FRANCAIS LANGUE ETRANGERE Nicole Borelli ection, Angie Borelli ® = XN 100 dialogues de la vie courante ayer] 0) intermédiaire1. En ville [Lisa et sa maman partent en ville.) — Allez, Lisa, dép€che-toi, nous devons nous rendre en ville pour | faire des achats. | | — Oui maman, j’arrive. J’‘adore me promener au centre commercial | | | et faire du léche-vitrines avec toi. | — Fais attention et respecte les feux ! Lisa, n’oublie pas que l’on ne doit jamais traverser en dehors des passages cloutés. Il y a beaucoup de circulation ! Je sais, je sais, maman. = Vocabulaire La circulation = le trafic * les bouchons = les embouteillages ¢ faire du shopping, les magasins = les boutiques ° les vitrines, le shopping, les emplettes, le client, l’acheteur « les piétons, les badauds, les passants * acheter, flaner, se promener = Expression imagée Faire du léche-vitrines: flaner et regarder les magasins sans obligatoirement acheter | Compréhension i Que vont faire Lisa et sa maman ?.... _Mission De | | isa doit expliquer a son petit cousin Pablo comment traverser la rue. | Que lui dit-elle ? ... OuHpOBaHO AAA M4HOFO NoAL30BaHHA mpenogasatesb: Eppemosa Beponuxa Cepreesna rpynna BKourakte: =panuy3cKuii B pagocrb= npenog. Edpemosa B.C..2. A la boulangerie-patisserie @ [Lisa entre dans la boulangerie.] | — Bonjour madame, je voudrais une baguette bien cuite et | croissants s’il vous plait. | - Voila la baguette mais il n’y a plus de croissant. Veux-tu at | chose a la place ? Des gateaux ? 3 - Non merci. Je ne veux pas de gateaux. Je préfére deux brioches. | — Cela fait 2 euros 85. 5 | = Je vous remercie madame, au revoir. A demain. — Au revoir, Mademoiselle. ® Vocabulaire Le pain: la baguette, la ficelle (petite baguette), le pain de mie, le pain complet « Les gateaux: |’éclair, le mille-feuille, la tarte aux fruits, le baba au rhum, la chou a la créme « Les viennoiseries : le croissant, la brioche, le chausson aux pommes, le pain au chocolat, le palmier = Expressions imagées Avoir du pain sur Ia planche : avoir beaucoup de travail a faire Prendre un pain : prendre un coup Cest du gateau : c’est trés facile a faire Cest la cerise sur le gateau : c'est le comble Compréhension i Que demande Lisa ? .. | Reste-t-il des croissants ? .... Combien va-t-elle payer ? ... Recopiez les paroles que prononce Lisa Vous allez acheter 3 croissants et un pain. Que dites-vous ? .. | | | 43. Au marché @ Lisa, Lilou et leur maman doivent acheter des légumes au marché.) _ = Lisa, peux-tu me prendre un kilo de tomates pour faire une | | _ salade en entrée ? = Oui, maman. N’oublie pas que nous devons faire une ratatouille _ {I faut que tu prennes en plus des courgettes, des aubergines aussi de l’ail. — Lilou, rappelle-moi de prendre des oignons car il n’en reste plus. _ Je pense que I’on va se régaler ! Je vais également prendre ul & belle laitue pour demain ainsi que quelques fruits. 4 ™ Vocabulaire * Les légumes : les haricots (verts et blancs), les pommes de terre, la salade, les carottes, les navets, les poireaux, le céleri, le chou, le chou-fleur, les radis, l’artichaut, I’endive, le concombre, la courge, la courgette, l’aubergine, les épinards, les poivrons, le salsifis, Vasperge, la laitue, l’oignon Les fruits: la pomme, la poire, la banane, le kiwi, l’orange, la péche, l’abricot, le brugnon, la prune, le melon, le raisin, la pastéque « Les agrumes : les oranges, les mandarines, les citrons, les pamplemousses * Acheter, peser, éplucher, préparer, cuisiner ™ Expressions imagées Ce ne sont pas tes oignons : cela ne te regarde pas S‘occuper de ses oignons : s’occuper de ses affaires Aux petits oignons : préparé avec un soin particulier, parfait Etre rouge comme une tomate : avoir le visage trés rouge Avoir la péche : étre en grande forme Se fendre la poire : rire Mission | Ecrire la liste des légumes nécessaires pour faire une bonne ratatouille :4. Au supermarché ‘ord, va les chercher pendant que je choisis les fromage: que ton frére adore le jambon. Je vais en pre = Vocabulaire * Les courses = les achats ¢ Le chariot = le caddy ¢ Les volailles: le poulet, la poule, le canard, la caille, la dinde, la pintade, le pigeon * Laviande : de boeuf, de porc, de mouton, d’agneau © Le beurre, I’huile, le vinaigre, la moutarde * Les boissons : le jus de fruits, le soda, le coca cola * Les alcools: le vin, la biére, le whisky, le porto, le cidre, le champagne ™ Expressions imagées Faire tout un fromage : donner trop d’importance a quelque chose Raconter des salades : raconter des histoires, des mensonges Faire le poireau : attendre Avoir la moutarde qui monte au nez : commencer a se facher. Compréhension —_| Lisa a-t-elle oublié la liste des courses ?.... ove Faire la liste de tous les produits que vont acheter Lisa et sa maman: | Ya-t-il beaucoup de monde 4 la caisse ? ... Comment le sait-on ?......5. Chez le poissonnier @ , accompagne sa maman chez le palssonnier.] — Il est frais mon poisson, il est frais! Bonjour, madame, qi désirez-vous aujourd’ hui ? - Je prendrai un kilo de sardines que je vais faire au barbecue également un kilo de moules pour ce soir. Je vais les faire & fa créme. — Trés bien. Je vous propose aussi quelques crevettes qui sont promotion. — Entendu. Mettez-m’en 600 grammes. — Vous verrez, vous aller vous régaler. — Super, maman. J’adore les crevettes, surtout quand on a le droit de les manger avec les doigts ! dit Lilou. ™ Vocabulaire Les poissons: la sole, le hareng, le thon, le saumon, la truite, le rouget, le colin, le merlan, le loup, la sardine, le maquereau, la lotte, la raie, la dorade, le bar, le mérou * Les fruits de mer: les crevettes, la langouste, le homard, la coquille Saint-Jacques, les palourdes, les moules, les langoustines, les huitres, le crabe * Le poulpe, la seiche, les écrevisses, le filet de poisson = Expressions imagées Etre plate comme une limande : ne pas avoir de poitrine Etre serrés comme des sardines : étre trés serrés les uns contre les autres Avoir le QI d’une moule : étre complétement idiot (trés familier) Etre frais comme un gardon : étre en grande forme |_Compréhension ‘ | | Notez ce que la maman de Lisa va acheter : ..6. A la boucherie | = Bonjour, monsieur, je voudrais un petit roti de veau et trois steaks hachés pour mes enfants. Veuillez me mettre également cing biftecks que je préparerai demain midi. Et avec ¢a? Voulez-vous des rognons que je viens juste de recevoir ? C’est délicieux, cuisiné au Madére, vous savez. Non, merci. Je vous remercie mais ce sera tout pour aujourd’hui. Par contre, mettez-moi de cété pour aprés-demain un bon gigot _ dagneau que je ferai avec des flageolets : c’est le plat préféré de nm ™ Vocabulaire Les viandes : le boeuf, le veau, le porc, l’agneau Les abats : le foie, le coeur, la cervelle, les rognons, le boudin, les tripes Le gigot, le bifteck, le rumsteck, les cétes, le filet, le faux-filet, la cételette, la bavette, les merguez, la saucisse Le jus, la sauce, la farce Cuire, saisir, faire rissoler, au four, a l’étouffée, en cocotte, a la poéle, au barbecue = Expressions imagées Tourner en eau de boudin: se dit de quelque chose qui se termine mal Cest une téte de lard: s’emploie pour dire qu’une personne est entétée Prendre aux tripes : émouvoir trés fortement Avoir des tripes : étre tres courageux | Compréhension i | La maman de Lisa va-t-elle acheter un gigot ? Que mangera la famille le lendemain et le surlendemain ? ... OUHPPOBAHO AIA JIMYHOFO NOL30BaHHA npenogasatent: Eppemoza Bepouuka Cepreesua ———7. Chez le marchand de chaussures [Cest la rentrée. Lisa et Romain ont beaucoup grandi et maman doit leur acheter une nouvelle paire de chaussures.] | — Bonjour, je désirerais voir des chaussures fermées pour ma fille, celles qui sont en vitrine, en marron clair. II faudrait également une paire de chaussures de sport pour mon fils car celles de Yannée derniére sont totalement usées. | — Quelles sont leurs pointures ? — Du 36 pour ma fille et déja du 41 pour mon fils. J | — Merci beaucoup, maman. C’est super. Vraiment, j’adore la : rentrée. Tu es obligée de nous acheter plein de choses ! ™ Vocabulaire Les chaussures, les escarpins, les bottes, les cuissardes, les ballerines, les talons hauts, les talons compensés, les bottines, les sabots, les mocassins * Les tongs, les claquettes, les mules, les sandales, les tennis, les chaussons, les espadrilles, les pantoufles, les méduses (en plastique transparent pour aller dans l'eau) * La semelle, le talon, la tige, le contrefort, la bride, la boucle, les lacets = Expressions imagées Trouver chaussure a son pied: trouver exactement ce que |’on cherche Ne pas se laisser marcher sur les pieds : ne pas se laisser faire ¢a me botte : ca me plait énormément, j’en ai trés envie J’en ai rien a cirer : je m’en fiche complétement | Compréhension ] Quelles chaussures va acheter la maman de Lisa ? i Mission ae el On vous a offert une paire de chaussures qui ne vous va pas et ne vous plait pas non plus. Expliquez au vendeur que vous voulez | Véchanger : ... 