El Razonamiento Matematico - JGG PDF

- Ce a a 10192) Se ee a MY MATEMATICO ROOT PA eacasos particulares, es decir recaminar lo caminado; este ultimo méiodo es el DEDUCTIVO. En este trabajo que ponemos en manos de estudiantes y pro- fesores, e| METODO INDUCTIVO es e! que prima. RAZONA- MIENTO MATEMATICO es eso, hallar generalidades a partir de particularidades, propiedades comunes a partir del estudio de propiedades singulares, porque la construccidn de la Matemati- ca, a través del tiempo, se ha realizado asf, empleando el razonamiento de lo particular.a lo general. La “Coleccién Gohi" agrupa un nimero de obras de Matema- ticas, Fisica, Quimica, Razonamiento y Literatura que, desarrollando la inteligencia conduce a un mejor y mayor conocimiento de los hechos y cosas que rodean al ser humano, “El Razonamiento Matematico en la Modernizacién Educati- va" brinda la posibilidad de desarrollar la inteligencia y clarificar el Razonamiento y también adquirir conocimientos con argumen- tos sdlidos y al mismo tiempo lucidos. La “Editorial Ingenieria” y la “Coleccién Gofi” publicando la primera, @ incorporando la segunda a su banco de libros se com- placen en aportar a la “Modernizacién Educativa" en el Peru. Juan Gofi Galarza INDICE TEMA REVISION DE CASOS Y COSAS . Planteamientos Recreativos Ejercicios Resueltos y Propuestos 19 TRATADO SOBRE ECUACIONES BASICAS.. Ejercicios Resueltos y Propuestos ECUACIONES ESPECIALES ........ Ejercicios Restieltos y Propuestos ‘TRATADO SOBRE FRACCIONES ......... fr Ejercicios Resue|tos y Propuestos: 2 TRATADO SOBRE PORCENTALES.... Ejercicios Resueltos y Propuestos. TRATADO DE SUCESIONES Y SERIES Ejercicios Resueltos y Propuestos TRATADO DE RAZONAMIENTO LOGICO...... 129 Ejercicios Resuelios y Propuestos EVALUACIONES DE: Sucesiones y Series. 153 Razonamiento Légico .. 158 164 SYLLABUS DE RAZONAMIENTO MATEMATICO.... eae Programas Sugeridos de Niveles Pre-Universitarios SYLLABUS DE RAZONAMIENTO MATEMATICO.... Programa Sugeride de Nivel EscolarDAT aavawl 30 HoIav REVISION DE CASOS Y COSAS MATEMATICAS PLANTEAMIENTOS RECREATIVOS I EJERCICIOS RESUELTOS 1. Manolito le dice a Huguito: “Una manguera se caso y tuvo dos mangueritas". Huguito le responide a’ Monolito: "Sabias ‘que el SOL'se parece'a MI. Cul: de los dos dijo la verdad ? Andlisis : Las afirmaciones de ambos razonadores no parecen tener sustento légico, es més, hasta resultan insdlitos e inve- rosimiles. @ .- "Una manguera se cas6 y tuvo dos mangueritas”. SI Manolito se estuviera refiriendo al tubo Jargo de cuero, plastico o jebe, utilizado para trasiadar teautane Jaafirma- cidn seria ilégica:. — Sin embargo, el razonador se refiere a una mujer que comercializa mangos, quien, fruto de su matrimonio, tuva dos hijitas que también venden mangos, es decir, son “mangueritas". B.- "Sablas que el SOL se parece a MI". Si Huguito se estuviera retiriendo al Astro Central luminoso del planeta en que vivimos, su afirmacion resultaria demasiada genérica y prétenciosa. Sin embargo, él razonador se refiere a que tanto SOL como MI son notas musica- les, junto a DO, RE, FA, LAy SI. Respuesta : En consecuencia ambes dijeron fa verdad. 2. Manolito le dice a Huguito: "Puedo escribir 12 con una linea”. Huguito le responde a Manolito: "Pue- do escribir un cuadrado con 3 fec- tas". ~Cual de los dos dijo ja verdad 7 Andlisis : % a lectura inicial de los 2 planteamientos puede hacemos creer que son. afir~ maciones ilégicas, ath ee. *Puedo escribir 12 con una linea”. Si Manolito se estuviera refiriendo a graticar el numeral 12 (ciffas 7 y 2).con una sola linea, no seria posible. ‘Sin embargo, el.razonador puede estar refiriéndose a escribir "doce" con una linea; es decir, la palabra con letra co- trida; 0 en todo caso, la alirmacién se refiere ‘a escribir asi > doce con una linea 12 f.- "Puedo dibujar un cuadrado con 3 rectas”. ‘Si Huguito se estuviera refiriendo a graficar un cuadrado (cuadrilatero de lados y Angulos iguales). utilizando 3 lineas, no seria posible. Sin embargo, el razonador se refiere a'dibujar ast : un cuadrado con tres rectasRespuesta: Los dos dijeron la verdad 3. Dos trabajadores dialogaban. El primero le deoia al segundo: En la fabrica, yo soy el que “peso” mas. El segundo le replica: “Cuando empie- z0 a trabajar, dejo al resto boquiabiertos". ¢Qué ofitios tenian ambos trabajadores? Resolucién: @ .- “Enla fébrica, yo soy el que "pesa" mas". Anidlisis : A simple vista, el trabajador puede ser el jefe, gerente, dueito; porque enten- demos a “peso” como sindnimo de categoria, autoridad. Respuesta: Lo que ocurre es que este trabajador @s el encargado de labalanza, démodio, que todo ef tiempo, Se dedicaa pesar. B= "Cuando empiezo a trabajar, dejo al resto boquiabiertos”. Andlisis = A simple vista, ef trabajador puede tener un oficio maravilloso, fabuloso, ex- traardinario, que deja al resto impresio- nado. Respuesta : Lo que ocurre es que este trabajador es: dentista, de modo tal, que. trabaja en Ja.boca abierta de los demas. 4. Dos pasajeros, que aparentaban mucha sinceridad, dialogaban en un microbus. El primero le replica af otro: "Yo siendo var6n, et hijo de Pablo es el padre de mi hijo". Ei segundo Ie replica : "jQue casualidad!. Pablo es el esposo de mi suegra”. gQud parentesco unia a estos pasajeros? Resolucion : a.- “Yo siendo varon, el hijo de Pa- blo es el padre de mi hijo" Andlisis : Cuando el primer pasejero dice : “el padre de mi hijo" se estd retiriendo a él mismo (recuerde que es varén), de modo que su frase : “El padre de mi hi plazado por "yo". La frase quedaria : "Yo siendo varén, el hijo de Pablo soy yo". Respuesta : Pablo es padre del primer pasajero. B .- “iQué casualidad! . Pablo'es el esposo de mi suegra”. Analisis : El segundo pasajero (no se descana que sea mujer) dice que “Pablo es'el esposo de mi suegra”, de modo que Pablo también es su suegro. Esta persona esta casada con e! hijo, que precisamente es el primer pasaje- tr. " puede ser reem- Respuesta : En consecuencia, los pasajeros son Esposo y &sposa. 5... Manolito contaba que la madre de Joselito, luego de llevarlo a su che- queo médico, envié un ingeniose mensaje al padre del nifio, comunicandole él diagndstico SP? Ww éQué enfermedad tiene Joselito? Andlisis : El enigma parece indescifrable, sin EL RAZONAMIENTO MATEMATICO EN LA MODERNIZ, EDUCATIVA 3 embargo, con un pequefio cambio : P? equivale a P xP "ESE PEPE VE El mensaje se leerla: DOBLE". Respuesta; Joselito (Pepe) esta mal de la vista. 6. Huguito contaba que su madre, ue go de revisar el bana recién insta- lado y al descubrir que faltaba algo, envid un ingenioso mensaje al gastitero: el? ¢Qué estaba pidiendo la madre al gasfitero? Analisis : El enigma parece indescitrable, sin embargo, con un pequefio cambio > fatina ? é ylatina ? "| latina” se fee igual que “y la tina”. Respuesia: EI gastitero se habfa olvidado de colocar la tina. Debia colocarla. 7. Un pescador repartié les 5'pesea® dos que tenia en su'canasta entre sus 5 ayudantes, de modo que cada ayudante recibe un nimero entero de pescado y queda.aun, uno enlacanas: ta. 4Cémo hizo esto? Analisis : £Cémo hacer para.que los 5 pescados alcancen para entregar un numero entero de pescados (1, 2, 3, etc) a cada ayudante, y que /a canasta aun tenga un pescado?. Parece imposible, ,n0? éQué sucedié?, que para cumplir con Jas condiciones siguientes : @ . Cada uno recibe un némero entero de pescados. B.=Atn queda un pescado en la canasta, Respuesta : Se entregé un pescado a cada uno, pero, el quinto recibe su pescado en Ja canasta. # 8. Sia MARTHA le corresponde 20 unidades, a ENRIQUE 30 y tanto a LUIS como.a JUAN les corresponde 10. {Cuédntas unidades le corresponderd a MAXIMILIAN, en el mismo sistema? ANALISIS : Qué datos personales tenemos de MARTHA, ENRIQUE, LUIS Y JUAN?. Aparte de sus nombres, las unidades que les corresponde a cada uno. Analicemos los nombres : MARTHA tiene 2 silabas y le dieron 20 unidades ENRIQUE tiene 3 silabas y recibid 30 unidades LUIS = JUAN = 1 sitaba = 10 unidades. Respuesta : En-consecuencia, Maximiliano.al tener 5 silabas, recibira 50 unidades, en ef mismo sistema. 9. MANOLITO escucho a Huguite na» iar lo siguientes ; "LLegando a mi casa de.campo, en4 PLANTEAMIENTOS RECREATIVOS 1 fa sala encuentro a mi perro, sobre Ja mesa esté EL LORO y enel techo SIENTO DOS palomas. éCuéntos animales hay en total?". Si MANOLITO analizara lo ofdo y no lo escrito, gcudles el nimero que responderia? Andlisis.: Muchos responderdn que son 104 animales: El perto, el joro y las 102 palomas. Otros responderian que son4.: El pero; el foro y las 2 palomas, porque CIEN- TO DOS PALOMAS se escucha igual que SIENTO DOS PALOMAS. Esta en el camino correcto, solo talté culminacién. Los animales son 3: En la sala esta EL PERRO, sobre la mesa esta EL ORO (metal precioso, no el ave) y en el techo SIENTO dos palomas. Respuesta? En consecuencia, sofa se cuenia al perro y las 2 palomas. Total 3. Se recomiénda realizar estos planteamientos en forma oral, para aprovechar las frases HOMOFONAS. (Igual soni- do pero distintos signiticados). 10. HUGUITO escuchd a Manolito narrar lo siguiente ; “galgo de mi casa, camino hasta la esquina, veo un quiosco ¥ LO com pro. Qué he comprado?". Si Huguito analizara lo ofdo y no lo escrito, gqué articula responderia?. Andlisis : Claro que no ha comprado el quiosco. Lo que sucede es que "Y LO" se escucha igual que "HILO", de modo que al decir : “veo un quiosco, hilo compro", se refiere a que “compro hilo”. PLANTEAMIENTOS RECREATIVOS 1 EJERCICIOS PROPUESTOS CON SOLUCIONARIO 1. @.- Manolito fe dice a Huguito : "Yo te dije, tu me escuchas- te, yo te repeti y alin no entendiste”. B.- Huguito le responde a Manolto “Te la preguntaron, Te la mostraron, Te la viy Te la comprs" Qué dijo et primero y qué compré el segundo razonador?. 2. a. Manolito le dice a Huguito : "El numero de parejas de a males que ingresaron al arca de Mot: sés fue 50". B.- Huguito le responde a Mano- lito : "El caballo de Miguel de Cervantes se Ilamé Rocinante". gCual de los dos dijo la verdad? 3. a.» Un marino le dijo a otro: “Un barco peruano puede ir por tierra a Chile". B .~ Elsegundo marino responde = “Desde el interior del subma- tino abri todas sus escotillas y no EL RAZONAMIENTO MATEMATICO EN LA MODERNIZ EDUCATIVA 5 ingreso ni una gota de agua’. 4Cual de los dos ojo la verdad? 4. a.» En una reunién muy familiar, una dama le dice a un caballero : "Us- ted es padre del hermano de la unica nieta de mi esposo”. B..- El caballero le respondid : "Y usted es la suegra de la mujer de mi hermano". ¢Quiénes eran estos pa- rientes?. 5. Seguin el grafico : Diga usted, ede qué nacionalidad sera el viajero que esta usando un medio de transporte? 6. Hay 2 trascos de laboratorio de igual capacidad. En el primero hay una ameba y en el segundo 2 amebas. Las del segundo frasco tardan una hora en ilenatlo por completo: ¢Cusnto tar- da la ameba del primer frasco en /le- narlo por completo, si ja ameba puede reproducirse en 1 minuto? 7. Enun lejano lugar existe un extra- fio puesto de comiaas y debidas, en el que los precios se ponen aplicando un rarisimo método. Por ejemplo, un 16 cuesta 2 soles, un esiofado 8 soles y una manzanilla 9 soles. ¢Cudl seria el precio de un cebiche, aplicando el mismo sistema? 8. Huguito escuché a Manolito narrar lo siguiente : "Si tengo 150 carpetas y ciento cincuenta nifios, galcanzan, faltan 0 sobran carpetas? ‘Si Huguito analizara lo oido mas que lo escrito ¢qué responderia? ... SOLUCIONARIO 1. a= "Yo te dije, ti me escuchas te, yo te repeti y aun no entediste". Manolito se'refiere a que TE dije, TE repeti, Dijo Té. B.- "Telapreguntaron, Tela mostraron, Te la vi y Te la com- pré*. Huguito se refiere a que TELA compré. Compré Tela. El primer razonador dijo té y el segundo razonador compré tela. 2. a= "Elniimerode parejas deani- mates que ingresaron al arca de Moisés tue 50” Manolito se equivocd, porque el arca eta de\NOE. fi. "El caballo de Miguel de Cerventes se llamé Rocinante". Huguito se equivocé, porque Rocinan- te fue el nombre dé un caballo invenia- do de un personaje de ficcidn: Don Quijote. Los dos razonadores se equivocaron. 3. a= "Un barco peruano puede Ir por tierra a CHILE”. Elprimer marino dijo la verdad, porque un barco peruano puede navegar hasta llegar a CHILE y traer un poco da tierra del pais vecino.6 PLANTEAMIENTOS RECREATIVOS) "Desde el interior del submarino abritodas susescotillas y no ingres6 nb una gota de agua’. E} segundo marino.dijo:la verdad, por que-no siempre] submarino esta dentro del agua: Es posible que él/haya abierto'las escotillas cuando el submarino. atin no estaba en el mar, por eso no ingresé.agua. Los dos marinos dijeron la verdad. 4. @.- “Usted es padre del hermano dela Unica nieta de mies- poso”, La Unica niéta del esposo de la dama, también es su nieta. El hermano de la nieta, es también su nieto y el padre de ese nieto, puede ser su propio hijo. B.- “Yusted es la suegra de la mujer de ml hermano’ La mujer det hermano del cabailero es su cufiada, y la suegra de su cuinada es su propia madre, En consecuencia, el didlogo se produja entre madre e hijo. 5, Enelgratico, aparece un mexica- no manejando biciclela, visto desde arriba. 6. 61 minutos, Sila ameb2 se.repro- duce. en ua minuto, Ja, diferencia entre el primer frasco y af segundo es un minuto. El segundo irasco que tenia 2 amebas, demord 1 hora en fle natse, es decis, 60 minutos: 7: 6 soles, En dicho sistema se paga 1 sol por letra y las letras compues~ tas como LL y CH se contabiliza como una letra, por ejemplo, manzanilla es considera 1 palabra de 9 letras. CEBICHE TENDRIA 6 letras, por eso cuesta 6 soles. 8. Sitengo 150 carpetas y ciento cincuenta nifios”. Baséndose mas en lo oido que en lo esorito, la frase se escucharia ast: "Tengo 150 carpetas y Siento cincuenta nifios”. Eso significa qué Manolito hizo-sentar 50 nifios, empleard 50 carpetas, resultando 100 carpetas sobrantes. Esa deberia ser la respuesta del razonador Huguito :\Sobran 100. EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO PROPUESTOS CON CLAVE 1. Manolito fe decfa'a Huguito que el puede colacar diez vacas en 9cua- dradas. Huguito le respondié a Manolito que of sol no podia taparlo con un dedo, pero si con dos. Cual de los dos razonadores dijo la verdad? 2. 4Es posible que dos personas, no unidas por parentesco alguno, ten- gan fa misnia hermana? 3. Una costurera tiene una tela de 18 metros. El dia miércoles empieza a cortar a razin de 2 metros por dia. 2Qué dia terminard de cortar toda la tela? 4. A una fiesta juvenil asistieron 109 personas. En determinado momento, 19 chicos y 8 chicas no bailan. ¢Guan- EL RAZONAMIENTO MATEMATICO EN LA MODERNIZ EOUCATIVA Z tas chicas asistieron al baile? 5. Sabiendo que el Domingo es el ma- flana de ayer, qué dia sera el ayer de pasado manana? 6. Enel fondo de un pozo de 20 me fros, hay una rana. Gada hora subre 3 metros y se resbala perdiendo 2 metros. Si empez6 su ascenso el u- nes a las 8 dela mafiana, Zcudndo sal- dra?. 7. ¢Pueden dos varones sera un mismo tiempo, sobrino y tio del.otr0? 8. Enlasala de mi casa se encuentran charlando 2 padres y 2 hijos y estan sedientos. zCuantas debidas como minim debo llevar para entregarie una a cada persona? 