LACOMUNICACION 3 LACONJUGACION VERBAL 27 LALINGUISTICA CLASES DEVERBOS. 32, LASILABA 3 7 ADVERBIO. 38. DIPTONGO, TRIPTONGO HIATO 9 PREPOSICION 36 sberigg ELACENTO 10 SINTAXIS, MORFOLOGIA 12 LAORACION 38 ‘SEMANTICA 15 ORTOGRAFIA ‘SUSTANTIVO 16 FIGURAS LITERARIAS 69 ‘ADJETIVO © 18 GENEROS LITERARIOS 81 PRONOMBRE Recenter ry ELVERBO 23. ESCRITA 98 ‘ACCIDENTES GRAMATICALES 26 GLOSARIO 107 A2 ROJOMDMD' AVITADUGR JAIROTIO Fa. + 6A GQMUN Esel proceso mediante el cual un emisor envia un mensaje codificado a un receptor, quien una vez lo escucha, 0, lo observa, lo decodifica (lo entiende) y genera una respuesta. Solo hay una comunicacién cuando se da la retroalimentacién, es decir, se tiene el receptor se convierte en emisor y el emisor en receptor. Formas de Comunicadén ; Comunicacién oral: son los debates, foros, discursos, conferencias, charlas cotidianas, entre otras. Comunicacién visu pintura, dibujos. ‘Comunicacién escrita: son las cartas, libros, periédicos, formas literarias. ‘Comunicacién corporal:serealiza por medio del manejo del cuerpo, las seas, teatro, pantomima, entre otras. Comunicacién gestual: son caracteristicos los gestos y el lenguaje para sordos. Comunicaci6n tactil: esta forma de comunicacién se realiza por medio del sistema braille (lenguaje para ciegos), apretén de manos, abrazo, entre otras. ementos de la Comunicadén Para que la comunicaci6n sea efectiva se necesita: Fuente’0 emisor:es decir, quello o quien produce el mensaje. Mensaje-es el contenido que debe ser transmitido. Proceso de coulificacién: el emisor convierte el mensaje a signos convencionales de tal manera que se pueda escribir o hablar. Cédigo: es un sistema de signos en el cual se transmite el mensaje. Canal:es el medio portador del mensaje. Receptor: es la persona que recibe el mensaje. Oyente, lector. Proceso de descodificacién: es la forma de interpretar los signos que componen el mensaje. Esta forma puede ser al leerlo,escucharlo, observarlo, etc. nformacién de retorno:esla respuesta o reaccién del receptor al componer el mensaje. Referente:es el significado del mensaje. Contexto: es el ambiente donde se ubica la comunicacién. ¢ realiza por medio de televisién, cine, publicidad,Como se Produce la Voz Cuando se respira, el aire aspirado llega a los pulmones y pasa por las cuerdas vocales, que permanecen laxas, dejando una abertura triangular. En cambio cuando se habla, las cuerdas estan tensas por la accién de los masculos y vibran al dejar pasar el aire. La rapidez (frecuencia) de estas vibraciones determina el tono (altura) de la voz. La mayor velocidad en el movimiento de las cuerdas depende del grosor y de la longitud de éstas. Em poster Cuerdas Vocales esas aes aes” See Cuando se habla para que las personas escuchen, se le da volumen ala voz, es decir los pulmones expelen con mayor fuerza el aire por medio de la laringe. Cuando alguien habla, aunque no se esté mirando a la persona, se puede reconocer el timbre particular de su voz, el cual se debe a la forma de la ia integrada por dos cavidades:la bucal y la nasal. Saber escuchar es un arte y una necesidad. Para desarrollarla capacidad de escuchar es necesaric -Prestar atencién alo que nos dicen. -Entender el mensaje escuchado. -Diferenciar lo esencial de lo secundario. -Preguntar cuando las ideas parezcan confusas. Transmitir un Mensaje Para transmitir un mensaje en forma correcta es conveniente: -Presentar en forma clara las ideas. -Emplear términos 0 significados semejantes a los escuchados. -Vocalizar adecuadamente. -Atender tinicamente el contenido expuesto y no agregarle ni restarle datos. ae Giencia que estudia el lenguaje. Centra su atencién en los sonidos, las palabras y la sintaxis de una lengua concreta, en las relaciones existentes entre las lenguas, 0 en las caracteristicas comunes a todas ellas. Los componentes bésicos de la linguistica son: Fonética y fonologia: del griego fons, voz e| icos relativos a; logos, estudio. Se relaciona| con la produccién y articulacién de cada uno! de los fonemas o sonidos y su representacién escrita en letras y grafemas. Morfologia: del griegomorfo, forma logos, palabra. Lamorfologiase refiere ala forma como estan constituidas las palabras en sus partes significativas. Seméntica: del griego semaino, significar e icos, relativos a. La seméntica es interpretativa, Trata del significado de las palabras y oraciones. Sintaxis: del griego sun, con y tass6, arreglo. La sintaxis estudia el orden, la relacién y a funcién de las palabras en la oracién. Fonetica y Fonemas vocélicos y consondnticos EI hombre tiene gran domino sobre los miisculos que intervienen