Facultad de Ciencias Médicas Carrera de Medicina Syllabus de Administracién de Salud Datos informativos (caaige ran Numero de eral B ESS Nee NO. Was Sane PORT) | Frases Crna i ap Aeon Pan Sa (TP) — Anns Wa, Ota Spm on Decne esa erg A, Mo, Mas. at Pubs (7) oo Parere MD, se. Sau ati 12) Sementre Séptmo Unidad de organzacioncurcuiar | Profsenl Presequlsitos| eos conequistos roe Perodo neato [ab 2074 Sepionere 2014 Morar A pari de a 10 ast as T6h00 Nimero de horas proenciis (por | Nimere de hors oc senens: 2 esate ott Nimero de horas de tris (oo esac) ‘be acerca al ego de deca: & Area de formacién Protesina Grupo de signature Precis ‘Cumplnonto| == Taps Cor TS RST OTTER 2, Descripcién de a asignatura La asigatur ubic 2 a stencion de la salud y de la enfermedad en los contetos dela ssttogia de Alencon Primera de Salud (AP.S}),y del conociminto y rospato a los Metechos del pacente. AI tempo que, proporora a los estudiantes los insrumentos bésieos para gestonarunidades de ss dal primer nivel de tendon, 3. objetivo Lograr que los estudiantes, ala finalzaién del semesire, puedan aplear oe concoptos basics de administacn de salud, desde el enfogue dela esttegia ce A. P. Sala Dlaniescin, organiza, areccbn y evaluscén de programas y unidades del rival Peimarode sonaion 4 comma nega tomate cd etn/ s idFacultad de Ciencias Médicas ‘ Carrera de Medicina Esta asignatura completa fa formacion del fluro profesional de ta Medicina, con ccemenioe due le petmien ilerartar la stueion ‘de salud del pacente dela omunidad, yo no selamente desce el enfoque biologie que aprenden las ras ‘tedras, sno desde fs panos de visa socal, econdmico, cut ¢ nclso polic: ‘roporconendee, ademas, istumentos basicos de geslen de Unidades do sled Ge rival imar 5. Competencia 45.4. Competoncias goniricas Imerperso 1 Capaciiad para orgenizaryplanitear l empo 2. Responsablided socal ycompromiso cudadano 3. Capacdad de comunicacin oalyeserta Instrumeniaios 1 Capac de abstraccén, ands y sitesi ‘5. Capacidad de apical conacimantoe en la peéctca 6. Capacidad de ivestgacon Sitémizas 7 Capacidad de aprender y acualzarse permanenternente 8. Habiidades para buscar, procesar y analzar Informacion procedente de fusntes ‘versas 9, Capocdad erica yauocriea 10. Capacidad para acta en nuevas stuaciones 11. Capacidad ceatva 12. Capacidad para deta, planter y resolver problemas, 18. Capacidad para tomer decisiones. 5.2. Compotonc cfieas dela carrera de madicina para a asignatura |. Capac pra comunicare de manera ofcas orient, rest yen foma no vera {tilde cents a varad yiautnsaines que puoden seul comunencon fen os pacino il, leap ce sli la comurad [Capi pare lenticar oe acres economics (pore, nega) ‘Capri para leniar ls aceres sari (cotamibacn, lm, desbuccién dl secltma 4 Capacdad para apie lads estado dees datos 5. Capac para resparlos derechos del paciene, del equipo de aid y dela ‘omancaa 6, Capacead para recoocein estrus yfaronamlenta det stoma do satus. 1 Capacead pa eannitarygecona’o dtaossstomos de sali dea poblacion, ° ‘Sepals pare recomeary spars poles rogsmas des Sel al [Copal pare rcorecary gosta lo rocrso para alec en sald 0. Capac para recoracar spars panos de promacen del salu ypreverion 6. Resultados de aprentizaje ‘Unidad | Resultado 7. Uillzar de manera adacuada ls concopis de salud yd enfe 1. | desde el enfoqie de atoncion de la salud del pacente y de Propo de a eskategia de APS,é Facultad de Ciencias Médicas Cl Carrera de Medicina 2 fralzat de thane ertea fs datos « formalin rterote al pal ‘pideniodgo del pas, a regn yl ocaldad correspondientes. 