BASAURI

Eskolako Agenda 21

2019-2020 Hondakin plastikoak

Ikastetxeek hondakin plastikoen murrizketaren alde
EA21 programaren bidez
´ de residuos plasticos
Centros escolares a favor de UNA reduccion ´
atraves de la A21E
Zortzigarren buletin hau 2019-2020 ikasturteari dagokio. Buletin honetan Basauriko
ikastetxeek Eskolako Agenda 21eko proiektuaren barnean, erabilera bakarreko
plastikoen murrizketarri buruz egin duten lana ikus dezakegu.
Éste octavo Boletín corresponde al curso 2019-2020 y en él se refleja el trabajo
realizado por los centros escolares de Basauri con respecto a los residuos plásticos
incluido en el proyecto de Agenda 21 Escolar.

basauriko 8 ikastetxe programan lanean...

8 centros de basauri trabajando en el programa...
BASAURI IKASTETXEA IES BIDEBIETA BHI SAN JOSÉ IKASTETXEA IES URBI BHI

FPB BASAURI CEIP KAREAGA-GOIKOA HLHI CPI SOLOARTE IPI IES URIBARRI BHI

AURKIBIDEA ÍNDICE
Elhuyar Aldizkariaren artikuluad: Itsaso bat plastikozkoa. 3
Udalak eskainitako baliabideak: Hondakinak sailkatzeko paperontziak. 4
Udalak eskainitako baliabideak: Zabor zero. 5
Jardunaldi teknikoak: Plastiko artean igerian. 6
Ikastetxeek egindako ekintzak: FPB Basauri. Concurso fotográfico. 7
Ikastetxeek egindako ekintzak: FPB Basauri. Taller sin plásticos. 9
Ikastetxeek egindako ekintzak: FPB Basaauri. Mermeladas ecológicas. 11
Ikastetxeek egindako ekintzak: FPB Basauri. Campaña antirumores. 12
Ikastetxeek egindako ekintzak: Urbi. Txoko berdearen inaugurazioa. 13
Ikastetxeek egindako ekintzak: Urbi. 50. Urteurrena 14
Ikastetxeek egindako ekintzak: Urbi. Ekintza iraunkorrak. 15
Ikastetxeek egindako ekintzak: Uribarri. Ingurumen aldeko ekintzak. 16
Eskolako Agenda 21 Basaurin 2019-2020 17
 Itsaso bat plastikozkoa
Aurten, plastikozko zorroak erabiltzea galaraziko duen lege bat onartu du Europar
Batasunak. Bitartean, itsasoa plastikoen biltegi bihurtzen ari dela erakusten duten
hainbat azterketa plazaratu dira. Beste ikerketa batzuek, berriz, plastikoek itsas
bizidunetan eta ekosistemetan eragiten dituzten ondorio kaltegarriak azaleratu dituzte.
Eta, hala ere, ohartarazi dute izebergaren tontorra baino ez dugula ezagutzen. Ezkutukoa
argitu nahian dabiltza ikertzaileak mundu osoan, baita Euskal Herrian ere.
ELHUYAR ALIZKARIAREN ARTIKULUA

Plentziako Itsas Estazioko zuzendariorde Manu Soto Lopezen esanean, “ikusten direnak baino
kezkagarriagoak dira ikusten ez direnak”. Itsas biologia eta bioteknologia esperimentalen
EHUren ikerketa-zentroa da Plentziako Itsas Estazioa, eta itsasoaren eta ekosistemen zein
giza osasunaren artean dagoen elkarrekintza ikertzea du helburu nagusi. Horren barruan,
itsasoko mikroplastikoak ari dira ikertzen, eta haiei buruzkoa da Sotok hasieran esandakoa,
hain zuzen.

