RELATÓRIO TÉCNICO

PROJETO “AÇÃO CURVELO” - CURVELO / MG

JULHO A SETEMBRO
2010

1. INTRODUÇÃO

O Projeto Ação é desenvolvido graças a uma parceria entre o CPCD – Centro Popular de Cultura e
Desenvolvimento, responsável pela metodologia, a Plantar – empresa local que financia o projeto e a
Secretária Municipal de Saúde que auxilia na coordenação.

Esse projeto é desenvolvido em três núcleos, que abrigam dez comunidades ao todo. Em algumas
comunidades, as educadoras conseguem montar grupos de produção com adolescentes e senhoras, a
fim de gerar renda. Em outras, o processo de criação desses grupos está em desenvolvimento.

Ação Curvelo - Curvelo/MG 1

2. DESCRIÇÃO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Algumas atividades são desenvolvidas em todas as comunidades, sempre respeitando a realidade

local. Essas atividades estão dispostas a seguir:

• Oficinas comunitárias

A partir dos conhecimentos adquiridos nas oficinas comunitárias, muitas comunidades conseguem
formar grupos de produção a fim de gerar renda. É possível encontrar comunidades que unem os
saberes adquiridos e os transformam em produtos a serem comercializados em pequenas lojas.

• Bornal de Livros e Algibeiras de Leitura

A leitura nas comunidades atendidas pelo Projeto Ação não é mais obrigatória, e sim, prazerosa. Ela
assumiu um caráter de lazer para toda a comunidade, sendo sinônimo de descontração. Isso porque,
depois de qualquer atividade, as comunidades realizam uma roda de leitura. Além disso, as crianças
são incentivadas a contar as histórias lidas durante as rodas. Assim, cada uma delas tem seu próprio
repertório.

• Escalda-pés

Com o Escalda-pés, as comunidades têm a oportunidade de levar o conforto e atenção aos idosos,
pois essa é a técnica preferida desse público. Questões como o autocuidado e o cuidado com o outro
são discutidas durante essa atividade, favorecendo o estreitamento de laços de convivência entre as
pessoas envolvidas

• Cinema itinerante

O Cinema Itinerante, neste trimestre, funcionou também como instrumento de trabalho conjunto entre
o projeto e as Estagiárias de Medicina em internato rural. Depois de cada sessão, questões como
gravidez na adolescência, aborto, responsabilidade sexual, afetividade foram discutidos levando a
informação e a conscientização a todos os envolvidos.

• Roda

A roda é um instrumento pedagógico que permite a todos os participantes - adultos, crianças,

adolescentes ou idosos - a interação com igualdade. Ela é o mais importante instrumento pedagógico

Ação Curvelo - Curvelo/MG 2

dos projetos do CPCD, pois é na roda que os participantes do projeto planejam as atividades,
discutem problemas, buscam soluções, avaliam a execução das atividades, propõem mudanças e
correções de rumo.

• Roda de brincadeira

Questões de relacionamento, regras, limites e resgate cultural são discutidas e vivenciadas durante as
rodas de brincadeiras. Essas rodas servem como instrumento de diagnóstico, pois através delas, a
educadora consegue perceber quais crianças tem noção de lateralidade, quais conseguem manter a
atenção, como está o humor da criança, e em alguns casos, como está a saúde da criança. Dessa
forma é possível atender melhor as necessidades de cada uma delas.

As atividades a seguir foram separadas por núcleo, a fim de respeitar a realidade e diversidade de
cada um deles.

Núcleo Canabrava

• Bornal de jogos

Na Escola Municipal João Batista acontece o desenvolvimento de um cronograma mensal para

desenvolvimento de atividades. Esse cronograma é construído juntamente com a orientadora e propõe
diversas atividades, entre elas o uso dos jogos do bornal.

Usando o bornal de jogos, a equipe visa a compreensão e fixação das matérias estudadas pelas
crianças.

Além dos benefícios pedagógicos, os jogos são uma forma de reaproveitar o material que seria
queimado ou depositado nas estradas da comunidade. Papelão, tampinhas de garrafa, papel
rascunho, caixas de leite, entre outros materiais são reutilizados na confecção e utilização dos jogos
com os alunos.