9. Uninvestigador deposits a las 9 de Ja manafia, una ameba en un tubo de ensayo. Esta protozoario tiene la ca- ractefistica de duplicarse por cada minuto pesado. Sia las 9h y 30 minutos el tubo esta por la mitad, ga qué hera se flenara?. 10. Colocados cinco automéviles en fila, uno detrds del otro, se tocan entre si, gCuadntos parachoques establecen contacto entre sf 2. 11. Eldueno de una tienda tiene una balanza y 4 pesas. Ninguna pesada superard los 40 kilogramos. ¢De cudntos kilos debe ser cada una de sus 4 pesas, para que se puedan realizar todas las pesadas de 1 a 40 kilogramos?. 12. Manolito y Huguito resolvian un planteamiento recreativo oral : “El espiacaminaba por a calle, cuan~ do desde la azotea de un edificio le dispararon. El balazo lo mato. Diga usted el nombre y el apellido det asesino". Manolito dice que el nombre podria ser Bala y el apellide Armas. Huguito mani- fiesla que ef nombre es Elva y el apellido Lazo. éCual de los dos dijo la verdad, basandonos en lo olde, mas que en lo escri- to. 13. Enun grupo de 4 personas, 3 tienen saco, 3 usan corbata y 3 de ellos fuman. Pero uno de ellos tiene saco, usa corbaia y fuma. { Cuantos tienen 8ac0, corbata y no fuman?. 14, Un pan integral y un pan blanco tiene por fo menos 200 calorias en total, La cantidad de ealorias del pan integral es 10: menos que el doble de calorfas del pan bianco. ~Cuanto de calorias:.come minimo puede tener un ‘pan blanco?. 15. Qué sale mas caro?. Invitar a un compaiiero dos veces al cine a.ca- zuela, sabiendo que cuesta 15 soles of boleto, o invitar 2 amigos una vez a pla~ tea, sabiendo que la entrada vale 20 soles? 16, Sj el dia de manana [uese igual al de ayer, faltarian 3 dias para ser sdba- do. Qué dia es hoy? 17. Sihoy es el ayer de mafana, qué es el ayer respecto al trasanto ayer?a PLANTEAM 18. Jonathan cobra 50 centimetros de sol por partir un tronco en dos pedazos. gCudnto cobrara por partir el mismo tronco, pero en 5 pedazos?. 19. Huguito le dice a Manolito: “No tengo hermanas, ni hermanos, ni tfos, ni tias; pero fijate, esa persona del retrato es hijo de mi padre". Manolito le responde : “Tienes razén. La conozco y es buena persona". ¢De quién estaban hablando? 20. El RAZONAMIENTO MATEMATICO EN LA MODEANIZ, EDUGATIVA 1 1 ——+ soles a 144 Salvo en que: 1 tene una cifra. ———+ 4 soles 12 tiene dos cifras ——+ 8 soles 144 tiene tres cifras. ———+ 12 soles Note que los precios no dependen de /a cantidad de articulos, sino de los numeros, es decir de sus cifras 0 digitos. Respuesta: la senora fue a la ferreteria para adquirir placa con nimero para su casa, es decir, numerales de bronce para in- dicar su direccion. 8 soles 12 soles 6. Huguito contaba que Angel tiene 60 _ afiosy Boris, su hermano, tiene 50 sin embargo es mayor. éCéme puede ser posible esto? Andlisis > “Angel tiene 60 afios, Boris su hermano 50, sin embargo es mayor". Si sdlo.nos fijamos en los numeros, es absurdo que 50 sea mayor que 60. Puede ser posible que al decir : Boris tiene 50, se est6 refiriendo a que “Boris tiene SIN CUENTA", es decir, inconta- bles afios, 0 sea, ya perdié la cuenta. Esto esta aparentemente enel camino correcto, pero la conlusién no conven- Respuesta; Lo que sucede @s que Boris tiene 50 avios y ya adquirié @l rango de Mayor. &s militar 0 policia. Su hermano tiene 60 afios, Boris tiene 50, sin embargo, tiene la jerarquia de MAYOR, heen A 7. Un bus sale de "Los Olivos” a las 5 de la mariana. Otra bus parte de “Las Flores" a las 5 de la mafiana del mismo dia. Cuando se encuentran, gcudl de Jas dos buses estard mas cerca de “Las Flores". Resolucion = Las horas de partida y los lugares men~ cionados, sdlo son datos distractores. Desconocemos los espacios y jas velo- cidades de las buses, de modo que, resulta imposible ubicar el punto de encuentro. Solo basta con darse cuenta que cuando se encuentren, jos buses estaran juntos, asi que estardn tan lejos 0 tan cerca de cualquier punto. Ningun bus estara mas cerca de “Las Flores". : 8. Un policia perseguia aun delicuente a través de las vescaleras de Un edificio, Se da cuenta que su peso disminuyé 3 gramos por subir al tercer piso. ECuantos gramos bajo, si fogrd alcanzarlo en el noveno piso? Resolucion : Planteandola ¢ #depisos Disminucién del regia peso en gramos de 3p 3gramos 3simple Gp ; x _ 9:3. gramos _ ag éCree usted que ésta es la respuesta correcta? jNO! Analizando : Sielpoliciaya esta en el primer piso, para subir al tercero, solo Je falta su- bir2 pisos, para llegar al noveno piso, estando en el primero, solo tiene que subir 8 pisos. x 99h12 PLANTEAMIENTOS RECREATIVOS I Compruételo en et gratico. La correcta regia de 3 simple serfa > #de pisos Disminucién de peso 2p 3 gramos ap x Respuesta: El poliefa bajé 12 gramos al aleanzar al ladrén en el noveno piso. 9. Manolito y Huguite participan..en una apuesta de 60 monedas. Con- vienen en que el primero que haga 3 puntos, ganaré toda la apuesia. Sin embargo, deciden dejar el juego cuando ‘Manolito ha ganado 2 puntos y Huguito ha ganado 1. Manolito dice que debe recibir 40 y su amiguito 20; pero sorprendentemente, Huguito manifies= ta que lo correcto seria que Manolito reciba 50 y 6! solamente 10. éCual de los dos tienen la razn? y Por qué? Anilisis = ‘Si fa apuesta es de 60 monedas, eso significa que cada dno habia aportado 30 monedas. Pero el caso es que nadie hizo los3 puntos, porlo tanto cada uno recupera sus monedas. {Pero Manolito hizo 1 punto mds que Huguito! Veamos ; Silos 3 puntos equi- vallan a 60 menedas, cada punto vale 20 monedas. Manolito debe recibir sus 30 monedas, mds lo que Huguito debe pagarle 20. Huguito debe recibir sus 30 monedas mas los 20 que debe pagar a Manolito. Respuesta: Manolito recibira 50 y Huguite solamente 10. El segundo razonador dijo ta verdad. 10. Huguite y Manolite participan en la resolucién de un problema reorea- tivo: “Cuatro conejitos tardan en saltar una cerca, 4 minutos, Silos conejitos estén Iqualmente espaciados, ecuantos conejitos saltarén enunahora?”. Huguito dice que en 1 hora, 0 sea, 60 minutos saltarén 60 conejitos. Manolito dice que aunque parezca increible, en una hora saltaran solo 46 conejitos. ECual de los dos tiene la razén? Veamos : Planteando {Tiempo # de-conejitos laregiade 1 ¢minutos .. 4 conejitos 3simple | 60 minutos .... x “4 cone; 3 x= sort conefios = 60 congjitos Cree usted que esa es la respuesta correcta? jNO! Analizando : Si los cuatro conejtes esidn iguaimente espaciados; el tiempo corre a partir que salta el primero. De modo que, los 4 minutos se emplean pata que saltenlos 2 conejitos restantes, porque ya salt6 el primer conojito ab empezar a contar el tiempo cero segundos. Compruébelo en-el grafico 4 minutos La correcta regia de 3 seria: Tiempo # de conejitos { 4 minutos 3 conejitos 60 minutos. x EL RAZONAMIENTO MATEMATICO EN LA MODERNIZ. EDUCATIVA. a 60-3 conejitos = SES cOneOS. = 45 ovejas Quiero decir que después que haya saltado él primer conejito, podemos colocar, detrés de el, 45 conejitos debida- mente espaciades. En una hora saltarén 46 conejitos, Respuesta : | segundo razonador tenia razén. PLANTEAMIENTOS RECREATIVOS H EJERCICIOS PROPUESTOS CON SOLUCIONARIO 1. Manolita le dice a Huguito : “Es cu- rioso. Conoci a dos hermanos melfizos que nacieron en afios diferentes". Huguito le responde a Manolilo: "Tengo 7 afios, nacf ef mismo dia que mi padre y para el proximo verano, ambos tendremos ef mismo ntimero de cumpleafios". 2En.qué fecha nacieron cada uno de los mellizes y el padre de Huguito? 2, Manalito le dice a Huguito: "El nui- mero que sigue a 1 noes 2", Huguito le responde a Manolito: "La mitad de! nimero 8 es un entero que no es 4". {Qudl de los dice la verdad? 3. Un bidlogo le dice @ otro: "En la tierra hay mds pescados que en el mar”. Al segundo bidlogo se le es- cuché responder: “Puedo asesinar a una gallina muerta". ¢Cual de los dos dijo la verdad; Basandose’en fo ofdo mas que en lo escrito? 4. En-una fabula dialogan 2 nimeros de tres cifras cada uno. Elprimero dice: "Sime ellminas el cero de la derecha, disminuyo en 99 unidades". El segundo responde: "Si yo me resto de ti, el resultado es 20 uni+ dades". ¢De qué nimeros se trata? 5. Un sazonador recibe una Hamada teléfonica de su amiga, quien le cuenta que salia de.escuchar misa, cuando se topé con su amigo Jonathan y una dama con un elegante vestido a su lado. Afiade que le escuché decir que en media hora se iba a cazar. Si el razonador analizara lo oido mas que lo escrito, :podria deducir quien era la acompafiante de Jonathan y de qué color vestia? 6. Uncaracol asciende 8 metros en un diay resbala en la noche 6 metros, por accién de su peso. Al cabo de cudntos dias llegaria a la parte superior de una pared de 20 metros de altura? 7. En'la casa del chino José no son mas de 12. Ala mitad de sus hijos les encanta el chifa y la tercera parte de Jos mismos, practica artes marcia- les. ¢ Cudntas personas integran Ja fax milia de! Chino José, incluyendo a su esposa?4, PLANTEAMIENTOS RECREATIVOS |! 8. Manolito y Huguito participan en la resolucién de un planteamiento re- creative: “Angel y Beto van de paseo. Angel lleva3 naranjas y Beto 2. Cuan- dose detienen tas nal njas, aparece un comin amigo : Carlos, a quien in- vitan, repartiéndose las naranjas en porciones iguales. Al final, Carlos obsequia a sus amigos Semparedados, recomendando los repartan propor cionalmente a la naranja que Je invi- taron". Manolito dice que Angel debe recibir’ emparedados y Beto, 2. Hugvito dice que aunque parezca increible, Angel debe recibir. y Beto, solo 1 emparedado. ¢Cual de los dos tiene fa. razon? SOLUCIONARIO’ 4. a. “Conociados hermanos me- ilizos que nacieron en afios diferentes". Analisis: Manolito se refiere a que uno de los mellizos nacié un 31 de diciembre, fal- fando minutos para las 12 dela noche y ef otfo, minutos después de media: noche, cuando ya era primero de enero de un ajio distinto. .- “Tengo 7 anos, naci el mis- ‘mo dia que mi padre y para el proximo verano, ambos tendremos el mismo numero de cumpleanios”. Sies posible. Andlisis : Huguito y su padre nacieronen una fecha muy especial : 29 de Febrero y en un afio bisiesto. De ese modo, al nifio cuenta sus anos conseculivamente, pero su padra considera sus cumpleas fios cada 4 afios..En ef préximo verano, el 29. de Febrero él cumplira B-afios y su padre en su octavo cumpleanos tendra 32 afios. - Enconsecuencia, un mellizo naci el 3t de Diciembre, el otro el 1 de Eneroy el padre de Huguito, el, 29 de Febrero. 2, a “Elmimero que sigue a1 no es 2". Es posible. Analisis : Manolito puede estar hablando a nivel de los nimeros reales, donde se con sidaran también a numeros fraccio- narios, decimales y numeros jinecua- cionales que soa infinitos entre 1.y 2. Solo cuando se halla a nivel de numeros enteros positives, ef consecutive de 1 es 2. f.- "Lamitad del numero 8 es un entero que noes 4". 4Es posible? ;Claro que es posible! Andlisis : Huguito esté hablando del numero" 8, és deci, del grafico 8 (numeral), que al partirio en 2 partes, herizontalmente, resultan ceros (0 y 0). Observacién : Ai dividirto por'la’mitad, verticalmente, no resultan 3 ambas partes €.y 370 necesariamente reproducen ef numeral 8 al juntarse. En consecuencia, los dos dijeron la verdad. 3. a. "Enla tierra hay mas pescados que en el mar". Cierto. En el mar hay peces. .- *Puedeo asesinar a una ga- Hina muerta*, =z ELF, Andlisis : Basdndonos mas en lo ofde qué en lo escrito, la frase se escucha asf : ‘Puede acecinar a una gallina muer- fa”. Clerto, Puedo preparar CECINA con la came de la gallina muerta: 4) Gan ne me eliminas el cero de la ferecha, dismil unidades*, OEPBISS Anilisis : Al agregarle un cero a la'derecha de un ntimero, éste queda multiplicado por 10. De modo, que; al'eliminarie un cero dela derecha, queda dividide entre 10. La disminuci6n (99) es la diferencia‘entre el niimero original y el resultante. oN oN N 76 =$9 24g =99 N=110 B.- "Si yo me-resto de ti, elre- sultado es 10 unidades" Andtisis : Si-el primer nimero es 110, el segundo es 100, que al restarse de 110 dejaa un diferencia de 10. 110 - 100 = 10 Respuesta : Se trata de fos numeros de 3 ci oe 3 cifras 5. "Cuando sé topé con su amigo Jonathan y una dama con un elegante vestido a su lado”. Analisis : Basandonos en Jo ofdo que en Jo escri- (0, la dama tenia un elegante vestido ‘azulado” e iba ingresando a la iglesia con Jonathan, "Le escuché decir que en media hora 8e iba a casar". WIENTO MATEMATICO EN Basdndonos en lo oldo que eno escito, Junathan se iba a “casar", para ello peneae acompafiado de su madrina. lo puede ser Ja novia, porque se viste de blanco. mC Respuesta: En consecuencia, la dama es la ma- ne de Jonathan y viste de color azul. 6. Siete dias. Anilisis : El primer dia sube 2 matros, el segundo dia 4 metros y asi, hasta los 12 metros avanza subiendo y resbalando : 2 metros por dia (8 - 6), transcurriendo 6 be KS ‘septimo dia, sube los 8 metros para’ ala ; de la pared aeenision ee 7. 8 personas. Andlisis : El ndmero que indica los hij - nb of Chico oad debe lana aay tercera parte ala vez, entonces su valor puede ser 6, 12, 18, ete. Pero como enla casa no son mas de 12, incluyendo a Jésé'y su'esposa, el niimero de hijos es 6. Respuesta : Porlo tanto, en total son ; 6 hijos mas los 2 padres, resultan 8. 8. El segundo razonador tiene ra~ z6n, Angel debe recibir 4 emparedados y Beto 1. Andlisis : ont jou 3 naranjas, pero. comid parte de elias, de modo que si fue: 3 - 5/3=4/3 See Beto tenfa 2 naranjas, pero al igual que ieee comid la tercera parte de todas16. Suaporte real fue: 2-5/3 = V3 Carlos obsequid 5 emparedados porlos 6/3 de naranjas que comié, de modo que invita 1 emparedado por cada‘tercio. PLANTEAMIENTOS RECREATIVOS I) Angel aporté 4/3 ; debe recibir 4.emparedados Beto aporté 1/3; recibira 1 emparedado. EJERCICIOS DE REF ORZAMIENTO PROPUESTOS CON CLAVE 4. Enel centro de una laguna, nada un pato, sobre su cola esta senta- do un gato, Al rato, se hunde. el pato, Elgato, gse moja 0 no se moja? 2. Subiaunpapayo donde papayas habian, papayas no comi, papayas no quedaron. ,Cudntas papayas hablan? 3. Un ladrilio tiene 6 caras. zGudntas caras tendré un bloque formado por 4 ledrillos iguales pegados por uno de sus extremos? 4. Enunacasa hay 3 clases de aves. Todos son gallos menos 2, todos son patos menos 2, todos son palomas menos 2. ¢Cuantos animales de cada tipo hay? 5. Manolito le dice a Huguito: "Es cu- rloso. Elhermano de mi tia no es mi tio". Huguito le responde: “Tienes razén. El hermano de tu tfa no es tu tio”. ge quién estaban hablando? 6. Se conoce que una sandia pesa 7 kilogramos mas media sandia gCudnto pesan 3 sandias? 7 Un grupo de nifios juegan con sus calcetines. Hay 4 de ellos con sus pies derechos desnudos, hay 6 de ellos {que tienen sus pies izquierdos desnudos, hay 3 de ellos con sus pies lzquier- dos con calcetines, también 4 de ellos que tienen sus pies derechos con calcetines y hay 1 nifio.con Jos dos pies desnudos. zCudntos nifios hay en el grupo? 8. Tres gatos matan tres ratones en 3 minutos. gCudntos minutes tar daran cincuenta gatos para matar ciounenta ratones? 9, Si: LUNES + JUEVES = LN + JEV. Calcular el plural de U 40. Una granja tiene la forma que indi- cala figura : wae Se le pide dividir en 4 pacelas que ter- gan la misma forma. 