Dis-moi qui tu es econ 1 Jtadore > Parler de ses goats, de ses activités > Parler de sa profession Loon 2 Solo ou duo ? > Parler de soi > Caractériser une personne Levon 3 En famille > Parler de sa famille > Annoncer un événement familial, réagir > Dermander/Donner des nouvelles de quelqu'un Carnet de voyage > Loisirs Vers le DELFAL Projet > Réaliser une affiche de film sur la famille Phonie-grapl > activités 184 p, 191-192 Lexique thématique p.198-199yi exp j’adore > Parler de ses goiits, de ses activités Té1é Journal - somaine 10 Vous avez une passion, un talent ? Vous aimez la téléréalité ? Participez d une émission ! ‘9 cancdats de ta me gon 5 jours B inatons& ner a mison Vous almes euisiner, inviter, préparer une belle table, Casting fe 20 novembre 10.000 km en 12 apes 10.équpes 1. at our et pr cant 0 Vous adores Vaventure, es voyages et lesport. Casting le 16 janvier TO carats frases ‘now star de chanson rangase Vous jaites de la musique, vous aimex chanter, vous réver d'enresiatrer un album. ‘casting le 3 fovrier oo Lisez les deux fiches ci-contre et dites pour quelle émission Baptiste et Victor sont candidats. Justifiez votre réponse. eo a) Relisez les fiches et dites dans quel ordre les. éléments suivants sont donnés : —Vie professionnelle du candidat —Activités de loisirs du candidat — Identité du candidat —Personnalité et mode de vie du candidat b) Relisez les fiches et repérez pour chaque candidat toutes les informations sur: 1. les gotits (ce que la personne aime/n’aime pas), 2. les activités de loisirs (activités sportives, culturelles...). 62 coixate- deux oo 4) Lisez V'annonce de la chaine M6 et identifiez le type d’émission présenté. ) Pour chaque émission, précisez : ~la thématique, ~le prix pour le gagnant, =le profil des candidats. ee Echangez! —Connaissez-vous des émissions avec les mémes concepts ? — Regardez-vous ce type d’émission ? Pourquoi ? muasijut, «2x6 ma ne | ABS sposhy, je vais & la m Soll es SE rotape ou 3 a ma pon ce prnspanbel ds gf! © etetlad, Le wo a§ 2 Victor Cawel = 3 Age: 32 ans s PB profession : cvisiner iat 5 iL; J’adlore mon wétier | Je peat ee me me Ce fale fae 35 le pas, campagne ie oe re Fre at montagne oo & Paine’ bien aller ; a eae LE soir, Je. lio, beaucoup antit'. “dees toaes de I, Canoes, aclore les ores oP ea Ta des Howes OF eerfre, am tres lo oe Se ae iePOINT Langue Parler de ses goitts Complétez. YF (bien) voyager. 9 9 J'adore [les voyages. 9 Je... aimer (bien) ~ adorer—détester + nom / verbe a Vinfinitit Bo 6® Echangez! Par deux, comparez vos golts. Qu'est-ce que vous adorez/détestez ? Dessinez puis montrez a votre vwoisin(e). |I/Elle devine et vous pose des questions. Exemple : Tu aimes la mer? le soleil ?les vacances ? > Oui, 'adore la mer pour les vacances ! Nom masculin Nom féminin Echangez! 1. Faites des groupes de 4 8 6 personnes. Chaque personne dit quel(3) sport(s) elle pratique. Le groupe sélectionne son « champion » ou sa «championne », c’est-a-dire la personne qui pratique le plus grand nombre de sports. 2, Les champions sélectionnés miment devant la classe les sports pratiqués. Les autres groupes devinent les sports. Je n’aime pas | rester en ville. POINT Langue Faire et aller+ articles pour parler de ses activités Relisez les deux fiches p. 62 pt Nom commencant par une voyelle Vadore QW ESSE AIDE-MEMOIRE laville. ielle fait nous fisons vous faites is/elles font BED complétez avec les articles. Allerau/éla/al' Faire du /de la /del" + liew + activité sportive ou culturelle Je vais Je fais - restaurant; .. cinéma. ...vélo ; .. Ski. ~-natation. escalade ; aquarelle. POINT Culture. Observez cet extrait de l’enquéte « Les Francais et le sport ». Comparez les résultats avec le profil sportif de la classe. LU FREQUENCE DE LA PRATIOUE SPORTIVE SELON LAGE ‘Atetementpraguz-us un pot (fon persone, dn un chb, une association cu une sal)? 