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    VERSION: 02 PROVE ODE AULA | CODIGO. FR-09 CTO PEDAGOGICO DE AULA | CODIGO: FREDO NOVIEMERE 90 De 2012 jovial ee ee ee ee 3. PLANTEAMIENTO DE ACTIVIDADES. 41) En primera instancia, se escogerd que tipo de empresa crear de acuerdo a la ‘observacién del entomo, a ‘Seguido se establecerd: {Cual seré la denominacion social de la empresa’, — ‘eQuiénes serdn os socios?, ,Cudl seréel capital social de la empresa?, Cémo se dividiré el capital socal ene los socios?, {Qué actividades ejercerd la empresa, En qué domiciio se instalaré la empresa?, gQuién puede firmar en representacién de la empresa? 3) Una vez establecido el grupo de trabajo, se relizara el marco teérico de la empresa donde reaizaran la misién, vision, poliicas, objtivas, organigrama, 4) Para inciar esta fase, deberdn realizar una agenda de trabajo en la que programaran actividades semanales para aplicar todos los temas vistos ‘durante el modulo, 5) Creacién del modelo de negocios, Creacién del plan de negocios, Registro de a marea, Creacién de a planificacion estratégica, Creacién del plan | {de marketing, Registro dela empresa, Contratacién de empleados, Puesta en coperacién (8). Serealizaré en la empresa de acuerdo al tamafo, la implantaciin del Sistema de gestion de Calidad 7) Teniendo el en cuenta el esquema de a empresa e realizara un sistema de ‘Seguridad y Salud en ol trabajo para la empresa, '8) Se contnuaré modificando el esquema hasta establecer la primera propuesta ‘que sera presentada al docente para su aprobacién. De no ser aprobado, se Feiniciara el proceso y se cambiardn los puntos con los que e! docente no ‘quedé satisfecho, hasta obtener su aprobacién, 4, ESTRATEGIAS AA inicio del semesire los estudiantes reciben él contenido programatico de Ta ‘itulacion Gestion de Recursos Fisicos, inician el proceso y desarrollo de las respectivas guias de aprendizaje, las ‘cuales plantean los diferentes temas, generando asi un interés en cada uno de ellos en crear un proyecto de aula ‘que contenga y proyecte sus expectativas en cuanto al emprendimiento, ‘creacién de empresa. L_ ene i Saeoe, lL [ En forma grupal los estudiantes lantean realizar un proyect durante orien 32 empresa, donde se plasmen loa caneoreete Adquiridos Gurante l proceso y deserts en e planteamiento de settee Sac, de alcanzar tes objetivos propuestos, los estudiantes realizan una Ghepryacton de las necesidades de la region 0' lugar deca Viven, asi como ch 20be la documentacién y normativided apucabie oo ee caso, para empresas que realizan la Gestién Documental de olras torcorce ung ¥ez creado el proyecto serd entregado y expuesto por os estudiantes ante Un ore de docentes, dvectvos y esludanies para su respective wo ose 5 RECURSOS (HUMANOS-FISICOS-FINANCIEROS) — Recursos Humana sector. # Estudiantes, docente y empresas objeto estudio dat) CacuIsOs fsicos y financteros: Equipo de eémputo, bros de consulta,

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