Estudo 1

para violão
Marcus Varela

    
p pp i ma ia imi

           
          3            

 4     
 2 3 1  2 4  1 4

a tempo

        
rit. C3 C3

                   
              
4

  
    4 2  3 4
 2 1 1
3

          
C5
 
C8 C5

     
            2           1 1     
7


 3  4 3  4 3 1
 1 1 2 5
6

rit. rit. a tempo

 
C7 0 0

    1.     
0

            
  14            43  
10 2.

 
 3 1 2  4 2 3
 1

2

1 D.C. 1
6

         
0 0

 
0

 
4

   4        
 4        
13

   3 1   
11 
  2  3
4
2
3


1
5 5

    
0 0 rit. accel.

     
4

    
 
     
 
16

   1 1 4    4     
  
 2  1 3 1  
2 Marcus Varela - Estudo 1
a tempo
C2 dolce

    
rit. 4


4

          
19

   
  11
 3 1
 

  

C2

   
4

      
4


1 4 1

         

22


     1 4  
  3 1   1 1 1 4 
1

rit.
C2 a tempo rit.

            
4

  
25

        
     

 1 3 1 1 1   
 

a tempo

                        
0 0 rit.

       
0 0 0 0
dolce

  2     
28

   43 
  2 3 
 1 4  2 4
3 1 1 5
5 5
6 6 6

3 4  1  2  3 4
ad libitum

    2
0

4  1  2
  3     
31


 1 2 3
4

4 5

     
rall.

      
    
33

  


  
  

A acentuação em posições distintas dos arpejos é recomendada para fins didáticos.