You are on page 1of 4

‫دراسة الدوال العددية‬

‫تمرين‪: 1‬‬
‫‪x2‬‬
‫‪ x ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1 ‬‬ ‫‪ x 1 ‬‬
‫‪h(x)  ln ‬‬ ‫ب) ‪ g(x)   x sin   ‬ج) ‪‬‬ ‫‪f (x)  xArc tan ‬‬ ‫‪-1‬ادرس الفروع الالنهائية للدوال التالية ‪ :‬أ) ‪‬‬
‫‪ x 1 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ x ‬‬ ‫‪ x 3 ‬‬
‫‪ ex  1 ‬‬ ‫‪1‬‬
‫ج) )‪h(x)  x (x  1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪g(x)  ln ‬‬ ‫ب) ‪‬‬ ‫‪f (x)  e‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ -2‬ادرس و مثل مبيانيا الدوال التالية ‪ :‬أ) )‪x(x  2‬‬
‫‪ x ‬‬
‫‪sin x  cos x‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪l(x) ‬‬ ‫ه)‬ ‫د) ‪k(x)  (x  1)e x 1‬‬
‫‪sin x  cos x‬‬
‫تمرين ‪:2‬‬
‫‪x 1‬‬
‫و © المنحنى الممثل للدالة ‪ f‬في م‪.‬م‪.‬م ‪ O,i, j‬‬ ‫‪f (x) ‬‬
‫‪x  2x  2‬‬
‫‪2‬‬
‫لتكن ‪ f‬الدالة العددية للمتغير الحقيقي ‪ x‬المعرفة بما يلي‪:‬‬

‫‪-1‬أ)تحقق أن الدالة ‪ f‬معرفة و متصلة و قابلة لالشتقاق على‬


‫ب)بين أن النقطة )‪ I(1,0‬مركز تماثل بالنسبة للمنحنى ©‬
‫‪-2‬أ)احسب نهاية الدالة ‪ f‬عند ‪ ‬ثم أول هندسيا النتيجة المحصلة هندسيا‪.‬‬
‫ب)استنتج نهاية الدالة ‪ f‬عند ‪. ‬‬
‫‪-3‬أ) ادرس تغيرات الدالة ‪ f‬على ‪.‬‬
‫ب)حدد معادلة ديكارتية لمماس المنحنى © في النقطة التي أفصولها ‪x 0  1‬‬
‫‪-4‬أنشئ المنحنى © في المعلم ‪ O,i, j‬‬
‫‪-5‬أ)بين أن الدالة ‪ f‬تقابل من إلى مجال ‪ J‬يتم تحديده‪.‬‬
‫‪ f  '  0‬‬
‫‪1‬‬
‫ب) بين أن الدالة العكسية ‪ f 1‬قابلة لالشتقاق في ‪ 0‬ثم احسب‬
‫ج)أنشئ في المعلم المنحنى )’‪ (C‬الممثل الدالة العكسية ‪f 1‬‬
‫تمرين‪: 3‬‬
‫‪1  sin x‬‬
‫‪f (x) ‬‬ ‫نعتبر الدالة العددية ‪ f‬للمتغير الحقيقي ‪ x‬المعرفة بما يلي ‪:‬‬
‫‪sin x‬‬
‫‪-1‬أ)حدد ‪ D‬مجموعة تعريف الدالة ‪f‬‬
‫ب)بين أن الدالة ‪ f‬دورية دورها ‪2‬‬
‫‪‬‬
‫ج)بين أن المستقيم الذي معادلته ‪ x  :‬محور تماثل للمنحنى ‪   ‬الممثل للدالة ‪f‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ ‬‬
‫ج)استنتج أنه يكفي دراسة الدالة ‪ f‬على المجال ‪I   ;  ‬‬
‫‪2 ‬‬
‫‪-2‬أ)بين أن الدالة ‪ f‬متصلة وقابلة لالشتقاق على المجال ‪. I‬‬
‫ب)ادرس تغيرات الدالة ‪ f‬على المجال ‪ I‬ثم أعط جدول تغيراتها على ‪. I‬‬
‫ج)ارسم المنحنى ‪   ‬في معلم متعامد و ممنظم ‪.‬‬
‫‪-3‬أ)بين أن ‪ g‬قصور الدالة ‪ f‬على المجال ‪ I‬تقابل من ‪ I‬نحو المجال ‪. J   2; ‬‬