128. Dans une boutique de mode et Romain sont restés & la maison pendant que Lisa et sa maman « font les boutiques » ensemble.) Bonjour, mesdames. Que puis-je pour vous ? = Je désirerais voir ensemble bleu que vous avez en vitrine. = Oui, tout de suite. Quelle est votre taille ? 38. Mais avez-vous d'autres coloris ? - Nous avons le méme modéle en rose, turquoise et bleu marine. Oh! Je voudrais l'essayer en turquoise: c’est ma couleur préférée. - Maman, tu es trés jolie dans cet ensemble. Je suis sGre qu’il va plaire & papa. Alors c’est entendu. Je le prends. Se ; betas ® Vocabulaire «+ Les vétements : le tailleur, la robe, la jupe, le chemisier, le tee- shirt, le pantalon, le bermuda, le short, le jean, le costume * Les sous-vétements : le soutien-gorge, la combinaison, le string, la culotte, le calecon, le slip, le shorty, les bas, le collant, les mi-bas, les chaussettes * Les accessoires : le foulard, la ceinture, le chapeau, les gants, le parapluie, les bretelles * Cintré, ample, prés du corps, uni, patte d’éléphant, imprimé, assorti ™ Expressions imagées Un pantalon pattes d’éph. (patte d’éléphant) : un pantalon qui a le bas des jambes trés large Etre habillé comme las de pique : &tre trés mal habillé Uhabit ne fait pas le moine : il ne faut pas se fier aux apparences Cest coton : ce n’est pas facile Vous voulez acheter un pull pour faire un cadeau. Adressez-vous 8 la vendeuse. Que lui dites-vous ? 2B9. Chez le fleuriste @ [Stéphane va chez le fleuriste car il est invité chez des amis.] | = Vous désirez ? ' = J’aimerais un bouquet de fleurs mélangées, s’il vous plait. — Je vous propose de prendre quelques roses blanches, d’y ajouter deux branches de lys rose pale, deux ou trois gerberas dans les mémes tons avec du gypsophile (ce sont ces toutes petites fleurs blanches trés aériennes et qui font beaucoup d’effet). Qu’en pensez-vous ? — Cela me semble trés bien, en effet. Rajoutez simplement trois roses rose pale. —N’oubliez pas de couper les queues tous les jours d’un centimétre et mettez le petit sachet de poudre qui sert pour la conservation. i — Trés bien. Je vous remercie de tous ces conseils. ™ Vocabulaire Les fleurs: les roses, les glaieuls, les iris, les marguerites, les camélias, les soucis, les anémones, les dahlias, les lys, les gerberas, les ceillets, les renoncules, les orchidées, les narcisses, le bégonia, Varum, le muguet * Le bouquet, la gerbe, le pot de fleurs, la plante verte © Les tiges (les queues), le papier cellophane, la commande, la livraison = Expressions imagées Ca ne sent pas la rose : ca sent mauvais Envoyer sur les roses : éconduire vivement Cest le bouquet : c’est le comble Comme une fleur : facilement Faire une fleur 4 quelqu’un : avoir un geste exceptionnel en faveur de quelqu’un, faire des facilités [ Compréhension | I D | Quelle est la couleur dominante du bouquet choisi ? | Vous faites envoyer un bouquet pour remercier des amis. Passez t | commande : 1410. Chez le bijoutier @ " [Gil veut faire un beau cadeau a son épouse.| ~ Bonjour monsieur, vous désirez ? | - Jaurais voulu faire un cadeau a ma femme. C’est son anniversaire demain. ~ Avez-vous une préférence ? Une bague, un collier, un bracelet ? | — Je sais qu’elle adore les bagues. — Enor, en argent ou en vermeil ? — Plutét en or. Et en général, elle assortit ses bijoux a ce qu’ ‘ei | | porte. II lui manque une bague dans le rouge. ees! je vous propose ce beau rubis ou un grenat plus foncé. ™ Vocabulaire Les bijoux : le collier, le bracelet, la montre, la bague, l’alliance, le diadéme, la broche, les boucles d’oreilles, le pendentif ° L’or blanc, Vor jaune, l’or rose, l’argent, le vermeil, le plaqué or * Les pierres précieuses : le diamant, le rubis, I’émeraude, l’améthyste, le grenat, le saphir © La perle, le corail, la turquoise, le cristal, l’ambre, le jade, Vagate, la citrine, le quartz, l’opale ™ Expressions imagées Passer la bague au doigt : épouser quelqu’un Dernier carat : au dernier moment, derniére limite Reprendre le collier : se remettre au travail (aprés des vacances) Cest une perle : c'est quelqu’un qui a de la valeur Jai trouvé Ia perle rare : quelqu’un de tout a fait exceptionnel [-Compréhension L Quelles sont les propositions du bijoutier ?.... Finalement que va choisir Gil ? 1511. Chez le marchand de journaux @ [Stéphanie et Lisa sont devant le marchand de journaux.] — «A la une du Figaro, un remaniement ministériel. Découvrez les nouveaux ministres ! » crie le vendeur dans la rue. — Maman, pourquoi tu n’achétes pas ce journal ? —Je préfére acheter le journal régional. Au moins, j’ai de nombreuses informations sur la ville et j’aime bien me tenir au courant de ce qui se passe ici. Les grands problémes nationaux, je les vois au journal télévisé de 13 heures, et souvent, je les vois aussi 4 20 heures. Allez, Lisa, tu peux aller t’acheter ton | hebdomadaire. On est mercredi et je sais que tu l’attends avec impatience pour lire les histoires et faire les jeux. Prends aussi la revue scientifique que ton frére a demandée. ® Vocabulaire La presse, le quotidien, I’hebdomadaire, le bimensuel, le mensuel, le trimestriel * La parution, le supplément, le tirage, le journal national, le journal régional « Le fait divers, la une, l'article, les gros titres, les différentes rubriques, la presse « people» * Le kiosque ¢ Le programme télé « Les livres de jeux, les mots fléchés, les mots croisés, le sudoku ¢ Les quotidiens nationaux: « Le Monde », « le Figaro », « France-soir », « Libération », « Equipe » (journal sportif) = Expressions imagées Avoir bonne presse : avoir bonne réputation Ftre dans les petits papiers de quelqu’un : jouir de sa faveur |_Compréhension L | | Quelles sont les heures de diffusion des deux journaux télévisés | frangais ? ...... Quels seront les achats chez le marchand de journaux ? . _Mission | [ Vous cherchez un journal dans le kiosque. Demandez au vendeur s’il Va: 1612. A la librairie isa et Lilou sont avec leur maman dans une librairie.] [Romai — Moi, je voudrais acheter Titeuf ou Astérix, je ne suis pas encore | décidée. i | — Non, moi je préfére Tintin, méme si ce n’est plus trop a la mode | | dit Romain. | = Les enfants, vous avez le droit de choisir une BD chacun. | — Ohmerci maman ! | — Et toi Lilou, que préféres-tu ma chérie ? L’histoire de Cendrillon ou celle de La Belle au bois dormant ? — Je préfére Cendrillon. - Entendu. Moi je prendrai le dernier roman de Mary Higgins | Clark. | -Trés bien madame, je vous prépare les quatre livres. Vol | pouvez déja passer a la caisse. ™ Vocabulaire * Le livre, le livre de poche, le dictionnaire * Les grands classiques, la bande dessinée (la BD) ¢ Le roman policier, le roman a leau de rose, la nouvelle, Vencyclopédie, le best seller (un livre a trés grand tirage), la collection r } * Les prix attribués : le « Goncourt », le « Renaudot », le « Médicis », le « Fémina », le prix « Interallié », le prix de « Flore », le grand prix du Roman de l’Académie francaise, le « Goncourt des lycéens » ™ Expression imagée Avoir mauvaise presse : avoir mauvaise réputation Ee i | | Compréhension ——__________ Quels sont les trois livres choisis par les enfants et par qui? | - Quel est le titre du livre choisi par Stéphanie ? .. 17“Ala maison : | — Lisa peux-tu aller faire une course pour moi s'il te plait ? | | — Bien sr maman. Que veux-tu ? — Il faudrait que tu ailles me poster une lettre et m’acheter aussi quelques timbres car je n’en ai plus et je dois écrire a ton oncle. | Ala poste: — Que de monde! II va falloir que j’attende. | Quelques instants plus tard, au guichet : p— Bonjour madame. Je voudrais 5 timbres s’il vous plait. | — Voila mademoiselle. Cela fait 2 euros 90. > 5 ‘Merci madame. Au revoir. ® Vocabulaire Uenveloppe, le paquet ¢ Le timbre (poste), le carnet de timbres « La lettre recommandée, le livret de caisse d’épargne * Le bureau de poste, la poste centrale, le guichet, l’envoi * La queue, la file d’attente * Le montant, I’affranchissement « La banque postale * Le guichet réservé aux professionnels * Le receveur des postes, le directeur du service, les employés * Envoyer, recommander, peser, payer, affranchir = Expressions imagées Il est timbré : il est un peu fou (ex : ce garcon fait n’importe quoi. Il me semble complétement timbré) Cest passé comme une lettre @ la poste: tout s’est passé trés facilement Compréhension | _ Combien coate un timbre ? Mission Vous devez aller 4 la poste pour envoyer un colis. Préparez ce que vous allez dire au guichet : .. 1814. A la banque @ {Papa se rend a la banque pour mettre des chéques sur son compte.]