Azaldu duenez, Itsas Estazioan itsasoko poluitzaileak ikertzen dituzte: “Metalak,

hidrokarburoak, nanopartikulak... ikertzen aritu gara azken urte hauetan, eta orain
mikroplastikoekin hasi gara. Izan ere, gero eta kezka handiagoa sortzen dute, eta Europako
Batasunak haien eragina ikertzeko diru-laguntzak eskaintzen dituztela baliatuz, plastikoen
mundura bideratu gara”.

Ezaguna da Ozeano Barearen iparraldean plastikozko uharte erraldoi bat dagoela. “Eta ez
da bakarra”, dio Sotok. “Gutxienez bost uharte handi daude; justu, ur-lasterrak elkartu eta
biratzen duten lekuetan. Ozeano Barearen iparraldekoaz gain, hegoaldean beste bat dago;
Ipar eta Hego Atlantikoan, beste bana; eta bosgarrena, Indikoan, Australia eta Afrika artean”.

Galarraga Aiestaran, Ana - Elhuyar Zientzia

Iturria: Elhuyar Aldizkaria
Artikulu osoa hemen: https://zientzia.eus/artikuluak/itsaso-bat-plastikozkoa/
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 Hondakinak sailkatzeko paperontziak
Basauriko Udalak ikastetxeei hainbat baliabide eskaintzen die jasangarritasunaren bidea
errazteko. Besteak beste, hondakinak sailkatzeko paperontziak eta ondo erabiltzeko aholkuak.
El Ayuntamiento de Basauri ofrece diferentes recuros para facilitar el camino hacia la sostenibilidad.
Entre otras, unas papeleras para separación de residuos y consejos para su uso correcto.

SAILKA DITZAGUN EN LOS CENTROS DE

HONDAKINAK BASAURI...
BASAURIKO ¡¡SEPAREMOS LOS
IKASTEXEETAKO RESIDUOS TAMBIÉN EN EL
UDALAK ESKAINITAKO BALIABIDEAK

PATIOETAN!! PATIO!!
Udalak gaikako bilketarako ontziak jarri ditu, eskolako El Ayuntamiento ha puesto papeleras de recogida selectiva
patioan ere hondakinak sailka ditzagun. para poder separar los residuos también en el patio.

Denon ardura da patioa garbi izatea. Mantenerlo limpio es responsabilidad de todos/as.

Taula honetan azaltzen da ontzi horiek egokiro nola
erabili eta hondakin bakoitza zein ontzitan bota behar
den.
Eta gogora ezazu: birziklatu baino, murriztu eta
berrerabili behar dugu!!!
La siguiente tabla explica donde depositar cada residuo
para usar correctamente las papeleras.
Y recuerda, que antes de reciclar, debemos reducir y
reutilizar!!!

MARROIA MARRÓN GRISA GRIS URDINA AZUL HORIA AMARILLO

Fruta-azalak Pixoihalak Papera eta kartoia Edangarrien ontziak
Peladuras de fruta Pañales Papel y cartón Envases de bebibles
Aho-zapiak Mukizapiak Jogurt-ontziak eta
Servilletas Pañuelos estalkiak
Ogia Paper-zapi bustiak Mukizapiak Envase y tapa de yogur
Pan Toallitas húmedas Pañuelos Aluminio-papera
Hesteki hondarrak Aho-zapiak Papel de aluminio
Restos de embutido Servilletas Plastikozko poltsak
Bolsas de plástico
Mukizapiak
Pañuelos
Hesteki hondarrak
Restos de embutido

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 Zabor 0 Residuo
2018ko ekainaren 28an Basauriko Udalak osoko bilkuran, orokorrean hondakinen eta
bereziki plastikoen murrizketa, sailkako bilketa eta berrerabilpenari buruzko mozio bat
onartu zen. Udala orain mozioa betetzeko pausuak ematen ari da. Ikasturte honetan,
adibidez, bai ikastetxean baita gure egunerko bizitzan 0 hondakin sortzeko aholku
zerrenda hau eskaini die.