• Gincana da Sustentabilidade

Para fixar o aprendizado sobre os tipos de lixo e sua possível utilização, a equipe do núcleo Canabrava
elaborou uma gincana desenvolvida com os alunos da quarta série da Escola Municipal João Batista. A
atividade desafiou os alunos a buscarem a definição de lixo, a distinguirem os tipos de lixo

Ação Curvelo - Curvelo/MG 3

(orgânico/não orgânico) e aplicar a filosofia dos três “R”. Ao final, os alunos espalharam pela escola
cartazes contendo as informações pesquisadas.

• Oficina de Brinquedos para a Feira Folclórica da Escola Municipal João Batista

Contribuindo com a Feira Folclórica da Escola Municipal João Batista, as educadoras do núcleo
Canabrava realizaram com os alunos da Educação Infantil uma oficina de brinquedos. Foram usados
vários tipos de materiais, principalmente sucatas trazidas pelas próprias crianças. A oficina resgatou
brinquedos antigos, que já estavam esquecidos. Foram confeccionados dois tipos de bilboquê, dois
tipos de cata-vento, carrinhos com rodas de chinelo, galinha choca e vai-e-vem. As crianças
participaram de todo o processo de construção dos brinquedos e estavam muito empolgadas. Foi uma
oficina muito agradável e de grande aprendizado para todos os envolvidos.

• Oficina de teatro

Oficinas de contação de histórias foram realizadas com os alunos da segunda série Escola Municipal
João Batista Durante a realização da atividade, as crianças tiveram a oportunidade de dramatizar
todas as histórias ouvidas. Para isso, elas próprias confeccionaram os figurinos. Além de
experimentarem outras formas de interpretação, as crianças puderam exercitar a boa convivência, a
fala, a autoestima entre outras coisas.

• Formação de Grupos de Produção

Na comunidade Angicos, as educadoras buscam maneiras para que aconteça uma oficina de caixas
com palha de bananeira. O objetivo dessa oficina será a capacitação de adolescentes, a fim de
montar um grupo de produção para geração de renda. A ideia é produzir objetos com palha de
bananeira, mantendo a sustentabilidade do grupo e do meio ambiente local.

• Oficina de Tinta de Terra

Em Angicos, as educadoras estão, a cada dia, mais conscientes em relação à metodologia do projeto.
É possível perceber o uso das pedagogias no decorrer das atividades. A Pedagogia do Sabão é
utilizada frequentemente, tanto com adultos quanto com as crianças. Durante as atividades, vários
assuntos são conversados e muitos problemas são resolvidos, principalmente os problemas de
relacionamento. As conversas têm fluído mais facilmente, pois nas oficinas as crianças sentem-se mais
à vontade. Todos se sentem responsáveis pelas atividades e ambientes ocupados pelo projeto.

Ação Curvelo - Curvelo/MG 4

Núcleo São José das Pedras

• Anjo da Guarda

No inicio do trimestre, as crianças Fábio Júnior e Mariozan, alvos dos “Anjos da Guarda”, foram
levadas ao abrigo de Curvelo, já que viviam em péssimas condições.

A equipe do Projeto Ação, de São José das Pedras, ficou muito preocupada e mobilizou-se, juntamente
com o presidente do CPCD e os membros de outros projetos a fim de encontrar uma forma de ajudar
essas crianças e suas famílias.

Marcamos uma conversa com o Diretor do Conselho Tutelar para lhe apresentar o projeto, os objetivos
dos Anjos da Guarda e os avanços obtidos até então.

Devido a certos imprevistos, o encontro não pôde acontecer imediatamente. Isso nos deu a chance de
intensificar as atividades com três crianças que ficaram na comunidade. Esse contato possibilitou a
observação dos problemas vivenciados por cada uma delas. Assim, a equipe do projeto tomou
medidas de segurança e contatou o Conselho Tutelar, pedindo que interviesse também no caso delas.

Agora, as educadoras acompanham as famílias de perto. Percebem que os pais estão mudando o
comportamento.

Para ajudar na recuperação da autoestima da família de Mariozan e Fábio Júnior, as educadoras

propuseram uma pintura, tanto por dentro quanto por fora, da casa de cada família. A pintura
começou pela parte interna e foi usado cal no lugar de terra, pois todos os tons de terra encontrados
não eram claros o bastante. A parte externa foi pintada com tinta de terra.

