DEFINICION 1. Laecuacién es una igualdad condicional que se verifica para valores particulares asignados asus incognitas. Por ejemplo: 2x + | = x+2 es unaigualdad que solo se cumple si dada es una ecuacién. Recibe este nombre el valor o valores que asume la 6 las incégnitas con la caracteristica de verificarla ecuacién. ;porllo tanto la igualdad Si una ecuacién esté en funcién de una sola incégnila, a su solucién también se le podra lamar Raiz. Por ejemplo parala ecuaci6n : 3x- 1 =x +5, su solucién o raiz esx = 3; pues al reemplazaren la ecuaci6n dada se tiene que: 3(3)-1=345 Laverifica : 8 = 8 14.2 ATENDIENDO A SU POSIBILIDAD DE SOLUCION Las ecuaciones podran ser: = 1) Ecuacién Compatible. Es aquella que admite solucién; éstaa su vez podré ser: a) Determinada.. Si presenta un ntimero limitado de soluciones. b) Indeterminada.- Si presenta un niimero ilimitado de soluciones. I) Ecuaci6n Incompatible... Es aquella que no admite solucién; frecuentemente se le_da el nombre de Ecuacién Absurda. 14.2B ATENDIENDO A LA NATURALEZA DE LAS EXPRESIONES QUE INTERVIENEN EN LA IGUALDAD Las ecuaciones podran ser: 1) Ecuacién Algebraica.- Es aquella donde en ambos miembros de la igualdad solo intervienen expresiones algebraicas. Una ecuacién algebraica puede ser : a) Ecuacién Algebraica Racional.- Es aquella en donde la incégnita solo padrd tener como ex- ponentes a niimeros enteros, estas ecuaciones a su vez podran ser enteras o fraccionarias.390 Problemas de Algebra y cémo resolvertos Juan C. Ramos L. Podemos citar como ejemplo a: 1)2y-1= x?-4 .... es una ecuacién algebraica racional entera llamada también Ecuacion Polinomial. 2)x4+3=2- 4... esunaecuacién algebraica racional fraccionaria b) Ecuacién Algebraica Irracional.- Es aquella en donde la incégnita se encuentra afectada de algun signo radical. E Podemos cilar como ejemplos a : 1)3x+2+ eel =2(3-ve-2) 2 2x+1= Vers - x? M) Ecuacién Trascendente.- Es aquella donde al menos uno de los miembros de la igualdad es una expresién trascendente. Podemos citar como ejemplos a sen 2x log 3x +2 14.2C ATENDIENDO A SUS INCOGNITAS Las ecuaciones podrén ser de una, dos, tres 0 mas incognitas. Podemos citar como ejemplos a: 1) 2x-4=x41 2)x-2y=1 . ecuacién con una sola incégnita (x) . ecuacién con dos incdgnitas (x » y) 14.2D ATENDIENDO A SU GRADO Las ecuaciones podran ser de primer grado (0 lineales), de segundo grado (0 cuadraticas), de tercer grado (0 ciibicas), ... ete. 145.) CRITERIOS DE “ESOLVCION Alresolver una ecuaci6n se tendré en cuenta lo siguiente : 1°") Sila ecuaci6n presenta a la incégnita en el denominador se deberd cuidar que su solucién no anule al denominador. Por ejemplo antes de resolver : 2 xa 3 2, se hard cumplir que : x - 170, es deciArmando Tort t. Ecuaciones de I Grado 391 28) Si ta ecuacién presenta su incégnita afectada de algtin signo radical de indice par, se deberd proceder asi: Ecuacién: 2YF(x) = G(x) Entonces se deberé cumplir que: F(x) 20 ~ G(x) 20 nen Esto significa que F(x) y G(x) deben ser no negativos . 3°°) Liamaremos Ecuaciones Equivalentes a aquellas ecuaciones que presentan las mismas soluciones, es decir las soluciones de una, también son las soluciones de ta otra. Por ejemplo las ecuaciones : Qxtlaxt2 = solucién: x= 1 5x4+4=3(x+2) = solucién: x=1 Son ecuaciones equivalentes pues ambas presenta la misma solucién. Pero las ecuaciones : 3x-l=x4+5 9 = solucién: x=3 ie = solucion: x=-l v x=3 No son equivalentes pues : x = - 1 no es solucién de la primera ecuacién, Es aquella cuya forma general es : “) (ax+b=0- donde a las letras a yb se les dé el nombre de parémetros tal que {a |b} c R y ax incégnita, 14.4A SOLUCION DE LA ECUACION Despejando x de la relacion (*), obtenemos la solucién de la ecuacién de I* grado: x=-bla 14.4B DISCUSION DE LA SOLUCION ax=-b .. igualdad que permite analizar los siguientes casos : 1) Si: be R y a # 0, laecuacién es compatible determinada. MN) Si: b=0 A @ =0, laccuacién es compatible indeterminada. I) Si: b #0 4 @ =O, laecuacién es incompatible.392 Problema de Algebra y cémo resolverlos Juan C. Ramos t. PROBLEMAS RESUELTOS GRUPO : ie oa 1 de ours 4.-Halle la ratz deta siguiente ecuacion: 12 - 2x9 - agv2 = 9 8)-2 a2 0) v2 &)-12 Utilizando el 1% Criterio de Resolucién, diremos que : (x-IP 40 = xel 2x-240 = xel Qx+24%0 = xe-l Pasando el 3* sumando al 2“° miembro y multiplicando a ambos miembros de la igualdad dada por el M.C.M. de los denominadores : 2. (x-1)? . (x + 1), se obtendra : 3(x-1? 2041) -3@-D@+)D= Efectuando las operaciones indicadas : 2 (x + 1) -3(x2=1) =-3 (x?-2e +1) Reduciendo los paréntesis : 2x 42-3x2 4+ 3=-3x%74+6x-3 Eliminando términos semejantes : 84x Finalmente la raiz de la ecuacién sera : x RPTA.C 2+ Resolver: 1+ 4 1 Me 1 uot aD atx A203 8) 3/2 os 0) 25 &) 7/2 Resolucion. En base al I" Critero de Resolucién, diremos que: x # 0 Laigualdad mostrada se podra escribir asi: ps2! 1 +l Esto significa que : be ve =I pie Ulevando } al 2 miembro se obtiene : 1a}Amando Tori L. Ecuaciones de I Grado 393 Efectuando la multiplicacion en aspa se consigue : a=hel Pasando + al 1% miembro, se obtiene : afl Operando en el I" miembro nos queda : gal Finalmente invirtiendo a ambos miembros se tendrd : x=% RPTA.A 3.-Proporcionar'a solucién delaecuacién: 1 (4 U{Lx-2)- 2}-2) +220 A) 156 8) 1650 c) 1056 yt 560 £) 1260 Resolucion.- Transponiendo el primer 2 al 2 miembro, nos queda : Transponiendo el primer 5 al 2% miembro Transponiendo el segundo 2 al 2" miembro : Transponiendo el segundo 5 al 2% miembro : ‘Transponiendo el tercer 2 al 2° miembro : Transponiendo el tercer 5 al 2% miembro : Transponiendo el cuarto 2 al 2 miembro : Finalmente la soluci6n de la ecuaci6n sera : x = 1560 RPTA.C 4.-Hallar el valor de “x” queveritica: “[14+Jx + 14-Jx =4 A) 179 8) 165 ¢) 170 2) 169 &)150 UNI 83-1 Resolucion.- Con la finalidad de eliminar el signo radical, sera necesario elevar a ambos miembros de la igualdad al cubo, para lo cual debemos recordar la equivalencia de Cauchy : (a+b)? =a3 +63 + 3(ab) (a+b)394 Problemas de Algebra y cémo ri Ahora en el problema : Desarrollando: (14+ Jx) + (14- Se) +3(Vine de Ma) (are + ae Reduciendo y sustituyendo el dato en (*) : Transponiendo términos y efectuando dentro del radical : Dividiendo por 12. a ambos miembros : Elevando nuevamente al cubo Finalmente transponemos términos y obtenemos : [x2 2 5.- Resolver : xp eeeia? ayt B)2 c) 5/2 Resoluci6n. Hagamos el siguiente cambio de variable : Ahora la igualdad dada sera : Multiplicando porm a ambos miembros : Por transposicién de términos se obliene : alverlos. , [spose Uxtsaxe2] * Lx? 2e+14 Juan C. Ramos L. (Marve Many =a? 64 i) 2843 Vi4+dx)(14- Je) (47 = 64 12 Yaaye— Je? =36 Vise=x =3 196 -x = 27 RPTA.C 2 D)3 E) 7/2 1 ae aealat ta ales m+ an . (in #0) me+ls2m (m-1% =0 Resulta evidente que la solucién de esta ecuacién es : m=) Luego en la relacién (*) se tendra : Elevando al cuadrado a ambos miembros : Transponiendo términos, obtenemos : Reduciendo tenemos : Finalmente la solucién de la ecuacién es : 1 [x?-ars1a 2 Ux? sax+2J xPa2enld oy xe axa? x2 Det 1d = x24 ay $2 12=6x x=2 RPTA.CArmandio Tori L. Ecuaciones de I Grado 6.-Resolverlaecuacién: yx+vx - Frere = \k-Je ; x20 + aye (75,2852 f B)x= (#37 C)x=(a-1 +1 D)x=(a+1P +1 Ejxa ott UNI 85-1 Multiplicando a ambos miembros de Ia igua dad dada por e! M.C.M. del denominador : yx + vx , oblenemos : ode -avx eyxtde . Agrupando en un solo radical al 2" iniembro: x + vx -ayix = f(x +vx}( Efectuando la suma por la diferencia : xt decade = Veo Con la finalidad de eliminar al signo radical, seré necesario elevar al cuadrado a ambos miembros de la igualdad, para lo cual se tendra que recordar el desarrollo de un trinomio al cuadrado : (a+b+e) =a? +b? +c? + 2ab + 2ac + 2be jn (*) se tend: (x+Je-ade}’ = (Sex) Ahora en ta expr Desarrollando se tendra : xPtx tabxt2x x -2ax ve -2ax Reduciendo términos semejantes ob- tenemos : 2x +a2x + 2x Jix-2ax x-2ax=0 Sacando factor comin x, se tiene : x (2+0?+2Vx -2avx -2a) =0 Puesto que : x # 0, deducimos qu 24a? +2 Vx -2a Vx -2a=0 Reacomodando esta tiltima ecuacién : a? .2a42=2ayx -2yx Sacando factor comtin Vx , se tendrd : a .2a+2=(2a-2) Vx 2 A @-2a+2 _ J ‘Transponiendo términos : aes vx Finalmente, clevando at cuadrado se tendra :396 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan ©. Ramos L. 7.- ¢Cudlesel valor de "x" que satisface: 31+ 21+) 13+\7+\3+ dx 6 y también satisface la igualdad : f3r | ? Ajo 82 ct D) No existe tal valor E) Cualquier numero diferente de 1. UNI 90 Resolucion. Salta ala vista que en I? ecuacién se obtendra un valor dex € R*, por ello iniciaremos la resolucién hallando el valor de"x"a partir de la segunda igualdad : En base al 1 criterio de resolucién, se debe cumplir que : Ahora transponiendo términos en la igualdad dada se tendra : Efectuando operaciones con las fracciones : Transponiendo términos, se oblie Haciendo una tltima transposicién de términos, obtenemos : De aqui se consigue : Pero de acuerdo ala relaci6n (*): x #1, porto tanto Se concluye que no existe un valor x que satisfaga ambas ecuaciones. RPTA.D 8-Laecuacion: Xt 4 X*$ = arse A) Admite como solucién : x =3 B) Admite como solucion : x= 1 G) Admite como solucién : x = 2 D) Admite multiples soluciones E)Noadmite solucién UNI91 Resoluci Aplicando el I* Criterio de Resolucién en la ecuacién dada se deberé cumplir que : 1) x-320 = x#3 2) ox-240 = x¥2 Acontinuacién multiplicamos a ambos miembros por el M.C.M. de los denon es: (x-3) (x 2), por lo cual se tendri (e+ 1) @-2) + &-3)@ 45) = 2x? x jinadores, estoArmando Tor! L. Efectuando obtenemos : ‘Transponiendo y reducienco términos, encontramos : De aqui se obtiene que : Pero: x #3, en consecuencia la ecuat 9.- Hallar el valor de x de la siguiente ecuacién : NNO admite solucion . Ecuaciones de I" Grado 397 x24 x2 42x-15 = 2x? -x- Ll 2x=6 x=3 RPTA. E 10(a +b) (b+ x) (a +x) + ab = 10(a +b +x) (ab +x + bx) A) ino Resolucik 8) 10 C) ab Seleccionando en la ecuacién dada: 10 (a + b) (b+ x) (a+x) +ab= Djatb ENA. uni 91 10 (a + 6 + x) (ab + ax + bx) icando y factorizando en las expresiones indicadas se tendrd 10 (a +b) [x2+(a +b) x + ab] + ab = 10 (a +b +x) lab + (a +b) x1...) Lareiterada presencia de fa suma:a +b , nos sugiere hacer cl siguiente cambio de variabl Reemplazando (2) en (1) tendremds : lom (x at+be=m ...(2) +mux + ab) + ab = 10 (in +x) (ab + mx) Efectuando la multiplicacién indicada en cada miembro, obtendremos : 1Omx? + 10m? x + 1Omab + ab = Transponiendo y reduciendo términos semejantes, se obtiene : Simplificando finalmente y despejando, se obtiene : 10.- Encontrar la incognita "x" de la siguiente ecuacién : (2a~ by? +27a*b (2a+ bp + 9ab A a a7 8) 276 Resolucién. Con Ia finalidad de eliminar el signo radical ele- varemos al cubo a ambos miembros de la igual- dadal cubo: Ahora recordando la equivalencia de Cauchy : 1Omab + 10mm? x+ 10 abx + 10mx? = 10abx al x= 49 RPTA.A Yas dx + Ya-Jx =o c eae p27 2 E)a+b (leer +¥a-Je) = (%6)°.. (m+n) = m® +n} +3(mn) (m+n) ee ee398 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan C. Ramos. Aplicando esta equivalencia en (*): 2a +3 [(a+ Vx) (a-Ve) (Var de + Ya-Je) =0 es Sustituimos (*) en (**), asi también transpone- mos términos y efectuaiios la summa por la dife- z ' rencia indicada, obteniéndose 3 iat» [Mo] =0-20 Elevando al cubo ambos miembros se consigue : 276 (a2-x) = (b-20)3 Efectuando en el 1 miembro ; 2a? b-2 bx = (b~ 2a) Transponiendo términos : -27 bx = (b-2a)’ - 27 a® b Factorizando el signo negativo del segundo miembro : -27bx = -[(2a-b)3+ 2706] ~ by +2702 Finalmente la incégnita sera: peesiees by Rie’ iB RPTA.A 11. Para qué valor de “x" se verifica: \x+44414dx—5 + x+59+16Jx-5 =17 B)5 c)4 D2 505 Para evitarnos una resolucién prolongada y tediosa, nuestra estrategia consistitrd en hacer evaluaciones numéricas, Teniendo en cuenta el segundo criterio de resolucién, se debe cum- plir que: e520 = x25 Debemos observar que si reemplazamos x = § en a igualdad dada , en el primer m obtiene un valor numérico menor que el que indica el segundo miembro : 17 . Por esta razon podemos afirmar que si existe un valor para "x" que verifica la igualdad dada, dicho valor debera ser mayor que 5. Reemplazando x = 6 en la igualdad mostrada, en el primer miembro se obtiene por valor numérico 17. Debemos obseryar también que si reemplazamos x = 7 en a igualdad mostrada, en el primer miembro se obliene un valor numérico mayor que el que indica el segundo miembro (17). Por esta raz6n podemos afirmar que si existe un valor para "x" que verifica la igualdad dada dicho valor debera ser menor que 7. Finalmente se concluye que: 5 3 , IMX=2 _ 2m, 3, se reduce a una ecuacién de primer grado en "x" gqué valor asume el parémetro "m"? Aya 52 ct D)-2 £)4Amando Tori L. Eeuaciones de I" Grado 399 Resolucién.- Teniendo en consideracién en primer criterio de resolucién, diremos que de los denominado- res de la ecuacién dada, se deduce que : xel axel @-D@+) Ahora multipliquemos a ambos miembros de la igualdad por el M.C.M. de los denominadores : (2mx 3) (x + D+ Bmx 2) (v= 1) = (v= 1) (w+ 1) (2m + 3) Efectuando cada multiplicacién indicada y reduciendo en cada miembro, se obtendra : Smx? - (m+ S)a- 1 = (2m + 3)x? - (2in +3) Reconot indo que el M.C.M. de los denominador Haciendo transposicién de términos y agrupando, tenemos * (Sm-2m-3) x? - (m+ 5)x-1+2m+3=0 Reduciendonos queda: (3-3) x? - (m+ 5)x+2m+2=0 (oH) Por condicién del problema, la ecuacién obtenida en la relacién (+) debe ser de primer grado, por lo tanto deberd cumplirse que : 3m-3=0 = meal Finalmente el vator que asume el parémetro mes: 1 RPTA.C 13.- Con respecto al problema anterior ¢ Cudl es la solucién de la ecuacién? a3 23 o3 ng 84 Resolucion. 7 Sustituyendo rm =1 en la relacién (*) obteni- da en la resolucién anterior, tendremos : Ox? -6x + 2(1I)+2=0 Finalmente la solucién de la ecuacién es : :=s RPTA.B x2+axt+b _ x+a ? 14.