11. Huguito y Manolito resolvian juntos un planteamiento recreativo “| Samural perseguia al delicuente, y.de pronta, una gruesa cadena se interponia en su camino, saco su Katana y de un solo tajo, partio fa cadena en pedazos. { Cudntos trozos resultaron?", EL RAZONAMIENTO MATEMATIOO EN LA MODEANIZ, EDUCATIVA m Huguito dice. que el minimo numero de \rozos de la cadena cortada es 3. Manolito manifiesta que el maximo nde mero de trazos de la cadena conada es 6. éCudl de los dos dijo la verdad? 12. Un cazador le contiesa a otro “En el rfo hablan 5 cojinovas, maté 3 y quedaron 3", El segundo cazador afirma: “En un arbol habian 4 péjaros, maté 2 y ningu- no quedo en el arbol”. ¢Cual de los dos dijo la verdad? 13. Hay tantas patas de pavas como cabezas de pavos; pero hay ten- tas patas de pavos y pavas come cabezas de pavas y pavos, aumentando en 15. Cuéntos pavitos hablan, sicada pava criaba 6 pavitos? 14, Alas 8y 30 dela mafana, un joyero empez6 a trabajar con 6 trozos de cadena de 4. eslabones cada uno, para convertirlos en una sola cadena. Por cada eslabén que abra demora exactamente 10 minutos y por cerrarla 5 minutos. ¢A qué hora culminara su abajo el joyero, ahorrando e/ maximo de tiempo? 15. El duefio de un establo tenia solo dos vasijas para medir la leche a sus clientes. Cierto dia, se presento un nifio razonador por 4 littos de-leche. El duefio fe dijo que era imposible vender- porque sus vasijas efan de 8 y 5 litros. Sin embargo, ante la mirada ato- nita del casero, el nifo razonador reali- 206 una serie de intercambios hasta obtener exactamente 4 litros. | Cuantos intercambios efectué, como minime? 16. Si se sabe que:a=1, b= 2, ¢ = 3, 4, entonces el siguiente producto: (x - a) (x~b) (x-¢)... (x= 2). gouanto vale? 17. Qué parentesco tiene conmigo una mujer que és hija de la esposa del Unico vastago de mi madre? 18, Usando tres pesas de metal de 1;3 y 9 kilogramos, gcudntos objetos diferentes pueden pesarse en una balanza de dos platillos, silos objetos y las pesas se pueden colocar en oval- quier platillo? 19. Dos dias daspués de hoy, serd el ayer de viemes. ,Cual fue el ma- Alana de hace 3 dias? 20. Un cabaliero saluda a una joven di- ciéndole: "No se acuerda de mi. Soy hijo de la suegra de su mama", "Es verdad". 4 Qué es el caballero de la joven? 21. Sé tiene 100 monedas, igual en as- pectos y dimensiones; pero en cuanto al peso, 90 de ellas pesan 10 gramos cada una y las 10 rastantes, 11 gramos cada una. Se forman 10 filas o columnas de 10 monedas cada una, estando constituida una de ellas por las 10 monedas de 11 gramos. Se pide que mediante una sola pesada, se determine cual es Ia fila formada por las 10 monedas mas pesadas. 22, Deseo ir de cacerfa llevando mi escopeta que tiene de longitud 1,40 m. Pero, me encuentro con el problema de que no aceptan ninguna caja que tenga alguna dimensién mayor18 det metro. {@6mo Soluciono el problema? 23. Dos levantadores de pesas, dialogan: El primero le decia al segundo: “Como maximo puedo comerme un solopan, con el estémago vacio". 5 le replica al primero: “Como. see anetones, puede commerme dos". .Guél de los dos dijo la verdad? PLANTEANIENTOS RECREATIVOS IL . 1 y'Boris se pusieron a jugar x ees con la condicién de que, el pardedor debla darle al ganador 2 soles, por cada partida en la era derrota- do. Si después de 20 partidas (sin ningun empate), Angel tiene ganados 12 soles, gcuantas partidas perdio? bajador empiea 4 dias en 7 ca vardin cuacrado de-4-metros de lado, ¢Cudntos dias empleara en podar ot7o jardin, también, cuadrado, de 12 metros de lado? 24, Pesé.una fila formada to- 4, No 77. Los dos 42, El segundo mando una moneda de la 22 13. 30 primera, dos de la'segunda 36 B 44 5, Del papa de Manolito 15. 5 14.10: 10 min. fila, 3 monedas de fa terce~ a, y asf sucesivamente 22, Poniendo ta escopsta come 16.0 6. 18 Kg 17. Mihija diagonal de la caja cuadra- . 8 nifios c ae 18. 13 dade un metro de lado 8. 3min . 91 19. Domingo 23. Los dos 10. AES 20, Su padie 24, 13 25. 36 EL RAZONAMIENTO MATEMATICO EN LA MODERNIZ. EOUGATIVA 4 Huguito dice que el miaimo nimero de trozos de la cadena cortada es 3. Manolito manitiesta que el maximo nimero de trazes de la cadena cortada es 6. 2 Cual de los dos dijo la verdad? 12. Un cazador le contiesa’a otro "En ef rfo habian § cojinovas, maté 3 y quedaron 3". El segundo cazador afirma: “En un arbol habian 4 pdjaros, maté 2 y ningu« no quedé en el arbol". ¢Cual de los dos dijo la verdad? 13. Hay tantas patas de pavas como cabezas de paves; pero hay ten- tas patas de payos y pavas como cabezas de pavas y pavos, aumentando en 15. éCuantos pavitos habian, sicada pava eriaba’6 pavitos? 14. Alas By 30 de la mafiana, un joyero empez6 a trabajar con 6 irozos de cadena de 4 eslabones cada uno, para convertirios en una sola cadena. Por cada eslabén que abra demora xactamente 10 minutos y por cerrarta (5 minutos. ¢A qué hora culminard su trabajo el joyero, ahorrando et maximo de tiempo? 15. El duefio de un establo tenla solo dos vasijas para medir la leche a is clientes. Cierto dia, se presente un uifio razonador por 4 litros de leche. El iverio le dijo que era imposible vender- lo, porque sus vasijas eran de 8 y 5 fi- tos, Sin embargo, ante la mirada ato- del casero, el nifio razonador reali- 2d una serie de intercambios hasta ob- loner exactamenie 4 litros, Cudntos intereambios efectud, como minimo? 16. Si se sabe que:a=1, b= 2, ¢ = 3, ..., entonces el siguiente producto: (x - a) (x-b) (x-¢)... (x2), coudnto. vale? 17. 4Qué parentesco tiene conmigo una mujer que es hija de la esposa del tnico vastago de mi madre? 18, Usando tres pesas de metal de 4:3 y 9 kilogramos, ;cuantos objetos diferentes pueden pesarse en una balanza de dos platillos, silos objetos y las pesas se pueden colocar en cualquier platillo? 19. Dos dias después de hoy, sera el ayer de viernes. Cudl fue el mafiana de hace 3 dias? 20. Un caballero saluda a una joven di- ciéndole: "No se acuerda de mi. Soy hijo de la suegra de su mama". “Es verdad". ,Qué es el caballero de la joven? 21. Sé tiene 100 monedas, igual en. as- pectos y dimensiones; pero en cuanto al peso, 90 de ellas pesan 10 gramos'cada una y las 10 restantes, 11 gramos cada una. Se forman 10 filas 0 columnas de 10 monedas cada una, estando constitulda una de ellas por las 10 monedas de 11 gramos. Se pide que mediante una sola pesada, se determine cual es la fila formada por las 10 monedas mds pesadas. 22. Deseo ir de cacerfa llevando mi escopeta que tiene de Jongitud 1,40 m, Peto, me encuentro.con el problema de que no aceptan ninguna caja que tenga alguna dimensién mayor18 de t metro. {Cémo soluciono el problema? 23. Dos levantadores de pesas, dialogan: Elprimero le decia al segundo: “Como maximo puedo comerme un solopan, con ef estémago vacto". indo le replica al primera: “Como. aie panetones, puede comerme dos”. ECual de los dos dijo la verdad? PLANTEAMIENTOS RECREATIVOS |. Angely Boris se/pusieron’a jugar "a wore ‘con la condicién de que, é! perdedor debia darle al ganador 2 so- jes, por cada partida en la era derrota- do. Sidespués de 20 partidas (sin ningun empate), Angel tiene ganados 12 soles, goudntas partidas perdi? 25. Un trabajador emplea 4dias en podar un jardin cuadrado de4-metros de lado. 4Cuantos dias empleara en podar otro jardin, también cuadra do, de 12 metros da lado? 21. Pesd una fila formada to- 1. No 11. Los dos Q mando una moneda de la oP: 12. El segundo 13. 30 primera, dos deta segunda 3.6 ; 44. 10.h 10min fila, 3 monedas de laterce- 47 a 5, Delpapade Manolito 15. 5 fa, y asi sucesivamente 22. Ponisnde laescopeta como 16.0 2 Fil - Mi hija diagonal de lacaja cuadra~ dimin 18, 13 da de un metro de lado k i 49. Domingo 23. Los dos 10. panes 20, Su'padre 24 13 25. 36 TRATADO SOBRE ECUACIONES BASICAS APORTE TEORICO bbb bbe Por Semantica, Ecuacién es igualdad que tiene una o mas incégnitas. Basica se refiere alo que sirvé de base, que es fundamental, principal. Para el Razonamiento Matematico, Ecuacién es una igualdad condicional que se veritica para algunos valores particulares atribuides a sus /etras lia- madas incdgnitas. Ecuaciones Basicas son planteamientos “tipo” y reiterativos, que se presentan. como situaciones algebraicas y que dan origen a una rica'y abundan- te casuistica. Son ecuaciones de pii- mer grado cuya resolucién es esque- matica, siendo 3 los modelos mas fre- cuentes. CLASIFIGACION DE LAS ECUACIONES Atendiendo : 1) Algrado: Puede ser de primer grado, segundo grado, tercer grado, ete. Alos coeficientes : Pueden ser numéricas 0 literales. J) Alas incégnitas : Pueden ser de una, dos, tres incégnitas, etc. 4) Alas soluciones: Pueden ser compatibles e incompatibles. Los casos de problemas propuestos ‘son ricos y abundantes, sin embargo, los modelos reiterativos son tres. PRIMER MODELO.- El Planteamiento tiene las siguientes caracteristicas = * Hayun total de elementos participan- tes, repartido en 2 grupos. _ Cada elemento, tanto del primer come del segundo grupo, tiene un. valor unitario. — -Proporcionan un resultado final'con el cual se forma la ecuacidn. En algunos casos es necesario rea- Jizar un ajuste, SEGUNDO MODELO.- El Planteamien- to tiene las siguientes caracteristicas: * Hay 2 conceptos participanies, uno mayor, numéricamente hablando, que el otro. Al distribuir el primer concepta entre el segundo, sé origina un sobrante, en la siguiente distribucién hay faltante 0 viceversa. TEACER MODELO..- El planteamiento tiene las siguientes caracteristicas: * Hay una cantidad, la cual es afecta- da por operaciones sucesivas y con frecuencia, repetidas. Todo esto re~ presentard el primer miembro de la “Ecuaci6n".20 ECUACIONES BASICAS * El resultado final hard de segundo mimbro, * Sin necesidad de plantear la ecua- cidén se despeja la cantidad efectuan- do operaciones inversas con él 16- suitado. . Cuando estos 3 modelos de problemas se resuelven por Cuatro Opera- ciones fundamentales, los métodos se denominan falsa suposicion, Diferencia unitaria - Diferencia total y Cangrejo respectivamente. ECUACIONES BASICAS I EJERCICIOS PROPUESTOS CON SOLUCIONARIO 4. Jonathan vende discos compactos de dos calidades de S/. 720 la docena y S/. 1 200 la docena. Porla ven- la de 492 discos compactos ha recaudado S/, 33 600. { Cudntos soles obtuvo por la venta de jos discos compactos de la primera calidad, -si por cada dos docenas vendidas regala 3? a) 1200 b) 26 400 -c) 7200 1350 @) NA. 2. Un émnibus con 325 pasajeros tiene que recorrer 150 Decametros. Los pasajeros adultos pagan 4 soles por Kilémetro y por cada nifio, 2 soles. Ave- riguar cudntos pasajeros eran adultos y cudntos nifios, si después del viaje se recaudé 1296 soles. a) 200 125 b) 185'y 140. c) 107218 d) 123 y 202 @) NA. 3. Dos jugadores A y B acuerdan en que después de cada "mano", el que pierda dard al otro S/. 20. Después de 15 “manos”, el jugador A ha ganado S/. 140. ¢Cudntas "manos" ha ganado cada'uno? aoye day7 bity4 c) toys e) 12y3 4. Auna fiesta entraron un total de 350 personas entre nifios y nifias. Se recaudé S/. 1 550 debide aque cada nifio pags S/. 5 y una.nifia S/. 4 ¢Cual es la diferencia entre el ndmero de nifias y el nimero'de nifios? a) 100 5) 150 ¢) 75 d) 60 @) 50 5. Siformamos filas de 7 nifios sobran 5; pero faltarfan 4 nifios’para'formar 3 tilas adicionales de 6 nifios- Cudntos nifios son? a) 72 b) 92 61 a) 116 e) 68 6. Sedebe rifaruna motocioleta y para ello se presentan dos aiternativas: Si se vende a S/, 50 cada boleto, queda una utilidad de'S/. 23 000, pero, si se vende a S/. 24, hay una pérdida de S/, 3.000. ,Cudl es el costo dela motocicleta? a)$/. 50000 b) S/: 24000 ¢)S/. 25000 d) S/. 27 000 d) Si. 26 000 7. Sicompro 10 televisores a colorme faltan 1 000 délares para comprar 4 més, pero si s6lo compro 6 televiso- El_RAZONAMIENTO MATEMATICO EN LA MODERNIZ, EDUGATIVA 2 res a color me sobran 2 000 délares. Entonces, el dinero que tengo'es : a)$8750 b)$3250 )$5250 4) $4250 e)$ 4500 8. Desde las 9 a.m. hasta la 1 p.m. exactamente, se sacd gasolina de un tanque, hasta que solo qued6 un ga- /én. En cada hora se extraia la mitad mas medio galén de lo que habia en ef tanque en 'la hora anterior. ¢Cudntos galones contenia el tanque? aj7 b) 75 o) 18 D3 a) NA. 9. Un estudiante escribe cada dia la mitad de las hojas en blanco que posee ese dia, mas 15 Hojas. Si al cabo do 4 dias gasté todas las hojas, ¢ Cudn- tas hojas tenia el. cuaderno? a) 360 6) 400 c) 420 od) 450 e) NA. 10. Se tiene 450 cigartilios de S/ 144 Ja docena de una calidad y S/, 120 la docena deotra. ¢ Cuadntos cigarrillos de uno y ote precio se tenfan, sabiendo que por cada 2 docenas vendidas se regalaba uncigariilio y que por todo se recibi6 la suma de'S/. 4 848? 5) 275y 175. b)267y 160 ¢) 250 150 d) 258y 170 2) NA 11. Si cada uno de los asistentes a un bingo pro - fondos, colaborara con 50; faltarian T 250 para reunir ef porte requerido, mientras que si cada une donara S/ 80, se recaudaria / 1 000 mas de fo necesario. ¢ Cuan- to debe dar cada uno para que no falte mi sobre? 55,55°b) S/, 66,66" €)'S/. 77,77 ) S/, 88,88 ©) Sf. 65 12, Martin trabaja en una compaii/a en la cual por dia de trabajo le pagan S/. 100; pero, por cada dia que falte le descuentan S/. 300 de su sueldo, éCuantos dias habia trabajado, si al final de 40 dias, adeuda a la empresa la suma de S/. 4 800 ? a) 12 b) 24 0) 18 gé e) 10 13. Maritza pens un numero, lo multi- plicé por 4, le sumé 6, lo dividié entre 2 y le resté 4. S/ ef resultado es 39, gen qué nimero pensé? a) 16 b) 20 6) 19 ais e)2t ‘ 14, Maritza reatizara una caminata de su casa a.una aldea. El primer recorre la mitad de la distancia I~ mada menos 10 kilémetros, ef segundo dia la mitad de /o que le talta mas 8 kilémetros, ef tercer afa la mitad de lo que atin le resta mas 4 kilémetros. Si adn le falta recorrer 30 kilémetros; diga, qué distancia total debe caminar? — a) 196 km b)98km —_c) 284-km d) 240 km e) N.A. 15. En.una casa de juego hay 4 salas. En cada una de ellas hay un porte- 10. atl ingresa a la primera sala pa- gando 1 sol de entrada, apuesta la mitad del dinero que tiene; piérde, por lo cua! decide salir, entregando al portero otro sol de propina. En la segunda sala hace lo mismo: Paga i sol de entrada, apuesta la mitad de lo que le quedaba; pierde y al salir entrega otro sol al portero. Repite la operacién en todas las Salas y al salir de la casa de juego no tenia dinero, ¢ Cuanto tenia alprincipio? a) S440. d)S/. 45. ¢) SL.610 a S/.50 @) NA.22 ECUACIONES BASICAS. SOLUCIONARIO I 1. Por Regia de 3 calculamosiel # de *docenas" de a 27 discos (24 +3) que hay en los 432 discos, vendidos. #de docenas. #de discos compactos 2 24+3= 27 x 432 432-2 X= G7 = Se docenas Razonamiento : @) 2docenas equivalena 24 unidades més 3 regalados = 27 (Seguin infor- macién). B) Resulta que en 432 unidades hay 32 docenas, con regalos incluidos. El planteamientos queda ajustado: TOTAL = 32 docenas x 92.-x ‘Sumando el valor de las ventas de cis- cos dé la primera. calidad y de la segunda calidad nos da 33 600 soles, es decir : 720. x + 1 200 (32 - x) = 33 600 x=10 Esto quiere decir qu2 se vendieron 10 docenas de discos de la primera calidad. Luego el valor que obtuvo fué : Si, 720 (10) = S/. 