


 ‫ﺟﺮﻋﺔ ﻧﯿﻜﻮﺗﯿﻦ‪ ...‬ﻗﺼﺺ‬

‫ﷴ طﺎرق‬

‫اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬أﺑﺮﯾﻞ ‪2015‬‬

‫‪facebook.com/Msamir111‬‬ ‫ﺗﺼﻤﯿﻢ اﻟﻐﻼف ‪ :‬ﷴ ﻣﺠﺪي‬

‫ﺗﻨﺴﯿﻖ وﺗﺪﻗﯿﻖ ﻟﻐﻮي ‪ :‬رﺑﺎب اﻟﺸﮭﺎوي‬

‫اﻟﻤﺪﯾﺮ اﻟﻌﺎم ‪ :‬رﺑﺎب اﻟﺸﮭﺎوي‬

‫رﻗﻢ اﻹﯾﺪاع ﺑﺪار اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻤﺼﺮﯾﺔ ‪2015/7997 :‬‬

‫رﻗﻢ اﻻﯾﺪاع اﻟﺪوﻟﻲ‪978-977-85153-7-4 :‬‬

‫ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظﺔ ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ ودار اﻟﻔﺆاد ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﯾﻊ‪ ،‬وأي اﻗﺘﺒﺎس أو‬
‫ﺗﻘﻠﯿ ﺪ أو إﻋ ﺎدة طﺒ ﻊ أو ﻧ ﺸﺮ أي ﺟ ﺰء ﻣ ﻦ ھ ﺬا اﻟﻌﻤ ﻞ ﺳ ﻮاء اﻟﻜﺘﺮوﻧﯿ ﺎ ً أو‬
‫ﻓﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﯿﺎ ً أو أي ﺷﻜﻞ آﺧﺮ دون ﺗ ﺼﺮﯾﺢ ﻛﺘ ﺎﺑﻲ ﻣﻮﺛ ﻖ ﻣ ﻦ اﻟﻨﺎﺷ ﺮ ﯾﻌ ﺮض‬
‫ﻣﺮﺗﻜﺒﮫ ﻟﻠﻤﺴﺎءﻟﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﯿﺔ‪.‬‬
‫ھﺬا اﻟﻜﺘﺎب ﯾﺤﻤﻞ رأي اﻟﻜﺎﺗﺐ وﺣﺪه وﻻ ﯾﻤﺜﻞ اﻟﺪار أو اﻟﻌﺎﻣﻠﯿﻦ ﺑﮭﺎ‪.‬‬

‫‪-2-‬‬
 





-3-
-4-
‫ﻋـزﯾـزي اﻟﻘـﺎرئ‪..‬‬

‫‪-5-‬‬
-6-
‫أود ان اﺷﻜـــﺮ ﰻ ﻣــﻦ ﺳـﺎﻋـــﺪﱐ ﻋـــﲆ ﺧــﺮوج ﻫـــﺬا اﻟﻌﻤـــﻞ‪...‬‬

‫أﺳ ﺘﺎذي ‪ /‬اﲪـﺪ ﻠـﻲ‪ ،‬اﻟﺴ ـﺪة ‪ /‬ﻣ ـﺎل ﺻـﺎﻟـﺢ‪ ،‬اﻷﺳ ﺘﺎذ ‪ /‬ﺑـﺎﺳـﻢ‬
‫ﺻـﻼح‬
‫ﺻـﺪﯾﻘـﻲ ‪ /‬ﶊـﺪ أﻣﲔ‪ ،‬ﺻـﺪﯾﻘـﻲ ا ﻜـﺎﺗـﺐ ‪ /‬اﲪـﺪ ﶊﺪ زوﯾـﻞ‪.‬‬
‫دار اﻟﻔـﺆاد ﻠ ﺸـﺮ واﻟ ـﻮزﯾـﻊ‬
‫ادﻣﲋ وأﻋﻀﺎء ﺻﻔﺤـﺔ اﻟﻼ ﻣ ﳣـﻮن‪..‬‬
‫أﺻﺪﻗﺎﰄ ا ﻦ ﻻ ﯾ ﺴﻊ ا ﺎل ﺮﱒ‬
‫إﱃ إﴎاء وﻫﺎﯾﺪي وﻫﺸﺎم‬
‫وإﱃ ﺻﺪﯾﻘﻲ ﺣﺴﲔ اﳉﺤﻒ‬
‫إﱃ زﻣـﻼء ا ﳫ ـﺔ‪..‬‬
‫إﻫﺪاء ﺎص‬
‫ﺷﻜﺮاً ﻷﴎﰐ اﶺﻴ اﻟﱵ ﲢﻤﻠﺖ ﰻ ﳊﻈﺎت ﺿﻌﻔﻲ وﺑﺆﳼ وﺟ ﻮﱐ‪..‬‬
‫أﻧﱲ ﺴ ﺘﺤﻘﻮن اﺑﻨﺎ ً أﻓﻀﻞ ﻣﲏ‪..‬‬
‫ﶊـﺪ ﻃـﺎرق‬

‫‪-7-‬‬
-8-
 ‫أﻧﺎ أﻧﺜﻰ‬
‫دﻛﺘﻮرة رﯾﻢ‪ ..‬او ﻛﻤﺎ ﯾﻄﻠﻖ ﻋﻠﯿﮭﺎ أﺻ ﺪﻗﺎؤھﺎ اﻟﻤﺠﻨﻮﻧ ﺔ رﯾ ﻢ‪..‬‬
‫رﺑﻤﺎ ﯾﻜﻮن اﻟﺴﺒﺐ وراء ﺗﻠﻘﯿﺒﮭﺎ ﺑﺎﻟﻤﺠﻨﻮﻧﺔ ھﻮ ﺗﺼﺮﻓﺎﺗﮭﺎ ﻏﯿﺮ‬
‫اﻟﻤﻨﻄﻘﯿ ﺔ ﻣﻘﺎرﻧ ﺔ ﺑﻤﺮﻛﺰھ ﺎ اﻻﺟﺘﻤ ﺎﻋﻲ‪ ..‬رﻏ ﻢ ﻛﻮﻧﮭ ﺎ ﻣ ﻦ‬
‫ﻓﺎﺗﻨﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤ ﻊ ﻓﮭ ﻲ ﺗ ﺮﻓﺾ اﻟ ﺰواج ﻣﻄﻠﻘ ﺎ ً‪ .‬ﻓﻘ ﻂ ﻻ ﯾ ﺸﻐﻠﮭﺎ‬
‫ﺳﻮى زﯾﺎرات اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻟﮭﺎ طﯿﻠﺔ اﻟﻌﺎم ﻣﻊ اﺧﺬ ﻓﺘﺮة راﺣﺔ ﻛﻞ‬
‫ﺳﺘﺔ أﺷﮭﺮ ﺗﺘﺠﻮل ﺑﯿﻦ أﻋﻈﻢ وأﺟﻤﻞ اﻟﻤﺪن اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ‪..‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺷﻮاطﺊ ﻣﺪﯾﻨﺔ ﻓﯿﻨﯿ ﺴﯿﺎ اﻻﯾﻄﺎﻟﯿ ﺔ‪ ،‬ﺟﻠ ﺴﺖ ﺗ ﺴﺘﺮﺧﻲ ﻣ ﻦ‬
‫أﻋﻤﺎﻟﮭ ﺎ طﯿﻠ ﺔ اﻟﻌ ﺎم‪ ..‬اﻟﮭ ﻮاء اﻟﻨﻘ ﻲ‪ ..‬اﻟﻮﺟ ﻮه اﻟﻤﺒﺘ ﺴﻤﺔ‬
‫اﻟﺠﻤﯿﻠ ﺔ‪ ..‬اﻟ ﺸﻤﺲ اﻟﻤ ﺸﺮﻗﺔ‪ ..‬ﻛﻠﮭ ﺎ أﺷ ﯿﺎء ﺗ ﺴﺘﺤﻖ اﻟﻌ ﺸﻖ‪..‬‬
‫اﻟﺤﯿ ﺎة ﺟﻤﯿﻠ ﺔ‪ ..‬ﺟﻤﯿﻠ ﺔ ﺟ ﺪا‪ ..‬ﻛﺎﻧ ﺖ ھ ﺬه أوﻟ ﻰ ﻛﻠﻤﺎﺗﮭ ﺎ ﻣ ﻊ‬
‫ﺻ ﺪﯾﻘﺘﮭﺎ اﻷﺳ ﺘﺎذة ﺑﺄﺣ ﺪ ﻣﻌﺎھ ﺪ اﻟﺤﺎﺳ ﺐ اﻵﻟ ﻲ اﻟﺨﺎﺻ ﺔ‬
‫اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻣﯿﺎر‪..‬‬

‫‪-9-‬‬
*****

- 10 -
 ‫أﺷﺒﺎه اﻟـﺮﺟــﺎل‬
‫ﺑﻌ ﺪ اﻻﺟﺘﻤ ﺎع اﻟﻌ ﺎﺋﻠﻲ اﻟ ﺪاﺋﻢ ﻓ ﻲ ﻟﯿﻠ ﺔ اﻟﺠﻤﻌ ﺔ ﻛ ﻞ أﺳ ﺒﻮع‪،‬‬
‫ذھﺒﺖ آﺳﯿﺎ ذات اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ واﻟﻌﺸﺮﯾﻦ ﻋﺎﻣﺎ ً إﻟﻰ ﻏﺮﻓﺘﮭﺎ ﺗﺤﺎول‬
‫ان ﺗﺨﻔ ﻲ دﻣﻮﻋﮭ ﺎ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎدﯾ ﻞ‪ ..‬ﻻﺣﻈ ﺖ اﻷﺧ ﺖ اﻷﺻ ﻐﺮ ھ ﺪﯾﺮ‬
‫دﻣ ﻮع آﺳ ﯿﺎ ﺗﺘ ﺴﻠﻞ ﻣ ﻦ ﻋﯿﻨﯿﮭ ﺎ ﻓ ﺬھﺒﺖ ﺧﻠﻔﮭ ﺎ إﻟ ﻰ اﻟﻐﺮﻓ ﺔ‬
‫ﺗﺴﺄﻟﮭﺎ ﻟﻤﺎذا ﺗﺒﻜﻲ‪...‬‬

‫‪- 11 -‬‬
*****

- 12 -
 ‫ﺟـﺪﺗـﯽ ﻻ ﺗﮑـﺬب‬
‫اﻋﺘﺎدت اﻷﻣﺮ‪ ..‬ﻣﻨﺬ زﻣﻦ ﺑﻌﯿﺪ وھﻲ ﺗﻘﻒ ﻛﻞ ﻟﯿﻠﺔ ﻓﻲ ﺷ ﺮﻓﺘﮭﺎ‬
‫ﺑﻌ ﺪ ﻣﻨﺘ ﺼﻒ اﻟﻠﯿ ﻞ‪ ..‬ﻣﺆﻣﻨ ﺔ ﺗﻤﺎﻣ ﺎ ً ﺑﺤ ﺪﯾﺚ ﺟ ﺪﺗﮭﺎ ﻣﻌﮭ ﺎ ﻓ ﻲ‬
‫اﻟﺼﻐﺮ‪ ..‬رﺑﻤﺎ ﺑﻌﺪ ھﺬا اﻟﺤﺪﯾﺚ آﻣﻨﺖ ﺑ ﺒﻌﺾ اﻷﺷ ﯿﺎء اﻟﺘ ﻲ ﻟ ﻢ‬
‫ﺗ ﺆﻣﻦ ﺑﮭ ﺎ ﻣ ﺴﺒﻘﺎ ً‪ ..‬ﻟ ﻢ ﯾﮭ ﺘﻢ اﺣ ﺪ ﺑﮭ ﺬه اﻟﻌ ﺎدة اﻟﻐﺮﯾﺒ ﺔ‪ ،‬ﻟﻜ ﻦ‬
‫ﺑﻌ ﺪﻣﺎ ﺷ ﻌﺮت واﻟ ﺪﺗﮭﺎ ﺑ ﺸﻲء ﻣ ﺎ ﻣﺮﯾ ﺐ ﻗ ﺪ ﯾﺤ ﺪث راﻗﺒﺘﮭ ﺎ‬
‫ﺑﺼﻤﺖ‪ ..‬ھﻲ ﻓﻘﻂ ﺗﻘﻒ ﺗﻨﻈﺮ ﻟﻠﺴﻤﺎء أﺣﯿﺎﻧﺎ ً‪ ..‬ﺗﻨﻈﺮ ﺑﺎﻷﺳ ﻔﻞ‪..‬‬
‫ﺗﻨﺘﻈﺮ ﺷﯿﺌﺎ ً ﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾﺒﺪو‪ ..‬أﺛﺎرت ﻓﻀﻮل واﻟﺪﺗﮭﺎ ﻓﺴﺄﻟﺘﮭﺎ‪..‬‬