_ * | - Bonjour, je viens déposer des chéques sur mon compte. | — Avez-vous bien mis votre numéro de compte au dos du chéque 14 | - Oui, et j’ai rempli le bordereau de dépét. 4 | - Trés bien. Je vois que vous avez oublié de signer au dos des chéques. 4 | - Oh! Pardon. Voila, c’est fait. — Les chéques apparaitront sur votre compte dés demain matin. _ — Je vous remercie. Au revoir. = Vocabulaire Uagence bancaire ¢ Le distributeur automatique (de billets) * Le versement, le retrait, le relevé de compte * Le chéque, le chéquier, la souche, la carte bleue, le livret jeune, le P.E.L (plan épargne logement) ¢ Le prét, les agios, les actions, le placement * Le relevé de comptes « Le guichet, l’employé « La procuration * La monnaie, les espéces * tirer, verser, placer, retirer = Expression imagées Il va devoir banquer : il va devoir payer Ne pas pouvoir encaisser quelqu’un: ne pas pouvoir le supporter Faire un chéque en bois: un chéque non approvisionné, qui ne pourra pas étre payé Etre monnaie courante : arriver fréquemment Mission a — 1 Vous voulez retirer 300 euros de votre compte. Comment pouvez- vous faire et que devez-vous dire ?.. rpynna BKoutaxte: =@panuy3cknit B pagoctL= npenog. Eppemona B.C.15. A la mairie ie = Bonjour madame, je voudrais faire une demande de passeport car je dois partir a |’étranger. Quelles sont les piéces nécessaires ? = Tout d’abord, vous devez remplir cette feuille : c’est la demande de passeport puis il y a diverses piéces a fournir : un justificatif | de domicile, votre ancien passeport si vous en avez un ou votre | carte d’identité, un extrait de naissance si vos parents ne sont pas nés en France. Pour tous ces documents, il me faudra Yoriginal plus une photocopie. : | — Cela me coitera combien ? : — 86 euros en timbres fiscaux et 2 photos d’identité. Si l’on prend | les photos en mairie, cela cotite 3 euros de moins. — Merci. Je repasserai dans quelques jours avec tous documents demandés. Au revoir. "= Vocabulaire La mairie, (I’hdtel de ville) * Le maire (le premier magistrat), les adjoints, les délégations, l’employé de mairie * Le timbre fiscal, la photo d’identité, le permis de construire * Les formalités, les papiers: la carte d’identité, le passeport biométrique, la carte d’électeur, le livret de famille * Les services sociaux, le service de la culture, |’état civil, le centre social, les concessions de sépulture [ Compréhension Quel document devez-vous fournir si vos parents sont étrangers ? .... Mission | Vous devez faire refaire votre carte d’identité. Vous vous rendez a la mairie et vous demandez quels sont les papiers a fournir: 2016. A la préfecture @ FE sonjour monsieur, je compte faire un voyage a |’étranger avec | | ma famille et je voudrais savoir si mon permis de conduire est également valable dans d’autres pays. - Vous devez étre en possession d’un permis de conduire international pour vous rendre dans les pays étrangers autres que ceux de I’Union Européenne. Ce permis international n'est valable qu'accompagné d’un permis national. | | - Trés bien et quel est le montant a payer ? ie Absolument rien: la délivrance d’un permis de conduire” | international est gratuite, il faut juste en faire la demande. | — Bien et je suppose que ce permis est valable tout le temps. — Non. Sa durée de validité est uniquement de trois ans mais pourrez refaire une deuxiéme demande ensuite. = Vocabulaire La préfecture, la sous-préfecture * Les différents services : service des cartes grises, certificat d’immatriculation, service des étrangers, des permis de construire, des passeports, des visas, sorties de territoire, urbanisme, état civil (acte de naissance, de mariage, de décés) « La demande (de visa, de permis de conduire), le formulaire, les démarches administratives ¢ Remplir, signer, tamponner, délivrer, valider __Compréhension | Quelle est la validité du permis de conduire international ? ..... Quel est le prix a payer pour l’obtention de ce permis ?.......sssessereeee - Mission i Vous allez partir a I’étranger et vous ne savez pas ce qu’il faut faire pour obtenir un visa. Que dites-vous au guichet ? 2117. Au restaurant @ FE Si ces messieurs dames veulent bien se donner la peine. Votre | table est réservée. Pour 7 personnes. C’est bien cela ? Parfaitement. Asseyons-nous. Vous déjeunerez a la carte ou vous préférez le menu ? Nous prendrons 2 menus et les 5 autres repas a la carte. Quel | estle plat du jour ? | Le lapin chasseur accompagné de pommes rissolées ou de riz. | — Fort bien. | | — Je vous propose notre carte des vins. Choisissez, je repasserai | dans quelques minutes pour prendre votre commande. | — En attendant, pouvez-vous nous apporter une bouteille d’eau minérale gazeuse ? han Tout de suite, messieurs dames. ™ Vocabulaire La réservation, la salle, la terrasse, le service (de midi, du soir) * Le serveur (le garcon), la serveuse, le sommelier, le cuisinier, le chef * Le menu, le plat du jour, la carte * Le déjeuner, le diner « L’apéritif, le vin, les digestifs * Les spécialités régionales ¢ L’eau minérale plate ou gazeuse, la carafe d’eau ¢ L’addition * Le pourboire ™ Expressions imagées En faire tout un plat: donner une grande importance a quelque chose qui n’ena pas C’est une fine bouche : c’est un gourmet Garder pour la bonne bouche : garder pour la fin Rester bouche bée : rester frappé d’admiration, d’étonnement [ Compréhension Les personnes ont-elles choisi de diner a la carte ou de prendre un | | menu ? .......8 Vous réservez par téléphone une table pour le lendemain. Que dites- vous ?... 2218. Au café @| Favane d’aller travailler, papa s’arréte au café avec son on colleague Julien. ij | — Veux-tu prendre un petit créme, Julien ? | — Pour moi, ce sera plutét un petit noir. — Je prendrai également un croissant pour pouvoir tenir toute la matinée parce que je pars toujours de la maison le ventre vide : je n’ai pas faim et je ne peux rien avaler au saut du lit. | Les deux amis regardent autour d’eux. Nombreux sont ceux qui prennent | un petit déjeuner rapide au café avant d’aller travailler. ie Allez, en route. Il ne faut pas étre en retard au boulot. Il est bientét 9 heures. | = Vocabulaire Le café, le bistrot, le troquet, le bar « La commande ¢ Le café noir, le petit noir, l’expresso, le café, le café noisette, le café irlandais (avec du whisky), le capuccino (avec de la chantilly), le café au lait * La biére, le demi, le pichet * Le cidre, le ballon de rouge « La consommation « Les alcools, les apéritifs = Expressions imagées Commander une petite mousse : une biére Un petit noir : un café Cest fort de café : s’emploi quand un événement est surprenant ¢a se boit comme du petit lait : trés facilement _Compréhension | Pourquoi papa demande-t-il un croissant avec son café ?. 2319. Au salon de thé = Bonjour mesdames. Que désirez-vous ? - Pour moi, un chocolat chaud, dit Lisa. = Pour moi, un thé citron, dit sa maman. - Moi, je prendrai un thé nature ajoute son amie. - Prendrez-vous des gateaux en accompagnement ? Jaimerais bien une part de tarte aux pommes, dit Lisa. J’adore | ca Pourrais-je avoir un chou a la creme pour moi, dit Stéphanie ? = Oh! Quelles gourmandes ! Moi, je suis au régime. Je ne prendrai rien. seen ch ™ Vocabulaire La tasse, la soucoupe ° Les petits gateaux : la tuile aux amandes, la religieuse, le flan, la forét noire, la meringue, le cake, la tarte (aux pommes, aux poires, aux myrtilles, aux fraises, au citron) voir chapitre 2 ¢ Les viennoiseries : voir chapitre 2 * Le thé (nature, au lait, citron, fruité, vert), le chocolat chaud * Déguster, savourer, apprécier, commander ™ Expressions imagées Etre chocolat: &tre dégu, ne pas avoir obtenu ce sur quoi on comptait Cest une créme : c’est quelqu’un de trés gentil Cest de Ia tarte : c'est trés facile Cest pas du gGteau : c’est difficile En faire un cake (ou un flan) : en faire toute une histoire C’est pas ma tasse de thé : je n’aime pas trop eee Mission L 7 Vous prenez le thé avec une amie, on vous a servi un chocolat a la place d’un thé et ce ne sont pas non plus les viennoiseries commandées. Vous décidez d’appeler la serveuse pour vous plaindre. Que lui dites-vous ? .. 