INSTITUCION EDUCATIVA LICEO 20 DE JULIO PRELSCOLAR® PRIMAARIA # BACHILLEPATO ‘APROBACION OFICIAL Calle 1h Ma. 13 - 79 Teldfona 2741112 VORIAKTO GUIA OF APRENECIASE TAS GUIA Nt DATOS PRELIMINARES -adémica: Clenclas Sociales Aslgnatura: Clencias Sociales — Catedra de la paz —~ Etica y Valores. 1 colegio funcione? ' Fecha de culminacién: Abril 29 2020 COMPETENCIAS Especificas: Pensamiento reflexivo y sistemdtico, Competancias Iaborales gonerales de tipo Interpersonal: Comunicacién. = Realizo mis Intervenciones respetando el orden de la palabra previamente acordada. Competencla cludadana: Convivencia y paz. + Reconozco las emociones bésicas (alegrla, tristeza, rabia, temor) en mi y en las otras personas. Competencla sexual: Valoracién de s/ mismo. = Me reconozco como un ser valioso y Gnico, que merece ser respetado y valorado. INDICADORES DE DESEMPENIO «Compare las formas de organizacién propias de los grupos pequetios (familia, salén de clase, colegio) con las de los grupos mas grandes (resguardo, territorios afrocalombianos, municipio... « Identifico factores que generan cooperacién y conflicto en las organizaciones sociales y politices de mi entorno y explico por qué lo hacen. = Comprender la necesidad de tener normas para poder convivir. + Describo mi cuerpo y conozco mis principales diferencias con los demas. PRESENTACION DE LA GUIA DIDACTICA Querido Estudiante: Esta guia te ayudard a a conocer todo sobre las personas que permiten que ef colegio funcione como debs ser y exista una buena convivencia teniendo en cuenta las normas que establece, asi mismo concceremos més acerca de nuestro cuerpo. Encontraras un nGmero de actividades que te servira para aprender este hermoso tema. Por eso, te invito a que desarrolles con animo esta gula. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Cognitivas: “llustraciones Mota cognitivas: * Aprendizaje individual. Motivacionales: * Desarrollo de conciencia critica, didlogos. MATERIALES DIDACTICOS, Gulas de trabajo, laminas, videos, mapa conceptual, diapositivas. Escaneado con CamScannerCONCEPTUALIZACION éQuiénes logran que el colegio funcione? tamente se necesita del tr Para que el colegio tuncione corte una serie de personas que dedican su tiempo a ate economicas y admintstrativas del colegio Son muchas las personas que trabajan alli, y gracias a su labo! adecuadamente iConoce et trabajo de algunas de eltas! La rectora 0 el rector Los docentes Es la persona encargada de dirigu et Son las personas enca’ colegio Su responsabilidad es planeat y educacion de los estudiantes Su eyecutat las actividades que se deben ‘abilidad es orientar tas clases ¥ fealizat en el colegio y atender a las Sar los valores, jas normas: storid. we coordinan su y los deberes que t ersona funcionamento upo de es tabs tareas ad argan de nas contotmado pot por quienes tral tas instalaciones Jan en los se Escaneado con CamScannery AQTIVIVOADES A DEBARROLLAR | DERARROLLA TUN COMPETENCIAR Competencta pensamiento rettertvo y alatemation, 1. Observe laa fotogratiaa y describ ta tarea que raaliza gada persona dentro de ta institucién RECTOR PROFESORA ASEADORES ” dV an) cL Jo Y $v) Setivi das Hadas, 2. Descubre la frase secreta utlizando las claves y explicala a tus papitos. Clave: aa c™ p ‘e e 8 Tod Ss Is PX rsono s qut_ a a to bs jon Xn mi << ot _* gio | a 4 & 8 \ i Escaneado con CamScannerEscaneado con CamScannery LINEA DE INTERDISCIPLINARIEDAD CON LA ASIGNATURA DE CATEDRA DE LA PAZ. APRENDIZAJE: Las normas me permiten convivir y participar. COMPETENCIA: Emocional, comunicativa e integradora. CONCEPTUALIZACION por que convivencia en la en el colegio s¢* familia, mejor. “LAS NORMAS ME PERMITEN CONVIVIR Y PARTICIPAR” Escaneado con CamScannerFr ACTIVIVDADES A DESARROLLAR Competencta emocional --- comunicativa ¢ Integradora. 1. Observa, lee y colorea las normas para tener una buena convivencla ORI I ROR RR HOI ar PAIS CARTAS | DE LA BUENA | | CONVIVENCIA | PRESTO MIS UTILES AMIS COMPANEROS LEVANTO LA MANO PARA HABLAR 'Y COMPANERAS FO III RR IDR TIA II A. JUEGO CON TODOS eee peoce. MIS COMPANEROS Y COMPANERAS, ESCUCHO A MIS COMPANEROS Y COMPANERAS, Escaneado con CamScannerLINEA DE INTERDISCIPLINARIEDAD CON LA ASIGNATURA DE ETICA Y VALORES. | APRENDIZAIE: Conozco mi cuerpo. COMPETENCIA: Interpretativa, propositiva. i CONCEPTUALIZACION i ACTIVIVDADES A DESARROLLAR | Competencia Interpretative y proposiiva 4. Escribo of nombre de as partes dal cuerpo. ' Escaneado con CamScannery 2. Completo las frases con la parte del cuerpo que corresponda. e Conlas_ 4 hes puedo escribir. * Conlos__ © ‘ camino. e Conlos__° 7 <+ puedo ver. 3. Decora la silueta que corresponde a tu cuerpo. Escaneado con CamScanner