7 200. Apta: © 2. Distancia = 150 decdmetros = = 150. 10.metros = 1 500 metros = =15km Pasajeporadulto Pasaje por nifio 4soles o tkm 2 solese+1km 6soles @ 1.5km 3soles © 1,5km Eliplanteamiento queda ajustado : TOTAL = 325 pasajeros x 325 -x 6x +3 (325 -x) = 1.296 x= 107 adultos Nifios = 325 - 107 = 218 Rta. C a TOTAL = 15 manos x 15-x 20.x-20(15-x) = 140 X= Tmanos ganadas porA Manos Ganadas por B = 15- 11=4 Apta. B 4 TOTAL = 350 personas Ninos x 350-x 5.x + 4 (350- x) = 1550 = x= 150nifos Nifias = 850 - 150 = 200 Diterencia = 200 - 150 = 50 Rpta. E 5. Razonamiento : $i al ordenar los nifios en filas de 7, sobran 5; al ordenarlos en filas de 6, deberian sobrar mas de 5. zPorqué faltan 4 nifos. jAh! claro, la seguada vez se formaran 3 filas adicionales. Sean # de filas = x Nifios Nifias (aes) fearoa) Nota: x = por EL RAZONAMIENTO MATEMATICO EN. DEF x5 =O xe 1B-4 in x= 9 filas de la motocicleta, Nios =7..9+ 6'= 68 ' Rpla.E 7. Precio dé'cada televisor= x 6. Llamando # de boletos = x Meee Paeae Motocicteta Motocicleta 50.x- 29 000 |=| 24. x+3 000 de ja ecuaci6n : 14.x-1000 = 6.x+2000 8x = 3000 .. x = S/. 375 cada televisor Dinero : 14. 375-1 000 = =§ 250-1 000=S/. 4250 26 . x = 26.000 = x= 1,000 boletos Reta. Motocicleta : 50. 1 000 - 23'000 = Razonamiento : =S/ 27000 * Faltaban 1 000 soles cuando se pre- pone tendia comprar los 4 televisores adi- - cionales a los 10 ya adquiridos. To- Razonamiento: iol a 1é:telavieorse: Sien el primer caso la utilidad es de 23:00, podemos quedarnos con esa cantidad, ycon la diferencia pagar fa motocicleta. En ef segundo caso la pérdida es de 3.000, debemos afadir esa cantidad a lo recaudado para pagar el valor Dispongo de S/. 4 250,00 8. Son 4 horas (de'9 a 1 pin) que'se sacd gasolina, siempre extrayendo la mitad més 1/2 galén, es decir, dejando siompre la mitad de gasolina menos 1/2 galén. = Ti 22-12 4 22-12 3 32-125 +2,-12 =() T = Capacidad inicial dét tanque. Podemos despejar T, hacienda con el resultado final @) tas operaciones inversas. ES decit; davolvemos 1/2 galén y tenemos 1,5 galones, multiplicamos por 2 y tenemos 3 galones, esta operacidn 4 veces y obtenemos el tanque lieno. Ore QD exile. t [5] {(z m@ @ FIR XD 412, x2 — +12, x2 — +12) x2 & | Rpta. 31 galones Durante 4 dfas se escribié en el cuademo hasta agotar tas hojas; siempre empleando la mitadide vas hojas mas’ 15; es decir, dejando la mitad de las hojas me. 108 15. f— : eee 3 @ = @=) 5 > 2 BynilSicmyion -15.@24 ECUACIONES BASICAS H = Némero inicial de hojas del cuademo se despela H, haciendo con el resultado final (0) las operaciones Inversas. Es decir: devolvemos las 15 hojas y multipticames por 2; esta operacién 4 veces y obtenemos el # de hojas inicial Ot=a® + Ou © » H=450.H9jas - Nola? (210) (30) © x=por Me eae teint 18 1 Pee 15 x2 = Apta. 450 hojas lemos cudntas "2 docenas* de 25 cigarrillos hay en 450 unidades 10, Averiga #dedocenas # de cigariillos 2 25 450-2 5g 738 amy 450 Entonces hay 36 “docenas”, Note que hemos convertido las unidades de. eigartillos a docenas, puesto que los precios estén asi. ‘Hemos considerado de paso, al cigarrillo obsequiado por la compra de 24 cigarrillos (2 docenas). Lo que hace 2 docenas de 25 eigarrillos”. TOTAL = 36 docenas Primera Calidad x 36-x Segunda Calidad t44.x + 120 (36- x) =4 48 = x = 22 docenas de primera calidad Segunda calidad = 36 - 22 = 14 docenas Galeulamos el # de cigarrilos de primera calidad y.el# calidad de cigarrillos de segunda @ 2docenas \.... 25 cigarrillos 14 docenas.. -. y y= 175 Rpta: 275: 175 @ ( 2docenas ..... 25.igamillos ez decenas'.... x x = 275 44. Llamemos x =# de asistentes APORTE REQUERIDO = APORTE REQUERIDO. : De esta ecuacién asi planteada : EL_RAZONAMIENTO MATEMATICO EN LA MODERNIZ, EDUCATIVA 26 : 2 250.= 30x => x= 75 asistentes APORTE REQUERIDO = 50.75 + 1250 =5 000 Cota ideahe SP easeenee. Asistentes Rota. S/. 66,66 12. TOTAL = 40 dias Dias Trabajadores x (40 - x) 100. x - 300 (40 - x) =- 4.800 = x= 18 dias trabajados me Apta. 18 . La Jectura én palab: ae nee ras se transforma en simbologia matemdtica, sea "x" ese f Sea FOL 22-4 Gt xi a0] [86] [#2] @9 N= 20 [ett eon 8 Rpta. pensé en 20 E 22.410 422-8 > 2.4 °@) * Siel primer dia recorre la Sia mitad menos 10 km, le quedan por recorrer, la mitad mas * Enel Ee el segundo dia recorre. la mitad mas 8 km, le quedan por recorrer, a mitad menos 8 km. ©O-«-@O-@ E =284km 162 I) -10x2e + 8x2 — + 4x2 | Apta. 284 7@ 7678 +05) © Mawes hens «2 a Eee aCe aa26. lida, pero-entre estas a la paga 1 sol de entrada y 1 sol de'sal sadder: Sila ited de su-dinero. Por eso, se regisiran por separado. operaciones, perdi @ 2t 241 + 1,x2,41 D =45 soles ECUACIONES BASICAS II EJERCICIOS PROPUESTOS GON SOLUCIONARIO siete un total de 703 pe- Tet i ino cuales, unas le-c2sta: ron &/, 200 le docena y otras S/. 150 la Gocena y ha gastado en total fa suuma de §/, 10 200. Si se sabe que por cada 3 docenas de un mismo tipo, le obse- quiaban una pelota, gcual es la diferencia entre e] ndmero de docenas que compré de cada tipo? a) 17 b) 10 12 ae e) 18 2. En elultimo examen tomado en la Universidad de Lima, un postulan- te ha marcado las 140 preguntas: obteniendo 80 puntos. Sabiendo que gana un punto por respuesta correcta y piet- de un cuarto de punto por cada equi- vocacién, goudntas e176? a) 60 6) 48 ¢) 30 d)50. e) 70 3, Un tren con 225 pasajeros tiene que recorrer 270 km. Silos pasaje- fos de primera clase pagan S/. 250 por persona y por km y los de segunda 'S/, 150 por persona y por km, Determi- EQUACIONES BASIGAS. +1,x 2,41 @ ~®@ 3 +1x2,41 Apta. 45 le pasajeros de pri- nae e Slage sso reeauds on fot S/, 11-407 500. a) 130 b) 95 a 110 e) 85 o) 115 4, Enunestablo hay vacas, caballos y aves. Si ef nimero total de ani males es 28 y el numero contado de patas es 94, calcular elinlimero total de aves. 5. Unlitro de buena Jeche pesa 1,032 kg. Caleular la cantidad de agua que contiene 55 litros de leche que arrojé 5,628 kg. a) tL by SL j2sL a 32l 2k 6. &lGeneral KETIN razonaba: "Si ordeno a mis soldados en el “aula mater", en filas de 10, me sobraran 8 soldados; pero silos ordeno en filas de 9, me faltarian 7 para formar 6 filas mas”. zCudntos soldados hay en el aula mater? EL RAZONAMIENTO: MATEMATICO EN UA MODERNIZ, EDUCATIVA az wavo b) 74 aos 8) 215 ¢) 68 7. Para obtener una utilidad de S/ 2000 on la rifa de una grabadora, se im- primieron 640 boletos; sin embargo, adlo se vendieron 210 boletos, origindn- dose una pérdida de S/. 150. Hallar ef vulor de la grabadora en soles, a) 861000 b) $1500 a) Sh. 2000 o) S/3600 e) SA 1200 8, Un frutero que llevaba naranjas al mercado, decia: “Si vendo cada una a R soles, compro una licuadora y me sobra X soles; pero si vendo cada una a T soles (R > T), compro la licuadora y me sobra Y soles”. ¢Cudntas naranjas lleva el frutero, X+¥ x-Y¥ ) pap nar XR qd) 6) NA, 9. Una persona hizo 3 apuestas: En a primera duplicé su dinero y gas- 5 Sé 3 000, en la Segunda triplicé su ‘0 y page S/. § 900; en la tercera adrupliod su dinero ¢ invirtié S/. 7 200, juedéndole al final 400 soles. ¢ Cudnto ‘inero tenia al principio? ») S/. 2.800 b) Si 2 900 ) $3 100 @) $3200 =) S/ 3000 10. En una pasteleria muy renombra- da, cuya especialidad es la venta ie "cachito", se veride en cada hora los V4 de lo que tenia en esa hora mds medio *cachito’. Sise acaban luego de 4 horas, geudntos “eachitos" tenia ini- clalmente? a) 170 b) 75 6) 80 a) 160 e) NA 11. Una piscina se ha estado desa- glando durante 5 dfas, hasia que solamente ha quedado 10 galones de agua. En cada dia se extrala Ja mitad mas 2 galones de lo que habia el dia anterior. ¢Cudntos galones contenia al principio? a) 222 d) 555 b) 333 e) NA. c) 444 12. En un Examen de Admisién, ef ni mero de preguntas es 140, la cali- ficacién'es de 4 puntos por respuesta correcta y “1 punto por cada respuesta equivocada. Angela ha obtenido 335 puntos y ha respondido todas las pra- guntas. ¢En cuantas acert6? a) 15 b) 135 6) 125 d) 95 ©) 45 5 13. Arturo vende huevos rosados 2.36 soles la docena-y huevos blancos a 24 soles la docena y por 260 huevos obtuyo 624 soles. ,Cudntos huevos fueron rosados, si por cada dos docenas que vende obsequia un huevo blanco? a) 12 d) 108 6) 144 6) 38 2) NA 14, Una persona quiere repartir cierto némero de caramelos entre sus sobrinos. Sile da 11 caramelos a cada uno, Je sobran-116 y si le da 24 a cada persona, je faltan 27 caramelos. ¢Cudn- fos caramelos quiere repartir? a) 237 b) 327 °) 273 d) 723 e) 372 15. Una vendedora Neva manzanas al mercado y vende la mitad de las que tenia mas media manzana; deja er cargada la mitad de las que le quedan28. més media manzana; obsequia la mi- ECUACIONES BASIGAS. que no panié ninguna? tad del nuevo resto mas ee a) 14 b) 16 o) 16 bra todavia una. ¢| s aus tev al mercado, sabiendo @) 12 e) Ninguna SOLUGIONARIO II 4. Vamos a averiguar el # de grupos de 37 que hay en 703 pelotas : Por Regia de 3+ # de docenas # de pelotas 703-3 Oe S267, oe. ar 37. eee ve Sea x el numero de docenas del primer tipo: TOTAL = 57 docenas ‘Segundo tipo Alcomprar los dos tipos de pelotas gasta'10'200 soles, es decir = 200. x + 150 (57- x)= 10 200; Dividiendo entre 50> 4.x +9(57-*) = 204 4,x4 17023, X= 204 = X= = 33 docenas TOTAL = 57 Rpta. 33-24=9 2 TOTAL = 140. respuestas Correctas | equivocadas 40-x | 1 Uk (140-9) = 80> (40H Apta. 48 respuestas equivocadas 3. La recaudacién total fue de 11407 500 soles. El recorrido total fue de 270 kilmetros. De modo que la recaudacién por km fue 11 407 500 fi 270 TOTAL = 225 pasajeros Wi 226-% = 42 250 soles El total recaudado es de 42 260 soles, es decir: 250 . x + 150 (225 - x) = 42 250; (Dividiendo entre 50 5 - ee 3 (225 - x) 5.x+675-3.x= 845 9 2.x=170 => x85 TOTAL = 225 Rpta. 85 pasajeros 4. Seax el # de aves’ TOTAL = 28 animales [aves | fest | El total de patas es de 94; es decir : 2x44 (28 - x) = 94; Sacando mitad => x+2(28-%)=47 ERGO BMA = Hx Total = 28 Rpta. 9 aves EL RAZONAMIENTO MATEMATICO EN LA MODERNIZ EDUCATIVA rT] 8. Un litro de buena leche = 1,032 kg = 1032 gramos Un litro de agua = 1 kg = 1 000 gramos (esto es un conocimiento general) Peso entregado = 5, 628 kg = 5 628 gramos Sea x ef # de litros de agua : TOTAL 5 Iitros x 55-x La suma del peso de agua mas el peso de leche buena es § 628 gramos; es decir : 1 000.x + 1 082:(5,5~ x)= 5 628 » 1000.x+5676-1032,x=5 628 48 = 32 .x +322. Kix = 1,8. TOTAL = 5.5 Luis [4 Apta. 1,5 litros de agua 6. El concepto mayor es: ef numero de soldados que se distribuye en dos oportunidades, entre el nimero de lilas (el concepto menor). oa # de filas =x # SOLDADOS = # SOLDADOS 10.x+8| = 9(x+6)-7 Je la ecuacién que se forma : 10.x+8=9.x+54-74x=39 filas oldados = 10, 39+ 8 = 398 Rpta, 398 soldados 7. Llamando *x" al Precio de un boleto Precio de Grabadora Precio de Grabadora 430.x=2150 = x=S5soles Grabadora = 640 , § - 2000 = 1 200 Apta. 1200 soles Razonamiento : * Al vender los 640 boletos a un precio x, se recaudaria 640 x, que es mayor que el precio de la grabadora (se esté ganado 2 000 soles). Por lo tanto, el precio de la grabadora es igual a la recaudacién menos la ga- naneia. * Si solo se vendié 210 boletos, $6 re- caudé 210. x, que no alcanza para pagar el precio de la grabacién (se esté perdiendo 150). Porlo tanto, el precio de la grabadora es igual aia recaudacién mas la pérdida. 8. Sea # de naranjas = N LIGUADORA — LICUADORA xX =¥ RON-T.N=XK*¥ SNe RT naranjas Razonamiento : Vendiendo las naranjas al precio "A, se recauda R . N, quedéndose con el sobrante X, paga con el resto el valor de la licuadora. La licuadora cuesta igual ala recau- dacién menos el sobrante. 9. Analisis: El valor de la cantidad inicial es el dinero que tenia el apostador al principio. Luego de algunas operaciones sucesivas, la cantidad final es 400 soles, Tratamos de resolver la ecuacién sin plantearia:30. ECUACIONES BASICAS. © EL BAZONAMIENTO MATEMATICO EN LA MODERN; EQUCATIVA at O-O-@O-W dinero: as fecal tates SS = OOS” P = 444 gaiones = @ 9 @ as ‘Nota: x = por t [220 108 52 24 ae D x 2,-3000:x-4+8900x 4, - 7200 +2) x2 “Ahora *regresamos haciendo las operaciones inversa 12. Llamando x = # respuestas corree- as ba las: Bo D= 2800 soles TOTA 140 repuesios [2500 ] we Correctas +3.00022 +59009 +7 200.8 x 140-% 10. Analisis : 4.X-1 (140- x) = 338 4X 140-4x = 335 5x = 475 = x= 95 J" fe te al inici timero de “cachitos" que tenia el comercian’ Sane ed enieaiah la cantidad final es cero (se acabaron). ratemos de resolver 1a ecuacidn sin plantearla : [any +4,-05 7 ‘Ahora “regresamos* haciendo las operaciones inversas * | [a] > Gaal = @®-@-@-®@ Total = 140 Rpta. 95 aciertos 33h) -0,5 0,5 +4,-05 13. Vamos a averiguar ef # de “docenas” B- C=170cachitos ——= Aplicande ta‘ regla de tres: ' = Nota: «= por ndmero nimero oe +05;x4. 40, | ae # Razonamiento + ae $ , i entre 4. + ‘gja\un todo Ie quitamas 9/4; queda 1/4; es decir, se alvice BES i s Os * Side la canasta de cachitos que quedan, sacamos medio cachito mas, estam 35 = 20 docenas dejando media cachito menos. ea ‘x” ef ntimero de huevos rosadbs. 11. Cantidad inicial de Ja Piscina = P galones TOTAL ; 20 docenas de huevos Cantidad final = 10 galeness ——— Aosados | Blancos | @ 3° 0° @ - © x 20-x hve 16. x + 24 (20-x) = 624 3 3.X+2 (20- x)= 52 2 SEP ‘Ahora regresamos haciendo las operaciones inversas : +2;x2 +2;x2 + 3.x440.x-2.x=52—>x=12 Total = 20 Rota. 12 docenas 0 144 huevos rosados 14. Elconcepto mayor es.el nimero de caramelos que es repartido de dos formas entre el numero de sobrinos (concepto menor). : Llamando # de sobrines = x #CARAMELOS # CARAMELOS z 143 = 13. x =» x= 11 sobrinos Caramelos = 11. 11 +. 116 = 237 Apta. 237 carametos 18. Cantidad inicial de manzanas =M Cantidad final = 1 manzana O@ OO) M+4+2,-05 +2,-05 +2-05) ® Ahora regresamos haciendo las operaciones inversas ©O@®O @ = 15:manzanas ¥ | -@ [tiene HRS x2 412; x232. ECUACIONES BASICAS: ECUACIONES BASICAS I EJERCICIOS PROPUESTOS CON CLAVE 1. Jonathan y Melodie salieron de ca- eCual era mi edad hace 6 afios? ceria y trajeron patos y conejos. a) 35 b) at 0) 29 Jonathan mat6 el doble de patos de lo 30 2) 28 que maté en conejos. Molodie maté tantos conejos como Jonathan. Ambos trajeron en total 21 cabezas y 54 patos. Hallar la relacién del numero de paios y conejos que maté Melodie. a) 28 b) 1/4 ¢ 178 d) e) 2/5 2. Se formé Ia longitud de un metro colocarido 37 monedas de 10 y 20 cénlimos, en contacto con sus bordes y unas a continuacién da otras. Si los didmetros de las monedad eran 25 y 30 milfmetros, ¢cual es la diferencia entre el nmero de monedas pequefias el damonedas grandes? a) 5 b) 10 7 a) 3 2) 6 3. Uncomerciante quiere compraruna casa, y vende cada uno de sus articulos a 200 soles, sobrandole 6 000 ‘soles. Silos hubiera vendido a 190 soles, le faltarfan 4 000 soles. Hallar el precio de fa casa en soles. a) 190 000 _b) 200 000. ¢) 19.000 d) 194.000) 185 000 4, Sila edad que tengo la multiplico por 2, al producto le resto 2, a la diferencia obtenida la divido entre 2, al cocienta le agrego 2 le exteaiga raiz cuadrada al resultado; obtengo 6 anos. 5, Negocié con el dinero que tenia y gané la cuata parte, negocié con lo que reunt y gané su tercio, negacié con jo que reuni y gané su mitad; luego me retiré con S/, 450 000. ,Con cudntos soles empecé? a) S/ 200.000 b) Sf, 120 000 ¢) S/, 180 000 d) S/ 240 000 e) S/. 