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RESUMEN

En el presente laboratorio mediante el uso del multímetro, llevamos a cabo


ciertas mediciones eléctricas en unas resistencias eléctricas, tomamos la punta
de los cables del multímetro y los ponemos en las resistencias los cuales nos
arrojara un resultado que mediante una tabla y colores vistos podremos
observar el valor de cada resistencia.
OBJETIVOS

General:
Reconocer y utilizar el multímetro digital para medir algunos componentes
básicos de los circuitos eléctricos como fuentes de voltaje, corrientes y
resistencias.

Específicos:

 Aplicar el código de colores para determinar valores de resistencias


eléctricas.

 Realizar mediciones directas de resistencias con un multímetro.

 Analizar circuitos eléctricos simples.

 Realizar mediciones directas de voltajes y corrientes con un multímetro.


MARCO TEORICO

En general, en un circuito eléctrico se pueden realizar dos tipos de medidas


eléctricas: medidas de corriente y de voltaje.

Para realizar de manera correcta una medida eléctrica, no solo es necesario


disponer de la instrumentación adecuada, sino también saber cómo esta debe
ser colocada en el circuito bajo prueba, teniendo en cuenta la magnitud que
deseamos caracterizar, y hacer una elección adecuada de la escala o rango
medida, de forma que consigamos la mejor medida dentro del rango de
fiabilidad del instrumento.

Aspectos que hay que tener en cuenta en los procesos de corriente y voltaje
con un multímetro:

 En las medidas de voltaje, el multímetro funciona como voltímetro y se


coloca en paralelo con el elemento cuya diferencia de potencial entre los
extremos eléctricos queremos conocer.
 En las medidas de corriente, el multímetro funciona como un
amperímetro y se coloca en serie con elemento por el que circula la
corriente que queremos medir.
 Es importante tener una idea aproximada del rango de medida en que se
encuentra el valor de la magnitud que deseamos medir.

Determinación de una resistencia utilizando el código de barras

Las resistencias de potencia pequeña, menores de o,5w empleadas en


circuitos eléctricos, van rotuladas con un código de bandas de colores.
Los valores de la resistencia y la precisión se indican con un conjunto de
bandas de colores sobre el cuerpo del elemento. Se lee de izquierda a
derecha. La última banda indica la tolerancia. De las restantes res, la ultima es
el multiplicador y las otras dos los dígitos.

Color Valor Multiplicador Total % CT


Negro 0 1 200
Marrón 1 101 ±1 100
Rojo 2 10 2
±2 50
3
Naranja 3 10 15
Amarillo 4 104 25
Verde 5 105 ±0,5
Azul 6 10 6
±0,25 10
7
Violeta 7 10 ±0,1 5
Gris 8 1
Blanco 9
Oro 0.1 ±5
Plata 0.01 ±10
Sin color ±20
Usos del multímetro.

Es un instrumento digital de medida eléctrica con el que se puede medir:

 Voltajes y corrientes en régimen estacionario, en continua o alterna


 Resistencias
 Capacidades
 Continuidad eléctrica
 Parámetros de transistores
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

A) Código de colores.

Determine y registre en la tabla 1 el valor nominal para los tres resistores dados
con su respectiva tolerancia.

Colores de valor Colores de valor


Resistencia Resistencias.
Rojo-Marrón- 210000 ± 5 Marrón-Negro- 100 ± 5
Amarillo-Oro Marrón-Oro
Azul-Verde-Marrón- 650 ± 5 Rojo-Naranja-Verde- 2300000 ± 20
Plata Sin color
Marrón-Negro-Oro- 10 ± 5 Ojo-Rojo-Verde-Plata 2200000 ± 10
Oro
Marrón-Marrón- 11000 ± 5 Naranja-Blanco-Rojo- 3900 ± 5
Naranja-Oro Oro
Verde-Azul-Amarillo- 560000 ± 20 Naranja-Naranja- 33 ± 10
Sin color Negro-Plata
Rojo-Negro-Oro-Oro 20 ± 5 Verde-Azul-Marrón- 560 ± 20
Sin color
Naranja-Naranja- 33000 ± 5 Marrón-Marrón- 110 ± 5
Naranja-Oro Marrón-Oro
Marrón-Rojo-Oro- 12 ± 10 Rojo-Marrón-Marrón- 210 ± 10
Plata Plata
Marrón-Rojo-Rojo- 1200 ± 5 Rojo-Rojo-Marrón- 220 ± 5
Oro Oro
Marrón-Negro-Rojo- 1000 ± 5 Rojo-Marrón-Verde- 2100000 ± 10
Oro Plata

B) Medición directa de la resistencia.

