GREGORY BATESON PASOS HACIA UNA ECOLOGIA DE LA MENTEMetilogo: Sobre los juegos y el ser serios” = : ‘aya: Pas, gson seria esta conversions? Panne Por ert que Ls 2No son una especie de juego que. juegas conmigo? : [Noo quiera Dis! Pero son una espace de juego a que Jugamor juntos Hes [Bstonoe ton svas 208 te parce me dices qué enienes por as palabras ‘ey “un fuego? Bueno”. ewtndo und... no i Cuando uno qué? ‘Quiero decir ls conversaciones son seras param por lo que aces te alo jug awn Juege Vayamos despacto. Veamos qué er Io end y qué es lo malo de “ugar” y de “Tos jue En primer Tope, ar ‘no me importa —p ae Impota much Banat 9 pent ‘Cuando tis preguntas me colacan en von posilin dif, sme eafueran mis para pensar cowecamentey deel elas mente fo que qulera.Pernno-finjo-it ago trap No- frist ln tentactn de tamper He: Estes ln cos, Para testo no sari, La gente que tram ea no sabe jugar. Trtan las jugar nls que juga co- fo fuera serio, Bs Pero aon selon Es No, nolo son.» y tampoco para to son Pe: gL dices porque ni iquoes quiero tampen? Wis 8i 6 parte por es. Do Pero i quetes tampa y Sagi doe tiempo? 1s No, por apvesto ae ae Bey entonces? Ws 1Ay pupa fads entendestsnadal mY = Ae BTC A hae of coast yeti mt aa ‘Creo que efactivamente es at Mira, hace un momento gané una epecie de tanto en ol abate al obligarte a admitr que no gules hacer tan assy luego devvé do sa admisén la coveusin de que Dor es tampoco para ti son sens las eanversaciones. Te pstece na tramps? s Siruna especie de tampa. - Estoy de aeuerdo even ques lo fue, Lo seato Yala ves, papd.-- sl yo heer tampas 0 quisiera trae at, eso gnearia que no tomo en Soo las cosas da las ‘que bablenes. Quer decir que To Gmco que hacia era Far contigo un jue. Silo que dives. er rezone 1No, nos razoable, paps: es un revolt table Sives un lio... per igual tlewo algo de sent a como, papi? : ‘Ten un poco de pacenca. Ks dificil de deci. Ea. piner Iugar.-.Crep que estas coaversclones os sven. Disia- {o'ntic con ellasy creo que también C6. Pero, también, apart do eso creo que adams aclaramos algunas Hens pienso que el revolt ayoda a ells. Me refer a. que si mbos tabliamosleamente todo el Hempo, no Hegae ‘mot ning Indo. Lo nico que aratnoa seria repeat co ‘i loror lr vj clings que todos han epetida dura Ieentos de ae, (Quik es un cli, papA? Urn elisd? sd palabva frances, ceo que origina {nents ext won palabrs de os tipirafo, Cuando componen font Trae par lpi, tne que tomar cada uma de Tis letraey colcaias na por una en una especie de el pts ler le palbrat. ero pars pie as palabeas ys frase qe la gente sa mucho, el ipgafo guard tas srt de letrat con lx palabra a fase entea ya az dls, Esa frase hecho Tp_ que se denomina un eis Pero ya me ovilé In que estaba dicted sabre ls lis, pnd Sita que ver com las Hosen ue nos meteros con eta ‘haras edo al meters en Hose algo que tine certo ‘sentido, Sno norntiramoe on Hog nuesrasconversalo- nes acrian com fogatal tammy sin meclar primero op tapes ‘2 1. BPE ze los cls Si... ee mismo asuto. Td tenemos ea ‘dads de fasse eas ya armada, yl ipa ine be ita de letras ya armadas,combinass en frases Pero 81 lina tne gue prepare pm imprint lo nur, tor efmplo nm fase ex una lengua neva lene gus Alesamar ess bari vis, De lamina tomer, pare pe ler pensar nuevas ideas o der coma maces, noses te: ‘emos que fomper todas nuestra ile yu arnadas mee dar lor pean, Pero, papi, no e2co que el tipigafa meacle todas las te tras 0 e6 Clete? No tek aol todas en misma ‘ait Sapongo que ls pondrt ont por una ens hares, {odes ls a'en tna caja todas lat en ots toda las ‘omas en te, ya con todas las dens, ‘Sie es lo que ace: De lo contain se valveria loo bus cando una cadh vez que Ia neces, Gn an ete peda? fo, en nada.-- alo qe hay muchisas pregunts, gPoe ejemplo?" “ Bueno, comprendo Jo que quiere dece sore el metros los. Hsp es lo que nos hac dec cose mievas. Pero ct tay pensando en el tdgrafo. Tene que mantener clase as todas sus Tetras angue desire tds Int fae he cas. ¥ me preocupan nets lies. Tenemos también qe onsrvar ordenador ls pedacitos de macsos pensamien toss pasar volvena loot? “ - Me pafee ques... s+. pao lo que no 9 es en or den Ese Seria ura preginiateilemente diel de respon Aer. No eteo que hoy podamoslograr na respuests para preg, we Dite que habia “wuchsinas pega” {Tens ot? SX are lr fogs ye rset hall epson no sh edna opr qn to nce vs alee estes Ts, Ta mane gi Hines de rofunto Yodo es one tapi fe tramp. Niven bela Ti popuite dow preguntas. Yn reldad ay moc inks Comentamar pr lpn soe ext ones *H. p “ ‘loner: gon serias? 0 ton un juego de alguna else? ¥ te Seotste motets de ue yo puders estar juganto aun jue {go mlenras qu ti lo tomas en sero. Pareles sue ena ‘onvetacién es un juegos na persona pata el con tn conto de emociones eae.» pero no es un “eas Sus ideas» ewoiones son diferentes Si, tu deat sobre ln converse son distnts de bt Stemi wviran is tons i, cestaria bien? Entones parece quo me corresponde a mf slarar qué en tendo por una misma idea. 