Professional Documents
Culture Documents
Daftar Nilai Pengetahuan KLS 1
Daftar Nilai Pengetahuan KLS 1
KELAS :I
SEMESTER : II/ 2018-2019
MUATAN PEMBELAJARAN : PPKN
KELAS :I
SEMESTER : II/ 2018-2019
MUATAN PEMBELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS :I
SEMESTER : II/ 2018-2019
MUATAN PEMBELAJARAN : MATEMATIKA
KELAS :I
SEMESTER : II/ 2018-2019
MUATAN PEMBELAJARAN : SBDP
KELAS :I
SEMESTER : II/ 2018-2019
MUATAN PEMBELAJARAN : PJOK
PPKN
3.1 3.2
Cukup baik dalam mengasosiasikan Cukup baik dalam memahami
makna hubungan simbol dengan pelaksanaan kewajiban dan hak
sila-sila Pancasila dalam kehidupan sebagai warga masyarakat
sehari-hari. dalam kehidupan sehari-hari.
C
PELAJARAN MATEMATIKA
3.3 3.7
Cukup baik dalam
Menentukan kelipatan
persekutuan dua buah
2 bilangan dan menentukan
kelipatan persekutuan
terkecil (KPK).
PELAJARAN SBDP
3.1 3.2
Cukup baik dalam Mengenal karya dua Cukup baik dalam
dan tiga dimensi berdasarkan Membedakan panjang-
pengamatan. pendek bunyi, dan tinggi-
2 rendah nada dengan gerak
tangan.
PELAJARAN PJOK
3.2 3.3
Cukup baik dalam Memahami konsep Cukup baik dalam Memahami
variasi dan kombinasi pola gerak dasar
C lokomotor, non-lokomotor,dan
konsep variasi dan kombinasi
pola gerak dasar lokomotor,
manipulatif dalam permainan dan atau non-lokomotor untuk
olahraga
Baik dalamtradisional
Memahami bola kecil. variasi
konsep Baik dalam Memahami konsep
membentuk gerakan dasar
dan kombinasi pola gerak dasar variasi dan kombinasi
cepat ataupola
lari gerak
B lokomotor, non-lokomotor,dan
atletik jalan
dasar lokomotor,
atau olahraga non-
tradisional.
dan
manipulatif dalam permainan dan atau lokomotor untuk membentuk
olahraga tradisional bola kecil.
gerakan dasar atletik jalan cepat
atau lari dan atau olahraga
tradisional.
Sangat baik dalam Memahami konsep Sangat baik dalam Memahami
variasi dan kombinasi pola gerak dasar konsep variasi dan kombinasi
A lokomotor, non-lokomotor,dan
manipulatif dalam permainan dan atau
pola gerak dasar lokomotor,
non-lokomotor untuk
olahraga tradisional bola kecil.
membentuk gerakan dasar
atletik jalan cepat atau lari dan
atau olahraga tradisional.
PELAJARAN ipa
3.5 3.7
Cukup baik dalam Mendeskripsikan Cukup baik dalam Mengenal
siklus air dan dampaknya pada sistem pernafasan hewan dan
peristiwa di bumi serta kelangsungan manusia serta penyakit yang
C mahluk hidup. berkaitan dengan pernafasan.
PELAJARAN ips
3.3 3.4
Cukup baik dalam Memahami manusia Cukup baik dalam Memahami
dalam hubungannya dengan kondisi Memahami kehidupan manusia
geografis di sekitarnya. dalam kelembagaan sosial,
ekonomi, pendidikan, dan
C budaya di masyarakat sekitar.
3.6 3.8
4 5
3.4
Cukup baik dalam mendeskripsikan berbagai
bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan
budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan
kesatuan.
3.9 3.10
Cukup baik dalam
Menentukan hubungan
Cukup baik dalam Memahami luas segitiga, antara satuan dan
persegi panjang, dan persegi. atribut pengukuran
termasuk luas dan
keliling persegi panjang.
3.3 3.4
Cukup baik dalam dalam
mengetahui berbagai
Cukup baik dalam Mengenal tari-tari daerah dan
alur cara dan
keunikan geraknya.
pengolahan media karya
kreatif.
3.4 3.5
Cukup baik dalam Memahami konsep berbagai Cukup baik dalam
aktivitas kebugaran jasmani untuk mencapai tinggi Memahami konsep
dan berat badan ideal. kombinasi pola gerak dasar
dominan statis dan dinamis
Baik dalam Memahami konsep berbagai aktivitas Baikuntukdalam Memahami
membentuk
kebugaran jasmani untuk mencapai tinggi dan konsep kombinasi pola
keterampilan/teknik dasar
berat badan ideal. gerak
senamdasar dominan
(seperti statis
handstand,
dan dinamis untuk
kayang,meroda,dsb).
membentuk
keterampilan/teknik dasar
senam (seperti handstand,
kayang,meroda,dsb).
Sangat baik dalam Memahami konsep berbagai Sangat baik dalam
aktivitas kebugaran jasmani untuk mencapai tinggi Memahami konsep
dan berat badan ideal. kombinasi pola gerak dasar
dominan statis dan dinamis
untuk membentuk
keterampilan/teknik dasar
senam (seperti handstand,
kayang,meroda,dsb).
3.5
Cukup baik dalam Memahami manusia dalam
dinamika interaksi dengan lingkungan alam, sosial,
budaya dan ekonomi.
Baik dalam
Menentuka
Baik dalam
n nilai
Memahami
terkecil dan
pola
terbesar
penjumlaha
dari hasil
pengukuran n dan
Baik dalam menunjukkan penguranga
panjang
pemahaman persamaan antara n bilangan
atau berat
sepasang, ekspresi bulat
berdasarka
menggunakan penam bahan, dengan
n
pengurangan, dan perkalian. menggunak
pembulatan
an hal-hal
yang
yang
disajikan
konkrit dan
dalam
garis
bentuk
bilangan.
tabel
sederhana.
Sangat baik
dalam
Sangat baik
Menentuka
dalam
n nilai
memahami
terkecil dan
pola
terbesar
penjumlaha
dari hasil
n dan
Sangat baik dalam menunjukkan pengukuran
penguranga
pemahaman persamaan antara panjang
n bilangan
sepasang, ekspresi atau berat
bulat
menggunakan penam bahan, berdasarka
dengan
pengurangan, dan perkalian. n
menggunak
pembulatan
an hal-hal
yang
disajikan yang
konkrit dan
dalam
garis
bentuk
bilangan.
tabel
sederhana.
3.6
Cukup baik dalam Mengetahui
konsep kombinasi gerak dasar
langkah dan ayunan lengan
bertema budaya daerah mengikuti
Baik
iramadalam Mengetahui
(ketukan) tanpa / konsep
dengan
kombinasi
musik dalam gerak dasargerak
aktivitas langkah dan
ritmik.
ayunan lengan bertema budaya
daerah mengikuti irama (ketukan)
tanpa / dengan musik dalam
aktivitas gerak ritmik.
Sangat baik dalam Mengetahui
konsep kombinasi gerak dasar
langkah dan ayunan lengan
bertema budaya daerah mengikuti
irama (ketukan) tanpa / dengan
musik dalam aktivitas gerak ritmik.