90.000 6. Para'la rifa de un minicomponente se han hecho 90 boletos a fin de poder ganar en total 28 délares. No habiendo vendide mas que 75 boletos, se ha perdido 17 délares. Calcular el precio del minicomponente. a) $221 _b) $224 $242 e) $ 122 o) $ 422 7. Un-examen consta de 120 problemas. Por cada problema bien resuelto se abona 4 puntos y por cada problema mal contestado 0 no resuelto 59 resta un punto. ¢Cual es la diferencia entre problemas bien resueltos y mal resueltos 0 no contestados, para obtener urt puntaje de 200? a)6 b) 14 ) 10 d) 12 8 8. Unapiscina baja su nivel de agua a 10 metros por debajo de su mi- LB Mi ld en cada hora; de tal manera que al eabo de 180 minutos est4 completa- monte vacia. Suponiende que estuvo completamente lena, gcual es su altu- (a? a) 130m ) 200 m b) 140m e) 30m c) 150m 9. Luis, Alberto, Alfredo y Alex, van a una pensién y al subir dejan encar- gada a la duefia una porcién de uvas, llega Luis y extrae la cuarta parte y se fetira a docmie, Llega después Alberto y come una cuarta parie de lo que que- Ma y 89, retita a dormir, y por fin llega Alex y sin saber de sus 3 companeros que ya han comido, saca una cuarta tt IVA parte del resto y se retira a dormir. Si quedaron 81 uvas, ccudntas uvas habia al principio en la canasta? a) 175 b) 1324 =~) 1.050 d) 512 ) 256 10 Cuatro jugadores A, B, Cy O con vienen que en cada partido el perdedor doblara ef dinero de los otros 3. Ellos pierden un partido cada uno y en el orden indicado por sus nombres, des- pués de fo cual, ellos tienen 48 soles Por jugador. Dar como respuesta la Suma de las cifras de lo que tenia cada uno al principio. a) 40 b)4t aoe d) 33 e) 39 & a A YON 9o90 0 034 ECUACIONES BASICA’ ECUACIONES BASICAS I EJERCICIOS PROPUESTOS CON CLAVE 1. Un vendedor informal gana $1000 a) 237 b) 327 0) 273 diarios, gasta un promedio de @) 723 e) 372 § 690, pero cuando no trabaja gasta $250 més, Al término de 31 dias, esta debiendo $ 4 140. ¢Cudntos dias tra- bajd?. a) 22 b) 2a o) 18 d) 20: e) 15 2. Enuna fiesta reciente, donde todos Jos asistentes eran jovenes residen- tes en la capital, Carlos escribié las edades de sus amigos y fos ndmeros tele- fénicos de algunos de ellos. En totalha escrito 76 nuimeros y utilizado 257 i- jras. jCudintos son los amigos de Car- jos?. a) 77 b) 76 o) 75 d) 55 e) 54 3. Un galan le dice a su enamoraca, “gj con el dinero que tengo te regalo + rosas, me sobrarian 30 soles; pero s! quisiera regalarte 12, me faltarian 210 goles". gCuanto dinero tiene el galan?. a) S/ 120») $/ 150) S/ 300 d) S/ 360 e) S/. 240 4. Una persona quiere repartir cierto ntimero de caramelos a sus sobrinos. Si les dé 8 caramelos a cada uno le sobran 45; y siles dé 11 a cada uno, fe faltan 27. zCudntos caramelos quic- re repartir ?. 6. Silamereancla que se compré el lunes, subid en 10% el martes y bajé un 10% el miércoles. Sefiaie, goudnto se pagé por la mercaderia et Janes, si se vendid 6] miércoles en S/. 99 2. 6. Unpadra vaal teatro'com sus’ hijos casados y nueras y al querer comprar entradas de ‘S/ 30, se da cuenta que le faltaria para 3.de ellas; luego decide comprar entradas de S/. 18 y as{sobran S/. 42. 2Cuaritos hijos son?. a) 1 aye 10 as e) 12 7. Enunauto'A caben 5 personas edmodamente sentadas, mientras que en otro auto 8 caben sdlo 4, Un grupo de 240 alumnos van de paseo ‘on 54 autos de ambas marcas, estando ocupados todos los asientos. gCudntos autos son de marca A?, a) 20 pat ) 22 d) 24 @) NA. 4g. Se deja caer una pelota. Cada re- ote pierde un tercio de la altura de la cual cayé. Si después del tercer rebole se llevd a 48 centimetros, zde qué altura inicial cay6?. a) 44cm b) 156.0m W) 126m) 162.cm o) 178.0m ® Voy a repartir los Japiceros de una baja entre mis hermanos. Si le doy una deena a cada uno, sobrarian una de- cena, en cambio; si entrego una docena por hermano; al ditime solo podria darle media docena. ¢Cudntos hermanos somos? a7 68 ae d) 10 @) 12 8 2D a: B 4A 5. C _ El. RAZONAMIENTO MATEMATICOVEN UA \MODERNIZ. EDUCATIVA __ $9 . RAZONAMIENTO MATEMATICONEN UA NODERNIZ. EOUCATIVA 10. Con 48 palillos de fésforos se forman tres grupos diferentes. Del primer grupo Se\pasa al segundo tantos paiilios como hay en éste, luego paso delsegundo al. tercero tantos paililios como hay en éste ditimo y finalmente * se hace la misma operacién del tercer grupo. al primero quedando en los 3 grupos la misma cantidad de palillos. Dar como respuesta Ja summa de las cifras de’ los que habla al principio en el primer grupo. ajo b)4 6 a7 @3 6.D 7D: aE 9.6 10.8PLANTEO DE ECUACIONES [ EJERCICIOS PROPUESTOS CON SOLUCIONARIO 4. Una persona pidié al vendedor de una tienda 4 panuelos de seda y N pafuelos corrientes. El precio de los pa- Fuelos de seda es el doble de los pafuelos corrientes. EI vendedor contun- dié el pedido y despacho N pafiuelos de seda y 4 pafuelos corrientes: Esta contusion did lugar a que el valor de la compra aumentara en 50%. El nimero de pafiuelos corrientes del precio original fue ; a) 12 a 18 b) 14 e) 15 o) 16 2. Los lads de un tridngulo mide 48m, 16cmy 9m. EQué longi- {ud igual se debe quitar a cada lado para obtener un tridnguto rectangulo. a)2cm b) tom c)4eom aacm e)5cm 3. Un terreno tiene forma rectangular y se sabe que su perimetro mide 46m y su diagonal 17 m. ¢Cual es el 4rea del tarreno?. a) A= 1000? by A= 120m? op A= 21008 d) A = 23017 ni? @) A= 17123 oF 4. ~Cudldebe ser el valor de! entero k para que (2k = 5), (k ~ 4), (10 - 3k), ... sea una progresion geométrica?. a)9 3 8 a7 5 BASIC! ae b)7 6 i) Mis de 10 6) NAL 10. Las edades de 3 personas estan en Progresién Aritmética Crecien- _ 10, ouya suma es 63. Sila suma de'sus uadrados es 1 395; la edad del mayor ws, a) 27 Wd) 35 5. La cifra de las decenas de un nee mero de dos digitos excede al de Jas unidades en 4 y/a diferencia de sus respectivos cuadrados es 32. ,.Cual es el ndmero?. 6) 26 @) NA. at It, Dos némeros naturales sontales a) 73 b) 95 jst que Sise les resta 6 y 3 respectiva- ¢) 62 e) a4 mente, su producto es igual a 2. ¢Cual W9 la suma de dichos ndmeros?. n) ta 6. Averiquar el valor del ntimero impar B hen 9) 18 que afiadido a fos tres nuimeros pares 12 2) 16 que le anteceden, mas el par de nume- fos impares que Je continuan, dan un 12. Se tiene dos niimeros consecutivos, resultado de 987 unidades. dye oui bel igusat ila Saris'pat: a) 105 6) 205 ) 195 le del primero, mas los cinco tercios del d) 165 e) 175 segundo, El consecutive dela suma de jos dos nuimeros es : 7. Se toma un niimero par, se le agre- - = biz o) 19 ga el Inple del numero par que le d) 20 ejet precede y el doble de la summa del par de niimeros que [2 siguen, obteniendo en total 1 010 unidades. Dicho nlimero par tiene por valor : a) 200 b) 130 d) 252 e) 126 ) 250 |. Precio del paftuelo de seda = 2p <> 2 vecio del pafuielo cortente = p <> 4. 24.N. 1 = Importe 2+4.1= (mporte + 50% importe = 150% impore 8: Eldividendo de una division es 1081, el cociente y. el. resto son iguales y el divisor es doble del cociente. {Cudl es el divisor ?. a) 45 d) 23 Wide b) 48 169g TIO e) 46 ) 47 0 2.N+4=12+1,5N Multiplicando todo por 2: 4.N+8=24+3.N 5 N=16 Apta. 16 pafuelos.corrientes 9. zCudntos ndmeros de 3 cifras dan un resto triple del cociente al ser dividos entre 31?. EL RAZONAMIENTO. MATEMATICO‘EN LA MODERNIZ_ EDUCATIVA az 13, El drea'de un tridngulo’ recténgulo es 24 cm. Si sus catetos son.como dos es a tres, ccudnto. mide la hipotenusa?. a) 4413 om b) 213 em c) J26.em od) Ji04 cm e) Jia om 14, Sise sabe que: 3 eR Ee VOY We Son progresiones geométricas y que LYS Es una progresién aritmética, entonces zes igual a: E a) 10 b) 12 o) 14 oe eNA a 15. El perimetro de un triangulo rectangulo es 40 m, la diferencia de los oo es 7m. Calcular el 4rea del triangulo. SOLUCIONARIO I a) 15m? b) 65 me? ¢) 60m eam 2) 70m 2. ‘Thangulo Tridngulo Original Rectangulo 6 a (16x) we 3 wa A.cada lado se le quita x y tenemos un triéngulo recténgulo. Si ef tréngulo obtenido es rectangulo, debe cumplir con el teorema de Pitégoras. (16 ~ xP + (9+ xP = (18 -xPae EQUACIONES BASICAS. 266.-32x +2 +81- 18x+ = 2324-36437 2+ 14x #13 = 0 (x - 13) (x- 1) =0.se iguala cada factor acero, Si: x- 1920-9 x= 13, (No! Si:x-1 =05% Apta. 1 Noes 13 porque 9-13 serfa negativo. 3. Sea'el recténgilo : Se llama perimetro ala suma de sus 4 lados : " E i a 5 AW t Por datos: @ HPL + DASHES LH A=23 En el tridngulo rectangulo ONE Por Pitaigoras fre kta d = 17 Nos piden : L, A=? (Area del rectangulo) Elevando al cuadrado eel ArA’ =2F SOLS Nee eats OF uy Reemplazando B en (I) 2L.A+ 17 = 28 Apta. 120 m? 4. Se llama Progresién Geométrica a una sucesion de ndmeros donde, uno de ellos es igual al'anterior, multiplicado por un numero constante que se llama razén. Gean tres términos de una progresién geométrica : = ASBTe Por propiedad : 6° = AC "Et cuadrado de un término cualquiera de una progresion geométrica es igual al producto del anterforpor elposterior". Segiin datos: (K - 4? = (2k- 5) (10 = 3k) De donde : k2- Bk + 16 = 20k - 6K - 50 + 15k => 7k? - 43K +66 = 0 ; factorizando : (7k + 22) (k= 3) =0 Si: 7k-22=0 = k= 22/7 (Nol Sirk. F=0 5 k=3 {Sil 5. Sea el nimero de 2 cifras = au (a: docenas ; u ; unidades) Seguin datos : a:d-u=4 A: #1? = 32, es una dit. de cuad. (d= u)(d.+-u) = 32; pero por a. 4(d+u) 292 deu=6 Ordenando :(f) d+u=8 @ d-us4 2d=12 . d= 6 => U=2 Sumando > Rpta. El numero es 62 6. Numero impar asi: 2x +1 Numero par asi: 2x Por dato:: (ex=4) + (2x- 2) 4.2x+ (2x% 1) + + (2x43) + (2k + 6) = 987 De donde: x= 82 = 2x+h=165 Rpta. 165 7. Numero par = 2x. 3 (Bx- 2) + 2x +2[(2x+2) + (2x4) GiDK-B 42x42. KFA 42/2N48 = 101 abc * El resto (9. x) debe ser menor que Mov lo tanto el intervalo de x es : i Los posibles valores di Por dato = oe 010 a Gomo a abc = 34. x depende de_ x, EL HAZONAMIENTO MATEMATICO EN LA MODERNIZ. EDUCATIVA 29 Youp 5 Despejando: 2x= 126 entonces también son 8 los nimeros. Apta. 126 Apta, 8 0, Divisi6n inexacta: 10, “Progresién Aritmética es ur i ina suce- _ sién de ntimeros donde uno cualquiera es igual al anterior mas un ndmero constante llamado razon". Sean las tres edades A, B y C en'pro- 2 q Ot = D=de+R ... fl) Luego por datos : D=1081 gresién aritmética * gn 2g =A.8.C;llamandoa 6=x 7 2 2a 2x Se cumple: A= xr lomplazando en (1), se forma aa rma ja ecua: B=x 1081 =2x.x#x-32P+x-1081=0 Pondatay vais mx, =23, X= 29,5 ee 2 Freon tates Sor RAN Aa 3x = 63 xs Apta. 46 Aeetsr Ma Entonces : B=2t 0. Sea e! nimero de 3 cifras = abe ao D £(2f 4} 5 g 70+ ReSegin datos: R= Se a » t26 Llamando.a: Elmayor: C=21+r=21+46=27 Rpta. 27 We xed. x= 88 =x4 Gx 11. Se trata de a, b dos nimeros que pertencen al conjunto'de los nime- SPeedele 10s N. Por dato = Anilisis ; ae nana e Por tanteos, los valores de a yb deben ibs es mayor que 100; perio tanto, curmpllr que’: x debe ser mayor que 2. a>6 57869 b>3: 45; 6;7;869 (a- 6) (b- 3) = (8-6) (4-3) 6 (a= 6) (b - 3) = (7 - 6) (5-3) Tanto en el primer como en el segundo caso, la suma de ay b es 12, asi: a a+b=8+4=212 BY avbe 75522 Apta. La suma de dichos numeros es 12 of divisor (31); porto tanto, x debe er menor qué 11 2 — a_2 fa=2k a5 3 \OaoK ab _,, _, (2k) (3k) Bice S20 e » we8 c > A Por el Teorema de Pitagoras : a: eee tae = (2KP + (BkP ick s T8kF Reemplazandé valor de KP: {104 Apta. 704 2213.8 14, Sean los tres numeros en progre- sin geomeétrica que se escribe asi: EGUACIONES B4SICAS 4 ADB: Donde: A=x-4 B=x * Cadlcula de x: Caxt2 Por propiedad: BR=A.C; ‘luego: = (x-4) (x +2) axe + -4K- B= 2x=-B. X=-4 * Célculo de ¥ : de la 24. progresion : (3y? = +1) (y- 6) ARYA? 9 =9f -by + 9y-6 B=3y gay 4 ys2 C=9y-6 Calculo dez: $x.YZ estan en progresién aritmética : 4.2.2 Nétese que de- 4 a2 la razon aritméti- caes 6. Porlo tanto: z=2+6=8 Apta. 8 15. Tenemos en él triéngulo, por dato: a@:at+b+co=40 pi b-a=7 Asumamos que a =x EnB :b=a+7 ©. b=x+7 Ena :xX+(k+7)+¢=40= c=33- 2x Por el teorema de Pitégoras * aa? tbh (33-OxP = + et TP x8 = X+7=15 1, Enun trapecio ABCD, Ja base BC mide 2, la base AD 11 y los lados no paralelos AB y CD miden # y 7, respectivamente. Hallar Ja altura del trapecio. 2b a2 b) 5 @) 2s a5 @ 2 2. Un matrimonio que tiene 2 hijos acordé pesarse y lo hicieron de} modo siguiente: se pesaron fos padres y tesutté 126 kg; después el pap con el hijo mayory resulté 106 kg y; por i limo, la mamé eon-el hijo: menor y re- juts 83-kg. Se sabe que el hija mayor posa 9 kg mas que el menor. Determi- no cudnto pesa ef hijo mayor. W96kg b)27kg _ ¢) 45kg d)56kg 0) 47-kg 1. Dos comerciantes llegan a un mercado y desean llevar vino del mismo precio y calidad; uno desea llevar 60 (oneles y el otro 15 toneles. El ven- Wetior les advierte que por cada tone! 41/0 compren ellos, deben pagar un cier- 4 mpuesto. Los comerciantes como tiene dinero justo para pagar el 10 Jos impuestos, deciden, el primero dejar 8 toneles de vino, el segundo 3 toneles y ambos se retiran con 1 800 Solas del establecimiento. ¢ Cudn- {0 Jos resulta por cada tonel de vino mas vino, mas EL RAZONAMIENTO MATEMATICO EN LA MODERNIZ. EDUCATIVA 44 PLANTEO DE ECUACIONES I EJERCICIOS PROPUESTOS CON SOLUCIONARIO el impuesto? a) $/ 1350 6) S/ 1200. )S/.1000 d)'S/ 1.500 @) S/ 900 4. Ana tiene la edad que Carla tenia cuando Ana tenia la tercera parte de la edad que Carla tiene. Cuando aquella tenga 32 arios, ésta sera cua: rentona, Por lo tanto, Carla tiene : a) 18afes b)20afos o¢) 24a d) 32 anos e) 40 afios 5. Arturo se casé en 1983, cuando la mitad del tiempo transcurrido en ese afio era igual ala cuarta parte del tiempo que faltaba para acabarse el afio. En qué dia, mes y afio y a qué hora se cas6? a) 2de Mayo; 4pm b) 1 de Mayo; 4pm ¢) 1. de Mayo; 4. am. d) 2 de Mayo: 4 am e) 2 de Mayo; 6 pm 6. La sumade 6 nimeros impares'con- socutivos excede al doble\del mayor en 38. Hallar la suma de dichos nimeros. a) 65 b) 80 ©) 94 ) 68 e) 72 7. Setiene un banill leno de una mezcla de aguay leche, en la cual, la.quin-42. ECQUACIONES BASICA ta parte del contenido mas 5 litros es leche, y las dos terceres partes del contenido miden 3 litros, es agua. gCudo~ tos litros de leche contiene el barril? ay 4s b) 30 15 a8 e) 105 8. Sise disminuye 3 metros al lado de un cuadrado, se obtiene otro de 51 m? menos de area que el primero. {Cuanto media el perimetro? a) 52 b) 28 ¢) 40 a) 44 2) 48 9. Elperimetro de un tridngulo rectangulo es 56 unidades, Si la hipo- tenusa_excede a un cateto en. 1 uni dad. gCuadnto mide e] cateto menor? a) 5u b) 70 co) Bu d) Su e) 6u 10. Se tiene un tridngulo ABC cuyos jados midea 13; 14 y 15. Determ'- nar el drea del i4ngulo y el radia de ta gircunferencia inscnta. a)48y2 tyaayt og) 120y4 2 84y3 o)e4y4 {f. Tres madres impacientes esperan consulta con niios de 1; 37 y 289 dias de nacido. El médico para entre- tenerlas les pide que averiguen dentro de cudntos dies las edades de sus nifios estaran en progresién geométrica. El nimero de cias es * a)3 bid 7 ds 26 12. Si por 200 soles dieran 6 pelotas mas de les que dan, Ja docena constaria 90 soles menos, écudnto vale cada pelota? a) 10. soles. ) 80soles ¢) 50. soles d) 60 soles e) 20 soles 13. Con 160 litros de vino contenidos enn tonet se Ilenan otros dos. Si después de efectuada esta operacién, se echan los 3/5 