2 25-345 25-495 50-64 ans 65-74 ang i T eee ts, ‘Set ene 0 Ninsomt 20 oo Par deux, imaginez un(e) candidat(e) pour la troisiéme émission de M6. Ecrivez sa fiche pour le casting. soirante-tiois 68‘adore mE > Parler de sa profession Télélounal oo a) Lisez le témoignage et dites qui écrit : Baptiste ou Victor ? Justifiez votre réponse. ») Relevez les aspects positifs et les aspects négatifs de sa profession. Tout sur les nouveaux candidats ! Témoignage «Je travalle beaucoup : le soir, le week-end... C'est dificil, mais ma profession, c'est une passion ! J'imagine des recettes nouvelles, c’est créatif ! Mais, quand je suis en vacances, je ne cuisine pas. Nous allons au restaurant avec ma copine et nous découvrons les spécialités des autres chefs. » Qos a) Ecoutez les personnes qui parlent de leur profession. Associez les photos et les personnes. ») Pour chaque photo, trouvez dans la liste suivante le nom de la profession au masculin et au féminin. boulanger - opticienne — journaliste ~ vétérinaire ~ coiffeur ~ couturiére — pharmacienne — photographe — boulangére ~ couturier - réalisatrice ~ pharmacien ~ journaliste — coiffeuse - opticien - photographe - réalisateur - vétérinaire 8POINT Langue Sea Le masculin et le féminin des professions 2) Observez. Masculin Féminin -ien -ienne er are -eur -euse -teur -trice* “ste ‘ste = : * Attention ! chanteur > chanteuse b) Trouvez dans l'activité 9 un exemple de nom de profession pour chaque catégorie. O® En petits groupes. Pour chaque lettre de l'alphabet, trouver un maximum de mots en relation avec les professions et le travail. Vous avez 5 minutes ! Puis comparez avec les autres groupes. @ Phonétique Sx On parle d’un homme ou d’une femme ? Ecoutez et répondez. Exemple :1> femme e® Parlez de votre profession ou de celle d’un(e) ami(e)/ personne de votre famille, La classe devine la profession. Vadore (EEN @© Echangez ! Dites quelle est/quelles sont pour vous la/les profession(s) idéale() et expliquez pourquoi. @o Vous étes candidat a Vune des trois émissions de M6. Vous envoyez votre fiche pour le casting. Vous donnez des précisions sur vos activités professionnelles et vous donnez des indications sur votre personnalité et/ou votre mode de vie, Vous parlez de vos godts et de vos activités de loisirs. assem Pour réaliser une affiche de film sur la famille, vous allez : TACHE|((0\1 Créer des personages de fiction internet - wnw-hachettefle.fr LL ‘sovante-cing 65> Parler de soi SOIREE DES CELIBATAIRES JEUDI 12 FEVRIER DE 19H A 22H AUX GALERIES LAFAYETTE HAUSSHANN, Own Conmatatons rates de orate Ramis imma de par de 9 € MOI © AS WB St ¥¢ ASS grande Cm ara. 40), Gégarte mon corps et de mon travel. Jes lars ma tae. Je teal. sus tres iS archtede ef ‘se mais Je sms co Se tu ams, Je dese 3 dae i cod a 3 ree Cette oun Tome Oe eete FEN PO, Ue, itt, we mot Petro, 35 ans Oe 28 9 oF 39 Breed grand, as tras mince Ue, suis clessimateur. le suis tine, mais j'ai beacoup Sans. Jame sort. Je suis passiomé parla lecfure er ia msiue. Jame la home cusne ef je fais d excelleats Spaghetti (e suis dorigne italicme). Jane Jes anna. Je n'aine pas les fennes auforifaires. LUIELLE eure Tanne 24 -34 ans, dooce, intelligente, ronantigue. Poor une belle histone d'amour 66 soicante-s CONELLE Solo ou duo ? oo Observer l'affiche et relevez les informations suivantes : date, lieu et objectif de la soirée. ffichées & Ventrée de la soirée des célibataires. Puis choisissez dans la liste suivante le type d’informations données. prénom —numéro de téléphone adresse mail - age - date de naissance — description physique ~ caractére — profession - goats et loisirs - situation familiale - type de relation recherchée (mariage ou autre) eo Mariez les célibataires ! A partir des caractéristiques données, imaginez quels couples vont se former. Justifiez votre réponse. Mol " musique. Je suis une excell@nie TiN a edi ting tecsen sr Phomme de me vie eter Titeresse a Pett Le seit if ‘Jai deve chats imum, grand mince, elegant evltivt Tamme #0 ans maxima 8 Post fonder une Fam MOI David, 39 ans 06 69 w 28 Grand, mince, sportit: Professeur de aaah Wim Tein aa ote ela yen are ft rose... Taine lad voyeges, jo weiner oe Pes gui’ option stey fe eis having it Mite Longiours ded pays diphics Te sens ef lergipute dacs ches wea HS 0€ je me Hesme pas, LUE Fin re 30-1 a, remit, cutie, pai Patra Sates, eae, St eh eanSolo ou duo? Dossier | AIDE-MEMOIRE Parler de ses goiits et de ses centres d’intérét a) Associez les phrases de sens équivalent. 