BUDGET OF WORK

GRADE QUARTER

LM
Week Day Learning Competencies/Objectives Code IM Taken
pages from the CG

1 1
Naipapaliwanag ang konsepto ng Asya tungo sa paghahating – heograpiko: Silangang Asya, Timog-Silangang Asya,
TimogAsya, Kanlurang Asya, Hilagang Asya at Hilaga/ Gitnang Asya AP7HAS-Ia-1.1
Kaalaman Natutukoy ang mga ibat-ibang rehiyon ng asya ayon sa heorgrapiya.
Kasanayan Nasusuri ang mga dahilan sa paghahati-hati heograpiya ng Asya.
Kaasalan Naipapaliwanag ng walang pag-alinlangan ang paghahating heograpiya ng Asya
Kahalagahan

1 2 Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kahalagahan

1 3 Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kahalagahan
2 1 Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kahalagahan
2 2 Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
2 3 Kaalaman
 LM
Week Day Learning Competencies/Objectives Code IM Taken
pages from the CG
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
 LM
Week Day Learning Competencies/Objectives Code IM Taken
pages from the CG
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
 LM
Week Day Learning Competencies/Objectives Code IM Taken
pages from the CG
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan
Kaalaman
Kasanayan
Kaasalan

Checked by:
PERCY P. TORRES
PSDS- Talibon I
 BUDGET OF WORK

GRADE QUARTER

LM
Week Day Learning Competencies/Objectives Code
pages
 LM
Week Day Learning Competencies/Objectives Code
pages
 LM
Week Day Learning Competencies/Objectives Code
pages
 LM
Week Day Learning Competencies/Objectives Code
pages

Checked by:
PERCY P. TORRES
PSDS- Talibon I
 BUDGET OF WORK

GRADE 7 QUARTER 3RD

LM
Week Day Learning Competencies/Objectives Code
pages
Napapahalagahan ang pagtugon ng mga Asyano sa mga hamon ng pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy
1 1 sa Timog Kanlurang Asya sa Transisyonal at Makabagong Panahon
hanggang ika - 20 siglo)
(ika-16 AP7TKA-IIIa-j-1

Kaalaman Naipapahayag ang kahalagahan ukol sa pagtugon ng mga asyano sa mga hamon ng pagbabago at pag-unlad.
Kasanayan Nasusuri ang mga paraan ng pagtugon ng mga asyano sa mga hamon ng pagbabago at pag-unlad.
Kaasalan Nagagampanan ng may paninindigan ang pagtugon ng mga asyano sa mga hamon ng pagbabago at pag-unlad.
Kahalagahan
Nasusuri ang mga dahilan at paraan ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga kanluranin sa unang yugto (ika
-16 at ika - 17 siglo) pagdating nila sa Timog at Kanlurang Asya AP7TKA-IIIa-1.1

1 2 Kaalaman Natutukoy ang mga dahilan at paraan ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga kanluranin.
Kasanayan Napupuna ang mga dahilan at paraan ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga kanluranin.
Kaasalan Nakikilala ng may interes ang mga dahilan at paraan ng kolonyalismo at imperyalismo ng mga kanluranin.
Kahalagahan
Nabibigyang halaga ang papel ng kolonyalismo sa kasaysayan ng Timog at Kanlurang Asya AP7TKA-IIIa-1.2
1 3 Kaalaman Naipapahayag ang mahalagang papel ng kolonyalismo sa kasaysayan ng timog at kanlurang asya.
Kasanayan Naiuugnay ang mahalagang papel ng kolonyalismo sa kasaysayan ng timog at kanlurang asya.
Kaasalan
Naipapakita ng may paggalang sa mahalagang papel ng kolonyalismo sa kasaysayan ng timog at kanlurang
asya.
Kahalagahan
Naipapaliwanag ang mga nagbago at nanatili sa ilalim ng kolonyalismo. AP7TKA-IIIb-1.3
2 1 Kaalaman Natatalakay ang mga nagbago at nanatili sa ilalim ng kolonyalismo.
Kasanayan Naihahambing ang mga nagbago at nanatili sa ilalim ng kolonyalismo.
Kaasalan Nailalahad ng may pagpapahalaga sa kultura ang mga nagbago at nanatili sa ilalim ng kolonyalismo.
Kahalagahan
 LM
Week Day Learning Competencies/Objectives Code
pages
Natataya ang mga epekto ng kolonyalismo sa timog at kanlurang asya. AP7TKA-IIIb-1.4
2 2 Kaalaman Natatalakay ang mga epekto ng kolonyalismo sa timog at kanlurang asya.
Kasanayan Naidayagram ang mga epekto ng kolonyalismo sa timog at kanlurang asya.
Kaasalan Naipapakita ng may pag-iingat ang mga epekto ng kolonyalismo at kanlurang asya.
Kahalagahan
Nasusuri ang transpormasyon ng mga pamayanan at estado sa timog at kanlurang asya sa pagpasok ng mga
kaisipan at impluwensiyang kanluranin sa larangan ng pamamahala, kabuhayan, teknolohiya, lipunan, AP7TKA-IIIb-1.5
paniniwala, pagpapahalaga, at sining at kultura.

Naipapaliwanag ang transpormasyon ng mga pamayanan at estado sa timog at kanlurang asya sa pagpasok ng
2 3 Kaalaman mga kaisipan at impluwensiyang kanluranin sa larangan ng pamamahala, kabuhayan, teknolohiya, lipunan,
paniniwala, pagpapahalaga, at sining at kultura.
Naidadayagram ang transpormasyon ng mga pamayanan at estado sa timog at kanlurang asya sa pagpasok ng
Kasanayan mga kaisipan at impluwensiyang kanluranin sa larangan ng pamamahala, kabuhayan, teknolohiya, lipunan,
paniniwala, pagpapahalaga, at sining at kultura.