 Tome el multímetro y ponga la perilla en la posición de OHMs (Ω) que


corresponde a la escala más alta. Seguidamente se conectan las puntas
de prueba.
 Tome el primer resistor y póngalo entre las puntas de prueba del
óhmetro. Registre en la tabla 2 el valor obtenido en la misma escala.
 De todas las medidas obtenidas para el resistor registre el valor más
apropiado.
 Repita todos los pasos para las tres resistencias y apunte los datos.

Resistor R1 R2 R3
Escala de 2 MΩ 0.032 0 0
Escala de 20 KΩ 0 145.4 0
Escala de 2 KΩ 0 1454 0
Escala de 200 Ω 0 0 10.1
Valor Resistencia 0.032 1454 10.1

 Compara el valor medido de las tres resistencias dadas con el valor


teórico según el código de colores. Anote los resultados en la tabla 3.
Colores Valor Teórico Valor Medido
Naranja-naranja-naranja-oro 33000 ± 5 32000
Marrón-verde-rojo-sin color 1500 ± 20 1464
Marrón-negro-negro-sin color 10 ± 20 10.1

C) Medición de diferencia de potencial (voltaje)


 Tome el multímetro, ponga la perilla en la escala más alta de voltaje DC
y verifique que este activa la opción DC. Conecte las puntas de prueba.
 Encienda la fuente de voltaje y aplique 12 voltios DC. Mida con el
voltímetro la diferencia de potencial entre las salidas de la fuente.
 Se procede a armar el circuito con la fuente en V=12 y un resistor. Mida
la diferencia de potencial entre los extremos del resistor con una escala
de medida que considere adecuada y registre el dato en la tabla 3.
Cambie las escalas del voltímetro y registre las diferentes medidas
 Se modifica el circuito agregando un segundo resistor R2 en serie con el
primero. Mida la diferencia de potencial entre los extremos del resistor
uno y entre los extremos del resistor 2.
 Finalmente se mide la diferencia de potencial en los extremos de la serie
de R1 y R2.

D) Mediciones de corriente eléctrica


 Conecte las puntas de la prueba del amperímetro en los conectores.
Escoja la escala de corriente DC más alta antes de realizar cualquier
medición de corriente. Se conecta el circuito con la fuente de poder en
12V y la resistencia. Conecte las puntas.
 Registre en la tabla 5 la lectura del amperímetro en todas las escalas
que sea posible leer siempre empezando por la escala mayor.
 Se monta de nuevo el circuito y se mide la corriente que circula en los
puntos que se indican.

ANALISIS

1. Cuándo usted ensaya el multimetro uniendo las puntas de prueba entre


sí. ¿Qué lectura ofrece el instrumento cuando sus puntas están en
contacto?

Rta. Si las puntas del multímetro están en contacto, esto quiere decir
que se está generando un corto circuito, lo cual quiere decir que el
multímetro se encuentra en función de la resistencia y la lectura que nos
da es cero.

2. ¿Cuál debe ser el criterio para escoger la escala mas apropiada se va a


medir una resistencia?

Rta. Cuando se va a medir una resistencia eléctrica se debe tener en


cuenta que la escala de medición seleccionada que este, y pueda dar
un valor real al que necesitemos.
3. ¿Qué ocurre cuando se mide continuidad y uno de los cables de
medición esta roto?

Rta. Si al momento de querer medir continuidad uno de los cables de


medición está roto, el circuito estará abierto, por lo cual no podrá
presenciarse continuidad.

