Méthode de frangais Vy Livre de Uéléve t V; H. Auge ] M.D, Cafiada Pujols C. Marlhens L. Martin @ Pe ecu rae] CLE LetaSituation : Nouvel emplol ‘Que ype Earopéen etes-vous? Grammaire _ Lexgue /Pronendation —— CGssation : Pour une hotell a ge! Compétences nnn Legon 2 Situation : Céat comment avant? Tt SOUEDS nen Grammaire Ligue /Prosoncation = = Cisation : Lenseignement en Rance et dans @'auves pays Wancophones Cn A ee WAN ‘unr 2 Tess, coNTRETEMPS. Legon 3 ‘Station 1: Pus de peur que de mal! Situation 2 Racket nan Grammaire Lexigue / Prononciation Cilsation! Cest pour rie Competences Legon 4 Situation :Découverte de FribOU, Le pO gS mn (Grammaire Ligue / Pononcition mn Cilsation Les transports ou fi du siede Comptes nen ‘PROMET 1: DETENTE 1 UNITE 3 TERRE DES HonMeS Legon 5 rammaite \esique /Pronondaion ‘Cilsatin Le mariage et es adiions —— Competent nen © 2004 Heine Aug, M.D. Cada Fj Matin, Cie Marans Situation 1: Rado PM nm 004 ses Station 2: Une enqutte au salon du we 1 205, pour a eset ation CLE ineratina en Lexque /PronondaionTABLE DES MATIE! Caan Plein feux su ls festvas de cinéma — Compatences a BILAN UNITE 4: PLANETE TECHNO Legon 7 Situation 1 : Pour ou conte le progtés? : Stubon 2 ta gestion ds dees meng Gramma wee == esque / Pronendiation = CGilation On en pale ont dt ele acanent — Competences nn econ @ Suaton 1: Une afte & ne pas manquee Situation 2: Conversations tlephoniques Grammoite ~ Leigue /Prosencation ‘Gilsation © Concours Lépine inginuosié et astuce toujours — ‘Competences no BILAN ‘PROJET 2 SERIE NOIRE ‘uniré 5 : DaNs tous ses Erars Proline de nt em Situation: Consultation vitae Grammaire on esque /Pronendation —— Csation La protection soil en Competences Fas ES ‘uation: Inteniew Grameen Lesique / Pronondiation =n CChilsation La presse en France Conte du bon view temps Gammaite onan Lesique /Prosondation Glsation :Uneure ds conte francophone {Competences non nnon Legon 12 Proje ne —— PRECIS GRAMMATICAL {CONJUGASONS open nonnnnnnnen ‘TRANSCRIPTIONS ayes AVANT-PROPOS TOUT VA BIEN !2 est une méthode pour adultes et grands adolescents ayant déja dépassé le niveau AT (« percée » ou « découverte ») et abordé le niveau A2 («suri ») du Cadre ‘Commun Européen de Référence. © Bile est prévue pour 130 heures de cours environ, soit de 6 8 10 heutes pat lecan et elle suit un decoupage régulie: 6 unites de 2 lecons chacune, 6 bilans, 5 projets. Concue pour un enseignement en groupe-classe, elle laisse une large patt &'apprentssage individualisé en autonomie, notamment grice au Portfolio qui accompagne le Lie de ééve et au Cahier dexercces. ‘OBJECTIFS ET CONTENUS TOUT VA BIEN 12 vise Tacquisition dune compétence de communication dun niveau intemédiaire. Les objects et contenu dela méthode ont été déterminés & partir des niveaux ‘AZ et BI du Cadre Européen de Référence. ls repondent donc en paticuler aux besoins langagiers tant éars qu oraux- dune personne ayant des contacts suivis avec des natits (par exemple, au cours dun séjour professionnel ou touristique en tettoite francophone). LLapprenant pourra se stuer dans son apprentissage et acquérc une autonomie progressive : Lune réapitulation et un bilan sont a fie aprés chaque unt Il dsposera aussi toutes les deux Lnités d'une activité spécfique qui lui permettra de faire le point. ‘COMPETENCES ‘TOUT VA BIEN 12 poursuit la progression amorcte au niveau débutant. La méthode propose lun travall igoureux qui porte soit sur une compétenceislée, soit sur plusieurs simultanément. Sjstématiquement,lapprenant est conduit & développer ses propresstratégies de récepton et de production. A ce niveau a langue écrite devient de plus en plus importante et les médias (adio et presse) apparassent comme des supports recurrent. oums + Les documents ot les projets répondent & quatre crtires ~ proposer & Fapprenant des situations de communication dans lesquellesil poura se trouver; + le familiarser avec les médias qu seront& sa dispesition ; = Thabituer aux regstres de langue gréce& des supports authentiques ou tes proches de Tauthentique ; + renfrcer sa motivation et lui apporter les éléments intrculturls qui faciteront ses contacts avec des nats + Les activités, explications et exercices répondent aux critires suivants : + diversification en fonction du profil des apprenants; « progression en spirale et reprise des contenus des niveaux Al et A2 abordés avec TOUT VA BIEN; = varie des modes de travail: es activités de classe se font, soit avec le groupe-casse dans son ensemble, soit en petits groupes, sot indviduellement. ‘Les conseils, strategies, bilans et mises au point visent un objectif essential : ‘autonomisation de Tapprenant et, en particulier, auto-évaluation des compétences et du processus dapprentissage. + Le Portfolio et le passeport qui accompagnent le livre servent & fapprenant & : «prendre conscience de son parcours individuel par competences; ~ atester de son profil ingustque.suse > Prd contact > Fare connasnee et commurique avec les reves dele chasse Pale eso rofesson gps.) > fachacher de infomaions > fe soe une conersaton fhoauer des soventspesonnes Dec des pots > Rete ettiogarhiques > oes ema > lates ptesionel ct amie 1 faceray commer des nln > Pande, impute oe esporsabi,soquter > Nessages ai et ur pede > Comers ours) > consat fesurace ats dues tat denorlopichasen > tote ofl EERIE > Proms arog > Pronms damorstis > woes > pst et pueque par > prone ea nt 1 paca pripsposd done les eps composts, ANemance pss compose empart > Aec et rooms natin > Eagesond rgs > Far arr Ternonde du val sats ‘apors quate formats, contre > Teande de Pcl out ‘ste scaler 7 widens et acces do Paton 9 cade de ‘ree de ert, lis ‘eens ences damesiqes » Tantomston dee pasornes es paysaes et des obs PHONONCIATION > Vahabetphonssque seman > Cocco dnsisance > Voyeles reson tes one a > La casos en pation fle > Caactisiquesnanales de ps tones ces ‘cues > Lensgnerant en France et ‘qudqusssfomatons sat Fenton dane carta pays ‘rancopones perp de amo Foapone > Lee tanpart on Fane ta ‘exkiton 7 argues fespesieet acne ditfonseus > iene / Dec des sesatos des Eas des > ore et ser un as ott ctl) > curr de ers > daresatiens cuties progaees (cnn tsleveton), equ (hes, sue cs) 1 pee des di, das soos > Donner esr des arguments > beater se ch (ce) ere, () sir > vant Osnoncere eicionerer a pre > aessages pesos > Tot de sere sn, 8 > Lote de éonaton > rename parses > Subnet present > Rteronce eal / sje > Nepan > Condinna pret > eapresion cee eon presen deb case ‘Condit! passe > frerenson de Typahise > Bvesson dela coatauence , 7 Tes serene et eas ruses ano ne, picing > Le monde de tue et ee mies, musa, Imansesatone curls et spots > Frsiornement et oie fa » eades emp» de preduts Simenies et parte rmenages 1 vopees rasa tage evans en Franarphie > Lactate de cna ‘ancophones 7 pier son (sss ndigation nance > demande / abr un dagrestc mide > Demande / Donne des expleaions > iter cans une enwesaion > Chacha ses > Fane / Acer qui > Rapper qinqve cows 2 quan > Jounal ine ete amie uray a des ¥ tape de Tppasion@ de > Shinde > expesion du but > Forme psi To cap eis mabe pares cops malades et acters fe sme > ane > ead et atop Caasvopes nates engenates pr Theme Prtecion sacle on Farce les mac ere arnt ‘anes 1 pi son Nasa son orpreserar hag le découagomet > egies cute, sande air Pantipe pee guna Toure presente Pogue dures > toige admins seesLYAPI peut vous re utile pour trouver seuls, dans le dctionnaire, la prononciation des mots. IG] Reserdez attentivernent es symboles t écoutez les exemples enregistts VOvELLES ‘CONSONNES ‘eile, pai in, re ee, pare tomber, te a, s,s nso Sac as, basse elle robe ome, peo, port ans, blonde ‘ot, eau ux a bag vows, doe file, vit une, ven, ein ee jeu, bleve sot use 7 70, ene este pot ‘hand cache in aicin jeves mse ‘anc, ane ‘i, me bron ssangnanconsigne Tun, bal SSEMI-VOYELLES ie, mile tt, se (Ey Amusezvous 8 déchitierles messages. 