Infelizmente, ainda é preciso muito trabalho para melhorar a situação dessas crianças e suas famílias.
A dependência química é um mal que perdura dentro desses lares e somente um tratamento mais
apurado poderia resolver esse problema. É certo que o projeto não medirá esforços para melhorar a
qualidade de vida de cada um.

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3. GERENCIAMENTO DO PROJETO

O Projeto Ação Curvelo é fruto da parceria entre o CPCD, a PLANTAR e a Prefeitura Municipal de
Curvelo, através da Secretaria Municipal de Saúde. A metodologia do projeto é responsabilidade do
CPCD, enquanto a Plantar financia e a Secretaria de Saúde oferece apoio à coordenação das
atividades. Em cada uma das comunidades atendidas, atua pelo menos uma moradora, responsável
pelo desenvolvimento das atividades locais. Cada uma delas é conhecida por Mãe Cuidadora e/ou
Agente Comunitária de Educação – ACE.

4. DESEMPENHO DOS EDUCADORES

No momento, o grupo de Mães Cuidadoras e ACE’s é formado por 17 (dezessete) pessoas.

A Mãe Cuidadora de Bananal foi dispensada, pois não se mostrava tão compromissada com os ideais
do trabalho.

Em Estiva, a Mãe Cuidadora Eunice se afastou do trabalho por questões de saúde. O desafio na
comunidade foi selecionar outra pessoa para ocupar esse lugar. Várias pessoas se ofereceram, mas só
depois de uma conversa com todos os interessados, a pessoa a ocupar o lugar foi escolhida.

No núcleo Canabrava, com exceção da comunidade Angicos, o projeto enfrentou muitos problemas de
relacionamento entre as educadoras. Nesse núcleo, as educadoras são, em maioria, adolescentes e a
equipe vinha apresentando problemas para atingir as metas do projeto. O grupo estava dividido e
duas partes competiam entre si. Não existe uma justificativa clara para as atitudes do grupo, mas as
desavenças estavam se tornando cada vez mais frequentes. Por isso, uma roda foi feita na tentativa de
resolver os desacordos. Entretanto, os problemas não foram solucionados. Uma dinâmica foi proposta,
oportunizando a discussão sobre as qualidades e os defeitos de cada pessoa, mostrando a todos a
importância da tolerância e do respeito. Mesmo depois da dinâmica, ainda faz-se necessário um
trabalho mais amplo, buscando meios capazes de diminuir os atritos entre as educadoras.

Um novo MDI (em anexo) foi proposto, visando a melhoria do projeto.

Ação Curvelo - Curvelo/MG 6

5. ENVOLVIMENTO DAS FAMÍLIAS E COMUNIDADES

Núcleo Canabrava

Em Angicos, comunidade mais afastada do núcleo Canabrava, as atividades acontecem diariamente

com as crianças e uma ou duas vezes por semana com os adultos.

Nessa comunidade, as atividades contam com a participação direta e indireta das famílias. Todos os
moradores apóiam o projeto e reconhecem sua importância para a comunidade.

Nas demais comunidades do núcleo Canabrava, o envolvimento das famílias se dá principalmente nos
dias em que os médicos estagiários fazem atendimento, reuniões de hipertensos e outras atividades.
Isso acontece pelo fato de as casas da comunidade estarem muito afastadas umas das outras, por isso,
os moradores reúnem-se somente em datas especiais. Além disso, a maioria dos integrantes do grupo
é estudante e privilegia as atividades que acontecem nos finais de semana.

Núcleo Estiva

No núcleo Estiva, as dimensões do projeto são atingidas de forma muito satisfatória. Atualmente, a
comunidade apresenta um grupo de produção já formado. A princípio, o grupo produz diversos
produtos como sabão, arranjos com palha de tingui, borboletas e flores com meia de seda e tapetes
de retalho. Cada comunidade (Tomaz Gonzaga, Estiva e Poções) terá, no máximo, quatro
representantes no grupo e uma "lojinha", onde serão vendidos os produtos confeccionados.

No dia 24 de outubro acontecerá um Bingo, cujos prêmios serão os produtos confeccionados pelo
grupo. Também acontecerão exposições e venda de produtos nos dias de missa, em todas as
comunidades.

Semanalmente, os participantes dos grupos farão atividades com as crianças e demais moradores
para ensinar como é realizada a confecção dos produtos.