- ¢Qué valor de "x" satistace la igualdad: %21 OX 4 = X10 ad- be ad gyad+be d a A) "b-d 5) bc o)"b+d ar] 5 Resoluci6n. Considerando que x #0, multiplicaremos al nume- ¢ -2irne Be rador y denominador del segundo miembro por "x" : xphantb 2 XtaK (ay xtsexsd x? 40x mtr mor _mor Ahora recordemos la siguiente propiedad : aks Mig me400 Problemas de Algebra y céme reyolvertos Juan C. Ramos t. Aplicando esta propiedad en la relacién (*), se tend z xteex Eliminando paréntesis reducimos y simplificamios : ae Multiplicando en aspa, obtenemos : b+ =d&+a) Efectuando cada multiplicacién indicada y transponien- do términos otra vez, se consigue : (b-d)x = ad- be Finalmente el valor de x es : RPTA.A © (xJx ~8)(x-Jx -6) 15. Resolver la siguiente ecuacién: = "r=" > F—> =6 Aj2 8)10 oa D)3 &) Absurda Resolucion.- De acuerdo con el 2” Criterio de Resolucién diremos que ; x 20, luego la ecuacién se podra escribir del siguiente modo : Reconociendo la diferencia de cubos : vat B= (de -2) (Ue? eave +4) svx-6 = (ve-3) (ve+2) (3) Y factorizando por aspa simple : Lego reemplazando (2) y (3) en (1), (Je -2)( Va? + ave +4)( Se -3) (Ve +2) se obtendra : 5 (Vir -2)( Ue? sade +4)-( Je? save 44 vi -2)( ve 4)[e 0, luego acomodando se tendra : b(x-a?) =a(x~b%) Efectuando la multiplicacién indicada = ax + bx = a? b-a b? Factorizando en ambos miembros : +x (a-b) = ab (a-b) Simplificando los términos entre paréntesis : -v=ab Finalmente, concluimos que x=-ab RPTA. D 18.- Al resolver la ecuacion : a Fer + TE = we + ras + + x - Se observa que "a" y “b" verifican : Aja>b B)acb C)ab>o D)ab<0 E)ab20 Resolucién. Transponiendo téri dada se puede escribir asi ecuacién 1 1 1 1 +a ve-a Je-b =b Je+b 7x20 4) Efectuando operaciones en cada (Vx -a)-(Ve +a) _ (vx +6) - (Vx -0) po (Wrva)(le=a) ~ (We=o)(ve+o) Reduciendo términos : = —bpb— xb? Simplificando y acomodando : 2b(x-a?) Efectuando operaciones -axtab® = by-ab ‘Transponiendo términos : ab? + ath = ax + by Factorizando convenientemente : ab (a+b) = (a +b) x Finalmente simplificamos y se obtiene : x=ab Pero de (*) se sabe que : x 2 0; por lo tanto: ab 20 RPTA.EAsmanddo Tori. waciones de I Grade 403 19.-La soluciéndelaecuacién: 2! 4 2! , 21 , 21 21) 220 ,es: 2 t<6 * auton roe A) 18 8) 19 c)20 )2t £)22 Factorizando y acomodando el 1 miembro de la ecuacién dada, se tendra 1 9 1 L t 1 al [iets +3 aM Seely my a n entre corcheles, sera necesario recordar que : b-a -1.1 Para efectuar la ad RG bf bee lt) En base a (*) la adicién senalada se efectda asi : = eee 2 s rd * a 3 i ti 3-4 3°04 Lie IESE 1 a xQeel) 7 ox@ 7 x7 el say eke ae 9 id Con lo cual fa ecuacién dada sera: aifi- 44] =20 . , . ; x+i-1 _ 20 Efectuando y transponiendo términos : atl 2 aati . x _ 20 Simplificando, nos queda: 3 2 Efectuando el producto en aspa > 21x = 20x +20 Finalmente concluimos que : x=20 RPTA.C 20.-Resolverlaecuaciénen "x": 3 (1-4) + ® (1-8) Aja+b- B)ab C)a-b D)a? +ab+1 &)1 Resolue 2 2 Efectuando en el 1 miembro : gs Go sb = b” bx * a" ax Agnupando y transponiendo términos convenienteme: ax404 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan C. Ramos L. 2 yp? 8,88 Efectuando las operaciones indicadas : +b nab . eb ab abx Simplificando y acomodando: x (at-ab+04) = a + 0? Y recordando por productos notables que ; a®+b3 = (a+b) (a? -ab+b?) Entonces la ecuacién dada quedaré as x (a? -ab+b*) = (a +b) (a?-ab+0?), Luego de simplificar concluimos que: x=atb RPTA.A (x42) (x- 4) (x+4)(x-7) 5 21- Resolver a siguiente ecuaciénen "x": 77 3¢¢-5) * 12(x+5)(R_8) = 64 Ag B)-16 C)-25 0)21 &)14 Resolucion. : Debemos reconocer que : arr (x+2)0-4) (+4) (e~-7) eee (x43) -5) * 12(x+5)(r-8) ~ 7712 (420-4) 7 GMO Txt 3)@-5) 7 7 ~ 12(e+5)(x-8) 7 12 Por tal razén la ecuacién dada quedara asi: Transponiendo términos : 1 [(x+2)(x-4) ]- 1 [(e+4)e-7) 7 (Ge+3)(r—5)7'] = 12 Le ¥5)G=8) ~ Factorizando obtenemos : Luego de realizar operaciones en cada corchete, obtenemos : 1 [SeeBene Geesits-9)] 1 ae eee) 7L (x43)x-5) “12["~ (#5)(x~=8) Efectuamos las multiplicaciones indicadas y reduciendo, nos queda : f 1 6 ] 1 [aks] = tb Lactical Simplificando y ansponiendo términos, obtenemos: x2 -3.x-40 = x2-2x-15 Finalmente luego de reducir términos semejantes, encontramos: x =-25 PTAC re ; len: 8 (2 b(t-x 22.-Halle "x" en la siguiente ecuacién: & ( +2 (15%) sb? a+b? é a? +b? Ayes aPoteb? 8) 842 cy arab Dp) +, [oe ae se Mab abe? ab ata? © gab BFAtmanad Tori L. Ecuaciones de I'* Grado 405 Resoluci6n.- Realizando la multiplicacién indicada en el 1% miembro: pax 4 b=vx | Bie 2 2 ane Acontinuacién efectuamos la adicién de fracciones : a+axsh'-bx 2) ‘abx Multiplizando a ambos miembros por abx : a?+ ax + 6? -b?x = abx Acomodando tados los términos que contienen ax en el 2 miembro : a+ Bb? = b?x- ax + abx Factorizando x en el 2° miembro : at + bt =(b?-a? sab) x i a? +b? Finalmente, despejando x nos queda : x= i! RPTA.D b? a? +ab 23.- Resolver : Vax+3 + Jax+2 - J2x+5 = J3x A)t B)2 c)3 D4 E)5 Resoluci6n.- . Debemos recordar que al resolver una ecuacién irracional de la forma 2p) F(x) = G(x), se debe cumplir que: F(x) 20 - G(x) 20. Por tanto, luego de hallar el valor (0 valores) de la incognita (x), se deberé reemplazar en la ecuacién dada para verificar si satisface la igualdad. De ocurrir ésto tiltimo se podra afirmar que el valor encontrado para !a incégnita es la solucién de la ecuacién. Veamos : Enel problema : v2xe3 + 8x42 - 2x45 = Bx Acomodemos los términos dados asi: Vox+3 + Bx42 = V2r+5 + vax Elevando al cuadrado con la finalidad — = de eliminar al signo radical, setendra: §— Sv+5+2V2x43 , V3x 42 =Se+S+2V2x+5 3x Reduciendo y simplificando, obtenemos : (2x +3)(3x+2) = fQx+5)Gx) Elevando nuevamente al cuadrado y efectuando cada producto, se tendra : Gx? + 13x + 6 = 6x? + 15x Reduciendo términos semejantes : G=% = x=3 Esta soluci6n si verifica la igualdad dada. RPTA.C 24,- Resolver la siguiente ecuaciénen "x": dx+1 - WWx-1 = Vx-1 At a5 o§ D3 ENA.406 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan ©. Ramos L Resoluci Teniendo en cuenta et 2*° Criterio de Resolucién se debe cumplir que: x-1 2 0, esto significa que: x21 e 3 Acontinuacién elevamos al cubo a la ecuaci6n dada : (¥ fx +1 - We = 1} = (Ye) Sustituyendo el 1° miembro por la equivalencia de Cauchy, se tendra : 2-3 Wert Vie-1 (dest - Yea) = ve- Reemplazando (*) por la ecuacién original: 2-33/(Jx +1)(vx-1) - Vet Efectuando la diferencia de cuadrados dentro del radica 2-3 Veo: Vand = vx-1 22 Transformando el primer radical, tendremos : 2.3 Yar Seow = Je-1 Efectuando la multiplicacién en el indice det radical : =ve-1 Reduciendo lo indicado, nos queda : 2-3 Ue-T = Ven1 Simplificando exponentes e indice de radical 2-3 vx-1 = Vr-1 Por transposicién y simplificacién, obtenemos : 1 = 2ve7 Elevando al cuadrado : 1 = 4(-1) Efectuando y transponiendo términos: 5 = 4x s oak RPTA.B 25.- Resolver : rmx. Ot 7 ox?44 ~ 97 at 8)3 c7 D9 a1 Resolucion. Dado que los términos del primer miembro corresponden al desarrollo del cubo de un binomio, utilizaremos ia (x°+3x)+(3x7+1) 914.57 propiedad de proporciones aplicada en el prob. 14, de 3 a = Stet este modo nuestra ecuacién quedara asi (x3 +3x) - (3x? +1) . w343x743x41 _ 128 x8-3x743x-1 54 - (+08 _ ag (x-18 Efectuando operaciones nos queda : Reconociendo los productos notables del 1" miembro :Asmmando Tori L. Ecuaciones de I Grado 407 3 Simplificando y acomodando, nuestra ecuacién equivalea: — (**} Extrayendo signo radical de indice 3, obtenemos : atl = 4 Deaqui: 3x4+3=4x-4 ae x=7 RPTA.C . q —S 26.- Para qué valor de “x” se veritica la siguiente igualdad : a2 — 2 = ‘BiUmd oa" -4 Dp “t+ Factorizando “Yx+2 en el 1% miembro de la ecua- cién dada, nos queda : xr (i + 4) = Efeciuands y transponiendo términos, obtenemos: —“Yx#2 (x + 2) = 2 Elevando al exponente "n” se tendra : (+2) (x42)" = 2". = Agrupando bases iguales, oblenemos : cera = (@P ot fey ay" ye Asi mismo esta ecuacién puede ser escrita asi : ] ~— wee Aplicando teoremas de exponentes en el 1" miembro: > (**2) =(3 Extrayendo signo radical de indice "n+1" , endremos : ane = my (3) Multiplicando porx a ambos miembros : x+2=2" (2) el to gy aml(2yr Transponiendo x al 2" miembro: et (3) xx Factorizandox, nos queda : = ("\ (3) -') x Finalmente, al despejar x, oblenemos xe aro RPTA.A maliay" 3408 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan C. Ramos L. 27.- Resolver la ecuaciénirracional: == vx # vx+1 4 \x+2 =2 at a3 o3 D2 £9 Resolucién. Laecuacién: vx tuxel + x42 =2 Aplicando el 2" Criterio de Resolucién, se deberd cumplirque: x 2 0 Es decir si existe un "x" que verifica la igualdad, ésta deberd ser mayor o igual a cero. Analicemos con el menor vator que podria tomar "x", es decir con.x = 0. Luego el 1* miembro. de la ecuacién original se tendra : OFT +02 = 241 Podemos observar que el resultado obtenido fue mayor que el 2" miembro, es decir, $i reemplazamos un x > 0 en el I® miembro, obtenemos siempre iin mayor valor que el 2" miembro, con lo cual se concluye que la ecuiicién dada es absurda : rs reo RPTA.E x-ab , x-ac , x-be_ arb. “acm abi eee 28.- Resolver la siguiente ecuacién en "x" : Aja? +b? +c? B)ab+be+ac § C)a+bec D)a+2b+3c E)abe Resoluci6n.- Transponiendo los términos del 2” miembro, la ecuacién dada se podrd escribir asi : x-ab X-ac yp 4 X-0C ge ath ot ave OF “bee 478 x-ab-be-ac 4 x-acqbe-ab 4 x=be-ab-ac 29 Efectuando convenientemente : aa ae ints Factorizando los numeradores : (x- ab - be - ac) at “pt ai + pi =0 Analizando, los factores dados, deducimos que : X-ab-be-ac = Finalmente, al despejar nos queda x=ab +be +ac RPTA.B 9 4 - xva+Ux—a ast 29 Resolver para"x": 7A = at Yx+a-Ux-a a alers) nat ; aler-1) " E)a"+a+1 Marat 5) any Dass Yahat UArmando Tori L. Ecuaciones de 1" Grado 409 ‘ Wet En la ecuacién : xe Aplicando propiedad de proporciones, ultilizada en el Prob. 14,la ecuaci6n dada se reduce a: Reduciendo e! 1" miembro a un solo radical, nos queda : Elevando al exponente "n” , obtenemos : ry tr =a" Nuevamente aplicamos la misma propiedad de x atl proporciones y oblenemos : a= att Finalmente despejamos y obtenemos : =* Poe » RPTA.A 30.- Para qué valor real del parémetro "n" la ecuacién de 1" grado en "x": (2n-1)x+2=nx-3n , seré compatible y determinada : Ane R 52 os D)Vnek* E)V ne R(t} Resoluciés Laecuacién dada es : Qn Ix +2 = nx-3n? Transponiendo todos tos términos enx al I miembro = (Q2n-1)x-ne = -2-3n% Factorizando.x, nos queda : (a-1) x = -2-3n? Finalmente despejamos y obtenemos : x = - 24302 nl Aplicando el 1" Criterio de Ress solucién, diremos que la ecuacién serd compatible determinada siysolo si: 2-1 0 ,es deci nel Luego la ecuacién dada seré compatible y delerminada para cualquier valor real de “n'diferente de la unidad. RPTA.E 31. Calcular el valor de: m+n+a.+x; si P(x)=0 es una ecuacién lineal donde : mmm sae 6 ao fo F Pex) = (25+ 50+ 6a 1) x” tots + 30*%5410 Problemas de Algebra y cémo resol Juan C. Ramos L. slendo 14 y 421 coeficiente principal y el término independiente respectivamente de (x). : B)-52 ¢)-53 0) -54 £)76 Como la ecuacién : P(x) = 0, es lineal (1 grado), se deberd cumplir que : ny in na - Stipe gytiet Efectuando la adicién, obtenemos : an +n A wt Reduciendo y despejando, encontramos : n=40 Si 14 es el coeficiente principal de P(x) se deberd cumplir que : mymym ye 20+ 30+ 60 1 = 14 Efectuando la adici6n, obtenemos : Sey 2en-tart — 15 Reduciendo y despejando, encontramos : m= 150 Asimismo -42 es el términos independiente de P(x), planteamos : a,a,@ = ai fot ie tgp tee? 42 Efectuando la adicién, obtenemos : Sax mga de Reduciendo y despejando, encontramos : a= 35 Ahora de acuerdo con el enunciado del problema la ecuacién dada es lineal, luego : P(x) = 14x-42 = 0 De aqui al despejar, obtenemos : x=3 Finalmente el valor pedido sera: m+n +a +x =-40 + 150-35 +3 mtntatx= 78 RPTA.EDEFINICION 1. Se llama ecuaci6n de 2 grado a toda ecuaci6n que admite ser reducida a la siguiente forma : Frecuentemente a dicha ecuacién se le llama : Ecuacién Cuadritica y se caracteriza por presen- tar 2 soluciones (su incognita x asume dos valores). Toda ecuacién de 2" grado podra resolverse por al menos una de las siguientes formas 15.1A POR FACTORIZACION Este método se aplica inicamente si el trinomi cual se debe tener en cuenta la siguiente propiedad 2 ax? +bx +c es factorizable, para lo Ejemplo.- Resolver la siguiente ecuacién: x? -x=12 = Resoluci6n. Laecuacién dada es: xt -x-12=0 Factoricemos al trinomio : xP ex 12 x? x12 = (x-4)@+3) Seguin el criterio del aspa Luego la ecuacién dada sera: (e-4) (xv +3) =0 Finalmente de acuerdo a la propiedad sefialada en el item 15.1A; se tendrd : x-4=0 v x4+350 = x54 v x=3 Es decir el conjunto solucién de la ecuacién : x? -x-12 = 0,es: C.S. = {4;-3) 15.1B POR LA FORMULA DE CARNOT Dada la ecuacién : ax? + bx + ¢ = 0, sus raices se obtie-nen utilizando la formula deducida por Sadi Camot :== 416 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan. Ramos. b+ Ve ~4ac - = wb =Vb? -4ac Donde las raices son : fy ye eae; S Ejemplo.- Resolver la siguiente ecuacién: x? +3x-1=0 Resolucié: De la ecuacién se deduce que : a=1 0 b=3 a c=-l -3+/3?-4() jeg a2 Reemplazando en Ja férmula tenemos : Efectuando y reducienco : Finalmente las raices de la ecuacion son; En consecuencia el conjunto solucién es : Para la ecuacién : ax? + bx +¢ =0 , se tiene: 1) Si: a#0 a {b;c} c R ,laecuacién es : Compatible Determinada. I)Si: a= 0 ~ B=0 A =O , laecuacién es : Compatible Indeterminada. M)Si: a= 0 a B=0 «a c #0, laecuaciénes : Incompatible. 15.3A DISCRIMINANTE (A) Llamamos discriminante a la expresién subradical contenida en la (6rmula de Camot, es decir: De este modo la férnwula que da solucién auna ecuacién de 2do grado queda asi: 15.3B ANALISIS DEL DISCRIMINANTE Observando la relacién anterior, resulta previsible que el valor y/o signo del discriminan- tes determinara la naturaleza de las raices de una ecuacién de 2% grado. Veamios los siguientes casos :!Armando Tori L. Ecuaciones de 2" Grada ANT Primero.- Si: 4 > 0 En este caso las raices de la ecuacién serén reales y diferentes. Segundo.- Si: 4 = 0 En este caso las rafces de la ecuacién serdn reales ¢ iguales, Este caso se presenta cuando el trinomio "ax? + bx + c” es un cuadrado perfecto. Tercero.. | Si: A < 0 Eneste casolas rafces de la ecuacién seran imaginarias y conjugadas, Debe notarse que las raices imaginarias siempre se presentan en parejas, siendo una la conjuga- dade la otra. Cuarto. Siz A = k? (cuadrado perfecto) Siendo a, b « ¢ nimeros racionales, las raices de la ecuacién seran reales racio- nales. Pero si A # ? , lasraices de la ecuacién seran reales irracianales y conjuga- das. 1.