41. Je suis timide. a. Je déteste la aime/!'adore ‘mon travall Jesuis passionné(e) par { la lecture. Jemintresse a 2,Je suis généreuse. monotonie. 3. Je suis indépendante. b. J'adore lire. 4.Jaihorreur dela routine. _¢, Jenne communique pas 5, Je suis passionné facilement. par la lecture. d. J'aime étre libre. e. Je donne beaucoup aux autres. ») Relisez les quatre annonces p. 66 et trouvez les mots pour caractériser une personne : 4. physiquement; 2. psychologiquement. POINT Langue Le masculin et le féminin des adjectifs qualificatifs en ) Observez le tableau. Relisez les annonces p. 66 pour compléter les colonnes Masculin, Féminin et Avécrit. b) Gy Ecoutez et dites si les formes du masculin et du féminin sont identiques & oral. Masculin —Féminin Avécrit Atoral intelligent intelligente +-e oo grand grande sportive généreux sie cultivée es libre romantique © Phonétique x ‘On parle d’un homme ou d’une femme ? Ecoutez et répondez, Exemple : 1 femme le n’aime pas/le déteste ite vision. Vfathorreurde la outine. van. Oe» Ecoutez, relisez les annonces et répondez. 4. Qui parle avec qui? 2. A votre avis, vont-ils se revoir ? Justifiez votre réponse. POINT Langue Les pronoms toniques pour parler des personnes Complétez les phrases avec toi, moi, elles, nous, elle, vous. je suis lion. ssi, tu es artiste 2 ddore voyager. aussi, elle est artiste, nous allons & la soirée des célibataires. - Aussi, VOUS aimez voyager ? Eux, ils détestent les chats. a elles vont souvent au cinéma, Pores en O©® Vous désirez rencontrer des gens. Vous allez sur le site rencontres.com. Ecrivez votre annonce sur le modale des annonces p. 66. Vous vous présentez. Vous précisez votre caractére et vos goats. Vous dites qui vous souhaitez rencontrer (caractére, goats) et vous précisez votre objectif (activités culturelles/sportives, voyages, mariage, etc.). 0® Jouez la scéne. Pendant la soirée organisée par rencontres.com, vous participez un speed dating : vous avez 3 minutes pour faire connaissance avec chaque personne ! soicante-sept 67ENE Solo ou duo? > Caractériser une personne JOHN GRAY Connaitre nos differences pour mieux nous comprendre, oo Observez cette couverture de livre et répondez. 4. Connaissez-vous ce livre ? Est-il édité dans votre pays ? 2. Quels sont le théme et l'objectif du livre ? 68 coiante-tuit oo@ a) Lisez Venquéte sur Internet et dites quel est le theme. b) Classez les caractéristiques en deux catégories : positives et négatives. Les hommes viennent de Mars et les femmes de Vénus ? Les ferimes et les hommes sont fondamentalement différents. 9 oui, tout fait daccord » plutdt d'accord non, pas d’accord Les femmes sont : Oromantiques compliquées Oresponsables » patientes O superficielles J opti O organisées Oindécises © sérieuses Omenteuses Les hommes sont : > romantiques © compliqués © superficiels > optimistes Oorganisés O indécis © sérieux (Omenteurs: OOs Ecoutez le dialogue et identifiez la situation : qui parle? do quoi? Oss Réécoutez le dialogue et identifiez quelles caractéristiques Julie sélectionne dans Venquéte.POINT Langue Le pluriel des adjectifs qualificatifs pour caractériser des personnes ECE TE tecon 2 | Dossier af a soos Observer les listes de qualificatifs dans Venquéte sur Internet OGRAPHIE p68 puis complétez. DUNE pISsP! | Masculin. — Masculin. ——-Féminin Féminin DE COUPLE =| singulier pluriel singulier, pluriel Levert dost eS patient patient... patiente patiente... organisé organisé, organisée —_organisée. a superficiel superficie... superficielle _superficielle... Exceptions : indécis indécise indécise... sérieux sérieuse sérieuse... beau beaux belle belle. > En général, pour mettre les adjectifs au pluriel, on ajoute ur SED — ®20 Faites une enquéte dans la classe. Formez un groupe femmes et un groupe hommes. 