Núcleo São José das Pedras

Em São José das Pedras, as educadoras estão cada vez mais envolvidas com a comunidade, que cobra
novas atividades, como a Oficina de Costura. As mulheres já se organizaram, conseguiram as
máquinas e, hoje, exigem das educadoras um novo curso de corte e costura, para que possam se
profissionalizar e montar um grupo de produção.

Ação Curvelo - Curvelo/MG 7

6. ENVOLVIMENTO DAS ENTIDADES LOCAIS

A Escola Municipal João Batista é impulsionadora das atividades do projeto. No núcleo Canabrava, as
atividades na escola são o principal investimento do Projeto Ação. Muitas são desenvolvidas em
conjunto, como o bornal de jogos de aprendizagem e ações relacionadas à reciclagem e estímulo à
leitura. Essa é uma parceria importante e que tem rendido bons frutos.

A direção e professoras participam das atividades de reprodução e utilização dos jogos, além de
auxiliarem nos mecanismos de avaliação.

7. AVANÇOS OBTIDOS

• Índices qualitativos

- Abertura da Escola Municipal João Batista para as atividades do projeto.

- Uso sistemático do Bornal de Jogos da Aprendizagem na Escola Municipal João Batista, em
Cobú.
- Boa participação das crianças nas atividades do projeto
- Parceria dos educadores do projeto com os Agentes Comunitários de Saúde
- Benefícios físicos causados pelo Escalda-pés, caminhadas e outras atividades do projeto
- Maior consciência ambiental entre as crianças e adultos envolvidos
- Propagação de boas tradições por causa das atividades do projeto.
- Crianças usando o bornal de jogos em todas as comunidades envolvidas
- Resgate de brincadeiras antigas durante as rodas de brincadeira.
- Incentivo à leitura através dos bornais de livros e algibeiras de leitura.
- Menor agressividade
- Casas das comunidades pintadas com tinta de terra
- Comunidades montando grupos de produção para geração de renda.
- Saberes populares sendo repassados através dos grupos de produção
- Novos conhecimentos adquiridos a fim de melhorar os grupos de produção.

• Índices quantitativos

- 9 Mães Cuidadoras atuantes

- 8 Agentes Comunitários de Educação - ACE - atuantes
- 17 Bolsistas

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 - 10 Algibeiras
- 5 Bornais de livros
- 115 Oficinas de leitura
- 83 Pessoas atendidas pelos bornais do livro e algibeiras de leitura
- 391 Livros utilizados
- 120 Crianças atendidas pelo bornal de jogos, na Escola Municipal João Batista.
- 39 Sessões do Clube do Vídeo
- 277 Pessoas no Clube do Vídeo
- 35 Filmes assistidos
- 17 Sessões do Cinema Itinerante
- 301 Pessoas assistiram aos filmes do Cinema Itinerante
- 2 Escolas beneficiadas
- 155 Alunos beneficiados
- 821 Famílias beneficiadas
- 315 Oficinas comunitárias realizadas
- 8 Piqueniques
- 53 Escalda-pés
- 24 Dias da Beleza Infantil

8. DIFICULDADES ENCONTRADAS NO DESENVOLVIMENTO DOS OBJETIVOS DO PROJETO

Não conseguir ajudar os pais das crianças alvos do Anjo da Guarda é uma situação frustrante para as
educadoras envolvidas.

A troca de educadoras também dificulta o trabalho.

O relacionamento complicado entre as educadoras do núcleo Canabrava reflete negativamente sobre

as atividades.

9. BREVE SÍNTESE

Fazer dos saberes da comunidade uma opção para geração de renda é algo que entusiasma os
participantes e dá a eles uma nova visão. Todos se sentem parte fundamental dos grupos de
produção. Cada um traz sugestões, ideias e até matéria-prima para a confecção dos produtos.
Maria Dirce da Silva Rodrigues
Educadora do CPCD

