ST S o a Neti hy CAMPAMENTO FAMILIAR DE VeEntunenos ~ ¥ CUIA DE, ESPECIALIDADESkeg CNMPA MENON ENMIUDNR SD GA VENT URERO §) Requisitos 1. Memorice y repita 1 Corintios 6:19, 20. Despues de memorizar y repetir la cita con los nifios, hablen en grupo o en familia sobre los principios del texto. 2. Recorte fotos y haga un péster para mostrar los cuatro grupos bdsicos de alimentos. Organice las imagenes para mostrar tres comidas saludables que podria comer. Organice una fiesta de degustacién que incluya alimentos de cada uno de los cuatro grupos de alimentos. Vende los ojos de los Aventureros y pidales que adivinen qué comida huelen, luego dele a pruebar la comida. Haga que los aventureros recorten fotos de comida de revistas viejas, coléquelas en un péster o en platos de papel y hablen sobre lo que hace una comida equiliprada, 3. Explique por qué su cuerpo necesita ejercicio. Su cuerpo necesita ejercicio para mantener los mUsculos fuertes, fortalecer su corazén, mejorar su capacidad pulmonar, hacer que se vea y se sienta mejor. Haz varios ejercicios por diversion y salud. “Tortuga y liebre” es un buen ejercicio. Primero “corres” 50 pasos lentamente como una tortuga, luego 50 pasos més rapido que la liebre. Repile tres veces. Haga una carrera de carrelillas en la que un nifio sostenga los tobillos del primer nifio. Ambos caminan hacia adelante, uno en las manos y el oro en los pies. Luego cambian de lugar. 4, Durante una semana, registre las horas que duerme. Di por qué necesitas descansar. Cuando duermes, todo tu cuerpo se relaja, incluicios los mUsculos, el corazén y la respiracién, Su cuerpo usa este tiempo pare recuperarse y repararse a si mismo. @® UNION MEXICANA DEL SURESTEbea TENMPNMENTORENMIIDNRED AV ENTURERO 5) wy PALSY 5. Explique por qué necesita aire fresco y luz solar. Sin aire fresco, no podemos vivir. Respire profundamente y disfruta. La luz del sol contiene vitamina D, que ayuda a formar huesos fuertes. La luz del soles un desinfectante, Haga ejercicio a la luz del sol haciendo el “Saito Tso”. Ponte en cuclilas con los brazos cruzados sobre el pecho. Salita hacia arriba y hacia adelante con los pies. Salta en circule. Al final de cada salto, vuelve a Ia posicién inicial. 6. Explica por qué el agua es importante para tu cuerpo. Indique la cantidad de vasos de agua que debe tomar cada dia. Perdemos agua cuando respiramos, sucamos u orinames, y debe ser reemplozada. Su cuerpo es aproximadamente dos tercios 0 65 por ciento de agua. Beba dos cuartos y medio de agua diariamente para mantenerse saludable. Muchos alimentos tienen agua; la lechuga es nueve décimas de agua. 7. Describa y practique una buena higiene dental. Un dentista tiene materiales educativos que explican Ia higiene dental a losnifios. 8, Nombra tres cosas que podrian destruir tu salud. Comuniquese con su médico de cabecera, el departamento de salud local o la biblioteca piblica para obtener un video © una pelicula que haran de esta una experiencia de aprendizaje real. Muchas cosas podrian destruir su salud: falta de suefio, malos habitos alimenticios, poco nada de ejercicio, consume de alcohol, abuso de drogas, etc. Materiales Revistas reclicladas Tijeras Resistolo pegamento + Ropa deportiva + Tenis * Cepillo y pasta dental * Alimentos del plato del buen comer para una degustacién Pajivelo 0 paliacate ® UNION MEXICANA DEL SURESTEkeg CNMPA MENON ENMIUDNR SD GA VENT URERO §) Requisitos 1. Realice una de las siguientes acciones: Ayude a los aventureros a aprender la responsabilidad y el cuidado adecuado de una mascota. [Puedes comprar una mascota grupal y hacer que los Aventureros se turnen para cuidarla). a. Cuida de un animal o péjaro durante cuatro semanas. Aliméntelo y asegurese de que tenga agua fresca. Mantenga su jaula o lugar de descanso limpio. b. Coloque restos de comida o semillas para animales o pdjaros en su vecindario. Esté atento durante cuatro semanas. Lista ¢ identifica criaturas que se alimentan all Dibuja 0 colorea imagenes de ellos. 2, Identifica tres pdjaros diferentes. Obsérvalos y estudia sus hdbitos. Ensefie a los aventureros a ser observadores de la naturaleza y dénde obtener ayuda para identificar animales. (Use una biblioteca o museo). 3. Identificar y describir las caracteristicas de tres razas de perros y dos razas de gatos. Ensefie a los aventureros a ser observadores de la naturaleza y dénde obtener ayuda para identificar cnimales. 