EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE

LA FINALUL CLASEI a II-a

2020

MODEL
Test 2

CITIT
Şcoli și secții cu predare în limba cehă maternă

Judeţul / sectorul..........................................................................................

Localitatea.....................................................................................................

Şcoala............................................................................................................

Numele şi prenumele elevei / elevului........................................................

........................................................................................................................

Clasa a II-a.....................

Băiat Fată
 ŠÍPKY
Zuzana Nováková

Na stráni dozrály šípky. Někomu připomínají červené lucerničky.

Někomu zase malé soudky napěchované semínky.
Šípky svítí z trní a volají na ptáčky: Pojďte se nazobat! Zima bude
dlouhá!
Ale ptáci zatím moc hladu nemají. A šípky se budou pevně držet
trnitých větviček i uprostřed mrazů. Malé a tmavé, scvrklé jako hrozinky.
Budou se starat, aby se ptáci čilí a zdraví dočkali nového jara.
V září místo ptačích zobáčků obírá šípky Lenka. Trhá opatrně, aby se
nepopíchala. A přece má na ruce škrábance.
"Šípková růže, proč se tak bráníš? Neboj se, já všechno neotrhám!"
Doma bude Lenka s babičkou sušit šípky v troubě. A potom si z nich
spolu uvaří dobrý čaj. Horký, červený, medem slazený.

Model Test 2 – Citit (școli și secții cu predare în limba cehă maternă)

EN II – 2020 Pagina 2 din 7
 1. Označ X správnou odpověď:

a. Název textu je: c. Na stráni dozrávaji:

Šípky jablka
Ježourek a Pírko v lese švestky
Ježci v lese šípky
Svačina na pasece hrušky

b. Autorem textu je: d. Šípky svítí z trní a volaji na:

Karel Jaromír Erben maminku
Zuzana Nováková ptáčky
Lucie Sunková babičku
Božena Němcová děti

Nu se completează de către elev

COD
1.

2. Podtrhni správnou odpověď:

a. Co připomínanji dozrále šípky?

Malé jablíčka.
Červené lucerničky.
Ovoce.
b. Jaká bude zima?
Zima bude dlouhá.
Zima bude teplá.
Zima už nebude.
c. Co udělá Lenka s babičkou?
Udělaji marmeládu.
Budou sušit šípky na čaj.
Daji šípky slepicím.
Nu se completează de către elev
COD
2.

Model Test 2 – Citit (școli și secții cu predare în limba cehă maternă)

EN II – 2020 Pagina 3 din 7
 3. Rozděl slova na hlásky. Samohlásky napiš na jeden řádek, souhlásky na druhý.

LUCERNIČKY HROZÍNKY

samohlásky: ____________________ samohlásky: ______________________

souhlásky: ____________________ souhlásky: ______________________

Nu se completează de către elev

COD
3.

4. Zakroužkuj správné rozdělení na slabiky:

se__mín__ka sem__ín__ka se__mí__nka

po__pích__a__la po__pí__cha__la pop__í__cha__la
ba__bičk__a bab__ič__ka ba__bič__ka
Nu se completează de către elev
COD
4.

5. Spoj slova opačného významu:

A B
malé světlé
držet nemocný
zdravý velké
tmavé pustit
dobrý špatný

Nu se completează de către elev

COD
5.

Model Test 2 – Citit (școli și secții cu predare în limba cehă maternă)

EN II – 2020 Pagina 4 din 7
 6. Označ čarami mezery mezi jednotlivými slovy.

Apotomsiznichspoluuvařídobrýčaj.
Nu se completează de către elev
COD
6.

7. Doplň správné znaménko na konci věty (. - ! - ?).

Na stráni dozrály šípky__

Pojďte se nazobat__
Proč se tak bráníš__

Nu se completează de către elev

COD
7.

8. Doplň i,í nebo y,ý po měkkých a tvrdých souhláskách.

š__pky, lucerničk__, volaj__, ptác__, trnit__ch, hrozink__, brán__š, uvař__, n__ch, č__lí.
Nu se completează de către elev
COD
8.

Model Test 2 – Citit (școli și secții cu predare în limba cehă maternă)

EN II – 2020 Pagina 5 din 7
 9. Spoj slova nadřazená se slovy podřazenými.

banán vrána

čáp
jablko

ptáci
ovoce vlašťovka

kukačka
hruška švestka

Nu se completează de către elev

COD
9.

10. Zakroužkuj správný tvar množného čísla.

Jednotné číslo Množné číslo

šípek šípky šípkove
lucerna lucerna lucerny
pták ptaček ptáci
soudek soudky sud
škrábanec škrábance škrábání

Nu se completează de către elev

COD
10.

Model Test 2 – Citit (școli și secții cu predare în limba cehă maternă)

EN II – 2020 Pagina 6 din 7
 11. Spoj slova se stejným nebo podobným významem:

napěchované hezké
volaji pěšina
pěkné křičí
spolu společně
cesta nacpané

Nu se completează de către elev

COD
11.

12. Seřaď věty tak, aby vzniklo souvislé vyprávění. Do rámečku napiš číslicí
správné pořadí vět.

1. Trhá je opatrně aby se nepopíchala.

2. Ale stejně má na ruce škrábance.
3. Na stráni dozrály šípky.
4. Lenka se chystá jít trhat šípky.
5. Potom z nich udělaji dobrý čaj.
6. Doma bude Lenka s babičkou šípky sušit.

Správné pořadí vět:

Nu se completează de către elev

COD
12.

BLAHOPŘEJEME! SKONČIL(A) JSI TEST! DĚKUJEME ZA ÚČAST!

Model Test 2 – Citit (școli și secții cu predare în limba cehă maternă)

EN II – 2020 Pagina 7 din 7