‫‪- 13 -‬‬
*****

- 14 -
 ‫اﺷﻌﺮ ﺑﺎﻟﻐﺮﺑﮥ‬
‫ﻣﻨ ﺎر طﺎﻟﺒ ﺔ ﻓ ﻲ إﺣ ﺪى اﻟﺠﺎﻣﻌ ﺎت اﻟﺨﺎﺻ ﺔ‪..‬ﺷ ﺎرﻛﺖ ﻓ ﻲ أﺣ ﺪاث‬
‫اﻟﺨﺎﻣﺲ وﻋﺸﺮﯾﻦ ﻣﻦ ﯾﻨﺎﯾﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ ﻛﻞ ﻣ ﺎ ﺣ ﺪث ﻋﻠ ﻰ اﻟ ﺴﺎﺣﺔ‬
‫اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ وﺟﺪت ﻣﺜﻞ ﻛﻞ ﺷﺒﺎب اﻟﺜ ﻮرة ﺣﺎﻟ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﺒ ﺆس واﻟﺨﯿﺒ ﺔ‬
‫ﺗ ﺴﯿﻄﺮ ﻋﻠﯿﮭ ﺎ‪ ..‬ﻓﻜ ﺮت ان ﺗ ﺬھﺐ ﻷﺣ ﺪ اﻷطﺒ ﺎء اﻟﻨﻔ ﺴﯿﯿﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻨﮭ ﺎ‬
‫ﻗﺮرت أﺧﯿﺮا ً ان ﺗﺬھﺐ ﻟﺪﻛﺘﻮر ﯾﻮﺳﻒ‪ ،‬اﺣﺪ اﻟﻔﻼﺳﻔﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮﯾﻦ‪..‬‬
‫وھﻨﺎ ﺑﺪأ اﻟﺤﺪﯾﺚ‬

‫‪- 15 -‬‬
- 16 -
 ‫اﻟﻬـﺮوب‬
‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻟﯿﻠ ﺔ اﻋﺘ ﺎدت آﯾ ﺔ اﻟﻘ ﺮاءة ﻗﺒ ﻞ اﻟﻨ ﻮم ﻟﻤ ﺪة ﺳ ﺎﻋﺘﯿﻦ‪...‬‬
‫ﻛﺜﯿﺮا ً ﻣﺎ ﺳﺨﺮ ﻣﻨﮭﺎ رﺣﯿﻢ‪ ،‬أﺧﯿﮭﺎ اﻷﺻﻐﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ھﺬا اﻟﻮﻗﺖ‬
‫اﻟﻀﺎﺋﻊ ﺑﯿﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻛﺘ ﺐ ﺳ ﺨﯿﻔﺔ ﻻ ﻣﻌﻨ ﻰ ﻟﮭ ﺎ‪ ....‬ﻟﻜ ﻦ ﻓ ﻲ‬
‫ھ ﺬه اﻟﻠﯿﻠ ﺔ طﺮﯾﻘ ﺔ ﻗ ﺮاءة آﯾ ﺔ ﻟﻠﻜﺘ ﺎب أﺛ ﺎرت ﺗ ﺴﺎؤﻻت رﺣ ﯿﻢ‬
‫ﻓﺴﺄﻟﮭﺎ ﺑﺎھﺘﻤﺎم‪...‬‬

‫‪- 17 -‬‬
*****

- 18 -
 ‫زﻫـﺎﯾﻤـﺮ‬

‫ﻋﻤ ﺮو ﻛﺎﺗ ﺐ ﺻ ﺤﻔﻲ ﻓ ﻲ إﺣ ﺪى اﻟﺠﺮاﺋ ﺪ اﻟ ﺼﻐﯿﺮة‪..‬ﻋﻠ ﻢ‬

‫ﺑﺎﻟ ﺼﺪﻓﺔ ﺑﻤ ﺮض أﺳ ﺘﺎذه وﻋﻤ ﮫ ﻓ ﻲ اﻟ ﺼﻌﯿﺪ ﻓ ﺄﻏﻠﻖ ھﺎﺗﻔ ﮫ‬
‫وأﻟﻐﻰ ﺟﻤﯿﻊ ارﺗﺒﺎطﺎﺗﮫ اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ ﻟﯿ ﺬھﺐ ﻣ ﺴﺮﻋﺎ ً ﺑ ﺴﯿﺎرﺗﮫ إﻟ ﻰ‬
‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻨﻲ ﺳﻮﯾﻒ‪ .‬ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ھﻮ ﻣﺘ ﺄﺛﺮ ﺑﮭ ﺬا اﻟﺨﺒ ﺮ ﻟﻜ ﻦ أﻛﺜ ﺮ‬
‫ﻣﺎ ﯾﺸﻐﻠﮫ ھﻮ ﺳﺎرة‪ ،‬ﺟﻤﯿﻠﺘﮫ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﯾﺸﺄ اﻟﻘﺪر ان ﯾﺠﻤﻌﮭﻤﺎ‪..‬‬
‫اﻟﻌ ﺎدات‪ ..‬اﻟﺘﻘﺎﻟﯿ ﺪ‪ ..‬اﻟﻌ ﺮف اﻷﺳ ﺮي‪ ..‬اﻟﻤﺎدﯾ ﺎت‪ ..‬ﻛﻠﮭ ﺎ ﻛﺎﻧ ﺖ‬
‫ﻋﻘﺒﺎت أﻣﺎم طﺮﯾﻘﮭﻤﺎ‪ ..‬ذھﺐ ﻟﯿﻌﺮف ﻣﺎذا ﯾﺤﺪث ھﻨ ﺎك‪ ،‬وﻛ ﺎن‬
‫أول اﻟﻤﻨﺘﻈﺮﯾﻦ ﻟﮫ اﺣﺪ أﺻﺪﻗﺎﺋﮫ وﺑﺪأ اﻟﺤﺪﯾﺚ‪..‬‬

‫‪- 19 -‬‬
*****

- 20 -
 ‫ﺣﺒﯿﺒـﯽ‪..‬وﻃـﻦ‬

‫رھﻒ‪ ..‬ﻧﺎﺷﻄﺔ ﺳﯿﺎﺳ ﯿﺔ‪ ..‬اﺣﺘ ﺸﺪت ﻣ ﻊ اﻟﻤﻼﯾ ﯿﻦ ﻓ ﻲ ﻣﯿ ﺎدﯾﻦ‬

‫اﻟﺜ ﻮرة‪ ..‬أﺿ ﺎﻋﺖ اﻟﻜﺜﯿ ﺮ ﻣ ﻦ ﻋﻤﺮھ ﺎ ﻓ ﺪاء ﻟﻠﺜ ﻮرة‪ ..‬ﺣﯿﻨﻤ ﺎ‬
‫ﯾﻨﻘﻠﺐ اﻟﺤﻤﺎس اﻟﺜﻮري ﻣﻦ اﻟﻤﺴﯿﺮات واﻟﻤﻈﺎھﺮات إﻟﻰ اﻟﻘﻠﻢ‪،‬‬
‫ھﻨﺎ ﯾﻜﺘﻤﻞ اﻹﺑﺪاع‪ ..‬ھﻨﺎ ﺗﻌﺰف أﻧﺸﻮدة اﻟﻤﻮھﺒﺔ‪ ..‬ﻣﻮھﺒﺘﮭﺎ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻜﺘﺎﺑ ﺔ أﺟﺒ ﺮت اﻟﺠﻤﯿ ﻊ ﻋﻠ ﻰ اﻻﻧﺤﻨ ﺎء ﻟﮭ ﺎ ﺗﻘ ﺪﯾﺮا ً واﺣﺘﺮاﻣ ﺎ ً‬
‫ﻷﻓﻜﺎرھﺎ اﻟﻌﻤﯿﻘﺔ‪ ..‬ﻧﻌﻢ ﻣﻦ ﻋﺎش وﺳﻂ ھﺬا اﻟﻜﻢ ﻣ ﻦ اﻷﺣ ﺪاث‬
‫اﻟﻤﺆﻟﻤﺔ ﻓﻲ ﺻﻐﺮه ﺣﺘﻤﺎ ً ﺳﯿﺒﺪع‪ ..‬ﺣﺘﻤﺎ ً ﺳﯿﻨﻔﺮد ﻣﻊ أﺑﻨﺎء ﺟﯿﻠﮫ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻤ ﺔ ﻻ ﻣﺤﺎﻟ ﺔ‪ ..‬أﺛﻨ ﺎء زﯾﺎرﺗﮭ ﺎ ﻟﻤﻌ ﺮض اﻟﻜﺘ ﺎب ﻟﻤﻨﺎﻗ ﺸﺔ‬
‫ﺑﻌ ﺾ اﻟﻨﻘ ﺎط ﻓ ﻲ دﯾﻮاﻧﮭ ﺎ اﻟ ﺸﻌﺮي ) ﻧ ﺸﯿﺪ اﻟﻌ ﺸﺎق( ﺳ ﺄﻟﺘﮭﺎ‬
‫إﺣ ﺪى اﻟ ﺼﺤﻔﯿﺎت ﻓ ﻲ اﻟﻤﻌ ﺮض ﻋ ﻦ اﻟﻌﻼﻗ ﺔ ﺑ ﯿﻦ اﻟ ﻮطﻦ‬
‫واﻟﺤﺐ‪!..‬‬