1. Chacun écrit deux caractéristiques positives (qualités) et deux caractéristiques négatives (défauts) pour qualifier les personnes du sexe opposé. 2. Dans chaque groupe, vous échangez et décidez d'une liste commune (ix caractéristiques maximum). Vous classez les caract es par ordre portance. En grand groupe, comparez les deux classements. et réagissez : ~ Les classements sont-ils positifs, négatifs ? ~ Est-ce quilly a des caractéristiques communes ? = Quelle est votre conclusion aprés cette enquéte ? Les hommes et les femmes sontvls trés différents ? PROJET DOSSIER Pour réaliser une a che de film sur la famille, vous TACHE\:CIN2_Définir Te caractére des personages Oe a) Observez la couverture de livre et le dessin ci-dessus. Trouvez dans le titre du livre le mot clé qui correspond au dessin. ») Echangez en petits groupes. Les psychologues identifient des thames tras spécifiques a Vorigine des disputes dans les couples. Par exemple : \'éducation des enfants. Dites quels sont, a votre avis, les autres sujets de conflits pour les couples. ©) Lisez le sous-titre du livre et échangez 4 deux. Diaprés vous, quelles sont les caractéristiques nécessaires, chez I'homme et chez la femme, pour former un couple heureux ¢ GGslintemet = wonw.hachettefle.tr soiante-neut 69En famille > Parler de sa famille 0® Observez la photo et répondez. 4. Identifiez l'événement célébré. Justifiez votre réponse. 2, Comparez avec votre pays : que voit-on sur la photo d'un événement similaire ? OOe a) Florian montre son album de photos a son amie Coralie. Ecoutez Florian et repérez sur 5 .pere Ps Japhet les personnes mamere Ma tante Pon grand Pe ™on cousin b) Réécoutez et associez z 5 mon les étiquettes aux ma grand-mére paterelle mon pere Srand-pére materne, personnes de la photo. re maternelle mes cousines ma grand-mi pon once oo Observez l'arbre généalogique de la famille Bossan et lisez les extraits du dialogue entre Florian et Coralie, Trouvez le nom des personnes citées en caractéres gras. Exemple : ton pre > Franck Kassovitz “est le jour du mariage de mes parents. [..] la jeune femme juste derriére ton pate, c'est ta tante? — Oui, [..., la Soeur de maman. Et & c6té d’elle, derrire maman, c’est mon onele...et leurs deux filles, elles sont la, ‘au premier rang. ~Ah ! Ce sont tes cousines | ...] Et tes grands-parents ? —Eh bien, la mére de maman, c’est la dame & gauche au premier rang. [...] Et son mari, mon grand-pére, il est juste c6té de maman. Jacques Bossan }--{ Héléne Bossan (née T: 7 Laure Vaillant-Bossan Sonia Bossan-Kassovitz Philippe Vaillant Florian Marion) (Camille Kessovitz-Bossan Vaillant ‘Alexandre Vaillant Vaillant 10 soiante-aixAIDE-MEMOIRE Lafamille Les parents = le pére et a mere Les enfants = leis etl ile Les grands-parents = le grand-pére et la grand-mére Les petits-enfants = le ptit-fils et a petite-flle Le fre/la scour Le beau-frére/labellesceur Le beau-pare/ta bell-mbre LLoncle/ta tante Le cousin/la cousine Le neveu/laniéce ESE eo Vrai ou faux ? Regardez l'arbre généalogique p. 70 et répondez. 1. La belle-sceur de Franck s'appelle Laure. 2, Les niéces de Sonia s*appellent Marion et Camille. 3. Le beau-frére de Laure s‘appelle Florian. 4, Florian est le frére de Camille. 