18 Capítulo

6. Relaciona las columnas correctamente:

13. 3x − 1 − x + 3 ; x ≠ 2
A 5x − 2 5x − 2 5
a−b a.d
c c b c
a) 2x b) x − 4 c) 2x − 4
a−c B a.c 5x − 2 5x − 2 5x − 2
b d b.d d) 2x + 4 e) x + 4
a'c C ad − bc 5x − 2 5x − 2
b d bd
14. 3x + 4 − 2x + 2 ; x ≠ –2
a.c D a−b x+2 x+2
b d c
a) x + 6 b) x + 2 c) 1
7. Efectúa: x+2 x−2
d) 5x − 2 e) 2
• a + x + 1 − a =__________; siendo x!–1 x−2
x+1 x+1
15. 2 + 3 − 21 ; x ≠ –1 ∧ x ≠ 1
• − x + 1 =__________; siendo x!1 x+1 x−1 x −1
1−x 1−x
a) 5x b) 5x2 − 1 c) 5x + 1
• x − 1 ' x − 1 =__________; siendo x!–1 2
x −1 x −1 x−1
x+1 x+1
8. Indica verdadero (V) o falso (F) según d) x − 1
5 e) 5x
x+1 x+1
corresponda:
16. 2 + 23x ; x ≠ –5 ∧ x ≠ 5
x − 5 x − 25
• 2 ` x − 1j = 2x − 2 ; x ! 1.......................(
x + 1 2x + 2 )
a) 10
2
b) x2− 10 c) 5x2 + 10
x + y = x + y = 1; xy ! 0 ..................( ) x − 25 x − 25 x − 25
•
y x y+x d) 10 e) x + 10
5
x−5 x−5
4 + x + 2 + − 12 = 1; x ! 6 .......... ( 2 2
•
x−6 x−6 x−6
) 17. 2x +22x . 2x − 3x ; x ≠ –1 ∧ x ≠ 0 ∧ x ≠ 3
2x x − 2x − 3
a) 2 b) 1 c) x+1
Efectúa las operaciones siguientes: d) x–2 e) x

9. x − 2 + 3x + 2 18. Opera: x2 − 1 − 1 − 1
4 6
x + x 2 x − 2 2x + 2
a) 9x + 2 b) 9x + 2 c) 9x − 2 x ≠ –1 ∧ x ≠ 0 ∧ x ≠ 1
24 6 12
d) 9 x −2 e) 9 x 1 − 2x 2x − 1 2x
24 24 a) b) c)
x (x2 − 1) x (x2 − 1) x2 − 1
10. x − 1 + 2x + 3x + 4 d) x − 1 e) 1
3 6 12 x+1
2
a) 11x b) 10x c) 9x 19. Multiplica: 2x2 − 2 . x − 4x − 5
12 13 8 2x − 50 3x + 3

d) 13 x e) 11 x
12 24 x ≠ –5 ∧ x ≠ –1 ∧ x ≠ 5

x − y 2x + y y − 4 x
11. + + a) x − 1 b) x+1 c) x − 1
12 15 30 3x 3x + 15 15
5x − y
a) b)
5x + y
c)
x − 5y d) 3x − 1 e) x − 1
30 60 60 3x + 15 3x + 15
5 x + 1 5 x −1 2 2 2
d)
60
e)
30 20. Simplifica: 2x − 8x + 7 . x 2− 36 ' x2 − x − 42
x − 11x + 30 x − 1 x − 4x − 5
12. 2x + 3 + x − 6 ; x ≠ 1 a) x b) –1 c) 1
x−1 x−1
d) x–1 e) x+1
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

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58
 Álgebra

Practica en casa

Realiza las siguientes operaciones:

9. Multiplica: c x m`2 − 5 j ; x ≠ 0 ∧ x ≠ 5
2
2x − 5 x 2
1. 3x − 1 + x + 2
5 5 2
10. Opera: ` x + 3 je x 2− 3x o ; x ≠ –3 ∧ x ≠ 0 ∧ x ≠ 3
2x x −9
2. 6x − 5 − 5x − 6
7 7
11. Simplifica: c x + 6x m ' c x − 36 m
2 2
10 5
3. x − 1 + 2x − 1
2 3 4
2
12. Simplifica: x − 2x . 2 4 + x ' 1
4. x + 1 − 4x − 3 x + 4 x + 3x − 10 x2 − 25
4 5 2

13. Simplifica: x − 36 ' (x + 6) (x − 6)

2
5. 3 + 5 − 2x
x + 1 (x + 1) (x − 1) x+4 2x + 8

14. Simplifica:
6. 3x − 2 − 2x + 2 ; x ≠ 0
3x 5x
x3 + x . 2x ' 2 x
2 3 2
2 2 10x + 4x x − 3x + x − 3 5x − 13x − 6
7. x − 9 . x + x ; x ≠ –3 ∧ x ≠ 0 ∧ x ≠ 3
x + 3 x (x − 3)
15. Opera: 1 − 2 + 5
x ' x 2 3x + 1 2x + 1 6x 2 + 5x + 1
8. ; x ≠ –1 ∧ x ≠ 1
x − 1 x2 − 1

Tú puedes

2 4. Simplifica:
1. Simplifica: − 3c − a + 2 a − ax
2a − 2c a − ac + cx − ax
x3 − y3 2y 2xy + 4y
2y e 4 − 2y − 2x + xy (2 − y) (x2 − 4) o
+
a) 2/3 b) 2 c) 4/5
d) 1 e) 3/2
a) 0 b) x c) y
2. Simplifica: d) x+y e) x–y

m − n m3 − n3
e m + n − 3 3 o (m + mn + n ) + 2mn 5. Simplifica:
2 2 4
m +n
a2 + ab . a3 − b3 . ab − ad . ba + ad . c2
a) m +n
2 2
b) (m–n)
2
c) n
2 a2 b2 ab (a + b) bc + cd bc − cd
2 4
d) (m+n) e) 2m n
a) ` a j − 1 b) ` a j + 1
3 3 3
b b c) c b m − 1
a
3. Indica el numerador final luego de simplificar:
3 3
x+y x−y x+y x−y -1 d) c b m + 1 e) a + 1
c − mc + m a b
x−y x+y x−y x+y

2 2
a) x b) y c) 2xy
2 2
d) x y e) x+y

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59
19 Capítulo

Radicación I
Problemas para la clase

5/8
1. 3x+5x+2x= x =

2 3 2 3
2m +6m +3m +5m =
5. 4=
4 4 4
7x +8x –15x =
3
8=
6x–12x–7x=
4
16 =
5
2. (–3) =
5
32 =
4
(–3) =

6. Relacionar:
9
2 =
64 A 4

10
2 = 10
1024 B 16

5
− 32 C 2
4
0 =
4
256 D 8

10 12 6 256 E –2
3. x .x .x =

7. Indicar verdadero (V) o falso (F)

5 m–11 6
x .x .x = 3
5 + 3 4 = 3 9 ..........................( )
6 + 2 = 8 ............................( )
x12 =
2 3 + 4 3 = 6 3 .....................( )
x10
12 . 3 = 6 ...............................( )
x25 = 4
− 16 =− 2............................... ( )
x- 40
8. Calcular E = 6 64 − 4 81 + 3 125 − 49
1/2
4. x =