‫‪- 21 -‬‬
*****

- 22 -
 ‫أﺣﺒﻨﯽ ﻷﻧﻨﯽ ﻃﻔـﻠﮥ‬
‫أﻣﯿ ﺮة اﻟﻄﻔﻠ ﺔ‪ ،‬او ﻛﻤ ﺎ ﯾﻄﻠﻘ ﻮن ﻋﻠﯿﮭ ﺎ أﻣﯿ ﺮة اﻟ ﺼﻐﯿﺮة‪ .‬رﻏ ﻢ‬
‫ﻋﻤﺮھ ﺎ اﻟ ﺬي ﺗﺠ ﺎوز اﻟﻌ ﺸﺮﯾﻦ إﻻ ان اﻟﺠﻤﯿ ﻊ ﯾﻠﻘﺒﻮﻧﮭ ﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻄﻔﻠﺔ‪ ..‬أﺻﺪﻗﺎؤھﺎ ﯾﺤﺒﻮﻧﮭﺎ ﻟﮭﺬا اﻷﻣﺮ‪ ..‬اﻟﺠﻤﯿﻊ ﯾﻌ ﺮف ﻗ ﺪر‬
‫ﺑﺮاءﺗﮭ ﺎ وطﻔﻮﻟﺘﮭ ﺎ‪ ،‬ﻟﻜ ﻦ اﻟ ﺒﻌﺾ ﯾ ﺴﺨﺮ أﺣﯿﺎﻧ ﺎ ً ﻣ ﻦ أﻟﻌﺎﺑﮭ ﺎ‬
‫اﻟ ﺼﻐﯿﺮة‪ ..‬اﻟﯿ ﻮم ﻣﺨﺘﻠ ﻒ ﺗﻤﺎﻣ ﺎ ً ﻋ ﻦ ﻛ ﻞ ﯾ ﻮم‪ ..‬ھﻨ ﺎك رﺟ ﻞ‬
‫ﺳﯿﺘﻘﺪم ﻟﻼرﺗﺒﺎط ﺑﮭﺎ‪ ..‬ھﻲ ﺗﺨﺸﻰ اﻟﺰواج‪ ،‬ﻟﻜﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﺎ ﺗﺨﺸﺎه‬
‫اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﺳﯿﻨﻜﺸﻒ ﺑﻌﺪ اﻟ ﺰواج‪ ..‬ﻻ ﺗ ﺰال طﻔﻠ ﺔ وﻻ ﺗ ﻮد ان‬
‫ﯾﺨﺘﻠﺴﮭﺎ اﺣﺪ ﻣﻦ ﻋﺎﻟﻤﮭﺎ اﻟﺨﺎص‪ ..‬رﻏﻢ ﻋﻼﻗ ﺔ اﻟﺤ ﺐ ﺑﯿﻨﮭﻤ ﺎ‬
‫ﻣﻨﺬ ﻋﺎﻣﯿﻦ ﺗﻘﺮﯾﺒًﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﮭﺎ ﺗﺨﻔﻲ أﻣﺮا ً ﻣﺎ ﻋﻦ ﻣﺤﻤ ﻮد‪ ..‬ﺣﺎوﻟ ﺖ‬
‫ﺗﻨﻈ ﯿﻢ ﻏﺮﻓﺘﮭ ﺎ ﻗ ﺪر اﻟﻤ ﺴﺘﻄﺎع‪ ،‬رﺑﻤ ﺎ ﯾﻄﻠ ﺐ ﻣﺤﻤ ﻮد دﺧ ﻮل‬
‫ﻏﺮﻓﺘﮭﺎ‪ ..‬ﺳﯿﻨﻜﺸﻒ اﻷﻣﺮ ﻻ ﻣﺤﺎﻟﺔ‪ ..‬اﻟﻮﻗﺖ ﯾﻤﺮ وھﻲ ﻻ ﺗ ﺰال‬
‫ﺗﻘ ﻒ ﺧﻠ ﻒ اﻟﺒ ﺎب ﺗﺮاﻗ ﺐ اﻟﺤ ﺪﯾﺚ‪ ..‬ﯾﺒ ﺪو ان اﻷﺟ ﻮاء ﺟﯿ ﺪة‪..‬‬
‫ﻟﻜﻦ ھﻨﺎك ﺷﻲء ﻣﺎ ﯾﺤﺪث ﺑﺎﻟﺨﺎرج‪ ..‬ﺣﺴﻨﺎ ً ھﻲ ﻟﺤﻈﺔ وﺗﻨﺘﮭﻲ‬
‫ﻗ ﺼﺔ اﻟﺤ ﺐ اﻟﺘ ﻲ ﺟﻤﻌﺘﮭﻤ ﺎ‪ ..‬ﻣﺤﻤ ﻮد ﻗ ﺎدم‪ ..‬دق اﻟﺒ ﺎب ﻣ ﻊ‬
‫واﻟﺪھﺎ‪...‬‬

‫‪- 23 -‬‬
- 24 -
*****

- 25 -
 ‫ﻋـﺎﺷـﻘﮥ اﻟﺼـﻮر‬
‫رﯾﮭﺎم‪ ،‬ﻣﺠﻨﻮﻧﺔ اﻟﺘﺼﻮﯾﺮ‪ ..‬ﻣﻨﺬ اﻟﺼﻐﺮ وھﻲ ﺗﮭﻮى اﻟﺘ ﺼﻮﯾﺮ‪.‬‬
‫ﺗﺼﻮر ﻛﻞ ﺷﻲء وأي ﺷﻲء‪ ..‬ﻏﺮﻓﺘﮭ ﺎ ﻣﺠ ﺮد ﻣﻌ ﺮض ﻟﻌ ﺮض‬
‫اﻟﺼﻮر ﻓﻘﻂ‪ ..‬ذات ﯾﻮم أﺛﻨﺎء زﯾﺎرة ﺻﺪﯾﻘﺘﮭﺎ ﻟﮭ ﺎ ﺳ ﺄﻟﺘﮭﺎ ﻋ ﻦ‬
‫ﺳﺮ اﺣﺘﻔﺎظﮭﺎ ﺑﻜﻞ ھﺬه اﻟﺼﻮر‬

‫‪- 26 -‬‬
*****

- 27 -
 ‫أﻧـﺖِ ﻻ ﺗﻨﺘﻤـﯿﻦ‬
‫ﺟﯿﻨﺎ‪ ،‬ﺷﺎﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺸﺮﯾﻨﺎت ﻣﻦ ﻋﻤﺮھﺎ‪ .‬ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ ﺑ ﺆس‬
‫واﻛﺘﺌ ﺎب‪..‬ھ ﻲ ﻻ ﺗﻨﺘﻤ ﻲ ﻷي ﻓﻜ ﺮ أو أﯾﺪﻟﻮﺟﯿ ﺔ ﺳﯿﺎﺳ ﯿﺔ‪..‬ﻓ ﻲ‬
‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻣﺴﺎء ﻗﺮرت اﻟﻤﺸﻲ ﻓﻲ ﺷﻮارع اﻟﻤﺪﯾﻨ ﺔ اﻟﺘ ﻲ ﺧ ﯿﻢ‬
‫ﻋﻠﯿﮭ ﺎ اﻟﮭ ﺪوء‪ ..‬وأﺛﻨ ﺎء ﺳ ﯿﺮھﺎ ﻓ ﻲ أرﺟ ﺎء اﻟﻤﺪﯾﻨ ﺔ وﺟ ﺪت‬
‫إﺣﺪى ﺻﺪﯾﻘﺎﺗﮭﺎ اﻟﻤﻌﺮوف ﻋﻨﮭﺎ اﻟﺘﻔﺎؤل واﻟﺒﮭﺠﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ‪ .‬ﻟ ﻢ‬
‫ﺗﮭﺘﻢ وأﻛﻤﻠﺖ اﻟﺴﯿﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻻﺣﻈﺘﮭﺎ ﺻ ﺪﯾﻘﺘﮭﺎ وﺻ ﺎرت ﺗﻤ ﺸﻲ‬
‫ﺧﻠﻔﮭﺎ ﺗﺮاﻗﺒﮭﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﻘﺎﺑﻠﺘﺎ ﻣﻌﺎ ً‪ ،‬وھﻨﺎ ﺑﺪأ اﻟﺤﺪﯾﺚ‪.‬‬

‫‪- 28 -‬‬
*****

- 29 -
 ‫ﻣﻔﻬـﻮم اﻷﻣﻦ واﻷﻣﺎن‬
‫ﺗﺪور أﺣﺪاث اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ ﺑﯿﻦ دﻛﺘ ﻮر واﺣ ﺪ ﺗﻼﻣﺬﺗ ﮫ‪ ..‬اﻷول ﻛ ﺎن‬
‫ﻣﻌﺎدﯾﺎ ً ﻟﻠﺜﻮرة ﻣﻨﺬ اﻹﻋ ﻼن ﻋﻨﮭ ﺎ وداﺋ ﻢ اﻻﺗﮭ ﺎم ﻟﮭ ﺎ ﺑ ﺎﻟﺨﺮاب‬
‫اﻟﺬي ﺣﻞ ﺑﻤﺼﺮ ﺑﻌﺪھﺎ‪ ..‬ﻛﺎن ﯾﺆﻣﻦ ﺗﻤﺎﻣﺎ ً ان ﻣﺼﺮ دوﻟﺔ اﻷﻣﻦ‬
‫واﻷﻣﺎن وﻟﯿﺴﺖ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ ﻣﻄﻠﻘﺎ ً ﻟﻠﺘﻐﯿﯿﺮ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﻮﻓﻲ اﺑﻨﮫ ﻓ ﻲ‬
‫ﻣﺠﺰرة ﻣﻠﻌ ﺐ ﺑﻮرﺳ ﻌﯿﺪ ﺑ ﯿﻦ ﻧ ﺎدي اﻷھﻠ ﻲ واﻟﻤ ﺼﺮي‪ ،‬وﻣ ﻦ‬
‫ﺑﻌﺪھﺎ اﺗﻔﻖ ﻣﻊ ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ إﺟ ﺎزة طﻮﯾﻠ ﺔ اﻟﻤ ﺪة‪..‬‬
‫إﻻ اﻧ ﮫ ﻋ ﺎد ﻟ ﯿﻌﻠﻦ ﻋﻠ ﻰ ﻣﻮﻗ ﻊ اﻟﺘﻮاﺻ ﻞ اﻻﺟﺘﻤ ﺎﻋﻲ ان ﻏ ﺪا‬
‫ﺳ ﺘﺒﺪأ أوﻟ ﻰ ﻣﺤﺎﺿ ﺮاﺗﮫ وھ ﻲ ﻋﺒ ﺎرة ﻋ ﻦ ﺳ ﺆاﻟﯿﻦ ﻓﻘ ﻂ‬
‫ﯾﻄﺮﺣﮭﻤﺎ اﻟﻄﻠﺒﺔ‪ ،‬وﺳﯿﺠﯿﺐ ﻋﻨﮭﻢ ﺑﻜﻞ ﺻﺮاﺣﺔ ووﺿﻮح‪...‬‬
‫وﻣ ﺎ ان دﺧ ﻞ اﻟﻘﺎﻋ ﺔ‪ -‬وﺳ ﻂ ﺣﺎﻟ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟﺘﺮﻗ ﺐ‪ -‬ﺣﺘ ﻰ ﺻ ﻤﺖ‬
‫اﻟﺠﻤﯿﻊ‪ .‬وﻟﻀﯿﻖ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺪأ ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻷﺳﺌﻠﺔ‪..‬‬

‫‪- 30 -‬‬
*****

- 31 -
 ‫ﺷﺨـﺺ ﺗﻘﻠﯿـﺪي‬
‫ﺗﺪور أﺣﺪاث اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ ﺑﯿﻦ ﻛﺮﯾﻢ‪ ،‬اﻟ ﺸﺎب ﻏﺮﯾ ﺐ اﻷط ﻮار ﻛﻤ ﺎ‬
‫ﯾﻄﻠﻖ ﻋﻠﯿﮫ أﺻﺪﻗﺎؤه‪ ،‬وﺻ ﺪﯾﻘﮫ ﻣﺤﻤ ﻮد ﻋﻠ ﻰ اﺣ ﺪ اﻟﻜﺎﻓﯿﮭ ﺎت‬
‫ﻋﻠ ﻰ ﺷ ﻮاطﺊ اﻹﺳ ﻜﻨﺪرﯾﺔ‪ ..‬ﻟ ﻢ ﯾ ﺸﻌﺮ ﻣﺤﻤ ﻮد ﺑﻮﺟ ﻮد ﻛ ﺮﯾﻢ‬
‫ﻣﻄﻠﻘﺎ ً طﯿﻠ ﺔ ﺳ ﺎﻋﺔ ﻛﺎﻣﻠ ﺔ ﻣ ﻦ ﺟﻠﻮﺳ ﮭﻤﺎ‪ ..‬ﻓﻜ ﺮﯾﻢ ﻏ ﺎرق ﺑ ﯿﻦ‬
‫ﺳ ﻄﻮر اﻟﻜﺘ ﺎب واﻟ ﺸﺎرع ﺑ ﺪأ ﯾﺨﻠ ﻮ ﻣ ﻦ اﻟﻔﺘﯿ ﺎت‪ ،‬ﻓﻠ ﻢ ﯾﺠ ﺪ‬
‫ﻣﺤﻤ ﻮد أﺣ ﺪا ً ﯾﺜﻘ ﻞ ﻋﻠﯿ ﮫ ﺑﺘﻌﻠﯿﻘﺎﺗ ﮫ اﻟ ﺴﺨﯿﻔﺔ ﻋﻠ ﻰ ﻣﻼﺑ ﺲ‬
‫إﺣﺪاھﻦ‪ ..‬ﻓﺎﺿﻄﺮ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻛﺮﯾﻢ ﻋﻦ ﻋﺎداﺗﮫ اﻟﻐﺮﯾﺒﺔ‪...‬‬