5, Le beau-pére de Franck s'appelle Jacques. POINT Langue Les adjectifs possessifs o) Compléter le tableau avec les adjectifs possessifs. ingulier Masculin Féminin ) mon pere tante tu) .oncle mere (elle) frre sasceur (nous) notre fils notre fille (vous) votre frére —. Sceur (ils/elles) leur fils leur fille Attention ! Mon amie, ton amie, son amie. En famille @@mE Der A. Observez les noms de famille des trois femmes mariées dans U'arbre généalogique p. 70. Observez les noms de famille des enfants, Florian, Marion, Camille et Alexandre. Que remarquez-vous ? B.A partir de vos observations, complétez. Sonia Bossan se marie avec Franck Kassovitz. Aprés son mariage, elle a quatre choix possibles pour son nom de famille - Elle peut garder son nom de jeune fille (Bossan). ~ Elle peut aussi stappeler: .. .. OU Iya aussi quatre possibilités pour le nom de son enfant : . Comparez avec la situation dans votre pays. © Phonétique Grea a) Ecoutez les « mots doux » et répétez. Stead b) Ecoutez et dites ©) Ecoutez et dites sile Pluriel mot est au singulier ou Masc./Fém. au pluriel. .. grands-parents tes enfants ses parents oe® nos enfants Echangez! ~~ Parents Comparez la composition ~~ enfants: de vos familles (nombre de fréres/sceurs, oncles/ Mon /ton /son + nom féminin qui commence par une voyelle. tantes, cousins/cousines, ») Complétez. Un possesseur Franck Kassovitz et... fils Florian Franek et. femme Sonia Sonia et... niéces Marion et Camille Franck, Sonia et. fils Florian Laure, Philippe et... filles, Marion et Camille nombre d’enfants...). Qui a une trés grande famille 2 Quia une petite famille ? > ..+nom mascutin 7s nam fminin +nom pluriel ee Deux ou plusieurs possesseurs Dessinez votre arbre généalogique et présentez > ..+nom singulier votre famille a votre >. +nom pluriel voisin(e). Si possible, apportez une photo de ED votre famille en class. stone 71familial, réagir ote ee Puneepeuerrs hg fener Clémentine stem > hg 10 Dae ee vant tee cedeal oat Ce oie vy Cera tee as Aprés la cérémonie, rendez-vous CU eee real ee ee Chea eta een Dae a eoe® En famille Q ies Hine Dunand > Annoncer un événement 7%,” — 9, we Laon Hie, SOOO Anions Mn Lape | Gua ot Chrstyphe | 4B septembre 2012 2 Ge mario de Chantilly 6 15h 50 | pei liglse Str Dome a 16.4 50, a - << ees Usez les quatre falre-part et répondez. oo 4. Quels événements sont annoncés ? 2. Quel type de faire-part préférez-vous ? Pourquoi ? 3. Est-ce que dans votre pays les familles envoient des faire-part pour ces événements ? Si oui, de quel type ? oo Relisez les faire-part et trouvez pour chacun : 41. qui annonce Févénement, 2. qui fait ’événement, 3. quels sont les liens familiaux. AIDE-MEMOIRE Dire Indicatif présent jedis ‘nous disons tudis vous cites iVelle dit _ls/eles sent Observer : vous étes / vous fates / vous dites cane TR soianto-douzo 2) Lisez les textos et identifiez l'événement familial : mariage, naissance ou déces ? 3 Mamie Marie ide bonheur pour toi et ton fusur © b) Répondez. 4. Quels textos annoncent un événement 2 2. Quels textos répondent a 'annonce d'un événement ?AIDE-MEMOIRE © Annoncer un événement familial Met Mime .. sont heureux de vous annoncer {2 naissance de. le mariage de. V'ai une bonne/grande nouvelle: je me marie | IM. et Mime .. ont la grande tristesse de vous annoncerle déces de. Vai une mauvaise nouvelle ta tante est décédée, En famille : + Réagir a une nouvelle, féliciter Felictations! Quelle bonne nouvelle! Jesus r8s heureux pour toi/vous. “ous mes/nos veeux de bonheur Quelle triste nowelle! Je suis désol6(@) pour toi/vous. > Demander/Donner des nouvelles de quelqu’un oO a) Ecoutez la conversation téléphonique. Identifiez la situation et faites des hypothéses sur l’événement annoncé. b) Ré€coutez. Mettez dans ordre les répliques. suivantes pour reconstituer la conversation. = Oui, cette nuit 83 heures ! —Oh, elle va bien, elle ajuste un peu mal au ventre, est normal ! Mais moi, je suis puis. 