‫‪ x  2 ‬‬ ‫‪f  ' x  ‬‬


‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫ب)بين أن التقابل العكسي ‪ f 1‬قابلة لالشتقاق على المجال ‪ 2;‬و أن ‪:‬‬
‫‪ x  1‬‬ ‫‪x  2x‬‬
‫‪2‬‬

‫تمرين ‪:4‬‬
‫‪ -1‬نعتبر الدالة العددية ‪ f‬المعرفة على ‪ ‬بما يلي‪f (x)  x  2 x 1 :‬‬
‫أ)احسب نهايتي الدالة ‪ f‬عند ‪ ‬و على اليمين في ‪0‬‬
‫ب)ادرس قابلية اشتقاق الدالة ‪ f‬على اليمين في ‪0‬‬
‫ج)ادرس تغيرات الدالة ‪ f‬ثم أعط جدول تغيراتها‪.‬‬
‫‪-2‬نعتبر الدالة العددية ‪ g‬المعرفة بما يلي‪g(x)  ex  2 ex  1 :‬‬
‫أ)حدد ‪ D‬مجموعة تعريف الدالة ‪ g‬و نهايات الدالة ‪ g‬عند محدات ‪D‬‬
‫‪1‬‬
‫ب)ادرس الفروع الالنهائية المنحنى © الممثل الدالة ‪g‬‬
‫ج)ادرس تغيرات الدالة ‪g‬‬
‫د)بين أن المنحنى © يقبل نقطة انعطاف ‪ J‬يتم تحديدها ‪.‬‬
‫ه)حدد تقاطع المنحنى © و المستقيم ‪   ‬الذي معادلته ‪y  1 :‬‬
‫‪‬‬
‫و)أنشئ المنحنى © في م‪.‬م‪.‬م ‪( O;i; j‬نأخذ ‪) i  j  1cm‬‬ ‫‪‬‬
‫تمرين ‪:5‬‬
‫‪ x 1  ln x  ; x  0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪f (x)  ‬‬ ‫نعتبر الدالة العددية ‪ f‬المعرفة بما يلي ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪f‬‬ ‫)‪(0‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪-1‬أ)حدد ‪ D‬مجموعة تعريف الدالة ‪ f‬ثم احسب )‪lim f (x‬‬
‫‪x ‬‬
‫ب)بين أن الدالة ‪ f‬متصلة على اليمين في ‪0‬‬
‫ج)ادرس قابلية اشتقاق الدالة ‪ f‬على اليمين في ‪0‬‬
‫‪-2‬ادرس تغيرات الدالة ‪ f‬على ‪D‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪-3‬ليكن © المنحنى الممثل للدالة ‪ f‬في معلم متعامد و ممنظم ‪O;i; j‬‬
‫أ)ادرس الفروع الالنهائية للمنحنى ©‬
‫ب)بين أن المنحنى © يقبل نقطة انعطاف ‪ J‬يتم تحديدها‬
‫ج)أنشئ المنحنى © (نأخذ ‪) i  j  1cm‬‬
‫تمرين ‪:6‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ln x‬‬
‫‪g(x)   e‬‬ ‫‪; x  * \ 1‬‬ ‫بما يلي ‪:‬‬ ‫نعتبر الدالة العددية ‪ g‬المعرفة على‬
‫‪‬‬
‫‪g(0)  1 ; g(1)  0‬‬