‫‪- 32 -‬‬
*****

- 33 -
 ‫ﻋﺪو اﻟﺴﯿﻨﻤﺎ‬
‫ﺗﺪور أﺣﺪاث اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ ﺣﻮل ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟ ﺸﺒﺎب ﻓ ﻲ اﻟﻌ ﺸﺮﯾﻨﺎت‬
‫ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬ﯾﺠﻠﺴﻮن ﺑ ﺸﻜﻞ ﯾ ﻮﻣﻲ ﻋﻠ ﻰ اﺣ ﺪ اﻟﻤﻘ ﺎھﻲ اﻟ ﺸﻌﺒﯿﺔ ﻓ ﻲ‬
‫ﻣﺪﯾﻨﺔ اﻹﺳﻜﻨﺪرﯾﺔ‪ ..‬وﻓﻲ ﯾﻮم ﻣ ﺎ ﺑ ﺪأ اﺣ ﺪھﻢ ﺑ ﺎﻗﺘﺮاح ﻟﺘﻐﯿﯿ ﺮ اﻟﯿ ﻮم‬
‫اﻟﻤﻌﺘ ﺎد واﻟ ﺬھﺎب ﻟﻌ ﺪة أﻣ ﺎﻛﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔ ﺔ‪..‬وﺑ ﺪأ اﻟﺠﻤﯿ ﻊ ﺑﺈﺑ ﺪاء‬
‫اﻻﻗﺘﺮاﺣ ﺎت ﻓﯿﻤ ﺎ ﺑﯿ ﻨﮭﻢ وﻛﺎﻧ ﺖ ﻛ ﻞ اﻷﻓﻜ ﺎر ﺗ ﺪور ﺣ ﻮل اﻟ ﺬھﺎب‬
‫ﻟﻠﻨ ﺎدي اﻻﺟﺘﻤ ﺎﻋﻲ او اﻟﻤ ﺸﻲ ﻋﻠ ﻰ ﻛ ﻮرﻧﯿﺶ اﻟﺒﺤ ﺮ‪ ،‬ﻟﻜ ﻦ اﺗﻔ ﻖ‬
‫اﻟﺠﻤﯿﻊ ﻓﻲ ﻧﮭﺎﯾﺔ اﻷﻣﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺬھﺎب ﻟﻠﺴﯿﻨﻤﺎ‪ ..‬وھﻨﺎ رﻓﺾ ﺷﮭﺎب‪،‬‬
‫اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﻜﻠﯿﺔ اﻟﻌﻠﻮم‪ ،‬اﻟﻔﻜﺮة ﻧﮭﺎﺋﯿ ﺎ ً‪ ،‬وأﺻ ﺮ اﺣ ﺪھﻢ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻷﺳﺒﺎب وراء رﻓﻀﮫ اﻟﺘﺎم ﻟﻠﺴﯿﻨﻤﺎ‪،‬وھﻨﺎ ﺑﺪأ اﻟﺤﺪﯾﺚ‬

‫‪- 34 -‬‬
- 35 -
 ‫ﺟﺮﻋﮥ ﻧﯿﮑﻮﺗﯿﻦ‬
‫ﻋﻠﻰ اﺣﺪ اﻟﻜﺎﻓﯿﮭﺎت ﻋﻠﻰ ﺷﻮاطﺊ اﻹﺳﻜﻨﺪرﯾﺔ اﻟﺴﺎﺣﺮة ﺷﺘﺎء‪،‬‬
‫ﺟﻠﺴﺖ رﻗﯿﺔ ﻣﻊ ﺣﺒﯿﺒﮭﺎ ﺗﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﺼﻮت ﻓﯿﺮوز اﻟﻤﺴﯿﻄﺮ ﻋﻠﻰ‬
‫أﺟﻮاء اﻟﻤﻜﺎن‪ .‬ﻛﺎن اﻷﻣﺮ طﺒﯿﻌﯿﺎ ً ﻣﻠﯿﺌﺎ ً ﺑﺎﻷﺟﻮاء اﻟﺪاﻓﺌ ﺔ‪ ،‬ﻟﻜ ﻦ‬
‫ﺗﺤﻮﻟ ﺖ اﻟﻄﺎوﻟ ﺔ ﻣ ﻦ ﻛﻠﻤ ﺎت اﻟﺤ ﺐ واﻟﻐ ﺰل إﻟ ﻰ ﺳ ﺎﺣﺔ ﻣ ﻦ‬
‫اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ طﻠﺐ ﺣﺒﯿﺒﮭﺎ ﻣﺮوان اﻟﻤﺰﯾ ﺪ ﻣ ﻦ اﻟﻜ ﺎﻓﯿﯿﻦ ﻣﻤ ﺎ‬
‫أﺛﺎر ﻏﻀﺒﮭﺎ وﺑﺪأت اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‪..‬‬

‫‪- 36 -‬‬
*****

- 37 -
 ‫رﺟـﻞ ﺻـﺎﻣـﺖ‬
‫اﻟﯿ ﻮم ﺣﻔ ﻞ ﺧﻄﺒ ﺔ ﻋﻤ ﺮو اﻟﻄﺎﻟ ﺐ ﻓ ﻲ ﻛﻠﯿ ﺔ اﻷﻟ ﺴﻦ‪..‬اﺟﺘﻤ ﻊ‬
‫أﺻﺪﻗﺎؤه ﻓﻲ اﻟﻜﻠﯿ ﺔ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻄﺎوﻟ ﺔ اﻟﻤﺨﺼ ﺼﺔ ﻟﮭ ﻢ‪ .‬وﻣ ﺎ ﺑ ﯿﻦ‬
‫اﻟﺘﮭ ﺎﻧﻲ واﻟ ﺮﻗﺺ واﻷﻏ ﺎﻧﻲ‪ ،‬اﻧ ﺸﻐﻞ اﻟﺠﻤﯿ ﻊ وﺳ ﻂ ﺣﺎﻟ ﺔ‬
‫اﻟﺒﮭﺠﺔ اﻟﻤﺴﯿﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻜﺎن‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻛﺮﯾﻢ ﻟﻢ ﯾﺘﺼﺮف ﺑﺮوﺣ ﮫ‬
‫اﻟﻤﺮﺣﺔ اﻟﻤﻌﺘﺎدة‪ ،‬وظﻞ ﯾﻨﻈﺮ ﻟﻄﺎرق زﻣﯿﻠﮭﻢ ﻓﻲ اﻟﻜﻠﯿ ﺔ ﺑ ﺸﻜﻞ‬
‫ﻣ ﺘﺤﻔﻆ‪ .‬وﻻﺣ ﻆ ھ ﺸﺎم ﻧﻈ ﺮات ﻛ ﺮﯾﻢ ﻟ ﺼﺪﯾﻘﮭﻢ ط ﺎرق ﻓ ﺴﺄﻟﮫ‬
‫ﺑﻨﺒﺮة ﺗﻌﺠﺐ‪..‬‬

‫‪- 38 -‬‬
*****

- 39 -
 ‫ﻋــﺪو ﻧﻔﺴـﻪ‬
‫ھ ﺎدي ﻛ ﺎن ﺷﺨ ﺼﺎ ً ھ ﺎدئ اﻟ ﺼﻔﺔ واﻻﺳ ﻢ‪ ..‬داﺋ ﻢ اﻟﺠﻠ ﻮس‬
‫وﺣﯿﺪا ً‪ ،‬وداﺋﻤﺎ ً ﺑﺼﺤﺒﺔ اﻟﻜﺘﺎب‪ .‬داﺋﻤﺎ ً ﻣﺎ ﯾ ﺮدد ان اﻟﻜﺘ ﺎب ﺧﯿ ﺮ‬
‫ﺟﻠ ﯿﺲ ﻟ ﮫ‪ .‬وذات ﯾ ﻮم ﺣ ﺪث أﻣ ﺮ ﻣ ﺎ‪ ،‬ﻓﻠ ﻢ ﯾﻌ ﺪ ھ ﺎدي ﯾﺠﻠ ﺲ‬
‫ﺑﻤﻔ ﺮده‪ ،‬وﺑ ﺪأ ﯾﺨ ﺘﻠﻂ ﺑ ﺒﻌﺾ اﻷﺷ ﺨﺎص ﻏﯿ ﺮ اﻟﻤﻨﺎﺳ ﺒﯿﻦ ﻟ ﮫ‪،‬‬
‫ﻣﻤ ﺎ ﺟﻌ ﻞ اﺣﻤ ﺪ ﯾﻼﺣ ﻆ ﺛﻤ ﺔ ﺗﻐﯿ ﺮات ﻓ ﻲ ﺻ ﺪﯾﻘﮫ اﻟ ﺼﺪوق‪،‬‬
‫ﻓ ﺬھﺐ ﻟ ﮫ ﺻ ﺒﺎﺣﺎ ً ﻋﻠ ﻰ ﺷ ﺎطﺊ اﻟﺒﺤ ﺮ ﯾﺤﺪﺛ ﮫ ﻋ ﻦ ﻛ ﻞ ھ ﺬه‬
‫اﻟﺘﻐﯿﺮات اﻟﻐﺮﯾﺒﺔ‪...‬‬

‫‪- 40 -‬‬
- 41 -
*****

- 42 -
 ‫ﻟﻤﻦ ﺗﮑﺘـﺐ؟‬
‫ﻟﻢ ﯾﺘﺠﺎوز اﻟﺜﻼﺛﯿﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‪ ..‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﯾﻤﻠﻚ ﺣﺴﺎب ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬
‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤ ﺎﻋﻲ ﻓ ﯿﺲ ﺑ ﻮك‪ ..‬ﻛ ﺎن داﺋ ﻢ اﻟﻜﺘﺎﺑ ﺔ وﻻ ﯾﮭ ﺘﻢ‬
‫ﻣﻄﻠﻘﺎ ً ﺑﺎﻧﻄﺒﺎع اﻟﻘﺮاء ﻋ ﻦ ﻛﺘﺎﺑﺎﺗ ﮫ‪..‬ﻓﻘ ﻂ ﯾﻜﺘ ﺐ‪..‬ﯾُﺨ ﺮج طﺎﻗﺘ ﮫ‬
‫اﻟﻤﻜﺒﻮﺗﺔ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪ ..‬ذات ﯾﻮم طﻠﺐ اﺣ ﺪ أﺻ ﺪﻗﺎﺋﮫ ﻧ ﺸﺮ ﻛﺘﺎﺑﺎﺗ ﮫ‬
‫ﻓﮭﻲ ﺗﺴﺘﺤﻖ اﻟﻨﺸﺮ‪..‬ﻛﺎن ﯾﺮد ﺑﺈﺟﺎﺑﺘﮫ اﻟﻤﻌﺘﺎدة اﻧﮫ ﯾﻜﺘﺐ ﻷﺟﻞ‬
‫ﻧﻔ ﺴﮫ ﻓﻘ ﻂ‪ ،‬ﻷﺟ ﻞ ﺗﮭ ﻮﯾﻦ أﻟﻤ ﮫ وﺟﺮاﺣ ﮫ ﻻ ﻣ ﻦ اﺟ ﻞ اﻟﻤ ﺎل‬
‫واﻟﺸﮭﺮة‪..‬ھﻨﺎ ﺗﺒـﺪأ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‪...‬‬