'Sé que tomo en serio su (lea Sea el seta que demos la palabra la cos 0 ‘reas que hablsmor. Nowotorhablaunos de ess. Y 3 qoe Fuego con las dear pars comprenderas y ensamnblas ‘nas on ara. Es "un juego” (game) en el mismo sentido fen que un nite "uega” con bloques de madera. Yn io que mane) bloques pare consrai toma ls mayors {el tempo en svi su “jugs” (ply). (Pero or un forgo, papa? (TS ueghs contra mit Ko, yo siecto como que ty yo gator juntas contra oe Dlogues de madera, es decir Tar Ideas A voces compe ‘mos un pogo, peo competimor sobre quign puede colo. ar ens hga ia idea siguiente Y algunas voces stcamon 1a parte consuida pore otro, 0 yo trato de detonder de ta slen In contrucciin que hice son mi ideas. Pero Siempre terminamos trabajo nto par leven el ed Filo de mestras ideas de manera que se mantenga en pis Paps, enon relar etraschavas? La diflerencis eit tn jogo ye ol gar ex que el jgo tiene rela. 5, déjme pensar un poco eto. Creo ques enemas certs clase do reglas---y creo quem chico que juegn con blo: ‘ques tine reglaz. To bles mise fornian tna expec Ae rela. En ciertas posiiones se maatenen en equlo yen elas no. Ysera ona especie de tramp sun chico ‘waa cola para que los bloguer re qveden paras ea ce {posed en la qu de otra manera se derrumbaria, Peo qué regs tnemor note? Buen, ls ideas eon Tas que jugamos tienen en si yo ‘especie de reglamento. Se tata de reglas acerca de ono ‘st mantienen en ples seas y a6 apoyan unas 9 tee. Y 1H. i PE si se Is junta equivoeadament, toda a consrucibn so erumba {Emonces, naa de cla, yop? Neds de cla slo ga Perot dite ques siempre habliremoe Kgiamentey no ‘nos metiramos es en prance ders nada nuevo, Silo podrames decir coms yn armadas, Cémo lgmste nee isis, St. La cola slo que mantiene sos Io is, Peto tdi “logic”, papa Sivya lo sé Bstames ora vez en un la, Slo que de ete Ho concrete no cho sli 2Y cba foe que not mesinos en, paps? ‘Tieoestaxin. Venos si podewos resonstrulr nuestra pa soa: Estbames hublndo de a “relat” de estat conver ‘ooes. Y yo aij que lt Its on las que jgamos lenen reglas dos liga {Papi zNo exces que sera bueno que tuviérmes algunas teas inds y que las bedeiénmoe con mayor edad? Entonees no nos materiamor en estos bores os, Si, peo aguarda. Quieres decir que yo mato lor dos en ‘sos los porque hago tramps a roles que no tenemos © también pucde decise de ots manera quieres, Que ppaltiamos toner real que nae impiern meternos eh Hos. siempre que lat obsdsseem, Si pap, ns rela de To joegot ton pasa —TP-SH peo guices que exit convenes se tansformen fen ete tipo de fuego? Prfera jugar la anata, que tambign ee diverts ‘Tienes rain. Podemos jugar sl casa siempre que que amos. Pro en ete momento peferia jog ele eg Sélo que na sf ud cate de jocgo Y sin embargo Io veninos jugar hace bastante tempo. Sic he side divert ss Volvimos a Ja progusta que me hse y que yo dijo que fa demasindy dill! ira contesara boy. Iablabemos fe que el pyro tenia que desarmar ews css yt di- [iste que aun entonces tena que mantener alin tipo de 6ofden en sus eras... par no volver lao. ¥ entonces Dreguntate:"{Que case de orden tention que conser ‘ar para no volvernos loos eaando nos melemos en unl” ‘Me parece que as “elas Je les jogos son sl or non bre para ete tipo da ore, Sivy'el uampeur et To qb nae snte co los is Eh lero sealido, x. Es verdad. Sulvo que toa Ie eazy Ale mest juego esque entanos en wn oy lopamos sl ‘Utz lado sno ser hos nest “hae seta imo In canasta 0 ol adres» y'no.e8 a8 como querean Pent eres tie. que hace Is res, pap? Te parece jistor so quo acabas de decir, hija mie juego sci. Y probe blemente deseal--Per jo tomar conta suena, \, soy yo ‘quien hice las ves. despues de todo, no auicro qe dos volvamos lacs Est bien, Peo, paps, gtbien cambis fas relas? igo, Hamm. Ota jugada uci. Si, his mi, as cambio con tantemente, No todas, pero i algunas de lias {Me gustaria quo me’aisses cuando vas cambics! unum. ss ot vee. Quito paler hacerlo. Peto 00 5 ash i fuera como e seen ol eanssta te pore e ‘ir las reghs,y potas quliranas, dsr de jugar y Acie fs teas. Y postmoe empentt nuevo foe ‘con miewas ros. gPero qué regs nor regiian ete es Alor jaegor? Micntise disctanny las regs No entendo. Si, El asunto es qn el propésito de ests conversions ‘eieubie is rls Ex como la via, i juego eyo prope Sito es deseubri as regis, as cuales rege siempre etn ‘ambiano y siempre son inporbles de dese, exo a eso yo no to llamo un eg, paps Quito. Yo queria Hamar on uo, 0 por fo menos un {nar Peco cletamente noes como al jeder ola canat, Se paree inden Ta que hacen fos aches oe gato, tive Nob Paps. spor qué jocyan for cachorttos y Tos gatitne Nolo se. No lo 36 o Metilogo: ¢Cudnto es lo que sabes?” sone: Yo? Hom a g p. i. ius: Pap, guint es lo que saber? tengo ua Ira de conainiento ‘No'sas tonto Es una Mra eterlion 9 wom bra de pe {0 Te pregunio canto sabes realmente ‘Bueno, mt cerebro pesa alrededor de doe bas y supongo ‘que ulin ws 0 menos una cura pate,.. 9 Gu fo wo fon Un cuarto de eicacla mds 9 menox, Dignmoe, enon. es, med irs, Pero sabes mis que el papé de Juni? {Sabes mis Frunim. Una vee conoc un nit en Inglaterra que pre ‘nts su padre: "gLor pate saben sempre mis qe les jos?” y el padre dijo: “SI. La pregusta siguiente fv pA, Jat tvents Ta maquina de vapor y el padre Ajo: Hames Wat y entaner el ho epics, Pero por ‘gud no a Invent el paps de James Watt” Yo si Yo sé. nds que ee chico porque af por qué no a jn vent el pade de James Wate Pao porque alguna otra pe soma tein que peas alga sea com antes de quale — Dullira hace una maquina de vapor. Quire dsc algo ae ro To sé pro habia sguien que tenia qu desu mero ef atte antes de que algun padi hacer na ni quia Si. eto es diniot, Quiero dei, que l conocimion es go que est amo ted otramad,como uns tela y se fda pedait de conaciminto slo tene sitio wid racks los oles podactos,y ‘Crees que tendrames que medina con on metro? No, na lo we, Peto es ef que hacemos cuando compramos tela. + ae mtg tn eprnnc on atrtin de ETC: A Raw of ‘et a0. PESS Si, pero no quite decir que fuera una tela, So presi, y lertamente no seria plan como lata, ino de tres dimen Slones.