- Indicar la mayor raiz delaecuacién : x? -3x+2,16=0 A) 12 8)0,8 1,8 ) 0,3 E) 1,2 Resolucién.- Debemos tener en cuenta que : 216 = 218 = De este modo la ecuacién dada queda asf : x? Br a0 =0 Multiplicando por 25 a toda la ecuacién, obtenemos : 25x? - 75x + 54 =0 Aplicando el método del aspa simple en el 1° miembro : (Sx-9) (Gx-6)= 0 Finalmente al aplicar el criterio expuesto en el item 15.1, concluimos que : x18; x ale RPTA.C 2. Una de las raices de la ecuacién : cd + Ok ak ot £ Ajatle 5) Va -Vb oa +Jb 01-6 E)a-ve Resolucién.- Multipticando a ambos miembros de Ia igualdad por el M.C.M. de los denominadores, obtene- mos: x(x-2a) + Vb (@-x)- ve (a-x) = Vove - a?418 Problemas de Algebra y cémo resolvertos Juan C. Ramos ‘Transponiendo tudos los terminos al 1¢* miembro, se obtiene : x? (20+ Vb -Je) v +avlb -ave - Jove + a (1) Recociendo los factores coin. nes en la expresion indicada: ~— ayb -aye - vbve + a? Factorizando, obtenemos : a(a+ vb) - ve (a+ vb) Acontinuacién factorizaines (a + vb) : (a+ vb) (a- Ve) ..... (2) Reemplazando (2) en (1): x? - (20+ vb - Ve) x + (a+ vb) (a- ve) =0 Factorizando por aspa simple tendremos : {x-(a+ Jb)] [x-(a-ve}] =0 Por tiltimno aplicamos el criteno expuesto en el item 15.1A: xy=atve ; RPTA.E 3. Enia siguiente ecuacién: + *=2 , ae esl = § determine el valor de "y* ; six=4 Ayr 8)0,1 co D)-3 E)AvD Resoluci6n. Reemplazando x = | la ecuacién quedara reducida a: ayPayol_s ae Teniendo en cuenta que, y* -1# 0; es decir: y#{-l multiplicamos por(y? - 1) a ambos miembros de la ecuacién : 2 (2y?-y-1) =5(y?-1) Efectuando operaciones y transponiendo todos los términos a un solo miembro, se obtiene : y? +2y-3=0 Descomponiendo el !¢ miembro en dos factores, nos queda: {y- 1) (+3) = 0 Aplicando el método expuesto en el Item 15.1A, obtenemos : Yl; Had Pero como: y # {-1, 1}, la solucién de la ecuacién, sera : y=-3 RPTA.D 4- Una raiz de: abx? + (3a+2b)x+6=0, es: az 8) o-2 3 6-2Armando Tor! L. Resolucién. Descomponiendo el 1** miembro en. Ecuaciones de 2” Grado 419 dos factores, tendremos : abx? + (3a + 2b) x +6 = (ax +2) (bx +3) Acontinuacién la ecuacién queda asi: (ax + 2) (bx +3) =0 Finalmente aplicando el criterio expuesto en el item 15.1A, las raices de la ecuacién serdn : 5-Si: x= 142+ » puede decirse que : A)x=V3 B)O2 D)x=2 Resolucisn. Sustituyamos con "y"a una parte dela expresi6n dada ‘como condicién : Acontinuaci6n hallemos el valor de la expresiér Elevando ambos miembros al cuadrado y conside- rando que y 2 0, oblenemos : Observar que la expresién sefialada corresponde ala relacién (Ii), en consecuencia se podra establecer la siguiente igualdad : Es decir, se puede formar la ecuacién : Descomponiendo el 1** miembro en dos factores : Aplicando ahora el criterio expuesto en el Item 15.1A: Perocomo y 2 0, consideramos solo a: Finalmente reemplazando (III) en la relacién (1), se tendra : RPTA.E E) x es infinitamente grande ge w es ay 2+ \24 Vern y 2+y yh-y-2=0 9-20+1N=0 sve (I) (e@+b?)?— 2ala? +6?) 6.- Resolver la siguiente ecuacion: (a-b) X+ "(as py =—~are 7 aed420 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan C. Ramos. E) NA. Multiplicando a ambos miembros de la igualdad por el M.C.M. de los denomina- 2 2 dores, obtendremos : (a-b) (a+b) x? + (a+b?) = 20 (a? +6?) x Reconociendo la diferencia de cuadrados y transponiendo todo al 1*" miembro : (a? -b?) -2a (a? +O )x+ (a? +0?) = 2 +6?)] [(a—b)x-(a? +?)| =0 Finalmente aplicamos el criterio expuesto en el item 15.1A y obtenemos : Descomponiendo en dos factores : {e+o)x ™ apt i x = Gat RPTA.C 7.- Cudl 0 cudles de las siguientes ecuaciones : DY x? -x-1=0 - MN) x? -2x43=0 M)3x? +x-2=0 no admite raices reales. A)Solo! —_—B) Solo ¢)Solo Mt D)NAM Eyal Resolucion, Para responder a la pregunta seré necesario analizar al discriminante de cada ecuacién. Vea- mos: a)Paralaecuacién(I): A= (-1)?-4(1) C1) => O55 Observamos que A > 0 , luego la ecuacién tiene rafces reales y diferentes. b)Paralaecuacién (II): A= (-2)?-4(1)(3)=-8 = A= Como 4 <0, laecuacién tiene raices imaginarias y conjugadas. c)Paralaecuacién (il): A= (1)?-4(3)(2)=25 => A=25 ‘Como 4 > 0, la ecuacién tiene raices reales y diferentes. Finalmente la ecuacién que no admite raices reales seré (II). RPTA.BArmando Tori L. Ecuaciones de 2 Grado 421 8.- Halle la menor raiz de la siguiente ecuacién ménica de 2° grado : (m-2) x? -(3m-8)x+m-9=0 A)-2 B)-3 2 D3 £)-1 Resolucign. Por condicién det problema el polinomio : (m -2).x? - 3m -8)x + m-9;es ménico, en consecuencia se debe cumplir que : m-2=1 = m=3 Ahora la ecuacién a resolver es : [(3)- 21 x? - 13 (3) -8]x + (3)-9=0 Efectuando, la ecuacién queda asi : -x-6=0 Descomponiendo el 1* miembro en dos factores, obtenemos : (x-3) (+2) =0 Finalmente aplicando el criterio expuesto en el item 15.1A obtenemos las raices de la ecua- ci6 x53; apa RPTA.A 9.- Calcular el valor de "m - 2n" sila ecuacién cuadrdtica : 5(m+n+18)x? +4(m-n)x+3mn=0 ,es incompatible: A)-9 5)-18 cs D) 18 &)-13 Resolucién.- De acuerdo con lo expuesto en el item 15.2 , para que la ecuacién dada sea incompatible, se debe cumplir que : S(m+n+18)=0 a A(m-n)=0 (i) 3mn #0 . (iil) m+ in 18 A partir de (1) y (I), se puede establecer que : { 0 } Resolviendo:m=-9 an=-9 Finalmente observamos que estos valores satisfacen la condicién It; por lo tanto diremos que el valor pedido serd : m-2n=-9-26-9)= 9 RPTA.C 10.- Calcular la mayor solucién dela ecuacién: (m= 2)x? -(2m-1)x+m-1=0, sabiendo que su discriminante es 25. Aya 8) 0,5 02,5 D)15 E)NA.422 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan C. Ramos. Por condicién del problema, se tiene que : A=25 Esto significa que : [-em-nf? <4 (m-2) (m-1) = 25 Efectuando las operaciones indicadas, obtenemos : 4m? -4m + 1 -4m? + lam-8 = 25 Finalmente, reduciendo nos queda: 8m=32 = m=4 Luego fa ecuacién a resolver sera : 1€4)- 21 x? - 12(4)- Ux + (4) Efectuando operaciones : 2x2 -7r4+3=0 (2x- 1) («-3) =0 Finalmente aplicando el criterio expuesto en el item 15.1A las soluciones de la ecuacién seran : Y descomponiendo el I miembro en dos factores : i 8-3 RPTA.A 11. Calcular “m" para que la ecuacién : 6x? + (2m + 3x)+m=0 , tenga solo una raiz : As 8) 3/4 oj 12 D) 3/2 )5/3 Resolucién.- De acuerdo con la condicién del problema, la ecuacién dada, debe tener solo una raiz y esto ocurre tinicamente cuando las dos raices admilidas por la ecuacion, son iguales. Luego, de acuerdo con cl 2" caso expuesto en el item 15.3B se deberd cumplir que: 4=0, por lo tanto, se establece que : (2n+3)" - 4 (6) (im) =0 Efectuando las ope 4m? -12m +9 =0 ciones indicadas, tendreni Reconociendo en el I miembro un T.C.P,, se tiene : (2m-3y =0 Finalmente se consign m=32 —-RPTA.DAsmondo Tort L. Ecuaciones de 2” Grado 423 1s) PROPIEDADES DE LAS RAIC S Para la ecuaci6n : ax? + bx +¢ =0/ a#0,deraices x, a xy ,tenemos: 1) SUMA DE RAICES : 11) PRODUCTO DE RAICES : pexems S I11) DIFERENCIA DE RAICES : d= |x, -x| = Ejemplo.- De la ecuacién : 2x* -3x =5-2x , calcular : 1) La suma de raices 1) El producto de raices IN) La diferencia de raices Resoluci6n.- Transponiendo todos los términos a un solo miembro, se obtiene : 2x? - x- 5 = 0 donde podemos reconocer que : bel; c=-5 Siendo: x,» xz las rafces de la ecuacién y de acuerdo con las propiedades enunciadas, se tendra : 1) Suma de raices = ss} WW) Productoderaices : yx) = FY = pad Vn? 45 IM) Diferencia de raices : i Joe ores Ban of it 15.4A_ RAICES PARTICULARES En algunas ecuaciones las raices se condicionan de tal modo que efectuando alguna operacién clemental entre cllas, se podré deducir alguna propiedad particular como por ejemplo : a) RAICES SIMETRICAS.- Si x, » x) sonraices simétricas, se podid establecer lo siguiente : EM A yee = KH =O b) RAICES RECIPROCAS.- Si x, 0 x, sonraices reciprocas, se podré establecer |» siguiente : 1 mo oP fel cy = TANT,424 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan C. Ramos |. 15.4B RAICES ESPECIALES Liamaremos asia las siguientes raices : a) RAIZ NULA.- Dada la ecuaci6n cuadratica ax? + bx +c = 0/a 40, si ésta presenta una raiz nula (x = 0), se cumplira que : ¢ = 0 b) RAIZ UNIDAD.- Dada la ecuaci6n cuadratica ax? + bx +¢ = 0/a#0, si ésta presenta una raiz unidad (x = 1), se cumpliré que: a+b +c =0 Considerandoa x, 4 x) como raices de la ecuat n tal que ; S = Suma de raices P = Producto de raices Entonces la ecuacién que origin6 a dichas raices se determina asi: x?-Sx+P=0° Ejemplo.- éCudl es aquella ecuacién cuadratica que admite como raices a - | 03? Resoluci6n.- Pordatotenemos: x; =-1 A x) =3 Acontinuacién recordamos que : S=xj+x,=-143 =2 P= xx, eit al Asimismo la ecuacién buscada se encuentra de : x? -Sx+P=0 .. Finalmente, reemplazamos (*) en (**): x? -2x-3= 0, ecuacién de rafces: «1.43 15.6A DE LAS ECUACIONES EQUIVALENTES, : 2 + Sean: a xt +bx+q 20 2 = a x2 + bx =0 dos ecuacién equivalentes, luego entre ellas se cumpliré la siguiente relacién :Asmanco Tort L. Ecuaciones de 2% Grado 425, 15.6B DE LA RAIZ COMUN Sean: a x2 + bx, .(n) a a, x? + by x + 6, dos ecuaciones que admiten una rafz en comin, luego se cumplira la siguiente relacién : (40364) (bye-bye) = (aye2-a2e4) PROB EMAS RES TOS GRUPOII 3 1 12.- Si *r" y "s" son las raices de la ecuacién: ax*+ bx +¢=0 ; el valor de: tye 2 A)b?-4ac 8)” Pe fee oy & Pager D)® spe ) b? +4ac Resolucion.- Nuestra estratégia consistird en buscar el modo de que surjan durante el proceso de resolucién la suma y el producto de raices, para que ellas sean sustituidas por las propiedades expuestas enel item 15.4. Veamos : Operando a partir de lo solicitado : Sustituyendo el numerador por un cquivalente que proviene de un T.C.P: De acuerdo al Item 15.4., se sabe que : ae =e Si ahora reemplazamos (**) en (*), obtenemos : Finalmente efectuando las operaciones indicadas, se tendra : 13.- Sila ecuacion : x? - nx + 36 = 0, admite como raices eee! a, % ay A) 25 B) 18 12 D) 24 E)1S j encontrar el valor de “n”.426 Problemas de Algebra y coma resolverlos Juan C. Ramos. Resolucién.- Como hicimos en el problema anterior, trataremos de obtener expresiones que contengana la suma yal producto de las raices. Veamios : Dela condicién dada, obtenemos : a De acuerdo con el Item 15.4, se debe cumplirque: xy + x, = A xy. Xp = 36 .... (2) Si reemplazamos (2) en (1), se obtiene : 4-3 Luego de simplificar, encontramos que : n=15 RPTA.E 14. Siendo: X, » Xz las raices de la ecuacién: 5x? -23x+11=0, el valor de: Sx,+1 Oxy +1 2x,-9 ° 2x,-9 7 17 143 153 183 173 A) 35 8) 35 o) 35 ?) 35 ®) 35 Resolucién.- Sea "Tel valor pedido, es decir : Te ot (2x -9) (2x, -9) 9 (x; x,)+3 (x) +xq)+1 Efectuando las muttiplicaciones indicadas, obtenemos: T = oo (4) 4 (xj.x2)-18 (x, +x,)+81 B De acuerdo con las propiedades de las raices : Atta A Xx ue 23) ie : a o(t}+a(B)+1 Ahora reemplazando en (*), obteniéndose : te 4(1)-18 (23)+21 5 5 Finalmente al efectuar operaciones se concluye que: T= 123 RPTA.E 15.- ¢Para qué valores de “m" la ecuacién : x? -2(3m + 1)x+7(2m +3)=0, tendra sus dos raices iguales? ANS; 2 8) 1;-3 45-2 D)3;-1 £)2;-10 Resolucion.- De acuerdo con el enunciado, las raices de la ecuacién deberdn ser iguales y esto solo puede ocunir si el discriminante de la ecuacién es igual a cero, es decir :‘Armand Tor L. Ecnaciones de 2 Grado 427 @-dac = Cc Reconociendo a: @, & ¢ de la ecuacién 7 original, reemplazamos en (*): [-2m+0) 40) 17 Gm +31 =0 Efectuando las operaciones indicadas : 4 (3m+1)* -4 (14m + 21) =0 Simplificando y reduciendo, se obtiene : 9m? 8m -20=0 Descomponiendo por el método del aspa simple : (9m +10) (n-2)=0 Finalmente igualando a cero cada factor: “Wom, =2 RPTA.E. 16.- La ecuacién cuadrdtica cuyas rafces son: 2+/2 - 2-\2,es: A) x74 2x-1=0 B) x?44x42=0 C) 2x? -4x41=0 D) x? -4x+2=0 E) x? -8x+2=0 De acuerdo con el item 15.5, la reconstruccién de una ecua- cin cuadritica se inicia a partir de la siguiente ecuaci6n : xt-Se+P=0 oe Q) Por dato sabemos que : mya2tv2 a x, =2- 02 ©) De (*) se deduce que : S=xjtxy—=4 0 Paxy.xy=2 ..(2) Finalmente reemplazando (2) en (1), la ecuacién buscadaes: x?-4x +2=0 — RPTA.D 17.- Si "a" y "8" son Ia ra(ces de la ecuacién x? - 2x - § = 0, encontrar una ecuacién cuadrdtica cuyas raices sean: a” y 6? A) x74 14x +2520 B) x74 14x 415=0 C) x? - 2-1 D) x? - 14x-25=0 E) x? - 14x +2520 Resolucién.- Empleando el mismo argumento del ejercicio anterior diremos que la ccuacién buscada lene la forma : x? -Sx+P=0 a Donde por condicién del problema, la suma de raices (S) y el producto de raices (P) deben se S=a7 +6 = (a+0)" -2(a.6) P=a?. 0? =(a.6)' (Ml) vee (IN)428 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan C. Ramos t. Si_ay 0 , son as raices de la ecuacién dada, aplicando las mismas propiedades de raices, tendremos que : a+0=2 A a.0=5 Reemplazando estos valores en (I) y (Ill), obtenemos : S= (2)? -2(5)=14 a P=(-5)? =25 Finalmente reemplazando (IV) en (1), la ecuacién buscada sera : x? 14425 =0 RPTA.E 18.- ¢Para qué valor de "m" las raices de la ecuacién : x? -(m+3) x +! diferencian en 2? a4 a5 ot mt 52 Resolucisn. Si x, son las raices de la ecuacién, por o nx icién del problema, se debe cumplir que : Delas s de las raices vistas en el item 15.4, se sabe qu a Apattirde la ecuacién dada reconocemosque: a@=1a b=-(m+3)nc=% 41 (ill) Hneaf?-aen( m+ i) Reemplazando (1) y (Il) en (t), obtenemos : pj=Y a Efectuando las operaciones indicadas : |2| = (mn+3)? (mi? +4) Con Ia finalidad de eliminar el signo radical, er a elevamos ambos miembros al cuadrado ; 4=(m+3) -(m?+4) Efectuando operaciones, obtenemos ; 4=6m+5 RPTA.A Finalmente se concluye que : 19.- La ecuacién de 2° grado una de cuyas raices es la fraccién: xslt 3 estd dada por:Asmandi Tor t. Ecuacianes de 2" Grado 429 A)3x?-5=0 B)5x?-3=0 C)3x?-x-5=0 D)5x?-x-3=0 £)2x*-4=0 Resolucién.- Muestra estratégia para resolver este problema consistird en formar la ecuacién a taiz. conocida. Para ello transponemos la unidad (1) del 2" miembro al primero, obte! | rr) Cie Tage re ea Debes observar que la expresién indicada, tiene una naturaleza infinita, lo que nos permite asegurar que es igual a todo el 24 miembro de,(*), por lo tanto puede ser reemplazada por x- | ; asi: 1 1 3+ 2400-1) Operando en la tiltima fraccidn, nos queda : Efectuando operaciones, se obtiene : xed 3x44 Muttiplicando ambos miembros por (3x + 4) : @-)@rt4a)extl Efectuando las multiplicaciones indicadas y simplificando, ; concluimos que la ecuacién buscada es : 3x7-5=0 — RPTA.A 20.