‫اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ اﻟﺟزاﺋرﯾﺔ اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ اﻟﺷﻌﺑﯾﺔ‬

‫اﻟﺳﻧﺔ اﻟدراﺳﯾﺔ‪2017-2016:‬‬ ‫اﻟﻣؤﺳﺳﺔ ‪:‬‬

‫اﻟﺷﻌﺑﺔ ‪3 :‬ر‬
‫اﻟﻣـــدة ‪ 02 :‬ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫اﺧﺗﺑﺎر ﻓﻲ ﻣﺎدة ‪ :‬ﻋﻠوم اﻟطﺑﯾﻌﺔ واﻟﺣﯾﺎة‬
‫اﻟﺗﻣرﯾــــن اﻷول ‪() :‬‬

‫ﻛل ﺑروﺗﯾن ﻟﮫ ﺑﻧﯾﺔ ﻓراﻏﯾﺔ ﻣﺣددة ﺑدﻗﺔ ﻣﺗﻧﺎھﯾﺔ ‪ ،‬ﻣﺳؤوﻟﺔ ﻋن وظﯾﻔﺔ ھذا اﻟﺑروﺗﯾن‪ .‬أي ﺗﻐﯾر ﻓﻲ اﻟﺑﻧﯾﺔ اﻟﻔراﻏﯾﺔ ﯾؤدي إﻟﻰ‬
‫ﻓﻘدان اﻟوظﯾﻔﺔ‪ ،‬ﯾﺑدأ اﻟﺣدﯾث ﻋن ﺑﻧﯾﺔ اﻟﺑروﺗﯾن ﻋﻧد ﺗﻛون اﻟﺳﻠﺳﻠﺔ اﻟﺑﺑﺗﯾدﯾﺔ أي ﺑﻌد ﺗﻛوﯾن اﻟرواﺑط اﻟﺑﺑﺗﯾدﯾﺔ‪ ،‬ﻧﻘدم اﻟوﺛﯾﻘﺔ )‪.(01‬‬

‫‪ -‬إﻧﺳوﻟﯾن ﻗﺑل أوﻟﻲ )‪ 110‬ح أ‬

‫وﺳﻠﺳﻠﺔ ﺑﺑﺗﯾدﯾﺔ واﺣدة(‬

‫‪ -‬إﻧﺳوﻟﯾن أوﻟﻲ )‪ 86‬ح أ وﺳﻠﺳﻠﺔ‬

‫ﺑﺑﺗﯾدﯾﺔ واﺣدة(‬

‫‪ -‬إﻧﺳوﻟﯾن ﻧﺎﺿﺞ وﻓﻌﺎل )‪ 51‬ح أ‬

‫وﺳﻠﺳﻠﺗﯾن ﺑﺑﺗﯾدﯾﺗﯾن(‬

‫ﺑﻧﯾﺔ اﻷﻧﺳوﻟﯾن‬ ‫ﻣراﺣل ﺗﺣول اﻹﻧﺳوﻟﯾن ﺑﻌد ﺗﺻﻧﯾﻌﮫ‬ ‫ﻣﻌﻠوﻣﺎت‬

‫)ﻧﺿﺞ اﻷﻧﺳوﻟﯾن(‬
‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ )‪(01‬‬ ‫*ﻣن ﺧﻼل اﻟوﺛﯾﻘﺔ ) اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت ‪ ،‬اﻟﻣراﺣل ‪ ،‬اﻟﺑﻧﯾﺔ ( اﻟﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﻧﺳوﻟﯾن أﺟب ﻋن اﻷﺳﺋﻠﺔ اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻣﺎ ھو ﻋدد اﻟﺳﻼﺳل ﺑﺑﻧﯾﺔ اﻷﻧﺳوﻟﯾن ؟‬

‫‪ -2‬اﺷرح ﻣراﺣل ﻧﺿﺞ ﺑﻧﯾﺔ اﻹﻧﺳوﻟﯾن ‪.‬‬
‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ )‪(02‬‬
‫‪ -3‬ﻣﺎ ھو ﻋدد اﻟﻣورﺛﺎت اﻟﻣﺳﺗﻧﺳﺧﺔ ؟‬