4. Visite uno de los siguientes y escriba un informe de lo que hace y ve: Incluir miembros de Ia familia. Hable sobre lo que vio y aprendid. @. Un zoolégico b. Un museo de historia natural ¢. Un aviario d, Una perrera e. Un coral f. Una tienda de mascotas @® UNION MEXICANA DEL SURESTEa CANMIPASIMVENTO) NMI PSR D CPANVENTURERO S) 5. Establezca una estacién de alimentacién para pdjaros o animale: Una estacién de olimentacién puede ser tan simple como el alféizar de una ventana o un lugarr particular en el suelo. Para atraer péjaros y animales, use una variedad de semillas, nueces y granos. 6. Juega un juego de animales. Elja entre diferentes juegos de animales como Animal Lotte, Animal Dominoes y juegos de aves y animales disponibles en Adventist Book Centers v otras librerias cristianas. ‘Materiales Cuadernillo de trabajo Lapiz Una mascota Imagenes para ilustrar las explicaciones de los animales Revistas Biblia @® UNION MEXICANA DEL SURESTEOU ier dL CUT a Clase: Multinivel Requisifos 1, Conocer las partes bdsicas de una cdmara: Aun las camaras de teléfonos, tabletas, computadores, etc. tienen estas partes. Investigue y describa dénde estan. a. Lente b. Obturador ¢. loom d. Visor e. Bateria f. Botén de encendido 2. Hablar de © mostrar diferentes aparates que las personas usan para tomar fotos. {Con cual le gustaria tomar fotos? Anime la discusién con ejemplos. 3. .Cémo se puede manejar cuidadosamente y cuidar bien los aparatos? No toque el lente, use una correa para el cuello o la cintura, mantenga la camara seca y limpia, no la deje caer, pida permiso antes de usarla, apaguela. 4, Tomar algunas fotos y compartirlas con los amigos y la familia. Diviértase. Mantenga la cémara firme. Parese recto. Use el zoom para acercary alejar. a1. Fotos de familia b. Fotos de amigos ¢. Fotos de escenarios (como flores, arisoles, rios) d. Fotos de animales e. Fotos de sus lugares favoritos (parque, museo, casa) f. Fotos de un lugar que visita regularmente [parque, escuela, museo o iglesia) g- Fotos de un lugar que no visita a menudo: @® UNION MEXICANA DEL SURESTEVENTUREROS 5, Jugar un juego diverlido de fotos que ensefia més de fotografia. Un juego con fotos puede ser uno de los siguientes: busqueda dle tesoros con fotos: gQué es? — tome fotos de cerca y haga que los nifios adivinen qué es; gDénde esté? — tome fotos de cerca y haga que los nifios adivinen dénde fue tomado; pose en una postura de un persongje biblico, tome la foto y haga que los nifios adivinen el personaje. 6. LQué significa ser creado en Ia «imagen de Diosn? Leer y discutir Génesis 1:26 y 27. Ser creado en la imagen de Dios significa que somos creados a Su semejanza. Discuta mas del tema con les aventureros para que ellos comprendan el versiculo. UNION MEXICANA DEL SURESTEIAL Thy UT ea ed (ea UL Requisitos 1. 4QUé es un talento? Un talento es una habilidad natural y especial dada por Dios, 2. Buscar y leer dos versiculos en Ia Biblia que hablan de talentos. Romanos 12:6-8, Mateo 25:13-30, Santiago 1:17, 1 Pedro 4:10 y 11,1 Timoteo 4:12. 3. Segén 1 Corintios 10:31, zquién deberia recibir toda la gloria por tu talento? Dios siempre debe recibir toda la gloria por todo, incluyendo nuestras habilidades y capacidades. tPor qué? Como Dios creé al mundo, Dios es el duefio supremo y Io adoramos en todo lo que hacemos por amor a él. 4. Hacer una lista de tus talentos. El talento de un nifio puede ser orar, cantar, hacer amistades, hacer manvalidades, ayudar, cuidar, contar una historia, etc. Haga una lista consolidada de talentos para que los nifios la vean. 5, Seleccionar uno de los talentos identificados y compartir ese talento como grupo o individualmente. Ideas para reuniones del club, iglesia, escuela sabéttica, asilo de ancianos, escuela, etc. 6, Jugar un juego de talentos. Busque por internet para ideas. @® UNION MEXICANA DEL SURESTECNMPNMEN TOI ENM| Materiales Biblia libreta y lapiz Cuademnillo de clase Lapiz Hojas blancas Lapices de colores Recomendaciones Deje que los aventureros puedan participar con sus talentos. Sinota que algun aventurero no encuentra algun talento, ayudelo a enconirar su talento resaltando sus cualidades y sus fortalezas. Anime a los aventureros a enfocar sus talentos en hacia Dios y hacerlo con alegria y emocién. Deje que los aventureros se diviertan y disfruten. UNION MEXICANA DEL SURESTE