‫‪- 43 -‬‬
*****

- 44 -
 ‫ﺑﻌـﺪ ﻣﻨﺘﺼـﻒ اﻟﻠﯿـﻞ‬
‫ﻟﯿﺲ ﺧﺒﯿﺮا ً ﻓﻲ ﻋﻠﻢ اﻷرواح‪ ..‬ﻟﻜﻨ ﮫ ﯾﺠﯿ ﺪ اﻟﺘﻌﺎﻣ ﻞ ﻣ ﻊ اﻟ ﻨﻔﺲ‬
‫اﻟﺒﺸﺮﯾﺔ‪ ..‬ﻟﻢ ﯾﺴﺎﻓﺮ ﺣﻮل اﻟﻌ ﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻟﻜ ﻦ اﻟﻤﻮاﻗ ﻒ اﻟﺘ ﻲ ﻣ ﺮ ﺑﮭ ﺎ‬
‫ﺗﺠﺒﺮه ﻋﻠﻰ اﺣﺘﺮام وﻓﮭﻢ ﻣ ﺸﺎﻋـﺮ اﻵﺧ ﺮﯾﻦ‪ ..‬اﻟﻤﺤﺎدﺛ ﺔ ﺗ ﺪور‬
‫ﺣ ﻮل ط ﺎرق اﻟﻤﻨﯿ ﺮي‪ ،‬اﻟﻜﺎﺗ ﺐ اﻟﺮواﺋ ﻲ اﻟﻤﻐﻤ ﻮر‪ ،‬وﺻ ﺪﯾﻘﮫ‬
‫اﺣﻤﺪ أﺛﻨ ﺎء ﺣ ﺪﯾﺚ ﻋﻠ ﻰ ﺷ ﺎطﺊ اﻹﺳ ﻜﻨﺪرﯾﺔ ﻣ ﺴﺎء ﻋ ﻦ ﻛﺎﻓ ﺔ‬
‫اﻷﺣ ﺪاث اﻟﺠﺎرﯾ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﺎﺣﺔ أﺣﺎدﯾ ﺚ ﺳﯿﺎﺳ ﯿﺔ‪ ..‬أﺣﺎدﯾ ﺚ‬
‫رﯾﺎﺿﯿﺔ‪ ..‬أﺣﺎدﯾﺚ ﺛﻘﺎﻓﯿﺔ‪..‬‬

‫‪- 45 -‬‬
*****

- 46 -
 ‫وﻋﻮد زاﺋﻔـﮥ‬
‫ﻛ ﺎن ﯾﺤﺒﮭ ﺎ‪ ..‬ﯾﺤﺒﮭ ﺎ ﻛﺜﯿ ﺮا ً‪ ..‬ذات ﻟﯿﻠ ﺔ ﻋﻠ ﻰ ﻛ ﻮرﻧﯿﺶ اﻟﻨﯿ ﻞ‪،‬‬
‫وﻣﻊ ﻟﺤﻈﺎت اﻛﺘﻤ ﺎل اﻟﻘﻤ ﺮ ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﻤﺎء اﻋﺘ ﺮف ﻟﮭ ﺎ ﺑﻌ ﺸﻘﮫ‪..‬‬
‫ھ ﻮ ﯾ ﺆﻣﻦ أﻧ ﮫ ﻻ ﯾ ﺼﻠﺢ ﻟﻠﺤ ﺐ‪ ..‬ﻧﻈﺮﯾﺎﺗ ﮫ وﻣﻌﺘﻘﺪاﺗ ﮫ ﺗ ﻀﻊ‬
‫اﻟﻌﻘﺒ ﺎت داﺋﻤ ﺎ ً ﻓ ﻲ طﺮﯾ ﻖ ﻣ ﺎ ﯾ ﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﺤ ﺐ‪ ..‬ﻗﺎﻟ ﺖ ﻟ ﮫ ﺑﻨﺒ ﺮة‬
‫داﻓﺌ ﺔ " أﻋ ﺪك ﺳ ﻨﺒﻘﻰ ﻣﻌ ﺎ ً ﻟﻸﺑ ﺪ"‪ .‬ﺳ ﺨﺮ ﻣ ﻦ ھ ﺬه اﻟﺠﻤﻠ ﺔ‪..‬‬
‫ﺷ ﻌﺮ ﺑﺎﻟ ﺴﺨﺎﻓﺔ ﻣ ﻦ ﺳ ﺨﺮﯾﺘﮫ‪ ..‬ﻻ ﺟﺪﯾ ﺪ‪ .‬ﯾﺒ ﺪو أن ﻧﻈﺮﯾﺎﺗ ﮫ‬
‫اﻟﻤﻌﻘ ﺪة ﺗﻘ ﻒ ﺣ ﺎﺟﺰا ً ﻣ ﻦ ﺟﺪﯾ ﺪ‪ ..‬ﺳ ﺄﻟﺘﮫ ﻓﺎﺗﻨﺘ ﮫ ﻋ ﻦ ﺳ ﺒﺐ‬
‫اﻟﺴﺨﺮﯾﺔ‪ ..‬ﻟﻢ ﯾُﺠ ﺐ‪ ..‬ﺣ ﺎول ان ﯾﺨﻔ ﻲ اﻷﻣ ﺮ‪ ..‬إﺻ ﺮارھﺎ ﻛ ﺎن‬
‫أﻗﻮى ﻣﻦ أي ﺷﻲء‪ ..‬ﻓﺴﺄﻟﺘﮫ ﻣﺠﺪدا ً‪..‬‬

‫‪- 47 -‬‬
*****

- 48 -
 ‫اﺑﺘﺴـﺎﻣـﮥ ﺿـﺎﺋﻌـﮥ‬
‫أﺟ ﻮاء اﻻﺣﺘﻔ ﺎل ﻣ ﺸﺘﻌﻠﺔ‪ ..‬اﻟﻤﻮﺳ ﯿﻘﻲ ذات اﻟ ﺮﺗﻢ اﻟ ﺴﺮﯾﻊ‬
‫ﺗ ﺴﯿﻄﺮ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻤﻜ ﺎن‪ ..‬اﻻﺑﺘ ﺴﺎﻣﺎت اﻟﻌﺮﯾ ﻀﺔ‪ ..‬اﻟ ﻀﺤﻜﺎت‬
‫اﻟﺮﻧﺎﻧ ﺔ‪ ..‬ﺑﻌ ﺾ ﻣﮭﻮوﺳ ﻲ اﻟ ﺮﻗﺺ اﻟﻐﺮﺑ ﻲ ﯾﺮﻗ ﺼﻮن ﺑ ﺸﻜﻞ‬
‫ﻣﻤﯿ ﺰ‪ ..‬اﻟﻄﺎوﻟ ﺔ اﻷﻛﺜ ﺮ ھ ﺪوءا واﻷﻛﺜ ﺮ ﺗﻨﻈﯿﻤ ﺎ ً ﻛﺎﻟﻤﻌﺘ ﺎد ھ ﻲ‬
‫ﻣﻠ ﻚ ﻟ ﺪﻛﺘﻮر ھ ﺸﺎم وزوﺟﺘ ﮫ ﻣ ﺪام ھ ـﺪﯾﺮ ﺳ ﯿﺪة اﻷﻋﻤ ﺎل‬
‫اﻟﻤﻌ ـﺮوﻓﺔ‪ ..‬أﻛﺜ ﺮ ﻣ ﺎ ﯾﻤﯿ ـﺰ دﻛﺘ ـﻮر ھ ﺸـﺎم ھ ـﻮ ﻧﻈـﺮاﺗ ـﮫ‬
‫اﻟﺜـﺎﻗﺒـﺔ ﺗﺠﺎه ﺑﻌـﺾ اﻷﺷ ﺨﺎص‪ ..‬أﺣﯿ ـﺎﻧﺎ ً ﻻ ﯾ ﺴﺘﻄﯿـﻊ أﺑ ﺪا ً ان‬
‫ﯾﻔ ﺼـﻞ ﺑﯿ ـﻦ ﻋﻤﻠ ـﮫ ﻓ ﻲ اﻟﻌﯿ ـﺎدة اﻟﺨـﺎﺻ ـﺔ ﺑ ﮫ‪ ،‬وﺑﯿ ـﻦ أوﻗ ﺎت‬
‫اﻟـﺮاﺣـﺔ‪ ..‬ﻧﻈـﺮ دﻛﺘـﻮر ھﺸـﺎم ﻟـ)ﺣﺴـﻦ( اﻟﻀﯿـﻒ اﻟﺠـﺪﯾـﺪ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﺸـﻔﻲ واﻟﺬي ﯾﺠﻠـﺲ ﻣﻌـﮫ ﻋﻠﻰ ﻧﻔـﺲ اﻟﻄـﺎوﻟ ـﺔ ﺑﺘﻤﻌ ـﻦ‬
‫وﺗـﺄﻣﻞ ﺷﺪﯾﺪ‪ .‬ﻓﻮﺟﮫ ﺣﺴﻦ داﺋﻢ اﻻﺑﺘﺴﺎم وﻛﺜﯿ ﺮ ﺗﺮدﯾ ﺪ اﻟﻨﻜ ﺎت‬
‫واﻷﺷﯿﺎء اﻟﻤﺜﯿﺮة ﻟﻠﻀﺤﻚ‪ ..‬وﻋﻨﺪ اﻟﺮﺣﯿﻞ‪ ..‬ﺳﺄﻟﺘﮫ زوﺟﺘﮫ‪..‬‬

‫‪- 49 -‬‬
*****

- 50 -
 ‫ﺣـﻮاﺋـﻂ ﻣﻤﯿﺘـﮥ‬
‫ان ﻧﻌﺸـﻖ ﻣﻜـﺎﻧﺎ ً ﻣﺎ ﻻ ﯾﻌﻨـﻲ ﻋﺸﻘﻨـﺎ ﻟﻠﻤﻜـﺎن ﺑ ﺼﻔـﺔ ﻋـﺎﻣ ـﺔ‪..‬‬
‫إﻧﻤ ﺎ ﻋ ﺸﻘﻨـﺎ ﻟـﺬﻛﺮﯾ ـﺎت ﺟﻤﯿﻠ ـﺔ ﯾﺤﻤﻠﮭ ـﺎ اﻟﻤﻜ ـﺎن ﺑﯿ ـﻦ‬
‫أروﻗﺘ ﮫ‪..‬ﺗ ـﺪور اﻟﻤﺤـﺎدﺛ ـﺔ ﺑﯿ ـﻦ ﯾـﺎﺳﯿ ـﻦ‪ ،‬اﻟﻌـﺎﺷ ـﻖ اﻟﻤﺘﯿ ـﻢ‪،‬‬
‫وﺟﻤﯿﻠﺘ ـﮫ ﻓﯿ ـﺮوز‪ ..‬ﺑﻌ ـﺪﻣﺎ ﺿـﺎﻗ ـﺖ ﺑ ـﮫ اﻟﺤﯿ ـﺎة ﻓ ـﺬھﺐ ﻷول‬
‫ﻣﻜـﺎن ﺷﮭـﺪ ﻋﻠﻰ ﻗﺼـﺔ ﻋﺸﻘﮭـﻢ‪..‬‬

