JACQUES-ALAIN MILLER Entonces: 34-150 | Mintcipros EoL1A BARCELONA - BUENOS AIRES PROLOGO Las cicunstancias de Ia edicion y la publicaci6n de este “minilibro™ merecen ser expliitadas. ‘Amenos de una semana del inicio dt IX Excenr Iatenaional el Campo Frendiao, realizado en Buenos Aises del 17 al 21 de Julio de 1996, le logics de diversas acontecimientos hicieron Dropica Ia ides de uni varios textos de Jacques-Alain Milles pra su difusin, Se hn encontrado estos como los mis acesiles| para ext oes, or otra parte, el momento actual de Ia Avoiacé Manca! de Price laeganeara on que estas paginas tras fu sentio Hace s6lo dos afios, Jacques-Alain Miller pod Socir que Ia exitencia de la AMP era disereta, a pesar de la Aamplitud de su proyecto. Hoy, co0 el funcionamiento efectivo de las cinco Escuelas en su seno, de cinco insctuciones cl mente asentadss, estamos en un verdadero instante Je ‘que puede llegar a seca AMP. La intensasetividad de cada uns de esas Escuelas, la ineria de su propo ncionamieno, hace rambin que cada una se cent txeesivamnente en su logit en us produociones, En es pert pectiva, se ven clramente dos posbiidedes para el futuro: 0 bien cade Excuelaconocetd cada Yer menos lo que serin ylo que hun as ota, sus hermano bien exist real en una misma experiencs. Todo el esfuerzo de la AME voleado s producic Is condiciones para que se dé esta dltima posibilidad, en la delicadaaicuacion que se revela eae lo Uno ‘lo Maltipe ‘Los textos publicados aqui zon palanes de apoyo pasa el movi- siento de cadz una de las Escuelas en la AMP. ‘A medida que se acerczba la realizacién del Encuentro de Buenos Aites, se vefan cada vex mds los puntos de acién de esa plana enrusiasts, se peribia de manera més clara el*ciempo Tgico” que incluye ere forma de precipzaion subjeciva que nos censefia la propia experiencia analitica. En fin “nade creado que no aparezes en fs wigencia.” (Eze, p. 231. Pero gedme edtary publicar ua libro en menos de un semana6- Jaoues;pian Muss ‘con un Atntco de por medio? El soporte material que le palabra toma prestad del lenzuaje tiene sus exigencise Por exo convendra saber que ese "miilibro” pudo ealzase gracias 2 esa nueva erm de artesznade que nos dispensa la enieaaetal. As, compuso ¥y compagin6 en Barcelona ~ en tipo de letra Caslon, para mis Sefias~ con los textos recibides por fax'y correo electbaico, Una vex compuesto, tapas inclulda, se envid por el mismo eocteo elects6nico para su impresién en Buenos Aes. "Nada hubiera sda posible sin la colaboracin al oto lado del ‘Antico de wa serie de personas que pusieron les medios nece- saris para ello Graciela Brodsky, con su prontiud en el dominio el fax de I infermacin sipida; Catherine Bonningve, con su onstancia en recoger el curso de Jacques-Alain Millet; Jorge Bekerman, con ln precisién, dye a dye, del correo eleciénica: Danie! fylesiay, et la buenas artes de ha imprenea y el euidad {el producto final, Cada yp, con alguna que oxa noche en blanco. [Bs la primera prueba de las pocencialidades de la red elec- tudnies que no podemos desconocer y con ls que lz AMP debe sctualizarse, come hizo en su momento eon el fax. Una nueva opologfa se abre como soporee é¢ la palabra, otreescena que incluye otro iempo, distinto no sla por ma rida sno también por més efectivo en la ldgiea subjeriva de le que Haman comu- ricsciGn, La AMP extS en este tiempo. Mig: Bassous 14 dele de D6 La INTERPRETACION AL REVES Usted no dice nade? b ah si. digo algo. Digo que Ja edad de la incerprenacion he dads noes Bie Sue ues len, pero sin sb tov, Y esp ello que ests Jomadis sobre la interretain tenfan necesdad Je ‘una imexpreacin, ‘ia edad de Is interprecaciin ha quedado tris nuesto. Bsa soa lee, ‘Decimer “ha inerpreaeién, no tenemos ota palabra en a boca, oy aeyurs de que, en