del segundo tonel y 1/3 del tercero en el primero, ocurre que el segundo y el tercer tonel tienen volu- menes iguales. ¢Cudnto més tenia el segundo que el tercer tonel al principio? a) 20litros ) 30 litros ¢) 25 litres d) 40 litros @) 60 litros 14. Las bases de un trapecio miden 4 y 10 unidades y sus Jados no paralelos 7 y 9 unidades, Determinar cuantas unidades mide su altura. a) 6 b)8 Js 15. El perimetro de un terreno de forma rectangular es 68 metros. Calcular su drea, en metros cuadrados, sisu diagonal mide 26 metros. a) 240 b) 340 o) 260 d) 180 e) NA EL RA 1. Haciendo él grafico de acuerdo a Jos datos proporcionados : 4 Clete Sean = Si hacemos EH =x; HD=9-x Llamemes h a la altura CH Aplicande el teorema de Pitégoras en (os T LAR. EHC y. CHD : dan Had x QB mp BR 16 i=? - + O-xP =F = WP =49-(9-xP Los primercs miembros son iguales, Iue- go los segundos también 16 -x° = 49- (81 - 18x + x2) > 16-x2 =-32+4 18x- 3° 192183 9=32 > x= 89 By 1. psi6-(= ee a 216-5 e Apta. n= 2. Vamando:: Peso del Papd =z ZONAMIENTO MATEMATICO EN LA MOOERNIZ. EDUCATIVA Ay SOLUCIONARIO IT Peso de la Mama = y Peso del Hijo Mayor = x Peso del Hijo Menor = w Seguin enunciado se pueds escribirasi: Ie Z+y= 126 Me Z#x= 106 Ul y+ w= 83 Sumando II y I Z+x+y+w-= 189 Reemplazandol: 1264+x+w=189 => x+w=63 Oe acuerdo al planteamiento : x - iv =9 Sumando:2x=72 2 x=36 Rpta, Peso del Hijo Mayor 36 kg = 3. Andlisis: e Los comerciantes ya pagaron el vino, les falta pagarios impuestos. Tan- to los primeros pagos'como los sequn- dos y la suma de ellos son proporcio- nales a 60 y 15. Impuesto del Primers —mpuests det Segunde 60 = 15 Elles pagan dejando 8 toneles y 3 to- néles, respectivamente, ademas ambos reciben un vuelto de f 800 soles. Uamando T al precio de cada Tonet 81-1 800 _ ST-1 800 60 15 87-1800 = 12T-7200 5 400 = 47 T=1 350 Apta. Cada tonel cuesta 1 350 soles 4. Apilisis: __ En-et problema participan los 3 tiempos: Pasado, presente y fuluro, "Ana tiene la edad que Carla tenia...” La edad de Ana se da en el tiempo44 ECUACIONES BASICAS: presente y se compara con fa edad que Carla tenia en el pasado. Edad de Ana = x Edad de Carla =y HE S6SEX” 2x = 358- x 2° 4 = 3x = 365; deaquiy 365 » | Pasado | Presente| Futuro Ana yd Carla| x “Cuando, aquelia tenga 32 anos; ésta sera cuarentona” Se refiere a que Ana tendra 32 anos al mismo tiempo que Carla tendra 40 afios. Pasado | Presente| Futuro Ana | yi x 32 Carla) xX y 40 Diferencia = 8 Ladiferencia de.las edades es 8, y es la: misma diferencia que tendran siem- preen los tiempos pasado, presente y futuro, entonces:> ¥ ¥ I 8g 26 = e8F 5 fone i y= x28 = ps) oe a)=8 = ya 8 By yf 216 = y22 Apta. Carla tiene 24 afios 5. Andlisis: é Total = 365 dias Transcurridos | que faltan x 365-x Estos tiempos se relacionan segin dato, asi: 1212 dic xe m3 = fat dlas x= 121 dias 16 horas Dias transcurridos Enero 34 Febrero 28 Marzo 31 Abni 30 Mayo _1 129 Rpta. Se casé2 de Mayo de 1983 alas 4 p.m. 6. Los impares consecutivos se dife- rencian en 2 unidades. Llamemos x af mayor de ellos. (x= 10) + (x= 8) (x= 6) + (x= + £22) 4 x> (Ox) 338 (6x-- 30) - (2x) = 38 = 4x = 68 X=1F » Sa74 94 14194 15+ 17=72 Apta, 72 7. Andlisis : Se supone que ef barril solo tiene agua y leche. Total = x litros +5 *E/ todo es igual a la suma de sus par- x 23) + (245 Gs ) 10x— 45+ 3x+75 1S EL RAZONAMIENTO MATEMATICO'EN.LA MODERNIZ, EDUCATIVA 48 2x=30 2 x =T5 2 Aqua= 5 .15-3=7iliros Leche = 2 +3=8 litos Apta. 8 litros 8. &! drea.de un cuadrado es igual a lado al cuadrado Lado original = L Lado resultante =L = Por dato : La diferencia de areas es 51 L2-(L-3P =61= L? -(L?-6L+9)=51 = 6L-9251 6L 260 Wh = 10 El perimetro (2p) de un cuadrado es igual al cuddruple del lado. 2p = 4L =4 (10) = 40 Apta. 40 metros 9. Sea eltridngulo é Il. atb+e>56 is ¢-azt Por ol teorema de Pitagoras : UL, 2 # BP =e? Daltiesa4t way En lo a+b+att=56 = b= 65+ 2an (B) lwomplazando @ y B en iit: P+ (55+ 2aP = (ae iP V+ 3025- 22044 4a? =a? +2a+1 ju? - 222 a+ 3.024 W-iita+15t2= (2a 63) (a~24) =0 Si:2a-63=0 = a=31,5 Si:a+2420 = b= 24 Como:c=a+1: ¢=25 Rpta. Cateto menor = 7u 10. Sea el tridngulo : Llamemos h a la altura 19 is oo Tex = Tracemos la altura AH ; siBH=x; HC = 14-x Por el teorema de Pitdgoras : Le t= 13?-2 = IP = 169-x* Ie bP = 18 - (14- xP = WP =225-(14-xP Los primeros miembros son iguales, los ‘segundos también deben serio 169 - x* = 225 - (196 - 28x + x) 169 - x° = 29 + 28x- x? 140 28x .. x25 deh? = 169-5? > h? = 14d dD Area del triéngulo = ae “2 = 84 Por otra formula: Area =p. p= Semiperimetro = 13 + 14+ 15 r= Radio det circule inscrito (13414415) Luego : 2 r=8446. ECUAGIONES BASICAS. Apla, 34 11.. Por propiedad : Si a, by c estan en progresion geométrica, se cumple que: b? =a.c Los nifios tiene sus edades contados en dias: 1; 37 y 289. Cuando transcurran x dias, sus edades seran: (1 + x); (87 +x) y (289 > x) y estardn en progresién geométrica : Luego = (87 + xP =(1 +x) (289+ x) 1989 + 74x +2 = 289 + X+ 289. + x7 1080 = 216x + x=5 Apta. 5 dias 12. Anilisis : La cantidad de pelotas que dan por 200 soles se desconoce, la lamamos x esa cantidad de pelatas. Por la tanto, el precio uritario‘es : 222 x Si dieron 6 pelotas mas por 200 soles, Ja cantidad de polotas serla (x + 6), en consecuencia, el precio unitario 200 +6 Razone Ud. y concluira que el ultimo precio unitario es menor que el primero. Como la dacena constaria 90 soles menos, se cumple: 2 (22-22 aso seria: x x+6 2 a(t) =9 x x46 1440 x(x+) =9 = 160 =x (x +6) 10. 16 =K (x + 6) x= 10peotas ; x4+6=16 te ea racio Unitario = 70 7" Apia. 20 soles cada pelota 13. La ocurrencia grdticamente vista: x= conienide del 249 tonel (160.- x) = contenido del 3% jonel ToTAt = 160 ITROS Sepa "Tarcare Anilisis : Al'sacar 3/6 del segunda (para regresar al primero), quedan 2/5 . Al sacar 1/3 del tercero (para regresar al primero), quedan 2/3 . ‘Sucede que al final el segundo y el tercer tonel contienen el mismo volumen Por lo tanto 2 3 (160-2) => 3 .x= 800-5. x & aly 800 =100 ; 160-x=60 Rpta, El segundo tenfa 40 L mds que el tercer tonel 14. Grafiquemos de auicerdo a los lados: uly 3 © ATES Hee = ae to es eae EL RAZONAMIENTO MATEMATICO EN.LA MODERNIZ. EDUCATIVA _ 42 AG=4 ED=10-426-CE=7 Seha tazado CE // AB yla altura CH es fh. Liamemas xa EH y (6-x) a HD Aplicando.el teorema de Pitagoras en los TTRA EHC y CHD Le Peete? = add +x? Ih,- PP (6-xP = P= HP = 81 - (6 - xP Los primeros miembros son iguales, luego los segundos también lo serdn 49-32 = 61 - (6 - 12x +) = 49-8 = 45 + 12x- x? 4=12x 3. x Reemplazando en I: 2 t- wag Do tt =49 Jax1t0 = 2110. 9 3 Apta. b= 24110 3 15. Sea el recténgulo + 85 é a e o El perimetro es la medida del contorno de Ja figura : I. 2b)+2h=68 :. b+h=34 Ahora, por Pitagoras en el 7 AOC : Te 0 4 bP = 26? El drea es la medida de la superficie rectangular : Area=b.h 5 Tomando a ly elevandoto al cuadrado be (b+ HPS 3P => os @ = 6 +2b.h4iP= 1156 Reemplazando Valor dado en Il’: 676+ 2b.h=1 156 = 2bh = 480 PLANTEO DE ECUACIONES I EJERCICIOS PROPUESTOS CON CLAVE 1. Se tiene dos depdsitos de vino de diferente calidad. El primero contiene 20 litros y ef seguride 30 lilros. Si se saca de cada uno la misma canti- fad y se traslada al primero Jo.que se: saca del segundo y viceversa, cqué cantidad ha pasado devun depésilo a »tr0, si el contenido de los dos ha re-_ sultado de la misma calidad? a) 9b) 16¢) 12d) 18 @)'10. 2. Elperimetro de un tridngulo rectangulo es de 60 metros y ademas la media geométrica de los catetos es 10/3 metros. Caloular la hipotenusa. a)25m b)30m sc} 15m A) 35m ee 12 3. Elperimetto de un triéngulo rectangulo es 30m, la diferencia de los catetos es 7m. Calcular el area del triangulo. a) 60.07 d) 15 mB b) 24m? 6) 30.0? @) 2048 TRATADO SOBRE ECUACIONES GASICAS 4. Siaunnimero de3 cifras diferentes le agregamos tantas decenas como centenas tiene, tantas unidades como decenas tiene y finalmente fe afia~ dimos tantas unidades\como centenas tiene, 6 resultado es.un nimero que tiene tantas centenas como decenas tenia el ndmero otiginal, tantas docenas como centenas tenia el original y tantas unidades como decenas tenia. Hallar fa suma de Jas cifras del mimero original. a) 18 b) 19 c)29 d)26 e)NA. 5. Entre 2 coleecionistas tenian 112 monedas antiguas. El primero le dio al segundo la sexta parte de sus monedad y mas tarde cedio el segundo al primero la cuarta parte de las monedas que tenia inicialmente, con lo que fo.dos tenian el mismo ndmero de smonedas. 4Cudnias monedas tenia inicialmente a que pose/a mas monedas? a) 82 b)62 6) 72. d)50 ©) 64 6 Enuna reunién por cada 3 varones adultos que entran, ingresan con ellos 4 nifios; y porcada 4 mujeres adul- tas que entran, ingresan'con ellas 6 0i- fos. Sf en total ingresan 280 nifos'y'el numero de mujeres es igual a los 2/9 del nimero de-varones zcuantos varones ingresaron’a dicha reunion? a) 120 b) 150 ¢) 240 d) 300 e) N.A, 7, Los 4/5 de las aves de una granja son palomas, los 5/6 del resto son gallinas y las 8 aves restantes son patos. gCudl es la diferencia entre palomas y gallinas? a) 136 b) 126 c) 142 d) 152 e) 162 8. Satiene una cantidad de vasos cuyo costo total es S/. 84. Si-se vendie- ra cada uno a S/. 4 se obtendria cierta ganacia; pero si cada uno se vendiese a S/, 3,8 se producira cierta pérdida. eCuantos se ganarla, de venderse a ‘S/. 5cada uno? a) 8,20 6) S/L.21. 6) SA.26 S126 e) S24 © 9. Elproducto de los términos de una fraccién es 272 y reducida es 4/17. el numerador es : a)34 bl 17.04 16 2) 8 10. La media aritmética de ab y ba es 66, Hallar (a = 6) si se cumple que a+b =90 a)34 b)4 c)6 DB 12 FCPS AEE IEE. Bact BoB Du E~ 10.6 PLANTEO DE ECUACIONES Il EJERCICIOS PROPUESTOS CON CLAVE 1. 2A qué hora después de las 3, ef minutero del reloj adelanta af horario:tanto:come elhorario adelanta a la 1? a) 3h. 24 min b) 3h 28:min ¢).3h30 min d) 3h 32 min e) 3h 36 min 2. Determinaral lado mayor de un trian- EL RAZONAMIENTO MATEMATICO EN LA MODERINIZ, EDUGATIVA wulo rectdéngulo Sabiende que fa suma 5 cuadrados de éstos es 200 mi? y su drea.es 24 me. 1) 10 B)6 cB d)7 29 3. Un recténgulo tiene por lado 16cm y por diagonal 34 om. La altura de un iridngulo de base 40°cm, de area equivalente al:recténgulo es’: a) 40.6) 24 ¢).34 a) 20 @).N.A. 4. Una plazuela de Jauja consta de 9 casas, enumeradas correlativa- mente del. al-9. Si'a10 veces ef numero.de la casa de Juana se le agrega el ntimero de la casa de Adriana, se multiplica por 10 al resultado y se le suma el ntimero de la casa Mariela, a este producto se le agrega 9 veces mas, disminuyéndole luego 584, sumando él numero de la casa de Lupe, se Obtienen 685. ¢Cudl es la suma de los ntimeros de casas de estas cuatro vecinas que viven encasas diferentes? a) 17--bps” c) 19 G20" e) 24 5. Lasuma de 3.numeros es 160, Un cuarto de la suma del mayor y al numero intermedio equivale al menor disminuido en 20, y sia la mitad de la diferencia entre el mayor yel menor sé suma el némero intermedio, el resultado es 57. Dar como respuesta la suma de las cifras del menor. a) 12° b)5 G8 a9 @)'10 6. Un jugador pierde 2/5 de su dinero, vuelve a apostar y gana 1/7 de lo que le quedaba; luego pierde 1/6 de'lo que tiene y por ultimo gana 7 140 déla- res. Sila pérdida del jugador tué 1/8 de 4D su dinero original, ~Cen cuanto empar 26a jugar? @) $.25:240\\ b)$'23'520) ¢)$35240 d) $43250 @) NA 7. La suma de 5 nimeros consecutl: vos es 14 915, el menor de éstos numeros es > a) 2.983 o) 2 987 b) 2.981 a) NA. ) 2985 8. Unapersona repartio su fortuna entre sus 3 sobrinos proporcionaimen- te a los némeros 7, 6 y 5; cambia de decision después, y lo reparte’ propor- cionalmente'a 7, 6 y'4: Unovde los so brinos tiene ast St. 1200 mas que antes. ¢Cuadl es el valor de la herencia? a) $7°122'400' —_&) S/; 107 000 6) $£110000 a) S/. 108 00 e) S/ 61 200 9. Descomponer el. numero 48 en 2 partes, tales que dividiendo una entre la. otra, se.obtenga 3 ce cociente y 4.de resto. Hallar la mitad de Ja diferencia entre ambas partes. a) 11 b) 22 ¢) 23d) 13 e) 26 10. Se sacaron 9 itros de un barril que estaba Meno de vino, reemplazén- dolos por agua, se sacaron 9 litros de Ja mezcla que fueron sustituidos por agua. La cantidad de vino que quedé en el barril y la cantided de agua estan en la relacién’ de 16/9, Calcular la capacidad del bari. a) 50L DB) ASL a 35 e) 30L ©) 40L 1C 2A 3B 40 5A 6. B 7.8 BB OO BECUACIONES ESPECIALES EDADES MOVILES Y RELOJES APORTE TEORICO Para recordar: I. El tiempo pasado se reconoce con la presencia de los términos: tenia, era, hace afos, fue, eto. I. Eltiempo presenie se reconoce por los términos: tiene, es, ahora, ac- tuaimente, etc. IN. El tiempo futuro con: tendrd, sera, dentro de, cuando tengas, etc. TV. Para resolver (os ejercicios, se re- comienda‘el uso de un cuadro, para ‘ordenar los datos (método de las Ventanas). ¥, La ecuacidn o el sistema de ecuaciones se forma restando las edades en ef mismo tiempo, par tiendo del principio de que la diferencia de des edades es la misma en él pasado, presente y futuro. MOVILES Formulas pata recordar : L EVENT E = Espacio V = Velocidad a T= Tiempo & WIL T V Triéngulo Mnemotécnico PEPE IV. D =Distancia que separa alos méviles V, = Velocidad del persequidor Vg= Velocidad dal persequido D Y, | Tiempo de encuentro = G o Cruce x D = distancia entre los movies VY Vg = Velocidad de los moviles que se busean. CALENDARIO Y¥ RELOJES PARA RECORDAR * 1..* Afio.normal = 365 dias = 52 semanas i dia. Empiezany terminan el mismo dla de la semana. Las fechas avanzan un dja, un aho a otro. Alto bisiesto'= 366 dias = 52 semanas 2 dias. * Sueeden cada 4 afios y se reco- nocen cuando sus 2 tiltimas cifras forman unindmero que es miltiplo de 4. * El afio 1997, Febrero trajo 29 dias. El aiio fué bisiesto. EL RAZONAMIENTO MATEMATICO EN LA’MODERNIZ. EDUCATIVA 4S: IL. Férmula para calcular el éngulo formado por las agujas del reloj : X = dngulo M = Minutos transcurridos después da las 12m H = Horas transeurridas después de las 12m. Sienia hora sefialada, el minutero esta delante de! horario, se utilizan los signos (+ y -); en caso contrario, (+ y +). ECUACIONES ESPECIALES I EJERCICIOS PROPUESTOS CON SOLUCIONARIO 1. Hace 12 afos teniael cuddruplede tu edad; dentro de 8 afios tendré 3 veces la edad que tu tenias, cuando yo: nia la edad que tu tendrds dentro de 8 afios. Tu edad es: a) 20 b) 12 o)4 ae @) 16 2. Elditimo dia detano 1997 ocurris algo curios en la vida de Andrés. Estando reunido con sus amiquitos, su- varon los afios de nacimiento de cada uno de ellos, Iuego sumaron sus res- eclivas edades para finalmente jun- ‘ar fas sumas, obteniende 31.968 anos. El nimero de amigos de Andrés, fué = i) 14 by 19 ©) 24 y 13 e) 16 3. Dos trenes marchan sobre vias pa: ralelas en sentide contrario.con ve~ locidades de 18 km/hy 24 km/h. eCual s la longitud del segundo: tren, si un jario del primer tren observa que femoré 12 segundos en. pasar? 1) 120m b) 140m —¢) 180m 150m e) NA 4... Unautomévil parte del Klémetra ab @ una velocidad de Bb km/h al cabo de cierto tiempo llega al kilémetro ‘@b0 . Avenguar cudnto tietpo, en horas, esiuvo en movimientos el automsyil, ag b) 1t ¢) 11/9 d) Ott e)2 5. Enun eloj, se forma por segunda vez el ngulo de 54°, entre las 7y 8 de la noche. ;Qué hora es exactamente? a 1 a) 7 43 min b)7h49 >> min 7 @) 7h43. mind) 7h 48 min 2) 7h 24 min 6. ¢Cada cudnto tiempo se formara un éngulo de 54%, entre las Ty @ de la noche. ¢ Qué hora es exactamente? a) 15min b) 30min’ ¢) 6h Bris aoa’ d) 32min e) 93-55. min,2 ECUAGIONES ESPECIALES, 7. Caleularel area del trangulo ABC y.la longitud de /a circunferencia ins~ crita, sise sabe que AB.