1/3
x =

2/3
x =

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 Álgebra

9. Efectuar 3 4
M = 3 ( 3 − 1) + 2 ( 2 − 1) + 3 + 2 + 5 18. Simplificar: E = ( 8 − 27 ) ( 16 + 1)
3 (2 2 − 3)
a) –3 b) –2 c) 1
d) 2 e) 3
4
19. Simplificar: L = 2 2 + 2 8 − 2 18
10. Efectuar J = 8 + 18 + 50
π2 − 3 7
a) 2 b) 3 c) 6
d) –1 e) 0

4
11. Indicar verdadero (V) o falso (F) según 20. Reducir: M = 32. 3 24. 2
4
corresponda: 16. 3 72 + 6 18
8 + 50 = 7 2 ......................( ) a) 1 b) 4 2 c) 2
4 8
232 = 2.............................. ( ) d) 4 3 e) 3

5 + 6 = 11...........................( ) 3 2
21. Reducir: e 16 − 6 4 + 3 54
o
x+2+3 = x + 5....................( ) 3
2
12. Relacionar correctamente: a) 100 b) 25 c) 16
d) 1 e) 5
8 A 3 3
22. Reducir:
27 B 3 2 4 n-4
F = n 5 . n 125 . n 625 − n 5 (n 625 + n 5 )
12 C 2 3
a) –5 b) 3 c) –2
18 D 2 2 d) 4 e) –6

13. Efectuar 28 + 63 − 175 23. Si: x = 2+1 / y = 2−1

a) 7 b) 2 7 c) 3 7 Además: E = (x + y) 2 − (x − y) 2
d) 7+ 3 e) 0 (x + y) 3 − 6 2
M=
5 (x + y)
14. Efectuar 2 2 + 3 ( 5 + 8 ) + 125
Calcular: E+M
a) 8 2 + 8 5 b) 8 2 c) 8 5
a) 1 b) 2 c) 3
d) 8 2 − 8 5 e) 8 ( 2 − 1) d) 4 e) 5

15. Efectuar 3 (1 − 8 ) + 12 + 3 2 + 18 24. Reducir:

G= 3+ 2 + 3 − 2 + (2 3 + 3) (2 3 − 3)
a) 12 b) 14 c) 15
3− 2 3+ 2 ( 7 + 1 ) ( 7 − 1)
d) 13 e) 16
a) –7 b) 9 c) 13
15 60 4 20 80
16. Efectuar E = 2 + 2 d) 21/2 e) 5/2

a) 2 b) 4 c) 6 2
d) 8 e) 12 25. Calcular: B = ( 5 + 24 + 5 − 24 )
2

17. Reducir: a) 2 b) 4 c) 6
2n d) 8 e) 10
V = n 6 n + 3 − 27 − 3 4 16 + 3 (5 32 − 1)
6
a) 1 b) –1 c) 2
d) 3 e) 0

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61
19 Capítulo

Practica en casa

1. Indicar verdadero (V) o falso (F) según 5 4

corresponda: 7. Simplificar: M = ( 12 − 32) ( 81 + 1)
5 (2 3 − 2)

8. Reducir: M = 3 +1+ 3 5 + 5 −1
45 + 125 = 8 5 ....................( ) 5 +1
260 = 8 ...............................( )
5 6 3
4
9. Reducir: M = e 32 − 24 64 + 212 8
o
12 + 7 = 19 .........................( ) 4
2
− 32 − 3 − 27 = 1.....................( ) 5
5
10. Simplificar: ( 3 + 2 ) ( 3 − 2) + 1
2 2+5 6
2. Relacionar correctamente:
11. Efectuar
16^ x + 1h^ x − 1h − `^ x + 1h − ^ x − 1h j
72 A 8 2 2 2 2

128 B 6 2
12. Efectuar: ( 8 + 7 ) 2 − ( 56 + 1) 2
98 C 4 2
13. Efectuar
32 D 7 2 ( 7 + 1) 2 + ( 7 − 1) 2 + 2 ( 7 + 1) ( 7 − 1)

3. Efectuar 18 + 50 − 72 14. Efectuar

(4 5 + 1) ( 5 + 1) (4 5 − 1) + (4 3 − 1) ( 3 + 1) (4 3 + 1)
4. Efectuar 2 3 − 2 ( 5 + 27 ) + 20 5 2
f 2 p f1 − 1 p
15. Calcular: .
15 3 2+
5. Efectuar E = 3 30
+ 3 6
5 −1 5

6. Reducir: H = n 72n + 3 − 64 − 3 3 1000

7n

Tú puedes

1. Calcular: F = 3 . 2 4. Si: a = 2 − 1; b = 2+1

2+ 2 1− 1 2+1 2−1
3 −1 3 3 3
Calcular: a b–ab
a) 3 b) 6 c) 2
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 −1 e) 6 +1
d) –24 2 e) –2 2
2. Si: a = 1 + 1 ; b = 1 − 1
2 2 2 2 5. Efectuar:
entonces E = a + 1 + b + 1 es igual a:
2 2
a b E = ( 12 + 8 + 3 + 2 ) + ( 27 − 18 − 3 + 2 )
9 4
a) 2 b) –3 c) 1 a) 7 b) 9 c) 10
2 d) 12 e) 15
d) 0 e) –1

2 2+ 3 + 2− 3
3. Efectuar M = c m
3 3 +1 3 −1
a) 2 b) 1 c) 2
2
d) 2 e) 2
2 4

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62
 Capítulo
20
Radicación II
Problemas para la clase

2
1. x2 .a = x a (extraer un factor) • x +5x+4

• 45 =____________________________
• 12 =____________________________
• 8 =____________________________
6. Convertir a radicales simples:
• 32 =____________________________
• 108 =____________________________ 8 + 2 15

• 245 =____________________________

2. x b = x2 b (ingresar un factor)

• 2 5 =____________________________
• 6 3 =____________________________ 7. Transformar a radicales simples:
• 2 7 =____________________________
9 − 2 20
• 4 11 =____________________________
• 7 3 =____________________________
• 8 2 =____________________________
n n n
3. x .y =(x.y)

• 4 .3
2 2
=__________________________ 8. Convertir a radicales simples:
1/3 1/3 5 − 24
• 2 .4 =__________________________
1/2 1/2
• 5 .5 =__________________________
4. Efectuar:

• (x+2)(x–2) =____________________ 9. Convertir a radicales simples:

• ( 3 +2)( 3 –2) =____________________ 2+ 3
2
• ( 3 +2) =____________________
2
• ( 3 –2) =____________________
5. Factorizar:
2
• x –8x+15
10. Transformar a radicales simples:

10 + 19

2
• x –x–2

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63
20 Capítulo

Comunicación matemática 18. Transformar en un solo radical doble:

11. Relacionar correctamente: 8 + 60 − 5 − 24
7 + 2 12 A 6+ 2 a) 7 − 40 b) 10 + 40 c) 7 + 40
8 + 2 12 B 3+ 2 d) 10 − 40 e) 5+ 2
8 + 2 15 C 5+ 3 19. Calcular el valor de:
5+2 6 D 3 +2 E = (3 + 7 ) (5 − 7 ) − 32 + 10 7