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10. ANEXOS
• MPRA - Monitoramento de Processos e Resultados de Aprendizagem
Período: Julho a Setembro 2010
1. Quantos iniciaram a atividade e/ou projeto? Cuidadoras e 8 ACE’s
1.a - Quantos concluíram?
2. Quanto tempo gastamos ou necessitamos
para realizar a atividade e/ou módulo? O
tempo determinado foi suficiente?
3. Quantos produtos e/ou materiais de apoio
e/ou instrução foram feitos?
Eles atendem aos objetivos do projeto?
4. O que foi feito que evidencia ou garante que
atingimos os objetivos propostos?
490 crianças e adolescentes, 523 adultos, 9 Mães
490 crianças e adolescentes, 523 adultos, 9 Mães
Cuidadoras e 8 ACE’s, 1 voluntária, totalizando
1032 pessoas.
Os meses de julho, agosto e setembro foram
utilizados para a realização das atividades. Algumas
delas não apresentaram os resultados desejados.
Apesar disso, muitos outros bons resultados foram
alcançados.
- 9 Mães Cuidadoras atuantes
- 8 Agentes Comunitários de Educação - ACE -
atuantes
- 17 Bolsistas
- 10 Algibeiras
- 5 Bornais de livros
- 115 Oficinas de leitura
- 83 Pessoas atendidas pelos bornais do livro e
algibeiras de leitura
- 391 Livros utilizados
- 120 Crianças atendidas pelo bornal de jogos,
na Escola Municipal João Batista.
- 39 Sessões do Clube do Vídeo
- 277 Pessoas no Clube do Vídeo
- 35 Filmes assistidos
- 17 Sessões do Cinema Itinerante
- 301 Pessoas assistiram aos filmes do Cinema
Itinerante
- 2 Escolas beneficiadas
- 155 Alunos beneficiados
- 821 Famílias beneficiadas
- 315 Oficinas comunitárias realizadas
- 8 Piqueniques
- 53 Escalda-pés
- 24 Dias da Beleza Infantil
Várias questões foram resolvidas, mas existem outras
em aberto. O trabalho nunca está pronto, sempre há
algo que deve ser mudado.
Os grupos de produção são formas encontradas
para as comunidades buscarem a sustentabilidade
pessoal e local.
Ação Curvelo - Curvelo/MG 10

5. Como as atividades foram realizadas?
Foram lúdicas? Inovadoras? Educativas?
As crianças e adultos envolvidos buscam as
atividades do projeto para resolver vários tipos de
questões; sejam elas particulares ou comunitárias. A
alegria e descontração são frequentes, o que faz com
que as pessoas sintam vontade de participar. O fato
de cada um trazer seus conhecimentos para dividir
com a roda, socializa e promove discussões
educativas.

Ainda não é possível construir uma Teoria do

6. O que pode ser sistematizado? Já é possível
construir uma “Teoria do Conhecimento”?
Conhecimento. Porém, as comunidades encontram
alternativas para aproveitar os saberes e valores,
beneficiando a todos. Encontrar alternativas para
sanar as dificuldades monetárias é uma evidência de
que a comunidade não está mais tão acomodada.

O ato de avaliar as atividades ao término das

7. O que necessita ainda ser praticado para
mesmas está deixando de acontecer rotineiramente.
alcançarmos os objetivos do projeto?
As avaliações diárias necessitam ser utilizadas para
que possamos colher melhores resultados.

A roda não pára e, por isso, as questões a serem

resolvidas, também não. Se as atividades fossem
8. Se o projeto terminasse hoje, ele estaria
encerradas hoje, o objetivo do projeto estaria em
longe ou perto de seus objetivos?
grande parte alcançado.

Encontrar um perfil para os grupos de produção é o

grande desafio do momento. Por enquanto, vários
9. Há necessidade de “correções de rumo” nas
produtos estão sendo feitos a fim de experimentar e
atividades? E na metodologia?
buscar um “carro-chefe”, líder de produção.

Aumentaram. As pessoas sentem-se importantes e

10. Nosso prazer, alegria e vontade em motivadas a trabalhar por sua comunidade. Cuidar
relação ao projeto aumentaram ou do outro e de si próprio leva as educadoras a
diminuíram? Por quê? perceberem a importância de seu trabalho.