en la produccién de la voz. Al moverlos en distintas direcciones cambia la forma de la boca y se producen, entonces, diferentes sonidos. Este proceso se llama articulaci6n. Fonemas vocdlicos Su pronunciacién no dificulta la salida del aire de la cavidad bucal la cual puede ser de menor a mayor grado clasificdndose asi: Abiertas: a Semiabiertas: e, 0 —_Cerradas: i, u Vocales anteriores y posteriores. E! punto de articulacién para e jes la parte anterior de la boca. El punto de articulacién para o-v, es laparte posterior de la misma, La a es vocal media. consondan| Fonemer Rupees eae por consonantes solas. Las consonantes se clasifican por el punto y el modo de articulacién. a. Punto de articulacién ‘Al pronunciar las consonantes se produce en la boca una estrechez, una interrupcién 0 un frotamiento de aire, un contacto de los érganos articuladores (lengua, paladar, dientes, labios). lugar donde estos érganos setocano se aproximan para producirel sonido especial decada consonante se llama punto de articulacién. Seguin el punto de articulacién las consonantes son:Bilabiales:b,m,p. Labiodentales:f._. Dentales: jr Alveolares:< (ce, ci), |,n, 1,175. Palatales:ch, IIA, Velares:¢ (ca, Co; U), 9, kd. en las que los érganos articuladores obstruyen ‘Salida. de la corriente de aire que sale luego produciendo una pequefia explosién: b, < (ca, co, cu), d..9 (ga, go, gu), kp. qty Fricativas: en algin punto del canal vocal el aire encuentra’ un estrechamiento de los érganos, el cual no le impide salir pero lo hace pasar produciendo frotamiento:< (ce, ci), f,g (ge, gi) js. x2 Vibrantes:se llaman asf porque la punta dela lengua aletea sobre los alvéolos de los dientes, Laterales: la salida del aire se hace por los lados de la lengua: Nasales: son aquellas que al pronunciarlas la mayorfa del aire sale porla nariz: mani, Africadas: en su pronunciaci6n ocurre primero una oclusién y luego un frotamiento: ch, y. ¢.Sonoridad o sordez Silas cuerdas vocales vibran al producir el sonido, la consonante es sonora; sino vibran, la consonante es sorda, Sonoras:b, d, g (ga, go, gu),|,lI,m,n, ft, y. Sordas: ch, fj: Ke B.S: tz Encia Labio superior ‘Arco dentario superior Pilar anterior del velo del patad Elalfabeto castellano Groans dela Sllaba La composicién depende de las siguientes estructuras: Vocal: amarillo, a-marillo Vocal + consonante: actor, ac-tor Consonante + vocal: pelicula, pe-licula Consonante + vocal + consonante: historia, his-toria Consonante + vocal + vocal: viajar, via-jar Casificaci6n de las palabras segin sus silabas Las palabras estén formadas por silabas y reciben su nombre segin el numero de ellas: ‘Monosilabas: Son las palabras que tienen una sola sflaba: yo, si, mas, sol. Bisilabas: Son las que tienen dos silabas: cuento, ellos, viajo. Trisilabas: Son las que tienen tres silabas: narracion, general, descripcién. Polisilabas: Son las palabras que tienen varias silabas:literaria, universitario, divertido, Particdién de las Silabas No se pueden separar las letras que formen una sflaba: Literaria /liter-aria, es incorrecto. La forma correcta es: |i - te~ ra - ria. Nuncase debe separarla ch, Ily la r, porque aunque estén formadas por dos consonantes, representan un solo fonema: Narracién / nar racién, es incorrecto. La forma correcta es: na - rra “iUna silaba puede estar formada por una sola vocal, nunca por una consonante. La vocal que conforma una silaba se llama cima. Recordemos el punto de articulacién de las vocales: Tridnguito de Hellwag_ ‘Anteriores) Media ‘Modo 7 dee elorat bps arene Vocales Concurrentes . Se llaman vocales concurrentes las que aparecen seguidas de la escritura y con frecuencia originan pronunciaciones defectuosas. Ejemplo: zoolégico, poesia, cooperacién, canoa Seguin la combinacién dela vocales concurrentes surgen: Diptongo, Triptongo, Hiato. p Conjunto de dos vocales que se pronuncian en una sola silaba, estas vocales pueden ser, una abierta (a, e, 0) y otra cerrada (i, u) 0 dos cerradas: fuero, hierro, cuyo valor a efectos fonéticos es el de una silaba. Las combinaciones que pueden adoptar son las siguiente = Creciente 0 ascendente con vocali: ia pia, pie, novio. = Creciente 0 ascendente con vocal u: ua; ue; uo: yeua, huelo, fatuo. ~ Decreciente o descendente con vocal ia (ay); ei (ey); 0%: (oy): naipe, peine. - Decreciente o descendente con vocal u: au; eu; ou: aumentar, Europa. - Homogéneo o neutro: iu; ui (uy): ciudad, cuidado. +O Unién de tres vocales en una sola silaba; se produce cuando una vocal fuerte va entre dos débiles: averiguais; la vocal abierta es el nticleo de éste. Los triptongos son: ai: mediais iei: ansiéis uai (uay): aguais ei (uey): menguéis jau: miau uau: guau Hiato «—¢ Es cuando un grupo de vocales que, aunque aparecen juntas, se pronuncian en silabas diferentes. Se produce hiato: Se juntan una vocal fuerte y débil y el acento recae sobre esta ultima: sa-bi-a, ba-til. - Si las vocales que entran en contacto son abiertas: re-al. + Cuando la vocal cerrada no lleva acento de intensidad actualmente, pero la palabra de la cual deriva si lo llevaba, 0 por otras razones de cardcter etimoldgico: criar 0 piar, que proceden de los términos latinos creare y pipare, respectivamente. - Si se sigue una tradici6n etimoldgica, generalmente latina: cruel. En algunos adjetivos terminados en -uoso: presuntuoso, fastuoso. ~ En los verbos terminados en -uir, aunque en la lengua escrita no se ponga tilde en el infinitivo ni en las palabras llanas derivadas de ellos: fluido, huida. En palabras romances con sufijo ‘3 ‘comienza por i tonica: jesuita.-+-6 GEL ACENTO Es el relieve que en la pronunciaci6n se da a una silaba dela palabra, distinguiéndola de las demas por una mayor intensidad 0 por un tono mas alto. Al hablar se agrupan los sonidos en silabas para formar las palabras, haciendo recaer en una de ellas el acento principal (sflaba ‘t6nica o fuerte); las demas llevan un acento secundatio (sflabas atonas o débiles).. Las sflabas se clasifican por el acento en: Ténicas 0 fuertes: aquellas ‘que se pronuncian con mayor intensidad porque recae en ellas el acento principal. ‘Atonas 0 débiles: las inacentuadas, pronunciadas con una: menor intensidad. Casi toda palabra, analizada individualmente, tiene un acento que puede aparecer en una de las cuatro ltimas silabas, siempre que sea polisilaba, e incluso en el caso de que tenga una sola, ésta es fuerte. ‘Atendiendo a la posicion que el acento ocupa, las palabras se dividen clasifican en agudas, graves, esdrijulas y sobresdrijulas. Tipos de Acento-« © Acento circunflejo: Es el que se compone de uno agudo y otro grave unidos por arriba (4). ‘Acento grafico 0 gramitical: Es una raya oblicua qué baja de derecha aizquierda (|) Acento de intensidad: Es el que distingue a una sflaba al pronunciarla ‘con mayor fuerza espiratoria. Acento métrico o ritmico: Es un elemento constitutivo del verso. ‘Acento musical: En ciertas lenguas, es el que distingue una sflaba al pronunciarla con mayor altura musical. Acento prosddico: Este es el acento de pronunciaci6n. Se ubica en la silaba donde se hace més fuerza con la voz al pronunciar la palabra. Todas las palabras llevan acento prosddico. ‘Acento tonico: Es el que consiste en una elevaci6n del tono. ‘Acento ortogrdfico o tilde: Es la raya que se coloca sobre la vocal de la silaba (’) para sefialar el acento prosédico. No todos los acentos se indican con la tilde, de ahi que se derivan palabras con tilde y sin ella. Casi toda palabra, analizada individualmente, tiene un acento que puede aparecer en una de las cuatro ultimas silabas, siempre que sea polisilaba, e incluso en el caso de que tenga una sola, ésta es fuerte. De acuerdo a la posicidn que el acento ocupa, las palabras se dividen en: Agudas u oxftonas Se acentuan en la ultima silaba, se les marca la tilde cuando terminan en vocal, n - s. No se les marca cuando terminan en consonante distinta de n 6 s. sofé, batil, reloj Graves, Llanas 0 paroxftonas Se acentuan en la penultima silaba, se les marca tilde cuando terminan en consonante distinta de n 6 s.No se les marca tilde cuando terminan en n, s 6 en vocal. pesa, ramo, Arbol Esdrdjulas o proparoxftonas Se acenttian en la antepentiltima silaba, siempre se les marca tilde. pajaro, barbaro, murciélago Sobresdrijulas o superproparoxitonas Se acentuan en la silaba anterior a la antepenultima, a todas se les marca tilde. Las palabras sobresdrijulas son poco frecuentes en espafiol. digaselo, coméntesel Acento en monosilabos: Por regla general los monosilabos no se les marca tilde: sol, sal, tres. Sin embargo hay excepciones las cuales pueden o no ir acentuadas ortogrdficamente, esto depende de la funcidn que desempefien, son los siguientes: Ejemplos ‘dé muchos presenites. De dé: voz del verbo dar de: preposicién de acuerdo, [ET él: pronombre personal I juega en el parque. el: articulo el lapiz de Laura, IMas_ mas: adverbio de cantidad Betty es mas alta que Carlos. mas: coniugacién equivalente a pero|_mas.no es asi IMi___ mi: pronombre personal mi: adjetivo posesivo mi chaqueta est [Se:__ sé: voz del verbo ser y saber ‘sé matematicas se: forma del pronombre personal _|__se fue mi tia i: adverbio de afirmacion si estuve ena festa iuegas si haces la tarea, efté-de ciruela, Si