El 28 de junio de 2018 Ayuntamiento de Basauri en Pleno aceptó una Moción relativa a la

reducción, recogida selectiva y reutilzación de los residuos en general y de los plásticos
en particular. Actualmente se están dando pasos para su cumplimiento. Este curso por
ejemplo, el Ayuntamiento ha ofrecido la siguiente lista de consejos para conseguir el
residuo O, tanto en el centro escolar como en la vida diaria.
UDALAK ESKAINITAKO BALIABIDEAK

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 Plastiko artean igerian
Abenduaren 17an, Eskolako Agenda 21 programan parte hartzen duten Basauriko 8
ikastetxeetako ekoordezkariek plastikoen gehiegizko erabilerak sortu ditzakeen kalteei
buruzko hitzaldian parte hartu zuten.
Oraingo honetan, UPV/EHUko Plentziako Itsas Estazioko Eider Bilbao ikerlariak, Itsas
Biologia eta bioteknologia Esperimentalen Ikerketa zentroan, itsasoan agertzen diren
plastiko eta mikroplastikoen inguruan egindako ikerketen emaitzei buruz hitz egin zuen.
Eiderrek azaldu zuen itsasoak eskaintzen dizkigun baliabideak (elikagaiak, gatza,
medikamentuak, oxigenoa...), kaltetu egiten dira gizakiok sortzen eta modu ezegokian
kudeatzen ditugun hondakinak uretan agertzen direlako.
Kutsadura hau murrizteko edo saihesteko, ikerketek frogatzen duten informazioa
zabaltzea oso garrantzitsua da.
Kasu honetan, besteak beste, ikasleek plastiko motak desberdintzen ikasi zuten.
Era berean, ikerlariak mikroplastikoak itsasotik lortzen ditugun elikagaien bidez,
muskuiluen bidez adibidez, kate trofikoan sartu eta gure gorputzean agertu ahal direla
azaldu zuen.
Hau guztiagatik, plastikoaren erabilera murriztea ezinbestekoa da. Hau izan zen ikasleek
jaso zuten mezua eta haien ikaskideei zabalduko dieten informazioa.
JARDUNALDI TEKNIKOAK

El 17 de diciembre, alumnado de los 8 centros de Basauri que trabajan en la Agenda 21

Escolar, participó en una charla sobre los daños que causa el uso excesivo del plástico.
En esta ocasión, la investigadora de UPV/EHU Estación Marítima de Plentzia, habló sobre
los resultados de las investigaciones que se realizan en el Centro de Investigación en Biología
y Biotecnología Marinas Experimentales.
Para comenzar, Eider explicó que, los recursos que nos ofrece el mar (alimentos, sal,
medicamentos, oxigeno…) se ven afectados por los residuos que generamos y que gestionamos
de forma inapropiada los humanos, ya que, en un porcentaje muy alto aparecen en el mar.
Para reducir o evitar esta contaminación, es muy importante difundir la información que
prueban los resultados de las investigaciones.
En este caso el alumnado aprendió, entre otras cosas, a diferenciar los tipos de plásticos.
Además, la investigadora explicó que los microplásticos se pueden introducir en la cadena
trófica a través de alimentos que adquirimos del mar, por ejemplo, los mejillones.
Por todo ello, reducir el consumo de plástico es imprescindible. Este fue el mensaje que
recibió el alumnado y la información que difundirán entre sus compañeras y compañeros.
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 FPB Basauri. Concurso fotográfico
Como cada año, para principios de curso, todo el centro salimos a caminar. En está ocasión,
fuimos a disfrutar del paraje que ofrece la Vía Verde Itsaslur, ruta Kobaron – Pobeña. .
Aprovechamos esta salida para organizar la II Edición del Concurso Fotográfico; enmarcado
en el programa de Agenda 21 Escolar. ¡Nos ponemos en marcha y manos a la obra! Literalmente.
Ya que quedaba todo por organizar y montar.
IKASTETXEEK EGINDAKO EKINTZAK