-. quiek de cuatro, 1006 quiere decir, papa? Fenlmente'no lo sé, querid, Sito tataba de pensar. Me parece que esta mafana no etn fanconsnde bie. .2Qu6 te parece sl tomamos ota pista? Lo que tenemos que ens ef emo estin tamador ls trons de conoimiento Tos con ste, Cn se syuden unos a tro. eY cbma lo hacen? Bueno... es como si algunas veces dos conacnintos se sumiran, yentonces tines solamente dor heshos, Pero fas voces, en verde sumase se multipieany tenes ua heshos u No se pusle mutplicar une por uno y obtener Gastro, Sabos que no se pusde, Oh Y sin embargo, se pede. Sto que hay que multipliarson plactos de conncimiento o hochos algo semejante. Po (que cad uno de ellos es una especie de dobe de go, No entiendo. Bueno, polo menes algo dable. ea St Plensa en el juego de lat Vinto Preguntas. piensas algo, Digamas que plensss en "matans”, Bueno Ahors yo te pregunta; “Zs algo abtracto?y ti dices: "Si" Abo 14, 4 partic de ese “st yo abtave dor padclon (Dis) de Jnformacign. Sé que es abstacta 18 que no ee concel © dlighmosln de ot manera. Gracias atu", yo puedo — vir por la.mitad ol warn de-posbiidades de Jo que — ‘ede ser es cos, Y «50 es muller por un ued eto sobre dos eNo es una din? Si ese misma coz, Quiero decir... bueno. e una mu tipacioo por &. Lo importante ee que no te tata de tna alin nt do una sbstracsibn, 2Y edmo sabes que no lo ex? {2Cino lo 8? Bueno, sopongsenos que hago ota pre- {gta que divda Ist posbildades ene las astaceiones, Y Ingo ot. Con elo abré redid las poids to {ates un octave de lo que eran al comic. ¥ dow voces dos veces dos ex ch. F Yor y dos y dos of slo sae 2 ®, As Hi: Pero, pap, no veo qué tiene que ver con ls Veinto Pre P, PE PE sents {Lo important es quo sl eo scetadamente mis preg 1S, pedo deci entre dor vce ag veces dos ve os eee vette wees ae lt co, Esto sien me den mili de cos en ls que poddas babes pent ‘oa pregunta bute para de ett don cote yr te fuss deckiin entre cuto coms y a soevamente, ‘Ro me gusta Ie sitet, pap, Si, aI st El taba de Ie rimétca et sbunio, pero ganas dein ides on diverse De todas muneed Is ae quia ere saber obo so mide el anal, 9 ite pone a medics, sempre emis enn aedary Tolan no minor niga cnacnients, No. Yao af Pro hemos dado pao dos hack et her elzo lo medistamess guineas hacerlo. Ye len faq eames un oro mir cerca de ber que aoe Seri un concciiento grains, ppt, Quiero desi, cono- Ce sgn sobre el conocimenta 4 es forma de cones eto Ia meio dele ison mane? Esper en momento fase na realmente la Pega {3 de $0 sobre ewe toma, Forge, buono, lamar a he fo de as Velo Preguntas Laue mes eaclnuinot os 4 elas prognta teen que hacer cr ler nden, En primer termino ls prginas generals do mayor estes ny Ingo Tas pregunta ponmenriadas Ysa a {de Is respons Tas pregntay de mayor extension como ab gu peurar poeuriadas hace Pero, ‘tro In hemos contd tos de aia ate No To 2 ero ahora me pregunta coamer acerca del oon. ‘inte tine qe mee dW iemn manera que oto ‘onocimiet. Yl eset cietamete tne qu on, Vers a eimeraspreinte del oego esta regntas hacer dsp, etoncestonen que ee pr requnts sore el onoclmion, Engst see el nego ode concer. Paps, hbo alguna ver alguien que mien gil alguien? TOh, si Muchas veces. Pero no conse demasiado bien ‘0 significa Ia respusta. Lo hacen mediante exfnenes y farts y peut esrtss, peo ex como tata de desc el tamato de un pape srrojindsle pods «inane safeterce cbeees ioecmetwimin cere rhein ares wf pe pra, nc, ne nis ects at a? ~ : oe ee racine matte cstonti Se era tutes Fe an at et ® ida ¥ to primero que hay que hacer pats sr clas es no tmezclar ideas que son realmente diferentes unas de otras, La ides de dos naranjas x renmeate diferente de aides ‘de dor kletros.Porue si las sums, Io dico que oben Aris es uoa beams en ta ebera HL: Per, papa, vono puedo mantener separadas las ideas. gDe- Dera cera? No. no, Por supuest que no, Combinalas. Pero no las ac tes Boo es todo. Quito dace. le iat son nomen Y quieres combinge dar cases frente, Io que hy oe fucer es mulpicarisO dividlas una por ets, Y onto, fs obtienes un nnevo tipe de idea, ona cise onova, do sida. i en tw cabeza tenes metros ys tenes fs en tu cabeza y divides lor kibmettos yor las horas tendris “Llimetro por bora, «8 dei, oa velocidad, 5%, papi 2Y qué tenia las multipart Bite be. suponge que tendrlas kldmettos hora. i Ya sé en qué consist eso. Quiero dec, que es un Ken: tuo hora Es 1o- que pags al eonctor de un talmees, 5u metro mide tilémetosy tiene un rlof que mie las ho. ras, y el mero y el elo) WabajancombinadosyTuego mal- tolcan lr kldmetros hors por alguna otra co que trans forma ot klbmetros hora en diner. Una ver ice on experiment. Quer averigur si poi sos pensar dos peasamientor al mismo tiempos Eonces Devad: "Es verano” y_ pends “Es invicrd huego tate ‘be pensar jt oe doe pentamentos. Piven? Pero descubst que no estaba tendo dot pensamlentos, Silo tela un ponsamiento sabre tener dor pensfeats = Erectvamente: Ast ex. No se pueden masa los pens mints; slo sels puede combina. Yen delat san Fea que no ls puedes contr. Porgue cota es, en rel. dad, slo sumay cosas. Ta mayen de at veces Se ue. de hacer, Hs Entonees, lo que realmente sicede esque tenemos sto a gran persamiento con muchsinar anifcaconey, sents crear ae faifenions Ps Si: Me parece que ert No los De todas maneras, pen so que ela maneen ms clin de exprenle, Quiet dec ‘reo que ems claro quo esa chara sabre Tos pedacoy Ae conocinieato y edo contre PEHs Paps, gpor qué no use fas oes tres cuartas putes det caches? Ps Ah, Bl problema «que también yo ve mastos eo 1 eens, ¥ alle Mensron de bru casi na chara pate de mi cardbro ¥Iuego let los datos y escuehé To que de ‘lan oteas personas, y eo lend de rama otra cuata parte — Hs GY oto eva, pape? = 2 Ob, es bru la hice yo mismo cusnda trataba de pense Metalogo: {Por qué las cosas tienen perfiles?* Hiya: Paps, zpor qué tienen perils las cots? Panne: aDe verar ls tenen? No los. 2h qué cate de cosis te ‘eller? - Hes Quiet dei, ewan dibuo cots, gor qué tienen pei? Si, gpero qué pasa con otto tipo de cosas, un vebaso de ves una conversant His No seat tonto. No puedo pintar uns converscién, Me #e- fiero a as cous, Ps Si. Trataba de comprender a qué te referas enactments (ites dects “Por qué Uonen peller lar com cuando Jas dbujamos?” 