fu tu: pronombre personal ‘tu eres un gran hombre, tu: adjetivo posesivo tu maleta esté rota,. - OMO@RFOLOGIA Parte de la gramdtica que se ocupa de la estructura de las palabras. Deady lun punto de vista general la morfologia se divide en dos categorfas: la morfologia flexiva y la léxica, : La primera estudia las variaciones que se establecen entre las palabras en funcidn de los morfemas flexivos, como pueden ser el género y el namero. La morfologla léxica es la que determina las posibilidades que poseen la lenguas para formar palabras nuevas, ya sea por derivacion, por composicién, por analogia 0 por otros recursos. ‘Las Palabras «© Cuando se descompone una palabra, en sus elementos significativos mas pequefios, se dice que cada una de sus partes es una monema o morfema, a Desnutricién des: sin, falto de nutri:alimento cin: terminaci6n de sustantivo Entonces un monema es cada una de las partes més pequefias, dotadas de significacion, en que puede descomponerse una palabra. de-una palabra Lexema: es la raiz o parte sustancial de la palabra. En ella va implicito su significado, Actor = act - or Esta palabra se divide en dos monemas act es el lexema, pues su significacion es poner en accién, mientras que or es un monema que por si solo no tiene significado, pero que unido al lexema sefiala una persona que realiza algo. Morfema: son monemas que tienen un significado gramatical. Pueden irantes del lexemao después de él. Cuando el morfemalligado va antes de la rafz 0 lexema se llama prefijo; cuando va después se llama sufijo: Cases de Palabras SegGn su Estructura Por su origen, las palabras pueden ser: Ragu las que han dado origen a otras surgidas de ellas: pan, leche. Derivadas: formadas a partir de una primitiva: panadero, lecheria, Simples: formadas por un solo lexema o morfema: mano, de, él ‘Compuestas: las que tienen dos o mas lexemas 0, aunque no es muy frecuente, dos morfemas: tajalapiz, sacacorchos, porque. Parasintéticas: las formadas por composicién y derivacién: tele - comunic - ado, radio -aficion - ado. Palabras Aifines -«-6 Las palabras afines son las que se derivan de una misma raiz. Estas palabras tienen una clasificacion segtin su semejanza: Palabras Anténimas Son las palabras que expresan ideas opuestas 0 contrarias. Claro y oscuro. Antes y después. Palabras Sinénimas Son aquellas que tienen un significado igual o parecido. ‘Almanaque, calendario. Enojado, disgustado. Palabras Homéfones Son las que suenan de igual modo que otra, pero que difiere en el significado: Tubo: pieza hueca, de forma por lo comin cilindrica y generalmente abierta por ambos extremos. Tuvo: pasado del verbo tener Huno:sedicedeun pueblo mongoloide, de lenguaaltaica, que ocupé en el siglo V el territorio que se extiende desde el Volga hasta el Danubio. Uno: que no esta dividido en si mismo.- 6 @MORFOLOGIA Palabras Homénimas Son las que, siendo iguales en la forma, tienen distinto significado: El gato se subié al arbol El gato sirve para levantar el carro y poder cambiar el neumatico. La Ultima noticia de la prensa fue tragica. La prensa no hacela sufciente presion. Palabras Pardnimas Son las palabras parecidas en su forma Uorigen, pero de diferente significado. Lesién; dafo o detrimento corporal causado por una herida, un golpe o una enfermedad. Leccién: Cada uno de los capitulos o partes en que estan divididos algunos escritos. Color: sensacién producida por los rayos luminosos que impresionan los 6rganos visuales. Colar: pasar un liquido por una manga, un cedazo 0 un patio. Anticuado: que estd en desuso desde hace tiempo; pasado de moda; propio de otra época. Anticuario: persona que hace profesién © estudio particular del conocimiento de las cosas antiguas. --« 6 OSEMANTICA Gasificadén de las Palabras © @- Segin la Fundén en la Oradén Esta clasificacién se define con el concepto de variables e invariables Palabras variables Son las palabras que admiten en su estructura alguna alteracién: articulos, sustantivos, adjetivos, pronombres, verbos. Palabras invariables Son las palabras que no admiten cambio en su estructura: adverbio, preposicién, conjuncién, interjeccion. °o@ arricuLe Es la palaby a cualquier palabra, e: > clasifica en determinad Determinados: Indeterminados: masculino singular: el; masculino singular: un o uno; femenino singular: a; femenino singular: una; neutro singular: 0; masculino plural: unos; masculino plural: los; femenino plural: unas. femenino plural: las. No existe la forma de neutro plural. Determinantes Toda frase sé compone de un nombre y uno 0 varios determinantes que lo modifican. Eldeterminante modifica al nombre