Para finales de septiembre, el comité ambiental se reunió para definir el tema y acordar las
bases del concurso. En relación al tema, desde A21E seguimos trabajando la sensibilización y
concienciación sobre el impacto y las consecuencias del plástico sobre el medio ambiente. Por
este motivo, nos pareció buena idea salir al monte poniendo nuestra atención y enfocando
nuestras cámaras a aquellos residuos plásticos que nos íbamos a encontrar a lo largo del
camino. Después de hacer una lluvia de ideas sobre el lema que iba a acompañar el cartel,
nos decidimos por: “Lo que el plástico se llevó… ¿Planeta o plástico?” Con esta información,
los y las jóvenes de la especialidad de artes gráficas empezaron a diseñar el material
gráfico que acompaño al concurso y la decoración del Txoko Berdea; a la vez que, los chicos
de mantenimiento de viviendas colocaron los paneles donde se expusieron las fotografías
seleccionadas previamente por el comité.

7
 FPB Basauri. Concurso fotográfico
El 11 de octubre, inauguramos el espacio Txoko Berdea; ya que esa semana se celebraba el Día
de la Agenda 21 Escolar. El comité ambiental, con la colaboración de tres voluntarios/as más,
se juntaron para hacer la votación final y conocer el ganador/a de esta edición. ¡Eskerrik
asko Silvia, Iñaki y Javi! De nuevo, fue un placer contar con vuestra presencia. Mientras
tanto, los chicos y las chicas de cocina y restauración estuvieron montando el lunch con el
que cerramos la inauguración. Después que el jurado terminara de hacer la votación, fue el
momento de reunirnos en el Txoko Berdea para dar la bienvenida a Nerea Rentería y Marta
Santamaría. Ellas fueron las encargadas de repartir los diplomas y el premio al ganador.
El afortunado fue Saúl Fernández. ¡Zorionak Saúl y gracias chicas por acompañarnos este
día!. Por último, reconocer el trabajo menos visible, que no por ello menos importante, de
los chavales de informática y comunicación por colgar las noticias en el blog del centro y
mantenerlo actualizado.
IKASTETXEEK EGINDAKO EKINTZAK

Resultó una jornada diferente. Donde el

componente principal del evento fue la
cooperación e implicación de todo el centro.

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 FPB Basauri. Taller sin plásticos
La educación para la sostenibilidad, enfocada a la resolución de los problemas concretos
del medio ambiente, supone no solo el desarrollo de conocimientos, valores de respeto y
procedimientos técnicos, sino también una práctica comunitaria que se ejerce en el entorno.
Desde la Agenda 21 Local, se considera necesario seguir analizando e interviniendo en
nuestros hábitos de consumo y conocimientos sobre el reciclaje. Otro año más, el programa
de Agenda 21 Escolar, está orientado a trabajar el tema de los plásticos. Una problemática
mundial de la cual somos sujetos responsables y, por ello, estamos obligados/as a buscar
estrategias de mejora para hacer de nuestro planeta un mundo más sostenible.
Por eso, en nuestro centro educativo, las actividades planteadas van encaminadas a que los
y las jóvenes se sientan los y las protagonistas de su propio proceso de aprendizaje y se vean
capaces de organizarse en comités con el objetivo de analizar la realidad del centro y del
IKASTETXEEK EGINDAKO EKINTZAK

municipio en relación a la temática de este curso; para después poder planificar actividades
y llevarlas a la acción y, así, crear consciencia y cambios en la sociedad actual.
Antes de comenzar con la fase del diagnóstico y obtener una imagen de la situación de
“partida” del centro en relación al uso, consumo y reciclaje de residuos plásticos, el comité
ambiental se reunió para preparar y dinamizar un taller monográfico sobre plásticos.
Los objetivos principales de este taller fueron:
- Sensibilizar, informar y reflexionar sobre la problemática del uso y consumo del plástico
- Conocer los diferentes tipos y usos de los plásticos
- Sacar propuestas de mejora en relación a la gestión y consumo de productos plásticos a
nivel del centro y personal.