posts, a“histri"e pscsanlii rosie ge. Per dings" interpreta” como decimos“lincanscent ‘in pensar ya en laconcienc, yen separa “El inconseiene”, inmerpreraeén” son las palabras de la wibv, 3 cubiero dels cuales be insina el sentido nuevo que se antcipa enmasearado. (Que esl inconscente Cia se incerpren sconce pte —cuando ro lo sefiero ya a a conciencia sino af funcén de la palabra en ‘impo del lenge? ZOnien no se ee inconscente se encuentra teunces por entra en el devas ~ el desfae que se repite desde Te que qulera decir hex lo que digo ~como sel significance des- vats fs trayeetora proramads del significado, y es eso lo que da Iatera par interpetar~ como sel signfieance inceepreara 2st manera loque quiero desi Bsagul, en este dcalage, donde Freud sia lo que denomind “el inconsiente” ~come siese querer decir | pero nolo deat: lo hacia entender y empezamas ts ro, que es mi “tenn de signing, ese substiwida por > tin querer decir isto que sera el de signifcente mismo, y que LLatan design como "el deseo del Ovo". Qué simple es esal,Qué conocido resulta Por qué In conclusion ‘que ae insribe con estos dichos ha cardado enconces en aparcer 2a luz del dia a sber, que la interpretacgn no es ota casa que ¢linconsciente, que la interpretacién es el inconsciente misma? {or que Lacan‘ cuentas terpvtacy en el ago de os ‘eonoepias fundementales? ~ sino poraue est include en et concepio ‘tomo del ncoaete. La Salons dl acosceney de It iferpetegn [80 eso To que surge al final del Seminario delok dTa hee 4 Jaques-A.an ater “Deseo y su ineerpretacién”= en esta paradoa ~el deseo incons- ciente es la interpretaciga? La equivaleneisinconseiont interpce- {aclén, gno es lo que se vuelve a decir baj la forms del concepeo del sujeto sypuesto saber? {Sed algo adquicdo finalmente, lo vuelva 3 decie yo hay uoa vex mas? ‘Bs un sefvelo, hasta un ellen si sala, unilacerliar a in- ‘expretacion del lado del aralist, como su intervencién, su aecisn, set, sv dich, su dect Sin dda, ha habido Jemesiad fescina én pore perl adel analisa como para pecibit la equivalencia ela que habs nde conscience yl interpreaeign el empo para comprener ha prolongado aqui de fexmaindebida [Las tcoviasanaliins dela inter imonio le naeisiamo de los anal. Bs el iempo de conclu La inte preticiin er primordaimente la del inconsiente, en ef sentido fubjetivo dl gentivo ~ es el inconsience el que interpreta. La inwexpretaign analtica viene en segundo lugar, se funda en lr etc lel inconente Geant provene Tom Se treet woe duesealinonnscienre del anata el que interpret. set WSS pr Tes pon gE gi ncnscente inept, ‘wove siempre e diga lo que se dia, a hacer del inconscente un lenguaje objeto de le interpretaciéa un meralengvae. Pero la incerpreacign no ests extatifieada en lain al inconseiente, 0 tsde ott ores, se inseribe en el mismo regis, es constictiva fe este regis, Cuando el analista toms au relevo, no hace ore cosa que To que hace el inconscient, se inseibe 2 continuacidn fuyo, solo hace pasat Ia interpretacién desde el estado, en que se demuestn que esl en el inconsiente, alestda eon ‘que ince llevars “Hacer sonar, hacer alsin, éobreenteies, hacer silencio, hacer ‘de oriculo citar, hacer enigma, mediodecir, evelar~ pero quién hace eso? {Quin hace exo mejor que nosotros? {Quign maneja fest etre emo si fuera de nacimiente, ments que ustedes so Listotompen ef expinazo para aprender sus audimentes? (Quién — sno Clinconsciente mismo? aT Tela de Ta interpretacién no ha tenido nunca mis que ‘un objetivo ensefarles a hablar come! inconsciente. LLsintespretacin minimis, el "yo no tel hago deci”, qué seo entonce ~ sino colocat ls comilas dela cta en lo dicho, iescontexuaiaaio, pare hacer apurecer un nuevo sentido? QPero - are 150 noma “Sah ‘no €s lo que hace el inconsciente con el suefio ~ como