para establecer o sefialar relaciones d Extension: la, el, las, los. Cantidad o naturaleza: tres, cien, uno... Pertenencia: mi, su, nuestro... Lugar: este, esa. Orden: primero, segundo, te#cero.. Es decir, el determinante indica a qué cosas, personas, animales, se refiere.C6 GO@O'9 6° -0©6@ Es la palabra variable que representa y nombra personas, animales, ideas y cosas. El sustantivo puede ser: Segén su €tensién Comiin, genérico 0 apelativo: esta clase de sustantivo alude a personas, animales o conceptos en general que existen en la realidad © son producto de la imaginacién humana y cuyas caracteristicas especiales no difieren de los de su misma clase: zapato, cisne, unicornio Individual: nombra un solo ser u objeto: casa. Colectivo: hace alusion a una agrupacién de entes diversos percibiéndolos como si fueran un solo ser: batallon. Propio: nombre con el que se destaca la individualidad de un ser; persona, animal o cosa, frente a los de su misma clase con el fin de diferenciarlo: Juan, Gomez, Colombia. Segén su Concreto: es el que designa elementos materiales cuya existencia el hablante percibe como real a través de los sentidos o de su representaci6n en imagenes: Abstracto: nombra un concepto, cualidad o estado que sélo existe en lamente humana o que seasocia con frecuencia a personas u objetos: £«) =O CO@Q2%= Segén su Formacén Simple; esta constituido por una sola palabra: sol, pirata. Compuesto: est formado por otras palabras existentes en el idioma: casalote, sordomudo. Segén su Origen Primitivo: formados a partir de un morfema: Derivado: tiene su origen en una palabra primitiva, generalmente un sustantivo, un adjetivo © un verbo: Entre las palabras derivadas se destacan: Patronimicos: formados a partir de un nombre paterno, han dado origen a muchos apellidos espafoles: Gentilicios: indican el lugar de procedencia (pueblo, comarca, regién, pais, continente) de las personas: Aumentativos: sustantivos que mediante los sufijos -6n/-ona, -azo/-aza y -ote/-ota expresan su significacién en alto grado: Diminutivos: sustantivos a los que los sufijos -ito/-ita, -illo/-illa, -ico/-ica, -uco/-uca, -uelo/-uela, -in, -ete, aportan el significado de ‘pequefio, a veces unido a cierta afectividad: Despectivos; aquellos cuyo sufijo aporta un significado negativo de desprecio o burla: Genero de los Sustantives Masculino: hace referencia a sustantivos propios o comunes de varones y/o animales machos, nombres de montes y rios.Amazonas, Juan, Femenino: hace referencia a sustantivos propios 0 comunes de mujeres y/o animales hembras, las letras del alfabeto, las artes, la ciencia. Fisica, Gloria. a7)- © 6@QDIETIVO Es la parte variable de la oracion que acompafia opcionalmente al sustantivo, para calificarlo (adjetivo calificativo) o determinarlo (adjetivo determinativo), concordando con él en género, numero y en algunas lenguas también en caso. Calificativo -°-@- Expresa una cualidad del sustantivo al que acompafia o con el que se relaciona. Puede ser especificativo 0 explicativo. El especificativo es el que delimita (especifica) la significacién del sustantivo; aporta una informacion necesaria, por lo que no se puede suprimirsin que varie sustancialmente el significado de la frase. Suele ir pospuesto al sustantivo: El cuaderno’grande’ esté sobre la mesa. El explicativo aporta una informacion ya conocida al significado de! sustantivo; por lo tanto, si se prescinde de él no varia notablemente el significado de la frase: Dejé su huella en la ‘blanca’ nieve. ‘Aparece antepuesto al sustantivo. Determinativo « © Los adjetivos determinativos acompafian al nombre en el sintagma nominal para actualizarlo, limitan la significacion del nombre de varias formas: *Adjetivos Numerales Expresan de modo preciso y exacto la cantidad de objetos designados por el nombre al que acompafian y delimitan 0 al que designan. Se distinguen varios tipos: Cardinales, ordinales, fraccionarios, multiplicativos, distributivos y colectivos. Cardinales: indican nimeros. “Una” casa, ‘tres’ gatos. Ordinales: indican sucesién numérica. tercero, cuarto. Fraccionarios: significan fraccién."Un cuarto” de queso. Multiplicativos: indican multiplicacién. “Triple” porcion de postre Distributivos: indican distribucién del sustantivo al que acompajian. Ambos nitios. Colectivos: designan como unidad un grupo determinado numéricamente. Docena, milla Adjetivo Demostrative © Sitan en el espacio o en el tiempoal sustantivo con el que concuerda (como adjetivo) o al que reproduce (como pronombre). Wicercanilgjos” |” Lejos a del hablante det hablante Tmasculino singular aque imasculin plural aquellos femenino