Guía 3

EL PÁRRAFO
 OBJETIVO
El objetivo de este tema es que los
estudiantes aprendan a construir un
párrafo e identifiquen los elementos que
lo componen.
 ¿SABÍAS QUÉ?
Los párrafos se
crearon para ayudar
a las personas a
comprender de una
mejor manera lo que
estan leyendo.
¿QUÉ ES EL PÁRRAFO?
El párrafo es una estructura que contiene
una idea principal, complementada con
varias idea secundarias que le sirven de
apoyo.
 SIEMPRE
EMPIEZA EN
EJEMPLO
MAYÚSCULA
IDEA PRINCIPAL
El elefante es un animal muy grande que pertenece
a los vertebrados mamíferos. Esto quiere decir que
tiene un esqueleto con espina dorsal, además de
otros huesos en todo el cuerpo, y además que
alimenta a sus crías con la leche que produce la
hembra.
IDEAS SECUNDARIAS SIEMPRE
TERMINA EN
PUNTO FINAL
 CLASES DE PÁRRAFO
PUEDEN SER

EXPOSITIVO DESCRIPTIVO NARRATIVO ARGUMENTATIVO

SU FUNCIÓN ES SU FUNCIÓN ES SU FUNCIÓN ES SU FUNCIÓN ES

INFORMAR O DESCRIBIR NARRAR O PERSUADIR O

EXPLICAR ALGO CONTAR ALGO CONVENCER
ALGO.
SU INTENCIÓN ES SE UTILIZA SE USA
SE USA

EN EL MUNDO DESCRIBIR UN ESPECIALMENTE EN EL ENSAYO,

ACADÉMICO Y EN HECHO U OBJETO EN CUENTOS Y ORATORIA, TEXTOS
LOS MEDIOS DE NOVELAS DE OPINIÓN Y
COMUNICACIÓN PUBLICACIONES
 CONECTORES
Los conectores son palabras que relacionan
palabras o ideas. Hay conectores de unión, de
separación, de causa y de efecto
 CONECTORES DE UNIÓN
Enlazan dos palabras o dos acciones
Son: y, e, además, también
EJEMPLO
La mañana esta lluviosa y nadie
quería salir de casa
CONECTORES DE CAUSA
Expresan la justificación de algo. Son:
por, porque, puesto que, ya que, como.
EJEMPLO
Compró el perfume porque le agradó
su fragancia.
CONECTORES DE SEPARACIÓN
Manifiestas la escogencia, elección o
contraposición entre dos palabras o
ideas. Son: o, u, pero, aunque, tampoco.
EJEMPLO
Se detuvo, pero no me miró
CONECTORES DE EFECTO
Expresan la consecuencia de algo. Son:
por tanto, luego, en consecuencia, por
consiguiente.
EJEMPLO
La familia Pérez dialoga, por lo tanto
tienen pocos conflictos.
 SIGNOS DE
PUNTUACIÓN
Los signos de puntuación (la coma, el punto, los
paréntesis, los puntos suspensivos, etc.) facilitan la
lectura y la comprensión de los textos.
EL PUNTO
El punto (.) se utiliza para marcar
gráficamente el final de una
oración.
Tipos de Puntos
Punto y seguido: si a
continuación, en el mismo
párrafo, comienza otra oración.
Punto y aparte: si la oración a la
que pone fin es la última del
párrafo y en el renglón nuevo se
inicia otro.
Punto final: si la oración a la que
pone fin es la última del texto.
LA COMA
La coma (,) se utiliza para separar
las palabras que forman una serie
y expresan una misma idea.
EL PUNTO Y
COMA
El punto y coma (;) representa una
pausa mayor que la de una coma y
más débil que la de un punto. Se
escribe sin separación con la palabra
que lo precede y seguido de
minúscula.
DOS PUNTOS
Los dos puntos (:) introducen algo
relacionado con lo presentado
justo antes, como ejemplos,
enumeraciones, explicaciones,
conclusiones, etc.
PUNTOS
SUSPENSIVOS
Los puntos suspensivos (…) son
tres puntos consecutivos que se
emplean para dejar un discurso en
suspenso o interrumpirlo.

EL PARÉNTESIS
El paréntesis ( ) enmarca un enunciado que aporta
información adicional, secundaria o aclaratoria sobre
el mensaje principal.
 EJEMPLO
La puntuación nació de una fórmula de invención gráfica
puesta en marcha por Aristófanes (un bibliotecario de
Alejandría) quien luego de leer la Retórica de Aristóteles
percibió la importancia de los silencios, las pausas o los
períodos en la deliberación oral, y se propuso consignar esas
modulaciones de una forma visual... Fue así que le dio un
impulso decisivo a la escritura alfabética como se conoce hoy
en occidente.
Paréntesis
Coma
Puntos suspensivos
Punto aparte
 ACTIVIDAD EN CASA
1. Pasar al cuaderno la información importante.
2. De los siguientes párrafos responder:
 PÁRRAFO 1 PÁRRAFO 2
1. ¿Qué información 1. ¿Qué información
contiene este párrafo? contiene este párrafo?
2. ¿Cuál es la idea principal 2. ¿Cuál es la idea principal
del párrafo? del párrafo?
3. ¿Cuáles son las ideas 3. ¿Cuáles son las ideas
secundarias o de apoyo? secundarias o de apoyo?
3. Busca un párrafo corto y colorea los conectores que
encuentres.
4. Del libro Lecturama desarrollar las páginas, 42, 43, 44 y 45

SOLO PARA EL CURSO 404

Realizar la guía hasta el punto 3: "Busca un párrafo corto
y colorea los conectores que encuentres"