descubié read can lo que la "Ios restos dios"? El incontciente interpreta. Y el apaista, interpret, interpreta 2 continuaciinsuyo, 2046 ota vile queda sbieta a finde cuen= tap singe la de dente don el conscience msn? Ese. Dncplo Ge um neve narcisnmo, que toes Yael del yo fuerte. ErUsted no dice nada?” Sin dada Calase es squ un mal menor | Borgue interpreta et ineonsiene nuna ha hecho ous cosa, yo | ce mejos por rela gene, que cl anol Si el anal seca | esque el ncomcente incre ' ‘Sinsmbargo el inconsintetmbidn quo er incerpretado Seoftece ase i el nconsciente no quer ser imerprecao, | Shuto inenniene dl cto ner en emis rf | 8a, deo de ser interpreta ~ Lacan lode -, deseo de romar | send, no exis el analisa | Eniemos en parades. ELineonsciente incerprecey quiere, | sec imorpesta, Slo hay agucontadicion pars un coneepro {somero de a ineypretacin. La interpetacin, en efecto, requie- fe siempre Ia interpreacig, ‘Dighmeslo de ora anes: interpreta es dessa: Pero descifar cscifar de nuevo, El movimiento slo se detiene en una satisicin. Freud no dice otra cosa evando inscribe el suerie com discuso cenel regs del proces primaro, como una realizacién de deseo. YY Lacan los descfa para nosouos dciendo que el goce ests en el ciframiento, | Pero an ahi ~go6mo esd el goce en el ciffamiento? De qué | sererenel eifamiento?:¥ que gat habia en el cifamiento? Dighmeto de manera abrupt, ta mo convene ests combni- caciones eves que Son el esl y I stl de estas Jomadas ~ no hay nada en fs esrocur de lengusle que permita responder correct mente ala pregun que planteo, salvos se corge esta estractr lato pesado fatigu al audtoria de micvtohacéadole segucls rmeancos ales que se obligs Lacan para inegrat a Hid feud ‘i esactradelengusie~)presisene,en lugar del significado ‘Sarda al gce, 5 puedo dest as, el ser mismo del sentido, ‘Escandi los momentos principales de ests claboraién, que son cinco, Al final, es la descalifiacin misma del objeto a minGscua ‘De est maners, lo que Lacan bai cone nombre del afi 2 mindscna ex el derecho timo de una tentatva grandis: interac10 ves atan Shae poce als estructura be lengusi, incluso si se ampli ta hasta le estuetuta de dscurso, Mis all, se abre una dimensin distinta, dande la propia cestractura de lenguaje se telatvies y s6lo sparece como una claboracién de suber sobre “lalengue”. El céemino de sigaifeante esfllece al eapear aguello de lo que gett yi qu ests Hecho Pra eaptar el efecwo de significado, y viene difewlkades pars dat events del producto de goce ‘A partir de ahi, la interpretacién crs: La edad de a interpretcin, edad en aque Freud conmo: Gionaba al dscuso universal onl incerpresions© 18 Cede, EL agen ore I la interprescién, Prsiguié con el slatom, concebio sobre el ‘modelo de sueRo, come mensaje que debe descifarse, Ya habia encontrado por ef camino fa reacion terapeuica nega, el rmasoquisoy el Fantasma, Loqve Lacen sigue llamando “ta intrprescign” ys noes es8 = ineipretacién, aunque mis no fuera porque no se ordena con el sinioma sino cone! fantasma. 2Y no repetimos nosottos que el ~* ancasma no se inerpet, que se consiye? ac Bl fantasma es tna fase que se goza, mensije ciftda que ‘encubre al goce, El sintoma mismo debe pensase a. paaic del Liens can lama el aint (mem ae a ran incexpresa ‘la manera del inconsiente. Interpret a manera del incon Gente es queda al servicio de principio de placer. Ponerse al Service del principio de tealdad no combia. nag, porgue el propio Principio de resided ests al servicio del principio de place, Thterpreci a servic del prinsipia de placer ~no busuen en csr parte el principio del ass interminable, No et allo que {sean am "li de on verdadero despre pars sujta™ ‘Qveds pr decir qv pa ser inerpretar nal del principio de plier ~ incerptecat en sentido contri del