Materials Fotocopiables PDF

235-270 TMED cat 28/7/05 14:22 Página 235
Materials
fotocopiables
235-270 TMED cat 28/7/05 14:22 Página 237
Materials fotocopiables TM 1 237

TM 1
TENS CONFLICTES?
• Els conflictes formen part de
la vida de totes les persones.
• Hi ha diferents menes de
conflictes: a vegades no
ens sentim bé amb nosaltres
mateixos/es, amb els nostres
amics, la família o la manera
com funciona el món.
COM ELS SOLUCIONES?

• Callant? Si no fas res quan tu
tens un problema, o bé quan
el tenen les altres persones,
és possible que el problema
continuï i ens acabi perjudicant.
• Atacant? Si quan tens un
problema només mires de
sortir-te amb la teva, les altres
persones queden ferides
i el conflicte no s’ha acabat.
VOLS FORMAR PART DE LA XARXA DE MEDIADORS?

• Hi ha persones que et poden
ajudar a arreglar els teus
conflictes mitjançant el diàleg:
ELS MEDIADORS
I LES MEDIADORES.
• Si creus que t’agradaria aprendre
a solucionar els problemes
parlant-ne i vols ser mediador/a
llegeix la informació del dors
i emplena aquesta butlleta.
235-270 TMED cat 28/7/05 14:22 Página 238
238 TM 1 Materials per a la formació

TM 1
Qui pot ser mediador/a?
• Per ser mediador/a has de ser algú a qui preocupi que les persones es dis-
tanciïn o s’enfrontin innecessàriament, perquè estàs convençut/da que es pot
viure i deixar viure. Valores l’amistat i creus que la violència s’ha d’eradicar del
planeta. Quan tens conflictes potser te’n surts molt bé, o potser no.
• Poden preparar-se per formar part de la xarxa de mediadors del centre:
– alumnes
– professors i professores
– pares i mares
– conserges, cuineres, administratius, monitors...
Què cal fer per ser mediador/a?
• Has d’assistir al taller de mediació, on aprendràs estratègies per ajudar els

companys i companyes i d’altres persones del centre a fer front als conflictes
dialogant i fent pactes.
• Has de formar equip amb la resta de mediadors i mediadores, creant una
xarxa que vetlla per un clima de convivència positiu.
• Has de mediar en els conflictes que et siguin assignats.
✁
BUTLLETA D’INSCRIPCIÓ AL TALLER DE MEDIACIÓ
Nom i cognoms ......................................................................................
Pare/ Personal
Alumne/a Professor/a Altres
mare no docent
M’interessa formar-me com a mediador/a i em comprometo a participar al taller

de mediació i a formar part de la xarxa de mediadors/es del centre.
Signatura
235-270 TMED cat 28/7/05 14:22 Página 239

TM 2
XARXA DE MEDIADORS I MEDIADORES

CURS 20..... / 20.....
Alumnes
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Professors/res
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Pares/mares
25.
26.
27.
28.
Personal no docent
29.
30.
235-270 TMED cat 28/7/05 14:22 Página 240

TM 3
CONTRACTE DE FORMACIÓ
Alumne/a ....................................................
Curs ............................................................
Estimat/da pare/mare,
El vostre fill/a s’ha inscrit al taller de mediació que s’imparteix en el centre. En el

taller es desenvolupen competències socials i estratègies de gestió positiva de
conflictes. En aquesta formació, hi participa un grup constituït per alumnes, pro-
fessors, pares i mares i personal no docent que han estat prèviament seleccionats.
Us preguem, doncs, que doneu el vostre consentiment perquè el vostre fill/a es

formi com a mediador/a, segons el calendari previst.
Hora ....................................................................................................................
Dia de la setmana ................................................................................................
Calendari de les sessions ....................................................................................
Jo (pare/mare) ......................................................................................................
dono el meu consentiment per tal que el meu fill/a participi al taller de mediació.
Signat
Per a qualsevol altra informació no dubteu a posar-vos en contacte amb el centre.

