IES Juan José Gómez Quintana (Suances, Cantabria) Departamento de Ciencias Sociales, Geografía e Historia

VIDA EN LOS MONASTERIOS

LA VIDA EN LOS MONASTERIOS
Fragmento de la serie ³Las claves del románico´ de Rtve (rtve.es)

http://oratores.blogspot.com/2011/01/27 -el-claustro.html Parte 2/7.- EL CLAUSTRO (5´ 22´´) Resumen del vídeo El Claustro (1) era la dependencia más importante del monasterio. Es la plaza mayor. En su entorno se sitúan todas las dependencias del mismo. Fundamentalmente la ³iglesia´ (2), que se sitúa al norte, y el ³refectorio´ (6) al sur. El claustro del monasterio de Santo Domingo de Silos se inicia en el siglo XI. El segundo cuerpo del claustro data del siglo XIII. Cada claustro tiene cuatro alas y cada una de ellas tiene una función precisa. El ala más importante es el que está junto a la Iglesia: tiene una función religiosa. Normalmente también está el ³scriptorium´ (3) o ³librarium´ (3) y tienen allí los libros para la lectura con una función cultural y espiritual. Otro lateral será el del capítulo o ³sala capitular´ (4), que tiene que ver con el gobierno del monasterio, y el resto ya tiene que ver más con el cuerpo. Son los que dan a la ³cilla´ o el ³refectorio´. En medio suele estar la fuente. Una de las características de la iconografía románica es la riqueza en la decoración de los capiteles: animales, escenas bíblicas, escenas fantásticas« La reforma cisterciense viene a combatir este lujo que podía distraer a los monjes y las monjas. En el capitel cisterciense la decoración es simplemente vegetal (trépano)

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ACTIVIDAD: 2/7.- EL CLAUSTRO A.- Debate y valoración del vídeo B.-Sobre el plano del monas terio de Santo Domingo de Silos (Burgos): - Orientar el plano al norte. - Colorear las distintas dependencias que se referencian en el vídeo

Código 1 2 3 4 5 6 7

Dependencia Claustro Iglesia Scriptorium - Librarium Sala Capitular Cilla Refectorio Fuente

Color

2

5 7

1 4

3 6

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C.- DEBATE EN GRUPO ¿Por qué crees que se dice en el vídeo que el Claustro es la Plaza Mayor del monasterio?

CONCLUSIONES DEL DEBATE

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