inconslene. ‘Agu, a palabra inerpreacidn slo vale come sustiuta de ot, ae no pede ser el silencio, ‘A ual que nes es preci como referencia, sbandonarlso- ‘omg gor el fauasma, pensar el sncoms a paris deLfantasma = dé Ta misma manera hoes precso aqui sbandon Ia neuross por la» Pricosis, pensar la neurosis a parti de la psioss, 30 sed nunca mis la que Ennvet “Sh. = El sigifiane come eles decir como la cif ome seprndo de js efectos de signin, lima tao el inerrete iin Bl signin slo es sempre un ens, yep elo qe tre fo de inerpresin, Ex incerpretcon nese ipl Cactn de otro signfcant,de donde emerge un sentdo nuevo ei earucara que hice restar hace um mes eh Ja Seon Clinica de Buenos Ares, en un coloqin ue eta sobre de: lio yl fendmeno element. i fendsna clement pone on vidensi sede pu f ir esp de ie Sine quel daria. on seni. por eager spares clsgnifiane bina delves qne'no ee GGnde en exe cao au antseea de dein, Lo deen muy bien — {leh de teprevcin © Bs i de caliente: nerpretci ene exe: curd dla yx pr ello qu Feat no dda cn ponerenel mismo pln sn estas et dein de Sehcheryl ara de aio. ainsiresseiin qu el anal ine pas fc spin: Glaze: Mixina pene Thay x via que no es adel deliv la del sleniode p= dena So sepith tmande a xa ge vine, inspec ida aunquc ne tenga nada que ver con el stem dea terre soln sine por cr ayers. Para decir on ls concn que exgen estas Jomadas oa de ura manera par acominson ene St, snouatidasanloyinesdeccmie ie reconducial sje es igicanes propamente elements BU Bros nq ou mince nae {enémena elemental es primordial, EI reverso de a interpresagign ~ Gane Ta CoAT TEIN fone enn cepa el Stee, eo ati’ ue hay area cn oan Aetinconcene que le deni de dln a] end etree fac emul del iconic, aun monies stone ureter se fhe font ct dso Tomaotes dl meen ca fons ne ee dees ah donde eden nnbrices "Shayapfdeetanin es onletan ti plea temo oom hae oe ol sete12 Jaques tan My cubieto. Ast como e automatism mental pone en evidencia Ia x ~W~< —ofbiaprfunda def palabra, el fendmann elemental et ahi pare = atifeste cl esta o FA ee Shclate ontenemetyautacsn some ca Esper ello ques reciente a0 apd em ena os dimension dels intr, Latan eouea Figen ak, 21 decir unext que jugondo nsrntemente con lone Input y del csr, del ony del sent, edn deco Gerecones, de eutocos de homoeriay no tone con eo ada reve cone vie ncnsiene, Casing pes de ans decen Sha hecho cadueo pres quest ceprencen ‘a traduccion a pesar de esfuerzos heroicos. No es él mismo una “~ inerpretacién y reconduce maravllosamente al sujet dela lectura icdigsh Ala plead como fendmen clement lays es eng spdod eget N Si abunbe sempre 4 S* Us palabras su crabs sei 3 ua leigua dstia son como devorsat portland ps ete texte mano, come uv usted ores hoso ila de! sified sine no toa Fern de inconsiente No pedin sepaarnunes lo que Joyce uefa dec doe que dp tansmsion neg pro Se un mos Stree al mate Elfee erste fendoen lemenal se obene aqui a waves dean fc que se areal semintc, efor oda, | a fog del sent, te bese tars ori “inet angela ptt (Pot at os terme i hen snr eae sn a pero fave sin una opctad inedoebl ea reiacion del suet con lengua, Yeo pr exe gus I terpenes “3 postinterprctacién ~ no & ya, hablando exactamente, puntuacion. Tr puntacign perceneee al ema Ue ly signs, 2 eae que rca posmpos que des ca Steet tleva'ueletterpictacio, se sida no co I uncut Tsou anaiio": S/S ‘conrecueneiat son fundamentales pars la construccion misma de lo que lames la sesién anal, - Bic siempre seménticaefectia siempre un puato de captonsdo, Es. Eaton: "Sha = 13 Le cuesin no es saber sila ssn es larga o eee, silencio @ caataa.O bien lasesida es ura unided semntic, en la que S* iene 3 hacer de puntseign 3 claboacin ~ dl al servicio dl Op "via de elaboricion vs de Ieper {id. La chboracién, nose preocupen, po eso, siempre