235-270 TMED cat 28/7/05 14:22 Página 241

TM 4
235-270 TMED cat 28/7/05 14:22 Página 242

TM 5
TM6/7
Feta la llei feta la trampa
Què punxa més que un punxó? La llengua d’un murmurador
Perdonar el dolent és fer mal a la bona gent
Quan un no vol dos no es barallen
Si vols mal a un gos digues que és rabiós
Morta la cuca mort el verí

TM6/7
Qui mira massa prim a mitja edat no hi veu
Qui no sap riure no sap viure
Mentre hi haurà burros hi haurà qui anirà a cavall
Si vols mula sense vici vés a peu
Un compte fa l’ase i un altre qui el mena
Passar bou per bèstia grossa

TM6/7
Per guardar un sou perden un bou
El corb diu negra a la garsa
No se sap si és gros el nap fins que no ha tret el cap
La por fa més lleig el dimoni
Ull per ull dent per dent
Qui dia passa any empeny

TM6/7
Tal faràs tal trobaràs
Qui sembra vents recull tempestes
Gat escaldat d’aigua tèbia fuig
Si no vols pols no vagis a l’era
Quan el gat no hi és les rates ballen
A boca tancada no entren mosques

TM6/7
Guanyant i perdent se n’aprèn
La pedra quan surt de la mà no sap on va
Qui no plora no mama
Quan la rata entra a la ratera ja no pot tornar enrere
No és per tu, sinó pel pa, que remena la cua el ca
No es pot fer el cuinat amb una olla foradada

TM6/7
Llaura el bou el prat però no de grat
Una oreneta no fa estiu ni dues primavera
El que no vulguis per a tu no ho vulguis per a ningú
El peix gros es menja el xic
A pa dur dent aguda
Abans de dir que sí pregunta-ho al coixí

TM6/7
El fill de la gata rates mata
El vi de casa no emborratxa
La roba bruta rentar-la a casa
En la desgràcia i en la pena els bons amics es coneixen
Qui s’arronsa no creix
El mal ve quan no s’espera

TM6/7
En aquest món només s’hi està una vegada
La casa dels altres fa de mal arranjar
A vegades és pitjor el remei que la malaltia
Val més un ai que cent gemecs
El millor remei és el que cura
Qui guanya primer s’escanya darrer

235-270 TMED cat 28/7/05 14:22 Página 248

TM 8
ATERRIT
BÉ
CONFÓS
DESBORDAT
ENRABIAT
FATAL
GANDUL
HUMIL
NERVIÓS
JUST
LÚCID
MISERABLE
235-270 TMED cat 28/7/05 14:22 Página 249

TM 9
IGNORA tot CRITICA totes ACONSELLA,

el que et diguin, les idees, troba digues què han
no paris atenció, els defectes, de fer, com et
mira cap a una porta la comportaries tu
altra banda, contrària... al seu lloc,
badalla, consulta mostra la teva
l’hora... superioritat...
TRANQUIL·LITZA INTERROMP FALTA AL

utilitzant «no», perdona..., a mi RESPECTE
no t’atabalis, no també..., deixa’m però quines
n’hi ha per tant, que et digui..., bestieses dius?
no t’ho prenguis igual que aquella Només els
així, no t’amoïnis, vegada que jo..., ignorants pensen
no et posis doncs a mi... això! Quines
nerviós... xorrades! Que
idiota!
235-270 TMED cat 28/7/05 14:22 Página 250

235-270 TMED cat 28/7/05 14:22 Página 251

TM 10
«No em dóna la real Si ho entenc bé, «Jo no sabia que

gana de fer les paus dius que no estàs aquell era el seu
amb la Rosa després disposat a mòbil i el vaig agafar
de tot el que m’ha fet.» reconciliar-te amb pensant que no era
la Rosa que ha de ningú.»
passat, oi?
«Quan van calar foc Dius que quan es va «He enxampant la

a la paperera, jo no calar foc a la paperera Blanca in fraganti,
hi era i no m’explico tu no hi eres present copiant, i ara els seus
com va anar a parar i que no saps com hi pares m’exigeixen
allí el meu va anar a parar el teu que l’aprovi.»
encenedor.» encenedor, correcte?
«La Rita parla O sigui, dius «El meus pares

malament de mi, em que la Rita parla són uns tirans, em
dóna mala fama, que malament de tu? castiguen per no res,
si sóc una mentidera, no em passen ni un
una traïdora, una euro i m’estan tot el
egoista...» dia a sobre perquè
no escolti música.»
«Des que ha arribat Així que tu opines «La profe de natus em

aquesta gentussa que ha augmentat la té mania, m’expulsa
que no podem estar inseguretat, és això? sense raó i només em
segurs enlloc.» demana els deures
a mi i em pregunta
expressament quan
no m’ho sé.»
235-270 TMED cat 28/7/05 14:22 Página 252