‫ب ‪ /‬ﺑﻌد ﻧﺳﺦ ﻣورﺛﺔ اﻷﻧﺳوﻟﯾن داﺧل اﻟﻧواة ﺗﻌﺎﻧﻲ اﻟﻧﺳﺧﺔ‬

‫اﻟﻣﺗﺣﺻل ﻋﻠﯾﮭﺎ ﺗﻐﯾرات اﻟوﺛﯾﻘﺔ )‪ (02‬ﺗﻠﺧص ذﻟك‪.‬‬

‫‪ -1‬ﻣﺎذا ﺗﻣﺛل اﻟﻧﺳﺧﺔ اﻟﻣﺗﺣﺻل ﻋﻠﯾﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺣﺎﻟﺗﯾن؟‬

‫‪ -2‬ﻣﺎذا ﯾﻣﺛل اﻟرﻗﻣﯾن ‪ 1‬و‪ 2‬؟‬
‫‪ -3‬ﺑﻌد ﻣرﺣﻠﺔ ھﺎﻣﺔ ﺗﺣدث ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗوى اﻟﺷﺑﻛﺔ اﻟﮭﯾوﻟﯾﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻧﺗﺣﺻل ﻋﻠﻰ اﻟﺑﻧﯾﺔ اﻟﻣﻣﺛﻠﺔ ﺑﺎﻟﺷﻛل ‪ 1‬وﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗوى ﺟﮭﺎز‬
‫ﻏوﻟﺟﻲ ﺗطرأ اﻟﺗﻐﯾرات اﻟﻣﻣﺛﻠﺔ ﺑﺎﻟﺷﻛل ‪ 2‬ﻣن اﻟوﺛﯾﻘﺔ )‪.(03‬‬
‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ )‪(03‬‬

‫ﺷﻛل ‪ :1‬ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗوى اﻟﺷﺑﻛﺔ اﻟﮭﯾوﻟﯾﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬ ‫ﺷﻛل ‪ :2‬ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗوى ﺟﮭﺎز ﻏوﻟﺟﻲ‬
‫اﻟﺻﻔﺣـــــــــﺔ ‪ 1 :‬ﻣن ‪3‬‬
 ‫أ‪ -‬ﻣﺎ ھﻲ اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟﻣﻘﺻودة ؟‬
‫ب‪ -‬ﻣﺎ ھﻲ اﻟﻣﻌﻠوﻣﺔ اﻟﺟدﯾدة ﺑﺧﺻوص ﻧﺿﺞ اﻷﻧﺳوﻟﯾن؟‪.‬‬
‫ﺟـ‪ -‬ﻣن ﺧﻼل ﺑرﻧﺎﻣﺞ راﺳﺗوب ﺗم ﺗﻘدﯾم اﻟﻧﻣوذج اﻟﺑﻧﯾوي اﻟﺗﺎﻟﻲ ﻟﻺﻧﺳوﻟﯾن اﻟوﺛﯾﻘﺔ )‪:(04‬‬

‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ )‪(04‬‬

‫اﻟﺑﻧﯾﺔ اﻟﻔراﻏﯾﺔ ﻟﻺﻧﺳوﻟﯾن اﻷوﻟﻲ ‪Proinsulin‬‬ ‫اﻟﺑﻧﯾﺔ اﻟﻔراﻏﯾﺔ ﻟﻺﻧﺳوﻟﯾن اﻟﻧﺎﺿﺞ ‪Insulin‬‬