2420. Chez le coiffeur = Bonjour. Nous avons rendez-vous. — Oui, vous étes madame... ? - Durand. Je désirerais un brushing pour moi et je voudrais que vous coupiez légérement les cheveux de ma fille. |- Installez-vous au bac. Christelle va s’occuper de vous. |= Un shampooing pour cheveux secs comme d’habitude, madame ? ~ Oui et surtout coupez bien la frange de Lisa car elle a toujours les cheveux dans les yeux, — Mais maman ! C'est la mode ! Bio aa "Vocabulaire Le peigne, la brosse * La coupe, la tondeuse * La mise en plis, la permanente, le brushing * Le shampooing, l'aprés-shampooing, le soin, le masque, la shampouineuse + La laque, le gel coiffant, le lisseur * Le séchoir, le s@che-cheveux * La teinture, la couleur, les maches, la décoloration, la coloration « La raie, la frange * Laver, sécher, friser, lisser, effiler, couper, colorer ™ Expressions imagées Couper les cheveux en quatre: pinailler, se livrer & des subtilités excessives Tiré & quatre épingles : étre habillé avec beaucoup de soin Se faire des cheveux blancs : se faire du souci Ne tenir qu’é un cheveu : dépendre de trés peu de chose Passer au peigne fin : examiner en détail, en fouillant Nen faire rien qu’é sa téte : ne faire que ce que l'on a décidé a Fe isa va-t-elle avoir un shampooing ? Est-elle d'accord pour qu’on lui coupe la frange ? Mission 4 Vous voulez changer de coiffure. Expliquez ce que vous voulez & la coiffeuse ‘OuM(ppoBaHo Aaa sMYHOrO HOMBSOBAHHs npenioaanateas: Esppemona Bepounxa Cepreenua - ———__| Que dites-vous 21. Chez le dentiste | [Papa accompagne Romain chez le dentiste car il a mal & une dent.) — Bonjour. Installez-vous, jeune homme et ne craignez rien. Je vais | tout d’abord vous faire une radio pour voir la dent qui vous fait souffrir. ~ J'avais peur que vous me fassiez une piqdre et que vous m/arrachiez la dent. = Non, la radio montre qu'il n’y a rien de grave. Il n’y a pas de dent & arracher. Il s‘agit seulement d’une petite carie. Rincez-vous la | bouche. Je regarde. Ce n’est rien et je peux vous dire qu’en deux séances, ce sera terminé. Je vais vous faire un plombage et ensuite, tout ira bien, "Vocabulaire La salle d'attente * Le dentiste, l’assistante « Les dents : les incisives, les canines, les molaires, les dents de sagesse, les dents de lait » La gencive, la plaque dentaire, la carie + La brosse a dents, le fil dentaire, le dentifrice + L’anesthésie, 'analgésie, le panoramique (la radio), la fraise, la douleur, le détartrage, le coton, la méche, la dévitalisation * Le plombage, le pivot, le bridge, I’amalgame, la couronne « Avaler, cracher, rincer, déglutir, brosser ™ Expressions imagées Avoir une dent contre quelqu’un : lui en vouloir, étre rancunier Avoir les dents longues : étre ambitieux N'avoir rien a se mettre sous la dent : ne rien avoir & manger Parler entre ses dents : parler indistinctement Quand les poules auront des dents : cela n’arrivera jamais Se casser les dents sur quelque chose : ne pas arriver & faire quelque chose Serter les dents : supporter avec courage les difficultés, la douleur Mission eee Vous téléphonez a votre dentiste afin de prendre un rendez-vous. 2622. A la parfumerie | [Ainhoa se rend a la parfumerie.] 3 - Madame, bonjour. Puis-je vous aider ? x = Je voudrais un mascara waterproof et je suis également & recherche d’un fond de teint assez clair. = Oui, bien sr. Un mascara noir ? - Non. Vert foncé, si vous avez. | = voila. Et pour le fond de teint, je vous propose cette couleur | @miel doré » qui ira fort bien avec la couleur de votre peau qui est assez claire. : | = Merci. Et je désire également une créme hydratante pour homme : c’est pour mon mari mais il a horreur d’entrer dans une parfumerie. Vous connaissez les hommes ! 4 | — Pas de probléme. Je pense que ceci lui conviendra parfaitement. Tenez, je vous ai préparé quelques échantillons pour que vous” | puissiez tester nos nouveaux produits. — Oh! Merci bien, "Vocabulaire La créme (de jour, de nuit), le parfum, l'eau de parfum, le flacon, le tube « La ligne pour homme ou pour femme * Le déodorant, le baume hydratant, la crme pour le corps, le sérum « L’échantillon, le testeur * Le rouge a levres, le gloss (brillant 4 lévres), le fond de teint, la poudre, le fard joue, le mascara, le fard 8 paupires, le blush, eye-liner, le crayon * Les soins (visage, corps), la carnation, les rides * Se maquiller, se démaquiller, se pomponner, se parfumer ™ Expressions imagées Etre au parfum : étre au courant de quelque chose Mettre quelqu’un au parfum : informer de quelque chose [compréhension _ Quels vont étre les achats faits dans la parfumerie ?. +-il jamais dans une parfumerie ?... | Pourquoi le mari ne va | Aquoi servent ies échantillons ? 2723. Chez l’esthéticienne = Bonjour. Je viens cone un rendez-vous pour une épilation des | __jambes et des aisselles. "= Demain aprés-midi, cela vous va-t-il ? = Oui, mais en milieu d’aprés-midi si possible car je suis prise au _ début. = A16 heures. Cela vous convient-il ? = Tout 8 fait. Vous pensez que j’en aurai pour combien de temps ? Comptez une bonne heur - C’est parfait. Merci. A demi ™ Vocabulaire Vépilation : la jambe, la demi-jambe, les aisselles, les sourcils, le maillot, la moustache (duvet de la lévre), le brésilien, la totale * Le nettoyage de peau, le soin du visage, le masque, le tonique » Les comédons (les points noirs) « Les cils, les sourcils, le front, les joues, les pommettes, le nez, le menton, le double menton, la bouche, la lavre + Les ULV. « Les soins corporels, massages, huiles essentielles « Nettoyer, lisser, désincruster, hydrater, combler, maquiller, épiler ™ Expressions imagées Avoir la beauté du diable : la beauté de la jeunesse Avoir des fourmis dans les jambes : avoir trés envie de bouger Avoir quelqu’un dans la peau : étre follement amoureux Apoil: tout nu Avoir un poil dans la main : étre fainéant Eee Compréhension Pourquoi le rendez-vous ne peut-il pas étre 8 14 heures ?. Vous devez prendre rendez-vous pour une amie le lendemain a 17 heures. Que dites-vous ?.... 2824. Chez la manucure [Stéphanie a décidé de passer chez la manucure.] | — Aujourd’hui, madame, je vous propose un soin des mains complet : tout d’abord, j’enléve votre vernis avec un dissolvant doux. Ensuite, trempage des mains dans eau tiéde et massa; avec de I’huile émolliente pour nourrir la peau. Je vous limet un peu les ongles, je passerai ensuite une couche de ba nourrissante. Ce sera ensuite le moment de passer les d couches de vernis de la couleur que vous choisirez. On laiss | bien sécher entre les 2 couches pour que le vernis dure et | finir, une dernigre couche de fixateur ultra brillant. [oe vous fais confiance, ce sera tras bien. Merci. "Vocabulaire La main (la paume, le dos), les doigts (le pouce, l'index, le majeur, Yannulaire, auriculaire), ta phalange, l'ongle, la cuticule * Le vernis & ongles, le durcisseur, le dissolvant, la lime a ongles, le polisseur * Les faux ongles, la french manucure + Limer, poncer, couper, vernir ™ Expressions imagées Avoir un peu de vernis : avoir une apparence brillante sur un point précis mais une culture superficielle Avoir la main heureuse : avoir de la chance Jusqu’au bout des ongles : & la perfection, a un degré extréme Payer rubis sur Yongle : payer sans discuter ce que l'on doit [compréhension | | | Combien la manucure va-t-elle passer de couches de vernis en tout ? | Quels sont les « soins » que va prodiguer la manucure ?. 2925. Chez le médecin [Stéphanie, la maman de Lisa, Lilou et Romain patiente dans la salle d’attente du médecin.] | = Bonjour, docteur. | ~ Entrez, madame, je vous en prie. | = Je viens vous voir car depuis trois jours je tousse beaucoup et jai | également tras mal a la gorge. | = Voyons cela. Ouvrez bien grand la bouche... Oui, la gorge est | | bien enflammée et les amygdales sont trés rouges. = Vai beaucoup de mal a avaler... = Toussez un peu maintenant... encore... Bien. Vous allez suivre le |__ traitement que je vous prescris pendant cing jours. Vous n’avez | pas besoin d’antibiotiques. Reposez-vous et tout va rentrer dans | Yordre d'ici peu. ™ Vocabulaire Le médecin, le docteur, la consultation * Le malade, le patient, la patiente, les symptémes » La douleur, la fiévre, les nausées, les céphalées (maux de téte), la migraine * La tension, la toux (séche, grasse), la quinte de toux, les vomissements La grippe, la bronchite, la sinusite, la gastro-entérite, le rhume, le cancer, la crise d’appendicite, le diabéte, la fracture » L’arrét de travail * Consulter, ausculter, prescrire, souffrir, soigner, tousser ™ Expressions imagées Etre malade comme un chien : étre vraiment trés malade Souffrir le martyre : ressentir une souffrance énorme Crever (vider) I’abcés : parler ou évoquer un sujet ou une situation critique en vue de trouver une solution Choisir entre la peste et le choléra: choisir entre deux solutions toutes aussi mauvaises Prendre en grippe : éprouver de l’antipathie pour une personne Compréhension — Quels sont les symptémes décrits par la patiente ?... 