3 "Sinttzar evaluar la aplcacion de los pintpios de la APS @ la ‘tganizacion de os servicios de salud en sue dtntos niveles, al dsero e polteasy programas de salud, ya sean de promecon, preventvos, de ‘uractn yd habitacion. 1. Diagnostica a siusion de salud do una comand, wbana, ral ode cualquier cnlectvo humane, ast como, estabiecer Ios problemas, de [3 (eston do unidados de salud de versa comple 2, _,bisefar, ejecuer y evaluar programas de salud para cualquier ‘comunidad, o para el mejramiento dela gestion de unidades de salud de versa comple, 3. Anaiaa’ de manera cca y realizar propuastas concrete respecte = las polices y planes nacionaes de salud, en especial elaconado con la ‘Salud Familar los Seguros de Salud, ya sean Unvereles, obigatrcs 0 pilvados. 61 z Relacién de lot resultados dle aproncizaje con el peril do egreso de Ia Este Resultado Je Aprendeaje se rlacona drctamente con el perl de egreso {el medic que rma la Facuitad de Ciencias Mécieas dela UCE; en especial con la parte de este peril que seta quo, ".. el médieo formado en la Escuela de Medicina de la Facutas de Cleneas Médicas sera de un médico general con competenciatedriea metodoigicaaue le pormita actuar en ls procesos do sald enfermedad de las personas, familias, comundad y ambiente, con capaci Cientfco~ enc para resover ia patologta pravalente del pas ode la region det Smbito de infusncia desu unided de’ salud, manejando adecuadamente Ta epidemiologta bisogio ~ seca laadministactn en sal.” ‘De manera aun més especiic, el pel de epreo del médico que forma la UCE, fexpresa que, este profesional". acluara en ineraccion con todos, los Componentes’ del equipo. do. salud on los lferentes nveles de. compload Primaria, secuncaray trai, trindando en esos riveles a Nancion do Salud Prat, qu le ermta preven, diagnos Desarrollo de competencias TA. Esqueme de conocimientos ‘Se organiza una unidad por cada crédito de a materia. Unidad | Tlo © nombre de Ta unidad ‘Conceptos y pencpos de la APS, apicadoe a Gea de sorcos de salud, especialmente da vel primar ‘Concepis ytécricas basicas de gesion ce servicios de salud ‘strat prmano by‘ Facultad de Ciencias Médicas \ Carrera de Medicina 79 Wabidador, sottudes y valores Hablidades ‘elt y valores ‘a. Obsona ‘3 Rospoluose i Anatza 1b. Responsabio © Sintetza ‘olerante 4. ldentien Mente abieta ® Comprerde & Objeto Sistemas ls ideas © Ceeatve 9. Domina © cates R. Codie 9. Reflexive Deserve fh. Organizador Plane 1 Logo K Damueste J Perspicne Vata . Razonedor ‘m. Apkoa 1 Observador 1. Evalda mm. Pree ©. Cites 1 Investigative . ResueWveprotiemas. ©. Compresio investiga . Propostivo © Lee 3. Escucha 1 EsorbeUnidad 1 Facultad de Ciencias Médicas Carrera de Medicina 8. Programacién do unidades de competencia ‘tbe exis una unidad por cada créto ‘Objetivo: Lograr que el estusante comprenda y analice de manera ete los conceptos Y princ)pios de ia APS. apicaos ala gestion de senicos de salud, especalmerie cel "ie pena . sae Undaa de | _W | Elemwntce decompetncia | Trai ution competencia | Horas — ‘Reconocey 7 se fasta in ent ooo manatee || corcaton de sd y de) Se" tains "ue tn |prsenacion se ie semen coment Shean oor Se saul | usiose sues estrategia de — wee ates «in ass Invouesn a a ext | Essa los care Erion [« awe” “neat |S wa Eset | cone deome Pama Slaton 'de* Sosa |y able conse Srnec em esos Sey Prncpios de APS. Spicaloe ais gostin o Unwates de ets, y las poles y-progemas de se do. manera cites ot Soeur ofa do Ia OMS: “Renclen Pear de" Saka Mis Nocesara que Nunc” Conta de letra on Nees de atecin de atu, fon son earespansentes Cinaaies “ae tna lectin revisén bilan ‘toe fy fomat seuss se ‘Sipanzacgn de las unde au de dts Cconacstn denne SSmpecesyprranas. | Sonpeesd Soham ae a Set Uvcdclg: Smo map ae cSreguics yoo Sots So ‘eo ai todo duet - deducvo, pet meso al Taba de grupos, ects revo ue decane, proyecto, ameter, eos tare, yore "Saws Pacalogia Ee 2005. Estonal Madies Resuladog Ge para «umn congense y Gescibs cp pee ca rucraconyconigraclen elpiquams mane ionaides SaoFacultad de Ciencias Médicas Carrera de Medicina a valor: ‘Avance = apa poro cen un lecasora © ‘conden, Proceso = ne apusta, necest tsria eta, Ccrteros do valoracin: Domi = 80100% ilo» nec utraeapeci. erence sity agaiad 2: ‘Objetivo: Logar que e estulontecompeenda y analce de manera ric los canceptoe ¥ pings dela AP-S. apleados a la goin do srvcice de sali, eepeciaimenta dal Facultad de Ciencias Médicas Carrera de Medicina ive primar Unad ae [he | Eonaton ae computoncia [Taba atone ee competacia | Hors Insrumentes ‘tee at ‘tre langlsteo "ae | Goqteate mus sre Wn “Ja |Site de sce rel comida ned ao [revenaccn de Noise eCorunt de unas | Sao fod pos geiton de Ge tona Sisader So Sd ge oe mare's, [4 | Sorslos_y_spleasone | Resize an gape de vabgoun + da nena Eames Bis de. rsarn de | pln dosed ‘vel ae | OTee6 de ot oon ‘sel ecomumiad | Soma Monera cia, susie en Conc y_apicacones | Rea en gp 4 aba U | cot cra an Si aad Sésics ge panicacon de | pan. cela = ‘nwe ao | COM on [hts ae onzates Go| und Ges segues [4 hi Ela save 4 cane famaey “Tepuoe | COreedian deform ‘ioral etl Notodologla: Exposiones mayetales fon pegunse y'respuesie aberias oe lor escorts utd intuevo - deduewo, or medio el abo de grupos, lectures yrevson ‘bgt, Recursos: Matele de! aula, Proyecto, Conputara,dosumens eseranos, Bibogrta i, wat, 8, Boca, inte" Uke Rincon Manso de sor Comune Save" the cise, ins, ep, 2098. Project oe Mapramieto do‘ Renan de Sat ‘Teja en eumina 2 fer tn Otto. de ‘Gustto, 2000, eimiga 1 Conzales By Furies. Fre, JM, Hawoy, 5 Intewencenes Evade “imsocto en fs walnaceibn oe an ReaninfFacultad de Ciencias Médicas Carrera de Medicina — ‘USAID, “Gate ie, dos dol aprendizle de uid pic os cncepon DIGGS de Goon JE Bais HG, lance lea agnétcos de sau a rie de omnia y ned e ea, cea nanesy programas Se nator eo sald en ura conuniad,y cesaola programs Go maaan dee sons eo des y programs de salad lundadesy programe de el Sle ovale is Chtros de valorem pe = spate ro conn weataano |" Somne= toto ordi, Proceso = no sprutba, necosea tra ena Ingo = neces ora espeFacultad de Ciencias Médicas Carrera de Medicina 9. Cyaluacign I proveso de evaluacin soré un proceso sistomatico, centiico, continuo, paricipatvo durante