habri Elbe sobretadea de ~Propongo pues = stellen de estas Jomadas qh later tacion propiamente anata ~ conservemos la palabra ~funcions al revs det nconsene Vive contnaaci6n wn resumen dwn dele respects de Jct Alain Siler als pregtas de lo asiencia. Heros partido det diagnésticoplanceado por Serge Cotes, “el decive de ls interpreracién” ~que dio en el bane despots de qe la rect et ato pasado en su expsicidn ea la Secci6a Clinica Else Sala dficultades que elasifieaba en el orden de um cert sintma, ‘este céamino de “decive’, que nos capa en el sicagra “rendez ¥ decadenci", a ese lado de sombre, he inteneado dale et lado de luz. Postvizo lo que puede sitvarse en un primer ans como un declive de la inerpretacién. Sublime este decive de la interpre taciin en prictien posinterpretatvs, gona empe76, pcs, ota peietiea? Con Froud mismo, no se puede der de pesto, Nor Bsa comic fe anemia por mi enol programa de ls Jorsadas bajo el tly “El rece dea nerprecacée (ors dear [préaian) y preaeata con tres fate"Lainterprtine mrt. Nols ‘esatarenas. Sl pz ena pede oy, se lel ie de ‘nducablnentepointerpreatea' eck para tomar del re a pin sme eta comanicacn orl ced al fete despre obec, yon ees Ur cin pues— 0 tl eno. porque: rondo a Bartana (00) ‘hogs a pedo, Of a pet na primera fli, oh deine. ‘ation oparacd en La Late manele 144, dined 955, pp. 2. El prec tty, tabled feeds dC. Boning fu rie pr mi Aecorgiopco.|-AM. “Tad: Miguel Bassols Publi cn fants en Lane endian 32, Fie 1998EL OLVIDO DE LA INTERPRETACION 1. BI hecho estdcomprobado:raras son las itexpretaciones 2 de analista mencionadas po los pasantes; con fecuencia estén susentes de sue tetimonios ‘Este hecho puede se interprerado de diversas manetas Se puede ver all un desillecimiento del analsts. Se lo puede uno impurar al pasante. Se puede pensar que ese ideal mismo de Is interpretacén, en tanto ésta no consste en ningin ensnciado ‘del analiza sino que so insist en la puntuscién que aporta slot tnunciades del anlizane. Se puede haste Sospechar Is cuestén fd que noes que no haya inerpretaciones sno que esse borran, sealvidan, passa. 2—Las razones que lo explican se estechan, Se distinguen tes. La interpretacin aaltiesjuega su parida desde el punto de vista dela tepresin ela suple a lo que'no puede deces; se con= ibe que pueda ella misma car bajo el golpe dela represin. “Tambien que ia inerpetacién es siempre efecto del contenco y de coyuncas, Por eso pietde au valor de verdad al er mension, se duel en la cic no perdura de ella mds que un rato de saber. Finalmente, en ct olvido de Is interpretacin fepercute una propiedad tusimence formal del efecto de aprr-coxp, Mientras fae el elec es un Fendmeno noxmalmente posterior af causa y 1a prolonga, el efecro llamado de epris-ayp ejerce una pote paradojal sobre lo que lo precede, rereca sus condiciones niciales, «disp sau 3~ Un ejemplo se propone pars ilustarlo; lo offecen las mas jomnadas de la BCE. sobre la inerpretacn preisament Elfendmeno de grupo na demuestra agu oa estuetura que el fendimena subjecive. '2) Uns tess a contaconiente, queriéadoseinterpreacién, s¢ hace ofc. Bs un dispar en un concierto. Blesttemecimiento es o> Tectivo, En algunos Ia emocinslesnaa casi la aust. 'b) En el instance siguiente, ya la compostura de le trama estd cen marcha, Sus modaldades son dives, s¢ escalonan desde el : \ | Bane “Sha 15 apresuramicato aterorizado hasta lt apacible dlucién, pasando por ls puests en serie } Ba el cercer empo,tdo esc consumo: os mids de inpase tue la incerpretacion cota se vuelven las premisas del solucias allidonde era le angusta, hay ahora bio: el scovaes! se acalla.en| lun auevo concierto, «la manera de un Te Devi. elnacisism del ftupo se mute de el, 44— El grupo relia aqui el aprao ptauien, El vuelve sensible que in homeostasis