‫ليكن ‪   ‬المنحنى الممثل الدالة ‪ g‬في م‪.‬م‪.‬م ‪ O;i; j‬‬


‫‪-1‬أ)ادرس اتصال الدالة ‪ g‬في ‪ 1‬و على اليمين في ‪0‬‬
‫ب)ادرس قابلية اشتقاق الدالة ‪ g‬في ‪ 1‬و على اليمين في ‪0‬‬
‫‪-2‬ادرس تغيرات الدالة ‪g‬‬
‫‪-3‬أ)بين أن المستقيم‪ D‬الذي معادلته ‪ y=x :‬محور ثماثل بالنسبة للمنحنى ‪  ‬‬
‫‪‬‬ ‫ب)حدد نقط تقاطع المستقيم ‪ D‬و المنحنى‬

‫ج)أنشئ المنحنى ‪   ‬في المعلم ‪ O;i; j‬‬


‫تمرين ‪:7‬‬
‫بما يلي ‪h(x)   x  1 e2x :‬‬
‫‪2‬‬
‫نعتبر الدالة العددية ‪ h‬المعرفة على‬
‫ليكن ‪   ‬المنحنى الممثل الدالة ‪ h‬في م‪.‬م‪.‬م ‪ O;i; j‬‬
‫‪-1‬أ)احسب النهايتين ‪ lim f (x) :‬و )‪lim f (x‬‬
‫‪x ‬‬ ‫‪x ‬‬

‫‪‬‬ ‫ب)ادرس الفروع الالنهائية للمنحنى‬


‫‪-2‬ادرس تغيرات الدالة ‪h‬‬
‫‪-3‬ارسم المنحنى ‪  ‬‬
‫تمرين ‪:8‬‬
‫‪x‬‬
‫‪f (x)  x  1  e‬‬ ‫‪-1‬نعتبر الدالة العددية ‪ f‬المعرفة على بما يلي‪:‬‬
‫أ) ادرس تغيرات الدالة ‪ f‬ثم أعط جدول تغيراتها ‪.‬‬
‫ب)استنتج إشارة )‪ f(x‬لكل ‪ x‬من المجموعة‬
‫‪-2‬نعتبر الدالة العددية ‪ g‬المعرفة بما يلي‪g(x)  ln  x  1  e  :‬‬
‫‪x‬‬

‫أ)تحقق أن الدالة ‪ g‬معرفة على‬


‫ب)ادرس تغيرات الدالة ‪ g‬ثم أعط جدول تغيراتها ‪.‬‬

‫‪2‬‬
‫‪-3‬أ)بين أن ‪ lim g(x)  x  0 :‬ثم أول هندسيا هذه النتيجة ‪.‬‬
‫‪x ‬‬

‫‪  x  1‬ثم أول هندسيا هذه النتيجة ‪.‬‬ ‫ب)بين أن ‪g(x)  x  0 :‬‬


‫‪ x2‬‬
‫ثم استنتج أن ‪lim g(x)  ln x  0 :‬‬ ‫‪ x  0 ‬‬
‫‪0  g(x)  ln x  ln ‬‬ ‫ج)بين أن ‪ :‬‬
‫‪x ‬‬
‫‪ x ‬‬
‫د)أنشئ في نفس المعلم المنحنيين ‪  C ‬و ‪   ‬الممثلين على التوالي للدالتين ‪ g‬و ‪x : ln x‬‬
‫‪ E‬‬ ‫‪ -4‬نعتبر المعادلة التفاضلية ‪y' y  x  2 :‬‬
‫أ) تحقق أن الدالة ‪ f‬حل خاص للمعادلة )‪(E‬‬
‫ب) أعط مجموعة حلول المعادلة التفاضلية )‪(E‬‬
‫تمرين‪: 9‬‬
‫‪ex‬‬
‫‪f (x)  2x ‬‬ ‫لتكن ‪ f‬دالة عددية معرفة على المجال * بما يلي ‪:‬‬
‫‪e 1‬‬
‫‪x‬‬