- Determine la suma de Ios valores que puede tomar "a" para que Ja ecuacién (a+1)x?+ ax +1 = 0; tenga una sola solucién si "a" es un numero real y diferente de - A)12 B) 42 ca Ds )6 PUCP 93-11 Resolucién. De acuerdo con lo expuesto en el item 15.3B, debemos reconocer que sila ecuacién cuadritica dada tiene solo una solucién, se debe cumplir que las raices de dicha ecuacién deben ser iguales, es decir, el discriminante de la ecuacién dada debe ser igual a cero. Veamos : b?-4ac=0 .... (*) Reemplazandoa ,b ac de la ecuacién dada en (*), tendremos : a? -A(at+ 1) (1) =0 Luego la ecuacién que permite calcular los valores de "a" e: a’ -4a-4=0 Como se pide la suma de los valores de “a”, aplicaremos la propiedad de las raices expuesta en elitem 154, 4 RPTA,C430 Problemas de Algebra y cémo resalverlos Juan. Ramos t. 21. En las siguientes ecuaciones : x? -5x+k=0 x? -7x+k=0 ) (M1) una raiz de la ecuacién (1) es la mitad de una raiz dela ecuacién (Il), luego el valor de “k* es iguala: Ae B)-6 oe D) 12 E)4 UNMSM 92 Resolucis: Sea |x, la raiz de la primera ecuacién, y, x, la raiz de la segunda ecuacién, entonces por condicién del problema se debe cumplir qué: 2 3 = y= 1 En la ecuacién (1), sabemos que : Asimismo en la ecuaci6n (I), tenemos : Reemplazando (a) en (2), se tendr (3) Efectuando las operacones indicadas : Acontinuacion restamos (3)- (1) miembroa miembro , obteniéndose : Despejando y simplificando , encontramos : Finalmente reemplazando (B) en (1), se tendra : (3)? -5(@) +e =0 En consecuencia el valor buscado sera : k=6 RPTA.C 22.-Los valores de "x" que satisfacen laecuacién: \2x+13 =\x+3 +\x+6 ,tienenla propiedad que su suma es : A)-14 B)-7 c)-9 D)-2 £)7 UNI 90 Con la finatidad de eliminar al signo radi ambos miembros al cuadrado, obte Qy + 13 =2v4+942 fOv+3) (+6) Reduciendo y simplificando, la ecuacién, sera : 2= (eo) Elevando otra vez al cuadrado, se tendrd : Aa x? + Ove 18 Simplificando y transponiendo téminos, se tendra: x? + 9x + 14 =0Amando Tori t. Ecuaciones de 24 Grado 431 Factorizando por el método del asapa simple se obtiene: (x + 7) (x + 2) =0 Igualando a cero cada factor , se obtiene : Met 5 yee Reemplazando cada valor obtenido en la ecuacién original, cvaluamos que la nica solucién que verifica ln ecuacién es : RPTA. D. 23.- Si"a" y "b" son las raices de la ecuacién: x? - 6x + c = 0; entonces el valor de : 2 stubs +2¢ | esiquala: a3 5)6 ©) -6 D)4 &)-3 Resolucign. . i a+b? +2c Sea "T" el valor pedido, luego : cae Transformando el numerador en base a los 2 oni 4g productos notables, tendremos que : T= (aby gre Siendo a y 6 las raices de la ecuacién dada, de acuerdo alas propiedades de las raices expuesta en el item, 15.4, tendremos que : a+b=6 4» abac ele ae Luego reemplazando dichos valores en (+), tenemos Finalmente el valor pedido sera : T=4 RPTA.D 24.- Si ay b son ntimeros reales de manera que las ecuaciones : (7a - 2)x? -(5a-3)x+1=0 8bx? - (4b +2)x+2=0 admiten las mismas raices, entonces el valor de “a +b", es : As 8)3 ct D)-3 £)2 UNI 86 Resolucign.- Por condicién del problema las ecuaciones dadas son equivalentes, por tal razén_aplicaremos 1a i pirelite a eaidl Ya-2 _ (50-3) _ | propued ad xone ts Suey item 15.6A , de este modo. Bb = -(4b+2) “2 a a) De (I) seestablece que: 7a- 4b =2 Y de (11) obtenemos : 10a - 4b = 8 Resolviendo encotramos que =2 a b=3 => a+b=5 RPTA.A~ ee 432 Problemas de Algebra y como resolverlos Juan C. Ramos L. 25.- Para qué valor de “n"se cumple que una raiz de la ecuacién : 8x -3nx +(n-1)=0, es el doble de la otra ? At B)2 os D4 5)5 Resolucién.- Sean x, 0 x; las raices de la ecuacién , luego por condicién del problema se deberd cumplir que: Hea 4 y= 20 A pantir de estas dos relaciones ,se puede establecer que : © ) Con la finalidad de eliminar al pardmetro a , elevamos al cuadrado a ambos miembros de la relacidn (1) para luego dividirlo miembro a miembro con la relaci6n (II). Veamos : x) +x) = 30 2 yk, = 20 Luego de simplificar y multiplicar en aspa , tendremos : 2( +x) = a) Como x, a x2, Son raices dela ecuacién: 8x? -3nx + (2-1) =0 Aplicando las propiedades de las raices ,para x, 0 x, se cumpliré que : ata Bn xx, = OG! ", av) Reemplazando (IV) en (Ill), se tendra : 4 2(3a)" - 9 (751) Simplificando y transponiendo términos la ecuaci6n 2 an 4 4g = 0. ‘que permite encontrar al valor de "n", serd : Finalmente resolviendo dicha ecuacién obtenemos : n=2 RPTA.B 26.- Con respecto al problema anterior indique Ud. la menor de las raices de la ecuacién. as at og ny} 3 Resoluci6n. Sustituyendo el valor encontrado para * n” en la ecuacion original,ésta se convertird en : 8x2-Gx+1=0 Descomponiendo por el método del aspa simple se obtiene : (4x-1) 2x-1) =0 Igualando a cero cada factor, encontramos las raices : dai oe = 4 a 4 Finalmente podemos reconocer que la menor rafz es xArmando Tori L. Ecuaciones de 2" Grado 433 27.-Si ry ssonlas raices delaecuacién: x? +bx+4c=0 ,y, 2r+k a 25+k de x? +ax +B =0; entonces (a? - 48), es iguala : A)2b?-16c = B) b®-16c CC) b? - 4c.) Ab” - 64. E) 4b? - 32x Resoluci6n. Aplicando propiedades de las raices expuestas en el item 15.4 a ambas ecuaciones, se tendrd : w“ 1) Para la 1" ecuaci6n de raices_r ~ s se cumple: rts=-b a rs =4¢ 2) Para la 2 ecuacién de raices 2r +k a 2s +k se cumplird que : La suma de raices nos da: We kt swek=-u 2 a=-[Arts)+ AR] Sustituyendo (r+) por - 6 , tendremos : a= 2b-2k (1) Elproducto de raicesnosd: (2r+k)(Qs+k)=B > P= hk? +2(r+s)k+4 Cs) Sustiluyendo (r +s) por -b a(r.s)por4e,tendremos: B= k® - 2bk + 16c Sea T el valor pedido, entonces : T= a? -4p Reemplazando (I) y (II) en (Ill), obtenemos : T= (2b-2k) - 4 (k?-2bk4 16¢) Efectuando las operaciones indicadas : T = 4b? - 8bk + 4k? - 4k? + 8bk -6de Finalmente, al simplificar el valor pedido sera: T = 4? - 64c RPTA.D 28.- Sila ecuacién : x? - (A +C)x + AC - B? =0 , tiene raices ras y si ademas : AC - B? >0, entonces : A)A>0,y,C<0 8) solamente A>0,y ,C>B C) Solamente A<0,y,C<0 D) ras tienen signos diferentes, y,r+S=A+C E) ras tienen el mismo signo, y, Ay C tienen el mismo signo que ras UNI 93 ‘Teniendo en cuenta las propiedades de las raices expuesta en el item 15.4, se plantea : r+s=A+C -W rs = AC- B? W) Por condicién del problema: AC-B? >0 = AC> B?>0 Observar que de esta resoluci6ii podemos deducir que A y C nen igual signo. De esta conclusién, en (II) podemos afirmarque: rs >0434 Problemas de Algebra y cémo resolverlas Juan C. Ramos. Enconsecuencia_r » §_ tienen igual signo. Finalmente de Ia relaci6n (1) podemos deducir ademas que : ry tienen el mismo signo de Ay C. RPTA.E 29.-Si X; A Xz sonlas raices dela ecuacién: x? - 5x-3=0 , calcular el valor de : alert) + (x21) A) 24 8) 25 ©) 26 0)27 5) 28 Resoluci6n.- Sea T el valor pedido, es decir : v= x,(x,-1) + x, (x,-1) Desarrollando las operaciones indicadas : Texting tate ay Acomodando los términos, se tiene : Ta xp t xd xy ay . 2 En base alos productos notables, se tiene: T= (x, +x,) -2(x,x)) - (x, +x,) «) Si x, 4 xp son las raices de la ecuacién dada, entonces de acuerdo a las propiedades de las raices expuesta en el item 15.4 ; se debe cumplir que : Atay HS A yxy 73 Reemplazando dichos valores en la relacién (*), se obtiene: T = (5)* -2(-3) - (5) = 25 + 6-5 Finalmente el valor pedido sera : T=26 RPTA.C 30.- Alresolver la siguiente ecuacién: |% +X +2= es: , elcuadrado de una de sus raices Ay 8) 8 ) 2500 D)5 184 £5190 UNI 94 Resoluci6n. ‘Transponiendo y efectuando operaciones en el primer miembro dela ecuacién dada , se tendra : Transformando convenientemente la ecuacién : Multiplicando por 9 a toda la ecuacién : Factorizando el primer miembro por aspa simple, se obtiene : De estos dos factores, podemos reconocer que :‘Armando Tort L. Ecuaciones de 2 Grado 435 De este modo ,necesariamente se debe curnplir que : iE -6=0 = x=72 Finalmente los solicitado es : x =5 184 RPTA. D 31.- éPara qué valor o valores del parémetro "m", el trinomio : P(x) = x? - 4x +m? -m +5; acepta como minimo valor al mimero 3? - A) Resoluci6n.+ Nuestra estralegia consi 8) -1;2 C) 1;-2 D) 35-2 E) 2;-3 en expresar al trinomio P(x) en una expresién de la forma : P(x) = [M(x)P +0 De aqui se puede deducir que el minimo valor de P(x),se presenta cuando M(x) = 0. Veamos: Expresando 5 como la suma indicada 4+ I, tendremos : PQ) = x2-4x44 + m?-m+1 Reconociendo que la expresi6n sefialada es un T.CP.: P(x) = (x- 2) + (m?-m+l) we o Utilizando el criterio expuesto lineas arriba , diremos que el minimo valor de P(x), viene dado por: P(x), nin Por condicién se sabe que el minimo valor de P(x) es 3 , luego en (**) : 3=m-m+1 = m?-m-2=0 Descomponiendo en dos factores c igualando a cero cada uno, tendremos que los valores de ‘m que hacen que P(x) sea minimo son : m,=2 5 m,=-1 RPTA.B436 Problemay de Algebra y edo resolvertos Juan C. Ramos t 32,- Si "x" es un ntimero complejo , la parte imaginaria de una de las soluciones de la ecuacién x? +2x-i=0; es: at 8)-+4 co i H 2+ J2 Resolucion.- De la ecuacién dada reconocemos que : a Carol, encontaremos las raices de la ecuacion ct _ 2+ V0 ghee x= 2d) Haciendo las simpli 222-4) aciones correspondientes, tendremos que : + lax 2J2 7 ne i; luego aplicandola formula de ica. Veamnos : 0) xs-ltviei Observando los distractores dados, reconocemos que es necesario iransformar la parte aria del resulta item 13.11, en donde se demosiré que : SiZ=Iti = Isis V2 a 025 De este modo la raiz de Z, viene dada asi: Sustituyendo datos, tendremos : Utllizando la formula de Euler, se tendra : Reemplazando el valor de cos (2): Efectuando operaciones , tendrenios : Finalmente reemplazando en (*) se obtiene = Luego la parte imag jo obtenido, Para ello se sugicre recordar el ejemplo desarrollado en cl = Z= Ze”, esdecr; Z=\2et fix fie™ Wi = Je Vii = WB (cos risen Z] pays 1+2 : we (pits fh Lz Ware ee + Vasa ya+22 P 2 Pies ey es Wriak natia de las soluciones de la ecuacién es l RPTA.E, Vee2veArmando Tori t. Ecuaciones de 2" Grado 437 x+vx? exe | xaVx? + x41 33.- Al resolver la ecuacién : xadxta xed xtvx? =-11 , indicarla naturaleza - +x4t de su mayor raiz. A)cuadrado ——-B) par C)irracional =D) primo__—E) fraccién Resolucion.- Efectuando operaciones en el primer miembro se obtiene : Aplicando la equivalencia de Legendre en el numerador y la diferencia de cuadrados en el denominador la ecuacion, queda asi: 2(2x? +441) Efectuando las operaciones indicadas : D7 ay Resolucién.- ‘Nuestra estrategia consistird en analizar a la ecuacién dada en base a lo explicado en el item 15.4A, relativo a las raices particulares . Veamos : 1) Silas raices de la ecuacién son simétricas, su suma debe serigual a cero (0). Empleando la propiedad de la suma de las raices expuesta en el item 15.4 , planteamos : II) Silas raices de la ecuacion sonreciprocas, su producto sera igual a uno() . Luego , emplean- do la propiedad del producto de las raices expuesta en el ifern 15.4 , planteamos : =e land =o ned IN) Siuna raiz de la ecuacién es :x = -1, dicho valor al ser reemplazado en el primer miembro de la ecuacién dada, debera verificar la siguiente igualdad : (n-2) (1)? + (3-0) Cl) + @n-1) =0 n-2-34n4%n-1=0 De donde se obtiene que - => Finalmente la Edevaloresdenes: n= (3)+¢1+(3)= 3 RPTA.AAmado Tori L. Ecuaciones de 2" Grado 439 36. Indicarla mayor solucién delaecuacién: **8 +6)%78 =5 25 25 25 25 a) ae »s Eye iente cambio de variable : 2 =a,donde: a > 0. Luego, en la ecuacién dadatendremos: a + § =5 Efectuando operaciones , tendremos : a® - 5a +6 =0 Descomponiendo en dos factores ¢ igualando acero cada uno , tendremos : 4, Si:a=2,tendremos: {X78 =2 + #3 =4 ,esdecir Si: a=3,tendremos: J823 -3 3 8 =9 ,esdecir: v= 3 Finalmente se observa que la mayor soluciénes: ox = 8 RPTA.B 37.- Sila suma de las inversas de las raices de la ecuaci6r inversa de la suma de las rafces ¢ Qué valor asume “m" x? -mx+1=0,es igualala Ajst 8)2} o-t D2 &)-2 Resolucion.- Sean xy A xy las raices de la ecuacién dada, x luego de aciierdo a las propiedades de las raices expuestas en el item 15.4, tendremos : Por condicién del problema se plantea: ~ Efectuando operaciones , tendremos : .() Reemplazando (1) en (I) se obtiene : Hh abe De donde finalmente se des ubre que : m=+#l RPTA.A 38.- La suma de los cuadrados de las raices de la ecuacién : x*+(m-2)x-(m+3)=0, es igual a "k" . Determine el minimo valor de "k". A) 10 8) 12 C9 Da 8440 Problemay de Algebra y cémo resolverlos Juan C, Ramos L. Resolucion. Sean x, a x, las raices de la ecuacién, luego por condicién del problema se tendra : ke xp ed Utitizxando los productos notables : k= (x,+x,)'-2(x,2,) 0) Aplicando las propiedades de las raices expuesta en el item 15.4, tendremos : Xt x) 2-0-2) 0 Ky =-(M +3) (2) Reemplazando (2) en (1), conseguimos : k= [-(m-2)]? -2 [-(r + 3)] Efectuando operaciones, se obtiene : k= m-4m+4+am+6 Redluciendo términos semejantes : k= nt -2m +10 Reconociendo al T.C.P, se obtiene : k=(m-1? +9 aC) Utilizando el mismo criterio del Prob. 30 ,diremos que "k” asume un valor minimo cuando la expresion (m1)? asume también un valor minimo e igual a cero, Por tal razén,concluimos qu k =9 RPTA.C 39.- Halle 1a suma de valores de “m' de tal manera que la ecuacién : (m+ 1)x.(5x-2)+1=0 , se veritique para un solo valor de “x”. AS B)-3 os D) 10 5)4 Resoluci6n. Efectuando ta multiplicacién indicada en la ecuacién dada , tendremos : 5S (mr + 1x? -2 (rn + 1) x41 = 0 onl) Podemos deducir que si esta ecuaci6n se verifica para un solo valor de x, las raices de dicha ecuacion deberan de ser iguales, en consecuencia su discriminante debera ser igual a cero. -4ac=0 .. (**) S(m+1), b=-2(m4+1) 0 De (*) reconocemos que: a Reemplazando en (**), tendigmos : L-20m+ DP -4150n + I =0 ‘Simplificando y reduciendo la ecuaci6n a resolver seré : nm? -3m-4=0 Descomponiendo en dos factores ¢ igualandoacero: ™%=4 ; Mm Podemos observar que si reemplazamos m = -1 en (*) la ecuacién resulta ser incompatible. Es consecuencia el Unico valor que puede asumir : m=4 RPTA.EAsmondo Tori Ecuaciones de 2" Grado 40.- Si X; ~ Xz sonraices de laecuacién: ax? +2bx+c=0 , y ,X,;+M a X+n; 5 2 . , _ pay? {n?