6 quieres dace que as casas Hewen per Sle, ea que las dbujemes o na, NNov8, paps Dimelo th. yA cu de ts dos me refleo? No lo a querda, Una vr bubo wn artista muy lrcunds «que sarapated sobre toda clo decors, cuando 36 NG, revsson sus Mer y veron que Babin escrito: “Loe omnes sablos ven pestis pores os dian pero en fro Inga habs ero: “Los hombres Tacos ven tps Tesy poreso las eibaj. Hs gPoro os de-ax dow canst que-dt-soaeaia? No en Vendo. Ps Bueno, Will Blake — gQue to enloyeela (mad)? jah, ya enlendo, quieres dect io enoteianba (angry) Tenemes que separa clramente 05 dos signileados de “enloquser” (mad) ses que vs nos a hablar de Blake, Porque algunos pensar ave tte Teo, realmente loco, demente,Y esp ea una de is ‘asi que To encolerzabe logue, Y ademis se encole PE cam stra de C= A Revi of Coe Se 58DE Pr Pe # P, " p. esbaenloquecia con algunos atts que intaban exe dios como sla come no tveranperflles, Las lamba la “escuela de los babosesdoree Ls No era muy tolerate, zno es clsto, papa? {Tlerante?|Ah, st Ya exo ex a fo que os levan en a ‘sevela,sleargndoos con somrifor. No. Bike 0 ert muy tolerate, Ni sgulerapensaba que Ia tlerancia Ivers Algo bueno. Era silo oa fonma mis de babosea. Pensa ‘que destibujba todos los perllesy eoufunda tol. que onvertian todos los gatos en pados, De ese od, sale pods ver ada clara y preismnente Si pan 1No, ao etl espuets, Quiero devi que “S,pap, no sia respesta. Lo nin que signifier ex que tno ses cull 6s tu opiniéa.. y que no to imprta un cueeno In fave dce Blake y que Ia escuela te a ofuscado ts #3) Ponto con sue chris sre la tleancla, que no pues Aecircusl ef fa diferencia entre cualquier cott ysl (ior). IPerdéname, To siento mucho, pero me encoeiel Pero no Eoatign Sélo con In sensblria general con ae It gente lens y acta. Y com que slo pienan cost confuss Tae Hann tloranci, Pero, pap sr No sé Me siento incapar de pensar muy bien Todo ew revolt, Tia rieno, Sspongo que yo te confundl con mi explain, Papi st Por es es0 una cows para enor? 2Qué cosh para enojacse? Quiero deci lo de sar cosas tienen perils, Ti dite ‘que Wallam lke re eneoleriaba pg e, Yhuego th te tcnojste por om. Por qué racede e=, ppl? Siren un tentido pienso que sueede as Penso que impor. 1a, Guia en um tentid es(a Una com que pts, Y ‘oad cots slo Hnportan porque forman parte de és, 3Qu6 quieres dace, papi? ‘Quiero decir. buena, mejor que hublemos de a toleap i. Ceando lor gener ueren amedeentar Toe yp BE BPE FE aver porque mataron a Crist, me vaelwo atlerant,Pienso qu or geniles se les ovueve In eaborsy que desde or lo prfies. Porque no futon ls Jus los que mata: ton a Cro, Feeron lor talianor ge vest, pap? 53, slo que a quienes I hicieron, sctaalmentes los lama roomanes,y notoror tenemos ein palabra para sit der: ‘endiente, Lo Mamamosflisoe, Ya es que 200 dos 1e- ‘elon y yo hice el segundo a propésto pars que pais ‘mos eapato. En primer lugar este revolt de ter versarls histria y decir que lo hicieron los jis, y nego ‘th el revolt de deci que los descendents tienen que fe respontbles de lo qo su antecesores no Beleon ‘Todo eto es muy despa, Si, apd Bueno, tataré de no enojerme nuevameste. Lo nico que teto de deci er qu le revolts som algo por lo qve hay (que encleiare. Paps oP. El oto dia hublibamos de costs revuhas, Etamat ba blando realmente de To isan abora? Si por mpuesto que si Por eso impartante.. To que Ajoos el te Yt difete que In clncia se ocupuba de hacer que bs costs foeran clara ‘Sher ota ter Io mismo Me parses que toda esto To entiendo muy bien. Cada aparece Comets en otra dita, y me pedo, Shed que allie Lo que Inferesa ee ue mocstras com ‘veracines tienen un pel, em cota manera, 3 sabemos vero con laid, Pensemos en un revolip etal y coneteto, do una sola pe 2, para vara,» versh-rar-ayudeecrerdas [escent fet Crayton Ale on f Pate de lax Mercola? Si, jean Damencos? fecivamente 2Y won poercvspnes en ver de pelt? ‘No. con rane. En Inglaterra no tenen puetcoespines IAAT jEta en Tagatera. pas? No To sb,Pa_Por supuesto que era en Inglaterra, En Norteaméic tam poco denen dugueses Hl: Povo est la Duquess dp Windsor, paps Si, pe ella no tiene pis, come un verdadero puercospn, Signe con Alii, y no sar bobo, pap Sivestibamos hablando de flamencos. El ssunto et que In'persona que esrb Alli eatabe pensado I ne rma cosas que nosotros. Y se diverts con In pagoei Alicia Simaginando uo fuego de croquet que seri wn Tin, Is absolute, Por eso dijo que tenian que usar flamenco co fo manor ‘porque los flamencos no queran, dolar los clo, de manera que el jugador no sabvia a au miso ‘daria en Ta ‘bola 0 hia le dari. Hes De todas manera, a bola camila por propia desi, ya que ea un orzo. Pa Busclnpente. De manera que todo resulta un revit {que nadie puede docir en sbmlsto qué va a pass. hs Vos ates andaban por cualquier pate, porque rea sl dador. Ps Efectvamonte. Todo se podia mover y nadle pedi dece bm se movers Hi: GBre necenario que todos estuvieran ofoar part quo el evel fuera complet? Ps No... pudo haber hecho un revolt con... pero no, st pono que tienes tain, Es interesante Si, tena que sor 28h Aguada um poco. Bs euslsn, pero tates azhn, Por ‘que sb nbiera eo un reli eon Tat eosts de cle “bler otra saners, Tos jgadores potsan haber aprendidy A mane los detaliee hos Qnito decir, espongamas ue Ia'caneha de eroquetentuvirs len de hachen 9 ue Tas ~ oles hobierrenids ana forma eta, ase ls caeras Ae fos mazos silo se bamboleaen, en vex de elas vas fertonces, a pestr de ello, ls gente podria aprender y el juego. bnbiera ido solamente nis ic, no Inposble Pero cuando intros cons vivieates, te vache impo. Sib No se ene habier ocumido Ha: No, paps? Ais, Me pare algo natura, PS SNatural? Sin da, bastante naturel -Poroo- bier fperado que funeionara dee raners, 1s for qué no? Eso es lo que yo hubiers esperado $i Pero er Jo que yo no hubiesesperad Que los an rales que pen pever tas cose y aeuar de acuerdo fom lp que fs parece que ba de sbeeder ~un gato yee azar wa wen salad part ener en el haf ef que 6 2E PBS Pe ponblementeesté In osc cuando dl haya completed su falto— pero es que precnmete el herho do que Tow a rales stan capacs de prever de aprender cs fo que ls onvirto en Tas nies cosas lnpredeibes del snd, IPensar que nostioshacemas ley como si las personas fucran totalmente regulares y predcibe! 