9
 FPB Basauri. Taller sin plásticos
Cada ecodelegado/a pudo llevar a cabo el taller en su grupo de referencia, siendo el
dinamizador de la sesión. Para concluir los talleres, en cada especialidad, se redactaron
unas propuestas de mejora para después pasar al plan de acción y continuar participando en
nuestro entorno más cercano.
¡Seguimos adelante!
IKASTETXEEK EGINDAKO EKINTZAK

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 FPB Basauri. Mermeladas ecológicas
En marzo, el grupo de segundo curso de la especialidad de Cocina y Restauración, realizaron
un taller de mermeladas ecológicas donde utilizaron productos de temporada, con la
colaboración de Haizea de Olatxuko laboreak.
Haizea lleva desde el año 2011 con este proyecto. Ella se dedica a enseñar e impartir formaciones
en diferentes centros educativos. Su especialidad es elaborar diferentes mermeladas y pates
de verduras. Vino al IMFPB Basauri OLHUI para enseñarles a los y las jóvenes el proceso
que se lleva a cabo para realizar una buena conserva. Terminaron el taller, elaboraron 4
tipos de mermeladas, con y sin azúcar: Mermelada de calabaza, naranja, dátiles y limón,
mermelada de cebolla roja de Zalla, mermelada de manzana, pasas y canela y mermelada de
calabaza, manzana y semillas de amapola.
IKASTETXEEK EGINDAKO EKINTZAK

Podéis encontrar las recetas de las mermeladas ecológicas sin azucar en el blog de
A21E Basuri. 11
 FPB Basauri. Campaña Antirumores
Por primera vez, los y las jóvenes de segundo curso de la especialidad de artes gráficas se
animan a colaborar con la Estrategia AntiRumores de Basauri, creando unos diseños para
espacios libres de rumores racistas.
Zorionak equipo, habéis hecho un trabajo estupendo!
IKASTETXEEK EGINDAKO EKINTZAK

Podéis ver el vídeo resumen de la campaña aquí:

https://www.youtube.com/watch?v=d1mo9ZjauqE
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 URBI BHI. Txoko berdearen inaugurazioa
Ikasturtero bezala, Urbi institutuko ikasleek Txoko berdearen inaugurazioa ospatu zuten
bertoko hamaiketako osasungarri batekin.

Oraingo honetan, Udalak eskainitako hondakinak sailkatzeko edukiontziei esker, sortu ziren
hondakin kantitate txikia sailkatu zuten ikasleek. Aurreko urteetan institutuak berak jartzen
zituen edukiontzi hauek.
IKASTETXEEK EGINDAKO EKINTZAK

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 URBI BHI. 50 Urteurrena
Urriaren erdialdera, hainbat jarduera eraman ziren aurrera URBI ikastetxearen 50.
urteurrena ospatzeko: hitzaldiak, argazki erakusketak, “Xaibor”-ekin dantzaldia, .....eta 16an,
ekintza instituzionalaren ondoren, luntxa izan genuen.

Bertan, Jasangarritasunaren alde egiteko, plastikoaren presentzia minimoa izatea saiatu

ginen. Hondakin gutxiago sortzea posible dela egiaztatu genuen.
IKASTETXEEK EGINDAKO EKINTZAK

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 URBI BHI. Ekintza iraunkorrak

Gosari osasuntsua. Plastikoen etiketen erakusketa.

IKASTETXEEK EGINDAKO EKINTZAK

Gure ortuko produktua. Artigaseko interpretazio zentroan.

Sentsibilizazio faserako sortutako Aldaketa Klimatikoaren aurka egindako

pegatinak. jarduera.

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 URIBARRI BHI. Ingurumen aldeko ekintzak.
Kurtso hasiera gogoarekin hasi genuen “Basauriko arbola
esanguratsuak” kanpainan parte hartu genuen.

Erakusketa bat antolatu genuen : 10 panel, herriko zenbait

arbola eta horiek identifikatzeko fitxa.