= 17; BC = 10 yAC = 12. a) B4.y 7m od) 84'y 9x b) 84 y Tn /2 0) 48 y 7 2) 58y 16% 8. Hallarla base menor de un trapecio, cuyos lados no paralelos miden 15 y la diagonal, petpendicular a uno de ellos, mide 20. a7 ba o)9 a) 10 @)5 9. Hace 2 afos tenia el duplo de tu edad en ese momento, dentro de 4 anos tendré el cuaddruplo de la edad que ti tenias, cuando yo tenia la edad que tU'tendras dentro de $ afios. ZCuantos afios tengo? a) 22 b) 24 ) 20 a) 18 ey NA: 40. Una femnilia consta de-7 personas y fealizan una fiesta por cada cumpleafios. Estando reunidos todos en julio de 1985, hicieron la suma de los ‘afios en que habian nacido y luego sumaron las edades de todos ellos, dando la.sumatotal un resultado de 13.892. _Cuantas fiestas faltaban realizarse durante ese dafio? a)3 b)4 oe 0 7 11, Santiago y Javier parten al mismo tiempo de una ciudad.a otra distan- te 60 km. La velocidad de Santiago es 4 km/h menor que la de Javier. Des- pugs de illegar/a Ja segunda ciudad, Javier emprende el viaje da regreso y se encuentra con Santiago a 12 km, éCudl es la velocidad de Santiago? a) 10 keh bb) Bkm/h —c) BKmin d) Skane) 12 km/h 12. Un automovilista parte del Kilémetro ‘ab con una velocidad constante. Después se encuentra en el kilémetro Ba, y al completar la hora, arribs al ki- lémetro abb. ¢Cudl es su velocidad en Kean? a) 45 b) 54 ) 90 d) 60 a) 15 13. gA qué hora exactamente entra las Sy 6 de la mafiana, las manecillas del réloj formara por primera vez un dn- guio de 18°? a) 5h 12 min b) Sh 24 min ) 5h 43min 4) 8h 30min e) NA. 14. 4x + 20=3 (x + 20 - 3x) 4x +20 = 60 - 6x 1Ox=40Ax=4 Tu edad es: 44 12 = 16 afios 2. -Enstoda persona que ya:cumplié anos, se cumple que: Aiio de nacimiento + Edad’= Afio Actual del Problema. El hecho. curiaso sucedié el aime dia Jel ania 1997; es decir, en las N personas presentes, la suma de su ajio de nacimienta y su edad debe dar como resultade 1997 afios. Como la suma obtenida es 31 952 debe cumplirse que : N. 1997 = 31 952 = N = 16 personas Los amiguitos de Andrés: 16 - 1 = 15 3, Elusvario que va en el primer tren, vera pasar al.segundo tran a 42 knvh; porque éste viene a 24 kivh y el otro va a 18 km/h. (Las velocida- des al cruzar Jos trenes:sesuman). El tiempo que demoré para recorrer su propia longittd frente al pasajero fue de 12 segundos. Se sabe que : Espacio = (Velocidad) . (Tiempo) Er espacio es igual a la longitud dol 2° tren, entonces : Longittid dél segundo tren =54 ECUACIONES ESPECIALES = 42kmh. 12s 1920000 oo blaclc SEs ecog eee 4. Sielautomdvil parte del kilémetro a0b ; el espacio recorride serd : ab0 - 20b. La velocidad.es bb knvh Recordemos : E= V.T; esto es: @b0 - 20b = (bb). T Por descomposicién polinémica (100.a+ 106)-(100a+b) =(10b+).T 9 (9b) = (11). T=» T= 7, horas 6 T=Oh, 49min 05s 5. Tomemos como partida que el reloj marca Jas 7 horas. La circunferencia de un reloj tiene 60 divisores (minutos) y es igual a 360%; luego cada division equivale a 6%. Que las agujas formen un angulo de 64° significa que estén separados por 9 divisiones.. La velocidad de! minutero es 12 veces la velocidad de! horario, por lo tanto, el espacio recorrido por el horario es 1/12 del espacio recorride por él minutero. E minutero Beh nage Segun el grafico, partamos de las 7 horas. @ + Eminutero = 210°+ E harario + 54° Como : 210? = 35 divisores (minutos) $4? = 9 divisores (minutos) & minutero E horario = 12 josea: Wty a iets Br M=354 55 +9 4 75 M=44 M = 48 minutos En consecuencia, el angulo de 54° se forma por segunda veza las 7 h 48 min. Otro método: Por Férmula X = Angulo = 54° M = Minutos H =Horas = 7h Comoe! minutero esté delante de! horario, es decir, mas cerca al 12 en el sentido horario (Q}) se utilizan (+) y Uy), en ese orden. iW a S4=+ GZ -M-30.7 264= > . M = 48 minutos 6. Tomemos como base a las 9 horas, momento en que las agujas del re- Joj forman un angulo de 90°, estando separados por 15 divisiones (minutos) Posteriomente, cuando el minutero se encuentre las numerales 6 y 7, es decir, entre los minutos 30 y 35, se for- maré el siguiente angulo recto. Seguin el grd- fico, partamos de las 9 horas : El RAZONAMIENTO MATEMATICO. EN LA MODERNIZ. EDUCATIVA 56 Observe que el minutero se ha alejado lanto del 6, como el horario. de! 9. a *H=M/12 (Relacién antes expuesta) B : M-H = 30 min (Ver dibujo) a :enB B : M-M/12=30min = 11/12M=30min 360 8 Mar Set imia EI Angulo recto se forma cada 42 2 minutos Otro método::'Por formula : X=t MF30-H [ot X 290° M-= Minutos = Horas =9h ; hago : gat Wes »M+30.9 (Se ha utlizado'- y + porque el horario estd mas cerca del 12 que él minutero). Y 360 8 p Mat80 iM = G1 = 92 mia Luego de Jas 9 en punto, es-a-las 8 9h.82 5, min en que se forma‘el si guiente dngulo recto, Han transcurrido a 325 min 7. Trazando la altura BH dél triéngulo ABC Aplicando el teorema de Pitdgoras : en los TT. R.R. AHB y BHC : hn fe + (21-2) = 17 We t+ 210? W io ln a Bex ¢ am et 2 Desarrollando t : FP + (481 ~ 42x 4 x2) = 289 WP = 42x - x? - 152 Despejando HK? en II > h? = 100-2 Como los 2 primeros miembros son iguales, los segundos también lo son. 42x - x? - 152 = 100 - 2 =6 ; sust.enIT Recuerdo que : Area del tridagulo = Por otro lado: Area del tidnguto: oe Ne u 6. = Aap. rh; —sust. datos QZ4104+21) 6 168 7 Soe ae 2 Oae 2 El inradio, es decir, el radio de la circunferencia inscrita es 7/2, La Jongitud de Ja circunferencia es 2n.5= 2m, 7/2=7a Apta. Area A = 84 m? y longitud de la O=7m 8. Seguin datos : Célculo de fa Base Mayor Aplicande Pitégoras en el T.R. ACD :6. SPECIAL Ba 2? + 18? Gh 2015 ay #2625 + B=25 Fee i eon Célculo de y: beh A= th a1P 4 P41? = 225 Y= 225-144 4 2281 2 y= Por tiltimo, cdlculo dex XA Y+Y=BOX+949=25 .X=7 Apta. 7 4 N ‘0 -———— 5. tt Célculo de h. Iqualando areas enel T-R. ACD: 9, El problema se presenta entedado porque se plantea en cinco tiempos 2 2 pasados, 1 presente y 2 futuros. “Hace 2 afios tenia el duplo de tu edad en ese momento”. * Obsérvese que ladiferencia de las 2 edades es siempre x "Dentro de 4 atos tendré el cuddruplo de ja edad que tu tenias" Pasado, | Pasado, | Presente | Futuro, Yo | a+2 [2x46] * Es deci, (2x +6) serd To Oxrt x¥2 "Cuando yo tenfa la edad que tu tendras dentro de § afios’, ef cudduplo de ? Pasado, | Pasado, | Presente | Futuro, | Futuro, — a Bi us Ox+2 Week 6 Dilerencia de Ta 7 x x+2 | FO] x+7 |-! edadesesx ; ae Se forma la ecuacién: = 2x+6=4.7 > x=11 La edad que tengo: 2. 11 +2 = 24 afios EL BAZONAMIENTO MATEMATICO EN LA MODERNIZ, EDUCATIVA 2 (0. Siuna persona ya cumplié afios debe cumplirse que : Ano Natal + Edad = Afio Actual del problema. (1985) Sino ha cumplido, la suma sale un afio menos. “Estando reunidos en julio de 1985, hicieron la suma de los afios en que habian nacido y luego sumaron las edades de todos ellos". Asumiendo que las 7 personas ya cum plieron afios, la suma obtenida debié 7 (1985) = 13 895 Pero.el problema dice “Dando la suma total un resultado de 13 892", Enionces hay algunos que todavia no han cumplido anos. Sea x el ndmero de personas que no han eelebrado su cumpleanos, debe cumplirse que : x= 13 495 - 13 392 =3 Saltan realizarse ? 3 fiestas. 11, Velocidad'de Santiago = x km/h Velocidad de Javier = (x-+ 4) kav/h Seatin los datos; Javier recorrié los Am y regres 12 km; recorrid total 72 sm, mientras que Santiago en‘ el mis: mo tiempo, recortid 60:km menos 12 km, @ sea, 48 km, 48 x+4 72 x8 Rpta. La velocidad de Santiago es: 8 km/h Debe cumplirse que: 12. Durante los primeros 30 minutos, recortié: (ba — ab ) kilémetros. En los dltimes 30 minutos (al completar 1 hora) recorrié : (a0b = ba) km. Como la velocidad es constante, s@ cumple que las distancias recorridas en los primeros 30 minutos es igual a la distancia recorrida en los dltimos 30 minutos. a0 - ba = ba~ab 40b+ab=2(ba); — descomponiendo polinémicamente 100a+b + 10a +b =2(10b + a) 110a+ 2b = 20b + 2a = 108a = 186 > GaSb») Portanto,a=? y b=6 Partié del'km 16, llegé al km 61 y ala hora, arrib6é al km 106 Apta. Su velocidad es 90'km/h 13. Andlisis : 2 En in reloj, 60 divisiones (minutos) equivalen a 360°, por lo tanto, cada divisién (minuto) equivale a 6%, Si las manecillas del reloj forman un angulo de 18%, es porque estan sepa- radas por 3 divisiones (minutos). Recuerde que ia velocidad del hotario es 1/12 de la velocidad del minutero. En el grélico, partiendo de las 5 horas, las manecillas habrén recorrido. @ 2 M=25min+H-3 min M Ayia iH Reemplazando § en a M M=25 min + 55 - 3 min 1 1p M=22 min = M=24minJACIONES ESPECIALES La hora 63) 5h 24 min. Observacién : Desde el numeral 12 al 5, hay 25 divisiones; es decir, 25 minutos. El andlisis empieza desde las § en punto. Otro.método : FORMULA M=m MINUTOS H= 5 HORAS * Enel grafico, la aguja del horario esta delante del minutero. Se usaréa los signos (- y +), en ese/orden. 1 1 1 ~M= 132 gute 18= 1M +30.5= M = 24 min Rpta. La horaies 5h 24 min 14, Enel grafico, partiondo de las § horas; las maneoilas hatin recomido + a PMs 25 +H +10 Reemplazando f ena Les M=25+ 75 + Zw. 11. M = 420. M= 38 >> min 2 La hora es Sh 387— min, Otro Método: Por FORMULA x24 e300) % = 60" (10 divisiones de 64) M=Mmin H=5h 1 420 2 210=4+ 7 M>M= Gy =38 5 min Observacién : Se usaran los signos + ¥ =, porque /a aguja de mayor tamafio se encuentra delante de la otra de menor tamafio. 2 Apta. La hora es: §h 38 77 min. 15. El cubo estd formado por 6 cuadrados iguales. Del gratico, extraemos el triangulo.rectdngulo ABC. a 4 fi ey 8 e ¢ Célculo de Y BC es Ja mitad de la diagonal de la base cuadrada, cuya medida es ; d2= (ve) + (Ve) 3-2/3 23 Por lo tanto : ¥ = ee = V3 ___ “Et RAZONAMIENTO MATEMATICO EN LA MODERNIZ. EDUCATIVA 52 Ciileuto de X 2 2 x es /a hipotenusa del triéngulo reetén- a (9) eee gulo ABC + REG nexes Por el teorema de Pitagoras : Apta. 3 ECUACIONES ESPECIALES II EJERCICIOS PROPUESTOS CON SOLUCIONARIO 1. Las medidas de losladosdeun —_b) 88 ©) 100 a) 116 triangulo rectangulo son nuimeros pares consecutivos. El radio del cfrculo inserito mide = a) 12,54. b)du ) 10u, yay 2) 2/0 2. En un trapecio isdsceles la suma de las bases es 24u y la altura Su. La suma de las medidas de las dos diagonales es ° a) 13u b) t4u, ¢) 26u, o) 28u e) 18 3. Uniiren parte de A a las 6 de la ma- fanay legaaB alas 4 de fa taroe. Otro tren parte de'B a las 7 de la ma- fanay llega a A alas 3 de la tarde. gA qué hora se encontraron en el camino? a) 10h aim. 6) 10h 30 a.m. ©) 1th a.m d) 11h 30.a.m, e) 12h m 4. En una carrera sobre una distancia "d” a velocidad unitorme, A puede veneer a B por 20 yardas, B puede ven- cera © por 10 yardas y A puede ven- cera © por 28 yardas. Entonces, “a” en yardas es igual a: a) No determinable con ja informacion. dada e) 120 5. Angelle dice a Boris: "Yo tengo 30 afios y mi edad es la mitad de la que tu tencrds cuando yo tengala e que tui tienes". Hallarla See fras de la edad de Boris. a) 12 b)8 oe dz 29 6; Juan'le dice a Teresa: "Yo tengo el tople de la edad que td tenias, cuando yo tenia la edad que tu tienes, Pero, cuando tu tengas la eded que yo tengo, nuestras edades sumaran 105 afos*. Hallar ta edad de Juan, a) 30. aos =b) 45 afios § ¢) 36. afios d) 42 afios _e) 37 afios 7. Sonlas 12 del mediodia. En qué momento antes dela 1 p.m, las aguias del reloj estaran en linea recta? a) 12.4 32 min 43, 6s 6) 12:1 32 min 4s c) 12 33 min 45s d) 12h 32 min 46s @) 12h 33 min60 ECUAGIONES ESPECIALES. 8. ¢Qué dia del afio indicard la agenda de una fabrica (que nunca des- eansa), cuando el numero de dias trabajados-exceda en dos a los 3/8 de [os dias que quedan de labor? a) 1 de Mayo b) 29 de Mayo ¢) 11.de Abril d) 12 de Abril e) 28 de Julio 9, Las 2manecilias de un reloj estan superpuestas al mediodia. cA qué hora se encontrarén nuevamente ja una sobre la otra? ad 2 a) th 4 min 24 Tn b) thé min 32 1 s rr 3 @) ths min27 = 5 me 8 o) th5 min 27% s sera e) 1h 20 min 16 Zs 40. Dos ciudades A y B distan 1 200 ki Iémetios una de ia otra. Dos vehi culos salen a la misma hora, uno de la cludad A y otra de la ciudad B, dirigién- dose uno al otro con movimiento unifome, encontraéndose en un punto M de la via. A partir de dicho punto, ef que salid de A demora’5 horas para llegar a Byy el que salid de 8 demora 20 horas enilegara A. Calcularla distancia deM ab. a) 800km —b) 600 km __¢) 400 km d) 300 km — e) 900 km 11. Carlos le dice a Percy: “Tu tienes Ia edad que yo tenla cuando tu tenias la edad que yo tuve cuando th naciste. Si el doble de tu edad menos mi edad es Igual a 15, ccudntos afios yo tenfa, cuando ti tenias 6 anos?” a) 20 by 2t 0) 22 d) 23 e) 24 12. Los lados de'un triéngulo recténguio estan en progresién aritmética cuya razén es 4. El drea del circulo inserito es a)tex 2b) on dan? 6) On ¢) 25% uy 19. Juan la dice a Pedro: “La diferencia entre nuestras edades es igual a la diferencia entre la edad de José y la iia. Si tu eres mayor que José, ,pue- des bailar la suma de las cifras de mi edad?” Nota: Edad de Pedro = X0¥ ; edad de yuan = YX ; edad de José = XY y 0=cero a7 bs oe Dé eg 14. En cuatro semanas un camién recorre 4 641 kilémetros. Si cada semana recorrié los once décimos de los que recorrié la semana anterior. 2 Gudn- tos kilémetros recorrid en la tercera semana? a)1000 bj 1100 =) F210 1331 e) NA 15. Se tiene un tridngulo recténgulo cuyo perimetro es 132 metros y done la suma de Jos cuadrados de sus tres fa~ dos es 6 050 m?. Determinar su drea. a) 132m?) 1.452 m2) 3025? 726m?) 1250 r? ___EL RAZONAMIENTO MATEMATICO EN LA MODERNIZ_ EDLGATIVA at SOLUGIONARIO IT 1. Sea eltridngulo recténguio con sus Jados que son numeros pares.consecutivos + +? Por el teorema de Pitégoras : (x+ QP =x? + (x-2P et deg daxte rte axed 8x =x? B=x Los lados de! tri4ngulo recténgulo son : 6; By10 Se sabe que: 1; Area el trangulo recténgulo = Producto de Catetos z 1: Area del triéngulo circunserito = Perimetro x radio z Igualando las dos fémulas : (6+8+10) 2 t=2 Rpta. 2u 2. Sea el trapecio isésceles > Seguin datos : a:B+h=24 Boohes fi 2d=? Trazando las dos alturas : 8, i c Notese por dato que : aiatbearb=24 2(a+b)=24 a+b=12 En ef tridngulo recténgulo ACR : Path +(at+ bP P=P + 1e P=169 - d=13 Por jo tanto: 2d=2. 