RPT/MZ/THN 6

2020 年六年级音乐全年教学计划
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2020
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6

PENGGAL 1 （第一学期）
周/日期 单元 课题 音乐概念 内容标准 学习标准
2 （一） 《一条心》 音值和休止符号 4.1 读和写音符 4.1.3 写出音值和休止符号
06.01.2020 - 10.01.2020 音符时值掌握好
（一） 认识拍号 唱歌、拍号、道德 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲
演唱歌曲要用心 价值观 ·短音符的控制
1.1.7 通过音乐活动实践道德价值

4.1 读和写音符 4.1.4 写出拍号

·写出拍号中上下的数量及数值
3 （一） Dusun Pak 唱歌、拍号、道德 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲
13.01.2020 - 17.01.2020 附点音符难不倒 Atan 价值观 1.1.7 通过音乐活动实践道德价值
4.1 读和写音符 4.1.4 写出拍号
·写出拍号中上下的数量及数值
（一） Dusun Pak 音值和休止符号、 4.1 读和写音符 4.1.3 写出音值和休止符号
画画音符，唱唱歌 Atan 唱歌 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲
4 （二） 《可爱的家 唱歌 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲
20.01.2020 - 24.01.2020 唱名手势掌握好 庭》
（二） 唱歌、模仿及创作 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.3 阶名 do,re,mi,fa,so,la,ti,do’唱
演唱唱名要用心 旋律 法：-以各种节奏形态唱出阶名
2.1 创作音乐新构思 2.1.3 以唱出一个乐句的方式创作简
易旋律
·模仿旋律
·根据“旋律问题”创作“旋律答
案”
5 （二） Do Re Mi 唱歌 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲
27.01.2020 - 31.01.2020 演唱唱名，做动作 1.1.3 阶 名 do,re,mi,fa,so,la,ti,do’ 唱
法：-以各种节奏形态唱出阶名
（二） Do Re Mi 根据音乐做动作、 1.3 根据音乐做动作 1.3.1 聆听音乐的旋律感做动作
演唱唱名，做动作 道德价值
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·情感
·旋律
1.3.2 通过音乐动作实践道德价值
（二） Do Re Mi 唱歌、敲击乐器、 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.5 根据力度唱歌
力度符号难不倒 道德价值观 ·弱（p）
·强(f)
·中强音(mf)
·中弱音(mp)
1.1.4 应用曲目中的渐强(crescendo)
和(decrescendo)渐弱部分
1.2 以敲击乐器独奏或合 1.2.4 通过演奏乐器活动实践道德价
奏各种曲目 值
1.2.1 根据乐谱的拍号演奏

1.2.2 根据各种速度，演奏敲击乐器
6 （三） 《枫叶》 音值和休止符 4.1 读和写音符 4.1.2 说和写出五线谱上的 C， D，
03.02.2020 - 07.02.2020 音名音准掌握好 E，F, G, A, C’，D’，
· 全音符
·二分音符
·四分音符
·八分音符
（三） 《枫叶》 4.1.3 写出音值和休止符号
唱唱音名，拍节奏
7 （三） 《枫叶》 正确地吹奏 1.4 合奏地吹笛子 1.4.5 通过竖笛合奏活动实践道德价
10.02.2020 - 14.02.2020 竖笛吹奏难不倒 C,D,E,F,G,A,B,C’和 值
8 D’ 1.4.1 正确地吹奏 C,D,E,F,G,A,B,C’,和
17.02.2020 - 21.02.2020 D’
·吹奏全音符，二分音符，四分音符
及八分音符
· C,D,E,F,G,A,B,C’,和 D’的指法
·呼吸法
·舌法（说出‘tu’音）
·直唇法
·姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子
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·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
9 （三） 在欢乐的节 音值和休止符、正 4.1 读和写音符 4.1.1 写音乐符号
24.02.2020 - 28.02.2020 画圆滑线，吹竖笛 日里 确地吹奏 ·五线谱
11 C,D,E,F,G,A,B,C’和 ·小节线
09.03.2020 - 13.06.2020 D’、唱歌 ·高音谱号
·终止线
1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲
1.4 合奏地吹笛子 1.4.1 正确地吹奏 C,D,E,F,G,A,B,C’,和
D’
1.4.2 根据曲谱吹笛子
·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律

