Recupera inform @ Busca en la sopa de letras los nombres de diez hormonas. Luego, completa el cuadro escribiendo el nombre de la hormona y la funcién que realiza. © Completa el mapa conceptual. Escribe en cada espacio el término que corresponda, esté formado por as que producen Ss que se clasifican segin 1 en en i 1 i I T 1 I 1 Co CIGD GN CD GIGD CD queactdan que actdan que actian que ctian formadas derivadas__derivades_—_dervadas le le de sobre oye sobre sobre Por i f ‘Aminodcidos (Colesterol) (Acidos grasos) ) C D ( ) como La insulina 166 | e santanaQ@ interpreta © Observa la informacién que proporciona la ima- gen y los textos que la complementan. Aumento de latanspiacin, Aumento de la frecenda respratora, Aumenta dela frecuencia Disminucdn de cardia, (a pérdida de agua através de {os rifiones. Disminucn dea glucosa enlasange, debido al consumo para liber eneraia Con base en lo anterior, explica: a. Cudles actividades controla el sistema nervioso auténomo y cules controla el sistema nervioso central. Explica cémo se ejerce el control en cada caso. b. Dénde se elaboran las respuestas que le permi- ten al deportista mover las piernas durante la carrera, c. Cémo llega la respuesta hasta los efectores. 4d. Cuiles son los efectores. De las actividades mencionadas, cuiles estén bajo control endocrino y qué hormonas parti- cipan en cada caso. @ 1a glicemia se expresa en miligramos de glucosa por litro de sangre (mg/L). En condiciones nor- males es de alrededor de 80 mg/L. Observa la gré- fica que muestra los valores de la glicemia normal de una persona a lo largo del tiempo y, con base en ella, resuelve las preguntas que se plantean a continuacién. Ingestade glucose 200. CConcentacin de ‘ducosa mg/L Tiempo a. {Qué ocurre con los valores de glicemia luego de ingerir agua con abundante glucosa? b. :Cémo se explican estas variaciones? ¢. Por qué cuando a una persona se le extrae sangre para realizar un andlisis, debe tener i varias horas de ayuno? | Analiza la situacién y responde: I @z. Imagina que te encuentras en un desierto y | tienes bastante sed. ;Qué mecanismo hormo- | nal se activa en tu cuerpo para ahorrarla poca | agua de la que dispone? | | . Después de unas horas Hlegas a un oasis y | tomas la mayor cantidad de agua que te es | posible. ;Qué sucede con el mecanismo hor- monal que se habia activado? | c. gBs este un mecanismo de retroalimentacién positiva o negativa? ;Por qué? | | | DESARROLLO COMPROMISOS ¥j beat soba Men ated | | | | ica Reflexiona y valora | | @ Para actuary, las hormonas sexuales femeninas | | requieren que el organismo contenga cierta pro- porcién de grasa. De no ser asi, se ve afectada la regulacién del funcionamiento de las glindulas sexuales, como suele ocurrir en personas que se someten a rigurosas dietas para adelgazar, 0 a una intensa actividad fisica que disminuye en exceso la grasa corporal. Como consecuencia, en las mujeres, puede interrumpirse el ciclo mens- trual, Comenta con tus compafieros de clas i a, Tu opinién acerca de la obsesién de algunas | personas por mantenerse delgadas, y el de otras, por realizar un intenso entrenamiento fisico. sCudles son sus motivaciones? jEstés | i | de acuerdo o en desacuerdo con ellas? Explica ‘us razones. b. sQué habitos consideras convenientes para ‘mantener un buen estado de salud y un peso adecuado? Cudles de ellos cultivas? Q Plantea y acti | | @ Blabora una estrategia publicitaria que invite a tus compafieros y compafieras a llevar una dieta | balanceada ya realizar ejercicio permanente para | mantenerse saludables, sin recurrir a dietas for- | zadas o programas de ejercicio extremo. | o senians | 167