13 =26 Apta. 26 3. Sea E el espacio desde A hasta B El primer tren emplea 10 horas (desde las 6 de la mafiana hasia las 4 de la tarde) para recorrer esa distancia, Como: Velocidaa = 288% Tiempo E WE El. segundo tren emplea 8 horas (desde las 7 de la mafiana hasta las 3 de la tarde) para secorrer el espacio que hay desde B hasta A, que también es &, so cumple:om 62 (CION El primer tren ya habia recorrido E/10 cuando el segundo parte a las 7 de la mafiana, de modo que la distancia que separa a los méviles es 9E/10. La velocidad con la cual van acetcandose, es decir cubriendo la distancia que los separa, es igual a la suma de las velo- cidades de los trenes. Entonces el tiempo que demoran en encontrarse sera : bd Distancia one iit Me 96 9E Se encuentra a las 11 horas (7h + 4h) Rpta. 11h a.m. 4. Andlisis: Si A puede vencer.4.B por 20.yar~ das; en una competencia de “d” yardas, la velocidad del primero es mayor. Yaa Gs Va. 4-20 Si B puede vencer a C'por 10 yardas, en la misma competencia de “d” yardas, la velocidad de 8 es mayor que la de. hye ti Bix Ve d=10 Del mismo modo, si A puede vencer a C por 28 yardas, en la misma competencia, la velocidad de’A es mayor que la de C. fe Ve d- 28 ALES Operaciones + Multiplicando miembro a miembro a con B. fa ean lea ae Vg Ve (d-10) (d-20) Igualando com f : ? a (d-20)(d-10) 4-28 d(d28) = 1 (d2- 30d +200) = 28d = - 30d + 200 = 24=200 ».d= 100 Rpta. d= 100 yardas 5. Andlisis; El planteamiento aparenta ser en- redado, Lo que sucede es que las edades'se plantean em 2 tiempos: Presente y. Futuro: "Yo tengo 30 afios y mi edad es la mitad de la que tu tendrds ..." Presente | Futuro Angel | __30 Boris 60 ” _. cuando yo tenga la edad que tu tienes*. Sea x la edad que ti tienes * Presente | Futuro Angel | 30~_|_- x < Boris meee 60 La edad de Angel en of futuro sera la misma que la edad de Boris en el pre~ sente. EL RAZONAMIENTO MATEMATICO EN'LA MODERNIZ. EDUCATIVA. oe SOLUCIONARIO II 1, Sea el triénguto rectangulo con sus lados que son numeéros pares con- pucutivos : 72 Por el teorema de Pitdgoras : (x + 2R =x? + (x-2P 44K t 4 ae re 4x44 Bx =? B=x Los lados del tridngulo rectdngulo son : 6; ayto Se sabe que: i. Area el tridngulo rectangulo = Producto de Catetos 2 LL: Area del tridngulo circunserito = Perimette x radia. 2 Igualando las dos formulas : 6-8 | _ (648410) bc, 2 2 Reta. 2u 2. Sea el trapecio isésceles : Segun datos : r= Z h SSS A » = oa @:B+b=24 Bs h=5 fi) a=? Trazando las dos alturas': 9 b c Nétese por dato que : a:atbtarb=24 2(a+b)=24 avb=12 En el tridngulo rectangulo ACR : Pst +(a+oP Pa P+ 122 f=169 -. d=13 Por lo tanto :2d=2. 19 =26 Apta. 26 3. Sea E el espacio desde A hasta B EI primer tren emplea 10 horas (desde las 6 de la manana hasta las 4 de la tarde) para recorrer esa distancia. Coma: Velocidad = ESPs Tiempo ee 1” 10 El segundo tren emplea.8 horas. (des: de las 7 de la mafiana hasta las 3.de la tarde) para recorrer el espacio que hay desde 8 hasta A, que también es E, $e cumple:92. ECUAGIONES ESPECIALES El primer tren ya habia recorrido E/10 cuando el segundo parte a las 7 de la maiiana, de modo que la distancia que separa a los méviles es 9E/10. La velocidad con la cual van acercandose, es decir cubriendo Ja distancia que los separa, es igual a la suma de las velo- cidades de los trenes. Entonces el tiempo que demoran en encontrarse serd : r Distancia Mya 85 —_9& as * Ee ae att 10 80 ae ‘ a + Se encuentra a las 11 horas (7h + 4h) Apta. 11h am. 4, Anilisis: SiA puede vencer a B por 20 yardas; en una competencia de "d” yardas, la velocidad del primero es mayor. Vad Es Vg o-20 Si B puede vencer a C por 10 yardes, en la misma competencia de “d” yardas, la velocidad de B es mayor que !a de C. Ve @ Be Ve d-t0 Dél'mismo modo, si/A puede vencer a C por 28 yardas, en la misma competencia, la velocidad de A es mayor que lade C. Va__@ fe Ye d= 26 Operaciones : Multiplicando miembro a miembro « con p. Nee NO sea a Vg Ve (d-10) . (d-20) ee (d-20) (4-10) Igualando conf : _ SR (d-20)(d-10) d=28 1 (d2 - 300+ 200) =&- 30d +200 = d= 100 Rpta. d= 100 yardas 5. Anilisis: El plarteamiento aparenta ser en- redado. Lo que sucede es que las edades se plantean en 2 tiempos: Presente y Futuro, "Yo tengo 30 afios y mi edad es fa mitad de la que ti tendrds ..." Presente | Futuro Angel | 30 Boris “60 "cuando yo tenga la edad que tu tienes". Sea x la edad que td tienes : Prasente | Futuro Angel | 30 ~_ Boris me | 60 ae La edad de Angel en el futuro serd la misma que la edad de Boris en el presente. EL RAZONAMIENTO MATEMATICO ENA, MODEBNIZ, EDUCATIVA oa Operaciones : Se sabe que la alferencia de dos éda- des es la misma en todos los tiempos: x~60=30-x = 2x=90 Rags. Rpta. La edad de Boris es 45 afios 6. Analisis = El planteamiento se presenta en 3 tiempos : Pasado, Presente y Futuro. "Yo tengo el triple de la edad que tu tenfas ..." Pasado | Presente Juan 3x Teresa x Suponiendo que Teresa en el pasado tenia x, la edad actual de Juan, enton- cas, Bx. *.,. cuando yo tenfa la edad que tu tenes" |Pasado | Presente| Futuro Juan |" y. IK Teresa| x<~ [+ y La edad de Juan tenia, en el pasado, es la misma que la edad de Teresa en e Presente. Sea "y" la edad de Teresa. “Pero, cuando ti tengas la edad que yo tengo, nuestras edades sumarén 105 afios* Pasado | Presente| Futuro vests | y._| 23. | 105-.3x Teresa| x | y “3x Operaciones : Considerando-que la diferencia entre dos edades es ia misma en los 3 tiem- Pos, se forma el sistema de ecuaciones: a y-x=ax-y B- y= x= (105 - 3x) + 3x Resultando que: x= 15; y=30 La edad de Juanes 3.15 =45 Apta, 45 afios 7. Sea el grafico alas 12m las agujas eslan superpuestas, partiendo de esta hora, las agujas habran recorrido: @ :M-H=30min (divisiones) Convirtiendo a segundos = + 60 43, 17min 77 00s= 6s Alas 12h 32 min 43,6 s las agujas estardn en linea recta, 0 sea formando un angulo de 180°, Observaciones = * Desde el numeral 12 hasta.ol 6 exis: ten 30 minutos, es decir, 30 divisiones. Note que en la hora pedida, él bora- tio s@ ha alejado tanto del 12, como el minutero se ha alejado del 6.64. ECUACIONES ESPECIALES Otro Método : Por formula H=12horas=0h. sust datos : +M-30.0 = 360=11M Rpta. 12 h 32 min 43,6 s Observacién : Se usan los signos (+) y (-)) en ese orden, porque la aguja de mayor tamanio (minutero) esta delante de la aguia de menor tamafio (horatio). Se ha considerado el sentido horatio (C}). & Andlisis : No nos informan que el afio es bi- siésto, debemos entender que es un afo normal de 366idias: TOTAL = 365 dias Trabajados | que quedan x 365-x "El ndmero-de dias trabajados excede en 2a los 3/8 de los dias que quedan de labor". Eso quiere decir el primer numero es mayor que él segundo en dos, eso pue- ¢@ expresarse asi : Operaciones : x- i (285 -»] = x = 101 dias transcurridos Sabiendo que: Enero = 31 dias, Febrero = 28 dias, Marzo = 31 dias A los dias transcurridos hasta el 31.de Marzo (90), $9 agregan los 11 dias de Abril. para hacer un total de 101 dias: iranscurridos, Eso quiere decir que la Agenda ya estard indicando 12 de Abril Apta, 12 de Abril 9, Sea el gritico : Analizamos desde la 1 en punto hasta Ja hora solicitada. @ :M-H=5 minutos (divisiones) re eee Reamplazandop ena : M 11M 60 M- 72> = =h6=>M= 1 M=5 Wt min 5 Convittiendo: --min= +, . 60s a! =2a7 Ws Después de! mediodia, las agujas del reloj se volverana encontrar una sobre 3 Ja otra, cuando sefialan 1h 5 min 27 7? Otro Método : Formula : o> | = H 8 x X = 0° (ol dngulo es nulo, las aguias estdn juntas) ‘M = Minutos 1 hora El, RAZONAMIENTO MATEMATICO EN LA MODERNIZ. EDUCATIVA #8 Se pude tomar cualquier pareja de jignos. Se considers (-) y (+). a 2 4 3 Apta.1hSmin 27 ~, segundos. 10. En el gralico TOTAL = 1 200 Km }— x 1200-4 A M 8 Va x "Vg 1200 x Por otra lado = Vit=e Luego se tendré U- Vy. B= 1200-% Hh- Vg. 20=% Oividiende miembro a miembro Hy IIT: Nags (REOO ERS Vg 20 x ‘azando I en esta expresion, = (1200 x) x x= 800 1200-x= 400 Rpta. MB = 400 km 11. 4 Se ha dado cuenta que participan 3 tiempos? Dos pasados y el pre- onte. "Tu tienes la edad que yo tenian.” [rams [rs | [cares [xa | | [Pecy | [x | "w« Cuando tu tenias la edad que yo tuve cuando tu naciste". Presente Carlos xe Percy x Diferencia de edades =y Si Carlos tenia y afios cuando nacio Percy, esa es la diferencia de las edades en todos los tiempos; por eso, la edad presente de Carlos es (x + y). "Si el doble de tu edad menos mi edad es 15..." : So ascribe > @ :2x- (x4 yes B : x-y~y (Dilerencia en el pasado,) Resolviendo el sistema y= x=30 Cuando Percy tenia 8.afos; Carlos tenia 18 afios mas, 0 sea, 23 afios, Siem- pre Carlos tendré 15 afios mas que Percy, Apta. 23 afios 12, Sea el triéngulo ABC : $e Los lados estén en Progresién Aritmé- tica cuya razén es 4. El ado intecmedio mide x. Por el teorema de Pitégoras66 EQUACIONES ESPECIALES (ee 4? 2x2 + (K-4P x=16 ¥ Ahora el tridngule es : Se sabe que: L- Area del tridngulo recténgulo = Producto de Cateto 5 y También : . H.- Area. dol tridngulo circunserito = Perimetto radio i. e Igualando las dos formulas ; I! = 1 (12+ 16 + 20): radio _ 12-16 2 2 * fadio=4 Area del circulo =x .P =n... = 16x Apta. 16x u? 13. ‘La diferencia entre nuestias eda- dos (Juan y Pedro) es igual a la di ferencia entre la edad de Jose ¥ Ia tle (Juan)". Se forma la ecuacién ; XOy - Vx = yxy Descomponienido polinémicamente : 100x+y~ 10y-x= 10y+ x- 10x-y 108 y 108x = 18y > Fy = 5 Luego: x=1 y=6 La suma de las cifras de mi edad (Juan) sera6+1=7 Rpta.7 14. Asumiendo que en Ja primera'semana recorridx kildmetros, se cumple qua: Kt ere UeE eS xe 10 10 10 PAA N TEE S641 10 10 10 x= 1000 Poro tanto, la tercera semana recoms : 1 11 1010 . 100027 210 Apta. 1210km 15. Sea el tridngulo ABC ; 8 ae Seguin daios : bs aitb+e=102 Ue a? +b? +c = 6.050 me? arb Mths => =? = Ademis se cumple a? +b? = 1V Reemplazando IV en IT We 4? =6050> @ =3'025 c255 (Elevando al cuadrado) 42a. b+ =77 = 2a.b+A=77 = 2a.b 2a.b=5 929-3025 => 2a. b=2 904 Como queremos calcular ab/2, dividi- mos entre 4 ab/2 = 726m? Apta. El 4rea es 726 0? 1, Se reparte una cantidad de dinero entre cierto ntimero de personas. La primera recibe Sf, 50 y 6/49. del res- 10; la segunda S/. 350 y 6/49 del resto; la terceta S/. 650 ¥ 6/49 del resto y asi sucesivamente. De esta manera, todas ellas han reeibido.ta. misma suma y se ha repartido lacantidad integra, Hallar ei numero de personas. a8 9 7 dt ) 10 2. Un gasfitero recibid 112 500 soles por concepto de jornales de una obra. Al ayudante que lo acompaiié y 12 trabaj6 3 dias menos, le correspon- did 64 800 soles. Si el ayudante hubiese trabajado los dias que trabajé el gasfitero y éste los de aquel, el ayu~ dante hubiese recibido 10% menos de lo que hubiese recibido el gastitera: ¢Cuanto mas le pagaron al gastitero por un formal ? 400. b) S/ 2 100. c)Si-1800 3) 85 400. e).S4-7 400 3. Sigada efempiar del libro “El Arte de Razonar Mateméticamente" igre costado.4 soles menos, habria podide comprar 4 ejemplares mas de ‘os que me dan por 320 soles. ¢Cudn- ‘0 costé cada ejemplar del libro "El Arte de Razonar Matematicamente"? 2) SL I6 b) SL 14 c) St 12 dD) SEAS 8) S/. 20 4. _ ¢Cudles la capacidad de un dep6- sito leno de alcohol puro, del cual se ha-sacado dos veces 5 litros;-tép0- EL RAZONAMIENTO’ MATEMATICO EN'LA MODERNIZ_ EOUCATIVA a7 ECUACIONES ESPECIALES | EJERCICIOS PROPUESTOS CON CLAVE niéndose en cada caso conidéntico vo~ lumen de agua y resultando Gnicamen- te alcohol al 90,25%? a) 100L by BOL e) 90E Yost ~ east 5. Oe los.puntos A y B salieron al encuentro, simultaneamente, dos autos, La velocidad del primer auto es 10 km/h mayor que el segundo. Los autos s@ encontraron a 28 km de la mitad del recorrido AB, Si el primer auto hubiera partido de A 45 minutos mas tarde que el segundo, los autos se en la mitad del recorrido AB. Hallar distancia AB. a) 840km — b) 420. km c) 500-km. d)640km =e) 720 km 6. En.un negocio de aves, se venden pavos, gallinas y codomices. Son todos gallinas menos 5, son todos pavos menos 7 y son todos codornices menes 4. Si un cliente compré todas las gallinas'y codorices. entonces : a) Compré 8 aves b) Sélo quedé un pavo ¢) Dejé 3 paves d) Habian 7 pavos e) Llevé 16 aves 7 Shi x2'2y By = 3z xeyezall Hallar: x 2y + 32 a) 16 b).4Z, 6) 18 aia e) 20. 8. Dos campesinos llevan al mercado 100 manzanas. Una de ellas teria68 ECUACIONES ESPECIALES mayor nimero de manzanas que la otra, no obstante ambas obtuvieron iguales sumas de dinero. Una de ellas Ie dice a la otra: "Si yo hubiese tenido la cantidad de manzenas que td tuvis- te, y td la cantidad que yo tuve, hubié- ramos: recibido respectivamente 15 y 20/3 soles". eCudntas manzanas tenia cada una? a)30y70 b)35y65 6) 40460 )45y 85 @) 48y52 9. Para instalar tuberias de agua un gasfitero solicito$ 10 por cada pun- to, incluyendo material y mano de obra, y-calculé ganar $ 96; pero acuerda una rebaja de $ 3 por cada punto y resulta ganando solamente $ 63. eCuanto in- virtid el gasfitero en material de gasfiteria? (Punto, en gasfiterfa, es co- Jocar una ducha, oun desagie o un wc. etc.) a) $79 b)S15 0) $ 49 ad) $97 e) $14 10. Enla siguiente ecuacién : tars bx-6=0 cuyas dos raices son 1 y2. Hallar el producto de fa tercera raiz con a a) b) 6 ott @) 18 e)-18 1A 6.8 2 8 7c Bx EE: 8. Cc 4A ee A 10..E ECUACIONES ESPECIALES II EJERCICIOS PROPUESTOS CON CLAVE 4, Las bases.de un trapecio.midan 4 y. 10 unidades ysus lados no paralelos 7 ¥ 9 unidades. Determinar, cuantas unidades mide su altura. aye be 5 2Vit0 22 Ammgaie 53 2. Deun tonel sato la mitad de-lo que no saco. De loque no saco es vino el doble de fo que no es vino. Si entre Jo que saco y el vino que queda son 140 litres, gcudnto mas es lo que.no saco que el vino que contiene? a)20L. b) 40L ) 604 gsol @) NA. 3. En 2 habitacionés hay un total de 90 focos, de los cuales hay un cier- to nimero de focos prendidos. Luego se prenden tantos focos como el nimero de focos prendidos excede al de los apagados, resultando el niimero de focos prendidos el doble de los apagados, {Cuantos estaban prendidos int cialmente? a) 50 b) 40 o) 48 d) 55 e) 60 4. Dos personas parten al mismo tier- po, desde dos puntos A yB en sen- tidos contrarios. En e! momento que se ‘encuentran, Ja primera habia recorrido 36 kilémetros més que la segunda y a tir de ese memento, la primeta em- 3 4 horas en llegar a-B yjel otra.9 en tlegar aA. Hallar la distancia de AaB. a)70km —_b) 72 km @) 108 km 2) 180 km ¢) 90 km 5. @Qué hora marcardn las agujas del reloj entre las 5 ylas 6, cuando for. men dngulo recto por segunda vez? 7 a5h43 W min w)shaz a min Seid: Rig) = oJ 8h 33 mie. DENIS 45 min e) Ninguna de'las anteriores 6. Enuna fébrica se gasta diariamente 4 320 soles €n jornales dé 42 obreros, varones y mujeres. 10s jornales de fos obreros suman tanto: come.los de las obreras. Calcular si nimero de és- tas sabiendo que el jomal dal varon excede en 30 soles al de la mujer. a) 16 b) 18 ©).20 20 e) 24 7. Una escatera tiene un tramo MN que no es automatico y NR que es automatico. Una persona al subir desde M hasta R se demora 10 segundos y regresa a Men 30 segundos. Si toda la escalera fuera automdatica subi- ria en 6 segundos, En este caso, cudntos segundos se demorarla en bajar? (La persona camina en todo instante) a) 60 b) 48 ©) 90 39 a) NA. 8. Cuatro hermanos iienen 45 soles. ‘Si el dinero del primero es aumen- oe tado en 2 soles, el del segundo reduci- doen 2 soles, se duplica el del tercero y él del cuarto se reduce a la mitad, to- Gos los hermanos tendtfan la misma cantidad de soles. 2 Cudnto.dinero ta- nia cada uno, en soles? a)4;10;5y25 b) 7; 12; 6 y 20 c) 6; 14; 7y 8 d) 8 12; 5y 20 e) 7, 10; 4 y 20 9. Resolver la siguiente ecuacidn: UK72 + x94 2=x El cuadrado de una de'sus rales es} a) 9/4 b) 81/4 ©) 2500” a)5184 —e) § 190 = 10. La medida de las Jados de un triangulo estan en progresién geomé- trica de razén *r’, luego lo verdadero es: ater 1.0 6. hig, 8 Toraphas a A 8 OD €sE 2 0 5A 10. D

El Razonamiento Matematico - JGG PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

El Razonamiento Matematico - JGG PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like