に ょ NYO

ひ ゃ HYA ひ ゆ HYU ひ よ HYO

み や MYA み ゆ MYU み よ MYO

U や RYA りゆ RYU リ よ RYO

5. kekkon (ślub) 10. kyóshitsi (klasa, sala)

1.くだも の ............................................................... (owoc)

1.geisha ............................................................................. (gejsza)

7. taberu .................................................................................. (jeść)

Uwagi dodatkowe - partykuły

はHA, które czytamy jak wa,

Więcej na temat partykuł znajdziesz w kolejnych rozdziałach.

KYA KYU KYO

SHA SHU SHO

CHA CHU CHO

NYA NYlf NYO

HYA HYU HYO

MYA MYU MYO

RYA RYU RYO

Wybierz prawidłowy zapis hiraganą.

Gramatyka języka japońskiego znacznie różni się od gramatyki języków euro

dzin za biurkiem z kartką papieru i długopisem. Można ćwiczyć wszędzie, rysu

1•まめ ......................................................................................... (fasola)

きゃ KYA き■ゅ KYU さよ KYO

しゃ SHA しゆ SHU しよ SHO

ちゃ CHA ちゆ CHU ちよ CHO

にゃ NYA にゆ NYU にょ NYO

ひゃ HYA ひゆ HYU ひよ HYO

みや MYA みゆ MYU みよ MYO

U や RYA りゆ RYU リよ RYO

1.くだもの ............................................................... (owoc)

1.ケ一キ ................ .....(ciasto)

3.キ一 ............. . . (kluczyki)

2.ツア一 ....................................................................... (udziały)

1.才一ナ一 ................................................................... (właściciel)

チキン ................................................................. .............. (kurczak)

wa zapożyczone, nazwy własne, imiona i nazwiska obcokrajowców). Z tego po

Kolejnym dodatkowymi sylabami, tak samo jak w hiraganie, są sylaby zmiękczo

キヤ KYA キュ KYU キ曰 KYO

シヤ SHA シュ SHU シヨ SHO

チヤ CHA ナュ CHU チa CHO

ヒヤ HYA ヒュ HYU ヒヨ HYO

5.フアツシヨン .............................................................................. (moda)

hiragana わたしはせんせいです