Ondoren jarraitu genuen pasadan urtean sortutako baratzean lanean.

IKASTETXEEK EGINDAKO EKINTZAK

Inguruko zuhaitzak ere inausi genituen Liburutegian panelak jarri genituen.

Urtarrilean baratza berria prestatu genuen.Otsailean ibilbideak egin genituen eta Martxotik
aurrera covid-19 dela eta gu etxean baina naturak bere bidea jarraitu zuen gure ortuan.

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 ESKOLAKO AGENDA 21
BASAURIN
2019-2020

Ikasturte hau berezia izan da. Martxoaren 13an ikastetxe guztiak itxi egin ziren COVID-19 birusak
sortu zuen pandemia dela eta.

Hortik aurrera guztiok moldatu behar izan ginen eta etxetik lan egiten hasi behar izan ginen,
irakasle, ikasle, Udal teknikariek, Ingurugelako kideek eta Eskolako Agenda 21 proiektuan lan egiten
dugun guztiok. Egoera honek ingurumenari fabore handia egin zion, kutsadura mailak murriztu
baitziren.

Eskolako Agenda 21en helburu Nagusia jasangarritasunaren alde lan egitea da eta larrialdi egoera
egon arren, horretan aritu gara. Baina, ikasturtero egiten ditugun bi ekintza bertan behera geratu
behar izan ziren. Alde batetik, apirilaren 29an egingo zen Eskolen arteko foroa eta maiatzaren
20an egingo zen Udal Foroa.

Hala ere, ordura arte, lan handia egin dute ikastetxeek, honen froga buletin honetan agertzen den
informazioa da. Era berean, ikasturte hau eta hurrengo agurtzeko egindako jarduera eta baliabide
guztiekin bideo laburpen bat edukiko dute eskura.

Eskolako Agenda 21eko prozesuan parte hartzen dugun agente guztion partez, zorionak hezkuntza
komunitate osoari Basaurin lortu dituzuen jasangarritasun ondorioengatik.

Eutsi gogor eta segi horrela!

Este curso ha sido especial. El 13 de marzo todos los colegios cerraron debido a la pandemia causada
por el virus COVID-19.

A partir de ahí todos nos tuvimos que adaptar y empezar a trabajar desde casa, profesorado, alumnado,
personal municipal, miembros de Ingurugela y todas las personas que trabajamos en la Agenda 21 Escolar.
Esta situación favoreció mucho el medio ambiente, ya que se redujeron los niveles de contaminación.

El objetivo principal de la Agenda 21 Escolar es trabajar por la sostenibilidad y a pesar de la situación

de emergencia, hemos trabajado en ello. No obstante, hubo que suspender dos de las actividades que
realizamos cada curso. Por un lado, el 29 de abril se iba a celebrar el Foro Interescolar y el 20 de mayo
se iba a celebrar el Foro Municipal.

Sin embargo, los centros han realizado un gran trabajo, prueba de ello es la información que aparece en
este boletín. Asimismo, tendrán a su disposición un vídeo resumen con todas las actividades y recursos
realizados para este curso y su próxima despedida.

Por todos los agentes que participamos en el proceso de Agenda 21 Escolar, felicidades a toda la
comunidad educativa por los logros sostenibles que habéis conseguido en Basauri.

¡Ánimo, seguid así!

Zuen lana Eskolako Agenda 21eko gakoa da eta orri hauetan proiektua
zabaltzeko aukera ematen dizuegu, ikastetxe partaideen artean esperientzia
berriak konpartitzeko.

Animo, eta jarraitu gogor lan egiten!

Vuestro trabajo es la clave de Agenda 21 Escolar, y en este boletín hemos

querido daros la oportunidad de difundir el proyecto, para poder intercambiar
experiencias entre los centros participantes.

¡Ánimo y seguid trabajando así!

ESKERRIK ASKO!!!

gure urratsak segitzeko...

basauriea21.blogspot.com
...para seguir nuestros pasos