—mp! son raices de: mx?+ 2nx + p = 0, proporcionar el equivalente de: | 7) rs ) At B)-2 o2 os e)4 Resolucién.- Sea T el equivalente pedido, es decir: Q ac iscriminantes de cada Una revision de los elementos del 24 factor, nos sugiere analizar los ecuacién. Veamos : Para la 1 ecu 4(b? -ac) ay Para la 2 ecuacién : 4(n? mp) an) A, 2 Dividiendo miembro a miembro (lll) + (II), setendra: 4? = 4 ™P a) 1 Bac 4. Luego reemplazando (IV) en (1), se obtiene : & ( 2] 4, Transformando convenientemente al segundo miembro con la finalidad que aparezca la propiedad referida a la diferencia de las raices expuesta en cl item 15.4, obtendremos : 3 m T= 2. -(V) 2 am fo 4) a - oa Pe 1 de raices de lal ecuacidi 1e esta relacién reconocemos que : ——— = i 5 Diferencia de taices de 2" ecuacion (x, 4n)-(xy+n) Reemplazando datos se tendrd + T= | N Pa] Efectuando operaciones , se concluye que: T=[I[? = 1 RPTA.A 41.- ¢ Para qué valor de “m" las ecuaciones: x? - 5x-m ; x? 42x+m=2, tienen una raiz comin ? A)-6 Bye o3 0-7, E) Existen dos alternativas correctas442 Problemas de Algebra y cémo resolvertos Juan C. Remost. solucién Las ecuaciones son: Ix? -5y -m =0 1x? + 2x + (m-2) =0 De acuerdo a la propiedad 15.68, referida a la raiz comin de dos ecuaciones , lendremos : 2 101) (2) - 1) 5)1 165) @- 2) - (2) Gan) = [() (n— 2) - 1) Gr] 12 +5] [Se + 10 + 2m] = [m= 24 m]? 70-2tn = dm? -8mn +4 Por transposici6n de términos la ecuacién a resolver sera Am? + 13m-66 =0 Luego aplicando el método expuesto en el item 15.1A, los valores de "m” serdn: may; RPTA.E x,:%,} elconjunto solucién de: 3x? -x-1=0.Acontinuacién se establece que: Pin) =x" +x; caleutar : P(2) A)7 B) L os D7 &) V3 Resolucién.- Observar que el valor pedido es : PQ) = fxteay Haciendo uso de los productos notables, dicha relacién puede ser expresada as P(2) = y(x, +4, Como: x1 4 xX» son tas raices de la ecuacién dada, se deberd cumplir qu + (2) xy +X Finalmente reemplazando (2) en (1), se obtiene: Pp) = (3) -2(-4) - fF P(2) = RPTA.BSe llama sistema de ecuaciones, 0, sistema de ecuaciones simulténeas al conjunto de dos 6més ecuaciones que se verifican para un mismo valor de la, 0, las incognitas. ; 3x-42y=7 5 slo.- El siste . Jenna elite: {384 Consta de 2 ecuacione: Bx+2y=7 arty ® ay Observar que arnbas ecuaciones se verifican para: x =1 a y=2 18.1A SOLUCION DE UN SISTEMA Son los valores que toman las incégnitas para que simullaneamente verifiquen todas las ecuaciones dadas. Ejemplo.- Para el sistema mostrado a continuacién : He La solucién serd : 18.1B CONJUNTO SOLUCION Es aque! conjunto que tiene por elementos a los valores de las incégnitas de un sistema. LS ete Si un sistema presenta una sola incégnita entonces, los elementos del conjunto soluci6n se anotan de forma individual separados por puntos y comas. Ejemplo : | CS = {a;b;c;d.. Si un sistema presenta dos incégnitas entonces, los elementos del conjunto solucién se agrupan en pares ordenados (x ; y) . Ejemplo : CS. = {(a;6), (¢;d), Si un sistema presenta tres incégnitas entonces, los elementos del conjunto solucién se agrupan en temas ordenadas (x;y; z) Ejemplo: CS. ={(@;540, Problemas de Algebra y cémo resalverlos Juan C. Ramos L. 18.1 PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA LA TRANSFORMACION DE UN SISTEMA. 1) Sien un sistema de ecuaciones, se suma miembro a miembro dos o mas ecuaciones; la ecuacién que se obtiene es equivalente a las del sistema. I) Sienun sistema de ecuaciones, se suma miembro a miembro una de sus ecuaciones con la que resulta de multiplicar otra de sus ecuaciones por un factor no nulo; la ecuacién que se obtiene es equivalente a las del sistema. Los sistemas de ecuaciones de acuerdo a su posibilidad de solucién se podran clasificar en: 18.2A SISTEMAS COMPATIBLES. Es aquel sistema de ecuaciones que si admite soluciones. Estas a su vez podran ser : 1) Sistema Compatible Determinado Si presenta un ntimero finito de soluciones. Puede observarse que en estos sistemas existen igual néimero de ecuaciones que de incdgnitas. 1) Sistema Compatible Indeterminado Si presenta un numero infinito de soluciones. Un sistema de este tipo se reconoce cuando existen mas incégnitas que ecuaciones. 18.2B SISTEMAS INCOMPATIBLES Son aquellos que no admiten solucién alguna. Generalmente en estos sistemas el nimero de ecuaciones es mayor que el niimero de incégnitas. 18.2C SISTEMAS EQUIVALENTES Se Hamaran Sisternas Equivalentes a aquellos sistemas que siendo diferentes, admiten las mismas soluciones. Es aquel sistema que se encuentra formado por dos 0 més ecuaciones de 1" grado, independientemente del nimero de incégnitas que en ellas se presenten. 18.44 METODO DE SUSTITUCION Consiste en despejar de una de las ecuaciones, una de las incdgnitas en funcién de la(s) otra(s), para luego reemplazarla en cualquier otra ecuacién del sistema, con la finalidad de obtener una nueva ecuacién con una incégnita menos. De existir solo dos ecuaciones corresponde aqui encontrar el valor de una incégnita; si existen mas ecuaciones entonces, se debe proceder del mismo modo hasta obtener una sola ecuaci6n con una sola incégnita. Una vez encontrado el valor de una de las incégnitas, se procederé a reemplazarla en las otras ecuaciones para poder encontrarlos valores de las dems incégnitas.Armando Tori L. Sistemas Lineales SI 3 ? jax- y= () Ejemplo.- Resolver el sistema : xty (il) Resoluci6n.- Teniendo en cuenta el método de sustitucién, el sistema se resolverd asi : »(*) Reemplazando (*)en (I): 2(2-y)-y=4 = y=0 De (tl) despejamos "x": x= 2-y Finalmente y = 0 , lo reemplazamos en (II), de donde obtendremos : x = 2 CS. = {(2;0)} 18.4B METODO DE IGUALACION Este método es recomendable para aquellos sistemas formados por dos ecuaciones con dos incégnitas. Consiste en despejar de ambas ecuaciones la misma incégnita para luego igualarlas, y obtener una nueva ecuacién en funcién de una sola incégnita, De esta altima ecuacién se obtiene el valor de la incégnita, para luego reemplazaria en cualquiera de las ecuaciones del sistema con Ia finalidad de encontrar el valor de la otra incégnita. 3x-2y= Ejemplo.- Resolver el sistema: a+ ye Resolucign. ‘Teniendo en cuenta el método de igualacién, el sistema se resolverd asi: De (1) despejamos "x": xe Dy De (Il) despejamos "x": me 5 y Igualando, obtenemos : tay ab 7 = 1444y=15-3y yet Es deci Finalmente reemplazando_y 4, , enlaecuacién (II), se consigue : mid S = x= = (3) Ear 18.4C METODO DE REDUCCION Consiste en multiplicar a una de las ecuaciones del sistema (0 a veces a més de una) por un factor no nulo para luego sumaria o restarla con otra ecuacién, con la finalidad de eliminar una o mas incégnitas, de este modo se logra obtener una nueva ecuaci6n en funcién de una542 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan €. Ramos t. sola ineégnita, la cual al ser hallada se debera de reemplazar en cualquiera de las ecuaciones del sistema para asi hallar el valor de la otra incégnita. Ejemplo.- Resolver el sistema : {r ~y xty a4, Resolucién. Teniendo en cuenta el método de reduccién, el sistema se resolverd a! Mutliplicamos por 2 a la ecuacién (II) y se obtiene : 2x + 2y = 8 Recordando que la ecuaci6n (1) es: x-2y=5 ‘Sumando miembro a miembro estas dos titimas ecuaciones, se obtiene : 3x = 13 = 3 Finalmente, reemplazando x = 18 en (il), se consigue : B tye4 om yal 13.1 es ((Q-) 18.4D METODO DE LOS DETERMINANTES Este método permite emplear el concepto de determinante especialmentepara la resolucién de aquellos sistemas en donde existen 3 6 mas incégnitas mediante un conocido procedimiento lamando : La Regia de Cramer. Regla de Cramer : En todo sistema lineal de “n” ecuaciones con "n” incégnitas, el valor de cada incégnita es una fraccién, cuyo denominador es el determinante del sistema, y el numerador es este mismo determinante en el que se ha reemplazado la columna de los coeficientes de la incégnita por los términos independientes, es decir, por aquellos términos ubicados en el 2% miembro de cada ecuacién. lax+by+qz=d, Sea el sistema lineal: Ja,x+b,y+qz=d, _; llamatemos : lar byy + qe= dy 4, = Determinante del sistema 4y = Determinant de y A, = Determinante de x A, = Determinante de z Donde deberé recordarse que : 944 4 mg | ang aad A=] 2G 3 al Gl > 4=|QhG) ; 4,= |b a bs % dy Oy cy % ty G day Dy dy Finalmente, segiin la regia de Cramer la solucién del sistema se obtiene asf: —_ aoe o-% = lel *lCUS‘Atmanao Tort L. 1.» Resolver el sistema : A) (2; 3)} Resolucién.- Para resolver el sistema, utilizaremos el método de B) {(3;2)) Multiplicando por 5 ala ecuacién (I) se consigue : Ahora, reconocemos que la ecuacién (II) establece que : ‘Sumando estas dos titimas ecuaciones, obtenemos Efectuando las operaciones indicadas : Luego reemplazando x = 2 en (1), se obtiene : Transponiendo y efectuando, se consigue : Finalmente el conjunto solucién del sistema sera : Sistemas Lineales 543 D){(2;1)} E) {(-2 ; -3)} reduccién : 545.2 xty=6 2 hh Food . 22 g+2- Bod BeBe o var Labels 2*y=6 ba8-} 5 yes CS.: {(253)} RPTA.A 2. Resolver : A){(a+c-b;a+b-c)} B){(a+b-c;a+c-b)} C){(a+b-c;a+b-c)) D){(a-b-c;a-b+c)} E)NA. Resolucion. Recordemos Ia siguiente propiedad de pro- porciones : Aplicando esta propiedad en la ecuacién (I) : Quitanto paréntesis y reduciendo : Reemplazando el valor obtenido para “x” en ta ecuacién (Il), se tendra : i $2 a» P+E ie Mines (x+y)+Qr-y) _ at(b-0) Gery)- * a-(-0 ya Ghee = x= (Sthedy an atc544 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan C. Ramos L. Multiplicando en aspa, se obtiene: (2*95¢) (a +c)y+(a+c)c=(a+b)y+(a4b)b Transponiendo todos los términos cn y, al 1 miembro, se obtiene : (a*25¢) @+0y-(a+b)y=(a+b)d-(a4+cc Efectuando operaciones en cada miembro, se establece que : [ser (a+0) - (a-b+0) (a+b) ree Jy = a+ ac-d Luego de efectuar las multiplicaciones indicadas en el corchete, nos queda : 2 [ seco ] eco + oF ae-2 Finalmente, luego de simplificar en cada miembro, encontramos que: y=a-b +c .... (IV) Por ultimo reemplazando (IV) en (III), obtenemos : x=atb-c CS. = ((a+b-c;a-b +c)} RPTA.B bx+ay="Y 3.- Resolver el sistema : ox+22= 7%. sy+5z=% .. para luego indicar el valor de y : A) 48 8) 80 c)60 D) 36 ) 120 Resolucién.- Este ejercicio es un tipico caso de sistema lineal que tiene la apariencia de ser de 2do grado dado que dos variables siempre estan juntas multiplicandose entre si. Nuestra estrategia consistiré en cexpresar a las variables en forma de fracciones, de modo que pueda ser mas facil trabajar con ellas. Veamos : Dividiendo a ambos miembros de (1) porxy : t +4-h Dividiendo a ambos miembros de (II) por xz : 342-1 Dividiendo a ambos miembros de (III) por yz : a + * = 4 Igualando los primeros miembros de (a) y (0), se consigue : 4a23 = So 4-2 oe = rik Reemplazando (IV) en (8), se obliene : gf +2-4 = 4422} 4Armando Tori L. Sistemas Lineales 345, Resolviendo encontramos que : x = 48 . Al reemplazaren (IV): z = 36 Reemplazando estos valores en (a), obtenemas : oan +#-d = y=60 RPC 4.- Encontrar el valor de "x" del sistema A)b Ba C)ab Dja-b Resoluci6n. Nuestra estrategia consistiré en aplicar el método de reduccién expuesto en el item 18.4C. En (1) multiplicamos a ambos miembros por(s) US) + 5a apa qu En (il) multiplicamos a ambos miembros por (7). Luego sumando miembroa miembro (III) y (IV), obtenemos: -##S-ENIE = #9S-+7T ‘Simplificando nos queda: ail Sl Multiplicando en aspa y despejando : x-a=b-a 3 x=6 RPTA.A 5.-Calcular: x-y+z-w del sistema : x+z+w=18. A)3 B)é C)-6 Resolucion.- Sumando todas las ecuaciones miembro a miembro, se obtiene : B(xtytz+w)=69- => xtytztw=23 Luego sustituyendo sucesivamente en (V), tendremos : (Men(V): 20+x=23 = x =3 (i)en(V): 18+y =23 = y=5 (Wen): 16+z=23 = z=7 Men(V) : 15+w=23 => w=8 Finalmente el valor pedido seré: x-y+z-w= -3 RPTA.D546 Problemas de Algebra y como resolverlos Juan C. Ramos L. 6.- Calcular el valor de z* a partir del sistema : Aya 8) 36 c) 16 D)25 —)49 Resolucién.- Nuestra estrategia consistira en transformar cada ecuacién dada, sumando | aambos miembros con a finalidad de factorizar en el primer miembro : De(): xytxty+l=2B41 Agrupando : Gy +x +41) =24 Factorizandolo indicado : xQtI ttl =24 Factorizando (y + 1) : O+N&+)=24 @ De (il): xztxtzt1=dl4] Agrupando: (az +x) + (2 +1) =42 Factorizandolo indicado : x ++ 41) =42 Factorizando (z + 1): @+I)@+1) =42 (p) De (tll): yztytze1=2741 Agrupando : Ozty)+@+1)=28 Factorizandolo indicado : y(e+l) +(e +1) =28 Factorizando (z + 1): (+1) GO +N =28 (0) oes ppbeiom miembro a miembro (a), (8) y (e+? Grn? (eH)? = 24. 42.28 Extrayendo raiz cuadrada se consigue : (4 NG 41 (41) =7-8-3 (IY) jie ee Du IC LIT IS Og way . rg Simplificando en cada miembro, tendremos : ztl=7? = 226 Finalmente el valor pedido sera : 2? = 36 RPTA.B 2x + 3y—5z 7.- Resolver el siguiente sistema: } 5x-2y+ z 3x- y +2229. ANS; 1; B)(2;4; 3) C)(1 5 25D} D354; E)(25 55)Armand Tori L, Sistemas Lineales SAT Resolucion.- El sistema dado es un tipico caso en el que resulta conveniente aplicar la regla de Cramer. Veamos: Primero hallaremos los determinantes aplicando el método de Sarrus : 4 a 3-5 => a, = 32 4, =|9-2 1 => 4, =-96 9-1 2 23 8 = Ay = 128 4,=|5-2 9) = 4,=-64 3-1 9 4 = Gere = = x=3 z = y=4 == 2 CS. = ((35452)) RPTA.D Y 8.- Luego de resolver el sistema : | (i), Indicarel valor de: x+y+z Aya 52 &)8 Resoluci6n. Con Ia finalidad de aplicar la regia de Cramer, ordenamos y com- Ue eal pletamos cada ecuacién del sistema de! modo siguiente : Ox+3y+2z= 19 Br+dy-Iz= 9 A continuacién hallaremos los determinantes : 1-20 O) o B)a<0 Cjaz2 Dazo E)ae7 En base a lo expuesto en el item 18.5A, el sistema dado sera compatible determinado, si se cumple que : 3a 7 2a 5 #0 ,esdecir: ISa-l4a20 = a#0 RPTA. D 13.-Hallar las soluciones enteras no negativas de la siguiente ecuacién: 5x-3y=10, para Juego indicar un valor de x. Ayt 53 o4 D6 en Resolucion.