omanse, peu args cA HONRAE te RS SECRETARIA DF EDUCATION Subsectetaria de Asuntos Técnico Pedagégicos ‘Tegucigalpa, M. D.C, 13 de enero de 2020 Oficio Circular No, 004-SSATP-SE-2020 Sehores (as) DIRECTORES DEPARTAMENTALES DE EDUCACION Sus Oficinas. Asuntot Limeamientos téenleos de inicio de actividades edueativas en los centros ‘educativos aio 2020, Distinguidos (as) Funcionarios (a8): De ia manera més atenta me dirijo 2 Ustedes, en ocasion de infurmartes que, eon el abjetivo de garantizar el inicio oportuno y adecuade de las actividades educativas en este-afio 20120 todos Jos-centros educativos que atienden los diferentes niveles educativos del pais deben coniempler los siguientes lineamientos técnicos: 4. Matricula de Jos educandos. La Matricula es el acto mediamte el cual se formatiza el ingreso al Sistema Educative Hondureiio de todas las nitias, nitios, adolescentes, jévenes y adultos en un centro educativo. Una vez eféctuada fa matricula se debe asegurarse la continuidad en Ia trayettoria det sistema educativo a todos los educandos la cual es automética en un mismo centro educativo. 2, Matricula oportuna y sin condicionamientos. En referencia af Oficio Circular No. 0053-SE- 2020, de fecha 10 de enero del aito cn curso, emitido por et Secretario de Estado en el Despacho. de Fiducacién Ing. Amaldo: Bueso, se les indica lo siguiente: 4) Acto de inauguracién de clases. El dia sibado 1 de febrero, se realizaré un acto civico debiendo invitar a toda la comunidad educative para motivar a lés educdndos y padres de familia de la importanicia del estudio. 1b} Siendo que, el Sistema de Administrucién de Centros Bducatives SACE ya realiza autométicamente la matrioula de los educandos en un mismo centro educative, este proceso deberd realizarse de forma paralela pera aquélios educandes que reatizan su primer ingreso 0 reinsercién al sistema educativo desde et 3 de febrero en adelante observando fa normativa del Protocole de Atencién Educativa, ©) Los directores dé centros educativos que tengen a bien presentarse al perfodo de matriouta desde el 15 de enero, podrin hacerlo tomando en cuenta lo citado en el articulo 140 dei Reglamento de la Carrera Docent, Van 1s wy Telétonos (S04) 2220-5883, 2222-1225, Fax: 504) 2222-1374, Consullas y Denuncias Grotuitas ol 104 “Juntos estamos logrando Ia franstormacién del sistema educative nacional”Rendatiea ny HOMDUIA ae ke kX SECRETARIA DE EDUCATION Subsecretaria de Asuntos Técnico Pedagégicos sn Mlewe Pig. No, 2-3 Oficia Circilar No, 004-88ATP-SE:2020 ¢. Durante la matricula est probibido ewalquier préctica diseriminatoria. La matricula en tos Centros Educatives Gubernamentales no esté condicionada a ningtin tipo de restriccién, es totalmente gratuita y por ningin motivo administrative, se debe violemtar el derecho a la educacién a nuestros nifios y jévenes, como, pago de cuotas establecidas por las Asociaciones de Padces. de Familia u otras organizaciones de estudiantes, eompras de stiles © uniformes, donaciones u otros coneeptos, que esti bajo la responsabilidad de la direceién del cecuro educative. 3. Latnatricula se realizar teniendo en cuenta fa edad cronolégica del nifio, nif, adolescents, joven o-adulto y segin to reportads.en el SACE y To que establece el Protocolo de Atencién Educativa para Ja Insercion o Reinsercidn al Sistema Educative. La falta de algin documento no cs impedimento para Ja matrieula, previa presentacién de la dectaracién del padre, madre, tutor 0 encargado mayor de edad. 4, Normal desarrollo del aflo escolar, manteuimiento y acondicionamiento de las aulas y su mobiliaria, los directores de centros educativos de los diferentes nivefes debendin hacer el reporte oportune de las necesidades de personal a la Dizeceién Municipal y/o Municipal y estas a su veza In Direceién Depattamental de Educavién para que tomien las medidas necesarias, a fin de gorantizar ta presencia del personal dovente desde e! primer dia de clases, el 3 de febrero, 5. Acciones de motivacién a los estudiantes para ef inicio del ailo escolar. Los directores-de los centros educativos deben promover acciones de motivacién de manera conjunia, que permita la matricula de tos educandos en edad oportuna en el nivel de Educacién Prebisica, Basica y Media, mediante el uso de estrategias diversas: carteles, afiches, perifoneo, visitas domicitiatias, tifolfos ¥ cufies publicitarias en los diférentes medios de comunicacion local, entre otros. Asimismo, arantizar que se realiéen actividades de transicién y adxptacién de Jos educandos considerando ci ingreso'en cada uno de los grados y niveles educativos. 6 Estrategia de. reflexién docente ‘para todos los niveles del sistema educative. Es un mecanismo gue pattiré de fa conformacién de comunidades de aprendizaje en el marco de tas redes educativas, a fin de generar espacias de reflexiin y aprendizaje docente para la valoracién, de los resultados de los estudiantes después de la evaluacién de cada paccial, para lo cual se destinaré un dia sibado, identificado en el calendario escolar com EPAD; Espacios Pedagégicos de Aprendizaje Docente: Patt 2/3 ye ‘Tetétonos: (S04) 2720-5583, 2292-1225, Fa: 1904) 2222-1374, Consuilasy Derunckas Gratuitas al 104 “Juntos estamos logrando Ia transtormacién del sistema educative necional”ee ee SECRETARIA DE EDUCACION Subsecretaria de Asuntos Técnico Pedagégicos .Vlene Pig. No. 3-3 Offcta Circular No, 004-SSATP-SE-2020 a. En estos expacios tanto directives como docentes deberin dar seguimiento a los indicadores de rendimiento académico con el propésito de retroalimentar aquellos temas ‘en los cuales los educandos presentan debilidades de manera que permita planificar en la red educativa el fortalecimiento de las competencias docentes priorizando las areas de espaiiol y matemiticas, asi mismo, establecer y ejecutar estrategias que reduzcan el usentismo, la desereién, prevenir la repitencia y reprobacién. b. Las evidencias de estos encuentros deberdn ser consignados en el portafolio del docente para su valoracién en Ia evaluacién del desempefio docente. 7. Todas aquellas orientaciones téenicas que de acuerdo a la naturaleza y el contexto de su departamento deben tomarse en cuenta para el normal desarrollo del aio escolar. Agradecida por su atencién a la presente, me es grato saludarles con muestras de mis mas elevadas muestras de consideracién y respeto. Atentamente, 10 Pedagégicos ‘Amaldo Bueso ~ Seeretario de Estado en el Despacho de Educacin Ce: Archivo. ur Toléfonos: (504) 2220-8883, 2222-1225, Fax: (504) 2222-1374, Consultas y Denuncias Gratuitas al 104 “Juntos estamos logrando la fransformacién del sistema educative nacional”