'ai mal ala téte, est terrible, Maman, cay est, Nathan est arrivé | Je trouve qu'il resemble a sa maman, ila le nez et la bouche de Mariel pase 3 kilos et il mesure 50cm! ©) Dites quel texto de la p. 72 correspond a cette situation. Sin AIDE-MEMOIRE * Demander des nouvelles de quelqu’un Comment vas-tufallez-vous ? Comment eleva? * Donner des nouvelles Elle va bien (mieus). + Elle va mal Elle a mal Vai mal la tOte/’ épaule/au ventre/aux jambes. Bic OED PROJET y DOSSIER | J J eS re Pour réaliser une affiche de film sur la famille, vous allez : TACHES \£00N3 Composer une famille pour un scénario de film et concevoir l'affiche du film POINT Langue Les partiesducorps yy Associez les mots aux numéros. lenez a, unpied leventre un ceil (les yewr) une main une oreille 9 les cheveux latéte unbras la bouche tune jambe le dos une epaule les dents ee Imaginez une situation puis mimez devant le groupe Pour montrer oii vous avez mal. Le groupe devine of vous avez mal. Exemple : aprés un marathon ®O a) Marc annonce la naissance de Nathan, En petits groupes, vous imaginez le faire-part (texte et présentation). b) En réponse au faire-part de Marc, vous écrivez un mail pour féliciter et demander des nouvelles. (@eiihteret!= Wenchachettefte.tr Ss ___ ‘ooze 73Carnet de voyage Regardez les affiches de différents salons de loisirs et choisissez le salon qui vous intéresse. Justifiez votre choix, / — Regardez a liste d’activités de loisirs suivante et associez chaque activité a un des salons, calligraphie g B plongée sous-marine @ vit A tricot/couture composition de musique © Govaite ay >, 7. montage photo GaiPrenez connaissance des statistiques suivantes sur les loisirs culturels des Francais. «) Regardez les affiches p. 74. Les activités citées dans Venquéte correspondent Aquels salons ? ») Quel salon concerne un nouveau type de loisirs apparu dans les années 2000 ? Sur 100 personnes de 15 ans et plus 1990-2000 2007-2010 Faire des photographies 66 Appareil non numérique 68 Appareil numérique (tléphone inclus) / Faire des films ou des vidéos 4 Caméra ou camescope non numérique 4 Caméscope numérique (telephone incls Faire de la musique "7 Jouer d'un instrument de musique 13 Feire du chant ou de la musique une organisation ou des amis, 10 Pratiquer une autre activité en amateur 32 Fire du theatre 2 Faire dela d 7 Tenir un journal intime, noter des réflexions = Ecrire des poémes, nowvelles, romans 6 de fa peinture, sculpture ou gravure 10 Faire du dessin 16 Faire de Vartisanat d'art 4 Avoir une activité en amateur sur Yordinateur** —/ Créer de a musique sur ordinateur ! Eorie un journal personnel sur ordinateur / ‘Avoir une activité graphique sur ordinateur / Créer un blog ou un site persor *Sauf dans le cas des activités en amateur sur ordinateur “Hors photograph et vidéo, Ont pratiqué au cours des douze derniers mois les activités suivantes* 70 a7 60 2 4 26 16 12 8 9) Dans une enquéte sur les Francais et les lotsirs de plein air, les résultats indiquent six loisirs principaux: jardinage - camping - pique-nique ~ sport nautique ~ barbecue ~ randonnée. En petits groupes, faites des hypothéses surla pratique de ces loisirs en France : imaginez leur classement de 1a 6. ©) Vérifiez vos hypothase: découvrez en bas de page le classement de enquete. e Imaginez une enquéte similaire dans votre pays. 2) Dites si ces six loisirs de plein air sont importants. 2) Dites si d'autres luisits de plein air ont beaucoup de succes. Le Salon de tous les loisirs commence bientét dans votre ville. Faites une enquéte dans la classe et dites quels stands vous proposez pour ce salon, en fonction de vos intéréts et des tendances actuelles. we siumuumds * wre I we vopuey 55 pe se anbwarbis se elses stesuels 2] sed spnbyyeid quswo8se aye wyayd ua s110) 53g sofvante-quinze 75:S’exercer > Parler de ses goits 1. Exprimez vos gots avec les éléments proposés. Exemple: adore ale au cinéma, aimer — ne pas aimer 9 —adorer w w ~ détester 9" aller au cinéma ~ egarder la tvision ~ faire ia cuisine ~ aller au supermarché— écouter de la musique ~ ire des tres ~ fie des promenades —visiter das musées — voyager en avion 2. Par deux, comparez vos goiits pour les losis. ‘Beem : J'adore le