‫ﻣﺎ ھو ﻧوع اﻟرواﺑط اﻟﺗﻲ ﺗﺣﺗوﯾﮭﺎ ﺑﻧﯾﺔ اﻷﻧﺳوﻟﯾن؟‬ ‫‪-1‬‬

‫ھل ﯾﺣﺗوي اﻷﻧﺳوﻟﯾن ﻋﻠﻰ اﻟﺑﻧﯾﺎت اﻟﺛﺎﻧوﯾﺔ ‪ α‬أو ‪ β‬؟‬ ‫‪-2‬‬
‫اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋن إﺷﻛﺎﻟﯾﺔ ﺑﻧﯾﺔ اﻹﻧﺳوﻟﯾن ﺗﺛﯾر إﺷﻛﺎﻟﯾﺎت أﺧرى ﻓﻲ ﻣوﺿوع اﻟﮭﻧدﺳﺔ اﻟوراﺛﯾﺔ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫أ‪ -‬ھل ﺗﺻﻧﯾﻊ اﻹﻧﺳوﻟﯾن ﻓﻲ اﻟﺑﻛﺗرﯾﺎ ﯾﺗطﻠب ﻣورﺛﺔ واﺣدة أم ﻣورﺛﺗﺎن ؟‬
‫ب‪ -‬ﻟﻣﺎذا ﻻ ﯾﻣﻛن ﺗﺻﻧﯾﻊ اﻹﻧﺳوﻟﯾن ﻓﻲ اﻟﺑﻛﺗرﯾﺎ ﻣن ﻣورﺛﺔ واﺣدة ؟‬
‫ﺣدد ﻣن ﺧﻼل اﻟدراﺳﺔ اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ ﺑﻧﯾﺔ اﻷﻧﺳوﻟﯾن ؟ ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫اﻟﺗﻣرﯾــــن اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪) :‬ﻧﻘﺎط (‬

‫ﻋدد أﻧواع اﻷﺣﻣﺎض اﻷﻣﯾﻧﯾﺔ وﻋدد أﻧواع اﻟﻧﻛﻠﯾوﺗﯾدات ‪ ،‬ﺳﺎﻋد ﻋﻠﻰ ﻓﮭم ﻛﯾﻔﯾﺔ ﺗﺷﻔﯾر اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ اﻟوراﺛﻲ ﻧﻘدم اﻟوﺛﯾﻘﺔ )‪. (01‬‬

‫اﻟوﺛﯾﻘﺔ )‪(01‬‬

‫الﺻﻔﺣﺔ ‪ 2:‬ﻣن ‪3‬‬

 ‫‪ -1‬ﻣﺎ ﻋدد أﻧواع اﻷﺣﻣﺎض اﻷﻣﯾﻧﯾﺔ و ﻋدد أﻧواع اﻟﻧﻛﻠﯾوﺗﯾدات ؟‬
‫‪ -2‬ھل اﻟوﺛﯾﻘﺔ )‪ (01‬ﺗﺧص ﺗﺷﻔﯾر اﻟـ ‪ ADN‬أم ‪ARNm‬؟ ﻋﻠل ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻛﯾف ﯾﺷﻔر ﻟﻸﺣﻣﺎض اﻷﻣﯾﻧﯾﺔ ؟ ﺑرھن ذﻟك ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﻗدم ﺗﺟرﺑﺔ ﺑﺳﯾطﺔ ﺗﺳﺗدل ﺑﮭﺎ ﻋﻠﻰ أن اﻟﺛﻼﺛﯾﺔ ‪ UUU‬ﺗرﻣز اﻟﻰ اﻟﺣﻣض اﻷﻣﯾﻧﻲ ‪. Phe‬‬
‫‪ -5‬ﺣدد اﻟﺛﻼﺛﯾﺎت اﻟﻧﻛﻠﯾوﺗﯾدﯾﺔ ) س ‪ ،‬ع ‪ ،‬ص ( ﺛم ﺣدد اﻷﺣﻣﺎض اﻷﻣﯾﻧﯾﺔ )‪ 2‬و ‪ 3‬و ‪. ( 4‬‬

‫ﺗﻤﻨﯿﺎﺗﻲ ﻟﻜﻢ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﯿـــــــــﻖ واﻟﻨﺠــــــــــــﺎح‬

‫اﻟﺻﻔﺣـــــــــــﺔ ‪ 3 :‬ﻣن ‪3‬‬

 ‫اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ اﻟﺟزاﺋرﯾﺔ اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ اﻟﺷﻌﺑﯾﺔ‬