1) [kestaravodi] 4) ypoeplestapl) 2) [nuzavtinegeanis] 5) [gokewanjapadaksa 5) omascoiase) ©) [ounavspakzpa OE att gs OBJECTIE! ‘Communiqer en content peoessionne feria et amical (estes forme, standard tfamie) Cater et commenter des aspects psjchologiues de groupes sooaux Racontr et commenter des fats et des acids passé CComprence et ite des tts infomats i domaine prtesionne CCompeence des ris autobiographiques et redigr une let amicale evoquant le passé Utizer des satiges de comorthenion cal lala et des eires evaluation Ge Fepresson cle LEGON 1 SU UC SUA a eC SUT Rechercher de Pr oon Seat BB LECoN 2 Ca CU as OT co STU‘i Ecouter le dialogue puis réponder aux ‘questions. Justis vos eiponses. 1) Gi sont les eis personnes quipatent? 2) Quel fonctons oceupen-les ? 3) De quoi et de qui Miche patti avec Neda 1 4) Neri et Michel vot fae le méme trai? '5) Est-ce que M.Vauter veut per avec ends ? 6) Pourquoi estew que Nefda pate des ‘malades 8M, Vater? 7) Que vate Netida avec Me Satin? 8) Michel et le médecre inmlcis dn doe ee» Ptueuce “Attention | frtrent /walmet /pleent PLACE DES ADVERBES gos por pau et tne over gre qu ne conn {aang is pee ope pou sn toa ma eve [BEd Former des adverbs 8 panic des adjectits d-dessous, pus utlsetes pour fare des phrases. ‘téquent/ seu / ore /méchant conf / file / na / violet / soe /calewewc ‘Obseres ce table et repére: ls nowelles formes gui vous sont incomes Powrrorogs | propos dure | Suet (Qui dete e deca? Qui este qu chechele deceur? Pesenne | c00. | aul checterts? Quierta que wdedes? | weeks gl Sit (uesce quit a vibe de FEuope 7 propos dure = con. ue frersous? Qufestce que wus eee? us fre al? ‘Obsene ces phases. TW rose ype en bese blonche? Aeguel yea dese ea ([Sincouee equa! en {[mascuun Taquale [Pauw Tesoes Fesqualles (NEI trouver tes questions 1) Un coquemonseu fifi 2) Sone Ele fcc partout 5). Of non ene sis po taut 4) Uninre pou ran a ~ Ss saver ces phrases (ual ps euopeens amen vous cone §) ceuras tere 1) case de ep cet Coun dela Mettoande 11s ponams demonstrate sont tous secompapes “mn adverbe: Quo setae aro le ose? Collec clea? ne propostion relative Le drecour? est et ql pare cs tes = dela preposition de suse dun nom ‘eo pas deel, Us ea de ame, este ass un pronom demonstrat neue =O NE ve pronom alles sous chose? Complétez 1) ithe ene dew muses — ise? 2) Dew voiues te plasent chs? 3) Mon nc ve odes us eho 7 4) Ee ame porter des gars. votele mete? ‘Attention a la prononeiation | ‘owl, tna que wos fomesaitentes esqiles? Aquat cA seer? 1A csr des abs ou des peronnes pcr dans a ssn «~Cest gai odminsraeu? Celi 1A ter es rptttons: Que homme pai je hats pose Erp Pall gut o de prot eve “vee dre: Cest to onowvle? + pronom ela {i demande ce que pense de male ere tute ul ites ed Jaa ‘Cec et cela annoncent ou eprennent quel hove Yous ale per cee: Monsieur edict est pers et, ola) fo and clive 12s pote orcs ne pose 1) dune rulote 2) 3) dun programme de we 3) 3) de plusieurs CO 4) 3) dum apporement ) dune oie ) dune pce de taste ) de romans de femages ©) dun anion dun concert 6) de chansons ©) de plages| NIE compiéter les phrases suvantes avec un pronom démanstrati 1) La voiture qui est garée devant chez moi est. de man fe 2) Jee peux pas toujours fae . que tu déses! 5) Les enfants que ais garde demah sont del yotine. 