4. ¿Los seres humanos tienen resistencia eléctrica? Explique.

Rta. Todo cuerpo posee resistencia eléctrica. El cuerpo humano posee


resistencia eléctrica y ésta es dependiente del nivel de humedad que
presente, esta resistencia se mide en ohmios.
.

5. Que puede concluir de los voltajes V1 y V2 comparados con Veq de la


tabla 3?

Rta. Lo que podemos concluir es que la sumatoria del voltaje V1 y el


voltaje V2 es igual al voltaje equivalente, es que las diferencias de
potencial que recaen en elementos conectados en serie se distribuye de
manera proporcional entre cada uno de los elementos, de acuerdo a sus
propiedades.

6. ¿La corriente I que circula por un circuito depende del voltaje aplicado?

Rta. La corriente que transcurre por nuestro circuito, es directamente


proporcional al voltaje aplicado y esto se puede comprobar al analizar la
ley de OHM, la cual nos dice que la intensidad de corriente I es igual al
voltaje aplicado V fraccionado en el valor de la resistencia eléctrica en
cuestión R. donde R vendría siendo la constante, por ende I
dependiente de V. es decir, si nuestro voltaje aplicado se incrementa,
nuestra intensidad de corriente también lo hará, y viceversa.

7 ¿Cuál debe ser el criterio para escoger la escala más apropiado cuando
se va a medir un voltaje o una intensidad de corriente?

Rta. En el momento de elegir o determinar la escala apropiada para


medir voltaje o intensidad de corriente, debemos ubicar primero el
multímetro en la dimensión en cuestión, luego tenemos en cuenta que
para la medición vamos a tomar una escala por encima de la que se
tiene pero no muy alta, porque si tomamos una escala menor o
demasiado alta no vamos a obtener un resultado razonable con el dato
inicial.

8 ¿Cuál es el fundamento por el cual para medir una corriente debe


colocarse el amperímetro en serie con el elemento en cuestión?
Rta. Los amperímetros deben tener una resistencia interna muy
pequeña, esa resistencia se llama shunt y se dimensiona para que su
valor interfiera lo menos posible en el circuito. Se conecta en serie
debido a que de esta manera todos los elementos del circuito presencian
la misma intensidad de corriente.

9 ¿Porque debe colocarse el voltímetro con el elemento de referencia para


medir una diferencia de potencial?

Rta. Cuando elementos de un mismo circuito comparten sus mismos


nodos, es decir, se encuentran en conexión paralelo, comparten la
misma diferencia de potencial, por esta razón al querer medir voltajes se
debe conectar el voltímetro de manera paralela.

10. En un gráfico indique como deben conectarse dos medidores para medir
simultáneamente la corriente y el voltaje en el circuito de la figura.
CONCLUSIONES

 Mediante el presente laboratorio hemos experimentado con el


multímetro, de lo que nos permite medir y como debemos usarlo.

 En un circuito eléctrico en serie podemos notar que aunque la intensidad


de corriente se conserva en cada uno de sus elementos, el voltaje no
cumple con esa propiedad, distribuyéndose en los elementos pasivos
encontrados en el circuito, de acuerdo a sus propiedades resistivas.

 Aprendimos sobre el código de colores de las resistencias, los cuales


nos permite identificar el valor de los resistores.
MEDICIONES ELECTRICAS

MIGUEL DAN JENSSEN DURAN PAEZ 1111812

MARIA DANIELA MONCADA COTE 1111844

ALEJANDRO CACUA PLAZAS 1111643

FISICA ELECTROMACNETICA

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

INGENIERIA CIVIL

CUCUTA
2014

MEDICIONES ELECTRICAS

MIGUEL DAN JENSSEN DURAN PAEZ 1111812

MARIA DANIELA MONCADA COTE 1111844

ALEJANDRO CACUA PLAZAS1111643

FISICA ELECTROMACNETICA

PROFESOR:

GERMAN ALBERTO BERBESI BARROSO

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

INGENIERIA CIVIL

CUCUTA
2014

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