‫‪- 51 -‬‬
*****

- 52 -
 ‫اﻟﺠﻤﯿـﻼت ﻫـﻦ‪..‬‬
‫ذوﻗﮫ ﺧﺎص ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ..‬اﻟﺪﻗﺔ واﻻﻧﻀﺒﺎط ﺟﺰء أﺳﺎﺳﻲ ﻓﻲ‬
‫اﺧﺘﯿﺎره ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﯾﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﯿـﺎﺗﮫ اﻟﺸﺨﺼﯿﺔ‪ ..‬اﺟﺘﻤﻊ ﻣﻊ أﺻﺪﻗﺎﺋﮫ‬
‫ﻋﻠ ﻰ ﻛ ﻮرﻧﯿﺶ اﻟﻠﯿ ﻞ‪ ..‬ﺣﯿﻨﻤ ﺎ ﯾﺠﺘﻤ ﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣ ﻦ اﻟ ﺸﺒﺎب‬
‫اﻟﻤﺼﺮي ﻓﻲ ﻣﻜﺎن واﺣﺪ ﻓﻜﻦ ﻋﻠﻰ ﯾﻘﯿﻦ ان ھﻨﺎك ﺛﻤ ﺔ أﺷ ﯿﺎء‬
‫ﻗﺪ ﺗﺤﺪث ﻏﯿﺮ اﻋﺘﯿﺎدﯾﺔ‪ ..‬ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬وﻛﺄﻧﻤﺎ ﻧﺼﺒﺖ إﺣﺪى ﺷﺮﻛﺎت‬
‫اﻷزﯾ ﺎء اﻟﻌﺎﻟﻤﯿ ﺔ ﺗﻠ ﻚ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻻﺧﺘﯿ ﺎر اﻟ ﺬوق اﻷﺟﻤ ﻞ‬
‫ﻟﻤﻼﺑ ﺲ اﻟﻨ ﺴﺎء ﻋﻠ ﻰ ﻛ ﻮرﻧﯿﺶ اﻹﺳ ﻜﻨﺪرﯾﺔ‪ ..‬اﻟﺠﻤﯿ ﻊ ﯾﺒ ﺪي‬
‫رأﯾ ﮫ ﻓ ﻲ ﻛ ﻞ ﺷ ﻲء ﯾﺘﻌﻠ ﻖ ﺑﺎﻟﻔﺘﯿ ﺎت اﻟﻼﺗ ﻲ ﯾ ﺴﺮن ﻋﻠ ﻰ‬
‫اﻟﻜ ﻮرﻧﯿﺶ‪) ..‬ھ ﺬه اﻷﻟ ﻮان ﺳ ﻄﺤﯿﺔ‪ ..‬ھ ﺬه اﻟﻘ ﺼﯿﺮة ﺟﻤﯿﻠ ﺔ‬
‫ﺟﺪا‪ ..‬ﻻ ﻻ أﻧﺎ ﻻ أھﻮى اﻟﻘﺼﯿﺮات‪ ..‬اﻟﺠﻤﯿﻼت ھﻦ اﻟﻄﻮﯾﻼت‪..‬‬
‫ﻻ ﻻ دﻋ ﻚ ﻣ ﻦ ھ ﺬه ﺻ ﺪﯾﻘﺔ اﻟﻨﺨ ﻞ‪ ..‬اﻧﻈ ﺮ اﻧﻈ ﺮ ھﻨ ﺎك ﻓﺘ ﺎة‬
‫ﺗﺒﻜﻲ‪ ..‬ھﺬه اﻷﻟﻮان ﻏﯿﺮ ﻣﺘﻨﺎﺳﻘﺔ(‪ .‬ﻟﻢ ﯾُﺒ ﺪ ھ ﺎﻧﻲ أي رأي ﻓ ﻲ‬
‫ﻛﻞ ھـﺬا‪ ،‬ﻟﻢ ﯾﻨﺨﺮط ﻣﻦ اﻷﺳﺎس ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﮭﻢ اﻟﺴﺨﯿﻔﺔ‪ ..‬ظ ﻞ‬
‫ﯾﻤ ﺸﻲ ﻣﻌﮭ ﻢ وروﺣ ﮫ ﻓ ﻲ ﺷ ﺮود ﺗ ﺎم ﻣ ﻊ أﻣ ﻮاج اﻟﺒﺤ ﺮ‪..‬‬
‫ﻓﺴـﺄﻟـﮫ‪...‬‬

‫‪- 53 -‬‬
*****

- 54 -
 ‫اﻟﺠـﺎﻟـﺲ وﺣﯿـﺪاً‬
‫ھ ﻮ ﻣ ﺪﯾﺮھﺎ اﻟﺨ ﺎص‪ ..‬ﺷﺨ ﺼﯿﺔ ﻋﻨﯿ ﺪة ﻏﺎﻣ ﻀﺔ ﺻ ﺎﻣﺘﺔ ﺗﻤﺎﻣ ﺎ ً‪..‬‬
‫ﺗ ﺸﻌﺮ ﻓ ﻲ ﺣﺪﯾﺜ ﮫ ﻣﻌ ﻚ ﺑﻠﮭﺠ ﺔ اﻷواﻣ ﺮ‪ ،‬ﺑﻘ ﻮة اﻟﺸﺨ ﺼﯿﺔ ﻗﻠﯿﻠ ﺔ‬
‫اﻟﻜ ﻼم‪ ..‬ﻛﺎﻧ ﺖ ﺗﺮاﻗﺒ ﮫ ﺑ ﺼﻤﺖ ﻓﻘ ﺪ ﻛﺎﻧ ﺖ ﻣ ﺴﺆوﻟﺔ ﻋ ﻦ ﻣﻮاﻋﯿ ﺪه‬
‫اﻟﯿﻮﻣﯿﺔ‪ ..‬ﺑﺎﻟﺼﺪﻓﺔ ﻋﺮﻓﺖ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﯾﺠﻠﺲ ﻓﯿﮫ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﮭ ﺎء ﯾ ﻮم‬
‫ﻋﻤ ﻞ ﺷ ﺎق‪ ....‬ﻣ ﻊ دﻗ ﺎت اﻟ ﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨ ﺔ ﻣ ﺴﺎء ﻛ ﻞ ﻟﯿﻠ ﺔ ﯾ ﺄﺗﻲ‪..‬‬
‫ﯾﺠﻠﺲ ﻓﻲ ﻣﻘﻌﺪه اﻟﺨﺎص‪ ..‬واﺿﻌﺎ ً ﺳﻤﺎﻋﺎت اﻟﮭ ﺎﺗﻒ ﻣﻨﻌ ﺰﻻً ﺗﻤﺎﻣ ﺎ ً‬
‫ﻋ ﻦ ھ ﺬا اﻟﻌ ﺎﻟﻢ‪ ..‬اﻟ ﺴﯿﺠﺎرة ﻻ ﺗﻔ ﺎرق ﯾ ﺪه‪ ،‬ﺗﻤﺎﻣ ﺎ ً ﻛﻔﻨﺠ ﺎن اﻟﻘﮭ ﻮة‬
‫اﻟﺬي ﻻ ﯾﺨﺘﻔﻲ ﻣﻄﻠﻘﺎ ً ﻣﻦ اﻟﻄﺎوﻟﺔ‪ ..‬ﺣﺎوﻟﺖ ﻣﺮارا ً ﻟﻔﺖ ﻧﻈﺮه‪ ..‬ﻟﻜﻦ‬
‫اﻧﻔ ﺼﺎﻟﮫ اﻟﺘ ﺎم ﻋ ﻦ اﻷﺟ ﻮاء اﻟﻤﺤﯿﻄ ﺔ ﺑ ﮫ ﻛ ﺎن ﻛﻔ ﯿﻼً ﺑﺎﻟﻤﺰﯾ ﺪ ﻣ ﻦ‬
‫اﻟﻤﺤﺎوﻻت اﻟﺒﺎﺋﺴﺔ اﻟﻔﺎﺷﻠﺔ‪ ..‬طﺮﯾﻘﺘﮫ وھﺪوﺋﮫ وﻏﻤﻮﺿ ﮫ اﺳ ﺘﻔﺰوا‬
‫ﻓ ﻀﻮﻟﮭﺎ‪ ..‬وذات ﯾ ﻮم اﻗﺘﺮﺑ ﺖ ﻣﻨ ﮫ وطﻠﺒ ﺖ اﻟﺠﻠ ﻮس‪ ..‬ﻟ ﻢ ﯾﻠﺘﻔ ﺖ‬
‫ﻟﻮﺟﻮدھ ﺎ ﻋﻠ ﻰ طﺎوﻟﺘ ﮫ ﻣ ﻦ اﻷﺳ ﺎس‪ ..‬وﺑﻌ ﺪﻣﺎ ﻋ ﺎد ﻣ ﻦ ﺷ ﺮوده‬
‫وﺟﺪھﺎ ﺗﻨﻈﺮ ﻟﮫ‪..‬‬

‫‪- 55 -‬‬
- 56 -
 ‫ﺑﻬﺠـﮥ ﻣـﺰﯾﻔـﮥ‬
‫ﺗﺪور أﺣﺪاث اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ ﻓﻲ ﯾﻮم اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﺸـﺮ ﻣﻦ ﺷﮭﺮ ﻓﺒﺮاﯾﺮ‪،‬‬
‫وھﻮ اﻟﯿﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻌﯿـﺪ اﻟﺤـﺐ‪ ..‬ﻟﻢ ﯾﻜﻦ ﺷﺮﯾﻒ ﯾﻌﻠﻢ ان اﻟﯿﻮم‬
‫ھﻮ ﻋﯿﺪ اﻟﺤﺐ ﻓﺄﺟﺘﻤﻊ ﻣﻊ اﺣﺪ أﺻﺪﻗﺎﺋﮫ ﯾﺘﻨﺎوﻟﻮن اﻟﻘﮭﻮة ﻋﻠﻰ‬
‫اﺣ ﺪ اﻟﻜﺎﻓﯿﮭ ﺎت ﻋﻠ ﻰ ﺿ ﻔﺎف اﻟﻨﯿ ﻞ‪ .‬وﻣ ﺎ ان دﻗ ﺖ اﻟ ﺴﺎﻋﺔ‬
‫اﻟﻌﺎﺷ ﺮة ﻣ ﺴﺎء ﺣﺘ ﻰ ﺑ ﺪأت اﻷﺟ ﻮاء ﯾ ﺴﯿﻄﺮ ﻋﻠﯿﮭ ﺎ اﻟﻠ ﻮن‬
‫اﻷﺣﻤﺮ‪ ،‬ﻣﻤﺎ دﻓﻊ ﺷﺮﯾﻒ ﻟﻠﺮﺣﯿﻞ ﺑﻜﻞ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﯿﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﻜ ﺎن‪.‬‬
‫اﺳﺘﺄذن ﺑﺸﻜﻞ ﻟﻄﯿﻒ ﻣﻦ ﺻ ﺪﯾﻘﮫ ورﺣ ﻞ‪ ،‬وذھ ﺐ ﯾﻘ ﻒ وﺣﯿ ﺪا ً‬
‫ﻋﻠﻰ ﺿﻔﺎف اﻟﻨﯿﻞ ﻟﯿﺠﺪ ﺧﻠﻔﮫ ﺻﺪﯾﻘﮫ اﻟﺬي ﺑﺪأ ﺣﺪﯾﺜﮫ ﺑﺴﺨﺮﯾﺔ‬
‫ﯾﺘﺒﻌﮭﺎ ﻧﺒﺮة ﺣﺎزﻣﺔ‪..‬‬