que se encventa alt pererbida por lo que hice oficio de imerpretacién tienda rest beers. La interpretacin introduce un elemento heterogéneo, ‘ue tiene valor de poe, qe se reabnsbe en el mismo movimiento th que ra, Revol de ello el nivelamient, cl eto deo or eso que se da cuenta que quando un enuncata tions ie ei Or, La respuesta que solcia vaa negara este Ovo alos fines de restablecer fa dent- {ad de los pensumientos, respecte de los cubes la incerprexacién ‘est en infacidn. El fendmeno de «picloga coleciva» sive aqui de gu retpscalogis del interprecacién. El sugmient alestovio del Oo demuestael vigor necesaro de lo Miso que lesa encima, lo pone al paso, lo safora con el clamor undnime: «Nosotros pensamos todos Yo mismos Es decir «Yo yal sabia. 5 Se dscieme de este modo la vano de impustar ala incom peteaca del analisa ol el pasane, un fendmeno cuyossleances Son bastance mis extensas, pero también que el elvido de la inter ptetacié, de aquello que ha cenido efectos de interpretacin, dt Jn medida de lo que perdura de I epresion. [Es decir que el pase, ejeticio de memoria, esté hecho para ir conta el olvido de la incerpretacién y fracas sex capearado por ‘este olvido. El pase no se resgna a la fatlidad del ecsoborramiente; az ‘soncracoriente, conduce ms llé del principio de places. (6 La misma lectin vale para el grupo. Sin duda'el grupo st quire durar quiere la menor tensién el equilbria, la converge,16~ JagseALAWN MLR ta armoni, Sin embargo, si vive bajo el eégimen exclusive de lo ‘mismo, silo diferente fo imporeuns, fo embaazs, sl echsza, por {xelusién, pero también por asimilacién, se abure, se marchit, finaimente se disgrega. La identidad de los pensamientes, que cievtamente lo protege, texmian socavindolo. ‘Queter pensar lo que ot piensa, cambiar sus palabras coda psa, citarla sin comillss, bora su counciaién, es amordazao, Sin duds, pero no menos que amocdazarse asi mismo, obligase & hhabac como él © impedire inventa, yx que inventat supone eto desvia sumido, ‘Un gry scF Ruel que quiere el pase, no pod sbandonarse Ala cosiente que conde lo coletvo al cer eooformist, 7 Estas observcionesaurrian algunas consideraciones sobre a Beale Cane freniene {No habrd legado el momento de escribir en su frontéa ta divisa. esomada de Lacen: "No hay eancacéncleioa”? {Ea existenca de uns comunidad de trabajo nova sin Fendmenos Geiniacncia deo, de sugestin, sa una circulacin de enunciados ‘onde lo ue une dice oof epite. Pro la comunidad se hunde 5 esos fendmenos se pespian en iso, Esai, ten» eoafunde, una comunidad de abajo precisamente es vita espetar la cemunciacion de cada no en lo que ela tiene de zarss, de singular, yyeambign de desparads ‘Auribuie a ada uno lo que Te retorna de fo que enuncia sin identificare «él niconfundtto con la mass. Para dscuto, i putarlo,escondicién spoyase sobre su dicho, argumentat a Favor {fen conta, de manera de hacer quads el paso siguiente, que es Siempre un paso de costado, Es reonociéndole la paternidad del nunciado sobre la edeclnacién de le interpretacién~ que el ot ‘um grano sali platen! su, sobre ala muerte delinterpetaciine {Pelabora su tesia de eel inconseienteineerpreta» que provoca un “Seindale, Es porque une y ovo ao dicen Se dice, ycslocan ese Se {que obliga al oro a habla or 3 propie cuena conformal principio. Saar ohcescon yeh be eer dcr here yor dec Lacan 09 oot speci able Pe tsa gue oe ttn fa esamen Ur 4-188 -— 3 Eto "Sib" =17 8 ~ La dimensién ssociativa, negligida en Ia Ecole rendienne de Pari, se vengs deel levando au olin en! plaza dedi~ cciséis afios, Aproximéndose al mismo plazo, la Ecole de la Cause {freudenne no deberta deseanocet el mal insidioso que pod ala ss caver cuidado,y ue es invero on ela, i sonia Contamina a Escuela -La.Asosacidn dispone de mecsnismas estanurarins