CUTI PENGGAL 1 14/3/2020 – 22/3/2020

12 （三） 在欢乐的节 音值和休止符、正 4.1 读和写音符 4.1.1 写音乐符号

23.03.2020 - 27.03.2020 画圆滑线，吹竖笛 日里 确地吹奏 ·五线谱
C,D,E,F,G,A,B,C’和 ·小节线
D’、唱歌 ·高音谱号
·终止线
1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲
1.4 合奏地吹笛子 1.4.1 正确地吹奏 C,D,E,F,G,A,B,C’,和
D’
1.4.2 根据曲谱吹笛子
·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
13 （四） 巴厘岛 音值和休止符、正 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲
30.03.2020 - 03.04.2020 画连接线，吹竖笛 确地吹奏 1.4 合奏地吹笛子 1.4.1 正确地吹奏 C,D,E,F,G,A,B,C’,和
C,D,E,F,G,A,B,C’和 D’
D’、唱歌 1.4.2 根据曲谱吹笛子
·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律

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·吹奏旋律
4.1 读和写音符 4.1.1 写音乐符号
·五线谱
·小节线
·高音谱号
·终止线
15 （四） 印度尼西亚 辨认乐器 3.1 欣赏各种形式乐曲 3.1.1 通过所听的音乐辨识乐器的类
15.04.2020 – 19.04.2020 优美动听的甘美兰 的甘美兰 型
·表演方式
·乐器
16 （四） 我们的世界 唱歌、道德价值、 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲
20.04.2020 - 24.04.2020 创作节奏，唱唱歌 多美好 敲击乐器、创作音 1.3 根据音乐做动作 1.3.1 聆听音乐的旋律感做动作
17 乐、正确地吹奏 ·情感
27.04.2020 - 01.05.2020 C,D,E,F,G,A,B,C’和 ·旋律
D’ 1.3.2 通过音乐动作实践道德价值
1.2 以敲击乐器独奏或合 1.2.4 通过演奏乐器活动实践道德价
奏各种曲目 值
1.2.1 根据乐谱的拍号演奏

1.2.2 根据各种速度，演奏敲击乐器
1.4 合奏地吹笛子 1.4.1 正确地吹奏 C,D,E,F,G,A,B,C’,和
D’
·吹奏全音符，二分音符，四分音符
及八分音符
· C,D,E,F,G,A,B,C’,和 D’的指法
·呼吸法
·舌法（说出‘tu’音）
·直唇法
·姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子
·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
2.1 创作音乐新构思 2.1.2 创作简易节奏形态

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18 （五） Funga Alafia 唱歌、正确地吹奏 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲

04.05.2020 - 08.05.2020 小小乐队唱、奏、 C,D,E,F,G,A,B,C’和 1.1.3 阶 名 do,re,mi,fa,so,la,ti,do’ 唱
20 吹 D’、模仿及创作旋 法：-以各种节奏形态唱出阶名
18.05.2020 - 22.05.2020 律 4.1 读和写音符 4.1.3 写出音值和休止符号

（五） Funga Alafia 1.4 合奏地吹笛子 1.4.1 正确地吹奏 C,D,E,F,G,A,B,C’,和

演奏乐器要用心 D’
·吹奏全音符，二分音符，四分音符
及八分音符
· C,D,E,F,G,A,B,C’,和 D’的指法
·呼吸法
·舌法（说出‘tu’音）
·直唇法
·姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子
·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
2.1 创作音乐新构思 2.1.3 以唱出一个乐句的方式创作简
易旋律
·模仿旋律
·根据“旋律问题”创作“旋律答
案”