12. Indicar verdadero (V) o falso (F) a) –2 b) –3 c) –4

d) –5 e) –6
• El radical doble: 20 − 2 51 es 20. Descomponer en radicales simples:
equivalente a 17 − 3 .................... ( )
2 . 4 7 − 2 12
• El radical doble 6 + 32 es mayor
que 7 + 2 .....................................( ) a) 2+1 b) 3 +1 c) 3 −1

• Al multiplicar 2 + 3 2 − 3 se d) 3+ 2 e) 3 −1
obtiene 1........................................... ( ) 21. Efectuar: M = n 3 + 2 . 2n 5 − 2 6
• Todos los radicales dobles son n!Zn>2
transformables a radicales simples......( )
a) 2n 2 b) n 2 c) 1
Resolución de problemas
d) 2 e) n 2 + 3
13. Convertir a radicales simples
22. Calcular "x" en 2b − 3b 2 = x− 2
• 10 + 19 = __________________________
a) 3 b) 4 c) 5
• 3 + 8 = ___________________________ d) 6 e) 7
• 5 + 6 = __________________________ 23. Transformar a radicales simples la expresión:
2
• 2x − 5 + 2 x2 − 5x − 6 =______________ E= 5x − 2 + 24x2 − 14x − 5

______________________________________ a) 6x − 5 + 4x + 1
2 2
14. Reducir:
b) 5 + 2x + 6x − 3
A = 5 − 2 6 − 10 + 2 21 + 9 + 2 14 2 2
c) 6x + 5 + 4x − 1
a) 3 − 1 b) 3 + 1 c) 3+ 2 2 2
d) –2 e) 0 d) 6x − 5 + 4x + 1
15. Calcular "A+B–C" si: A = 7 + 2 12 e) 6x − 5 − 4x + 1
2 2
B = 8 − 2 15
24. Calcular:
C = 9 − 2 20
M= 2 + 5 − 3 6 − 2 + 8 + 2 12
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 12 a) 4 2 b) 4 3 c) 3
16. Efectuar: E = 21 − 320 − 2 + 9 + 80 d) 2 2 e) 3 3
a) 5 b) 5 c) 3 25. Simplificar:
d) 2 e) 7 M = 2 1 + 2 1 + ... + 2 1 + 2 3 + 2 2
17. Si se cumple que: e indicar uno de los radicales simples.
5x − 2 + 2 6x2 − 7x − 3 = mx + n + px − m a) 3 b) 5 c) 6
Calcular: "m+n+p" 2 e) 2 2
d)
a) 8 b) 7 c) 6 2
d) 5 e) 4

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64
 Álgebra

Practica en casa

1. Relacionar correctamente 4. Reducir: E = 5 + 24 + 9 − 56 − 10 − 84

9 − 2 14 A 5 +2
5. Reducir: L = 28 − 300 + 19 + 192
9 − 2 18 B 7− 2 6. Si se cumple que:
9 + 2 20 C 6+ 3 5x − 1 + 2 6x2 − x − 2 = ax + b + cx − a
D 6− 3 Calcular "a+b+c"
9 + 2 18
7. Transformar en un solo radical doble:
2. Indicar verdadero (V) o falso (F)
M = 11 + 112 − 6 − 32
• El radical doble: 10 − 2 16
8. Calcular el valor de:
equivale a 2 ................................... ( )
H = 5 + 2 3 ( 74 − 2 3 − 8 − 2 3 )
• Los radicales simples: 2 5 + 3
equivalen al radical doble 9. Efectuar:
29 + 2 180 ...................................( ) E=n 7 + 5 . 2n 12 − 2 35 ; (n ! Z; n > 2)
• El radical doble: 17 − 2 72 es igual 10. Descomponer en radicales simples:
a: 3 − 2 2 ......................................... ( ) N= 2 . 4 17 + 2 72
• El radical doble 2x + 2 + 2 x2 + x 11. Transformar a radicales simples:
equivale a los radicales simples:
N= y−1+ y 2 − 2y − 3
x + 1 + x ....................................... ( )
12. Simplificar y transformar a radicales simples:
3. Convertir a radicales simples:
L= 2 + 2 2 + ... + 2 2 + 2 4 + 2 3
• 2 . 8 + 15 =________________________ 9 2
13. Simplificar: 3 + 2 16 - x
• 2 . 18 + 35 =_______________________
14. Si: 2b − 3b2 = x − 2 ; (5>b>1)
2
• 2x − 2 + 2 x − 2x − 15 = _____________ Hallar el valor natural de "x"
______________________________________ 15. Reducir: R = 4 4 − 2 6 − 2 5 + 10 − 2 5
• 2x + 2 x2 − 25 =_____________________

Tú puedes

1. Proporcionar el valor de: α.θ a) 2 b) 2

β 2 4 c) 2
Si: αx + θy + (αθ + β) xy es transformable a x−1 x+1
radicales dobles. d) e)
8 2
a) 1/5 b) 1/2 c) 1/4
d) 1/3 e) 1/6 4. Si: P (x) + 2 Q (x) = ax + b + mx + 2
2
además: P(x)+Q(x)=8x +30x+17
2. Indicar un radical simple de: Calcular: "a.b.m"
E= 1 + 2x 1 − x2 ; 0<x<1
a) 35 b) 70 c) 80
a) x b) x−1 c) x+2 d) 40 e) 60
100
d) x+1 e) 1−x 2 5. Calcular: / ( n − n − 1) , indicar la parte
n=1
racional.
3. Transformar a radicales simples:
a) 5 b) 6 c) 7
x + 1 2x − 1
2 4 d) 8 e) 10

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65
21 Capítulo

Radicación III
Problemas para la clase

1. Efectuar: 3 2 + 5 2 − 6 2 6. Relacionar correctamente

Cantidad Factor
Irracional Racionalizante

13
x5 A 13
x2
2. Efectuar: 13
x35 B 13
x8
a) 2 . 8 =
13
x4 C 13
x4
13
x50 D 13
x9

7. Indicar verdadero (V) o falso (F)

b) 3 9 . 3 3 =
• El factor racionalizante de: 5 x3 es
5 2
x ..................................................( )
• El factor racionalizante de x11 es
3. Efectuar: x .................................................... ( )
• El factor racionalizante de 3 − 2 es
a) 3 x2 . 3 x4 =
− 3 + 2.............................................( )
• Al racionalizar 4 se obtiene
6 −2
6 + 2............................................... ( )

b) 13 m5 .13 m8 = 8. Racionalizar el denominador de:

1 = _______________________________________
• 7 x3

1 = ______________________________________
4. Efectuar: • 9 x17
a) ( 3 + 2 ) ( 3 − 2 ) =
9. Racionalizar el denominador de:

1 =
• 13 − 2 ___________________________
b) ( 5 + 2) ( 5 − 2) =

• 1 = __________________________
15 + 10

5. Transformar a radicales simples:

10. Racionalizar el denominador de: 2
a) 7 + 2 12 = 10 + 2 21

b) 12 − 2 27 =

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66
 Álgebra

Comunicación matemática 18. Racionalizar el denominador: D = 42

4− 2
11. Relacionar correctamente para que la cantidad
racionalizada sea 2
a) 15+2 3 b) 9+3 2 c) 9–3 2
11–3 A – 11+3 d) 12+3 2 e) 15–2 3
11+3 B (− 11 − 3)
19. Efectuar: M = 4 + 2 + 2
– 11+3 C 11+3 3+ 5 5+ 3 3 −1

– 11–3 D 11–3 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
12. Indicar verdadero (V) o falso (F)
20. Efectuar: A = 2 + 3 + 1
• El F.R. de: 12 es 3 ...................... ( ) 5+ 3 5− 2 3+ 2

• El F.R. de: 3 12 es 3 18 .....................( ) a) 0 b) 5 c) 2 2

• El factor racionalizante de 3 + 1 es d) 2 e) 2 5
3 − 1............................................. ( )
21. Efectuar: N = 3 + 2 − 1
• El factor racionalizante de 2 − 1 es 3 2 3− 2
1 − 2 ............................................... ( ) a) 3 b) 2 3 c) 0
Resolución de problemas d) 2 e) 2 2

13. Racionalizar el denominador de E = 5 42 22. Efectuar:

49
4 + 3 − 1
a) 6 5 343 b) 6 5 7 c) 6 5 49 8 + 2 12 7 − 2 10 11 − 2 30
d) 5 49 e) 5 343
a) 1 b) 5 c) 2
14. Racionalizar el denominador de: B = 4 18 d) 0 e) 3
36
23. Efectuar:
a) 6 b) 2 6 c) 3 6
d) 4 6 e) 5 6 E= 3 − 4 + 1
9 + 2 18 8 + 2 12 5+2 6
15. Indicar el denominador racionalizado de:
a) 8 b) 4 c) 0
xy
H= d) 3 e) 5
3 x5 y 7

2 3 2 24. Indicar el denominador racionalizado de:

a) x y b) xy c) xy
3 2
d) x y
2
e) x y 10
3+ 5+ 8
16. Al racionalizar: 4 6
3 a) 1 b) 2 c) 3
se obtiene una expresión m 4 n , indicar: m×n. d) 4 e) 5

a) 18 b) 20 c) 24 25. Racionalizar: E = 12 + 30
d) 48 e) 54 2+ 3+ 5
y reducir la expresión.
17. Racionalizar el denominador de: E = 3
7 −2
a) 2 3 + 3 2 b) 3 3 + 2 2 c) 2 5 + 3
a) 3 ( 7 + 2) b) 7 −2 c) 7 +2
d) 7 −1 e) 7 −3 d) 3+ 5 e) 2 30

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67
21 Capítulo

Practica en casa

1. Relacionar correctamente para que la cantidad

6. Racionalizar: 9 12
racionalizada sea 3 25 .37
7 –2 A – 7 +2 7. Racionalizar el denominador de: G = 4
5 −2
7 +2 B – 7 –2
8. Racionalizar el denominador de: H = 72
– 7 +2 C 7 +2 27 − 5

– 7 –2 D 7 –2 9. Racionalizar el denominador de: M = 6

8+2 7
2. Indicar verdadero (V) o falso (F) según
10. Racionalizar el denominador de:
corresponda
H= 1
• El factor racionalizante de: 3 7 es 10 − 2 21
3
49 ................................................. ( ) 18 + 12
11. Racionalizar el denominador de: F =
• El factor racionalizante de 27 es 3+ 6
3 .................................................... ( ) 12. Efectuar luego de racionalizar cada fracción:
• El factor racionalizante de 8 + 1 es 1 + 1 1
+
8 − 1............................................... ( ) 5 −2 7+ 6 6+ 5
• El factor racionalizante de 3 − 1 es 13. Calcular: 5 + 1 − 6
7+ 2 2+1 7 −1
3 + 1............................................... ( )
14. Reducir:
3. Dar la expresión racionalizada de: F = 9 1 + 1 1 1
3 + +
3 +1 5+ 3 7+ 5 9+ 7
4. Racionalizar el denominador de: B = 4 5
25 15. Indicar el denominador racionalizado de:
1
5. Indicar el denominador racionalizado de:
2+ 3 + 5
J = 5 m.n
m4 .n8

Tú puedes

1. La expresión racionalizada de: 4. Después de reducir:

1 equivale a: 1 + 1 − 4 − 15
2x + 5 + 2 x 2 + 5x + 6 5 − 6 + 10 − 15 6
a) x+3+ x+2 b) x+3− x+2 obtenemos:
c) x + 3 + x − 2 d) x+3− x+2
a) 6 + 10 + 15 b) 3 + 5 + 2
e) 1
c) 2+1 d) 1
10 + ^ 3 + 5 h -1 2 e) 5 −1
2. Efectuar: C = c m
5 +1
a) 1 b) 2 c) 32 5. Hallar el valor de "x" en la siguiente igualdad:
d) 4 e) 5 (6 256 + 9 8 ) 6x = 54

26 − 2 7 = a + b ; ("a", "b" a) 1/2 b) 1/3 c) 1/6

3. Si se cumple:
3− 7 d) 2 e) 1/5
2
enteros positivos). Hallar a –b

a) 9 b) 15 c) 29
d) 2 e) 18

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68
 Capítulo
22
Teoría de Ecuaciones
Problemas para la clase

1. Efectuar las siguientes operaciones: 6. Clasifica a las siguientes ecuaciones de acuerdo

• 5+2–4 = al número de sus soluciones:
I. 2x+5=2x+5
II. 3x+7=3(x+2)
• –3+7=
III. 2x+1=15

2. Reducir:
• x+5x–8x=
7. Si x=5 es solución de:
3(x–2)+n=2x
• 2m+4m+7m–9m= Hallar "n"

3. Efectuar:
• 4(x–2)=

• 3(x–1)+3= 8. Hallar "x" en la ecuación: 3x = 2

x+1

2
4. Desarrollar: (x+5) –x(x+2)=
9. Hallar "x" en la ecuación: x−2 = 5

5. Factorizar:
• mx+nx= 10. Despejar "x" en la ecuación: x–2b=a

• mx–3x=

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69
22 Capítulo

11. Hallar "x" de la ecuación: 3x+1=13 x−2 = 1

19. Hallar "x" en la ecuación:
3
a) 3 b) 4 c) 5 a) 4 b) 6 c) 8
d) 6 e) 7 d) 10 e) 11

12. Hallar "x" en la ecuación: 20. Despejar "x" de la ecuación: x+b=a

5(x–2)+3(x+4)=66
a) ab b) a+b c) a.b
a) 4 b) 6 c) 8 d) –(b–a) e) 0
d) 40 e) 12
21. Hallar "x" en la ecuación: ax − 1 = a (a ! 0)
13. Hallar x" en la ecuación: 2
4 (x − 3) = 4
10 a) a b) a + 1 c) 2a − 1
a+1 a a
a) 5 b) 13 c) 9
d) 12 e) 8 d) 2a + 1 e) 3a + 1
a a
14. A partir de la ecuación: 5(x+2)=2(x+5)+3x
Se puede afirmar que: 22. Hallar "x" en la ecuación: ax–3=bx+a (a!b)
a) Presenta solución única
a) a + b b) a + 3 c) a − 3
b) Presenta infinitas soluciones a−3 a−b a+b
c) Es incompatible
d) Su solución es 5
d) 1 e) a − 3
a−b
e) No presenta solución
23. Halla "x" en la ecuación: ax–5b=2a+bx
15. Halle el conjunto solución de la siguiente
ecuación: x(x–7)=5(x–7) a) a + 5b b) 2a + b c) 5b + a
a+b a−b a−b
a) 5 b) {5} c) {7}
d) {5;7} e) 5;7 d) 2a + 5b e) 3a + b
a−b a−b