20 serh que hacen ls Teyer precsamente porque la gente ‘bo es predecbl, y Ia gonte que hizo las leer deserba gue la tra gente Fura prosecible? Si sponge que a De gu hablibanos? No'to sb muy bien todavia, Peo bite un ea ae 1 al pregunta el Juego dol erovet godin conretise cu un verdadero revaluj haciendo gue tas Tas coms ve fntervenen en fran vivetes Y yo me lala {oar eta preg, yo cro babel cazado a. Elton tine algo cro eon? No'lo sf. todavia. Algo acerca de las coms vivints 4a ferecinque hay ene els ya cosa ue mo on vente as maquina le pid ter, Los ear tension bin enh undo Ie aso Son ae Peleces, como lor flamenco y cl erage OF i gente, papi? extrem col jen, due ssn Wo. 2No enn bin, quiero dei eos cae aXe eres Ben No, sepa que-noancjan de vrs... efor oss mnho pra protege pan woes le ue Pe dan enesar bien 5, enn Que hace predetly, por se Geo convario Ine migunat se enclerizan yo Xo sen tonto, sls mfgias padre encore, {once elas no sean prod. Sera como tt pap {Tyo puedes pri oo teva 4 cer J Na, smo aoe 20. et, paph yo te pir impredcble,.. algunas veces Qué quisste decir cuando mencionaste que una conver Saelin tiene un pert Tene pest esta converse? aP. P. 8 10h, sin duds que Pero no podenos veo porque Ia Convernciin flava no et ternadn, Noo fo puedes ‘er micnrs ese» Ta mad de ell Porque 30 Sr er, sorts grolcibl, como las miquas. Yo se fin prelecile Ytretoe Sov jos srionon pedeibles ero no entond. Te dijo es inpatnte er caro only cont to encleraas Ta gente que desdibaj ior petiesY sin embargo, sven quo er mejor ser impr ecb y no ser como tins raquna. Yt dier eo tere ver kor pes de mse converstin hats que iad Eoone nt no a 9 Fergus ao potanos hacer nada al respect. Bitsy tampoco yo to enilend De flat ms ters el ghee hace ago al espe? Metalogo: ¢Por qué un cisne?* Ha: gPor qué un, cine? Paont: Si... gy poe qué un titers en Petros? HE: No... Eso es diferente: espns de td, an tere es una especie de-ser humano... y ese teen parca et ‘muy humane. Ps (Mis humano que Is gente? 8 Ps Pez, con todo, sla uon especie de ser humane, Y des: puis do todo, el cine también ee una empecte de ser mane. $i Ls gPero qué pass con Ia ballerina? 28s humana? Por su puesto, realmente, lo es, pero en el escenario parede 50: Techumans, Nos Ps Ti quiees dele quo mientras que sl lene et alo una ‘specie de dpe y no Wene membranas ene le dado, Ie hailarina parece Slo una expec de ser human Hi: Nolo sé. quiets alg 1s Ps No... me confundo cuando hablo del “cisne” y de la Inari com de dor come ditnts, Disa mis bien que 1h com que veo en el escenario I figura del isne~" es ala vex “una especie de humano” yuna “expecie de cs" Pero entones sts usnda ls palabra “expecta de" en dos satidos diferentes, Ps Si, efectvamente Pero, de todas maners, cuando digo ‘qe la figuras “ona especie de" ser human, no. ero ‘cirque (6 ela) sen un miembrnde Ta expe o ase ‘que Tamsmor eres humo, Hi No, por supueto que no. + Een gain sue ng 164 ob oer on ate seni dime Ral »Parte II FORMA Y PATOLOGIA EN LA RELACIONne ee eee La planificaci6n social y el concepto de deuteroaprendizaje* Permitaseme tomar como ei do ate aticu l stn panto ‘dl Resumen que la dactra Mead hace de tabao, Paral pofano que o se ha ocupado dl estudio comparativo de as ‘ultras humana, era recoedacién puede relat extra; posible que le parezs une paradoj tice o fllostice, unt ‘sigerenia de que descrtemos fa finalidad consciente par Io irs noetafinalidad hast pordo hacer pensar en algunas de Toe aforismos Bisson do la erstandad y ef oka. Estos fo rismos sn bastante falares para cualquier, pero el prfano Se sentrh un poon sorpreniido al escucharlos d'un hombre de clenciay vrloraparaerrovestidos de todos fos oramen {41 pensarlento anal, Pare toe anropSlogos ¥ especil tas en clnclassctles, ls recomendacones dela doctora Meal restr aun mls sorpendentes,y ta) vez son menos signi ‘io, dado que la instramentalidad Tos “pagoe de obra" 500 tm ingredienteesencial de la estrctrs total de fa vida, tl o> tno ln clensia le concbe, De mara comparable par Tos qe sages pks comet emt en See he ve aoe a Sey emi oe hae eet as Sona ee emamen ib ‘Pat bastardila us peréntest deotro de in nota al ple’ S. que pee send ceed a co aa re is at acta ine amet roe ‘Ze Sencins scales deco 'Se te mates expenmestaly mediante Seer on dancin mune wesctian Ia vida politica, las recomendaciones de Ia docora Mead restarin extradas, dado elor solo concen las cislones como casienbles en deisones pars formular uo po. ica y deisiones para ocr una aceon, Los gobernadores ¥ os hombres de ciency amos por igual (por mo hablar el ‘mundo comercial) ven lo aaintor humanos como regen por tun pated determinado por la finalidad consent, los medion Yl fins el conato yi atisfacién 5 alguien dada da que tendemoe a coniderr ta lated conscente y ls insrumentaldad como distitsamente bose ‘ms, har bien en reflexion acerca del antigua dich sabes comer y el vive La persona que “come para vii 6 ls humanlzada en ra ‘to maximo; e! que "ive para