- Observar que en la tinica ecuacién dada existen 2 incégnitas, es decir, existen mas incdgnitas que ecuaciones. Luego se puede deducir que la ecuacién es indeterminada, en consecuencia ésta se resolvera asi ¢ Es recomendable despejar la incégnita de menor coeficiente : Transformando convenientemente al segundo miembro para que el anilisis sea mas facil, se consigue : \Armando Tori t. Sistemas Lineales 555 Por condicién x ay, son niimeros enteros, luego podemos deducir que el 24 sumando, también es un nimero entero, es decir: 2% =! = & ; (k # entero) ‘ Despejando, tendremos : x= Bgl Acomodando la expresién : xakt ag] a Nuevamente debemos reconocer que: 41 = 7 ; (T # entero) Despejando encontramos : k=2Tet Luego reemplazando en (II), se obtiene : x=(T-1)+T = x=3T-l 2. (@) Reemplazando (a) en (I), tendremos : y=(3T-1)-34+2T-1 => y=ST-5 ....(B) Finalmente si en (a) y (B) damos valores enteros y positivos a "T", obtenemos valores enteros no negalivos para x Ay. T=1;,2;3; 4 x=255; 8; U 55310; 15 y= RPTA.E 14.- Luego de resolver la siguiente ecuacién: 2x-3y=7, en Z* ; indicar cual de los siguientes valores de "x" no verifica dicha ecuacién. Aye, 8)5 oe Dit 14 Resolucion.- Siguiendo el mismo procedimiento del problema anterior, la ecuacién dada se resolver del siguiente modo : : : rene oe 3y47 Despejando la inc6gnita de menor coeficiente : f Acomodando, la expresién queda ast : x= 434 ! Commie Aton 7a kit osc letter Al despejar encontrarmos que : =2-1 () Reemplazando (a) en (I) y despejando se consigue : 3742 (8) Finalmente dando valores £* a“T” en (a) y (8), obtenemos los valores buscados para x a y: Tal; 2335 4; x=5 585115 14; yeti3; 55 7: De Ios valores indicados en los distractores, el tinico valor para x que no satisface la ecuacién es : x=9 RPTA.C556 Problemas de Algebra y cémo resolverlos, Juan C. Ramos t. Ax+y=0 15. ¢Para qué valor ded el sistema siguiente: } ky+z=1 , admite infinitas soluciones? Azexeh Aj1 B)o C2 D)-1 &)-2 UNI 95-I1 Resolucion.- Podemos observar que el sistema dado presenta 3 ecuaciones y 3 incégnitas, por lo tanto éste tiene la apariencia que supone emplear el calculo de determinantes para asi utilizar el criterio expuesto en el item 18.5B; sin embargo este camino resullaria muy tedioso por el andlisis que cada determinante requerira. Porlo tanto creo aconsejable aplicar un método equivalente y mas directo que nos conducird de un modo igualmente preciso a la respuesta; para ello bastaré con recordar Io visto en el item 14.4B relativo a la discusion de la solucién de una ecuacién de I" grado, la cual establece que : x = -b/a, es una ecuacién compatible indeterminada con infinitas soluciones si:a = 0 ~ 6 =0 Luego sumando miembro a miembro las 3 ecuaciones del sistema dado, se consigue : A(xtytz)+tytz)=142 = Q+N@+y+2=Q+1 Podemos observar que el sistema admitiré infinitas soluciones si : A+1=0 = Az=-1 RPTA.D 16.- Siendo A una matriz y T un escalar, la solucién del sistema: A. [ ’ ] = [ = | es: [2]-[3]+ 7{?] . Darel valor de verdad de: I) det (A)# 0 y el sistema corresponde a dos rectas que se intersectan en un punto. Il) det (A) # Oy el sistema corresponde a dos rectas que no se intersectan. I) det (A) # 0 y el sistema corresponde a dos rectas que coinciden : A) Fw. 8) VFF c) WF D) FFV ) FVF Resolucién.- 7 " _ ax tay =, En primer lugar podemos decir que el sistema dado equivale a : { een a ay A En (1), hemos supuesto que : A ai, a De aqui podemos observar que: —det(A) = ay. dyy = ayy - 4g Segdntodas|as proposiciones: __det(A) # 0 Esto significa que: jy «yp + yy. Gy #0 = Gy. yp # yy hyArmando Tori L. Sistemas Lineales 557 Di (i) endo ent dy stendremos; St + 42 endo entre ap . dy , te a2 alae Teniendo en cuenta lo expuesto en la observacién I del item 18.5, la relaci6n (II) nos permite afirmar que el sistema presenta solucién tinica . Por dato, la solucién del sistema (I) se obtiene de : [7] = [3] + Fa De este sistema se deduce que: x=3-2T 9 y=T Considerando la relacién (II) y *T" como un valor fijo podemos concluir que : det(A) #0 yel sistema corresponde a dos rectas que se intersectan en un sélo punto. RPTA.B 2x + BY = Bosvnll) 17 Sea “m* un entero tal que el sistema de ecuaciones : | mx -y = 37....(l) ; seacompati- 3x + By = m....{IMl) ble si: (Xp ; ¥p) es la solucién de dicho sistema, Hallar el valor de: E=m-(Xp + Yo) Ajo 51 q2 D) 30 £4 UNI 97-1 Resolucién.- De acuerdo con lo expuesto en cl item 18.6A, el sistema dado 203 8 ser compatible si se cumple que : m -1 37] =0 3.8m Desarrollando el determinante por el método de Sarrus y resolviendo la ecuacién, se obtiene : m=5 Reemplazando en (I) : 2x + 3y = 8 Reemplazandoen (Ii): Sx + y=37 Resolviendo este diltimo sistema por el método de reduccién, se obliene: x=7 4 y=-2 Finalmente el valor pedido sera: E = 5 - (7-2 = 0 RPTA.A ee558, Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan C. Ramos L. 18,- Luego de resolver el sistema : ) (0) 3 ee: 3x-2y+3 * x+dy-7 =" 21 eT Sx-2y43 ° x4dy-7 = 15 Indicar el valor de: x-y At 8)-1 c7 D)-1 &) 14 Resolucién. Nuestra estrategia para resolver el sistema consis enel item 18.4C, Veamos : n aplicar el método de reduccién expuesto ; 5 ovilene 9 35 Sr]2 uo Efectuando : 3 x (1) + 5 x (II), se obtiene : weiss tach at erative meat: 44 44 Efectuando las operaciones indicadas : atari Despejando, encontramos que : Bx-2y +3=21 (@) 5 ua eee! Reemplazando (a) en (1) , se consigue : Atuehar th Transponiendo términos y efectuando : os iy —"- Y despejando encontramos que : xtdy-7=-15 (0) Resolviendo (a) y (8), por el mismo método de reduccién, lendremos : By-2y=218 02, Gy-dy= 36 xtdy=-8 —, xtdy=-8 (p) @ Zi =28 = xe4 Reemplazando este resultado en (y), se tendra: y = -3 Finalmente el valor pedido sera: x-y=4-(-3)= 7 RPTA,C 2x- 5y+3z=0 19.- Determinar el valor de “k" para qué el sistema: } x- y+ z=0 Sx+ky+ z=0 sea Indeterminado. Ajt 8)3 cs 0)7 —)9Armando Tori L. Sistemas Lineales 559 Resolucién.- Segdn lo expuesto en el item 18.A, el sistema lineal ae homogéneo dado, serd indeterminado si se cumple que : 1-1 il=0 3k 1 Desarrollando ¢l determinante segtin el método de Sarrus, se consigue : (2 + 3k-15)-(-9-5 + 2k) =0 Efectuando las operaciones indicadas y reduciendo, nos queda: k-3=0 > k=3 RPTAD . 2x+3y- z=-3. “0 20.- Calcular el valor de: xyz, del sistema: } 3x-4y+ z= 9 ) Sx+2y+3z= 9. 7) AS B)1 c2 D)-2 )-1 Resoluci6n. Dadalas caracteristicas del sistema dado, aplicaremos a regla de Cramer. Para ello hallaremos los determinantes : 203 41 3-1 a,=/3 -4 1] = 4, =-66 401 = 4, 5-66 TAZ, 13 2 3] asics 3-3 9 1) = 4, =66 “4 9) = A, =-132 9 3 2 9 5 4 Finalmente: x= 3% = x= a = ys s 4 ee t- 4e2 RPTA.D . [xo yra : 21.- Dados los sistemas : { et syep ; calcular "c" sabiendo que son equivalente. Ademds : 2a +b =-14 A) a2 8)-7 a7 D)-35 &)-42 Resolucién. De acuerdo con el item 18.2C, los sistemas dados, serén equivalentes si ellos admiten las mismas soluciones. Corresponde entonces resolver cada sistema para luego igualar sus soluciones. Veamos : Resolvamos el I¢* sistema segtin el método de reduccién, haciendo (I) - (II): 2y=a-b560 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan C. Ramos L Despejando encontramos que : ya 50 Reemplazando este resultado en (1) : tt Transponiendo términos, obtenemos : Luego la solucién del sistema sera : (a) Ahora resolveremos el 2% sistema por el mismo método de reduccién, haciendo (Ill) + (IV): (b+ Dy=c+6 Y despejando, encontramos que : ym 48 Reemplazando este resultado en (IV) : x+ 46 <6 Luego de despejar y efectuar operaciones : xe Spoe Luego la solucién del sistema sera : xe Gbrc , ya Sth (0) Seguidamente y por condicién del problema, de (a) y (8), tendremos : Igualando lasx: Bab = Gboc Igualando lasy : a5b = ¢46 Efectuando : (V) + (VI) conseguimos : 425% = Gbsh Simplificando, obtenemos que = 2a-b= 6 - (B) Pero por dato se sabe que : 2atb=-l4 ~ Sumando miembro a miembro, se obtiene : fa=-8 => a=-2 Reemplazando en (y) se tendra : b=-10 Finalmente reemplazando estos resultados en 3C-2)-(10) _ 6(-10)-c {V), se obtendrd el valor de : ¢ 2 = “=10+1 Efectuando y despejando concluimos que : a= Orc = cm-42 RPTA.E. - Soe ak 22.- Resolver : { xof sz mx+ny+pz =3 Para luego indicar el valor de: yArmando Tor! L. Sistemas Lineales 561 b 2 3b__ A) matmb+ pe 8) me ere ) ans 235 b °) a+ nb+ pe ©) ma+nb+ pe Resolucign. La presentacién de las ecuaciones no permiten reconocer facilmente que se trata de un sistema lineal de 3 ecuaciones con 3 incégnitas. Ahora dadas las caracteristicas de estas ecuaciones, procederemos a su resolucién ulilizando para ello un parémetro k ; veamos : + e Seta De (1) , tendremos que : Feapezer Despejando, tendremos : xeak » y=bk a z= ck Ai) Reemplazando (II!) en (I) se consigue:_ mak + nbk + pck = 3 Factorizando k , lendremos : (ma + nb + po)k =3 Despejando, nos queda : k= ing ae Finalmente reemplazando este resultado en (III): mrt 7 RPTA. D 12(x+y)= Sxy Cl) 23.- Luego de resolver el sistema: } 18(y+z)= Syz. M5 36 (x+z)= 1x2. (ml) elvalorde: x+y-z, es: Ajt 5)2 os D4 55 Resolucién- Procediendo del mismo modo como se hizo en el Prob. 3, reacomodamos cada ecuacién dada, conla finalidad de tener incégnitas y nimeros en distintos miembros de la igualdad. Veamos : Dividiendo (1) por 12xy: a =—R = 1+ 4 BR ne Dividiendo (Il) por 18yz: a ze ik =) # + L Dividiendo (I!) por 36xz : ee g a 4 + 1 Efectuando : (a) + (8) + (6), se tiene : ae 24 2 + a s MEE + Ne w Oo ey as Luego de efectuar operaciones, obtenemos : s > mie + NE Simplificando, nos queda : 07) —562 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan C, Ramos L. Esta tiltima expresién seré la clave para poder determinar cada una de las incégnitas. Para ello requeriremos sustituir sucesivamente las expresiones anteriores en (y). Observa : Reemplazando (a) en (7) : b+l-B = Reemplazando (f) en (i): b+i- 3 = ro4 Reemplazando (0) en (9): y*B-R = yas Finalmente el valor pedido, sera : Xty-2=44+6-9= 1 rie (x41) (y+ 1)= 24 24. Halle "x" del sistema: (z+1)(x+1) (y+t)(z+1, Ay B)2 3 Resolucisn. Empleando el mismo argumento del Prob. 6, multiplicarernos miembroa miembro todas las ecua- ciones del sistema, de este modo se obtendra una expresién en donde luego se podra sustituir cualquiera de las ecuaciones originales para determinar el valor de cada incdgnita. Veamos : Multiplicando (1) x (II) x (IN) : (xt? (y+? (z+? = 24.18.12 Aplicando los teoremas de exponentes : [+D6+D+D) = 022.36 eee raiz cuadrada a ambos miembros, se +DO4NG+D=72 ye ene, ee pide a valor de "x" sera suficiente: & 0 r ¥ e Ged : B Simplificando, tendremos que : x+1=6 3 x=5 RPIAE e+ Yy+5 z= 39. 25.- Luego de resolver el sistema : Versys Uz=3 5Ux+ Uys Ve-7 () (i); calcular ef 0) valorde: xy+z A) 118 5) 218 c)318 D) 128 £)228 Resolucign. ; 4 3 ‘Sumando todas las ecuaciones del sistema tenemos : 7 (« + Vy ) =17 Simplificando, se consigue establecer que : +t Ve=n awArmando Tori L. Sistemas Lineales 563 Acontinuacién reacomodaremos cada ecuacién del sistema con la finalidad de reemplazar en elias la relacién (IV); observa: Reacomodando la ecuacién (1): Yee eVe +4%2 =39 Reemplazando (IV) en (*), tendremos : No+ 4 =39 = Simplificando y elevando al cubo : z=P = +Nz444y =31 Reacomodando la ecuacién (I) : Reemplazando (IV) en (**), tendremos : hoo+ 47 =31 = Siepiteands yelerardoaleane! yo = y=125 Reacomodando la ecuacién (tl): Wray eVe+a vk =7 Reemplazando (IV) en (***), tendremos : no+ 4X6 = Simplificando y elevando al cubo : Finalmente el valor pedido sera : xy +z = (-1) (125) 2 343 = 218 RPTA.B ie (2a+1)x-(a+3)y= 1. 26. Indicar el valor de “a” para :x=Senel sistema: | (2a 1)x—(a+2)y=-1 A)7 Be C9 D)10 Ei Resolucion. Dado que el valor de "x" es conocido, trataremos de eliminar "y” con la finalidad de obtener una nueva ecuacién en funcién de la incégnita “a”. Veamos : Haciendo transposicién de términos en (1), tendremos : (Qa+I)x-1=(@+3)y Haciendo transposicién de términos en (Il), obtenemos : Qa-1)x+1=(@+2y Ahora dividiendo miembro a miembro estas dos ecua- 2a+1) x= ciones, obtenemos : Gath ast = gah Simplificando 'y’ y sustituyendo x = 5 , se obtiene : Gee sy = ath Efectuando operaciones : 5(2a + 1) (a + 2)-a-2=5(@a-I)(a+3)+a43 Reduciendo términos, encontramos: 8-a=a-12 =» a@=10 RPTA.D 4(3x+2y)= 7xy. ) (i); calcular el valor de: 2x" +3y145z7 (i) 27. Del sistema:364 Problemas de Algebra y cémo resolvertos Juan C, Ramos L. v5 5) st ec OED Resolucién. De yee xy 4 = - (a) De(ny: SXt22 =U = = San, eeeaers 0 De): yz = 12 = = Sea “T" el valor pedido, es decir : axa 3yl +52 Efectuando (a) + (B) + (8) se consigue: 2 (2! +3y'+52) = F+W + 18 Reemplazando (*) en (y), tendremos : 2T= j + if s B Finalmente se tendr aT= 3 = - T= RPTA.C x(x+2y+ 32)= 80. 28,-Dado el sistema: } 2y(x+2y+3z)= 32. 2 (x + 2y + 3z)= 144. Aya B)2 os D7 )6 Resolucién. Sumando miembro a miembro todas las ecuaciones del sistema y factorizando, se consigue : x ( + 2y +32) Lx + 2y + 3z] = 80 + 32 + 144 Efectuando el producto indicado, tendremos : (x + 2y + 32)" = 256 Extrayendo raiz cuadrada, se obtiene : xt24+3z=16 (IV) Finalmente reemplazando (IV) en (Ill), obtendremos el valor de z : 32 (16) = 144 De donde concluimos que : 482= 144 = 3=3 RPTAA xt y +z 29,- Halle el valor de "x" del sistema : ax+ by +0z bex+ acy + abz= A) (a=b\e=a) I (a-b)fa-e) abe =) Tar Bare) © INASistemas Lineales 565, Para resolver este sistema aplicaremos el método de los if determinantes conocida como la "Regla de Cramer’. Seguin xe tt este método, se sabe que : ae Acontinuacién hallaremos los determinantes y estos se calculardn segin Sarrus : 1 1 1 4 = 4, =(a-b)(a-c)(c-b) ...(@) A. e I1-1-2=2 Reduviendo encontramos que : r+n=0 Factorizandon, tendremos : a(n+1)=0 Aligualar a cero cada factor, deducimos que:n=0 v a=-1 RPTA.B566 Problemas de Algebra y cémo resolverlos x+ 2y432z= 31.-Luego de resolver el sistema: ) 2x + 5y+3z x+6z indicar el valor de: x+z+y Aya 5) 31 c) 55 0) 72 Resolucign.