TM 10
235-270 TMED cat 28/7/05 14:22 Página 253

TM 10
Estàs dient «M’han robat 10 € de Pel que dius, has

que desconeixies la motxilla i només ha trobat a faltar 10 € de
que el mòbil pogut ser la Tània.» la motxilla i suposes
pertanyia a ella? que els té la Tània,
és això?
Segons dius, tu has «En Rafel em té El teu punt de vista

vist la Blanca copiant enveja, no pot és que en Rafel
i els seus pares suportar que sigui enveja la teva manera
voldrien que més bon jugador de de jugar a bàsquet,
l’aprovessis, bàsquet que ell.» no és això?
ho he entès bé?
Si ho entenc bé, dius «Li partiré la cara a la Dius que esperaràs

que els teus pares són porta de l’institut així una ocasió per pegar-
exigents amb tu, no et que es descuidin.» li fora de l’institut,
donen diners i no m’equivoco?
aproven que escoltis
música, correcte?
Estàs dient que «Els alumnes Des del teu punt

no t’agrada que la d’aquesta classe de vista els alumnes
professora de són uns pencos, d’aquesta classe els
naturals et demani més curts que les costen els estudis
els deures i et mànigues d’una i penses que és
pregunti, oi? armilla, no hi ha difícil trobar-hi una
res a fer.» solució, oi?
235-270 TMED cat 28/7/05 14:22 Página 254

TM 11
235-270 TMED cat
SITUACIÓ MISSATGE REFLECTIR PARAFRASEJAR ACLARIR SINTETITZAR PREGUNTES REFORMULAR

Feed-back Verificar Preguntes Resumir CIRCULARS Reemmarcar
emocional obertes Imaginació Connotar
positivament
28/7/05 14:22 Página 255
Materials fotocopiables
TM 11
TM 11
255
256
TM 13
235-270 TMED cat
TM 12
✁
En Dani és Sembla que M’estàs dient Quan dius Què creus
un imbècil estàs força que no que no vols que hauria
i penso fer-li enfadat amb penses que en Dani de passar
una cara en Dani, permetre que s’acosti al teu perquè en
nova si m’equivoco? en Dani germà petit, Dani no
s’acosta al s’acosti al teu què és el que Tal i com jo s’acostés
meu germà germà petit, et preocupa ho veig tenim al teu Veig que
petit i li toca veritat? exactament? dos temes germanet? als dos us
28/7/05 14:22 Página 256
un sol pèl. sobre els disgusta que

«Qui busca que us algú molesti
troba» interessaria una altra
parlar: persona,
DANI les burles especialment
I Jo ja no puc O sigui que et Dius que en Com ho fa a classe Què faries si aquesta
RAFA més, el que molesta com Rafa es burla en Rafa per i la seguretat si en Rafa persona
passa és que et tracta en i se’n riu de burlar-se del germà deixés no té massa
en Rafa em Rafa? tu quan el de tu? d’en Rafa, d’insultar-te oportunitats
fa burla a professor hi esteu demà de defensar-
Materials per a la formació
classe quan no ho veu, d’acord? mateix? se, oi?

el profe no correcte?
ho veu, es
riu de mi tota
l’estona.
235-270 TMED cat
Vull que la Veig que O sigui que Em podries Si fossis la