comer” es de grado un pogo ads ‘rues, pero sigue siendo humann, pero w alguien Se Tita "camer y vivir, sin argon istamentlidad 6 una poled ‘spiraen a secdeneis tomporalsninguno de los das procecce 5'lo clasitca slo entre Ter atimales, tongue olor mesos Amables, lo mirartn como on vaetal El aporte'de la doctor Mead const en eto, on que ela, fortaleide por l estudio compartivo de otas earth o- srado trascender los hibitos de pensamientcointes en le Bropls,y pudo Igar a decir vinlimente lo siguiente “Antes, Ae pln hs cence solles 4 metoeasntosnaloalan te. em0s que reexaminar y cambiar miestoe hibit de, penn. ‘into en referent alos meio y los fines, Homos aprend fo, on testa inseciéncultral, a caalfier as cdc on “Yne’y “meio, y si seguimos etiniendo oe fines dome se. prados de los mediosy aplicando Tay clencia soils com Imeos cradnmente instromentales usando las rcetas de’ ieneia para manipular perona, legaremee +r sistema de Vida toate, no un Sema demrdtco” Lx solueiin gue ells. propane esque mizemos Ia “dneeln ls “valores” ing ‘tos en Tes medio, en vex de mirr mie alla de une mca Ne frida em un plan Bo ace y reflexinar abe cot ela pe. untndonos st jasiticno no fasifien le medion emplendan i manipulacin. Tenemos que descubrir el valor de un ac ‘hnifeado, valor que est ngllito en el eto mismo so rea 4 sinulténeamento com dl, no por separa, en el setido de ‘que el acto deve su valor dit referencia un fino mete {ura El trabajo dela doctora Mead no ede echo, sama recto sobre los fines y Tae mediog, ella no dce que Tor fnes justiqven 0 no jstfighen Jor meds: Nos hablndo dine famete de fies y medion, sin deh manera como teadepée a 185 pense sere de lor ings y da as ede y sabe las peligros sheen» narstor hbo do pes. En ete poo er donde anopblgo puade contbuir en ‘soo grado sis resolcion de mses poblemas, Ee su tr ‘ea descr mimo denominar contin ist ea 7 diversi do fntmenos hamanos oa iver, dit 5 fenbmenos que precen soiree no son innocents dl fecentes.Poede var ana comunidad dl Pacific st, como Tos manus, ycamprabar af qe, aunque to oq lo natives ‘ue de conan de ma rinse «ello @sisterm de motion subjacents es esvechamente con tarble con csr amor a cautlay 8 I sculac do ‘ques; 0 pad tabi tndass r ssledad como Bal $encontar alls qo, pest de que In sparen eterna de Ia ‘eligén native os eteechamente compare 8 le nest (ie ‘tl pr a ne eta icin {unas por'una caspans, eters), ir actitdes emocioales seas son fundamentalists fetes Ea In rlgion bal nena encotraos Ia aprobacln de cletos actor ejecta de ‘omer rtinariayexeta de emacidn, en ver de ls Instenc tin retin de atte, crc dee erie a cualquier eo, Yo que interes al anroptogo no. Ie sera descrip san grado fermen mir cleado de brace, tn grado mis spo de genrazacib. Su pier tars conte en reir minciosrmente mass de oberaco- ‘er conereat de la vada de lor matvor, pro ol paso rigs sifene no un simple resumen de tales dts sno tntnpetat dor dain on ua lengua sbsvaco que tsionn y sare al vocabulalls eonceptowexplicio oinplictos em mt ‘roi cultur, Nos ponible dar una descrip detract ‘nti empleando palabras igen ol anroplogo debe i ‘enter un vosbulio mir abacto on eyo tml pi {andesite por fa In propia clr deo mativ. Bae es pues ol po de dsiplina que pei et dactora ea br hee a Seen "om a fod ‘rental ducrepancia~ nize la “agenda soc que conite -cemaviplers ante prs crore pancods 30 ‘ela demoraca:“lvalor supremo ya responsabtded moral {le Ta persona bus tuales hin ‘estado Tango tempo implies en stra cul In lencia hn teido un emplee instrumental de ss conocinven tor desde antes de Ia Revol Tndstal yal aceno om el 189‘alos y rrp det individu es mds antigay av, Et Peli de tn choge ere lo dow mates se ha preeatad Silo recestemente oa ctaietscontenci issn ee ‘mov democrtay simténes dision Sel aio instrunes {at Finalmente, el confit erste won Tuc de ida muerte sobre cl papel que ban de derempetar ls cent Sova en dente at rao humane: Apenas SS enagorad dc que erty guera ves nelGgamente ere ‘reciente est: papel de as cca se yemor de Fesowar la enias yet derecho de manila a Is psoas om wn priveg, pa sgn poco ndivkvas planed. tes vientador ac lr fitesyIamibentos de pale Ahora Aue poseemor la nian, psrenos a tetas, con tole ange ia, as personas como ora oar? ZO oe vamos a hee con ens ou? El problema enciora no stows. uma dif soo wna sua tegen, yer dblcnente ikl pone nosis, como homes deen, etumorproenamente impedes en lator do pensnto intron, © por lo meno aqulos Je ‘sotor pe lees once une parte de i ands ‘denna belay digna sbubac. Tntentney spear sta foete fea de difculaddgendo ls sas dol inca sobre ete iit de penemientoisrmestaly sobre a noer bio ae rote le vt Te doctors Mead, um bab que bse To lb” ¥ cl "valr" enol ato esgic lar metas defines 80 ve claramente que smboe habit soa manera de tae ls seen lomporsee, Utdinando iva jogs de I hg cornmtan mont ire de pra sce {las de condet, ena fra ns mrs de I plo tka, podetan devi cmos Je user a ta clase de mace contest! poe la conde. EL rbloma- que fusca I doctors Mead, qe aboga por un cami ens hi bios, ese te prone ate de ete orden de shat. Nos trata del pn simple de progunt qu sepaten en Ia mayor pate de lo aborstoror de pila JE gu ltanean aprenerd un pero a svar ia ta de am ftmpine™ 0 "gCalles son is vvsbes que sign lien “prendizje memoria Nuasta pregunta de wn ado mis =m ¥en eto ten ut ponte sabe ‘Sq separ le inbor experimental sobre a peeing pe ¥ eno Bos pdogrd a Gah ‘we nsots pregunames es " os an et po Sl spectra crate ae, Beth Seema we ea gr ee ee Boy ii Brier Pies ese crete Sor a pana Sy desea eae Scat here sene ie se ab Bela rc eee Sipe a ntact peters SENeiing eet gs he deen ater ‘Phelan degen Mle oe 195‘Fe, 1.