16. Halle el conjunto solución de la siguiente

24. Hallar "x" en: x2 + x + 1 = x + 1
ecuación: (5x+3)(x–2)=8(x–2)

a) {2} b) {1; 2} c) {2; 3} a) 0 b) 1 c) –1

d) {–2; 3} e) {2; 9} d) 2 e) –2

17. Hallar el conjunto solución de la ecuación: 25. Halle el conjunto solución de:

x2 − 1 = 3 x2 − 4 + x = x2 − 9 − 11
x−1 x+2 x−3
a) {1} b) {2} c) { } a) {–2} b) {–6} c) {–2;–6}
d) {3} e) {4} d) {–8} e) {–8;6}

18. A partir de la ecuación: 4x + 8 = 20 + 8

x−5 x−5
Se puede afirmar que:
a) Presenta solución única
b) Presenta infinitas soluciones
c) Es incompatible
d) Su conjunto solución es vacío
e) cyd

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70
 Álgebra

Practica en casa

1. Hallar "x" en la ecuación: 2x+3=11 4 = 40 + 4 ,

9. La ecuación: 8x + se
x–5 x–5
clasifica como:
2. Hallar el conjunto solución de: 7(x–2)=35

10. Hallar "x" en la ecuación: x+1= 4

3. Hallar "x" en la ecuación: (x − 2) = 3
9
11. Despejar "x" de la ecuación: x–m=a
4. La ecuación: 4(x+2)=3(x+1)+x+5
de acuerdo al número de soluciones se clasifica
como: 12. Hallar "x" en la ecuación: mx − 1 = 3
m

5. Si: x=3 es solución de: 4(x–2)+n=9 13. Hallar "x" en la ecuación: ax+b=cx+d

Hallar: "n" x+5 = 2

14. Resolver la siguiente ecuación:
2
6. Halle el conjunto solución en la ecuación:
15. Hallar el conjunto solución de la siguiente
x(x–4)=5(x–4)
ecuación: x + 2 − x + 1 = x − 3
5 4 3
7. Halle el conjunto solución de:

(x+4)(x–1)=7(x–1)

8. Halle el conjunto solución de la ecuación:

x2 − 4 = 4
x+2

Tú puedes

1. Si el C.S de la ecuación: 5 x + a + 6 a = 4; a > 0

3. Hallar "x" en:
2 (x + 1) − 1 − x = x + 3 ; es: n + 1 5x + a − 6a
3 5 10 $ n .
a) 46a b) 47a c) 48a
2 15 15 15
Hallar el valor de: n –3
d) 49a e) 50a
a) 0 b) 6 c) 22 15 15
d) 13 e) 46 4. Halle el cardinal del siguiente conjunto:
A={x∈R/x–5+ x − 9 =2+ x − 9 }
2. Si al resolver la ecuación en "x": ax+5=3x+b;
se obtiene infinitos valores para "x" que verifican a) 0 b) 1 c) 2
la igualdad. Hallar el valor de "a+b" d) 3 e) 4

a) 6 b) 8 c) 10 2 2
5. Hallar "x", en: x + m − x + n = m + n − 2;
d) 12 e) 14 n m mn
mn≠0
a) m+n b) –2n c) m–n
d) n–m e) –2m

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71
23 Capítulo

Ecuaciones de 1er grado I

Problemas para la clase

1. Simplifica las siguientes expresiones Resolver cada una de las siguientes ecuaciones
• –3x+4x–5x+6x–6x–7x=____________ 6. 5(x+3)+2(x−1)=7(x+2)−x

2 2 2 2 2
• x +2x +4x –3x +5x =____________

2 2 2
• x +3x+3x –5x+6x =____________

2. Multiplica los binomios 2 2

7. (x+3) +(x−3) =2x(x+3)−3
• (x–2)(x+2) =________________________

• (3+x)(3–x) =________________________

• (x+4)(x–4) =________________________

3. Multiplica los binomios 2

8. (3x+1)(x–2)=3x –12

• (x+1)(x–2) =________________________

• (x–7)(x–8) =________________________

• (x+9)(x–1) =________________________
9. Si la ecuación de incógnita "x":
4. Desarrolla los binomios al cuadrado (a–4)x=b+3
presenta infinitas soluciones; indicar el valor
que adopta"ab".
• (x+3)
2 =____________________________

2
• (x–4) =____________________________

2
• (2x–3) =____________________________

5. Factorizar:
• ax + 3x = ______________________
10. Sea la ecuación: x3m–2+7m=10
si la incógnita "x" es de primer grado, hallar el
conjunto solución.
• mx – nx = ______________________

• ax + bx – 3x = ______________________

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72
 Álgebra

11. Hallar el conjunto solución de la siguiente 20. Hallar "m+n", si la ecuación de incógnita
ecuación: 3(x+1)–2(x+3)=5–x "x": (m–15)x+(6m–3n)=0, presenta infinitas
soluciones
a) {8} b) {4} c) {2}
d) {–1} e) {5} a) 43 b) 44 c) 45
d) 46 e) 48
12. Calcular el valor de "x", en la ecuación:
b a
4(x–2)+3(x+7)=9+3(x+7) 21. Obtener "a +b ", si la ecuación de incógnita "x":
ax+3=2bx+3b, es compatible indeterminada.
a) 17/4 b) 13/4 c) 11/4
a) 1 b) 2 c) 3
d) 19/4 e) 7/4
d) 4 e) 5
13. Hallar "x" en la ecuación:
22. Si la ecuación en "x": (m–5)x = 1,
(x–3)(x+2)–(x+5)(x–1)=3x 2
es incompatible. Hallar m
a) 2 b) 1/8 c) –3
a) 0 b) 1 c) 5
d) –1/8 e) 0
d) 25 e) 5
14. Hallar "x" en la ecuación:
2 2 23. Si la ecuación en "x": ax+5=5(x+4)+x, es
(x–3)(x +3x+9)–x(x –4)=1
absurda. Hallar "a".
a) 5 b) 6 c) 7
a) 3 b) 4 c) 5
d) 8 e) 9
d) 6 e) 7
15. Determinar el valor de la incógnita en:
2 2 2 24. Que valor no debe tomar "m" para que la
(x+3) +x+(x+4) =2(x+5)
ecuación en x: mx–1=3x+5, presente solución
a) 9 b) 10 c) 11 única.
d) –9 e) –5
a) 1 b) 2 c) 3
3 3 2 d) 4 e) 5
16. Hallar "x": (x+2) =(x+1) +3x +7x–5
a) 3 b) 4 c) –3 a b
25. La ecuación: (a )x+256=27x+b
d) –4 e) –6 es indeterminada: calcular el valor de "ab".