Laura em estàs dolgut vols que la explicar amb Laura, què
demani amb la Laura, Laura es qui xerra la creus que
disculpes i que oi? disculpi Laura durant Bé, crec que et faria les
estigui callada i estigui la classe? ara tenim una classes més El cert és que
a classe, ja en silenci idea més interessants? quan estem
n’estic tip a classe, clara de la atents a classe
d’aquesta noia és així? situació. és més fàcil
que
28/7/05 14:22 Página 257
que no aprèn Sembla que

ni deixa que cap dels dos comprenguem
«Muts aprenguin els esteu massa les
i a la gàbia» altres. contents amb explicacions,
com són les correcte?
PROFESSOR M’he passat Així que et Des del teu Em podries I, també,
coses ara i us Què pot
I LAURA quan he sap greu el punt de vista descriure que quan les
interessaria passar si
insultat que ha passat no havies què va passar explicacions
veure de segueixen els
el profe, però i no et sents d’haver just abans són clares
quina manera insults, o bé
és que jo no gaire bé a insultat el d’insultar i amenes
Materials fotocopiables
poden ser si continues

suporto que classe, eh? professor i el professor? l’atenció
més parlant a
em clavin un dius que no ho millora,
profitoses classe?
rotllo perquè passes bé a què en
les classes.
no entenc classe perquè penseu?
Hi esteu
res. no entens les
d’acord?
explicacions,
oi?
TM 13
TM 14
257
258
TM 15
SITUACIÓ MISSATGE REFLECTIR PARAFRASEJAR ACLARIR SINTETITZAR PREGUNTES REFORMULAR
235-270 TMED cat
Feed-back Verificar Preguntes obertes Resumir CIRCULARS Reemmarcar

emocional Imaginació Connotar
positivament TM 14
En Dani és un Sembla que estàs M’estàs dient que Quan dius que no Què creus que
imbècil i penso força enfadat amb no penses vols que en Dani hauria de passar
fer-li una cara en Dani, permetre que en s’acosti al teu perquè en Dani no
nova si s’acosta m’equivoco? Dani s’acosti al teu germà petit, s’acostés al teu
al meu germà germà petit, què és el que et Tal i com jo ho veig germanet?
Veig que als dos
«Qui busca petit i li toca un veritat? preocupa tenim dos temes
us disgusta que
troba» sol pèl. exactament? sobre els
algú molesti una
que us interessari
altra persona,
DANI a parlar: les burles
Jo ja no puc més, O sigui que et Dius que en Rafa Com ho fa Què faries si en especialment si
I a classe i la
aquesta persona
28/7/05 14:22 Página 258
el que passa és molesta com et es burla i se’n riu en Rafa per seguretat del Rafa deixés
RAFA
que en Rafa em fa tracta en Rafa? de tu quan el burlar-se no té massa
germà d’en Rafa, d’insultar-te demà
burla a classe professor no ho de tu? oportunitats de
hi esteu d’acord? mateix?
quan el profe no veu, correcte? defensar-se, oi?
ho veu, es riu de
mi tota l’estona.
Vull que la Laura em Veig que estàs O sigui que vols Em podries Si fossis la Laura, El cert és que
demani disculpes i dolgut amb la que la Laura es explicar amb qui què creus que et quan estem atents
que estigui callada a Laura, oi? disculpi i estigui xerra la Laura Bé, crec que ara faria les classes a classe és més
classe, ja n’estic tip en silenci a classe, durant la classe? tenim una idea més interessants? fàcil que
d’aquesta noia que és així? més clara de la comprenguem
Materials per a la formació
no aprèn ni deixa situació. Sembla les explicacions,

«Muts que aprenguin els que cap dels dos correcte? I, també,
i a la gàbia» altres. esteu massa que quan les
contents amb com explicacions són
PROFESSOR M’he passat quan Així que et sap Des del teu punt Em podries són les coses ara i Què pot passar clares i amenes
I LAURA he insultat el greu el que ha de vista no havies descriure què va us interessaria si segueixen els l’atenció millora,
profe, però és que passat i no et d’haver insultat passar just abans veure de quina insults, o bé si què en penseu?
jo no suporto que sents gaire bé el professor i dius d’insultar el manera poden continues parlant
em clavin un rotllo a classe, eh? que no ho passes professor? ser més profitoses a classe?
perquè no entenc bé a classe perquè les classes.
res. no entens les Hi esteu d’acord?
explicacions, oi?
235-270 TMED cat 28/7/05 14:22 Página 259