— Tre cares suzeivae be arene som ot mma suo, que ‘Rocca Senta de Sate se pti ie fr siento of Fre 2.x de tern dn ts ine o 196 En esta defnictn de proto y deuecoaeendizajo queda de ‘iberadaments vag una expresin, ia de “una sve de exper ‘mentor semejantes. Con proper de fata, inventé ena bere de expeimentos sobre apcendinje memoria, en Ia ue cada experinento er igual al antere,exeoto el reempla: 20 de as silabas sn sentido ys apreadidas por una nueva serio también sn said. En ete mpl, I curva de deaterompren Aleje representa ol eeente aprovechamieno en Is prkten ‘el aprendlzaje meni, y, en conn hecko expernentl, lal aprovecamiento puede demorrree* pute del aprendizaje memorticn, ef mucho més diffi de- fine qué queremos det cuando afrmamos gue am contesto de ‘prendlzae es solar a oto, a menos que now contentemos coe emi el asuntos-ospsebgos experimenter diiendo, que Jos cootetos de aprendlzje deben consderarse“anlares” er. tees cuando potde demostrarseexperinentalmente que Ta ex- evencia del sprendaje en um contetopromueve fective. ‘mente Is velocidad de aprendiaje en el toy piiendo sos Daiclogosexperimentales que nor encventen ta elasfcacion ‘ae podainosemplear para usar exe ertero. Tal ver sea cto spear que lo logren, pero no pademos esperar una respoesta ‘nmodiats 8 nestor problemas, porque uot experimentcion como éta presenta muchae difsitades, Las expevimenton 9. ce aprendizaje simple son yx de por st aiciatemente afc les de controlar y de elctuar con exact erties Tos erpe ‘imentos sobre deuleraprendizajepostblemestedemestren set at ipo, Paro tenes, sin senbargo, wa via altematira que podemoe seguir, Cuando equlparamos ol “aprender @ aprene® con i sudauisiiba de Mibitos apereptives, ello no eactuyé ix post “te queer Woe piran adguinse de cre-maners Pretender qu el nico método para adquiir uno de exo bib {os sea ln experiencia repetida de contestor de apendizaje 36 Cet tipo seria anilogo desde ol punto de vista lgic a deci ‘qe In nea manera de asa un ctrdo consists ex querer tod '5 cast Es obvio que en el curun-deIedbcnea mana esoe bios se aqueren de maneras muy divert No ertmos en sando en un lndividuo allado hipotético en cootate con ane orvente impersonal de sess, sno en Endvidos roles que nen comes patranesemocionaes de rela coo oto Tn ‘ivdoos En ee mundo real el ndiiduo ser lead a adgiris orecazar hiblorapeceptivor por To enmenos muy cole: 1G: Metheratin Deatee Thy of ate Lag, New 1{os del elemplo personal, too de vo, hostHida, amor, tetera Muctias‘de esos hibits, ademds fe sergn tanimitidor no por su expeiencla dems de In corieate de low suceson, pore tingin ser humano (nl siguers el hombre de ciel). poses ‘unt experiencia demuds en ete rntida, La corset dels su ‘ess les es lntermodiads por el lngusj, el at, la tacolog Y otros medias cltrales que etn etrortaradosen eta uno bor ls canes de los itor percepts. i, por comsiguiente, el labortorio pcolgico no constituye 1 nkn fuente posible decontcimiento sobre estos habits, p= lomo digir muestra sivadn hacia lr proses contestant, ‘que estén inplictos y explicos ex lar divenas culture de ‘undo estudindas por le antropdlogie. Podemos emanchar ‘usr lita de tos hdbitosascurossurnindole Tos que se han Alsarolad en eolerae ditt de Ix esr, Seria sumamente provechoro, mi aici, combina Ia vs de es psediogos experimontaes con la de lor enon, 0 ‘mando os dstoos contest del aprendizaje en Inboratri Dreguntando a cada uno qué case de hibto apercepivo ple- Trot considera aociado con ellos, y pasando luego la vista por {odo el globo, para ver en qué caus humanas se ha deste Thao ee Aibito. A Ta vers, pslemorlograr uns defincén mds prcis, mis operaconaly de tales hlitos en cuanto “I> tire albedo” s\ preguntamos « propésito de cada uno de guélos: {Qué clse de contexto experimental de apeend. ‘je imagiarlamos psa inclear ese habit” “;Cém teri nos que arma el laberiotoo la cajproblera para que It rta Sntropomérteaobtenga tina inpreién roteraday rlormda de $1 propio libre abstr?" IE casicacin de lox contestor de aprendizae experimental ——-—-eeatermuy complet peroaerhaa hechy ciertorsvances Sa ‘dadables® sh Be fleas Wnt Wases 9B. Mace Ee ‘Hibs enl ernie Rone Yok, Arey Clon Cy 14D) Bs ‘totes pa clio w Eine elec, 2 veel dss dea efor an fh ‘eat. nen enon thc coet de apenas or a se eno Sie torn del ape ann di Ecce etrar‘en ai echo de Procite fa tool, He trad te eo een me Le prem egte “ox ‘tniguier sevenin de aconecmieaie pede tet 7 tree pone ‘Shp ‘eeu t congo eon pei (Padns ite Savon dad oor nlis psign de Lown cs Es oe in pipes cot eaten reat (en cuanto pene al pete Sep ie luce aed nhs ia} ch Se "ous sn oper 1 Conc pn sn Seance or nt Se tempo! ge gue «stl oto sn comp cee Scope len tena pr only te) ow ncaa Ea ig rc ec to ‘Retr ma goe pel at else Ee ees ‘tenia aendsrapode cid oct me Sha cnc po alot) gu Ses an Crap sens SY Cotta be compen» aca Se cnr ge et mc gue dae co sat eters int te ae 13 annonce ag pcm la a Sears ane acs St ss een) 9 tel to nia gr el hie) 7 ‘Rtn den deer Coan Sin ees ct stn au ets dann ame je iy ptt esata fr ns’ rola em pate means ony FC de rt tome Secartan tl pi rca pen Bl imi moana et ope te Ct Seo i cpa Seta) ol ot Sa ‘ejemplo, levanta la pata). . w Ecce da dil wel y menor, Se carte ut tie cma pono tees ol a ede sm See rept cond (a ele B) a ar tne ha yomncads ations (tn aa Ene dient omit de stn we ete puta pi gn ple ats Sia ai ae es bs. ame nt a ia da el Soran treme daca mati eae SSSR Porat el Se 16zara peeguntar por la apariié de los habitoe apeceptvos ‘Mlcuadoe en hombres de ditinae cultura. El ano Hntn’s lo peesentin ~por sr enes familares los pattones pevova- ‘ot y lon putroes del aprendinajemamorstcn. Ex sn poco di Fell de erer, para miombros de a cvltactn occidental, qi Sse puadan consti astemas completor de condcta sobre ee ‘mists dstilas de nuestra mezla de recommen instrumental ‘Se evtaci6n instrumental. La leo de ar Trobrandy Sn exe Trg, parocen vive una vida euya eereneia y Seats f ‘ten mite los acontecimients través de lat antejos de Pa lov, apenas tedos por Ia esperanza de la recompesa inst nent en tanto qe ls vida do fos belies resulta sesatas Sceptamos premises que se basin sobre Ia combivacion del "prendiaje memoristio con It evtaién instrament 'No cabe dada de que parn el pavloiana “puro” silo seria Imaginabl un fatalismo in limita. Vert todos los scoot ‘ents como preordenados, vse cmeebirs& sf mismo como blade por el esting slo buscar auguros, ya que mo pe {nfl ent caso de lo acoteriiente corn capa ta so, te cs enemy ‘Sip wes tle Sena reaps ae debit oe rpc iat cite es iret Gora de ee Sioa ad lp li ona tty See ene rime Ata So mr oreshs Gs Er ae Fis ier mate lar acy rect near ea ta tl aerate te eka Sapna ocr TSE Se ee Seeieaee spit We ne ete foe Pt ref LANE lt i li it td adit Se gt partion do su interpreta de los agro, de ponerse en ws ‘ado adcevadameate receptivo (por ejemplo, mediante las Hvac) antes de que ears lo snoitabe- La carn de Tro ‘bnand no es povoviana hasta ce punto, pero In doctors Lee 2 analiar la eas observaciones del profesor Malinowski ht ‘mentrado qe ls exresonanvesbales ue ulin lov ativos pata designe ol propor causa ye eto deren profan ‘mente de les nhestas; y aunque la Joctors Lee no emplen el tipo de-casifactin que proponcacs ag, del andl de In gia trobriandesa se desprede que eso ativar maniiewan ‘ontinnamente un habito do pensar basadn on la reponicén de ‘que actor como sina cos fuera de dctermnada manera Thce ue a sen En ete set, podemoe descibiros co. ‘mo semipavovianoe que an decida gue la“livacia” tee ficacin instrumental para i obtencén del “poo de care” Malawi, por ejemplo, nos brads una dexrpelén shone te vida de Tos exremor ex fisolgioo de rabla® que pct an los toiiandeses ealtorer de In magin negra en fs enean ‘amientes, y podemos tomar eo como wn rain de Ine tructura meotal semipavowisna, en contrat con To pos my Aitintos de procedimintos migieos empleados en ors partes ‘del mundo, donde, por eemplo, la efiaca de un onjuro pd ' asciada no con In intended sino con I externa exact’ cn a reproduc memoria do Tosi, "Ente los bales enconismas oto pan, que contrata agudamente tanto cn el er como con el de roland Ss: El ato que dispensan sonore tal que datos aprenden to. consider la vila como compacta de seseacas coats ‘qoe colminan en a saab, sino como Intgrada por Se —shencla- menor lahtreniente-siiaactrns-en fie ras, pation que en certs medi ett elaconado con el que ‘recomend ladoctra Mead, ¥ que conse en bucur ol valor A Re eh aie ie A tae, oe of Fy eR pale rman val evn cre {Bear demaner parties lee apc soma ave sao Got "Tmewe ar i eal aanats tone Coats pti ees Q si ens ‘vo hn i ay Bonaccini apr Boss odeas Emel ea Gtr Mendy pr mio ha io sie soe ef el aan eet ‘Ban Shel” peas ake, Friars pee td (itn, Plea Rei ith 0 5588 omnp Be i Eaten og, unten yen {Scarpa pada ely a qs rem ts Mea prise ea Seo es A ein intra bs satoscolees ce to Eton, ten qn lon manos evi ga wy INoterminbicmente ors thurs dl aly eee I posal de un for pS ia hana Se a tor en es vera en goer sea Seta var postive qu nudes St sts meats So iar on ci ns an ere le dee alge oe ten en ton Dae dl gue Sci Sorte ean one al ped bts sama ous oa erin un ao rlngndy er pols ib ply pee ae Ps ‘ton condor de ertisarin ops, ‘ea Mea ata poco man centr Nomads Ae cdo apigunos Int nas les buen tec valoeeaesios mos aon ver de Urns hacia meta fu hs ane Se Ne Sis ue tengaman que sr Sma elses econ ‘imei tery cl rata nes decal Sr sien de etna (ease ech Semon) sno fanamty presen Soe Cone yin ames date ses ine por sgn ide span pa cease thse tr sy ree, prego ne ees 7 decplinmo, De hc, rors en's sees Sosiecmtena dicen que tubers cesta eae sat Sn compen meh sme ales —— Sit eden hss eee lswamrea Tal sd, +n cd pes act tne roll rn hbo 8 cnet rane ‘da gor ut neni Ingtanse plge ses oe teat no nin pies que sue ace ae hye dicta Mad pte des ene eee ‘tan hyd sence aren hopnae 7 ‘etl inglte ds rvomens sen’ ses ee tn Econ a compet iar, gure con een ‘oman na i aa ont pss & pe fda Meaty, pansion a sued re qu ss three pled ed exactitud compulsiva a} que aspiramos, Fl eoidarse angusto- samente y Ha cutela sutométieay de raina som habits ater tatvos que cumpen I misma fun, Tanto da que tensamos ‘lhdbito de mia astomaticamente antes decal calle 9) ‘de meonae culaamente que debemos iia. De tos des, ‘refer el automatic y pienso que sl recomendaciin de Aloetra Mead sopone ab ioremento del autoationoratinatlo, tendriamos que acepara. Desde hace tempo, par Jo deals, nuestras escuchs vienen nceeanda uh avons cad vee mayor et process como la Tota aarti ls eng "En cunt al componente dela recompent,txpaco le pi fe de oc anes, oe bina maine tivosy ocupados por oba de un temorinnominado, informe fn situado en el espacio nl es el Hempo, nosotor peas ‘Star ictados por ton espera, ianominada, inform, de at ‘anzat logos normes Pata que esta aspeanzn tenga icc, ho et impressindibe que Ia naerdad de logo sea defiida ‘To lo que necesitames saber con seguridad er queen etl quiet momenta, podemor encontar ef logo ls ucla de la fexjuns, y verdadero fal, eta suposcda nunca pune com” ‘robust, Tendrianws que se como equ excaot hombres de Seaca y_atsas que Uabajan baja especle urgente de ‘napa, ls urgencia que les vane de ser que el an des ‘brimiento, a espacio nestor problemas ola an ‘recin,e soetoperectn, et sempre emea de muestas a ns: © como la madre de’ vn nfo que’sinte que, mientras le tide sutcomte atenién consante, existe una eperanes ‘eal de que su ni Hegue a sr exe fedineno linamente a fo. una persons vaio el