4), Ne cos pas out ufone dt | ‘quot ca ser? (1A fae prcar ou 8 nage suru chk ‘Attontion & Ia prononeiation | Afoa ifya {ue to formes tener Lecaes?if) LSxeESEseNeNerwen Le monde du travail | RE vic tes ditrentespitces du puzae Le monde dv voval.Uilisez les éléments nécesssres pour présenter votre situation professionnelle ou celle Tune personne de vote cheie tes condtions dembauche Abus rae terps ‘us eer un cnt de song eee ‘ial? eno sbi? aie Ss pari? iota pe ts reirane) o? venetaty des St erie, fire competion) ican Se de oe ambiance de coal ‘stators veces prensa ous Soto ppee ae slept? Vous es spe en) ron Sitio sie roi) || voi trois professions Uiliser le vocabulaire de In page ci-contre pour présente ces métes <@>— VACCENT D'INSISTANCE Indiquez pour chaque série de phases celle qui est prononcée en premier leu (1), en deuxitme jeu (2) et en toisieme leu (3) 1a) Pere vert ic 2)2) I arive demain | 33) Els font veconnu ? 1) Fen, viens ic b)lanive demain ? 1b) les Font ecannu ©) Pier viet ©) lave demain 6 les Ton recon | Bye score si erm | INE €coutez les phrases suvantes, Quel est le mat qui est mis en relief? 1) tne vedersamais venice ion 2) en et waimere we ron 5) Mo, jets ps ene de e connate. 4) Son pre» depense 300 ers ete semaine 5) Tu putes ale Bs prs écouter les phrases de exerciceprécédent et répéter-es apres le modale, nov, aupite! Pie Linen dco, lope Gelck © CASTERNAN,a Pour une hG6tellerie @ la page ! Le service formation d'une grande chaine hételie francophone, Lo Nouvelle Marianne, a di, dans le cade de stages organisés pour son perznne ne brochure qu présente les patculaités fe signes distinct de plusieurs nationals oil les caractrisiques qu eancernent les Belges, les Suisses et les Canadiens erence 1” Tse perenne comportement pions suri Fane els Francais PR erection ter espn sont erable en pauls dase nite de vale > ‘simmer saruser Salis sees eget amin Ce ui pre del Face: bene ible Bone vie adv des csine tone ack le bard dee. eau pene ds rns is amen eet ere chalet pases, aces eu, nferanes re afr sous a lens. ete pe 1s see gunmen mae (equi pret eo nee dest top, gitoramaue ates Shun au ede Europe Pas (ud a corm gui ut pst des Fangs eset el mane aie en rane ete. cone cee. 2 | Ecostore et iene sméne sis tener er ndpendance ‘enous our Tg so une me dees nse et dese. Steerer amet bain INE Quetes sont les essemblances et ls stférences entre es Beles les Suises et les Canadiens qui sont présente ic? INE este que ces tos nationaités francophones ont aps cate présentatio, la méme vison dela Fence et des Fraga? IND auctescractrsiqus donnervous 8 votre nationale? Et quel mage des Francs vous fatervous? |Z Pensexsous que limage que fon se fait des caractisistiques dun peuple est waiment fable fu pensezvous quil sit de cichés ? Tea eeNe Ecouter s Fcouter cot extrait de mission de radio Devnetes. | NE ote sles phrases e-dessous sont wales ou fausses. Justin vos réponses 1) Cet une érison qui lie tout au long de fannée 2) Soni est pus jeune que Loc et Karim. 3) Cette éision rest pas diferente de elle des autres jours. 4) Les défntons concement seulement des personnes. 5) Un candidat dot pandte conecement tis devnetes pour gagnes un pic 6) Foie a 10 ans. |N cuetles sont, pour chaque personne, les caractiistiques que les enfants ont données 7 {§) comparez vos réponses avec celles de vtre veisin(). ‘aniston ‘Comment fates-vous pour comprendre de maids glabala un document enrgisré 7 +e ogarde dessin) ql lust a stuaton tat de coat *-Feout es rts poor der oon et tc qe passe, *-Fout es vox pour savor cain de parsomages yaa eq ses sor ‘Fou es vox pour deine les aactstiuneprysguse psjchalolqus de chaque personage ‘eme ose les estos UU, CUAND, dUO, POLO ‘etdpeore le nonbe dintermatons données drs le dsarent ‘ie ripetore es itarmaton domes danse document en anton dee ate. ‘erate sats cu partes Ge pases qv compres “ofl deserts 3 part oes os arsparen (ql ssamblr A des mots dea langue sat) ‘evanspose man exenee de stustons snes dine ma langue maternal pur itr as armas gl me sont does Lnisezous des procs? Lesqas 7 Pourul ‘commoner rapoment avec ls autres membres du greupe lar satégie, vous pee.Offres d'emploi O Stagiaire assistant ressources humaines ‘Av et un groupe de communication mltieepna, ‘compos de 300 colaboraours et mplanté dans 5 pays ‘uropéens. Prot sounaé = vous tes dynamique, ‘Swere) et organise) Vous sounaltez aque une pbremere exeéince professionnelle see. 