el semeste con la taldad de recopiar informacion relaconada con los laprendizajes se emplearén documenios, ténicas instrumentos vidos y confables Dara su proceso. La "evaluacon de los" eprendzales sean: ‘coevalucion, heteroavaluacn y autavaluacon. El desempeie docente se regia en base oe siguintes parémetos 1, Los estudianteorganizaré un portafofo que permit el soguiiento y mentores omtnuo det proceso de aprenczae de a asignaturs La asgnaturasecalificaa sobre 40 puntos. a calfeacion minima promocional ser 28/40 ar dos callesiones: una al ermine del primer hemisemeste y ova a alicado es serinregstradas con numeres decimals. El redondo cabo solo en la calfeacén fnal del semesve y sera sobre Ia base de cinco dine @ mss, 6. Sin Ia sua de oe dos hemisemestres, un astudinte sles 15 punios 0 ‘menos, proba la asignatura 7, Un alumno quedaré suspenso cuando la suma de los dos hemisemestres so encuentro ene 16 y 27 puntos ncusve, cmon do recuperacin so clear sobre 20 puntos. 8. La calicacion dal examen de ecuperacin (upltorio) se sumer al promesio de los ds hemisomestis para ottenr la alfcaion fal enmoemesree | ENGeMESTRE oo om 0) Tataos aaa Ta asia 0% 276i oor arses fama Paioproén on cs oc 0 2) TOTAL 00% pana) [00% Bam) "Rogar pare aE) Facultad de Ciencias Médicas Ng Carrera de Medicina 410. Bibiograia béstea s utilzar Bislea: Compendo de Aetcion Pinar, concepss,exganzacon y pce linea, Zuo M, 2 Es Complementari: Gbieme nico y gesttn efit, Pickering 8, 2010. Informacion de intemet: hp termantae blogspot comeaarevabelSad, oso, 2008 atid resultados 0 logos de aprendizje esutados ogo do Contbucen Unidad | mtendzale dene uiades | (ot mec, | lesen gobo compstera (uno por unidad) baa) 4a de manera aed oe ontepon salud yo Recooce yan de tntemodad, deade et eno rane cea be tomenos 0 stencon ela sid eal Silos Gels esatope se fevers y dele comunidad APS. “Splenon a le Foro ce sesso doe Genin ‘des concopon 2 aka do manera cen de sab y evemodad, a ios “tates nforactn sassy esaoto Solos fete oa ert brogramts ‘promos ‘pemotico et_pae la Brovencn, "uacin.| Ata fegen yaoi ‘ehabliocin de a ee {Stenpondente| Ia copuion ce habs de Sheer valor Ia sn "anoisbee, a a acon ao bs rein do ‘scr on stern de Ig APS a ls organacin ge os Salut aie frcoran on ef Servos do sul on won palsy i even de ls Atmos nes, yl doen de palicas do sald en el pales y programs des, Poser Ya sean de ponoctn Proves, de curssin So fenatacn 1 asgnoslar suas de fatto iw comico, Sioana. nal a. de cnet cols ‘himine asic, Comprende y uti as tstalecer on problemas deo Werle bess geatén do eaton do unndos Je sud rides oti evel fs rsa complied pera,“ somerende 2 Dee etry evar lia de marea zie, la | Ata | programas do sl pra tendencies setusles en Selo sole for, segu08 Divatios de salud y eeguros nverasioa do 20 uaigler comunidad, 0 para el ‘ejoramienta dala gestan de Unidades de salud de cvores omplejed Anca de manera cies ‘ealzar propuestas, coneretas {especto™ a" las polices} \ planes naconales de esd, on)" ve cabo eet y os \ A) ey cinco mers riaFacultad de Ciencias Médicas Carrera de Medicina | ‘eapecal_relaconado con Sid Femi y be Seguros de Salud, ya soar” Universal, blgsinres 0 pivados. Nene Doctor de Eeevela | Or Ramo Lépex-Pules Secreta Abogado | Or. Héctor Poma Sotomayor