Naibibigay ng may bukas na pag-iisip ang transpormasyon ng mga pamayanan at estado sa timog at kanlurang
Kaasalan asya sa pagpasok ng mga kaisipan at impluwensiyang kanluranin sa larangan ng pamamahala, kabuhayan,
teknolohiya, lipunan, paniniwala, pagpapahalaga, at sining at kultura.

Kahalagahan
Naihahambing ang mga karanasan sa timog at kanlurang asya sa ilalim ng kolonyalismo at imperyalismong
AP7TKA-IIIc-1.6
kanluranin.
Natutukoy ang mga karanasan sa timog at kanlurang asya sa ilalim ng kolonyalismo at imperyalismong
3 1 Kaalaman kanluranin.
Naiugnay- ugnay ang mga karanasan sa timog at kanlurang asya sa ilalim ng kolonyalismo at imperyalismong
Kasanayan
kanluranin.
Nailalahad ng may pagtanggap sa mga karanasan sa timog at kanlurang asya sa ilalim ng kolonyalismo at
Kaasalan
imperyalismong kanluranin.
Kahalagahan
Nabibigyang halaga ang papel ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa timog at kanlurang asya. AP7TKA-IIId-1.7
3 2 Kaalaman Naipapahayag ang papel ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa timog at kanlurang asya.
Kasanayan Nalilinang ang papel ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa timog at kanlurang asya.
 LM
Week Day Learning Competencies/Objectives Code
pages
Kaasalan Naibibigay ng may paninindigan ang papel ng nasyonalismo sa pagbuo ng mga bansa sa timog at kanlurang asya.
Kahalagahan
Nasusuri ang mga salik at pangyayaring nagbigay daan sa pag-usbong at pag-unlad ng nasyonalismo. AP7TKA-IIId-1.8
4 1 Kaalaman Naipapaliwanang ang mga salik at pangyayaring nagbigay daan sa pag-usbong at pag-unlad ng nasyonalismo.
Kasanayan Nakikilala ang mga salik at pangyayaring nagbigay daan sa pag-usbong at pag-unlad ng nasyonalismo.

Kaasalan Naiuulat ng may kritikal na pag-iisip ang mga salik at pangyayaring nagbigay daan sa pag-usbong at pag-unlad ng
nasyonalismo.
Kahalagahan
Naipapaliwanag ang iba't ibang manipestasyon ng nasyonalismo sa timog at kanlurang asya. AP7TKA-IIId-1.9
4 2 Kaalaman Natutukoy ang iba't ibang manipestasyon ng nasyonalismo sa timog at kanlurang asya.
Kasanayan Nahuhusgahan ang iba't ibang manipestasyon ng nasyonalismo sa timog at kanlurang asya.

Kaasalan Naibabahagi ng may pagkamagiliw ang iba't ibang manipestasyon ng nasyonalismo sa timog at kanlurang asya.

Kahalagahan
Naipapahayag ang pagpapahalaga sa bahaging ginagampanan ng nasyonalismo sa timog at kanlurang asya tungo
AP7TKA-IIId-1.10
sa paglaya ng mga bansa mula sa imperyalismo.
Nailalarawan ang pagpapahalaga sa bahaging ginagampanan ng nasyonalismo sa timog at kanlurang asya tungo
4 3 Kaalaman sa paglaya ng mga bansa mula sa imperyalismo.
Naisasagawa ang pagpapahalaga sa bahaging ginagampanan ng nasyonalismo sa timog at kanlurang asya tungo
Kasanayan
sa paglaya ng mga bansa mula sa imperyalismo.
Naipapakita ng may katapatan sa pagpapahalaga sa bahaging ginagampanan ng nasyonalismo sa timog at
Kaasalan
kanlurang asya tungo sa paglaya ng mga bansa mula sa imperyalismo.
Nagagawa ng may pagmamahal sa katotohanan ukol sa bahaging ginagampanan ng nasyonalismo sa timog at
Kahalagahan
kanlurang asya tungo sa paglaya ng mga bansa mula sa imperyalismo.
 LM
Week Day Learning Competencies/Objectives Code
pages

Checked by:
PERCY P. TORRES
PSDS- Talibon I
 BUDGET OF WORK

GRADE QUARTER

LM
Week Day Learning Competencies/Objectives Code
pages
 LM
Week Day Learning Competencies/Objectives Code
pages
 LM
Week Day Learning Competencies/Objectives Code
pages
 LM
Week Day Learning Competencies/Objectives Code
pages

Checked by:
PERCY P. TORRES
PSDS- Talibon I
 (T-SMART)
MODIFIED TEACHER'S SELF-MONITORING AND Re-ASSESSMENT TOOL ON CG ACCOMPLISHMENT
In ARALING PANLIPUNAN - I
School Year - 2016 - 2017
Quarter:
Date Coverage:

Name of Teacher: _______________________________ School: _________________________________ District: __________________________________

DATE DELIVERED DATE ASSESSED ANALYSIS

COMPETENCY/OBJECTIVE CG Code TG Ref LM No. of No. of pupils Remarks

No. of who did not
NOV DEC. JAN. NOV DEC. JAN. pupils Pupils meet the (Reteach or
assessed mastery level remdiate
SUMMATION: Competency Rate : _______% taught within the grading period _________ % untaught witin the grading period

Prepared by: Reviewed and Monitored by: Noted:

____________________________________ ___________________________________ _______________________________
Teacher School/Cluster Head Public Schools District Supervisor