3026. Chez le pédiatre ® @ [tires wer un petit probléme avec Simon.] Bonjour, docteur. Comme je vous I’ai dit par téléphone, mon fils. est malade. Il a encore plus de 39 de fiévre et a de la diarrhée. — Vous avez bien fait de venir car il y a une épidémie de gastro- entérite en ce moment. L’avez-vous fait boire réguligrement comme je vous l’avais demandé ? - Qui et cette nuit, il n’a pas eu de vomissements. Il est juste trés fatigué. — Alors il y a déja du mieux. Qu’il se lave trés souvent les mains, suive scrupuleusement le traitement que je vous donne, et qu'il continue a boire beaucoup et réguliérement. Donnez-lui du riz & | midi et, dans deux jours, l’appétit reviendra et il sera sur pied. — Vous pouvez compter sur moi, docteur. Merci bien et au revoir. — ® Vocabulaire Le spécialiste * Les maladie infantiles : la rougeole, la coqueluche, la rubéole, la scarlatine, la varicelle, la bronchiolite * Le carnet de santé, la cuti ¢ La rhinopharyngite, la jaunisse * Les boutons, le bouton de fiévre « L’ecchymose (le bleu), I’égratignure, la coupure, la brdlure « Uordonnance, la prescription « L’homéopathie * Moucher, vomir (rendre), régurgiter = Expressions imagées Avoir une fiévre de cheval : une trés forte fievre Etre la coqueluche de : faire l'objet d’un engouement général A quoi voit-on qu’il y a une petite amélioration de I’état du patient ? 3127. Chez le pharmacien demande des conseils au pharmacien.] | “= Bonjour. Je tousse et cette toux ne se calme pas malgré le sirop que je prends. — Et ily a longtemps que vous étes dans cet état ? = Depuis 3 jours — Quel genre de toux avez-vous : grasse ou séche ? — Dans un premier temps, elle était trés seche et me faisait mal a la gorge mais maintenant, elle est beaucoup plus grasse et je n'ai presque plus mal a la gorge. Par contre, j’ai mal aux c6tes a force de tousser. — Ecoutez, je vous conseille ces pastilles pour en finir avec Virritation de la gorge et ce nouveau sirop « spécial toux grasse » qui devrait agir rapidement. Si vous ne voyez pas d'amélioration | d'ici deux jours, il faudra consulter. = Je vous remercie. Au revoir. ‘ ® Vocabulaire Les médicaments, les remédes : le sirop, les pastilles, les pilules, les cachets, les comprimés, les gélules, la pommade, les gouttes, les suppositoires * L’analgésique * Le traitement, la posologie {indications sur la prise du médicament), l'antalgique (antidouleur), Vaspirine * La sécurité sociale, le tiers payant, le remboursement, la prise en charge, la carte vitale, la feuille de soins * Rembourser, suivre (un traitement) ™ Expressions imagées Au compte-gouttes : avec parcimonie, a petite dose Avaler la pilule : supporter une chose trés pénible sans protester Un reméde de cheval : un remede tres fort, énergique Passer de la pommade a quelqu’un : le flatter pour obtenir quelque chose Mission i | Un ami est trop fatigué pour se déplacer et a un fort mal de téte. Il | vous envoie a la pharmacie a sa place. Que dites-vous ? coeo- rpynna BKoutaxte: =@panuysckuit p pagocrs= npenoa. Edpemona B.C.28. Chez le kinésithérapeute @®) | [Nous sommes en pleine séance chez le kiné.] — Allez, ... huit... neuf et dix. — Je n’en peux plus. — Courage, encore dix minutes d’exercices. Respirez lentem: soufflez. — Je suis vraiment trop fatigué. - Rien a faire, forcez et continuez. Vous devez continuer I exercices sinon vous n’allez pas récupérer la mobilité de votre bras et il sera toujours douloureux. — Je le sais bien mais c’est trés dur et j’ai vraiment mal. 4 — Il faut persévérer. Encore quelques séries par dix. N’oubliez pas | les amples mouvements respiratoires entre chaque exercice, Aprés, vous aurez droit a un bon massage pour vous détendre. Ah ! Ca, c’est le meilleur moment. = Vocabulaire Le kinésithérapeute (le kiné), le masseur, la rééducation « L’entorse, la luxation, l’élongation, la foulure * La séance * Les mouvements respiratoires * Les muscles, les tendons, les ligaments, les os * Le massage, la musculation * Masser, détendre, muscler, relacher, rééduquer = Expressions imagées Cest un bras cassé : se dit de quelqu’un qui ne sait rien faire, qui n’est pas débrouillard Etre sur les rotules : extrémement fatigué Les bras m’en tombent : je n’en reviens pas [Compréhension _ Pourquoi le patient veut arréter ? ... Si les mouvements ne sont pas faits consciencieusement, que va-t-il se passer ? ... Quel est pour lui le meilleur moment de la séance ? .. 3329. Au cinéma Romain et leur amie Eléa vont au cinéma.] = Quelle chance, Eléa que tu aies pu venir avec nous aujourd’ hui. - Oui, j’avais trés envie de voir ce nouveau film. | — Moi aussi et on a de la chance que maman nous ait permis de sortir aujourd’hui. C’est comme moi: je n’ai le droit de sortir que le mercredi __aprés-midi ou le dimanche lorsque mes devoirs sont terminés. Ah 1 ay est, c’est notre tour. Allez, vite, on rentre 1 ‘ | ™ Vocabulaire Le film (en VO : version originale, en VST : version sous-titrée, en 3D), la séance, la place, le ticket * La salle de cinéma, la projection « Le fauteuil, le strapontin, I’écran « L’entracte, les friandises, les lunettes 3D « Les actualités, la bande annonce, le son » Le projecteur, le projectionniste * La critique * Le coupon de réduction * Regarder, visionner ™ Expressions imagées Se faire une toile : aller voir un film Se faire un film : se raconter des histoires, des choses qui ne sont pas vraies Faire du (son) cinéma : faire des maniéres [-Compréhension Pourquoi les trois amis ne peuvent-ils sortir voir un film le samedi soir ?... Coe a Mission j Vous devez aller voir un film avec un ami. C’est vous qui prenez les billets. Que demandez-vous a la caisse ? .. 3430. Au théatre [Toute la famille est de sortie pour une représentation théatral [Les trois coups viennent de se faire entendre.] — Maman, comment s‘appelle le baton qui sert a frapper les t | coups ? | = Cest le « brigadier » mais maintenant, chut, Romain! ga commencer. [le rideau se lave.] = Je suis heureux de voir « en vrai » cette piéce que j’avais lue et classe. [Maman sourit.] 3 — Les costumes sont chouettes. Est-ce qu’on pourra aller dans coulisses pour féliciter les acteurs aprés la représentation ? — On verra a fa fin, s'il n'y a pas trop de monde, mais c’est toujours fort difficile d’aller dans les loges. Ieasssiae : plies * Vocabulaire la scéne, l'arrigre-scéne, cété cour, c6té jardin, le décor + La répétition, la générale, la premiére, les coulisses, la fosse d’orchestre, les éclairages * Les loges, le parterre, le balcon * Le souffleur, le rideau de scéne * Les acteurs, les comédiens, les tragédiens, les artistes, le trac, le jeu * La piéce, le théatre classique, le théatre de boulevard * La comédie, la tragédie, la représentation * Jouer, interpréter " Expressions imagées Cest un coup de théétre : quelque chose de vraiment inattendu Occuper le devant de la scéne: se faire remarquer, étre connu du public Cest une scene de ménage : une dispute entre les conjoints [[eempréhersion ] Comment sait-on que la pice va commencer ?.. Que veulent faire les enfants a la fin de la représentation ? 3531. Au concert Flees la premiare fois que Lisa et Romain vont au concert avec leurs parents,] | = Que la salle est grande ! Tout le monde est si bien habillé | | = Clest bien une réflexion de fille, dit Romain. — Je ne pensais pas qu'il y aurait autant de monde pour faire un | orchestre. | = Clest parce que c’est un orchestre philharmonique. Mais il y a | des orchestres plus petits. — Mais ol est le chef d’orchestre ? n’arrive qu’aprés. Les musiciens doivent struments. et le concert commencera. | = Invest pas encore la finir d’accorder leur: ® Vocabulaire Vorchestre * Le chef d'orchestre, la baguette, les musiciens, le soliste, le premier violon « Les instruments : le piano, le violon, le violoncelle, la contrebasse, le basson, la harpe, les cymbales, la flate, la guitare, la clarinette, le saxophone, I'alto, les cuivres (le cor, la trompette, le trombone), le hautbois, les percussions, la mandoline, le xylophone, le triangle, le diapason * La sonate, le concerto, la symphonie, la fugue * Le morceau, la partition, la portée musicale, la clef (de sol...), la note * La fosse d’orchestre * Jouer, déchiffrer, interpréter = Expressions imagées De concert : conjointement Accorder ses violons : se mettre d’accord Une fausse note : un détail qui choque Se mettre au diapason : se mettre d’accord avec autrui Sans tambour ni trompette : sans bruit cae _ = Pourquoi Lisa ne comprend pas oil est le chef d’orchestre ?.. Pourquoi les musiciens sont-ils tous déja [a ? 