‫اﻟﺷﻌﺑﺔ ‪ :‬ر‪3‬‬
‫اﻟﻣـــدة ‪ 04 :‬ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫اﺧﺗﺑﺎر ﻓﻲ ﻣﺎدة ‪ :‬ﻋﻠوم اﻟطﺑﯾﻌﺔ واﻟﺣﯾﺎة‬
‫ﺗﺻﺣﯾﺢ اﻟﻣوﺿوع ‪.‬‬
‫اﻟﺗﻣرﯾــــن اﻷول ‪ 07 ) :‬ﻧﻘﺎط (‬
‫‪ -1‬ﻋدد اﻟﺳﻼﺳل ﺑﺑﻧﯾﺔ اﻷﻧﺳوﻟﯾن ‪ :‬ﺳﻠﺳﻠﺔ واﺣدة ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺷرح ﻣراﺣل ﻧﺿﺞ ﺑﻧﯾﺔ اﻹﻧﺳوﻟﯾن ‪:‬‬
‫أوﻻ ﯾﺗم ﺗرﻛﯾب إﻧﺳوﻟﯾن ﻗﺑل أوﻟﻲ ﺑﮫ ‪ 110‬ح أ و ھو ﯾﺗﻛون ﻣن ﺳﻠﺳﻠﺔ ﺑﺑﺗﯾدﯾﺔ واﺣدة‬

‫ﺛﺎﻧﯾﺎ ﻧزع ﻟﻘطﻌﺔ ﻣﺗﻌدد اﻷﺣﻣﺎض اﻷﻣﯾﻧﯾﺔ )ﺑﻠون أﺳود( ﻓﻧﺣﺻل ﻋﻠﻰ إﻧﺳوﻟﯾن أوﻟﻲ ﺑﮫ ‪ 86‬ح أ وھو ﯾﺗﻛون ﻣن ﺳﻠﺳﻠﺔ ﺑﺑﺗﯾدﯾﺔ واﺣدة ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻟﺛﺎ ﯾﺗم ﻧزع اﻟﺳﻠﺳﻠﺔ ‪) c‬ﺑﻠون أﺣﻣر ( ﻓﻧﺣﺻل ﻋﻠﻰ إﻧﺳوﻟﯾن ﻧﺎﺿﺞ وﻓﻌﺎل ﺑﮫ ‪ 51‬ح أ وﯾﺗﻛون ﻣن ﺳﻠﺳﻠﺗﯾن ﺑﺑﺗﯾدﯾﺗﯾن )‪ A‬و‪.( b‬‬

‫‪ -3‬ﻋدد اﻟﻣورﺛﺎت اﻟﻣﺳﺗﻧﺳﺧﺔ ‪ :‬ﻣورﺛﺔ واﺣدة‬

‫ب‪/‬‬

‫‪ -1‬اﻟﻧﺳﺧﺔ اﻟﻣﺗﺣﺻل ﻋﻠﯾﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺣﺎﻟﺗﯾن ﺗﻣﺛل ‪ :‬اﻟﻧﺳﺧﺔ اﻷول )اﻟطوﯾﻠﺔ( ھﻲ ‪ ARNm‬اﻟطﻼﺋﻌﻲ واﻟﻧﺳﺧﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ )اﻟﻘﺻﯾرة(‬
‫ھﻲ اﻟـ ‪ ARNm‬اﻟﻧﺎﺿﺞ ‪.‬‬
‫‪ -2‬اﻟرﻗﻣﯾن ‪ 1‬و‪ 2‬ﯾﻣﺛﻼن ‪ :‬ﻗطﻊ ﻏﯾر داﻟﺔ ‪.‬‬
‫‪-3‬‬
‫أ‪ -‬اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟﻣﻘﺻودة ھﻲ ‪ :‬اﻟﺗرﺟﻣﺔ ‪.‬‬
‫ب‪ -‬اﻟﻣﻌﻠوﻣﺔ اﻟﺟدﯾدة ﺑﺧﺻوص ﻧﺿﺞ اﻷﻧﺳوﻟﯾن ‪ :‬ﯾﻛون ﺗﻌدﯾل وﻧﺿﺞ ھرﻣون اﻷﻧﺳوﻟﯾن ﯾﻛون داﺧل ﺟﮭﺎز ﻏوﻟﺟﻲ ‪.‬‬
‫ﺟـ‪-‬‬
‫‪ -1‬اﻟرواﺑط اﻟﺗﻲ ﺗﺣﺗوﯾﮭﺎ ﺑﻧﯾﺔ اﻷﻧﺳوﻟﯾن ھﻲ ‪ :‬راﺑطﺔ اﻟﺑﯾﺑﺗﯾدﯾﺔ ‪ ،‬اﻟراﺑطﺔ اﻟﮭﯾدروﺟﯾﻧﯾﺔ ‪ ،‬اﻟراﺑطﺔ اﻟﻛﺑرﯾﺗﯾﺔ ‪...‬‬
‫‪ -2‬ﯾﺣﺗوي اﻷﻧﺳوﻟﯾن ﻋﻠﻰ اﻟﺑﻧﯾﺎت اﻟﺛﺎﻧوﯾﺔ ‪. α‬‬
‫‪-3‬‬
‫أ‪ -‬ﺗﺻﻧﯾﻊ اﻹﻧﺳوﻟﯾن ﻓﻲ اﻟﺑﻛﺗرﯾﺎ ﯾﺗطﻠب ﻣورﺛﺗﺎن ‪.‬‬