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Maltiso Windows ot nteret ‘Autonomie souhae, 2 ane exp in Sale bt mone 35 h 1409 € Erv.CV + UM s photo & Piroau, 25 rue des eéibataies, 75019 Pars || Prot du candidat. ans quelle) ofre(s) d'emploi demande-ton, 1) des qualité personnels précces ?Lesqueles? 3) une explvence professionnelle pralble? 2) une formaton professionnel precise? 4) des langues ranges ? \ EM Présentation de renters. Qualls) ofre(s) plo! donne) des intrmations sur Fentepise? VINE Condions de tava. Ques) oftets) cempoi mentionne®) 1) un saa? 2) des tichesconcétes ? Lesqucls ? 3) des informations complements ? Lesqueles 7 Sélectionner une offre d'emploi qui vous interesse. Ecrvex une letre de motivation pour accompagner votre CV (auiculum vie), Aidee-vous dela letre ci-dessous, Mentos Wépe= (o) Husa, 85 (00027 Barcelona Baroslone, te 12 aveil 2004 ©, of Mme Voohard 38, rue Paul-Valéry 50080 Amiens Madame, Monsiaus, ‘Agée do 21 ans, je fls des études universitaires pour devant profeeseur de frangais angus Strangére. Je recherche un emploi de jeune ‘le su pair en France pour un an car Jo Ssoubaite perfctionner mon niveas de langue ‘Votre annonce, parus dans la revue « fohanges », m'inléresse beeucoup : adore m'oo0uper enfants ot Jal travallé comme montirioe 10u8 es else cans ma ville Datale.d'aimerais ‘savoir plus prévisément on quot consiste le revail que vous proposer, le nombre q'heuree ‘pa? semaine ot gost possitie de gulvre dea cours de feungas dana votre ville. Je oula bre ‘gle 1 jutiet et pourrais commencer & parein de ecto date Dans Matiante de ves nowvelles, je vous pia agnéen, Madame, Monsieur, mes reepectueuses ene ‘Donner une apprécation. + Carats. + Roseure + Fecer + exprimer la peu. | Retrouver dans Ia econ, les expressions pour: + Aecusle qualquun. + Fire priser / Préciser, + Parler de son travail, Pader ny Renseignements. ar groupes de 2, jou la seine. Un noweau callégue / éucant anive dans wate enrepise / ee vous demande des renseignements su Fétablssement les hors, le chet Mig Matis, Par groupes de 2, jouee a scéne. Interviewer vote veisin®) su son tal -oraies, aspects pestis et neg, ches, responsobiits, et note ses ponses Ensue, préparez un manalgue pour présenter son mater ave e groupe-asse, comments le panorama de vos professions NB oevinettes. Preparer des defnions par groupes de 4 au 5, Pus fetes deviner au rete du goupedasse, ous poner dec = pti) aie), mar / Ferme ance). + gad pire, més, belemere * mite homme paiiqueEcouter Tenegistrement, puis réponder ‘aux questions. Justiiz vs reponses. 1) Qui sont es pesonnages 7 Ou sons? ‘Que fonts ? Quand ? Pourquoi 2) De qui pate le gran pre de Beran? Pourguot en pate? 5) Qualls eit les acivités du ond pe les oprés lal, Fe dimanche et pendant les vacances ? 4 Pensezvous que Benjamin 3 es memes acts de lass? 5) Este que Benjamin aime te aver ses sands parents? [Ed Were os reponses avec a wanscipion 24/0 Oh bon, al pas da tout comme msintonant, ts i Tnty ati pas ale a maison, par ena mTamispacin wk? Teas, oa acontsquojovvas da une ere. camps avec mee parent. tl, een axe quae gu fans el apes ake? {vee un wea guo pa maa ashe our mee Spt es, ‘danas prove eners ompitement ute (neta isjous dapat aul quae pour mite dimanche? an ava bin wavllé pendant aman alas vec mpi emasoer de champgneas es Ite hacer dee eves, sm penn os vacances? rant bs vacances? Oh. Bh bene psi peng tous ee ane