TM 15
Memòria de mediació
Data d’inici:
Data de tancament:
Nombre de trobades:
Mediador/a:
Mediador/a:
Demanda:
Participant:
Participant:
Resum del conflicte:
Agenda de temes:
Pactes:
Revisió i signatura:
235-270 TMED cat 28/7/05 14:22 Página 260

TM 16
Vaca Cavall Vaca Gallina Cavall
Gallina Vaca Cavall Gallina Vaca
Gos Gallina Vaca Cavall Gallina
Cavall Cavall Gallina Vaca Cavall
Vaca Vaca Cavall Gallina Vaca
Gallina Gallina Vaca Cavall Gallina

235-270 TMED cat 28/7/05 14:22 Página 261

TM 17
*** ** *
*** ** *
*** ** *
*** ** *
*** ** *
*** ** *
*** ** *
*** ** *
✃
235-270 TMED cat 28/7/05 14:22 Página 262

TM 18
✁
TENS
ETS NEGRE/A ETS GITANO/A ANTECEDENTS TENS 82 ANYS
PENALS
TENS
ETS NEGRE/A ETS GITANO/A ANTECEDENTS TENS 82 ANYS
PENALS
T’AGRADEN
VAS EN CADIRA LES PERSONES
ETS POBRE ETS A L’ATUR
DE RODES DEL MATEIX
SEXE
T’AGRADEN
VAS EN CADIRA LES PERSONES
ETS POBRE ETS A L’ATUR
DE RODES DEL MATEIX
SEXE
NO TENS
TENS LA
PRENS VAS A LA CERTIFICAT
SÍNDROME
DROGUES MESQUITA D’ESTUDIS
DE DOWN
PRIMARIS
NO TENS
TENS LA
PRENS VAS A LA CERTIFICAT
SÍNDROME
DROGUES MESQUITA D’ESTUDIS
DE DOWN
PRIMARIS
ETS INVIDENT ETS INVIDENT TENS LA SIDA TENS LA SIDA

235-270 TMED cat 28/7/05 14:23 Página 263

TM 18
✁
TENS LA TENS LA
PRENS PRENS
SÍNDROME SÍNDROME
DROGUES DROGUES
DE DOWN DE DOWN
NO TENS NO TENS
VAS EN CADIRA VAS EN CADIRA
ESTUDIS ESTUDIS
DE RODES DE RODES
PRIMARIS PRIMARIS
ETS MUSULMÀ/ ETS MUSULMÀ/

ETS CEC/GA ETS CEC/GA
MANA MANA
ETS ETS
ETS NEGRE/A ETS NEGRE/A
HOMOSEXUAL HOMOSEXUAL
ESTÀS ESTÀS
ATURAT/DA ETS GITANO/A ATURAT/DA ETS GITANO/A
TENS TENS
ANTECEDENTS TENS 82 ANYS ANTECEDENTS TENS 82 ANYS
PENALS PENALS
ETS POBRE/A TENS 82 ANYS ETS POBRE/A TENS 82 ANYS

235-270 TMED cat 28/7/05 14:23 Página 264

TM 19
GENS D’ACORD
MOLT D’ACORD
✁
235-270 TMED cat 28/7/05 14:23 Página 265

TM 20
SOL·LICITUD DE MEDIACIÓ
Nom ........................................................
Curs ........................................................
Persones en conflicte ..............................
Motiu:
SOL·LICITUD DE MEDIACIÓ
Nom ........................................................
Curs ........................................................
Persones en conflicte ..............................
Motiu:
235-270 TMED cat 28/7/05 14:23 Página 266

TM 20
DATA PREVISTA PER A

LA MEDIACIÓ:
HORA:
SALA:
MEDIADORS/RES:
DATA PREVISTA PER A

LA MEDIACIÓ:
HORA:
SALA:
MEDIADORS/RES:
235-270 TMED cat 28/7/05 14:23 Página 267

TM 21
ENQUESTA SOBRE MEDIACIÓ
Les vostres respostes sinceres ens ajuden a millorar.
1. CONEIXES LA TASCA DELS MEDIADORS I MEDIADORES DEL CENTRE?