17. Si 6 es solución de: 5(x+m)+2(x–3m)=1 a) 1 b) 4 c) 12

Indicar el valor que adopta "m" d) 0 e) 9
a) 40 b) 41 c) 42
d) 43 e) 44

18. Si 9 es raíz de: 5(x+n)–2(x–3n)=x–4, hallar "n".

a) –5 b) –1 c) –2
d) –3 e) –4

19. Si la ecuación de incógnita "x":

n+3
5–2(x –n+2)=7, es de primer grado.
Determinar: x+n
a) –4 b) –6 c) –7
d) –8 e) –9

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73
23 Capítulo

Practica en casa
m+5
1. Hallar el conjunto de la siguiente ecuación: 9–4(x +m–7)=1
5(x–2)–3(x+1)=5–x es de primer grado, determinar el valor de
"x+m".
2. Calcular el valor de "x" en la ecuación:
3(x–2)+2(x–3)=7(x–4) 10. Hallar el valor de "m+n", si la ecuación de
incógnita "x": (m–4)x+(3m–2n)=0
3. Hallar el valor de "x" en la ecuación: es indeterminada.
(x+5)(x–1)–(x–3)(x–2)=88
11. Obtener el valor de "ab", si la ecuación de
4. Indicar el valor de la incógnita al resolver la incógnita "x": ax+8=b(3x+2)
2
ecuación: (x+5)(x –5x+25)–x(x+3)(x–3)=1 presenta infinitas soluciones.
5. Determinar el valor de la incógnita en: 12. Si la ecuación en "x": (49n–9)x=2012
2 2 2
(x–8) +(x–2) =2(x–4) es absurda, hallar el valor de: n
3 2 3
6. Hallar el valor de "x" en: (x–2) +3x =(x–1) +2 13. Si la ecuación en "x": mx–4=3(x–2)–x
7. Si: 3 es solución de la ecuación de incognita "x": es inconsistente, hallar el valor de "m"
5
14. Si la ecuación: bx–4=7–2x es incompatible
7(x+n)+3(x+2n)=5
Indicar el valor que adopta "b".
indicar el valor que adopta "n".
n m
–1 15. La ecuación: n –(m )x=3125–4x
8. Si: 4 es raíz de la ecuación de incognita "x":
2 2 presenta infinitas soluciones, calcular el valor
(x+2n) –(x–2n) =1
de: J = n + 2m
entonces el valor de "n" es:
9. Si la ecuación de incógnita "x":

Tú puedes
1. Determinar el valor de la incógnita "x" en: 4. Resolver para "x"
2 2 2 2
(x+2a)(x –2ax+4a )+(2 2 ax) =(x +a)
(b+c) = b − c + bc (b + c) ; bc!0
2 3 3

(x+8a );
2
(a!0) b−c x

Indique: "x−c"
a) 2 2 b) 1 c) 2
d) –2 e) 0 a) a b) b c) c
d) a+b e) b − c
2. Calcular "x" en la ecuación: a
(x+3)(x+1)(x−2)(x−4)=(x−5)(x+4)(x+2) 5. Resolver la ecuación de primer grado definida
(x−3)+12(x−5)(x+4)+6x para "x":
3 2 3 2 3
(x+a) −(x+b) +1=(x−a) +(x−b) +29a +2
a) 4 b) 8 c) 20 2
(x+b )
d) 24 e) 30
2 2
a) −2 b) 2 c) −2b
3. Calcular el valor de "x" en la ecuación: 2 2 2
d) 2 +b e) −4b
x + b + x = a (a − x)
b a b2
a) a+b b) ab c) a−b
2 2 2
d) a b e) (a+b)

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74
 Capítulo
24
Ecuaciones de 1er grado II
Problemas para la clase

1. Efectuar las siguientes operaciones: • 8+ 2

• 4 (x–3) – 3 (x–5) =

Resolver las siguientes ecuaciones:

• 8(m–n) + 5 (2m+n) =
6. 2 x + 1 = x − 1
3 5 2 10
2. Calcular:
• mcm (2; 3; 5; 7) =

7. 3 x − 1= 2 + 6
• mcm (2; 6; 12; 9) =

3. Indicar verdadero (V) o falso (F) según

corresponda: 1 = 1
8.
x − 1 está definida; para x=2 ......... ( ) x−3 7−x
•
x−2

• x + 3 no está definida para x=3 ..... ( )

x−3
4. Simplifica las siguientes fracciones:

• x−3
3−x
9. 5x + 1 = 15 + 1
x−3 x−3

• 4−a+b
a−4−b

10. Representar a través de una expresión algebraica

los siguientes enunciados:
5. Efectúa las siguientes operaciones: • El exceso de A sobre B.
• 2 5 + 3 5 − 125 = • A es excedido por B.

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75
24 Capítulo

11. Hallar el conjunto solución de:

19. Hallar "x" en: 1 + 1 − 1 = 1
2x 4 10x 5
2x − 2 x = x − 3 − 15
3 15 a) –8 b) –6 c) –4/5
a) {–11} b) {–10} c) {–12} d) –2 e) 0
d) {–13} e) {–14}
20. Hallar "x" en: m (x + n) − n (x − m) = 1
12. Hallar el conjunto solución de: m (m + n) + n (n − m)
2x − 1 = x + 2 a) m b) n c) m+n
3 10 5
d) m–n e) mn
a) $ − 2 . b) $ − 3 . c) $ − 1.
3 2 2 21. La suma de tres números consecutivos es 12.
Indicar el número mayor.
d) $ − 4 . e) $ − 1.
3 4
a) 3 b) 7 c) 5
d) 9 e) 10
13. Hallar el conjunto solución de:
5 (x − 2) − 4 (x + 1) = 2 − x 22. La tercera parte de la edad que tendré dentro de
4 3 12 12 años será igual a 15 años, ¿qué edad tengo?
a) {0} b) {–1} c) {1}
d) { } e) {2} a) 31 b) 33 c) 34
d) 35 e) 40
14. Hallar el conjunto solución de la ecuación:
5 (x + 5 ) = 3 (x + 3 ) 23. El exceso de un número sobre 30 equivale al
exceso de 45 sobre la mitad del número en
a) { 5 + 3 } b) { 5 − 3 } mención. Hallar dicho número.

c) { 5 − 2 3 } d) { − 5 − 3 } a) 10 b) 20 c) 30
e) { − 5 + 3 } d) 40 e) 50

24. Si el cuadrado de un número N se agrega 11

15. Hallar "x" en: x − 2 − x − 3 = 2 se obtiene el cuadrado del consecutivo de N.
3 2 6
Indicar la quinta parte del valor que adopta N.
a) 3+ 2 b) 3− 2 c) 2− 3
a) 1 b) 2 c) 3
d) − 2 − 3 e) 1
d) 4 e) 5