‫ب‪ -‬ﻻ ﯾﻣﻛن ﺗﺻﻧﯾﻊ اﻹﻧﺳوﻟﯾن ﻓﻲ اﻟﺑﻛﺗرﯾﺎ ﻣن ﻣورﺛﺔ واﺣدة ‪.‬‬

‫ﻷن اﻟﺑﻛﺗرﯾﺎ ﻻ ﺗﻣﻠك اﻹﻧزﯾﻣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻧزع اﻟﻘطﻊ اﻹﺿﺎﻓﯾﺔ )اﻟﻘطﻌﺔ اﻟﻣﺗﻘدﻣﺔ ‪ +‬اﻟﻘطﻌﺔ ‪.( C‬‬
‫ﻛﻣﺎ أن اﻟﺑﻛﺗرﯾﺎ ﻻ ﺗﻣﻠك اﻹﻧزﯾﻣﺎت اﻟﺿرورﯾﺔ ﻟﻔﺻل اﻟﻘطﻊ ﻏﯾر اﻟداﻟﺔ )‪ ( Introns‬ﻣن ‪ RNA‬اﻟرﺳول اﻷوﻟﻰ ﻗﺑل‬
‫ﺣدوث ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗرﺟﻣﺔ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﺑﻧﯾﺔ اﻷﻧﺳوﻟﯾن ‪ :‬ﺑﻧﯾﺔ اﻷﻧﺳوﻟﯾن ھﻲ ﺛﺎﻟﺛﯾﺔ ‪.‬‬

‫اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋن اﻟﺗﻣرﯾــــن اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻋدد أﻧواع اﻷﺣﻣﺎض اﻷﻣﯾﻧﯾﺔ ھو ‪20 :‬‬
‫ﻋدد أﻧواع اﻟﻧﻛﻠﯾوﺗﯾدات ‪4 :‬‬
‫‪ -2‬اﻟوﺛﯾﻘﺔ )‪ (01‬ﺗﺧص ﺗﺷﻔﯾر اﻟـ ‪ADN‬‬
 ‫اﻟﺗﻌﻠﯾل ‪ :‬ﻟوﺟود اﻟﻘﺎﻋدة اﻟﻣﻣﯾزة ﻟﻠـ ‪ ADN‬وھﻲ ‪. T‬‬
‫‪ -3‬ﯾﺷﻔر ﻟﻸﺣﻣﺎض اﻷﻣﯾﻧﯾﺔ ﺑﺛﻼث ﻗواﻋد آزوﺗﯾﺔ‬
‫اﻟﺑرھﻧﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟك ‪:‬‬
‫اﻻﺣﺗﻣﺎل اﻷول ‪:‬ﻛل ﻗﺎﻋد ﺗرﻣز اﻟﻰ ﺣﻣض أﻣﯾﻧﻲ واﺣد و ﻓﮭو ﻏﯾر ﻣﻧطﻘﻲ‪ ،‬ﺣﯾث ﻋدد ﻛﻠﻣﺎت اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺑروﺗﯾﻧﯾﺔ أرﺑﻊ‬
‫ﻛﻠﻣﺎت ﻓﻘط ‪( 4 = 1 4 ).‬‬
‫اﻻﺣﺗﻣﺎل اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪ :‬ﻛل ﻗﺎﻋدﺗﯾن ﺗرﻣز اﻟﻰ ﺣﻣض أﻣﯾﻧﻲ ﯾﻌطﻲ ‪ 16‬ﻛﻠﻣﺔ وھو ﻋدد ﻏﯾر ﻛﺎﻓﻲ ﻟﺗﻐطﯾﺔ ﻛﻠﻣﺎت اﻟﻠﻐﺔ‬
‫اﻟﺑروﺗﯾﻧﯾﺔ ‪(16 = 2 4 ).‬‬
‫اﻻﺣﺗﻣﺎل اﻟﺛﺎﻟث ‪ :‬ﻛل ﺛﻼث ﻗواﻋد آزوﺗﯾﺔ ﺗرﻣز اﻟﻰ ﺣﻣض أﻣﯾﻧﻲ ﯾﻌطﻲ ‪ 64‬ﻛﻠﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻧووﯾﺔ وھو اﻷﺻﺢ‬
‫ﺑﺎﻟرﻏم ﻣن أﻧﮫ ﯾﻌطﻲ أﻛﺛر ﻣن ‪ 20‬ﻛﻠﻣﺔ‪(64 = 3 4) .‬‬