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (23/5/2020 – 7/6/2020)

PENGGAL 2

21 （五） Viva La 唱歌、道德价值、 4.1 读和写音符 4.1.1 写音乐符号

08.06.2020 - 12.06.2020 吹竖笛，做动作 Musica 根据音乐做动作、 ·五线谱
二重唱 正确地吹奏 ·小节线
C,D,E,F,G,A,B,C’和 ·高音谱号
D’ ·终止线
1.3 根据音乐做动作 1.3.1 聆听音乐的旋律感做动作
·情感
·旋律
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1.3.2 通过音乐动作实践道德价值
1.4 合奏地吹笛子 1.4.1 正确地吹奏 C,D,E,F,G,A,B,C’,和
D’
·吹奏全音符，二分音符，四分音符
及八分音符
· C,D,E,F,G,A,B,C’,和 D’的指法
·呼吸法
·舌法（说出‘tu’音）
·直唇法
·姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子
·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
22 （五） Viva La 唱歌 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.2 唱出二重唱歌曲
15.06.2020 - 19.06.2020 开心来二重唱 Musica
二重唱

23 – 24 （六） Long-legged 唱歌、吹笛子、根 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲

22.06.2020 - 26.02.2020 开心创作，做动作 Sailor 据音乐做动作 1.1.3 阶 名 do,re,mi,fa,so,la,ti,do’ 唱
29.06.2020 - 03.07.2020 法：-以各种节奏形态唱出阶名
1.3 根据音乐做动作 1.3.1 聆听音乐的旋律感做动作
·情感
·旋律
1.3.2 通过音乐动作实践道德价值
（六） 1.4 合奏地吹笛子 1.4.1 正确地吹奏 C,D,E,F,G,A,B,C’,和
做做动作，吹竖笛 D’
·吹奏全音符，二分音符，四分音符
及八分音符
· C,D,E,F,G,A,B,C’,和 D’的指法
·呼吸法
·舌法（说出‘tu’音）
·直唇法
·姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子

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·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
1.4.3 根据不同的速度演奏竖笛
26 （六） 《少年颂》 创作音乐 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.5 根据力度唱歌
13.07.2020 - 17.07.2020 唱出力度的变化 ·弱（p）
·强(f)
·中强音(mf)
·中弱音(mp)
1.1.4 应用曲目中的渐强(crescendo)
和(decrescendo)渐弱部分

（六） 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.2 唱出二重唱歌曲

快乐二重唱

2.1 创作音乐新构思 2.1.2 创作简易节奏形态

27 （七） 大家来唱 唱歌、创作音乐 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.2 唱出二重唱歌曲
20.07.2020 - 24.07.2020 唱出连音和断音
（七） 大家来唱 2.1 创作音乐新构思 2.1.2 创作简易节奏形态
创作节奏，做动作

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (25/7/2020 – 2/8/2020)