singular aguella femenino plural aguellas ‘neutro(s6lo pronombre y singular) aquello Adjetivo Posesivo © Son adjetivos y pronombres que indican la posesién o pertenencia del objeto designado. Para un solo) Pata varios abjeto poseido, abjetos poseidos Pronombres | f=} | masculino —_femenino | masculino femenino Ta persona singular, YO iio, mira, mei) —nafOS misma, ris 2da persona singular: TU tuyovta © etuya,tus) | tuyos,tus’ > tuyas;tus 3ra persona singular: EL swjo,su > suja,su | suyossus suyasysus ‘ra persona plural: NOSOTROS —|ruestro. —nuestra_| nuestros __nuestras 2da persona del purakVOSOTROS |vuestro vuestra "| vuestros vuestras 3ra persona del plurakELLOS — |suyo,su—suya,su | 'suyos.sus —_suyas, sus Adjetivo Interrogatives y Exdamativos » © Losadjetivosson determinantes del sustantivo al que acompafian; siempre van antepuestos a éste: ;Qué flores te gustan mas?,, 2A cudles calles te refieres?, iCuantos felices momentos! Actitud del hablante: Interrogativa: Qué, cuanto, cual? Exclamativa: (Qué, cuanto, cual!Indefinidos « © Tienen un significado impreciso, de ahiel nombre de indefinidos, pero algunos indican una cantidad, por lo que se les llama también cuantitativos, mientras que otros como “mismo” sefialan la identidad; alguien y nadie hacen referencia a la existencia o inexistencia de una © varias personas. Ejemplo: — Transcurrieron varios dias. Tal vez lo haga. Tengo algo de eso en el almacén. Género y Némero en el Adjetivo © Eladjetivo toma el mismo género y ntimero del sustantivo. Masculino gatonegro gatos negros Femenino gatanegra gatas negras -0©6@ DE LOS ADJETIVES Los adjetivos pueden calificar a los sustantivos de tres maneras: Positivos: denotan simplemente una cualidad. hermoso. Comparativos: califican al sustantivo denotando una composicion. Superlativos: los cuales se dividen en dos: absoluto y relativo. Cases de Alberto es mas responsable que Juan. Anita es tan responsable como Julia ‘Alberto es menos responsable que Anita Es las tres oraciones hay sentido comparativo. Se comparan dos personas por raz6n de su cardcter de responsables. En la primera, ambas personas son responsables: igualdad; en la segunda, la una es mas responsable que la otra: superioridad; en la tercera, la una es menos responsable que la otra: inferioridad. Cases de Superlativos Compré un libro carisimo Compré un libro muy caro En los ejemplos, la condicién de caro est dada en maximo grado: superlativo absoluto. Este es el avién mas veloz de todos. Aquella historia es la menos real de todas las que he ofdo. Aqui la condicién de veloz y real estan en maximo grado, en relacion con un grupo dado: los aviones, las historias. Aqui, el adjetivo estd en grado superlativo relativo. -+-6- © COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS Hay adjetivos que tienen formas comparativas y superlativas especiales. Si hablamos del hijo menor, de! mayor, estamos usando las formas especiales de grande, Si hablamos de calidad pésima, estamos usando también un superlativo especial de malo. Comparativo: inferior infimo mas bajo bajisimo (corrientes) peor pésimo (especiales) mas malo malisimo, ) menor spt BV r mas alto mayor mas grande mejor mas bueno-¢ 6 OPRONOMBR Es la parte de la oracion que puede ocupar el lugar de un nombre o 6 @EL VERBO hacer alusion a él. Su significado es casi siempre ocasional porque , : a : depende en muchos casos del significado de alguna palabra del texto Be ee oesen aay ado, aE on REsIoD en el que se halle inserto el pronombre o del contexto: éste puede : referirse a una persona, animal.o una cosa, seguin a lo que haga El predicado es lo que decimos del sujeto. Su nucleo es un alusién. verbo. Pronombres personales Son el elemento lingiiistico que posee la categoria gramatical de [E100 6st) ae persona. rt FN | FV —— Genero de los Pronombres Personales © Det N Vv nee En singular, yo es la primera persona con la que se identifica el hablante al referirse a si mismo, ta la persona con la que éste Det N representa al oyente; en ninguna de estas formas se manifiesta el rr género masculino 0 femenino por ser el sexo de los interlocutores iE Silico) Inos chocolates Sea eek eno Sujeto Predicado En cambio, la tercera persona, con la que se alude a la persona que no interviene en la comunicacién 0 a aquello que no es el yo ni el tu, presenta formas masculina, femenina y neutra: él, ella, ello. s La primera persona del plural tiene una forma masculina y otra femenina: nosotros nosotras la primera equivale a un yo + td oa un yo + él, ella, ellos o ellas; la segunda a un yo (femenino) + ella o ellas. La segunda persona del plural también