cinéma. et 01? cinéma —théatre — opéra ~ expositions de peinture ~ football ~ > Faire et aller + articles 3. Oivallez-vous le week-end ? pendant la semaine ? pendant les vacances ? Répondez en utilisant les éléments suivants. Jevais | école | au hotel éma al’ montagne | université | a | restaurant thédtre | Paris | marché Bordeaux | ala 4. Associez les dessins aux activités puis faites des phrases, ‘comme dans exemple, Je fais du football le dimanche Beeb abi le, a: ae aletemis ble piano G.lapeinture dle judo e.lefootball —f.larandonnée gle basket —_—ih. escalade ie velo j.la guitare ‘5. Complétez avec faire ou aller & au présent. Fates les ‘changements nécessaires, 1, Le dimanche, vous... e cinéma ? Oul, avec des ans. EL apres, WUS Vous le sport réguliérement ? Non je déteste ca. Mais je. la randonnée en vacances. 3, ~Les Frangais la mer, en été ? Oui et, en hivr, is. la montagne ; is Moi. evo, adore ga! — Tu... lebureau a velo? —Non, mais le dimanche, je te restaurant 2 le ski la campagne ete... le velo Tb sovante » Le masculin et le féminin des professions 6, Qui fait quoi ? Complétez avec un nom de profession au ‘masculin ou au féminin. 1. Une ... vnd des lunettes. Un ... fait des photos. Une ... coupe les chevaux. Un... vend des médicaments. Un... fat du pain Une... fat des films. Un... fat des reportages. Une... fait des vétements. > Les adjectifs qualiticatifs ‘7. Observez ces annonces de rencontres : il y a une erreur sur le prénom des personnes. Faites les changements nécessaires pour marquer le masculin ou le féminin des adjectifs. ALEXANDRE Grand, mince, la wentaine Falun poste & responsabilité. Je suis dynamique et ‘Fale les voyages, la musique, mais je detest etre seul ui veut passer un weeleend avec moi, ou peutétre plus ? pau veat pas Pe PI > Alexandra NICOLE 35 ans, petite, mince. Sincere, généreuse, douce, jaime la vie en famille. [ai tn chien mais je suis allergique aux chats. Je ne suis pas _pivorive je cherehe un parsehatve pout ta vie > Nicolas: LAURENT 25 ans, grand, sport, professeur de gym. Jesuis indépendant. J'zime les sorties avec des amis, les musées, les restos. Jesuis ala recherche d'une partenaire cultivée, ‘dynamique, positive mais pas autoritaire £8, Reformulez les informations avec un adjectt qualficati. xemple : Lui : 1 m 90, pratique 5 sports. > Lui: grand, sporti 1. Ell: diplmée d'une grande école, adore tre, communique peu avec les autres. 2, Elle: 1m 80, 56 kg, championne de ski, aime Faction 3. Lul:falt de la peinture et écrit des chansons, aime rencontrer| es gens, wot ls vie en rose. 4, Elle: 1 m 55, 62 kg, réve du grand amour > Les pronoms toniques 9. Complétez avec le pronom tonique qui convient. 1. = sadam bien cinéma, et. a» 8 préfére le théatre, nous sortons demain soi et. nous regardons un match at3. .., elle est grande, belle et cultiée et et pas tes intelligent! 4, =Les filles de ta classe sont comment ? elles sont sérieuses, = Etles garcons ? ~ sls sont superficial, lest petit, pas trés beau > Le pluriel des adjectifs qualificatifs 10. Transformez comme dans exemple, Exemple : Mon ami Frangois est grand, mince, sport et i n'est pas ccompliqué ! > Mes amies Louise et Emma sont grandes, minces, sporti et elles ‘ne sont pas compliquées ! 1, Thomas est beau, doux, oénéreux et créatif mais un peu timid tindécis., > Claire et Mare. 2, Jenn'aime pas mon voisin, i est supertciel, peu sérieux et menteur | > de n'aime pas mes deux vosines... 3. Jadore cet acteur i est élégant, dynamique et décontracté. > Jadore ces deux acres. 