29 （七） 大家来唱 1.2 以敲击乐器独奏或合 1.2.1 根据乐谱的拍号演奏。

10.08.2020 - 14.08.2020 演奏、演唱、创作 奏各种曲目
我在行
1.2.3 根据五线谱，使用不同的力度
演奏敲击乐器。
·弱（p）
·强(f)
·中强音(mf)
·中弱音(mp)
1.4 合奏地吹笛子 1.4.1 正确地吹奏 C,D,E,F,G,A,B,C’,和
D’
·吹奏全音符，二分音符，四分音符
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及八分音符
· C,D,E,F,G,A,B,C’,和 D’的指法
·呼吸法
·舌法（说出‘tu’音）
·直唇法
·姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子
·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
1.4.3 根据不同的速度演奏竖笛
2.1 创作音乐新构思 2.1.2 创作简易节奏形态
30 （八） The Lorelei 唱歌 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲
17.08.2020 - 21.08.2020 吹吹竖笛，唱唱名 1.1.3 阶 名 do,re,mi,fa,so,la,ti,do’ 唱
31 法：-以各种节奏形态唱出阶名
24.08.2020 - 28.08.2020 The Lorelei 吹笛子 1.4 合奏地吹笛子 1.4.1 正确地吹奏 C,D,E,F,G,A,B,C’,和
D’
·吹奏全音符，二分音符，四分音符
及八分音符
· C,D,E,F,G,A,B,C’,和 D’的指法
·呼吸法
·舌法（说出‘tu’音）
·直唇法
·姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子
·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
1.4.3 根据不同的速度演奏竖笛
34 （八） 布拉姆斯摇 音乐鉴赏 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.1 以正确的音调唱出歌曲
14.09.2020 - 18.09.2020 赏析演唱须用心 篮曲 1.1.3 阶 名 do,re,mi,fa,so,la,ti,do’ 唱
法：-以各种节奏形态唱出阶名
3.1 欣赏各种形式乐曲 3.1.1 通过所听的音乐辨识乐器的类
型
·表演方式
·乐器
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35 （八） 布拉姆斯摇 吹笛子 1.4 合奏地吹笛子 1.4.1 正确地吹奏 C,D,E,F,G,A,B,C’,和

21.09.2020 - 25.09.2020 认识弦乐器和铜管 篮曲 D’
乐器 ·吹奏全音符，二分音符，四分音符
及八分音符
· C,D,E,F,G,A,B,C’,和 D’的指法
·呼吸法
·舌法（说出‘tu’音）
·直唇法
·姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子
·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
1.4.3 根据不同的速度演奏竖笛
36 （八） Musatte 1.4 合奏地吹笛子 1.4.1 正确地吹奏 C,D,E,F,G,A,B,C’,和
28.09.2020 - 02.10.2020 认识木管乐器 D’
37 ·吹奏全音符，二分音符，四分音符
05.10.2020 - 09.10.2020 及八分音符
· C,D,E,F,G,A,B,C’,和 D’的指法
·呼吸法
·舌法（说出‘tu’音）
·直唇法
·姿势
1.4.2 根据曲谱吹笛子
·吹奏乐曲
·吹奏复调旋律
·吹奏旋律
1.4.3 根据不同的速度演奏竖笛
3.1 欣赏各种形式乐曲 3.1.1 通过所听的音乐辨识乐器的类
型
·表演方式
·乐器
38 （九） 彼德与狼 音乐鉴赏 3.1 欣赏各种形式乐曲 3.1.1 通过所听的音乐辨识乐器的类
12.10.2020 - 16.10.2020 乐器的音色真动听 型
39 ·表演方式
19.10.2020 - 23.10.2020 ·乐器
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（九） 卡布利岛 唱歌 1.1 唱出各种形式乐曲 1.1.2 唱出二重唱歌曲

二重唱，真悦耳
（九） 彼德与狼 创作音乐 2.1 创作音乐新构思 2.1.1 通过探讨简单的材料所发出的
制作声音效果 各种声音
40 （十） 认识马来西 音乐鉴赏 3.1 欣赏各种形式乐曲 3.1.1 通过所听的音乐辨识乐器的类
26.10.2020 - 30.10.2020 来西亚的敲击乐团 亚的敲击乐 型
41 团 ·表演方式
02.11.2020 - 06.11.2020 ·乐器

42 （十） Roti Kopi-O 模仿及创作旋律 2.1 创作音乐新构思 2.1.1 通过探讨简单的材料所发出的

09.11.2020 - 13.11.2020 创作旋律我在行 各种声音
2.1.3 以唱出一个乐句的方式创作简
易旋律。
·模仿旋律
·根据“旋律问题”创作“旋律答案

学校假期 (21/11/2020 – 31/12/2020)

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