presenta variaci6n de género: vosotros —_vosotras equivalentes a un tu + é1, ella, ellos 0 ellas y a un tt (femenino) + ella o ellas respectivamente. En la tercera persona del plural hay una forma masculina y otra femenina: ellos ellasEl verbo puede unirse en la oraci6n con otras palabras que complementan su significacién. Estos ‘elementos accesorios se llaman complementos. La frase verbal esta ‘compuesta por el verbo y sus diferentes modificadores o ‘complementos: Objeto directo: el plomero atreglé la tuberia. Objeto indirecto: entregé la tarea a su profesora. Circunstanciales: Joaquin trabaja por la noche. Directo Es la palabra o palabras con que se designa el ser o la cosa que es objeto de la accion del verbo. Es decir, quien padece la accion del verbo. ‘Objeto que padece la accién del verbo ‘el objeto regalado: unos zapatos el objeto comprado: flores El complemento u objeto directo es la palabra o las palabras que designan el ser 0 la cosa en quienes termina la accién del verbo. ‘Ademés indica el fin 0 destino del hecho verbal. Es quien recibe el beneficio de la accién. PORNO RA DOK HGH FEOOT r MMQOW TA Complementos Circunstandales Esa palabra o palabras que expresan alguna de as circunstancias con que el verbo cumple su accién, circunstancias que pueden ser de tiempo, de lugar, de modo, de causa, de compahia, de finalidad, de medio o instrumentos. f Om 1 FN FV blo | corre | en el parque {DOnde? lugar iblo | corre | por la mariana {Cuando? tiempo corre | cuidadosamente | ;C6mo? modo blo | corre | con Teresa {Con quién? compafiia |Complementos circunstanciales Existen palabras cuya funcién principal es la de ser complementos circunstanciales. Son los adverbios. Leeré lentamente Comeré répidamente La conjugacdién Verbal «© Morfolégicamente el verbo estd formado por una ralz (lexema) y una desinencia (constituida por morfemas). lies [isi ea ___|raizolexema __desinenciao terminacién _ Comemos | com e-mos- | La raiz de un verbo proporciona su significado. La desinencia proporciona otras informaciones como: la persona que realiza la accién, si dicha accién es realizada por varias personas, cudndo se realiza (tiempo), si se presenta un hecho real 0 hipotético (modo), entre otras.- « © ORECIDENTES Los accidentes gramaticales del verbo son: persona, numero, tiempo, modo, aspecto y voz. Persona Indica la persona gramatical que realiza la accién: Primera, Segunda, Tercera. Ndmero. Indica sila persona es singular o plural. Persona Ndmero Si otre ustedes GIES Indica la época o momento en que sucede la accion. Simples: expresan su significado con un solo verbo conjugado: bailo Compuestos: se ayudan con un auxiliar para expresar la significacion temporal: he bailado Modo Indica la manera en que se concibe la accién. Indicativo: muestra que se considera un hecho real y concreto: El muchacho esta aqui. Subjuntivo: la accién es considerada como hipotética, es decir un concepto de accion posible, dudosa y a veces imposible. Aqui se expresa la accién no como real sino como pensada: Espero que estés enicasa. Imperativo: la accién expresa una orden o mandato: Yen tt. Voz Muestra sila accién del verbo es ejecutada 0 recibida por el sujeto. Activa: indica que el sujeto es el que realiza la accion expresada por el. verbo: yo amo Pasiva: expresa que es el sujeto quien recibe la accion: yo soy amado Aspecto Indica si la accién del verbo ha alcanzado o no su realizacion. Perfectivo: muestra si la accién ya est concluida: abrid Imperfectivo: sila accién no esta concluida: abria +6 OLA CQNJUGACION VERBAL Conjugar un verbo es hacerlo pasar ordenadamente por sus distintos modos, tiempos, numeros y personas. Los tiempos de la conjugacion son esencialmente los mismos que los de la perspectiva humana: el ayer, el hoy, el mafana. Si la accion: verbal, en relacién con el habla, ocurrié ya (pasada) se dice que el verbo esta en tiempo pretérito. Si ocurre ahora (actual) esta” sn tiempo presente, y si algo va a ocurrir (venidera) se llama es 2 Isionstag oboh Los tie Te Oa -forman con el auxiliar haber conjugado y con el participio pasado del verbo que indica la accién principal. omgModo Indicative . © formas Simples Presente: amo, temo, parto Indica una accién no terminada en el tiempo en que de ella se habla. El presente es empleado: Para expresar verdades permanentes o hechos de duracién indefinida: Sergio trabaja aqui. Para expresar acciones venideras: E| mes entrante hay elecciones. Para expresar un presente histérico: Es asi como Cristobal Col6n lleg6 a América. Pretérito indefinido: amé, temi, parti Expresa la idea del verbo como un acto realizado en un tiempo