‫*‬
‫‪-1‬حدد نهايات الدالة ‪ f‬عند محداة المجموعة‬
‫‪-2‬ادرس تغيرات الدالة ‪ f‬و أعط جدول تغيراتها‪.‬‬
‫‪-3‬ادرس الفروع الالنهائية للمنحنى © الممثل للدالة ‪f‬‬
‫‪ 1‬‬
‫‪-4‬أ)بين أن النقطة ‪ A  0; ‬مركز تماثل للمنحنى ©‬
‫‪ 2‬‬
‫ب)أنشئ المنحنى © في معلم متعامد و ممنظم ‪.‬‬
‫‪  Em ‬حيث ‪ m‬عدد حقيقي معلوم‪.‬‬ ‫ج)حدد مبيانيا عدد حلول المعادلة ‪2xe  2x  e  mx  m  0 :‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬

‫تمرين ‪: 10‬‬
‫‪ – 1 - A‬نعتبر الدالة العددية ‪ g‬المعرفة على المجال ‪  0, ‬بما يلي ‪ ln(1  x) :‬‬
‫‪x‬‬
‫‪g ( x) ‬‬
‫‪x 1‬‬
‫أ) ادرس تغيرات الدالة ‪ g‬على المجال ‪0, ‬‬
‫‪0, ‬‬ ‫ب) استنتج إشارة )‪ g ( x‬على المجال‬
‫بما يلي ‪f ( x)  e x ln(1  e x ) :‬‬ ‫‪ – 2‬نعتبر الدالة العددية ‪ f‬المعرفة على‬
‫و أن ‪lim f ( x)  0 :‬‬ ‫‪lim f ( x)  1‬‬ ‫أ) بين أن ‪:‬‬
‫‪x ‬‬ ‫‪x ‬‬
‫‪x‬‬
‫‪e‬‬
‫( ‪f '( x)  e x‬‬ ‫و أن ‪ ln(1  e x )) :‬‬ ‫ب) بين أن ‪ f‬قابلة لالشتقاق على‬
‫‪1  ex‬‬
‫ج) ادرس تغيرات الدالة ‪ f‬على‬
‫‪ – 3‬ارسم المنحنى الممثل للدالة ‪ f‬في م‪ .‬م‪ .‬م (نأخذ ‪) i  j  2cm‬‬
‫نحو مجال‪ J‬يتم تحديده‬ ‫‪– 4‬أ) بين أن ‪ f‬تقابل من‬
‫‪1‬‬
‫‪ f‬على المجال ‪J‬‬ ‫ب) حدد تغيرات التقابل العكسي‬
‫‪1‬‬
‫ج) ارسم في نفس المعلم المنحنى )' ‪ (C‬الممثل للدالة‬
‫‪f‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ - B‬نعتبر المتتالية ‪ (un )n0‬المعرفة بما يلي ‪ u0  :‬و ) ‪(n  0) un1  f (un‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1 3‬‬ ‫‪1 3‬‬
‫‪– 1‬أ) بين أنه إذا كان ‪ x‬من المجال ‪  , ‬فإن ‪f ( x)   , ‬‬
‫‪2 5‬‬ ‫‪2 5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫ب) بين أن المعادلة ‪ f ( x)  x‬تقبل حال وحيدا ‪ ‬و أن ‪   :‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪ – 2‬ادرس إشارة ‪f ( x)  x :‬‬
‫‪wn = u2n+1‬‬ ‫‪ -3‬لكل عدد صحيح طبيعي ‪ n‬نضع ‪vn = u2n :‬‬
‫و‬
‫أ) بين أن المتتاليتين ‪ vn n‬و ‪  wn n‬متحاديتين (الحظ أن ‪) u0  α‬‬

‫‪3‬‬
‫ب) استنتج أن المتتالية ‪ (un )n0‬متقاربة و أن ‪lim un  ‬‬
‫‪n ‬‬

‫تمرين ‪:11‬‬
‫نعتبر الدالة العددية ‪ f‬المعرفة على المجال ‪  0,1‬بما يلي ‪f (x)  2xe :‬‬
‫‪x‬‬