4, Jaime ce garco, il est calme, patent et optimiste. > Jaime ces tte. 11. Complétez les phrases suivantes avec des adjectis de caractérisation, 1. de déteste les enfants, ls sont 2. Jadore les femmes, eles sont 3. Jaime bien les sports, is sont 4, de déteste les fumeurs Is sont 5. de déteste les tourists, is sont > La famille 12, Associez le mot et sa definition, 1. Labelle scour a, Le frére du pare ou de la mere, 2, Lebeau-pire Le fils deoncle ou de la tan. 3. Le cousin c. La sur du mari ou de la femme, 4, Voncle 4. Le pare du mari ou dela femme, 113. Trouver les définitions de ces autres liens de parenté. Latante ~ La cousine ~ La belle-mére ~ Le neveu ~ La nibce — Les grands-parents ~ La petite-file > Les adjectifs possessifs 114, Complétez avec les adjectifs possessifs mon/ma/mes ~ ton/ ta/tes ~ notre/nos — votro/ves. 1, Jéréme présente sa famille, ‘Moi, e mappelle Jéréme et... femme, Syvie. J'ai trois enfants : fis s'appelle Thomas et. files s'appellent Cécile et Pauline. 2, Jean-Claude et Suzanne présentent ur famille. ‘Nous sommes mariés depuis 25 ans, . fils s'appelle Jérémy et fille, Pascale... enfants sont grands maintenant. Pascale a un bébé : .. petits s'appelle Léo. 3. Cate pose des questions & un ami sur sa famille ~ = parents s'apellnt comment ? ~ Hele et Olver ~ Bt. sours ? ~Eaith ot Myriam ~ » fands-parents sont mors ? = Non... rands-parets sont toujours en vie, 4, Maxime pare Lola et Al dlr fae --Pbro est maocain et. mare est rangais patemeshabitont au Maroc 5. Beatrice répond des questions sur sa famille, Vos parents s'appellent comment ? Michie et Patick ~ Et... tands-parents s'appollant comment ? ~ Anne et Hent — Danie, c'est bien. once? = Oui este tere de ma mere. ~ Et Nathalie, cet. tate? = Ou, bien sir, cesta femme de rands-parents oncle Daniel 15, Complétez avec son, sa, ses, leur, leurs. 1. Regarde ces photos d'Amaud et Capucine: c'est le jour de ‘mariage, tu vols. amis et, . famille, 2. Christophe, .. papa, et Véronique... maman, sont heureux. de vous envoyer la premiére photo de Marine dans les bras de .. grand frre Paul 3, Léa.et Léon sont nés le 15 awit 2012, Voici Léon dans les bras de .. maman et Léa dans les bras de .. papa... parents sont hheurewx, tts heureux ! > Dire, étre et faire 4 Vindicatif présent 16, Complétez avec dire, tre ou faire & la forme correcte, 1. Tu... attention tu... bien « bonjour » la dame, mon chéri ! 2. Les enfants... des progres ils. chaque jour deux ou trois mots owveaux, Vous ... polis, les petits, vous .. merci! Mon fils a 11 mois etl. deja «papa » et « maman » ! Vous .. Beaucoup de promenades en famille ? ‘Quand vous ne .. pas d'accord, vous. un signe de la main, Nous... « oui» & 11 h devant monsieur le mai ! > Avoir mal a 117. Complétez les phrases avec les étiquettes ci-dessous. (Plusieurs réponses sont parfois possibles.) Faites les transformations nécessaires. lescreilles | le dos lamain lesjambes la téte lesbras les épaules | les dents Exemple :Aprés une journée devant mon ordinateur, ji mal aux yeux. 1. Jai mala. jappelle le dentiste pour un rendez-vous. 2. Nous avons mal avec cette musique ! 3, 30 kilometres & velo et vous avez mal... c'est normal! 4, Aprés ce long match de tennis is ont mal. 5, Tuas mal. parce que tu écris toute la journée 6. lla mal a... quand il prte son bébé longtemps. oieante-dix opt 7Fm VERS LE DELF A1 Xie ae a Compréhension de Uoral 45 points Exercice 1 Qi 5 points z les questions. Ecoutez le document deux fois puis répondez. 4. La femme demande des informations sur 2,Saifille a quel age? 3. Les cours pour adultes sont le : a. mercredi b. vendredi ¢. samedi 4-Les cours pour enfants sont a : a, 15 heures. b. 26 heures. 17 heures. 5. Quelle est la qualité du professeur ? Exercice 2 @its 40 points Lisez les questions. Ecoutez le document deux fois puis répondez. 4. Qui téléphone ? a.un médecin b.un secrétaire ‘Message télephonique un mari anes 2.Le rendez-vous est pour: Nom :Lebon a, Madame Lebon. al et ee b. Mademoiselle Lebon. role de sant 1 a c. Monsieur Lebon. Visite a domicile ; Qhoui non 3. Lisez la fiche. Complétez avec les informations entendues. 1:05 Production écrite 5 points Vous étes en vacances avec votre famille. Ecrivez une carte postale a un(e) ami(e): dites oi vous étes, avec qui et quelles sont vos activités. 40.850 mots