‫‪ -4‬ﺗﺟرﺑﺔ ﺑﺳﯾطﺔ ﺗؤﻛد أن اﻟﺛﻼﺛﯾﺔ ‪ UUU‬ﺗرﻣز اﻟﻰ اﻟﺣﻣض اﻷﻣﯾﻧﻲ ‪: Phe‬‬

‫ﻧﺣـﺿـر ﻣـﺳـﺗـﺧـﻠـﺻـﺎ ﺑـﻛـﺗـﯾـرﯾـﺎ ﯾـﺣـﺗـوي ﻋـﻠـﻰ اﻟـرﯾـﺑـوزوﻣـﺎت و اﻟـ ‪ ATP‬و أﺣـﻣﺎض أﻣـﯾـﻧـﯾـﺔ ﺛـم ﻧﺿـﯾﻔـ اﻟـ‬
‫‪ ARN‬اﻟـرﺳـول )اﺻـطـﻧـﺎﻋـﻲ وﺣـﯾد اﻟـﻧـﻣـط( أي ﯾـﺣﺗـوي ﻋﻠﻰ ﻧـﯾـوﻛـﻠـﯾـوﺗـﯾـدة واﺣـدة ) اﻟـﯾـوراﺳـﯾـل ( ﺗـﺗـﻛـرر‬
‫ﻋـﻠـﻰ طـول ھـذا اﻟـ ‪ ، ARNm‬أو ﻣﺎ ﯾﺳﻣﻰ ﺑﻣﺗﻌدد اﻟﯾوراﺳﯾل‬
‫اﻟﻣﻼﺣظﺔ ‪:‬‬
‫ﻧﺣـﺻـل ﻋـﻠـﻰ ﺟـزﯾﺋـﺔ ﺑـروﺗـﯾـﻧـﯾـﺔ ﺗـﺣـﺗـوي ﻋـﻠـﻰ اﻟـﺣـﻣـض اﻷﻣـﯾـﻧـﻲ ﻓـﻧـﯾـل اﻷﻧـﯾـن ﻓـﻘـط ) ﻣـﺗـﻌـدد ﻓـﻧـﯾـل اﻷﻧﯾن (‬
‫اﻻﺳـﺗـﻧـﺗﺎـﺞ‪:‬‬
‫اﻟـﺛـﻼﺛـﯾـﺔ أو اﻟـراﻣـزة ‪ UUU‬ﻋـﻠـﻰ ﻣـﺳـﺗـوي ‪ ARNm‬ﺗـواﻓـق اﻟـﺣـﻣـض اﻷﻣـﯾـﻧـﻲ ﻓـﻧـﯾـل اﻷﻧـﯾـن ) ‪( Phe‬‬
‫‪ -5‬ﺗﺣدﯾد اﻟﺛﻼﺛﯾﺎت اﻟﻧﻛﻠﯾوﺗﯾدﯾﺔ ) س ‪ ،‬ع ‪ ،‬ص ( ﺛم ﺣدد اﻷﺣﻣﺎض اﻷﻣﯾﻧﯾﺔ )‪ 2‬و ‪ 3‬و ‪. ( 4‬‬
‫ﺗﻤﻨﯿﺎﺗﻲ ﻟﻜﻢ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﯿـــــــــﻖ واﻟﻨﺠــــــــــــﺎح‬