on eon do vaca a mole da alt Sina, jens al ferme Rn ne ent a {iene On gripes sur ate, no igaal ans Tr, tps ada le lguenigue On ala ust 1m eat neque maintenant? Mo rosals pos ctat maux; cab arent. Laws ‘te dre aise. Ales, viens, on pte, on pale emamie nous abond lo a peeps ton goa pl Tu te souviens ? Ces rai qn ww souviens ps dem? Kone ps ve Sven soavens “ou SW te soviens de 001? Teme souviens qe Cais dix ans, que ts mena 1 méte 29, qc pests 25 lose que as eu lesovelon ane aan, je en souiens ela visite sda eme suvins que habits A Choiny-LeRoi et Tépoque ga aut coe 42 anes de yen we va en tan Je me suviens «que ta mice ppc Caterine con pve Jeg. Some souvien que asi une wore dea gus *appinit Cand eta miler opin wait coshon (lade qu s'appelat Auton Je me suvins que ‘sais un mail de ain vert avec des Giles bles ft mere avait me fun peigpi vec on om toe desus- Jem souiens qu tu vapeur un ‘in parce q'l n'y wait ps deletes pou oi, ome Souvies quo as collé des plates sur Jes ous Te soir in Boome ques Ress, ‘vous aie fait un spectacles “Oh I, mas et pas croyable la mime gue me Gt i vin nom wo -———_____ J = Je oudrais que quelqu' ‘attende quelque pat 9 Anna Gavaida Je voudrais que quelqu’un nYattende quelque part IE tser le texte en haut, gauche, pus imagine: les reponses aux questions 1) Qui est a personne qu recto ses souwenis et & cui les acartetlle ? 2) Quand t pouruo'se prt cate 3) Raquel moment de leur vie se sont conaues ces deux personnes et dans ‘uals cronstnces 7 4) Qualls avis avient-es 5) Se connissenteles bien ? 6) Quel sentiments unis autres? 7) Ques sentimens eprouven-ls ‘maintenant en se raontant ces (Ey Petpare a lecture de ce texte 8 haute vie Eforen-vous exprimee les emotions des deux intelocuteurs {et de lire sans top vous ater fen pronencant le pls corectement possible wcrcna ///25U1 GRAMM AIRE ppelecousenprat peet de pete Foto FORMATION Comme dan entan dese dace! JS IePESS- vat eee ptt a del = pesore pie au pest de aa sui des terre ‘aquor ca seer? ‘artes oon are 1A dire une tution dane pss Cat 7 ‘Stren Lov och Eee ae 1A evguar des habe paste Je potat ie fas iepatas resavefus les onsen cone oe vacances, tae paras ‘Valen asa iWeefon part ou oon ‘nos prions fale sient ‘Attention & la prononciation | ‘ora ries qu wis trinaions diets 9a int 8 ponent ela mene acon "ous pier ible tao ‘aap ourleverbe ere. (IMO complete le tet en mettant es vebes ene parentheses & impart 1. ve) mid fe) chad. es gens (arch ve. (re) atu et (oi tts env de ene chez max Paul (marche) & ce de mol Nous (8 ae poi. Nous (av hs den) 8 nats de. Note Hite emeur - (caches. | bites quelle est. pour chcune des phrases suvantes, la valeur defimparat: description ou habitude. 2) Lannée demite elle vent me voir 0) Les enfants nous regardaint Fai ts tous ks sis, sup. ©) Quand tas jeune je sos beaucoup plus que maintenant 1) Laut tat note, pas une Gale ne rl I pleat beaucoup les rues eaent secere, (9s patient tus les ans en aoa (os Observer le passage sua. Je me soiens qe va scans] et que ty avai eye reins nde ava. Je me cui ‘ue tu as col des ples a ssl so doo Bourn et ute boc, ous evi it spec sure muse de Gee FoRwaTiON A quot ca seer? Le psquearat se fore avec un aire (oe A marque amr par pp in verbe 3 ‘aye impatt-+pariope pase ibe timpata a congue Tavs on vo que pape mia ahet quand Tavis sept on, {Qand jor bien roped a semaine {ats one en pre rose ds ‘tampon 1 Aare Foro par appr 8 an verbe a past corpo Mamie «pepo un tea comme eee ovat evoms. | Semi | Tani pate Jeti pane) | awsome | sate) Ween ata pare _| Velen at pares) ous avs pale | nous dios pals vous over pave | sous eer pate) iets ore pale | Wales tarp). |(IEI Conjuguer les verbes ene parenthéses a impart ou au plus-que-parfa. 