Classificação:

Escola Básica 2,3 D. Domingos Jardo

5.º Ano
Teste de Avaliação N.º 2 - 1.º Período Observações:
Matemática

Nome: N.º___Turma:___ Data: ____/12/2010

Professora: Cláudia Alves
Encarregado de Educação:

Apresenta todos os cálculos que efectuares

1. Responde às seguintes questões.

1.1. No avião “Ovo Dourado”, produziram-se ontem 3280 ovos que foram divididos por
cartões de duas dúzias de ovos.
Quantos cartões se encheram? _________________________________________________
Quantos ovos sobraram? _____________________________________________________

1.2 Diz, justificando a tua resposta, se trata-se de uma divisão exacta ou inteira.
____________________________________________________________________________

2. Numa divisão inteira, o divisor é 8, o quociente é 14 e o resto é o maior possível. Qual é o

dividendo?

3. No meu quintal tenho 10 árvores, cada árvore tem 10 ramos, cada ramo tem 10
ninhos e cada ninho tem 10 passarinhos. Quantos passarinhos tenho no meu
quintal?

4. Calcula mentalmente.

a) 4,89 : 0,1 = ________ b) 0,23 : 0,001 = ________ c) 62,8 : 0,01 = _________

d) 35000: 1000 = ________ e) 836: 100 = ________ f) 17,5 : 10 = _________

5. Quais são os divisores de 17, 18 e 35?

D18 = {___________________________} D 35 =
{___________________________}
D17 = {___________________________}

6. Descobre o número que satisfaz as quatro condições seguintes:

- É divisor de 12.
- É múltiplo de 3.
- É menor que 10.
- É um número par. R.:

7. Os números que se seguem são múltiplos de que número? Responde na coluna da

direita.

a) 10 15 25 40 R: São todos múltiplos do número________

b) 12 15 21 30 R: São todos múltiplos do número_________

c) 12 20 28 40 R: São todos múltiplos do número_________

8. Representa em extensão os seguintes conjuntos:

8.1. A = {múltiplos de 7 menores que 38} __________________________________________

8.2. B = {múltiplos de 8 maiores que 24 e menores que 52} ____________________________
8.3. C = {múltiplos de 6 menores que 30} __________________________________________

9. Completa o quadro seguinte:

Produto de Potência Base Expoent Leitura Valor
factores iguais e
7x7
24
10 3
Um elevado a seis
 10. Une cada frase matemática à expressão numérica que a representa.

Expressão numérica Leitura da expressão numérica

18 : 3 ● ● A soma de dois com o quociente de dezoito por três.
2 + 18: 3 ● ● A terça parte da soma de dezoito com dois.
(18 + 2) : 3 ● ● O quociente de dezoito por três.
20 – (10 : 5) ● ● A diferença entre vinte e o quociente de dez por cinco.

11. Calcula o valor das seguintes expressões numéricas.

a) 23 + 2 x (6 : 3 + 5 x 10) = b) 3 x (42 + 32) - 5 =

12. A D. Manuela é pasteleira. Hoje fez 17 tartes de pêssego, 9 de morango e 22 de maçã, que
distribuiu pelas suas duas pastelarias.

12.1. O que significa a expressão (17 + 9 + 22) : 2?

________________________________
__________________________________________________________________________

12.2. Calcula o valor.

2 3 4 5 9 10
25
13. Aplica os critérios de divisibilidade. Completa o 124
quadro assinalando com uma X, na coluna respectiva, os 170
números que são divisíveis por 2, 3, 4, 5, 9 e 10. 63
500
237

14. Indica se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações seguintes:

a) Qualquer número é múltiplo de si próprio. _____

b) 5 é divisor de 125, então 125 é múltiplo de 5. _____
c) O número um é múltiplo de qualquer número. _____
d) Os múltiplos de um número obtêm-se multiplicando esse número por 0, 1, 2, 3, 4… _____
e) Todos os números ímpares são números primos. ______
f) O número um é um número primo. ______
15. Para chegar à cenoura, o coelho só passa pelas casas com
números primos.
Descobre o caminho do coelho.

16. Decompõe os seguintes números em factores primos.

a) 12 b) 36 c) 60

12= ____________ 36 = _____________ 60 =

_____________

17. Determina o máximo divisor comum entre os seguintes números:

a) m.d.c. (5, 10) = b) m.d.c. (3, 9) =

18. Determina o mínimo múltiplo comum entre os seguintes números:

a) m.m.c. (2, 3) = b) m.m.c. (4, 6) =

19. A Armanda e o Carlos começaram hoje a frequentar o complexo desportivo do seu

bairro: a Armanda a praticar natação de 5 em 5 dias e o Carlos a praticar judo de 3 em 3
dias.
Daqui a quantos dias se dará o próximo encontro da Armanda e do Carlos no
complexo desportivo?

20. A Inês comprou 15 rosas e 20 pés de verdura para alegrar a casa no aniversário da
mãe.
a) Calcula qual é o maior número possível de arranjos iguais que conseguirá fazer.

b) Calcula quantas rosas e quantos pés de verdura terá cada arranjo.

Bom Trabalho!