‫‪- 57 -‬‬
*****

- 58 -
‫اﷲ ﯾﻌـﺮف ﮐﻞ ﺷﯽء‬

‫*****‬
‫‪- 59 -‬‬
 ‫رﺳﺎﻟﮥ ﻓﺎرﻏـﮥ‬
‫ﺣ ﺴﯿـﻦ اﻟﻤﮭﻨ ـﺪس اﻟﻤﻐﺘ ﺮب ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﻌـﻮدﯾﺔ‪ ..‬رﻏ ﻢ ﻣ ﺸﺎﻏﻠﮫ‬
‫وﻣﺸﺎﻛﻠﮫ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج ﻟ ﻢ ﯾﻘﻄ ـﻊ اﻟﻌﻼﻗ ﺔ ﺑﯿﻨ ﮫ وﺑ ﯿﻦ أﺻ ﺪﻗﺎﺋﮫ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻜﺲ‪ ،‬ظﻞ ﯾﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﮭـﻢ ﻋﺒﺮ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺒـﺮﯾـﺪﯾ ـﺔ ﻛ ﻞ‬
‫ﺧﻤـﯿﺲ‪ ..‬ﻋﻨـﺪﻣﺎ أرﺳﻞ ﻷﺻﺪﻗﺎﺋﮫ ﯾﺴـﺄﻟﮭـﻢ ﻋ ـﻦ أﺣ ﻮاﻟﮭﻢ ﻓ ﻲ‬
‫ﺻﻌﻖ ﻣﻦ رﺳ ﺎﻟﺔ ﺻـﺪﯾﻘ ـﮫ اﻟﻤﻘ ـﺮب ﺑـﺎﺳ ـﻢ‪ ..‬ﻓﺒـﺎﺳ ـﻢ‬ ‫ﻣﺼـﺮ‪ُ ،‬‬
‫ﻛـﺎن ﻣﻦ أﻣﯿﺰ اﻟﻄﻼب ﻓﻲ دﻓﻌﺘـﮫ‪ ..‬ﻛـﺎن ﻣﺜﺎﻻً ﻟﻠـﺮﺟـﻞ اﻟﻨـﺎﺟـﺢ‬
‫ﻣﻨـﺬ ﺻﻐـﺮه‪..‬ﻓﺴـﺄﻟﮫ‬

‫‪- 60 -‬‬
*****

- 61 -
 ‫اﻟﮑﻠـﺐ ﻣﺎﮐـﺲ‬
‫وﻟﯿ ﺪ ﯾﻤﻠ ﻚ ﺣ ﺴﺎﺑﺎ ً ﺿ ﺨﻤﺎ ً ﻋﻠ ﻰ ﻣﻮﻗ ﻊ اﻟﺘﻮاﺻ ﻞ اﻻﺟﺘﻤ ﺎﻋﻲ‬
‫)ﺗـﻮﯾﺘـﺮ(‪ ،‬ﻣﻤﯿﺰ ھﻮ ﺑﺎﻵراء اﻟﺠﺮﯾﺌﺔ اﻟ ﺼﺮﯾﺤﺔ ﻣﻤ ﺎ زاد ﻋ ﺪد‬
‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﯿﻦ ﻟﮫ‪ .‬ﻣﺎ ان ﺣﺪﺛﺖ واﻗﻌﺔ ذﺑـﺢ اﻟﻜﻠـﺐ ﻣﺎﻛﺲ اﻟﺸﮭﯿﺮة‬
‫ﺣﺘﻰ اﻧﺘﻈﺮ اﻟﺠﻤﯿﻊ رأﯾ ﮫ‪ ،‬ﻟﻜ ﻦ وﻟﯿ ﺪ ﻟ ﻢ ﯾﻌﻠ ﻖ ﻋﻠ ﻰ أي ﺷ ﻲء‬
‫وﻛﺄن اﻟﺤ ﺎدث ﻟ ﻢ ﯾ ﺼﻞ ﻟ ﮫ ﻣ ﻦ اﻷﺳ ﺎس‪ ،‬ﻣﻤ ﺎ أﺛ ﺎر ﺗ ﺴﺎؤﻻت‬
‫اﻟﺒﻌ ـﺾ‪ .‬وأﺛﻨ ﺎء ﺟﻠﻮﺳ ﮫ ﻣ ﻊ اﺣ ﺪ أﺻ ﺪﻗﺎﺋﮫ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻤﻘﮭ ﻰ‬
‫اﻟﺸﻌﺒﻲ ﺑـﺪأ اﻟﺤﺪﯾﺚ ﺣﻮل ھﺬا اﻷﻣﺮ‪..‬‬

‫‪- 62 -‬‬
*****

- 63 -
 ‫ﺻـﺪﯾﻘـﯽ اﻟﻤـﺮﺣـﻮم‬
‫ﻓﻲ ﻣﺮاﺳﻢ اﻟﻌﺰاء ﻋﻠﯿﻚ داﺋﻤﺎ ً اﺣﺘﺮام ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﺤﺎﺿﺮﯾﻦ‪ .‬ھﻮ‬
‫اﻗ ﺮب ﺻ ﺪﯾﻖ ﻟﻠﻤﺮﺣ ﻮم‪ ،‬ﻛ ﺎن ﯾﻤ ﺸﻲ ﻓ ﻲ ﻣﺮاﺳ ﻢ اﻟﺪﻓ ـﻦ‬
‫ﺻـﺎﻣﺘﺎ ً‪ ..‬ﻟﻢ ﯾﺤﻤﻞ اﻟﻨﻌـﺶ‪ .‬ﻗ ـﺮر اﻟ ﺴﯿﺮ ﻓ ﻲ آﺧ ﺮ ﺻ ﻒ وﻛ ﺄن‬
‫اﻟﻤﺮﺣﻮم ﻟﻢ ﯾﻜﻦ ﯾﻌﺮﻓﮫ‪ ..‬اﻟﺠﻤﯿﻊ ﻛﺎن ﯾﺸﻌـﺮ ﺑﻤﺎ ﯾﺤﻤﻠﮫ ﺻﻤﺘﮫ‬
‫ﻣﻦ وﺟﻊ‪ ..‬ﻣﺴﻜﯿـﻦ رؤوف‪ ..‬ﺗـﻮﻓﯿﺖ أﻣﮫ ﻣﻨ ﺬ ﺷ ﮭﺮﯾﻦ‪ ،‬واﻵن‬
‫رﺣﻞ ﺻﺪﯾﻘﮫ ﻋﻨ ﮫ‪ ..‬ﺳ ﻤﻌﮭﺎ ﻣ ﻦ اﺣ ﺪ اﻟﻤﻌ ﺰﯾﻦ رﻏ ﻢ اﻟ ﻀﺠﯿﺞ‬
‫اﻟ ﺬي ﯾ ﺴﯿﻄﺮ ﻋﻠ ﻰ اﻟﻤﻜ ﺎن ‪..‬ﻟ ﻢ ﯾﺒ ﺎل‪ ..‬اﻧﺘﮭ ﺖ ﻣﺮاﺳ ﻢ اﻟ ﺪﻓﻦ‬
‫وﺣﺎن وﻗﺖ ﺗﻘ ﺪﯾﻢ اﻟﺘﻌ ﺎزي‪ ..‬ﻛ ﺎن أول اﻟﺤﺎﺿ ﺮﯾﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻨ ﮫ ﻗ ﺮر‬
‫اﻟﺠﻠﻮس ﻓﻲ اﺑﻌﺪ ﻣﻜﺎن ﻓﻲ اﻟﻌﺰاء‪..‬ﻋﻠ ﻰ آﺧ ﺮ ﻛﺮﺳ ﻲ ﺗﻤﺎﻣ ﺎ ً‪..‬‬
‫ﺗﻔﺎﺟﺄ اﻟﺠﻤﯿﻊ ﺑﺄﻓﻌﺎﻟﮫ ﻟﻜﻨﮫ ﻟﻢ ﯾﺒﺎل‪..‬ﻛ ﺎن ﯾ ﻀﺤﻚ‪ ..‬اﻷﺟ ﻮاء ﻟ ﻢ‬
‫ﺗﻜﻦ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﮭﺬه اﻷﻓﻌﺎل اﻟﺴﺨﯿﻔﺔ‪..‬اﻟﮭﺪوء واﻟﺤ ﺰن واﻟ ﺼﻤﺖ‬
‫ﯾﺨ ﯿﻢ ﻋﻠ ﻰ اﻟﺠﻤﯿ ﻊ‪ ..‬وﺣ ﺪه ظ ﻞ ﯾ ﻀﺤﻚ وﯾ ﻀﺤﻚ ﺑﻄﺮﯾﻘ ﺔ‬
‫ﻣ ﺴﺘﻔﺰة ﺳ ﺨﯿﻔﺔ‪ ،‬ﻛﺄﻧ ﮫ اﺣﺘ ﺴﻲ ﺟﺎﻟﻮﻧ ﺎ ً ﻣ ﻦ اﻟﺨﻤ ﺮ‪ ..‬ﻧﻈ ﺮات‬
‫اﻟﻐ ﻀﺐ ﺑ ﺪأت ﺗﻼﺣﻘ ﮫ‪ ..‬ﯾﺘ ﺴﺎءﻟﻮن ﻋﻤ ﺎ أﺻ ﺎﺑﮫ‪ ..‬أﻟ ﯿﺲ ھ ـﺬا‬
‫اﻋـﺰ أﺻﺪﻗﺎﺋﮫ‪ ..‬ﻟﻜﻨﮫ ﻟﻢ ﯾﺒﺎل ﺑﮭﻢ‪ ..‬اﻗﺘﺮب ﻣﻨﮫ ﺻ ـﺪﯾﻖ آﺧ ﺮ‪،‬‬
‫وﺑﮭﺪوء دون ان ﯾﻠﺤﻆ اﺣﺪ‪..‬‬

‫‪- 64 -‬‬
*****

- 65 -
 ‫اﻟﺼـﺪﯾـﻖ‬
‫اﻟﺼﺪﯾﻖ ھﻮ رﻓﯿﻖ اﻟﺮوح‪ ..‬ﻛﺎﻧﺖ ھﺬه أول ﻛﻠﻤﺎت دﻛﺘﻮر ﻋﻤﺎد‬
‫ﻓ ﻲ ﻣﺤﺎﺿ ﺮة ﻋﺎﻣ ﺔ ﯾﺤ ﺎول ﺑﮭ ﺎ إﺧ ﺮاج طﻼﺑ ﮫ ﻣ ﻦ اﻟ ﺸﺤﻦ‬
‫اﻟﺪراﺳ ﻲ اﻟﻤﺘ ﺰاﻣﻦ ﻣ ﻊ اﻷﺣ ﺪاث اﻟ ﺴﯿﺎﺳﯿﺔ‪ ..‬وﻣ ﻊ اﺿ ﻄﺮاب‬
‫اﻟﻤﻌﺎﻧﻲ واﻻﺧﺘﻼﻓﺎت اﻟﺠﺬرﯾﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ وﻋﺎداﺗﻨﺎ‪ ،‬ﻛﺎن ﻻﺑﺪ‬
‫ﻣ ﻦ إﯾ ﻀﺎح دور اﻟ ﺼﺪﯾﻖ اﻟﺤﻘﯿﻘ ﻲ ﻟﻠﻄ ﻼب‪ .‬وھ ـﻜﺬا ﺑ ﺪأ‬
‫اﻟﺤﺪﯾﺚ‪.‬‬