COM TE N’HAS ASSABENTAT?
2. NECESSITES MÉS INFORMACIÓ SOBRE EL FUNCIONAMENT

DE LA MEDIACIÓ? QUÈ T’AGRADARIA SABER?
3. PENSES QUE POT SER-TE ÚTIL SI TENS UN CONFLICTE? PER QUÈ?
4. CREUS QUE LA MEDIACIÓ ÉS NECESSÀRIA? PER QUÈ?
5. HAS ANAT MAI A MEDIACIÓ? PER QUÈ?
6. T’AGRADARIA FORMAR-TE COM A MEDIADOR? PER QUÈ?
Els mediadors i mediadores del centre us agraïm la vostra col·laboració.

235-270 TMED cat 28/7/05 14:23 Página 268

TM 22
VALORACIÓ DEL
TALLER DE MEDIACIÓ
Encercla:
Pare/Mare Professor/Professora Alumne/Alumna PAS Altres
Quina és la teva opinió sobre el taller TEMPS DE MEDIACIÓ?
Què has trobat més interessant?
Què canviaries?

Materials Fotocopiables PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Materials Fotocopiables PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

235-270 TMED cat 28/7/05 14:22 Página 235

Materials fotocopiables TM 1 237

COM ELS SOLUCIONES?

VOLS FORMAR PART DE LA XARXA DE MEDIADORS?

238 TM 1 Materials per a la formació

Qui pot ser mediador/a?

Què cal fer per ser mediador/a?

• Has d’assistir al taller de mediació, on aprendràs estratègies per ajudar els

Nom i cognoms ......................................................................................

M’interessa formar-me com a mediador/a i em comprometo a participar al taller

Materials fotocopiables TM 2 239

XARXA DE MEDIADORS I MEDIADORES

240 TM 3 Materials per a la formació

El vostre fill/a s’ha inscrit al taller de mediació que s’imparteix en el centre. En el

Us preguem, doncs, que doneu el vostre consentiment perquè el vostre fill/a es

Per a qualsevol altra informació no dubteu a posar-vos en contacte amb el centre.

Materials fotocopiables TM 4 241

242 TM 5 Materials per a la formació

Feta la llei feta la trampa

Què punxa més que un punxó? La llengua d’un murmurador

Perdonar el dolent és fer mal a la bona gent

Quan un no vol dos no es barallen

Si vols mal a un gos digues que és rabiós

Morta la cuca mort el verí

Qui mira massa prim a mitja edat no hi veu

Qui no sap riure no sap viure

Mentre hi haurà burros hi haurà qui anirà a cavall

Si vols mula sense vici vés a peu

Un compte fa l’ase i un altre qui el mena

Passar bou per bèstia grossa

Per guardar un sou perden un bou

El corb diu negra a la garsa

No se sap si és gros el nap fins que no ha tret el cap

La por fa més lleig el dimoni

Ull per ull dent per dent

Qui dia passa any empeny

Tal faràs tal trobaràs

Qui sembra vents recull tempestes

Gat escaldat d’aigua tèbia fuig

Si no vols pols no vagis a l’era

Quan el gat no hi és les rates ballen

A boca tancada no entren mosques

Guanyant i perdent se n’aprèn

La pedra quan surt de la mà no sap on va

Qui no plora no mama

Quan la rata entra a la ratera ja no pot tornar enrere

No és per tu, sinó pel pa, que remena la cua el ca

No es pot fer el cuinat amb una olla foradada

Llaura el bou el prat però no de grat

Una oreneta no fa estiu ni dues primavera

El que no vulguis per a tu no ho vulguis per a ningú

El peix gros es menja el xic

A pa dur dent aguda

Abans de dir que sí pregunta-ho al coixí

El fill de la gata rates mata

La roba bruta rentar-la a casa

En la desgràcia i en la pena els bons amics es coneixen

Qui s’arronsa no creix

El mal ve quan no s’espera

En aquest món només s’hi està una vegada

La casa dels altres fa de mal arranjar

A vegades és pitjor el remei que la malaltia

Val més un ai que cent gemecs