‫‪-1‬أ)بين أن ‪ f‬تقابل من ‪  0,1‬نحو مجال ‪ J‬يتم تحديده ‪.‬‬


‫ب)لتكن ‪ f 1‬التقابل العكسي للدالة ‪. f‬أعط جدول تغيرات ‪. f 1‬‬
‫‪-2‬بين أنه يوجد في المجال ‪  0,1‬عدد وحيد ‪ ‬يحقق ‪ e  1 :‬و أن ‪  0 :‬‬
‫‪ n  0‬‬ ‫‪-3‬نعتبر المتتالية العددية ‪ (u n )n 0‬المعرفة بما يلي ‪ u 0   :‬و ) ‪u n 1  f 1 (u n‬‬
‫أ) بين أن ‪ n  0 u n  0,1 :‬‬
‫ب)بين أن ‪x  0,1 f (x)  x :‬‬
‫ج)استنتج أن المتتالية ‪ (u n )n 0‬تناقصية قطعا‪.‬‬
‫د) بين أن المتتالية ‪ (u n )n 0‬متقاربة و أن نهايتها هي ‪. 0‬‬
‫تمرين ‪:12‬‬
‫‪ n‬عدد صحيح طبيعي أكبر أو يساوي من‪. 1‬‬
‫بما يلي ‪gn ( x)  1  x  enx :‬‬ ‫المعرفة على‬ ‫‪ -A‬لتكن الدالة العددية ‪g n‬‬
‫‪.‬‬
‫‪ -1‬أ) ادرس تغيرات الدالة ‪g n‬‬
‫ب) احسب )‪ lim g n ( x‬و )‪ lim g n ( x‬واعط جدول تغيرات ‪. g n‬‬
‫‪x ‬‬ ‫‪x ‬‬

‫)‪g n ( x‬‬
‫‪ lim‬ثم أول هندسيا النتيجة المحصل عليها‬ ‫ج)احسب‬
‫‪x ‬‬
‫‪x‬‬
‫د) احسب )‪ lim( g n ( x)  x  1‬ثم أول هندسيا النتيجة المحصل عليها‬
‫‪x ‬‬

‫ه) استنتج أن ‪ x 0  0‬هو الحل الوحيد للمعادلة ‪. g n ( x)  0‬‬


‫في م م م‬
‫و)مثل مبيانيا الدالة ‪g1‬‬
‫‪ -2‬أ) بين أن ‪(n  1) (! xn  0) gn ( xn )  1 :‬‬
‫ب)ادرس إشارة )‪gn1 ( x)  gn ( x‬‬
‫ج)استنتج أن المتتالية ‪ ( xn ) n1‬تناقصية‬
‫‪(n  1) xn  e nx‬‬ ‫‪n‬‬
‫د)بين أن‬
‫ه)استنتج نهاية المتتالية ‪( xn )n1‬‬
‫‪y n‬‬
‫‪n ‬‬ ‫*‬
‫‪; y n 1  e‬‬ ‫‪ - B‬نعتبر المتتالية ‪ ( y n )n 1‬المعرفة كما يلي ‪ y 1  1 :‬و‬
‫‪-1‬بين أن ‪ x‬هو الحل الوحيد للمعادلة ‪ e x  x :‬وأن ‪1  x  1 :‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪1‬‬
‫‪ - 2‬أ) بين أن ‪n  * ,  y n  1 :‬‬
‫‪e‬‬
‫‪1‬‬
‫‪n ‬‬ ‫ب) بين أن ‪; y n 1  x 1  e e y n  x 1 :‬‬
‫*‬

‫ج) استنتج أن المتتالية ‪ ( y n )n 1‬متقاربة وحدد نهايتها ‪.‬‬

‫‪4‬‬

You might also like