- La condicién del problema nos sugiere emplear el método matricial en su resolucién, teniendo en cuenta esta técnica el sistema se debera expresar asi : De donde debemos plantear : Yieniendo en cuenta la solucién de este sistema, nuestra nueva igualdad ser: Como se puede apfeciar en esta ultima igualdad es necesario hallar a la matriz inversa de la matriz formada con los coefientes de las incégnitas. De este modo, sea: Porlo tanto , se establece que : De acuerdo con la definicién ; Apicando la definicién a nuestra matriz conseguimos : Reemplazando (B) en (a) : Efectuando el producto indicado tendremos : De aqui es facil deducir que : Finalmente el valor pedido sera : xty+z=31 Juan C. Ramos L. (). i) , por el método matricial; x+2y432 2x + Sy +32 x+0y+8z=7.. > fl oun o s > -40 Ale! 13 5 -40 16 9 =| 13 -5 -3 5 -2 -1 x 55. y | =| -18 z -6 x=55,y=-18 a 2=6 RPTA.B< &y tomas de 1a oS t 191) DEFINICION Se llama sistema de ecuaciones de grado superior al sistema de ecuaciones formado por dos o ms ecuaciones, donde al menos una de ellas es de grado mayor o igual que dos. 19.2) METODO D RESOLVCION Para resolver un sistema de grado superior se recomienda despejar una de las incégnitas de aquella ecuacién de menor grado para luego reemplazarla en alguna otra ecuacién con la finalidad de obtener una nueva ecuacién que esté en funcién de una incégnita menos. Acontinuacién se indican los métodos de resolucién para aquellos sistemas compuestos por: 19.2A UNA SUMA Y UN PRODUCTO. Estos sistemas estén compuestos por dos ecuaciones : una suma yun producto, con dos variables cada una; donde la suma es de primer grado y el producto de segundo grado. En estos ‘casos se recomienda formar una ecuaci6n cuadritica en la cual sus soluciones sean las solucio- nes del sistema, pero con una doble alternativa. Otro método para resolver este sistema consiste en despejar de la suma una de las ineégnitas y reemplazarla en el producto con la finalidad de obtener una nueva ecuacién con una sola incégnita 19.2B POLINOMIOS HOMOGENEOS DEL MISMO GRADO. En estos casos se recomienda expresara una de lasineégnitas como el producto de la otra incégnita por una constante (y = kx); para luego reemplazaria en las ecuaciones y de este modo deducir los valores de k . Se pucde notar que k asume tantos valores como lo indica el grado del sistema. 19.3) TEOREMA ADICIONAL El niimero total de soluciones que presenta un sistema de ecuaciones esta por el producto de los grados de todas las ecuaciones que conforman el sistema. xpresado572 Problemas de Algebra y como resolverlos Juan C, Roms t. 1.- Resolver el sistema : { A)x=7;y=4 B)x=4;y=7 C)x=2;y=14 D)x=y=J2+4 E)x=y=t Resolucign. Segtin las recomendaciones expuestas en el item 19.2A, formaremos una ecuacién cuadrética nT’, para lo cual serd necesario recordar la reconsiruccién de una ecuacién cuadratica, ex- puesta en el item 15.5. Para ello supondremos quex ey sonlas raices de dicha ecuacién, tal que: S=x+y=1l P= xy =28 T? . ST + P=0 ; donde : { Sustituyendo estos datos, tendremos : T?-11T + 28=0 Lucgo resolviendg esta ecuacién cuadratica segtin el criterio del aspa simple, obtenemos : (T-7) (1-4) =0 Igualando a cero cada factor, deducimosque: )=7 2 =4 v T=4 a G=7 Finalmente el conjunto solucién del sistema, sera: C.S. = {(7;4) v (4;7)} RPTA.C 2- gCuéntas soluciones reales tiene el sistema { bs Pl fi % at B)2 os D4 E)NA. Resolucion. Siguiendo el mismo procedimiento del problema anterior, plantearemos : S=x+y=19 T?-ST+P=0 ; donde: 12 a Reemplazando datos : T?-19T+15=0 Resolviendo esta ecuacién por la férmula de Camot, se obtiene: T= 192,21 Enconsecuencia seestablece que: 7) = ‘i ET] ae Boon O también : « Oo wRS ean Finalmente el conjunto solucién del sistema serd : cs.= {(rsye e988) 5 (25 1, 21} RPTA.BArmando Tor! L Sistemas de Grado Superior 573. Xt y= 3.) ‘ 3.-Si (xy i Yo) eS la solucion del sistema: | yy2 (yy » onde: Xp > Yo i calcular : 2x4 - 39 A)7 52 oo Djt 5)5 Resoluci6n.- El sistema se resolver mediante el método de la reduccién, para lo cual, de (I) despejamos "x": x=3-y (ill) Reemplazando (It!) en (11), tendremos : (3-y)y =2 Efectuando operaciones, se establece que : y-3y +250 Resolviendola ecuacién segin el criterio delaspa simple se consigue : G-NG-2)=0 Igualando a cero cada factor concluimos que: yolvy=2 Reemplazando y = 1 en (III), obtenemos : Reemplazando y = 2 en (Ill), obtenemos : Sin embargo, por condici6n del problema x >y, en cconsecuencia la solucién del sistema sera : Finalmente lo solicitado sera : xty (x+4) (y+8) 4 Si (Xp ; Yo) es a solucién del sistema : { donde: x9 < Yo ; calcular: x, -2¥. A) J30 B)-J30 C)-6/30 D) 6/30 E)3/30 Resolucién.- Con la finalidad de obtener un sistema compuesto por la suma y el producto de dos expresio- nes, en la ecuacion (I), sumamos 12.a ambos miembros : xtyt12=12+12 Agrupando convenientemente, tendremos: (x + 4) + (y+ 8) = 24 ca), Luego, con (II) y (Il!) formamos una ecuacién cuadratica, tal que : S=(x+4)+(y+8)=24 T?.sT+P=0 ; donde: (argo (y+8)=24 Es decir: T?-247 + 24=0 Resolviendo esta ecuacién por la formula de Camot, se obtiene : r= eas = 12+ 2,80574 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan €. Ramos t. Enconsecuencia: 1, =12+2V30 v 7, = 12-2V30 T=12-280 v1) =12+2,30 Recordando que (x + 4) a (y + 8), son las rafces de la ecuacién cuadratica, se establece que : De (IV): x+4=12+2/80 => x=8+2/30 y+8= 12-230 = y=4-2V80 De(V): x+4=12-2/50 = x= 8-230 y+8=124+2/80 = y=4+2/30 Por condicién la solucién del sistema debe verificar: xy < yp ; en consecuencia dicha solu- ciénes: (8- 2/30 ; 4+2¥30) Finalmente, lo solicitado sera : X9-2% = -6V30 RPTA. C 5.- Resolver el sistema: { - para luego indicar el ntimero de solucio- nes que admite. At B)2 o3 D4 )5 % 7 Con la finalidad de obtener una relacién que involucre a una ecuacién lineal, procederemos a efectuar la siguiente operacién : +20): x? + y? + Dxy = 10 + 2 (3) Efectuando y reduciendo, se puede establecer que : (ety)? = 16 Extrayendo rafz cuadrada nos queda : xty=24..(*) Con (*) y (II, formamos la ecuacién cuadratica : T-sT+P=0 Con: x+y =4 tendremos : T-4T+3=0 Resolviendo esta ecuacién segiin el criterio del aspa simple se consigue : (T-3)(T-1)=0 Igualando a cero cada factor obtenemos: © T,=3 A T=l v T=! a B=3 Es decir, el conjunto soluciért del sistema es : CS.={8;) v (153) Con x+y =-4, trendremos : me +4m+3=0 Resolviendo esta ecuacién segun el criterio del aspa simple se consigue : (rn + 3) (m + 1) =0 3 m=-3 5 my=-l vo mea-l an mArmando Tori L. Sistemas de Grado Superior $75 Es decir el conjunto solucién del sistemaes: CS. = {(-3;-1) , ¢1;-3)} Finalmente se concluye que el sistema dado admite 4 soluciones. RPTA.D 6. SI: (xq Yo) » es la solucién del sistema : { indicar un vator de: x2 + y2 A) 12 8)20 os b) 81 £) 60 Resolucién.- El sistema dado contiene ecuaciones polinémicas homogéneas de dos variables sporlo tanto es recomendable utilizar el método de resolucién expuesto en el item 19.2B. Veamos : Hagamos la siguiente sustitucién : yekx nn (Ill) Remplazando (ill)en(I): x2 +3kx24+ Px =11 = x (l43k+R) a0... av) Remplazando (II!) en (11) : kee Pet=3 0 = x? (k+R?) =3 Dividiendo miembro a miembro (IV) y (V), se consigue : Lanse y? =i Multiplicando en aspa y reduciendo, encontramos : 8k? + 2k-3=0 Resolviendo esta ecuacién obtenemos : k=bvand a) Con: k = a en (III) conseguimos : x Luego, reemplazando (Vi)en (Il), se tendra : Reemplazando estos resultados en (V1), se obtiene : Del mismo modo encontramos que : Es decir si:k las soluciones del sistema serdn : 2 Dv (25-1 2 b)Con: & =-4 en (ill) conseguimos : x=-By 0m) Luego, reemplazando (VII) en (Il) se tendra : 3 = y=2J3 vy=23 Reemplazando estos resultados en (Vil) se obtiene : 3V3/2 23 => x= 3V3/2 V3) v (3V5 /2;-2V3) ... (8) Del mismo modo encontramos que : Es decir = 4 las soluciones del sistema seran: (-3/3/576 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan C. Ramos L. Finalmente de (a) y (8) se deduce que : xg +ye= 75/4 v 5 RPTA. C 7.- ¢Cudntas soluciones racionales presenta el sistema : { Ajt B)2 c3 D4 Resolucion.- Haciendo una inspeccién de las ecuaciones, deducimos que estas son polinomiales homogé- neas, por lo tanto deberemos emplear el mismo método que el del ejercicio anterior. Observa : Hacemos la siguiente sustitu yoke a) Reemplazando (It!) en (1): x? hx? + Px? 23 Factorizando, nos queda : x2 (I-k+k?) =3 (IV) Reemplazando (III) en (1): 2x? hx? - x2 =5 Factorizando, nos queda : x? (2-k-R) =5 2 Dividiendo miembro a miembro (IV) y (V), se consigue : SS 2 Multiplicando en aspa y reduciendo : 8K? 2k -1=0 Resolviendo esta ecuacién, obtenemos : kad v eat a) Con:k = 4 en (IV), conseguimos : bet)es = x= (R= 5 . gt : 2*4 Recrapieandobe= olen (inilendremost y= (3) (2) =1 Reemplazando x = -2 en (Ill), tendremos : y= (4) (Qe Enconsecuencia si :& = 5; las Gnicas soluciones racionales del sistema seran: (2; 1) v (-2;-1) RPTA.B Observacién.- Si k = 4 el sistema no presenta soluciones racionales. Su comprobacién se dejard para el lector. (x-y) 02 -y?)= 160 (x+y) (x24 y?)= 580 - 2 (i) 8. Si(x, ; yp) es la solucién del sistema : { jy i obtener ef valor de: x5 + Yo. A) 10 B)12 c) 100 D) 120 £)1000Armando Tori L. Sistemas de Grado Superior 577 Resolucién.- Siendo un sistema polinomial homogéneo, haremos: y= Rx cn) Reemplazando (II!) en (1) (xx) (x? = 2x?) = 160 Factorizando el 1" miembro : x3(1-k) (I-#?) = 160 (09) Reemplazando (Ill) en (1): (x + hx) (x?-+ 82x?) = 580 Factorizando el Jer miembro : 23(1 +h) (1+?) = 580 ... ™ (#) (1-0) = Waa _ 160 LEeRy (1+ #2) 580 Dividiendo miembro a miembro (IV) y (V), se obtiene : Simplificando, multiplicando en aspa y reduciendo : 218 -58k + 21 =0 z =3 oY Aa Resolviendo ésta ecuacién se obtiene : hk a) Con:k = J reemplazando en (V) y se obtiene : (142) (149) =580 = x53 Reemplazando este resultado en (Ill), deducimos que : ee (3) @) » y=7 En consecuencia la soluci6n del sistema serd i y)=6:7 sn (@) b) Con: & = 3 reemplazando en (V) se tendra : xi(1+3)(4§)=580 = x=7 Reemplazando este resultado en (III), deducimos que : y= (3 ) = y=3 En consecuencia otra solucién del sistema sera : ss Cy H(753) eee (8) Finalmente de (a) y (8) se concluye que : xty= 10 RPTA.A xy W) 9.- Luego de resolver el sistema: 4 xz Wi), indicar el valor de: x-y+z V2 = BO veecererrereereel MM) Aya B)-1 a2 D)-4 £)-5 Resolucion.- Muttiplicando miembro a miembro todas las ecuaciones dadas se consigue : Gy) (xz) z) = 30.15.18 = (xyz)? = (15)?. (36)578 Problemas de Algebra y cdmo resolverlos Juan C, Ramos L. Extrayendo raiz cuadrada a ambos miembros se consigue: xyz =90 v -90 a) Resolviendo en base a la rafz : xyz=90 Ahora sustituyendo sucesivamente (1), (11) y (III) en (IV) seconsigue : b) Resolviendo en base ala raiz : Si ahora reemplazamos sucesivamente (1), (It) y (III) en (V), se consigue : Finalmente de (a) y (B) el conjunto solucién del sistema sera: En consecuencia : x-ytz=2 v0 2 10.- Cudntas soluciones reales admite el sistema : { Ajt B)2 os Resolucién. Nuestra estrategia consistird en transformar las ecuaciones por medio de un cambio de varia- ble, de modo que se pueda obtener una ecuaci6n con una sola incégnita. Dada las caracteris- ticas del sistema conviene realizar el siguiente cambio de variable : (aml) Reemplazando (ill) en (11), tendremos : (m+n)-(m-n)=2 = n=1 x=m+n « y=m-n Reemplazando (III) en (1), se obtiene : (m+) - (m-1)5 = 992 Desarrollando cada binomio y reduciendo términos, se con- sigue : m' + 2m?-99 =0 Factorizando por el método del aspa simple, encontramos : ‘m?—8) (m? +11) =0 Igualandoa cero cada factor comprobamos que solo existi- ran raices reales con: m -9=0 Descomponiendo en factores, tendremos : (m+3)(m-3)=0 Igualando otra vez a cero concluimos que : m=3v -3 a) Con m = 3, reemplazamos en (II), obteniéndose : x4 y=2 b) Con m = -3, reemplazamos en (III), obteniéndose : x=2ays4 Finalmente las soluciones reales del sistema serén : sy) = (452) v (25-4) RPTA. BArmando Tori L. Sistemas de Grado Superior 579 is , hallar la suma de los valores de x oe D2 E)-6 PUCP 94-1 Despejando xy de (I) : ay = 12-x a) Despejando xy de (II) : ay=15-y Igualando (Ill) a (IV): 12-x=18-y Despejando y de (V) yoxt3 Reemplazando (VI) en (1) : xQe+3)tx=12 x? + 4x-12=0 Resolviendo esta ecuacién segin el criterio del aspa simple se consigue: x, Finalmente la suma pedida seré : x+x,= 74 RPTA.A 12.- La suma de todos los valores para x a y, que satistacen el sistema £0. iz AL Q ©) 390 D) 390 —) 390 UNI 85-1 we (A) Luego el sistema a resolver sera { ewan De (1) despejamos"n": n=Al-m Reemplazando (Ill) en (II): m+ (41-m)* = 901 Desarrollando la potencia y simplificando, se consigue: —_m? - 4lm + 390 = 0 Resolviendo esta ecuacién segiin el criterio del aspa simple se obtiene: m= 26 v m=15580 Problemas de Algebra y como resolverlos Juan C, Ramos L. a) Con m = 26, en (III) se consigue : Sustituyendo en (*) y despejando, encontramos : b) Con m = 15, en (Ill) se consigue : Sustituyendo en (+) y despejando, encontramos : Finalmente la suma de todos los valores de x A y sera: & eer 13.- Calcular : x + y del sistem: At 5)2 Resolucién. Aparentemente el sistema dado debe resolverse por el mismo mecanismo de los ejercicios anteriores, sin embargo al hacerlo comprobaremos que este camino es muy tedioso. En este caso conviene sumar las ecuaciones (1) (II) miembro a miembro, puesto que asi logran aparecer un trinomio cuadrado perfecto que a la larga permite expresar toda la ecuacion en funcién de una variable compuesta que por coincidencia es lo solicitado. Veamos : Efectuando (1) + (Il): xt+2xyty? +x ty =49-19 Reconociendo el T.C.P. : (x+y)? + +y)-30=0 Aplicando aspa simple obtenemos : [x+y -5) Ix+y +6) =0 De donde finalmente concluimos que : xtys-6v 5 RPTAE 14.- Resolviendo el sistem: { x? +y? 6x4 4y+8 aa ie » Se concluye : A)x=14;y=8 B)x=-4; oye Bj ye D)x=12;y=4 E) No tiene solucién reat UNI 88 Resolucion. Despejando x de la ecuacién (II) se obtiene : x=2y-l) (i) Reemplazando (Ill) en (1) : [2y-DP + y? -6 [2-1 + 4y+5=0 Reduciendo en el primer miembro se tendré Sy? - by +21 =0 Encontremos el discriminante de esta tiltima ecuacién : A= (-16)? -4(5) (21) = -164 ‘Como : 4 < 0, podemos concluir que el sistema no admite solucién real RPTA.EArmando Tori L. Sistemas de Grado Superior 581 x2 +y? 42x y= -() 15.- Calcular el menor valor de x que satisface el sistema:) > 2 " xy? xy 219, At B)2 o)-7 D)-5 £)-3 Resolucién. Nuestra estrategia para resolver el sistema dado consistiré en formar en cada ecuacién el binomio al cuadrado (x+y) con la finalidad de encontrar una nueva ecuacién donde la incégnita sea : (x + y). Veamos : = Transformando (1), obtenemos : (ety)? - 2xy + (x+y) = 23 (IN) Transformando (II), conseguimos : 2(x+y)? - 2xy = 38 . (IV) Restando (IV) - (Ill), se consigue : (x+y)? 