SULIT EDUP3033

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN

Semester 2 Tahun 1

PEPERIKSAAN BAWA PULANG (THE) : JUN 2020

KAMPUS : IPGK DARUL AMAN

ANGKA GILIRAN :

KOD KURSUS : EDUP3033

KURSUS : MURID DAN PEMBELAJARAN
MASA : 10 JAM
JUMLAH MARKAH : 100 MARKAH

ARAHAN KEPADA CALON

1. Buku soalan diemelkan kepada calon pada_________________________________

2. Calon dikehendaki memuat turun soalan dan menjawab soalan dalam tempoh 10
jam (8.30 pagi hingga 6.30 petang)
3. Buku soalan ini mengandungi satu soalan esei yang terdiri daripada tiga pecahan
soalan a, b dan c, jawab semua soalan.
4. Peperiksaan ini adalah sulit. Calon tidak dibenarkan meniru, berbincang atau
melakukan plagiat.
5. Semua jawapan hendaklah bertaip dalam perisian Microsoft Words, font Arial 12
langkau 1.5 baris.
6. Setiap helaian jawapan dilabelkan dengan angka giliran (bahagian kiri header) dan
kod kertas peperiksaan (bahagian kanan header).

7. Calon hendaklah menghantar jawapan masing-masing kepada pensyarah melalui

emel sebelum atau pada masa tamat.

8. Calon perlu membuat satu salinan lembut (softcopy) skrip jawapan sebagai sandaran
(backup) sekiranya fail yang diemel rosak dan tidak dapat dibuka.

BUKU SOALAN INI MENGANDUNGI 2 HALAMAN BERCETAK

SULIT
© 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia
SULIT EDUP3033

BAHAGIAN ESEI
(100 markah)

Jawab semua soalan.

1. Guru sebagai pemimpin dalam bilik darjah perlu memahami konsep serta proses
pengajaran dan pembelajaran yang dilakukan. Mereka perlu merancang aktiviti
pengajaran mengikut kesediaan belajar dan memahami kemampuan kognitif murid
menerusi proses ingatan dan lupaan supaya murid mampu memperolehi ilmu
pengetahuan serta menikmati kepuasan pencapaian diri dari aspek fisiologi,
psikologi, emosi dan intelek. Menurut Woolfolk (1990) elemen-elemen tersebut
merupakan pencetus motivasi yang merupakan kuasa dalaman dalam
membangkitkan keinginan, serta minat manusia untuk bertindak balas terhadap
rangsangan.

a. Jelaskan konsep pengajaran dan pembelajaran. (350 patah perkataan)

[20 markah]

b. Huraikan cara-cara guru untuk meningkatkan ingatan dan mengurangkan lupaan

dalam proses pembelajaran. (550 patah perkataan)

[30 markah]

c. Perincikan peranan guru berdasarkan perspektif kognitivis dalam usaha

meningkatkan motivasi dalam pembelajaran murid. (700 patah perkataan)

[50 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

2 SULIT
© 2020 Hak Cipta Kerajaan Malaysia