1) (re) Ws er du wel que mon pare acheter) veux mas. (epeinde) 2) Laprés mi, quand nous. (etrine) nos devors, nous — (alle) jouer avec nes am Me mere nous —(appeler) quand ele. (ini) de prépare ede. 3) Ma sur ~ (ont avec un jeune homme colle. (Connae) chee des amis... (re) bege mais i. Gime) en Espagne jus’ age de 20 ane 49) Ma grand mére nous (poet) des sandwiches avec le pin quel. (hie) 5) Ma mee . (passes) Ses vacances ala campagne, dans la maison a. (and) son pe 6) Ent, nous. (ite) une promenade quand raus. (ine) de dns Once Rappelersous ls pronoms reais qu que, oem gu es vee et ra mre es ememe gue vr eto mare (a maton a0 hie est gemse (NED Rete es phases utes aided pronom dot 1) Foe pl re isso Corte deca mune woe. 2) Ele nen wun ue fp leak de cetejne 5) Voi es Gos as bestn de ces os ‘5 ta eben ene es bonne note “oun es pecs ce rt lets recor note cts sv ne ds pms eset 5) Fm une free Le pre de i fave ent nt 6) vere pera une fle, Una mona {Legon ei ot empce des sit pct pon ue pot de cat fe sts preci rin ce ‘eccrmnarin clr cooper Lambe dead et plone. Renn nado ee «nap son professed oe. feetds one mo Ce La kerme de ce poteseu You cron vale necme ~ dine techom dnt ma sire 9) Now sommes descends dans un hte eaten ae eat Rémi nous vat pal de ct hotel _ Gessner) 10) Foo Ie eS, os pe «diy tout fe gargan dont ma sasur état ‘da cm fir, ‘omoureuse (6ne source) de 11) Nous avons des wosins tres sympas. oan (apiece opel uy ce ioumaicte 12) lemfame pas ce quar Les rcs de ce quarter soe ves ges Observer ees phrases. INNER nies es phases suivante. 1) fan Reno xt un actu ort 2) Nes ure appsin je doe 3) indecent 2 Fovrecort ae dnt 5) Is wont nae acheter sve dot. 8) Laveigon ext un set Cont. 2) Cosas enfant 8 a lebre cone 9) Cae aie 3 dre in dont 10) fate mute dot 1) evontacant Fite de cate pesone dot 12) Fron ct ise dontU1) LEXIQUE-PRONON A récole Neus es etn de cle rar. nous vas nian & corre neve deo, Samed 9 umn eo le Siu re heaven sn dehore deo cose -¢ Fastin on garcons Siecanaal $8. me ‘es encntos orbs owes aos cobs Pvater: ph orcene ‘the cour de rhrtavon ‘rive con potoger pendant raed on joue ela sae os rsorner Sconce our er 4+ Shima ners rope re ‘strates on Sud ‘tie thane at ns totons avon sat 9 ‘bros cosne srl ‘le oster moni 20 ok Pour ar urn ju rr carade. on pre atin moyen de ermert on une un ee dese Orage Mon tout so olor our ranspetr 5 | Lisez ta page contr. Vos souvenise'école primaire sont és & qui ?A quoi? A quel endtoit? \|NEJ Queties matitres aver-vous étudiées & fécole primaire ? Quelles activités extra-scoaires avez-ous fetes? NEN vet son 8 ar, es ju prirts des les? ceux des grcons? |EN Aver vous trouné la solution dela charade ? Les devoirs de Marc, saver-vous ls faire? Essayer ! € LES VOYELLES : REVISION |\NE comment prononcez-vous les mets suivants ? Entrainez-ous avant Fecoute. 8) pot pot = pote - peau DYlit-loupe- lu -loup 6) Forage =e age -Farache- Frarge 6) shade ~avse- habe ©) por -pur- pore - pete ig Ecoutez Fenregistrement et soulgnez dans les séries cidessus le mot que vous entender mg Ecouter Fenvegistrement, puis lisez & haute voix les mots de Fexercice 11 INE] vous alle: entendre cing séties de trois phrases. Pour chaque sétie, indiquer la phrase qui est diferente TeaCOMPETENCES ‘1, Quelques informations sur Uenseignement en France et f SO enone "te da on Grimes Te apessons pur ‘SAVEZ-YOUS QUE : ro a urbe des vacances eclaires equ dase ee La scoarieaton aeerrtry vane consirsbiement un obligatoire va, dans ‘pays francophone & un autre. ‘+ Comparer le présent et le passe. + Demander de confirmer, presque touslos = Par eemple, en Brigg lle + Stuer dans un temps passé pays rancope est de 182 joura et en France, ‘il eat de 17 jours. a aieen acta Parer |\NNEM extance. usno us ; Eenbuves bu eae Cfolsesez ue to de ous evant, prez un cou sr os cee au sont Les Sone, enn comme dea preven deco Ma Lamon deus wees aour eanencent