16. Hallar "x" en: 1 +4 = 3 +2 25. Ana le pregunta a Claudia la hora y ella le
x−2 x−2
responde: "Son las cinco séptimas horas de lo
a) 1 b) 2 c) 3 que falta para terminar el día", ¿qué hora es?
d) 4 e) 5
a) 2 horas b) 4 horas c) 10 horas
17. Hallar "x" en: 3x + 7 + x = 1 + 8 d) 12 horas e) 14 horas
x+2 x+2
a) –3 b) 1 c) 2
d) 5 e) 4

18. Hallar "x" en: 2x − 2 = 3

x−1 x+1
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6

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 Álgebra

Practica en casa

1. Hallar el conjunto solución de: 5x − 8 = 3x + 4 x+p x−q

7 5 10. Hallar "x" en: −1 = +1
q p
11. La mitad de la edad que tendrá Cecilia dentro de
2. Hallar el conjunto solución de: 4x − 1 = 2x + 4
9 3 5 13 años será igual a su edad actual disminuido
en 7 años. ¿Cuál es la edad de Cecilia?
3. Resolver: 3 (x − 1) − 2 (x + 3) = 3 − x
4 3 6 12. La mitad de la edad de Valentina excede a
su sexta parte en 10 años. Indicar la edad de
4. Resolver: 2 (2x + 1) = 3x + 1
Valentina hace 5 años.

5. Al resolver la ecuación: x + 1 = 3 13. Hallar un número de tal manera que su quíntuplo

x−1 2 aumentado en tres equivale a 28.
se obtiene el conjunto solución {a+ b },
hallar "a+b" 14. Un número es tal que sus dos quintas partes
equivalen al cuadrado de diez. Hallar la mitad
1 +9 = 7 +3 de dicho número.
6. Resolver:
7−x 7−x
15. El agua contenida en un pozo se agota en 3
7. Hallar "x" en: 2x + 5 + 2x = 3 + 10 horas. En cada hora el nivel del agua disminuye
x+1 x+1
en la mitad más un metro, determinar la cantidad
8. Hallar "x" en: 3x − 3 = 7 de agua al inicio.
x−2 x+2
9. Hallar "x" en: 1 + 1 − 1 = 1
3x 6 15x 5

Tú puedes

1. Si la ecuación lineal: 4. Hallar el valor de "m" de tal manera que la

2 n n+2 3 2
3(a−3)−ax (x )=2(b+2n)+5x ecuación en "x": m x−2b+3xm =7−x(1+3m);
sea incompatible
definida en "x", admite infinitas soluciones.
Hallar el valor de "2a−b−n" a) 4 b) 3 c) 2
d) 1 e) −1
a) 10 b) −1 c) 5
d) 1 e) −6
5. Don ramón cría cuyes en una granja. Él ha
2. Resolver: 2 8x − 5 (x + 4)B = x − 3 − 2 (x + 2) observado que si coloca 5 cuyes en una jaula,
5 3 3 3 le sobra 4 cuyes; pero si coloca 7 cuyes en cada
jaula, le sobran 2 jaulas. ¿Cuántas jaulas tiene
a) 2 b) −1 c) 5
Don Ramón?
d) 4 e) 7
3. En la ecuación en "x" a) 9 b) 7 c) 5
2 d) 3 e) 1
n (x−1)+x(10−7n)=14−9n
Determine el valor de "n" para que dicha
ecuación sea compatible indeterminada

a) 0 b) 1 c) 2
d) 5 e) 7

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77
25 Capítulo

Repaso III
Problemas para la clase

1. Factorizar las siguientes expresiones: 6. Factorizar, indicar la suma de factores primos:

2 3 2
a) x −4 =________________________ F(x)=x +2x −5x−6
2
b) 4x −1 =________________________
2
c) 25x −36 =________________________
2 2
d) 49x −81y =________________________

2. Factorizar los siguientes trinomios 7. Factorizar, indicar el producto de los términos

2 independientes de sus factores primos.
a) x +2x+1 =______________________
3 2
2
b) x −4x+4 =______________________ G(x)=x +3x −4x−12

2
c) 9x −6x+1 =______________________
2
d) 25x −40x+16 =______________________

3. Factorizar los siguientes polinomios:

2
a) R(x)=x +11x+28 =___________________ 8. Si una de las raíces del polinomio:
3 2
2 Q(x)=3x −4x −17x+6, es 3.
b) Q(x)=x −8x+15 =___________________
Indicar la suma de coeficientes de uno de los
2 otros factores primos.
c) Z(x)=2x −5x+2 =___________________
2
d) S(x)=6x −5x−6 =___________________

4. Factorizar:
3
a) x +125 =______________________
3
b) a −343 =______________________
3 2
9. Si el polinomio: R(x)=2x +3x −11x−6
6 3
c) p −n =______________________ Se anula para x=−3
3 3 Indicar otro de sus factores primos
d) 8x +27y =______________________

5. Factorizar los siguientes polinomios:

3
a) R(x)=x −x

______________________________________
2
3 2 10. El polinomio P(x)=x (x−5)−2(x−12), tiene un
b) Q(x)=3x −45x−6x
factor primo igual a (x+2).
______________________________________ Determine la suma de los otros factores primos.
5 2
c) T(x)=5x +40x

______________________________________
4 3 2 2 3
d) M(a;b)=2a b−4a b +2a b

______________________________________

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2 10 10 2 3 3
11. Factorizar: P(x;y)=4x y −9x y e indicar la 20. Factorizar: P(a;b)=(a−2b) +(a+2b)
suma de coeficientes de un factor primo. 2 2 2 2
a) a(a +12b ) b) 2a(a +12b )
a) 5 b) −5 c) −3 2
c) 3a(a +12b )
2 2
d) 4a(a +12b )
2
d) 0 e) 13 2 2
4 8 8 4
e) 5a(a +12b )
12. Luego de factorizar: P(x)=16x y −81x y
3 2
Indique el número de factores primos 21. Factorizar: P(x)=x −8x −5x+84
a) 2 b) 3 c) 4 a) (x−3)(x+7)(x+4) b) (x+4)(x−7)(x+3)
d) 5 e) 6 c) (x+7)(x+3)(x−4) d) (x−7)(x+3)(x−4)
13. Indicar un factor primo de: e) (x+3)(x−5)(x−4)
2 2
P(x;y)=x −4x+4−y +6y−9 3
22. Factorizar: P(x)=x −39x−70; e indicar la suma
a) (x+y) b) (x−y+1) c) (x+y+5) de coeficientes de un factor primo.
d) (x−y−5) e) (x−y)
a) 4 b) 8 c) −1
14. Luego de factorizar: d) −6 e) −2
2 2
P(x;y)=4x +4x+1−9y −6y−1 3 2
23. Factorizar: P(x)=x −7x −14x+120; e indicar
Indique el factor primo de mayor suma de
la suma de sus factores primos.
coeficientes.
a) 3x−7 b) 3x−14 c) 3x−15
a) (4x+9y+2) b) (2x+3y+2)
d) 3x−5 e) 3x−10
c) (4x+3y+2) d) (4x+9y)
3 2
e) (4x+9y+5) 24. Factorizar: F(x)=x −2x −5x+6
4 2 La suma de factores primos lineales es:
15. Factorizar: P(x)=x +36−13x ; e indicar la suma
de sus factores primos. a) 3x+2 b) 3x−2 c) 2x−1
2 d) 3x+4 e) 3x+5
a) 2x −13 b) 2x+10 c) 4x
3 2
d) 0 e) −10 25. Factorizar: F(x)=x −5x −2x+24; la suma de los
4 2 2 4 términos independientes de sus factores primo es:
16. Luego de factorizar: P(x;y)=x −10x y +9y
Indicar un factor primo a) −11 b) −10 c) −5
2 2 d) 11 e) 2
a) x −y b) 3x−y c) x−9y 3 2
26. Factorizar: F(x)=2x +7x +7x+2
d) x−y e) x−2y
3 3
Indicar uno de sus factores lineales.
17. Factorizar: P(m;n)=m −n +mn(m−n)
a) x+3 b) x−1 c) 2x+1
2 2
a) (m+n)(m−n) b) (m−n)(m+n) d) 2x−1 e) x−2
2 3 3 3 2
c) (m−n) (m−2n) d) m (m−n) 27. Factorizar: P(x)=2x −5x +x+2; indicar la suma
3 3
e) (m+n) (m−n) de términos constantes de los factores primos.

