EXAMEN LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
NOMBRE _________________________________________________________________________________
· Lee el siguiente texto, extraído de El País, y contesta las preguntas que se plantean a continuación:
“No puedo respirar”: un afroamericano muere bajo custodia policial en Minneapolis
La policía dice que George Floyd falleció debido a un “incidente médico”. Cuatro oficiales han sido
apartados de su trabajo.
Antonia Laborde
Washington - 26 may 2020 - 22:50 CEST
“Ser negro en Estados Unidos no debería ser una
sentencia de muerte”, dijo este martes el alcalde de
Minneapolis, Jacob Frey, con relación al
fallecimiento de un afroamericano de 47 años en
custodia policial. Un vídeo compartido en las redes
sociales muestra cómo un policía blanco, ante la
indiferencia de su compañero, aprieta con su rodilla
el cuello del detenido en plena calle durante
aproximadamente siete minutos. George Floyd,
esposado y desarmado, reclama varias veces que no
puede respirar, hasta quedar inconsciente. El
Departamento de Policía de Minneapolis informó de
que el detenido murió este lunes debido a un
“incidente médico” y que los oficiales llegaron al
sitio por un aviso de fraude. Los cuatro agentes
presentes durante el suceso fueron “apartados de
su trabajo”. Por la noche, un grupo de
manifestantes se enfrentó con la policía, que los
dispersó utilizando gas lacrimógeno.
Los oficiales llegaron cerca de las ocho de la noche
del lunes al 3.700 de la Avenida Chicago South para
detener a Floyd, un guardia de seguridad de un club,
por ser sospechoso de fraude. El individuo estaba en
el interior de un coche y parecía drogado, según la
versión policial. Cuando se le ordenó que saliera, “se
resistió físicamente”. Finalmente, un policía lo
paralizó en la calle y lo esposó. “Los oficiales
pudieron esposar al sospechoso y se dieron cuenta
de que estaba sufriendo un problema médico”,
informó un portavoz de la policía de Minneapolis en
una rueda de prensa el martes por la mañana. Pero
en el vídeo grabado y difundido por una mujer que
lo presenció, llamada Darnella Frazier, se puede ver
cómo Floyd, llorando, gime de dolor y reclama que
le duele el cuello: “Todo me duele... Agua o algo,
por favor. Por favor, por favor. No puedo respirar,
agente, no puedo respirar”.
Minutos después, el detenido parecía inconsciente.
“¡Hombre, ni siquiera se está moviendo, apártate de
2º ESO
su cuello!”, se escucha que le dice uno de los
espectadores al policía, pero el oficial no se inmuta.
Algunos transeúntes le acusan de que lo está
disfrutando. Frazier, la mujer que graba la escena,
exige que le tomen el pulso. Otro pregunta si está
muerto. Al rato una ambulancia traslada a Floyd al
centro de salud del Condado Hennepin, donde
murió al cabo de unos minutos.
“Este abusivo, excesivo e inhumano uso de la
fuerza le costó la vida a un hombre que había sido
detenido por la policía por un delito no violento”,
dijo Ben Crump, el abogado especialista en derechos
civiles que representará a la familia del fallecido.
“Cuando uno escucha que alguien clama por
socorro, se supone que hay que socorrer”, sostuvo
el alcalde Frey. “Este agente falló en el sentido
humano más básico. Lo que ocurrió anoche fue,
simplemente, horrible”, agregó.
Los dos oficiales involucrados han sido “relevados
de su poder”, pero seguirán recibiendo su paga. El
jefe de policía de Minneapolis, Medaria Arradondo,
informó este martes que el FBI liderará la
investigación debido a la posible violación de los
derechos civiles.
Este caso recuerda la trágica muerte de Eric
Garner, quien murió asfixiado en 2014 por el abrazo
mortal de un policía en Nueva York tras gritar hasta
11 veces: “No puedo respirar”. La muerte del
afroamericano de 43 años empujó entonces a miles
de manifestantes a las calles de distintas ciudades.
“¿A quiénes defendéis, a quiénes protegéis?”¹, le
preguntaban a la policía en las protestas. Este
martes por la noche se volvieron a preguntar lo
mismo en Minneapolis.
1. Referencia al lema de la Policía de EE.UU.: “Protect and
serve” (‘Proteger y servir’).
1. Clasifica el texto desde el punto de vista de la modalidad discursiva y la intención. [0,5 ptos.]