pasado. La accién ya se termin6, por consiguiente se excluye de la relaci6n con el presente. El verano pasado estuve en la playa. Pretérito imperfecto: amaba, temfa, partia Expresa que una accion sucede al mismo tiempo que otra, todo en un tiempo pasado (salia). Es el presente de un momento 0 época pasada. Yo me iba cuando tu llegaste. Futuro imperfecto: amaré, temeré, partiré Expresa acciones de realizacién en un momento 0 periodo futuro. Iré atu casa. También se usa como un presente conjetural, cuando no se esta muy seguro de una acci6n presente. Serd la una. Modo potencial simple: amaria, temeria, partiria Expresa un futuro de una accién en pasado. Nos dijo que volveria pronto. Asi como el futuro puede usarse como presente conjetural, el pospretérito puede usarse como pasado conjetural. ;Qué hora seria cuando llegé la carta? Formas Compuestas Pretérito perfecto: he amado, he temido, he partido Indica una accion o hecho que acaba de verificarse’en el momento. He pagado las deudas. Indica lo que sucedié en una época que dura todavia. En este mes he estado muy enfermo. Pretérito anterior: hube amado, hube temido, hube partido La accién terminada es inmediatamente anterior a algo que ocurrid en un tiempo ya pasado. Apenas hubo amanecido, se fue. Generalmente va precedido de (cuando, tan pronto como, luego que, no bien, apenas, etc). Pretérito pluscuamperfecto: habia amado, habia temido, habia partido Expresa una accién terminada, pero con anterioridad mediata a un momento pasado. Cuando llegaron, ya habia hecho la comida. Futuro perfecto: habré amado, habré temido, habré partido Se usa para indicar una accién terminada en un tiempo futuro. ‘Cuando tui vengas ya habré ordenado todo. También puede expresar la probabilidad o posibilidad de un hecho que supone pasado ya, pero que en realidad se ignora. Habran aceptado mi hoja de vida? Puede remplazar al antepresente: Los peregrinos salieron del aeropuerto a la una. Ya habran llegado a su destino. Modo potencial compuesto: habria amado, habrias temido, habrias partido Expresa una accién o hecho futuro en relacién con otro pasado, pero anterior a su vez con respecto a un tercero, Supone tres momentos: é1se comprometié que para las 10:00, habria terminado el trabajo y que lo haria llegar. Se refiere a algo que hubiera podido ser, pero que ya no sucedié, Me habria gustado asistir al concierto de Alberto Plaza.Modo Subjuntivo. © Presente: lame, tema, parta Indica accion deseable o irrealizable mas bien que real. Es preciso que te vayas. También representa lacciones presentes o Huturas. Es necesario qué Vayas mafiana a clase. Pretérito imperfecto: lamase (-ra), temiese (-ra) partiese (-ra) Puede expresar coexistencia con un momento pasado o posterior a él. Es decir, la accién puede ser presente, pasada o futura. Aqui estoy pordue si no lo hiciera, te enfadarias (presente) Me dijeron, que volviera él lunes (futuro) Quedé en llamarme, lo que hizo que me pasara todo el, dia esperando (pasado). Futuro imperfecto: amare, temiere, partiere Es tiempo poco usado. Puede significar presente o futuro. Sea quien fuere esa sefiora, que se vaya (presente) Si viniere manana, atin podriamos esperarlo (futuro). formas Compuestas Pretérito perfecto: haya amado, haya temido, haya partido Equivale, por. su significado, al antepresente y antefuturo de indicativo. Expresa.anterioridad a un momento presente o futuro. A menudo va regido por verbos de emocin, que contemplan la accién dependiente en retrospecto. Espero que hayas escrito esa carta (pasado) Cuando la hayas escrito, dimelo (futuro). Pretérito pluscuamperfecto: hubiese (-ra) amado, hubiese (-ra) temido, hubiese (-ra) partido Se refiere a una accién ya pasada en relacién con otra que también ya pas6. Raro seria que tu no hubieras'protestado. Puede sustituirse por el antecopretérito por el pospretérito. *Antepreterito de subjuntivo: Se dudaba de que Carlos lo hubiese hecho. *Antecopretérito: No se sospechaba que Carlos lo hubiera hecho. *Antepretérito de subjuntivo: Yo no lo hubiera asegurado. *Antepospretérito: Yo no lo habria asegurado. Futuro perfecto: hubiere amado, hubiere temido, hubiere partido Se refiere a un hecho futuro que se da por acabado en relacion con otro futuro: Si para‘las nueve no me hubieres tlamado, te llamaré yo, Suele sustituirse por el antepresente de indicativo: Si para las Aueve no me has llamado, te llamaré yo. Modo Imperative: © Indica orden 0 mandato: vete, compra, oye. ae ama (td) ame (usted) __amad (vosotros) amen (ustedes) teme (td) tema (usted), temedi(vosotros) teman (1 parte (td) _ parta (usted). . partid (vosotros) _partan (\