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PMT

12 Kingda Ka was the highest roller coaster in the world in 2007. A train is initially
propelled along a horizontal track by a hydraulic system. It reaches a speed of 57 m s–1
from rest in 3.5 s. It then climbs a vertical tower before falling back towards the ground.

Vertical tower

Direction of train
X

(a) Calculate the average force used to accelerate a fully loaded train along the
horizontal track.
Total mass of fully loaded train = 12 000 kg
(2)

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Force = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10
*N36113A01028*
PMT

(b) Point X is just before the train leaves the horizontal track and moves into the first
bend. Complete the free-body diagram below to show the two forces acting on a
rider in the train at this point.
(3)

(c) The mass of the rider is m and g is the acceleration of free fall. Just after point X,
the reaction force of the train on the rider is 4mg and can be assumed to be vertical.
This is referred to as a g-force of 4g.
Show that the radius of curvature of the track at this point is about 100 m.
(3)

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(d) Show that the speed of the train as it reaches the top of the vertical tower is about
20 m s–1. Assume that resistance forces are negligible.
The height of the vertical tower is 139 m.
(2)

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11
*N36113A01128* Turn over
PMT

(e) Riders will feel momentarily weightless if the vertical reaction force becomes zero.
The track is designed so that this happens at point Y.
Calculate the radius of the track at point Y.
(2)

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Radius = .............................................................

(Total for Question 12 = 12 marks)

12
*N36113A01228*
PMT

13 Astronauts can be weakened by the long-term effects of microgravity. To keep in shape


it has been suggested that they can do some exercise using a Space Cycle: a horizontal
beam from which an exercise bike and a cage are suspended. One astronaut sits on the
exercise bike and pedals, which causes the whole Space Cycle to rotate around a pole.
Another astronaut standing in the cage experiences artificial gravity. When rotated at
20 revolutions per minute, this is of similar strength to the gravitational field on Earth.

Space Cycle

Exercise bike Cage

Drawn to scale

(a) Calculate the angular velocity, in rad s–1, corresponding to 20 revolutions per minute.
(2)

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Angular velocity = .............................................................

(b) Use the diagram to estimate the radius of the path followed by the cage’s platform
and hence calculate the platform’s acceleration.
(3)

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Acceleration = .............................................................

(Total for Question 13 = 5 marks)

9
*N36115A0928* Turn over
PMT

13 The London Eye consists of a large vertical circle with 32 equally-spaced passenger
cabins attached to it. The wheel rotates so that each cabin has a constant speed of
0.26 m s–1 and moves around a circle of radius 61 m.

(a) Calculate the time taken for each cabin to make one complete revolution.
(2)

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Time = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(b) Calculate the centripetal force acting on each cabin.
mass of cabin = 9.7 × 103 kg
(2)

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Centripetal force = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8
*P41629A0824*
PMT

(c) (i) The diagram shows just the circle and the cabins.
Draw arrows to show the direction of the centripetal force acting on a person in
a cabin when the person is at each of positions A, B and C.
(1)
A

*(ii) As the person in a cabin moves around the circle, the normal contact force
between the person and the cabin varies.
State the position at which this force will be a maximum and the position at
which it will be a minimum. Explain your answers.
(4)

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(Total for Question 13 = 9 marks)

9
*P41629A0924* Turn over
16 In order to make an object move around a circular path at a constant speed a resultant
force must act on it.
(a) Explain why a resultant force is required and state the direction of this force.
(2)

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(b) When vehicles move around a bend on a level road, the resultant force is provided by
friction between the tyres and the road. For a given vehicle and road surface there is
a maximum value for this sideways frictional force.
Explain why roads designed for high-speed travel, such as motorways, do not have
any sharp bends.
(2)

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14
*P43323A01424*
(c) Some cycling tracks are banked. When cornering, a cyclist moves up the track until
the sideways frictional force is zero.
The free-body force diagram for a cyclist and bicycle is shown. The normal contact
force exerted by the track is N and the weight of cyclist and bicycle is mg.