2. La función del lenguaje dominante en este texto es la… [0,25 ptos.]

3. Según el tema, el texto es periodístico. ¿A qué subgénero textual pertenece? [0,25 ptos.]
Escribe un esquema sencillo con todos los géneros y subgéneros periodísticos. [1 pto.]

4. Escribe las seis preguntas que un texto de este tipo debe responder, y dales respuesta a partir
de los datos ofrecidos. [1,25 ptos.]

5. En el texto abundan las intervenciones literales de diferentes personas, que aparecen

entrecomilladas. ¿Qué crees que aporta al texto esto? [0,25 ptos.]

6. ¿Por qué crees que el autor ha escrito así este titular, y no de otra forma? [0,25 ptos.]

7. ¿Por qué aparece debajo de los titulares “Washington”, si los sucesos han ocurrido en
Minneapolis? [0,25 ptos.]

Por cierto, ¿cómo se denomina la información que aparece después de los titulares, a la
izquierda? [0,25 ptos.]

8. ¿Por qué crees que la noticia comienza con una declaración del alcalde, en lugar de con la
relación de los hechos sucedidos? [0,25 ptos.]

9. Explica con detalle la estructura del texto (ten en cuenta que se trata de un texto periodístico).
[1 pto.]

10. ¿Qué tipo de organización de la información observas en el texto: en forma de pirámide inversa
o cronológica? Razona. [0,5 ptos.]

11. ¿Qué sugerían los manifestantes de 2014 con la frase ¿A quiénes defendéis, a quiénes protegéis?
[0,25 ptos.]

12. Este suceso fue actualidad informativa en 2020 durante varios días. ¿Por qué crees que tuvo
tanta repercusión? [0,25 ptos.]
13. Analiza morfológicamente especialista. [0,75 ptos.]

14. Analiza sintácticamente: [1 pto.]

La policía disparó gases lacrimógenos a los manifestantes.

15. Escribe la palabra que corresponde a las definiciones: [1,75 ptos.]

tirada prensa amarilla esquelas reportero

pie de foto agencia de noticias editor corresponsal
prensa rosa suplemento anuncios breves cartelera
redactor fuente nota de prensa primicia
rueda de prensa

-Información contrastada que un medio o periodista ha obtenido antes que el resto………………………………………

-Dueño de un periódico: ……………………………………………….

-Número de ejemplares de un periódico que salen a la venta: ………………………………………………..

-Información enviada por un particular, empresa o institución a un periódico para informar de un hecho
protagonizado por él mismo: ……………………………………………….

-Noticias necrológicas: ……………………………………………….

-Periodista que se encarga de escribir un texto periodístico: ……………………………………………….

-Empresa que “vende” noticias a periódicos: ……………………………………………….

-Persona que provee de información al periodista: ……………………………………………….

-Periodista que informa de manera fija desde un lugar: ……………………………………………….

-Reunión de una persona con varios periodistas para hacer declaraciones de interés público:
……………………………………………….

-Periodista que sale a la calle en busca de la noticia: ……………………………………………….

-Nombre común que recibe la prensa sensacionalista y que se ocupa especialmente de asuntos morbosos:
……………………………………………….

-Nombre común que recibe la prensa del corazón: ……………………………………………….

-Anuncios de oferta y demanda de productos y servicios por los particulares: ……………………………………………….

-Pequeña información que aparece junto a una foto: ……………………………………………….

-Sección donde aparece información sobre los estrenos cinematográficos: ……………………………………………….

-Anexo que puede aparecer ocasionalmente en un periódico sobre un tema: ……………………………………………….