pata ponducir ‘un-sueio supuesto saber, una wnluncad, una vou. La Bscucls es ftra cosa. No hay vor de Escuela oc bay coneilia para decidic la Seana oa cnn ed ede gens. js Una dacsin en orion das Jornada, qe a n0%e- dud ena en polnanlisis un ett my part tsp bras, stoma sin com, no han sido prolonged. Me cores onde pues hace. Lo nev en pious siempre del Sen el interpetcin,e To gue se gana ane ls eepesn, el ‘ato sabia que fe scoge, el yo tama To habia pensadon que ia borin el «Todos unoral paso que es 0 bandera jon de des enti, la vein. 9 La Bscuela, el pasante: uno y oto se honran porno oidae la interpretacin, Yl analist: porno decarase lice de elo. 12 eco 998 Exact ako pba eee eer Menno de debe dt. ‘Une pat fe publendn en eels op "El Callen” dea sel, BOL. Mar Ab 1996, or Gace Erp q sue odo orm, estesPREFACIO. AL CUADERNILLO PARISINO DE LAS SECCIONES CLINICAS Al omersar ete preface que me encomendé a mi mio me je ‘Sobre todo, ace de historian Sore eo, eri la primer fase 1. Ouese Nacio hacia 1973 en tomo al presenti de efemos de Lacan en el Hospital Hon Rosco -presenacin qe se hcl, cia quince any duns eta cindo nea fu misma hor en ht semanas aerars el Clb ae Chars Pstoanntaaenevens dense enplarsu lena cuando se eb I Sen cise en! Deprsnent de ucts a nants ; Laci la impa a lninporantes de so Cau, eens ‘Wepre scuaigsaovedad que pads leg pease ee Higaes adi Esa primer Sean lin se exablecé ld de Sine Ane, calle Enfemot xpd da tn cy nombre tes pst foros el aa de Glenna qien oe ces en maar ted pq yo misma debi su nombre ens Caen 1S fer de 197 Lacan sep sea ps he er {he di ste a dict ue guile, pede lees en rca? Detste moda Sen cin vena canes wen aque se haa cada ined smiles nde Ins ue Presence see de Lac Gcoones sore ce Ande os paripantesexpnian nos que cg ea coment: Ss un smn oclede centres. bec de a sin documentos dele, Eel Gel, extend, apenas 2 dew nl iia 2. Cescwmevro Muy tipidamente, fue necesatio desdoblar la discus sobre a prdeia; a aflvencia de pacidos eae estimonio del deseo sus: ‘cado, Recuerdo bien los primerospatcipantes eran, a menudo, jivenes ensefantes del Departamento: Muie-Hélene rouse, anes "Sh" Roland Chemams, Contard Calligaris, Marie-Cinrstine Hamen, Nicole Krese-Rosea, Catherine Milot Khalid Nab... También fue necesari dat lugar a desconocides, muchos de las cuales ejarian de serlo muy pronte: Carmen Gallano, Michel Geun- “Rehomme, Jean Daniel Macet, Piette Naveau, Mare Strauss. Beri cod esto de memoria. Ruege que dsculpen los errores, os olvidos, fy que melas indiquen) Bn 1979 se ces el Coltae freon pou la formarion permanente, concebido par difundir las invesigacione realizadas en el Campo Freudiane y que luego se convirié en el terror de Dominique y Gerad Milt. Bl gan dels Jévenes Tacos lacaianos fc a revista Ori? ‘ave ponis en evidencis lot impasées dela Bscuela Freudiana 3 Accuseacon La dtohicin de dicha Eucla fue un duo golpe que ro aque sopoea a Sei lien, Lor mayors, qu haba entrado {regatdientes, salen rpiamens,penando suc a empresa two sobrevivis Lace esque aueedi toda lo conan, eda nimans els genercnsigviene = ue svi siesta # igus as competenes con wus aperencia~ le Sev lich, ospero mi aun. Preangdee Gog me dio un apoyo dessvo ene diel ane, «resbitnos Sune Ane; Bie Laweney Mice! Svese heron $s enrada ene os ensefante,Reland Boca insta na una tlsiea en Premonté. ‘Sin embargo, l demanda hace ver Ia fala de ensenances caiends, rss los que habla que format praiarcoce, Yesaloque dedledeovnezsclseminato del DEA, que babi tnoscomenuado a animar juntos Alain Orosichardy Yo ¥ qe Consnu soo ego de In peda dem wnj camera pare ceapar seed en al Universidad de Ginebra al ado de Dago- set ySuzebinsk 4-Coxir [Beenie dela Seecin einen puede se situado en 1989 Habiendore unido e 1984 con el DEA y el Doctoredo, le