N
θ

mg

(i) By considering the vertical and horizontal motion, show that

tan θ = gr/v2
where r is the radius of the cyclist’s path and v is the cyclist’s speed.
(3)

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(ii) Calculate the value of θ for a cyclist travelling at 11.0 m s–1 around a bend of
radius 18.7 m.
(2)

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θ = .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(Total for Question 16 = 9 marks)

15
*P43323A01524* Turn over
PMT

14 The Gravitron is a theme park ride consisting of a circular chamber which rotates about a
central, vertical axis.

© Kyle R. Grantham

External view of Graviton Internal view of Graviton

The passengers lie back on pads which line the interior of the chamber. These are all
inclined at 62° to the horizontal. Each pad is mounted on a small track on the Gravitron
wall. As the Gravitron rotates faster and faster, a speed is reached where each pad rises
up its track so that the passengers lose contact with the floor of the chamber.
The diagram is a free-body force diagram of a passenger as the pad rises up the track.
R is the normal reaction force acting on the passenger and mg is the weight of the
passenger. You can assume that no other forces act on the passenger.

R
wall
28° track
pad
mg 62°

floor

(a) (i) Show that when m LVNJWKHUHDFWLRQIRUFHRLVDERXW1


(2)

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12
*P43114A01224*
PMT

(ii) Calculate the centripetal acceleration of the passenger.


(2)

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Centripetal acceleration = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(iii) Calculate the speed of the passenger at the moment that the pad starts to rise up the track.
7KHGLVWDQFHIURPWKHSDVVHQJHU¶VFHQWUHRIPDVVWRWKHFHQWUHRIWKH*UDYLWURQLVP
(2)

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..................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................

Speed = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(b) The Gravitron is limited to a maximum rate of rotation of 24 revolutions per minute.
Calculate the linear speed of the passenger at this rate of rotation.
(2)

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Linear speed = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(c) An advert for the ride states that ‘children feel more comfortable on the ride than
adults’.
Suggest why children might feel more comfortable on this ride.
(2)

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(Total for Question 14 = 10 marks)

13
*P43114A01324* Turn over
PMT

16 (a) A student holds a piece of string with a small spherical mass attached to the other
end. She rotates the mass at a constant angular velocity, in a horizontal circular path
which is below her hand.

string

mass

horizontal
circular path

xplain why it is not possible for the student to rotate the mass so that the string is
horizontal.
(2)

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(b) The student now rotates the mass in a vertical plane as shown in the diagram.

mass

string

14
*P42928A01424*
PMT

(i) The string has a length of 25.0 cm and is attached to a mass of 204 g. It is rotated
in a vertical circle with the string remaining taut at all times. When the mass is at
the top of the circle it is moving with an angular velocity of 9.90 rad s–1.
Calculate the tension in the string at this position.
(4)

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Tension ..............................................

(ii) As the mass completes one circuit of the vertical circle, its position can be
identified by the angle it has moved through (its angular displacement). One
complete revolution means that the mass has moved through an angle of 360°.
On the axes below sketch a graph of how the tension in the string varies as it
completes a full circle starting from A.
(4)
tension

0
0 90 180 270 360 angular displacement / °

(Total for Question 16 = 10 marks)

15
*P42928A01524* Turn over
PMT

SECTION B

Answer ALL questions in the spaces provided.


11 The photograph shows a bridge.

The diagram shows a car of mass 950 kg at the highest point X of the bridge.

The bridge forms part of a vertical circle of radius 20.0 m.


(a) Calculate the total upward force R of the road on the car:
(i) when the car is stationary at X,
(1)

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R = ....................................................................
  LL ZKHQWKHFDULVSDVVLQJSRLQW;DWDVSHHGRIPVí.
(3)

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PMT

(b) The car is repeatedly driven over the bridge at gradually increasing speeds. Above a
certain speed the car loses contact with the road at X.
State why this happens.
(1)

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*P43271A0728* Turn over
PMT

12 The Starflyer is a fairground ride which operates 60 m above the ground. As it begins to
spin, the chairs in which the riders sit move outwards.

Consider the chair and rider as a single object. By drawing a free-body force diagram
and considering the forces acting, explain the following observations.
The angle to the vertical of the supporting ropes depends on the speed of rotation, but
does not depend on the mass of the rider.
(5)

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