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• Dados Quantitativos

Capacitação conjunta de Mães Cuidadoras e ACE

Capacitação de Educador Social 0
Capacitação de ACE/Jovens Aprendizes 0
Capacitação de Mães Cuidadoras 0
Capacitação Bornal de Jogos da Paz 0
Mães Cuidadoras capacitadas 0
Mães Cuidadoras atuantes 9
Agentes Comunitários de Educação (ACE) atuantes 8
Jovens aprendizes atuantes 0
Agentes de Saúde capacitados 0
Agentes Comunitários de Educação (ACE) capacitados 0
Jovens aprendizes capacitados 0
Bolsistas 17
Total de pessoas capacitadas 0
Total de algibeiras 10
Total de bornais de livros 5
Oficinas de leitura 115
Bornal de livros - atendimento 63
Livros utilizados/lidos 391
Bornal de jogos - atendimento 120
Total de bornais de jogos 1
Jogos criados 0
Jogos reproduzidos 7
Oficina de bornal de jogos realizada 0
Clube do Vídeo - sessões 39
Clube do Vídeo - público/sessão 277
Filmes assistidos 35
Cinema Itinerante - público/sessão 301
Cinema itinerante - sessões realizadas 17
Comunidades atendidas 10
Educadores Sociais capacitados 0
Escolas beneficiadas 2
Alunos beneficiados 155

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Famílias beneficiadas 821
Oficinas comunitárias realizadas 315
Tecnologias comunitárias de aprendizagem 8
Encontro de educadores / Reuniões diversas 13
Ruas de lazer realizadas/oficina de brinquedos/ rodas de histórias 145
Pintura com tinta de terra 21
Feira da Troca e Venda 3
Dia da Solidariedade 0
Gincanas realizadas 1
Piqueniques / cavalgadas 58
Rodas de viola 0
Escalda-pés 53
Escalda-pés – público 190
Dias da Beleza 15
Dia da Beleza Infantil 24
Bazares realizados 0
Caminhada com Hipertensos 0

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• MDI – Maneiras Diferentes e Inovadoras
Relacionamento em Grupo Núcleo Canabrava

Perguntas Ações Tempo Responsável Resultados

Desenvolver mais dinâmicas de grupo,
promovendo a discussão e interação entre os
participantes.

Roda de avaliação voltada também para o

relacionamento em grupo.

De quantas Maneiras Não dividir o grupo ao fazer as atividades

Diferentes e Inovadoras o Diariamente
grupo do núcleo Canabrava Quando for necessário dividir o grupo para
pode melhorar o alguma atividade, cada participante deverá
ACE do núcleo Canabrava
relacionamento entre as ficar ao lado de pessoas que ainda não tem
pessoas e voltar a ser um muita afinidade.
unido?”
Cada membro do grupo deverá se policiar
para não dar más respostas aos outros
membros.

Organizar Dia de Beleza exclusivo para as

pessoas do grupo, para que, dessa forma, um
Mensalmente
possa cuidar e acolher o outro.

Ação Curvelo - Curvelo/MG 14

• MDI – Maneiras Diferentes e Inovadoras
Envolvimento Comunitário
Perguntas
De quantas Maneiras
Diferentes e Inovadoras os
envolvidos no Projeto Ação
podem gerar Acolhimento,
Convivência, Aprendizagem e
Oportunidade?
Ações Tempo Responsável Resultados
Roda de brincadeiras
Bornal de livros e algibeira de
leitura
Roda de conversas
Diariamente
Bornal de jogos
Anjos da guarda
Grupo de produção com os
adolescentes
Roda de leitura
ficina de Brinquedos
Semanalmente
Oficina de massagens em bebês
Clube do Vídeo
Contação de histórias
Agentes Comunitários de Educação,
Escalda-pés Mães Cuidadoras
Dia da Beleza Semanalmente ou de
acordo com a necessidade
Dia da Beleza Infantil
Bazar
Oficina de modelagem com
barro
Amigo Oculto de cartões com
tinta de terra
Oficina Comunitárias (remédios
Quinzenalmente
naturais como pomadas,
xaropes, docinhos contra vermes,
etc.)
Passeio Ecológico
Guisado
Ação Curvelo - Curvelo/MG 15
Confecção de cartões com tinta Quinzenal ou de acordo
de terra. com a necessidade
Quinzenalmente ou sempre
Cinema Itinerante que tiver oportunidade e
necessidade
Piquenique Mensalmente
Almoço Comunitário
Agentes Comunitários de Educação,
Bingo
Mães Cuidadoras
Pintura de ambientes com tinta Mensalmente ou de acordo
de terra com a necessidade
Feira com produtores da Nos dias de Saúde da
comunidade comunidade
Festa das crianças Outubro
33.Confraternização com a
Dezembro
comunidade
Pastorinhas Dezembro

Ação Curvelo - Curvelo/MG 16