A “ ag ey SVEURES UMATIN Le pourcenage de achars ES cea is a Nev ps ete, wien ante Abas test ce a SHEURESDUSOR en Belgique deas% pire materel Vallis chee Int shacan Geax an petit ri, un Race ae fee eerere : mgaea @0er Denes Ste BY CAL EOONiE fn ties de 66% ee + pro, ity atte, 99 En Frc, Cenlnemen oa patrol dae des Sables pubes pr gt rau ee a eee Sino os ans te e-atnsur deren eu ae ta taper esate Soke Bee Aine mon pt ee 2. Les structures générales de Venseignement en France [ENSEIGNEMENT PR NTAIRE P " 2) Utiser les points qu a abordés pour fae votre présertaton. aw Seacrest on 8) Marna ues odes es pos exe de devs Qi et quand yous ve 2 {ran aes ote preetoncerrent SEINEWENT PRIMARE on Son we posi rte +1504) Aderous dela gite SRSEONEMENT PRIRE 0 fw ne pte sede 183 (= 3 9). Ado dla ENSEIONEMENT SECONDAIRE cl aaa 1) appre aun dicouscomprthensble ein agisd? Aebrovel des collages ‘obale 2) Fes capable de die fessertel de ce qui vet dre? 5 ‘Vocabulaire 1) appre pense in vacua alot pour Sexptiner? 2 Vise de mots qu pete deere nonce? “crass 1 fapprerantconmuniqoe wes ene coecion sete? 2) flise des stucresgrammties adéqustes? Pronondation | 1) Lapprerentprononce de zn rligble mere oun ace eange? 23 Somtcatn ea dagute? ‘IME souvenirs. ‘Quel sont vos souveis is 8 Yécoe primate, au collie, au ede, 8 Turiversté..? ‘Quel instuteus,profeseurs,copin, acts, jeu. vous appelezwous 7 EI Le systeme éducati de votre pays ressemble- celui dela France ? INE La campagne. | IE ae penser-vous des informations qui sont présentées sur cette page? Quel cone vos souents de sous 8s campagne ? Compare la campagne auras 8 calle de Lesqueles vous semblent ls plus anecdotiques Les plus suprenantes? Sao| écoute Ie ilogu, puis dtes que esta bonne réponse 1) Combion de parsons entender seus par? 4) un homme et tis formes. ) deux hommes et tis femmes ©) tis hommes et vos femmes, 2) Ces personnes. 2) ont tavalé dans a méme éccle ) ont etude dans la meme école et se sont toutes perdues de we ©) ont ete dans la méme ecole et cetaines Sor estées en contact 3) Loi 2) avait une me doranisotur mais 2 beaucoup change 5) avat une ame dorgnisteur etl ext est e mime, ©) est pa psent an ettowaes 4) Lai et Clot évoquent 4) une exposon od ly aut ds vachas et des poissors. ©) des souvenis Cacttés scalars. 6) des sowenits dacs de lors. 5) ait 2) aimat en secret son nsttutice ») ait amoureut de son nsttuince et Chl le svat ©) revel [lus de Chloé pars evlaon 6) iéphanie. 4) ext absante parce quon ne Tapas prévenue D) est pas mas ele a pris contact ave tout le monde 6) Sest excuse de ne pas te Ib car ele habite ts in, 1) Ele wansmet. 2) des flctations 3 out le monde ) un gand bonjour 8 tous les assistants tls embrasse es fications 8 ce qi nt eu Un pratique et une médae de nataton, lew Asien Romain demande un paste dasistant de conversation de frangais dans un pays hispanophone.Lisez son CV c-dessous. ROMAIN ‘Adtien Francais Néle 12 juin 1978 (24 ans) Arles (France) Célibataire ‘Adresse permanente : 5, rue des Alles, 84000 Avignon (FRANCE) Téléphone personnel : 00 34 4 90 58 32 04 Formation ‘Maitrse d'espagnol & Avignon juin 2001 Licence (espagnob, Paris IV, Sorbonne juin 2000, Langues pratiquées Langue maternele: francais Langues étrangeres * Espagnol : tes bon niveau (universitaire et professionnel) + Anglais: courant * alien: notions Expérience professionnelle Soutien scolaie & cing adolescents d'origine espagnole 1998-2001 Divers ‘Moniteur de colonies de vacances 1996-2002 Sports: natation, gymnastique Interets: littérature, peinture HME utes sont ls atéretes pares du CV? INNER vont dos partes vous semble ie pour tut CV? Pourgusk? EN oan usc sont rset nomatons inter de chaque pare? Ecrne Avot tour, devez votre CV pour accompagner la etre de motivation que vous aver faite dans la lecon précédente,