3632. A la bibliotheque omain se rend & la bibliothéque car il a un exposé a faire et a be | documentation.] F | - Madame, je suis la recherche de documents sur la vie d Picasso. — Le mieux est d’aller au fond, a droite, deuxiéme rangée, au raj peinture. La, par ordre alphabétique, tu trouveras tout sur peintres francais et étrangers. | ~ Est-ce que je peux faire des photocopies pour illustrer exposé ? | — Aucun probléme. Nous avons une photocopieuse au rez-d chaussée pour photocopies couleurs ou noir et blanc. Lt paiement se fait a I'unité. ie "Vocabulaire La biblioth€que, le bibliothécaire, les rayons, l’étagére, le classement La revue, le livre, la consultation sur place, la recherche sur Internet * Les grands auteurs, les classiques * La littérature (francaise, étrangére), le roman noir, le livre policier, le roman a l'eau de rose, la poésie, la nouvelle * La BD (la bande dessinée), les mangas « Lire, rechercher, feuilleter, consulter, classer, photocopier ™ Expressions imagées Lire dans quelqu’un a livre ouvert : le connaitre parfaitement En connaitre un rayon : bien connaitre un sujet Cest mon rayon : je m’y connais Cest tout un poéme : c’est incroyable, inénarrable Cest de la littérature : un discours superficiel Pourquoi Romain doit-il faire des photocopies ? Les photocopies sont-elles gratuites ?. 3733. Dans une exposition x) Puss, Lilou et Romain sont avec leurs parents dans une exposition de ] peinture moderne.] - Oh, maman, je trouve bizarre ces toiles, de toutes les couleurs, qui ne représentent rien de précis. Je crois que je pourrais faire laméme chose. — Evidemment, cela change de la visite du musée du Louvre que | nous avons faite la semaine dernigre. Mais ce genre d’ceuvre | n'est pas aussi facile que tu peux le croire. | = Je préfére les grands tableaux qui représentent quelque chose. | Cest la méme chose pour les sculptures. Heureusement qu’il y a un titre car je ne comprends pas ce que cela représente. | — Peut-étre que plus tard tu apprécieras. Comme on dit, ily ena | _ pour tous les goilts ! = Vocabulaire Vartiste, le peintre, le sculpteur, le photographe + La salle d’exposition, la galerie + Le tableau, la peinture, la sculpture, la gravure, la photo, art « Le format, I’acrylique, "huile, la gouache, Vaquarelle * Le pinceau, la brosse, le tour, la spatule, le couteau, le cadre, la toile * Peindre, sculpter, modeler, dessiner, encadrer, exposer ™ Expressions imagées Ne pas pouvoir voir quelqu’un en peinture: ne pas pouvoir le supporter Se remuer les pinceaux : se bouger un peu S’emméler (se mélanger) les pinceaux : se tromper, trébucher Lisa, Lilou et Romain sont-ils au musée du Louvre ?. Lisa apprécie-t-elle cette exposition ? Pour quelle raison ?. 3834. Dans une agence immobiliére jardin. — Je devrais pouvoir vous satisfaire : je vais vous montrer toutes les possibilités que nous avons. Etes-vous fixés sur une superfi précise ? = Oui, enfin, c’est plutét le montant qui nous importe. On ve voir si une villa sur un terrain de 1500 métres correspond a notr budget. = Tout dépend de |’endroit que vous envisagez d’acquérir. Si c’e @ Paris méme ou sur la Céte d’azur, les prix sont beaucoup pl élevés que si vous voulez habiter dans un village ou une peti ville du centre. — Nous le savons. Merci. En fait, nous voudrions trouver quelq chose & moins d’une demi-heure de voiture de I’endroit ou __ travaillons tous les deux. ® Vocabulaire La vente, l’achat, la location * Le bien immobilier, le terrain, la villa, Vappartement, le studio, la studette, le F2, le F3, le F4, le loft, la maison de campagne, la résidence secondaire ¢ La terrasse, le jardin * L’hypothéque, le viager, le prét « Le loyer, les charges, le syndic, la copropriété * Les impéts : le foncier, les impéts locaux * Acheter, louer, emprunter, hypothéquer ™ Expressions imagées Cest gros comme une maison : s’emploi pour qualifier quelque chose qui va se produire et qui est étonnant (ex: ce probléme, je le vois arriver gros comme une maison) Aller droit dans le mur : courir au désastre Faire une impasse: ne pas étudier une partie d’un programme d’examen en espérant étre interrogé sur une autre Etre dans impasse : ne pas trouver de solution Seems Compréhension Que recherchent les acheteurs ?.. 3935. Dans une station-service " service sur l'autoroute.] = 10 minutes d’arrét. Je dois faire le plein d’essence et donner | également un coup sur le pare-brise pour le nettoyer : ily a plein | de moucherons collés dessus. — Les enfants, profitez-en pour vous rendre aux toilettes. — Moi, je préfére faire un tour a la boutique de la station-service, | dit Lisa. J’ai envie de bonbons. | — D’accord, je t’accompagne, dit Maman. Je vais en profiter pour | acheter une bouteille d’eau. — Prenez votre temps, dit Papa, nous allons rester encore quelques minutes. Je dois me dégourdir les jambes. ll y a déja plus de 2 heures que je conduis et il faut s’arréter aenent pour ne pas étre trop fat ™ Vocabulaire Le pompiste, la station service, la station essence « L’essence, le gasoil, le sans plomb, le GPL, le fuel * Le diesel, le réservoir + Le niveau d’huile, la vidange, le gonflage des pneus, la pression, le point mort, les vitesses « Le lavage, la carte routiére « Faire le plein, vérifier la pression des pneu, nettoyer, laver, aspirer ™ Expressions imagées Etre crevé : étre trés fatigué Etre gonflé : avoir du culot, du courage 1, Pourquoi la famille s’arréte-t-elle ?... 2. Pourquoi dit-on que l'on doit s’arréter toutes les deux heures lorsque I’on conduit ? .36. Au garage la révision des 30 000 kilometres, — Pas de probléme, monsieur. Nous allons nous occuper de to Laissez-nous la voiture avec les clés dessus ainsi que la carte | grise du véhicule. 5 | — Pouvez-vous également vérifier la pression des pneus pendant. que vous y étes ? Il y a plusieurs mois que je ne Iai pas fait. [Deux heures plus tard] | - Voila. Tout est terminé. Vous pouvez reprendre votre voitur | Nous avons remplacé le filtre 4 huile et fait la vidange huile du moteur. Tout est en ordre. Nous avons aussi vérifié la pression des pneus. Tout est OK maintenant. ® Vocabulaire Le garage, le garagiste, le mécanicien (le mécano) * Le moteur, les freins, le radiateur, l’embrayage, la bougie d’allumage, le cric * La climatisation, le chauffage, le liquide de refroidissement * La panne, la réparation, la révision, le contrdle technique « Les pédales (de frein, d’accélérateur, de débrayage), le régulateur de vitesse, le levier de vitesse, le GPS, la courroie de distribution « Accélérer, freiner, doubler (dépasser) ™ Expressions imagées ¢a roule ! : tout va bien Démarrer sur les chapeaux de roues : démarrer a tout vitesse Ronger son frein : supporter difficilement l’attente Ftre en panne de quelque chose : en manquer Perdre les pédales : ne plus savoir ce que l’on dit ou ce que I’on fait Etre d la remorque : rester en arriére Marcher comme sur des roulettes : marcher parfaitement Pourquoi papa se rend-il aU garage ?.....sseseseesesseeee Quels étaient les problémes de la voiture ?... OWMpPOBAHO AA IH4HOFO NOL30BaHHA npenosapatesb: Eppemoza Bepounka Cepreesna ae ee37. Au cirque @ [Aprés avoir vu la parade dans les rues de la ville, Chloé, la tante de Lisa, de Lilou et de Romain, les emméne tous au cirque.] ~ Ilya longtemps que nous ne sommes pas allés au cirque ! — Moi, ce que je préfére, ce sont les clowns, avec leur gros nez rouge, dit Lilou. = Moi, ce sont les animaux sauvages qui obéissent au dompteur en rugissant. II me fait peur car il risque sa vie... et on ne sait jamais comment les animaux peuvent réagir rajoute Chloé. — Moi, dit Romain, ce sont les trapézistes et surtout quand il n’y a pas de filet de protection. Ca fait drélement peur: c’est tres haut ! ™ Vocabulaire Le chapiteau, la piste * Le clown, Monsieur Loyal, le clown blanc + U'équilibriste, le trapéziste, le voltigeur, le saut périlleux + Le magicien, le prestidigitateur, le tour de magie * Le dompteur, la ménagerie, les animaux sauvages ¢ La parade, le numéro, le clou du spectacle (le numéro le plus extraordinaire) * L’écuyer, le trampoline * Le funambule, le fildefériste, I’équilibriste, le jongleur * La fanfare, la parade (le défilé en ville), les applaudissements ¢ Jongler, dompter, voltiger, monter (8 cheval), applaudir = Expressions imagées Faire le clown : faire V'idiot, se faire remarquer Quel cirque !: quel désordre, quelle agitation ! Le « clou » du spectacle : la principale attraction En fanfare : bruyamment Monter sur ses grands chevaux : s’emporter violemment Ca is Vous avez acheté des places et vous voulez vous rapprocher de 'a| piste. Vous demandez également quel est « le clou du spectacle»: | | 4238. Au zoo ») Teese dimanche. Maman emméne Lisa, Lilou et Romain visiter le zoo.) | | - Attention les enfants, respectez bien les consignes et ne vous | approchez pas trop des cages. | - Ils sont trop mignons ces petits singes. Maman, j’aimerais bien | en avoir un a la maison. - Sois raisonnable. Ils sont bien mieux la et ils sont trés bien | soignés. | - Allons voir les ours blancs et les pingouins. Regardez ! On dirait qu’ils font de la luge sur la banquise ! Maman explique : - C'est pour cela que nous ne pouvons les voir qu’a travers cette énorme glace de protection. II doit faire bien froid de l’autre | cété et ils doivent se sentir comme chez eux. ‘J - Oh! Vite, regarde ! On leur apporte leur repas. IIs se précipitent : [tous pour attraper les poissons ! Quels gloutons ! ® Vocabulaire Le parc zoologique * Les singes : le chimpanzé, le gorille, le babouin, Yorang-outan, le ouistiti, le gibbon * Les animaux sauvages : le lion, le tigre, la panthére, le léopard « La girafe, I’éléphant, le rhinocéros, le zébre, ’hippopotame, le serpent, le lama, l’autruche « Le phoque, Votarie, le pingouin, le manchot, l’ours blanc ¢ Le soigneur, le vétérinaire * Soigner, prendre soin de, nourrir = Expressions imagées Etre comme un éléphant dans un magasin de porcelaine : ne pas se sentir a l’aise, étre trés maladroit Avoir mangé du lion : étre plein d’énergie Se tailler la part du lion : la plus grosse part Monter sur ses grands chevaux : s’‘emporter violemment Se jeter dans la gueule du loup : s’exposer a un grand danger Compréhension _| Pourquoi ne peut-on voir les pingouins qu’a travers une glace ? | | | De quoi se compose leur repas 4339. A la féte foraine Qe foraine.] — Salut ! Tout le monde est la? | = On pourrait commencer par les autos tamponneuses. ~ Cest ce que je préfére, dit Lilian. = O.K. dit Romain. Je viens avec toi. ~ Jaime bien foncer sur les autres voitures... rajoute Lilian. — Moi, dit Lisa, je vais aller acheter une barbe & papa. Qui vient | avec moi? : et la grande roue ? dit Elea. Ah oui ! Aprés, la barbe a papa. " Vocabulaire Les forains, la baraque, la foire * Les manéges: le grand huit, les autos tamponneuses, la chenille, la grande roue, le train fantéme, le saut a I’élastique + Le stand de tir, la tombola, la loterie * Les tickets, entrée, le tour, le pompon « La gaufre, la barbe a papa, la pomme d'amour, le beignet, les frites, le hot dog * L’animation, la kermesse * S'amuser, crier, se bousculer, faire la queue, faire la féte = Expressions imagées S’éclater : s'amuser énormément Ga va étre sa féte : il va étre réprimandé, on va le gronder Ne pas étre d la féte : étre dans une situation désagréable Décrocher le pompon : 'emporter sur les autres Compréhension _| Pourquoi Lilian aime-t-il les autos tamponneuses ? .. Mission Vous demandez des tickets pour des tours de manége. Notez le dialogue a la caisse :40. A la piscine ) its, Romain et leurs amis Eléa et Mathieu décident d’aller a la piscine.] | — Allez, Lisa, Elea, passez vite au vestiaire. On se retrouve au bord de la piscine. — J'adore venir ici quand il n’y a pas trop de monde | = Moi j’‘aime beaucoup nager, surtout le crawl mais je préfére encore plonger, dit Mathieu. C’est plus amusant. — Arréte de faire des bombes dans I’eau ; tu nous éclabousses sans arrét, se plaint Lisa. - Ces garcons sont tous les mémes. Ils nous embétent pout s’amuser et ne nous laissent jamais tranquilles, rajoute Elea. - Eléa, je fais bien la planche,non? Regarde Romain qui plonger du grand plongeoir ! ™ Vocabulaire La piscine, le grand bain, le petit bain, le pédiluve, le plongeoir, le vestiaire, le casier * La natation, la nage, les différents styles: la brasse, la brasse coulée, le crawl, le dos crawlé, la brasse papillon, indienne ¢ Le maillot de bain, le bonnet de bain, le peignoir, la serviette, les lunettes, les claquettes * Le chlore * Nager, plonger, éclabousser, avoir pied, perdre pied, se noyer, couler = Expressions imagées Se noyer dans un verre d’eau: ne pas pouvoir faire face a des difficultés Se jeter a I’eau : se décider a faire quelque chose Etre en nage : étre en sueur Faire des vagues : susciter des remous, des réactions d’hostilité Compréhension ‘| Que font les garcons a la piscine ? .. Vous prenez les billets d’entrée a la piscine pour vous et votre petit neveu qui a 6 ans. Que dites-vous ? 4541. A la pépiniére |[stéphanie et Gi, les parents des enfants décident d’aller faire un tour & la pépiniere car ils veulent faire des plantations dans leur jardin.) = Bonjour, madame. Nous voudrions faire une haie pour nous protéger des voisins. Que nous conseillez-vous ? | = Je vous propose soit une haie de cyprés qui sera assez épaisse, | qui doit étre plantée a 50 cm de la cléture, mais qui poussera assez lentement, soit une haie de chévrefeuille (si vous avez un grillage comme cléture) qui poussera vite et sentira bon. Vous pouvez également choisir du laurier-rose ou des troénes qui font | un bon rideau de protection mais qu'il faudra tailler | annuellement. | Nous préférons avoir des fleurs. Alors, donnez-nous 15 pieds de chévrefeuille et autant de jasmin. Nous les alternerons et ce sera un régal pour la vue et pour odorat quand ils seront en fleurs. ™ Vocabulaire Les arbres, les plantes vertes, les plantes d’appartement, les plantes annuelles, les arbres fruitiers (citronnier, oranger, mandarinier, pommier, prunier, poirier, abricotier, amandier) * Le palmier, le mimosa, ’acacia, le cyprés, Vf, le chéne, le bambou, le laurier rose, le laurier sauce * Les plantes grimpantes : le jasmin, le chévrefeuille, la bignone, le lierre, la clématite * Le cyclamen, le camélia, la pivoine, Viris, le rosier, le lilas * Le tronc, les branches, les feuilles, les racines * Planter, transplanter, arroser, bécher, arracher, tailler ™ Expressions imagées Avoir un coup de bambou : une fatigue extréme Cest une belle plante : se dit en parlant d'une belle fille Prendre racine : rester trés longtemps quelque part Compréhension | Pourquoi Stéphanie et Gil ne vont-ils pas choisir une haie de cyprés ? 4642. Le stationnement 0) [Maman discute avec papa] | - Quelle barbe, il faut encore aller faire des courses en centre- | ville ! | = Cest toujours le méme probléme : ce ne sont pas vraiment les | courses qui sont embétantes, c’est le temps que I’on passe pour trouver une place libre pas trop loin des magasins ot l'on doit aller. ~ Bien sérr, ily a toujours la solution d’aller au parking central pour ne pas avoir & chercher, mais cela revient trés cher. - Le mieux c’est d’avoir un abonnement ou alors de ne faire qu’une petite course car la premiére demi-heure est gratuite. | = Le plus simple est d’aller faire les courses dans une grande | surface. On y trouve de tout. C’est loin du centre-ville mais alors iln’y a plus aucun probléme de stationnement, dit papa. "Vocabulaire Le parking (extérieur, couvert), le parcmétre (I'horodateur), la zone bleue, l’abonnement, le disque de stationnement « L’emplacement handicapés (la place réservée aux invalides) * La contractuelle (policier, pervenche) * Le panneau, I'amende (le PV: le proces verbal) + Le timbre fiscal * Se garer, stationner ™ Expressions imagées S'acheter une conduite : mener une vie plus rangée Ecrase ! : laisse tomber | Mettre toute la gomme : foncer, accélérer Tomber dans le panneau : se laisser prendre, se laisser abuser [Compréhension | 4743. Dans l’entrée @ — Driiiiiing 11! - On sonne & la porte. Gil, va ouvrir! Ce sont nos amis qui viennent diner. | = Oui, j’y vais. Bonjour, entrez. Vous n’étes pas trop mouillés. | Yespére, avec ce qu’il tombe ? — Non, ¢a va. Merci. — Maman ! Elodie et Julien viennent d’arriver avec Lilian ! — Aide-les 4 se débarrasser de leurs manteaux, de leurs parapluies ou de leurs imperméables. Accroche-les aux portemanteaux s'il te plait. J’arrive tout de suite. | - Termine ce que tu fais Stéphanie, nous ne sommes pas pressés. |__Quel sale temps | ® Vocabulaire La porte d’entrée, le portail, le porche, la sonnette, le hall d’entrée, la rampe, le miroir, la console * Le paillasson, le tapis + L’escalier * étage * Le portemanteaux = Expressions imagées Avoir un esprit d'escalier : mettre du temps a comprendre, trouver des réparties trop tard Dérouler le tapis rouge : recevoir avec tous les honneurs Frapper a la bonne porte : s'adresser & la personne qui convient Entrer par la petite porte : commencer par un emploi modeste 1. Combien de personnes viennent diner a la maison ?. 2. D’aprés-vous, en quelle saison la scéne se déroule-t-elle ?... 3. Pourquoi ? .. 4844. Dans la chambre - Allez, les enfants. Ecoutez-moi. C'est l'heure de dormir maintenant. Il faut éteindre. - Non maman, encore un peu s'il te plait. On veut terminer de lire ce livre. = D’accord. Je vous laisse encore deux minutes pour terminer le chapitre. Vous étes-vous bien lavé les dents avant d’aller au lit? | = Bien sir, Mais... maman... je n’aime pas lorsque tu éteins la lumiére. Laisse la veilleuse s'il te plaft. J’ai peur du noir. = Ne tinquiéte pas, ma Lilou. Je la laisse allumée, comme d’habitude. et ne ferme pas la porte en partant ! ® Vocabulaire Le lit, "armoire, la table de chevet, la descente de lit, la lampe de chevet * Le sommier, le matelas, les draps, le drap housse, la couverture, la couette, la housse de couette ¢ Le traversin, loreiller, le coussin * Le valet de nuit + L’étagére, le réveil, la veilleuse * La chaise, le bureau, le poster * Se coucher, s‘allonger, dormir, réver, cauchemarder ™ Expressions imagées Etre tombé du lit : se dit de quelqu’un qui se léve exceptionnellement tot Garder le lit : rester couché a cause de la maladie Faire le lit de quelqu’un : le favoriser, volontairement ou non Etre dans de beaux draps : étre dans une situation trés difficile es Compréhension - Pourquoi les enfants ne veulent-ils pas que la maman éteigne ? Pourquoi Lilou demande-t-elle 4 sa maman de laisser la veilleuse ? .... 