‫‪.‬‬

‫‪- 66 -‬‬
 ‫اﻟﮑـﺎﺗـﺐ اﻟﻤﺠﻨـﻮن‬
‫ﻟﻢ ﯾﺨﺘﺮ اﻟﻜﺘـﺎﺑـﺔ ﻋﻦ اﻟﻤـﻮت‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤـﻮت داﺋﻤﺎ ً ﯾﺨﺘﺎر ﻣﻦ ﯾﻜﺘ ﺐ‬
‫ﻋﻨﮫ‪ ..‬ﺗﻤﺎﻣﺎ ً ﻛﺎﻟﻠﻮن اﻷﺳﻮد ﯾﺨﺘـﺎر ﻣﻦ ﯾـﺮﺗﺪوﻧﮫ‪ ..‬اﻟﺤـﺰن ﻗ ـﺪ‬
‫ﯾﺴﯿﻄـﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﯿـﺎﺗﻨـﺎ‪ ،‬ﻟﻜـﻦ ﻋﻨـﺪﻣﺎ ﯾﺘﺤ ـﻮل اﻟﺤ ـﺰن إﻟ ﻰ اﻟﻘﻠ ﻢ‬
‫ﻓﻜـﻦ ﻋﻠﻰ ﯾﻘﯿـﻦ أن اﻟﻜـﺎﺗـﺐ ﻗـﺪ ﺿـﺎﻗﺖ ﺑ ـﮫ أﺣﺰاﻧ ﮫ ﻓـﺄﺿﻄ ـﺮ‬
‫ﻟﻠﻜﺘـﺎﺑﺔ ﻋﻨﮭـﺎ‪ ..‬ﺗﻤﺎﻣﺎ ً ﻣﺜﻠﻤﺎ ﺗﺤـﺐ‪ .‬أﻧﺖ ﺗﻌﻠﻢ أن اﻟﺤـﺐ ﻋـﺬاب‬
‫وﻣـﻊ ذﻟﻚ ﺗﻜﺘـﺐ ﻋـﻦ ﻋﺬاﺑـﻚ‪ ...‬ھ ﺬه ﻛ ـﺎﻧﺖ ﻣﻘـﺪﻣ ـﺔ دﻛﺘ ـﻮرة‬
‫ﻓـﺮﯾ ـﺪة ﻟﺘﻘ ـﺪم اﻟﻜـﺎﺗ ـﺐ ﻋﺒ ﺪ اﻟﻤﮭ ﺪي ﻓ ﻲ ﻣﻨﺎﻗ ﺸـﺔ ﻛﺘـﺎﺑ ـﮫ‬
‫اﻟﺠـﺪﯾـﺪ) ﺻـﺪﯾﻘ ـﻲ اﻷﺳ ﻮد(‪..‬ﻓﺘﺤ ـﺖ ﺑ ـﺎب اﻟﻤﻨﺎﻗ ﺸـﺔ ﻓ ﺴـﺄﻟـﮫ‬
‫اﺣـﺪ اﻟﺼﺤﻔﯿﯿـﻦ‪...‬‬

‫‪- 67 -‬‬
 !

*****

- 68 -
 ‫ﻋـﻢ ﺻـﻼح‬
‫ﺣـﺎﻟ ـﺔ ﻣ ﻦ اﻻﻛﺘ ـﺌﺎب ﺳﯿﻄ ـﺮت ﻋﻠ ﻰ اﻟﺠﻤﯿ ـﻊ‪..‬اﻟﺒ ﺆس ﺻ ﺎر‬
‫اﻟﻠﮭﺠ ﺔ اﻟﻤ ﺴﯿﻄـﺮة ﻋﻠ ﻰ ﺷ ﺒﺎب اﻟﺒﻠ ﺪة‪ ،‬واﻟﻼﻣﺒ ﺎﻻة اﻟ ﺴﻤﺔ‬
‫اﻟﺮﺋﯿ ﺴﯿﺔ ﻓ ﻲ أﺑﻨ ﺎء اﻟﻌ ﺸﺮﯾﻨﺎت ﻣ ﻦ اﻟﻌﻤ ﺮ‪ ..‬اﻟﺠﻤﯿ ـﻊ ﯾﺤ ـﺎول‬
‫اﻟﮭﺮوب ﻣﻦ ﻛﻞ ﺷﻲء‪..‬ﯾﺮﻓﻀﻮن ھﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺷﻜﻼ ً وﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ً‪..‬‬
‫اﻧﻘﺴـﻢ ﺷﺒـﺎب اﻟﺒﻠـﺪة ﻟﻤﺠﻤـﻮﻋﺎت‪ ..‬ﻛﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﺗﻠﺘﻘ ﻲ ﻋﻠ ﻰ‬
‫اﺣﺪ اﻟﻤﻘﺎھﻲ اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﯾﻮﻣﻲ‪..‬اﻟﺠﻤﯿﻊ ﯾﺘﺤﺪث ﻋﻦ ﺣﺎﻟﺘ ﮫ‬
‫اﻟﻤﺄﺳﺎوﯾﺔ‪ ..‬ﺣﺘﻰ ھـﺆﻻء اﻟﺸﺒـﺎب أﺻﺤﺎب اﻟﺸﮭﺎدات اﻟﻌﻠﯿﺎ ﻟﻢ‬
‫ﯾﺴﻠﻤﻮا ﻣﻦ اﻻﻛﺘﺌﺎب اﻟﺬي أﺻﺎب اﻟﻤﺪﯾﻨﺔ ﺑﺄﻛﻤﻠﮭﺎ‪ ..‬ﯾﺠﺘﻤﻌ ﻮن‬
‫ﺑﺸﻜﻞ ﯾﻮﻣﻲ اﻋﺘﯿﺎدي‪ ..‬ﻧﻔـﺲ اﻟﻮﺟﻮه اﻟﺸﺎﺣﺒـﺔ‪ ..‬ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻜﺎن‬
‫ذو اﻟﺮاﺋﺤﺔ اﻟﺮوﺗﯿﻨﯿ ﺔ‪ ..‬ﻣ ﺰﯾﺞ ﻣ ﻦ راﺋﺤ ﺔ اﻟﺘﺒ ﻎ ﻣ ﻊ اﻟﻘﮭ ﻮة‪..‬‬
‫ﯾ ﻮم اﻋﺘﯿ ﺎدي ﻛﺎﻟﻌ ﺎدة‪ ..‬ط ﺎھﺮ ﯾﻠﻌ ﻦ ھ ﺬا اﻟ ﻮطﻦ ﺑﻘ ﺼﺎﺋﺪه‪،‬‬
‫وﺻﺪﯾﻘﮫ ﻧﻮر ﯾُﻌﺒّﺮ ﻋﻦ ﻏﻀﺒﮫ ﺑﻤﺰﯾﺪ ﻣﻦ اﻷﻏﺎﻧﻲ اﻟﻤﺄﺳﺎوﯾﺔ‪..‬‬
‫ﻟﻜﻦ اﻟﯿﻮم رﺑﻤﺎ ﯾﺸﮭﺪ ﺑﻌﺾ اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت‪ ..‬ﻓﮭﻨ ﺎك ﺿ ﯿﻒ ﺟﺪﯾ ﺪ‬
‫ﻋﻠ ﻰ ھ ﺬه اﻟﻄﺎوﻟ ﺔ اﻟﻤﺤﯿﻄ ﺔ ﺑﺎﻟ ﺸﺒـﺎب اﻟﺒ ـﺎﺋﺲ‪ ..‬ﺻ ـﻼح‪،‬‬
‫اﻟـﺮﺟ ـﻞ ذو اﻟﺨﻤ ﺴﯿﻨﺎت ﻣ ﻦ اﻟﻌﻤ ـﺮ‪ ،‬ﺗﻨّ ﺼﺖ ﺑ ﺸﻜﻞ ﻣﻘ ﺼـﻮد‬
‫ﻋﻠ ﻰ ﺣ ﺪﯾﺚ اﻟ ﺸﺒﺎب اﻟﺒ ﺎﺋﺲ وﻗ ﺮر اﻟ ﺬھﺎب ﻟﮭ ﻢ ﻟﻠﺠﻠ ﻮس‬
‫ﻣﻌﮭﻢ‪..‬ﻋﻢ ﺻﻼح ﻣﻌﺮوف ﻋﻨﮫ اﻧﮫ رﺟﻞ ذو طﺎﺑﻊ ﻓﻜﺎھﻲ‪..‬ﻣ ﻦ‬
‫أﺻﺤﺎب اﻟﻮﺟ ﻮه اﻟﺒ ﺸﻮﺷﺔ داﺋﻤ ﺎ ً رﻏ ﻢ ان دﺧﻠ ﮫ اﻟ ﺸﮭﺮي ﻟ ﻢ‬
‫ﯾﺘﺠﺎوز ال ‪ 700‬ﺟﻨﯿﮫ ﺑﻌـﺪ‪..‬اﻗﺘـﺮب ﻣﻨﮭـﻢ وﺑـﺪأ اﻟﺤـﺪﯾـﺚ‪..‬‬

‫‪- 69 -‬‬
*****

- 70 -
- 71 -
- 72 -
- 73 -
- 74 -
‫ﻫﺬﻩ اﳊﻜـﺎﯾـﺎت ﻣﻌـﺎﺻـﺮة ﻣﻦ وﺣـﻲ اﻟـﻮاﻗـﻊ‪ ..‬ﱂ اﺳ ﺘﻄـﻊ أﺑﺪاً ان اﺧـﺪع‬
‫اﻟﻘـﺎرئ ﲝﻜـﺎﯾــﺎت ﻏ ــﺮ ﻣ ﻄﻘــﻴﺔ ﺗﺘﺤــﺪث ﻋــﻦ اﳊ ــﺎة اﶺﻴﻠــﺔ‪ ..‬ﰲ‬
‫اﳊﻘ ﻘﺔ ﱂ أرﻫﺎ‪ ..‬ﻓﻘـﻂ ﲰﻌـﺖ ﻋﳯـﺎ رﻏـﻢ ﯾﻘ ـﻲ ان ﻫ ـﺎك ﺣ ـﺎة ﺗﻠ ــﻖ‬
‫ﲠـﺬا اﳉ ـﻞ اﳌﻌـﺎﴏ ا ي ﻋـﺎﱏ و ﺗﺖ ﻣـﻼﻣﺢ اﻟﺸ ﻴﺨـﻮﺧـﺔ ﺗﻼﺣﻘـﻪ‬
‫ﻃﻮﯾﻼ ﺴ ﺘﺤـﻖ ﰻ ﻫـﺬا اﻟﻌ ـﺎء‪ .‬رﲟﺎ ﰲ ﻣﻜـﺎن‬ ‫رﻏـﻢ اﻧـﻪ ﱂ ﯾﻌـﺶ ﲻﺮاً ً‬
‫آﺧﺮ ﲆ اﻷرض او رﲟﺎ ﻫ ـﺎك ﰲ اﻟﺴﲈء‪ ..‬ﻜــﻦ ﺣـ ً ﳓــﻦ ـﺴ ﺘﺤـﻖ‬
‫أﻛﱶ ﻣﻦ ذ ﻜ ـﺮ‪..‬‬
‫ﰲ اﳋﺘﺎم ‪..‬أود ان أرﺳﻞ ﻗﺔ اﻋﺘﺬار ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻮاﻗﻊ اﻟـﺴﺨﻴﻒ ـﲁ‬
‫ﻫـﺆﻻء اﻟــﺼﺎﻣ ﲔ وﺑــﺪا ﻠﻬﻢ أ ﺎدﯾــﺚ ﻻ ﺗ ﳤـ ﻲ‪ ..‬واﻟﺒــﺎﲰﲔ رﻏــﲈً ﻋــﻦ‬
‫أو ﺎﻋﻬﻢ‪..‬واﳊﺎﳌﲔ ﰲ وﻃـﻦ ـﲑ ﻗﺎﺑـﻞ ﻠ ـﲅ‪..‬اﻋﺘـﺬار ـﲁ اﻷ ـﻼم‬
‫اﶈﻄﻤﺔ واﻷﻣ ﻴﺎت اﻟﱵ ﱂ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﺑﻌﺪ!‪..‬‬
‫ا ﻜ ﺎب إﻫﺪاء‪..‬ﻟﻶ ﺴﺔ آﯾﺔ ﲇ‬

‫‪- 75 -‬‬
‫ﻓﮭرﺳت‬

‫‪- 76 -‬‬
- 77 -
- 78 -