2+ y) = 15 Transponiendo 15 al 1* miembro : (x+y)? -2 +y)-15=0 Resolviendo esta ecuacién segin el criterio del aspa simple se consigue : xty=S vxty=3° a) Con:x +y =5, en (IV), se consigue : xy=6 Resolviendo estas dos ecuaciones, se obtiene : x=B a ye2v x=2ays3 b) Con: x + y = -3 en (IV), se consigue : xy =-10 Resolviendo estas dos ecuaciones, se obtiene": KES ays2v x=2 ays Finalmente se observa que el menor valor que asume x es : “5 RPTA.D. 16.-Six, ya zsonenteros no negativos, entonces 38 sD 3 con respecto a las soluciones del sistema: RW Fees eve, 7 x? = 2Wy+z).. se concluye que : A) Existen cuatro soluciones D) No existen soluciones enteras 8B) Existen tres soluciones E) Existen mas de cuatro soluciones C) Existen solo dos soluciones Resoluci6n.- De acuerdo con lo expuesto en el item 4.13, relativa a Implicaciones Notables, se sabe que : +b +8=3abc @ atb+c=0 v a= fe) Transformando la ecuacién (1), se tiene : x + (-y)° + C2) = 30) ©) Cz) Luego segan (*), se debe cumplir que : x-y-r20¥ x582 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan C. Ramos L. Por condici6n:x, y Az, son enteros no negativos , portal raz6n al sustituir: x = comprobamos que no verifica dicha condicién . En consecuencia solo se cumple -zen(Il), x-y-z=0 => xaytz (1) =k = x=2v x=0 Reemplazando (Ill) en (II) se consigue : a) Con: x= 2, en (Ill) setendra: ytze2 = p Por lo tanto: iExisten tres soluciones! b) Con : x = 0, en (Ill) se tendra : yrz=0 > { Por lo tanto : iExiste una solucién mas ! Finalmente podemos afirmar que el sistema dado presenta cuatro soluciones —- RPTA. A xey?tz2=14 ol) 17.- Luego de resolver el sistema : (il) ; indicar un valor de: x-y+z x+y A)-2 B)3 c)4 Resolucion.- Elevando al cuadrado a ambos miembros de la ecuacién (III) se consigue : e)t fb, x? ty? +27 + 2(y +22 + yz) = 36 Sustituyendo (I) en (IV) : 14 + 2Qxy + xz + yz) = 36 Transponiendo términos y simplificando : 4 aytxztyzel Restando (V) - (Il) obtenemos : yz=4 = yz=2 Reemplazando (VI) en (I): xytxz-2=7 = x(y+z)=9 Agrupando términos en (III) tendremos : x+Qt+z)=6 Resolviendo (*) y (VII), podemos deducir que : x=3 A y+z=3 Resolviendo (**) y (V1), encontramos que : yelaze2vys2azal Finalmente el conjunto solucién del sistema sera: CS. = { (3; 1;2) v 352; 1)} Enconsecuencia : x-ytz=2v 4 RPTA.CArmando Tori L. Sistemas de Grado Superior 583 18. Sean x, ; y, las soluciones positivas del siguiente x25 sistema de ecuaciones: yt xP o x?-y? =7, (uy Entonces el valor de : 2x, + 3y, es: A) IS 8)17 c) 18 D)19 E)12 UNI 93-1 Resoluci6n. Efectuando operaciones en la ecuacién (I), obtenemos : 12(x? + y?) = 25xy Efectuando y transponiendo términos : 12x? - 25xy + 12y? =0 Descomponiendo por aspa simple e igualando a cero cadafactor: y=4x v 3x Sustituyendo :y = $x, en (il): 2 a7 Reduciendo términos, se consigue : xa4 (iUnica solucién positiva! ) Ycomo: y= 3x ,podemosdeducirque: y=3 Finalmente la solucién del sistema es : x=4djy=3 En consecuencia, lo solicitado sera: 2x, +3%= 17 RPTA.B Observacién.- Queda para el estudiante comprobar que con y = 4, se obtienen soluciones imaginarias oA + xy 4 xz=18 .....(I) 19.- Resolver el sistema: } y*+yz+yx=-12.....(l) , @ indicarunvalorde: x-2y+z 244 Y= 30 ofl) c Aya B)-3 2 D6 6) 12 Resoluci6n. Sumando miembro a miembro todas las ecuaciones del sistema conseguimos : x? ty? tz? + Oxy txz +yz) = 18-12 +30 Reconociendo que el 1" miembro es el cuadrado de un trinomio, tendremos : (x+ytz?=36 => xtytz=6 v xty+z=-6 De (1) factorizamos x , y encontramos que : x(xty+z)=18584 Problemas de Algebra y cémo resolverlas Juan C. Ramos L. Si:x+y+z=6 ,en(*) deducimos que: Six +y+z=-6 .en (+) deducimos que: De (Il) factorizamos y , y encontramos que : yy +2 +x) =-12 Si:x+y+z=6 ,en(**) deducimos que: yo2 Si:x+y+z=-6 , en(**) deducimos que: y=2 De (Ill) factorizamos z , y encontramos que : 2(z+x+y) =30 Si:x+y +z =6 ,en(***) deducimos que : z=5 Si:x+y +z =-6,en(**) deducimos que : “295 Es decirel conjunto solucién del sistema sera: CS. = {(3;-2;5) v (3;23-5)} Finalmente, lo solicitado sera : x-2y+z=-I2v 12 RPTA.E 20. Encontrar el mayor valor de y que verifica el sistema { A) 16 8) 15 os D)12 Resolucion.- En la ecuacién (1) transformamos el primer miembro con auxilio de a equivalencia de Argan'd visto en el Cap.4 relativo a Productos Notables. Veamos : + (x+ Joy +y)(x- Jay +y) = 481 .- (ill) Sustituyendo (II) en (III): (x+ Jay +y) (13) = 481 Luego de simplificatr nos queda : xt fy ty =37 Sumando : (H) + (IV): + 2s134+37 = xt+y=25 Reemplazando (V) en (Il),obtenemos: 25- /xy = 13 Despejandoy elevando al cuadrado : Wy =12 = xy = 144 Despejando x de (V), y reemplazando en (VI), tendremos: y? - 25y + 144 =0 Resolviendo esta ecuacién segiin el criterio del aspa simple se consigue : y=9vy= 16 RPTA.AArmando Tori L. Sistemas de Grado Superior 585 21.- El valor positivo de: x+y+z deducido del sistema: 2x4 Y4Z= XY+ Yzu BY 4X4 Z= HZ+ HY. 2z+xt+y=xzt yz... eet x? +y? 427 22, A)2+J6 B)1+J6 C)3- JE) -2 + VE E)-1+J6 UNI93-II Resoluci6n.- Sumando miembro a miembro las tres primeras ecuaciones se consigue : A(x + y +z) = (xy + xz + yz) ™) Con la finalidad de aprovechar esta tiltima relacién ,creo oportuno recordarte el cuadrado de un trinomio visto en el Cap.4 , con lo cual podemos plantear que : (xtytz)? = x? +y? + 2? + 2y +22 +2). Ww) Si ahora sustituimos (IV) 4 (V) en (V1), obtenemos : (xtytz)? =2 44 +y +z) ‘Transponiendo términos : (x+y+z)?-4xetyt+z)=2 Sumando 4 a ambos miembros con la finali- dad de completar cuadrados en el primer miembro, se obtiene : (x+yt2)?-4@ +y+z)44=6 Reemplazando el I** miembro por el T.C.P.: ((x+y+z)-27 =6 Extrayendo raiz cuadrada : @t+y+z)-2= V6 Finalmente, encontramos que : xty+z= 24/6 . RPTAA 22.- Proporcionar la suma de los valores positivos de x que se obtienen al resolver: | os )6 £)7 ‘Transformando cada ecuacién del sistema : De (1) se tiene : etxty ty=18 Factorizando, se tiene : x(x+1) ty +1) = 18 De (II) se tiene : yt Yt =72 Factorizando, se tendra : Ik@ + DI Ly@ + D) = 72586 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan C, Ramos L. De (ill) (IV) notamos que : xe+1=6 v yYtI=12 » xe+1)=12 v yy+I=6 a) Trabajando con : x(x +1) =6 0 yt) =12 Alresolver para x se obtiene : x,=25%,=3 Alresolver parayseobtiene: . y,=3; Yp=-4 b) Trabajando con: xe t1)=12 0 yt =6 Alresolver para x se obtiene : x,935%x,54 Al resolver para y se obtiene : vy =2;y,=3 Finalmente el valor pedido sera: x, +x,= 5 RPTA.C 23. Sean : an b ntimeros enteros ; se sabe que la solucién (x, ; yg) del sistema: { y -2x-a = w YP — X94 7 - B= Donen (I) son niimeros racionales . S17 es el conjunto de los nimeros enteros podemos decir que: A)xjeT 5 eT B) {xpi yop cu Ox, syed D) x,€H,pero 2x,eX E)y,€%, pero 3y,ek UNI93-I1 Resoluci6n.- Despejando y de (1) , obtenemos : yYrta wn. ay Reemplazando (Il!) en (11), se consigue: (2x +a)? -x(2x +a) +x7-b =0 Efectuando y reduciendo, tendremos : 3x? + 3ax + (a?-b) =0 fippeactl Resolviendo por la férmula cuadratica : x= Baeipe= 3a" (IV) Por condicién, x es un numero racional; en consecuencia el discriminante,deberd ser un >. cuadrado perfecto, luego : A =12b-3a? = k at Reemplazando (V) en (IV) : De (V) podemos deducir que :k es miltiplo de 3y de igual paridad que a (sia par, — par; sia — impar , k —> impar). En conse- cuencia la forma general dek sera : k=3TArmando Tori L. Sistemas de Grado Superior 587 Reemplazando (VII) en (VI): x= = ratT x 2 Soares LD De (VII) podemos deducir que & « T son de igual paridad (si T—> park > par; siT—impar, k = impar) y como : a» k son de igual paridad, podemos concluir afirmando de que : aa T lambign son de igual paridad. De (Vill) debemos reconocer que la operacién : -a + T, siempre genera un numero par, pues @.nT son de igual paridad, es decir una suma o diferencia entre ellos, genera siempre un ndmero par. En consecuencia ya se puede afirmar que x es un niimero entero. Finalmente de (III) podemos deducir que y es entero pues a es entero (dato) y x también Io es. Es decir la solucién del sistema : (x ;y), es entero. RPTA.B [avy + Ji = 4 Vexs yf ~~ yf = 3..." Aya B)-t ot py 13 5% 24,- Luego de resolver el sistema : Resoluci6n. Aplicando diferencia de cuadrados en el radicando de la ecuacién (II), obtendremos : (x+2y) (3x) =3 Descomponiendo el radical : vx+2, Bx =3 . (IN) Utilizando la recomendacién expuesta en el item 19.2A con (1) « (Ill) podemos formar una ecuacién cuadratica : T?-sT+P=0 = T?-4T+3=0 Resolviendo esta ecuacidn segun el criterio del aspa simple se obtiene : (iv) T=l a T=3 T=3 a Tel a) A partir de (IV) podemos establecer que : Resolviendo obtenemos : b) A partir de (V) se puede establecer que : Resolviendo obtenemos Finalmente el conjunto solucién del sistema sens: .5.~ {(3.-1 8 PTA588 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan C. Ramos L. 2 9 + 25.- Resolver el siguiente sistema:{ xPaayty?=13 ;x>y, ‘para luego Indicar el valor xty=4 de:x+3y Ae 8s o4 D)7 £) 7/2 UNI93- It Resolucion .- Transformando la 1? ecuacién, se tendrd : (ety)? -xy = 13 a Reemplazando la 2% ecuacién en (1) se consigue : 16-xy=13 > xy=3 (0) Dado que x > y, de la 2% ecuacién a (II),se obtiene : x=Baye=l Finalmente el valor pedido serd : x+3y= 6 RPTA.A 26.-Si: {x,y,z} R/ x? +y? 427414 = x-2y +92) ; calcularel valor de: xeyez Ajt B)2 a3 D4 £5 Besolucién.- ‘Transponiendo todos los términos al primer miembro se consigue : x? +y? +22. x4 dy-624+14=0 Si ahora agrupamos convenientemente, observaremos que : x? - 2(x) (1) + y? + 2) (2)+ 2? - 2) (3)+ 14=0 (*) Aqui debo hacerte notar que : 14 = 1? + 2? + 3? ; luego reemplazando en (*) y reacomodando. se obtiene : x? -2(x) (1) +12 + y? +20) (2) + 2 + 22-2) 3) + 3% =0 SSS Podemos reconocer que cada término indicado es un T.C.P., luego : (x-1)? + (y+2)? + (2-3)? =0 2) Comox, y, z son nuimeros reales, a relacién (**) solo se cumplira si: x-1=0 3 x51 y+2=0 = y=2 2-350 = 2=3 Finalmente : xty+z= 2 RPTA.BArmando Tori L. Sistemas de Grado Superior 589 27.- Six a y son los nimeros positivos que satisfacen el sistema: 2 2. { Stay dS ; caleular el valor de 3x - 2y 8)1 C2 0)-2 E)3 Utilizando las recomend: haremos el siguiente cambio de variable : yoke qa Observar que k es positivo pues x ay por condi- cién Io son. Luego, reemplazando (ill) en (1) : Bx? +hkx? +h? x? =51 Factorizando x?, tendremos : x? (k? + k-3)=51 ww) Reemplazando (III) en (11), se tiene = Bkx?-x?-k? x? =61 Factorizando x?, se tendrd : x?(8k-1-k?) = 61 W) Dividiendo miembro a miembro (IV), (V): Bethe = a = 28h?- 23k -33=0 De donde el valor positivo de k es : Luego reemplazando en (IV),se consigue: x? ( Pe Reemplazando estos valores en (III) : > yell Finalmente, lo solicitado serd : RPTA.A 26.- Para que el par deecuaciones: 4x? + Sxy-2y" =6a .....(I) ox? -2xy + y? =-a tenga raices reales, entonces “a” debe siempre satisfacer : Aja>0. 8)a<0 C)-tsact D)Oca<1 E)acR UNI93 -I1 Resolucién.- El sistema dado es polinomial homogénea y por tanto es recomendable hacer la sustitucion : y = hx, enambas ecuaciones. Veamos : Sustituyendo en (1), se tendrd : 4x? + Skx?-2h? x? = 6a Factorizando x*, se establecera : x2(44+5k-2k7) = Ga Qhrv? + kixt = Sustituyendo en (tI), se tendré :590 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan C, Ramos t. Factorizando x?, obtendremos : x? (1-2) =a eee IV) Diviiendo miembro a miembro (III (IV), se obtiene : see 6 Efectuando y transponiendo términos, obtenemos : 4k? -7k-2=0 Resolviendo esta ecuacién se consigue : kad ov k=? a) Con: k = - 1, reemplazamos en (IV) y se obtiene : 24 the i)=« Efectuando y despejando, encontramos que : x? = 16a Como x? 20, xe R, se podrd plantear que : 162 >0 = a20 b) Con: & = 2, reemplazamos en (IV) y se obliene : x7 (1-444) =a Efectuando y despejando, encontramos que : xtaa Como x? 20 ; Vxe R, se podra plantear que : a20 .™) Finalmente de (V) y (VI) se concluye que: a20 = a>0 va=0 RPTAA ) ; admite tnica- 29.- Calcular a, b, c sabiendo que el sistema : ay? mente dos soluciones diferentes . 1 1 1 1 Aa 5. NS Ds 1 Resolucion. Despejando y de (II) se consigue : yat a 2 2 Reemplazando (It!) en (1) : a?x? +P ny ¥ Efectuando y transponiendo términos, obtenemos: a?.x" - x?+ b?c?=0 Resolviendo por la formula cuadratica : x Debemos recordar que si el sistema admite Gnicamente dos soluciones diferentes, x solo podra asumir dos valores diferentes; en consecuencia se deber4 cumplir que : 1-4a7b?c2 =0 = abc? = +Armando Tori L. Sistemas de Grado Superior 591 Finalmente: abe=-} vf RPTA.C 30.- Dada la ecuacién de la circunferencia : x? +y? =1 para cudl de los siguientes valores de “a”, la rectal: x + 2y =a , es tangente a dicha circunferencla. aAjt B)2 c)-V3 D)- V5 —)-2 UNI 97-1 Resolucién.- El sistema es : {cause a4 Despejando x de (Il), se consigue : x=a-2y cn) Reemplazando (Ii!) en (1) : (a-2y)? + y? =1 Efectuando operaciones, obtenemos : Sy? - day + (a?-1) Iv) Debemos observar que como la recta es tangente a la circunferencia, estas se cortan solo en un punto en consecuencia la ecuacién (IV) debe admitir raices iguales, es decir para esta ecuacién se plantea : 4=0 = (4a)? - 4(5) (a? -1) =0 Efectuando operaciones, obtenemos : 16a? -20a? + 20=0 Reduciendo y transponiendo términos : a?=5 Finalmente concluimos que : a=avs v - 8 RPTA.D. xe ye x2y+ xy? 31.- Si resolvemos el siguiente sistema : { éCuéntas soluciones obtenemos? Ayr 5)3 os D9 E)NA. Resolucién. Teniendo en cuenta lo expuesto en el item 19.3, el ntimero de soluciones del sistte. 4 expresado por el producto de los grados de las ecuaciones que contestant ets sianns decir: #,, =Grado(I).Grado() > #, = (BIG) = 9 RPT). 32.- Sabiendo que: x # y. Calcular el valor de x+y, luego # res [x8 5 3x?y? + yS =2xy-3 a592 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan C. Ramos L. yly? 1) =x(x?-1) +xy(y-x) AS B)s5 C) 2/7 D)2V3 E26 Resolucién. En la 2* ecuacién , transponemos y agrupamos términos en el I“ miembro, obteniéndose : Pox -y +x -xy-x)=0 Agrupando los términos indicados y factorizando , conseguimos : oon 2) (y+ay4x?) -(y =) 9 (Y- x) = 0 Extrayendo el factor comin indicado : YX) (xPtay+y?-1-29) =0 Como: x # y, podemos notar que se debe cumplir que : xPaxyty?-lexy=0 Eliminado términos semejantes decir : Elevando (Ill) al cubo, segun la equi- valencia de Cauchy, obtenemos : Sustituyendo Io indicado y reorde- nando, obtenemos : Reemplazando (IV) en (III), se tendra : Efectuando y transponiendo términos : Acontinuacié6n sumamos miembro a miembro (Ill) 4 (V) : Reconociendoel LCP. enel 1 miem- bro, nos queda :