49Quelle journée harassante ! Lisa, ma chérie, peux-tu me faire couler un bon bain chaud ? Cela va me faire beaucoup de bien. = Bien stir, maman. Je te verse aussi ton bain moussant ? “= Avec grand plaisir. Je suis crevée de ma journée. Je vais pouvoir __me délasser. — Maman! J’ai un devoir que je ne comprends pas. Tu peux __maider ? — Non. Demande a ton grand frére. Je viens de rentrer dans mon __ bain et je veux avoir une petite parenthése d’une demi-heure de silence pour récupérer. Débrouillez-vous quelques instants sans ‘moi. " Vocabulaire Le lavabo, la baignoire, la douche, I'hydrojet * Le miroir, la glace * L séche-cheveux, le séche-serviettes « Le savon, le gel douche, le bai moussant + Le peignoir, la serviette éponge, le drap de bain, le gan de toilette, éponge + Se laver, se sécher, se doucher, prendre u bain, se savonner ™ Expressions imagées :se donner le beau réle : abandonner le combat, laisser tomber un projet Passer l’éponge : oublier, pardonner préhension | Comment s’est passée la journée de Stéphanie ? Pourquoi Maman ne veut-elle pas aider son fils ? Que demande la maman ? ..46. Dans la cuisine » [Cest mercredi aprés-midi. Maman est en train de préparer un gateau avec ses enfants.] — Lisa, fais attention de ne pas te salir et mets-toi un tablier tout de suite. = Il faut faire tremper chaque biscuit dans le café avant de le mettre dans le plat ? demande Lisa. — Ne vous disputez pas : Romain, tu vas faire tremper les biscuits, pas trop longtemps et toi, Lisa, tu vas les déposer au fond du | plat en faisant attention de ne pas les casser puis on mettra la créme, en alternance. — Gas'appelle un « diplomate », maman ? | = Oui et n’oubliez pas de le mettre au réfrigérateur pendant trois | bonnes heures avant de pouvoir le déguster. a * Vocabulaire La cuisinigre, la gaziniére, la plaque chauffante, le four, le micro- ondes * Le réfrigérateur, le congélateur * Les casseroles, la poéle, la marmite, la sauteuse, le wok, le grill * Les couverts : le couteau, la fourchette, la cuillére, la petite cuillére, la louche « Le verre, le plat, assiette, la soucoupe, le dessous de plat + Le torchon, la manique * Faire cuire, mettre au four, bouillir, rissoler, saisir, griller ™ Expressions imagées Faire sa petite cuisine : s'arranger, se débrouiller Se noyer dans un verre d’eau : éprouver de grandes difficultés devant un petit obstacle Ce n’est pas ma tasse de thé : je n’aime pas du tout cela Ne pas y aller avec le dos de la cuillére : agit sans ménagement Etre & ramasser 4 la petite cuillere : &tre épuisé, harassé Ne pas étre dans son assiette : ne pas se sentir bien eT i Mission 1 Romain explique & sa petite cousine ce que l'on doit faire pour réussir | un « diplomate »: ounpposano Ana AHYHOFO HonBIOnaNHA npenoaapareab: Eppemona Beponuxa Cepreesua rpynna BKonraxre: =Dpanuysckuil 6 panocrs= npenoa. Esppemona B.C,.47. Dans la salle de séjour @ diner est terminé. Les parents et leurs trois enfants Lisa, Romain et “Liou se délassent devant la télévision.) | = Oh! Ona drélement bien mangé ce soir. Maman, tu nous as fait | un super repas, dit Lisa. = Je sais, tu me fais la méme réflexion a chaque fois que tu prends deux parts de dessert. = Moi aussi, j'adore le riz au lait, dit Romain. — Allez, c’est I’heure du journal télévisé. Débarrassez, les enfants et aprés, nous regarderons un bon film tous ensemble. Qui, maman. On y va de suite. On s’occupe de tout. = Vous étes adorables, les enfants. Merci. | ® Vocabulaire La table, les chaises * Le fauteuil, le canapé, le divan, la table basse, le meuble télé « Le tableau, la sculpture * La cheminée, la fenétre, les rideaux, les coussins, le napperon, le tapis, le pouf * Le piano, le téléviseur, le lecteur DVD, le décodeur, le cdble * Le vase, la décoration, la plante verte * Se reposer, déjeuner, se délasser, visionner ™ Expressions imagées Jeter argent par les fenétres : dépenser sans compter Une femme d'intérieur : qui sait bien tenir sa maison Compréhension Quelle heure est-il ? Pourquoi ? ‘Comment sait-on que Lisa est gourmande ? Quel était le dessert ? Pourquoi maman dit-elle aux enfants qu’ils sont adorables ? .. 5248. Dans le grenier @ “[Romain est dans le grenier en train de rechercher un jouet datant de sa_ petite enfance.] | - Maman, je ne trouve rien: il y a beaucoup trop de choses ici. # | - Il faut que tu continues de chercher. La derniére fois que je Fai vue, il me semble qu’elle était dans le vieux coffre a jouets. | = Oui, mais c'est le coffre que je ne trouve pas ! - Juste sous la fenétre, Romain. Derriére le paravent. | - Ah! Gay est, j’ai trouvé le coffre et ma voiture de pompiers e: bien la aussi. Tu avais raison. | ~ Je te l'avais bien dit: en cherchant bien on arrive toujours: "Vocabulaire La toiture, la lucarne, l’ceil de boeuf, la mansarde * Les poutres, la charpente, les combles * La malle, le coffre * Le a-brac (amas d’objets divers), les vieilleries, le fouillis * La poussiére, la saleté, la toile d’araignée, le plancher, les vieux livres * Débarrasser, entasser, dépoussiérer, encombrer = Expressions imagées Se faire la malle : partir sans prévenir Jeter aux oubliettes : ne plus penser a quelque chose Le vide-greniers : manifestation commerciale au cours de laquelle des particuliers vendent de vieilles affaires Que cherche Romain ? OU le jouet est-il caché ? Quels sont les objets cités dans le texte : 5349. Ala cave est descendu a la cave pour prendre une bonne bouteille de vin. Des amis viennent diner.) | = Je pense que ce serait bien de prendre une bouteille de Pommard. Ca accompagnera parfaitement le gigot. = Tuas raison, dit Stéphanie. Nous n'avons que quelques bonnes bouteilles de cété et il faudrait songer a se faire ce que lon appelle une « vraie cave » et non a avoir seulement quelques bouteilles. | = Bien sGr, mais cela ne peut se faire que petit a petit. Ca coate | cher. En plus, nous avons plus de choses dans notre cave que de bouteilles de vin ! = Je sais bien mais ott veux-tu que nous mettions le vélo dont on se sert trés peu, la vieille poussette des enfants, les vieux cartons de livres que tu ne veux pas jeter et toute ta collection de pin’s que tu ferais mieux de vendre ? * Vocabulaire Vescalier, la descente * Le soupirail, le vasistas, la lucarne + Le sous- sol, le cellier, la cave & vin * Le porte-bouteilles, le casier @ bouteilles * Le caviste, le cru, la cuvée, la dégustation + Les vins (blanc, rosé, rouge), le champagne + La vigne, le cépage, le vigneron, les vendanges « Elever, assembler ™ Expressions imagées Avoir le vin gai : &tre euphorique aprés avoir bu Mettre de eau dans son vin : faire des concessions, se radoucir Etre entre deux vins : étre un peu ivre Un vin d’honneur : petite cérémonie au cours de laquelle on boit du vin en ’honneur de quelqu’un ou pour féter quelque chose Compréhension | Que va faire papa a la cave ?. Que trouve-t-on dans la cave ?50. Dans le jardin ® | [Toute ta famille prend l'apéritif au jardin.) | - Cest vraiment trés agréable de pouvoir passer un moment tous réunis et en plein air. — Oui, et en plus, toutes ces fleurs... Que ¢a sent bon | ~ Les enfants, puisque vous étes Ia, allez ramasser des fraises pour préparer le dessert pour ce soir. = Vas-y, toi, Romain. Moi, je préfére aller cueillir quelque chose, Maman. Je ferai un bouquet que on mettra dans la salle & manger, dit Lisa. = (année prochaine, si vous m’aidez, en plus du jardin d’agrément, je ferai un petit potager pour les légumes et un verger pour que maman nous fasse de bonnes tartes aux fruits | pour le dessert, rajoute papa. "Vocabulaire Le jardin d'agrément, le potager, le verger * Les arbres fruitiers, les légumes * Uarrosoir, la pelle, le rateau, la pioche * Le goutte-a- goutte, le tuyau d’arrosage, Venrouleur, le robinet, l'arrosage automatique * Le gazon, la plate-bande, le tuteur, la plantation, la treille « Arroser, bécher, ratisser, planter, cueillir, traiter, tailler = Expressions imagées (Se) prendre un réteau (familier) : subir un échec (le plus souvent, un refus amoureux) Etre du cété du manche : du cété du plus fort S'y prendre comme un manche : étre tres maladroit, ne pas savoir se débrouiller Ratisser large: tenter de rassembler le plus grand nombre de personnes ou de choses sans se soucier de critéres de sélection fechas] verger, un potager et un | Expliquez quelle est la différence entre un | jardin d'agrément ? .. rpynna BKouraxte: =@panuyscknit B panocre= npenoa. Edpemor