18. Factorizar: P(x;y)=x y +27

6 3 a) 0 b) 1 c) 2
2 d) −2 e) −1
a) (x y)(xy+3)
3 2
2 2 4 2 28. Factorizar: F(x)=2x +5x −7x+2. Indicar el
b) (xy −3)(x y +3xy +9)
número de factores primos lineales.
2 4 2 2
c) (x y+3)(x y −3x y+9)
2 3
a) 2 b) 3 c) 1
d) (x y+3) d) 4 e) 5
3 3 3 2
e) (xy +9) 29. Factorizar: F(x)=2x +x +5x−3. Señale un
3 3 3 factor primo.
19. Factorizar: P(x;y)=(x +64)y −8(x +64)
2 2 a) 2x+1 b) 2x+3 c) 2x−1
a) (x+4)(x −4x+16)(y−2)(y +2y+4)
2 2 d) 2x−3 e) x+3
b) (x+4)(x +4x+16)(y−2)(y −2y+4)
3 2
3 3 30. Factorizar: P(x)=3x +(2x+1) , la suma de
c) (x+4)(x−4) (y−2)(y+4)
coeficientes de uno de sus factores primos es:
2 2
d) (x+4)(x−4) (y−2)(y+4)
3
a) −4 b) −3 c) −2 d) 3 e) 2
e) (x+4)(x−4)(x+y)

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79
25 Capítulo

Practica en casa
10 2 2 10 3 3
1. Factorizar: P(x;y)=49x y −25x y 8. Factorizar: P(a;b)=a +b −ab(a+b)

3 3 3
2 2 9. Factorizar: P(a;b)=(a −8)b +27(a −8)
2. Factorizar: P(x;y)=x −2x+1−y +2y−1
6 3
10. Factorizar: P(x;y)=x +7x −8
5 5
3. Factorizar: P(x;y)=x y−xy
3 2
11. Factorizar: P(x)=x −6x +11x−6
4 2
4. Factorizar: P(x)=x −20x +64
3 2
12. Factorizar: P(x)=x −2x −33x+90
2 2
5. Factorizar: P(x;y)=x +3x−2xy+y −3y 3 2
13. Factorizar: P(x)=2x +x −11x−10

6 2 3 2
6. Factorizar: P(x;y)=x y +8x y 3
14. Factorizar: P(x)=6x +25x −24x+5
2

9 6 3 2
7. Factorizar: P(x;y)=x y −125 15. Factorizar: P(x)=12x −8x −13x−3

Tú puedes

1. Factorice el polinomio: 3. ¿Cuántos factores irreductibles en Q, presenta el

3 2 2 3
P(a;b)=ca +a bc+ab c+b c polinomio?
2 3
y del valor de verdad de las siguientes P(x)=1+x+x +x
proposiciones:
a) 1 b) 3 c) 5
I. Posee 3 factores primos. d) 2 e) 4
II. P(a;b) posee un factor primo lineal.
III. La suma de los factores primos es: 4. Factorice el polinomio Q, dar como respuesta la
2 2
a +b +a+b+c. suma de sus términos independientes.
2 2
a) VFF b) FVV c) FFF R(x)=(x +x+10)(x +x−4)+45
d) FVF e) FFV
a) 1 b) 7 c) −1
5 3 3 d) 4 e) 6
2. Factorizar: P(a;b)=a b−b a
Indicar el valor de verdad de las proposiciones:
5 3 2
I. Tiene un factor primo lineal. 5. Factorizar: Z(n)=n +2n+1+n +n

II. "ab" es un factor de P(a;b). Luego, indique el número de factores primos

obtenidos.
III. Tiene un factor primo cuadrático.
a) 2 b) 1 c) 5
a) VFV b) FVF c) VVV
d) 3 e) 7
d) VFF e) FVF

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80
 Capítulo
26
Sistemas de Ecuaciones I
Problemas para la clase

1. Despejar "x" en función de "y" de una de las 8. Resolver el sistema por igualación
siguientes ecuaciones: x + 2y = 3 ......... (I)
)
a) 2x=y x − 3y = 13 ......... (II)
b) x – 5=y+3
9. Resolver por sustitución el siguiente sistema
c) 2x+3y=–1
x − y = 10 .......... (I)
2. Despejar "y" en función de "x" de cada una de )
x + 3y = 2 .......... (II)
las siguientes ecuaciones:
10. Resolver por reducción el siguiente sistema:
a) –7y=x
3x − y = 7 .......... (I)
b) –2x – y=25 )
–5x + 2y = –9 .......... (II)
7x − 2y
c) =y
3 11. De los siguientes sistemas:
3. Representar en forma canónica los siguientes
sistemas: I. )2x + y = 12
Zx−y x–y=6
2 ( x + y) = 3 ( x − y) ] = 11
a) ) b) [ 3
7x + 11 = 2y + 21 ] x −1 = y+1 II. )3x + 2y = 19
\ 2 3 2x + 3y = 16

4. Si: x=1 – y
III. )5x – y = 23
Sustituir en la expresión: E=2x – 3y 4x + 2y = 24
Determine la expresión simplificada en términos ¿Cuáles tienen como conjunto solución al par
de "y". ordenado (5; 2)?
5. Si: 2a+3b=1 a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III
Sustituir en: R=4a+5b d) I y II e) II y III
De modo que R esté en términos de "a".
12. Calcular "a+b", si el par ordenado (3; –2) es
6. Cuál de los siguientes sistemas solución del sistema:
I. ) x + 2y = 7 ........ (I) ax + by = 13
x − y = 1 ......... (II) )
2ax − by = 50
II. )3x + y = 7 ........ (I) a) 6 b) 10 c) 11
x − 2y = 7 ........ (II)
d) 15 e) 19
tienen como conjunto solución al par ordenado
(3; 2) 13. La suma de dos números es 120 y su diferencia
es 36. Hallar dichos números.
7. Calcular: "m+n" si el conjunto solución del
sistema a) 80 y 40 b) 86 y 34 c) 78 y 42
mx + ny = 7 .......... (I) d) 68 y 52 e) 82 y 46
)
mx − 2ny = 4 .......... (II)
es el par ordenado (2; 1)

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81