‫‪DOKUMEN SEKOLAH‬‬

‫‪SANGAT RAHASIA‬‬

‫‪YAYASAN PENDIDIKAN ASSALAM‬‬

‫)‪PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS‬‬
‫‪SEKOLAH ISLAM TERPADU‬‬
‫‪SMP ASSALAM CURUG‬‬
‫‪TAHUN PELAJARAN 2019/2020‬‬

‫‪L E M B A R S O A L‬‬
‫‪Mata Pelajaran‬‬ ‫‪: Bahasa Arab‬‬
‫‪Guru Mapel‬‬ ‫‪: Nur Zaman, S.Ds.‬‬
‫‪Kelas / Semester‬‬ ‫)‪: VIII (Delapan) / I (Ganjil‬‬
‫‪Hari / Tanggal‬‬ ‫‪: Selasa, 03 Desember 2019‬‬

‫! ‪A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar‬‬

‫َك ْم اَ ْق َسا ُم الكاَل َم ؟‬ ‫اَ ْل َكالَ ُم هُ َو اللَّ ْفظُ ال ُم َر َّكبُ ‪ .....‬بِ َ‬

‫الوضْ ِع‬
‫ا‪ .‬الثانية‬ ‫ا‪ .‬اللفظ‬
‫ب‪ .‬الرابعة‬ ‫ب‪ .‬المركب‬
‫ج‪ .‬الخامس‬ ‫ج‪ .‬المفيد‬
‫د‪ .‬الثالثة‬ ‫د‪ .‬بالوضع‬

‫ب " يَ ْكتُبُ" ِه َي َكلِ َمةٌ‬

‫‪ ...‬اَحْ َم ْد يَ ْكتُبُ عَل َى ال َم ْكتَ ِ‬ ‫َم ْكتَبٌ‪ ,‬فَصْ ٌل‪َ ,‬م ْد َر َسةٌ ِه َي َكلِ َمة‬
‫ا‪ .‬فعل‬ ‫‪...‬‬
‫ب‪ .‬اسم‬ ‫ا‪ .‬فعل‬
‫ج‪ .‬مفيد‬ ‫ب‪ .‬اسم‬
‫د‪ .‬حرف‬ ‫ج‪ .‬مفيد‬
‫ج‪ .‬مفيد‬
‫ب " َعلَى" ِه َي َكلِ َمةٌ‬
‫‪ ...‬اَحْ َم ْد يَ ْكتُبُ عَل َى ال َم ْكتَ ِ‬
‫ا‪ .‬فعل‬ ‫ص ُر‪ ,‬يَ ْكتُبُ ِه َي َكلِ َمة‬
‫‪ ...‬يَجْ لِسُ‪ ,‬يَ ْن ُ‬
‫ب‪ .‬اسم‬
‫ج‪ .‬مفيد‬ ‫ا‪ .‬فعل‬
‫د‪ .‬حرف‬ ‫ب‪ .‬اسم‬
‫ج‪ .‬مفيد‬
‫ف ال ِه َجائِيَة ‪ِ ,‬ه َي تَع ِ‬
‫ْريْف‬ ‫ت ال ُم ْشتَ ِم ُل َعلَى بَع ِ‬
‫ْض ال ُحرُوْ ِ‬ ‫صوْ ُ‬
‫‪ ...‬ال َ‬ ‫بالوضع‬
‫ا‪ .‬اللفظ‬
‫ب‪ .‬المركب‬ ‫َسبُّو َرةٌ" هَلْ ِه َي اللَّ ْفظُ ؟"‬
‫ج‪ .‬المفيد‬ ‫ا‪ .‬نعم‪ ,‬هي اللفظ‬
‫د‪ .‬بالوضع‬ ‫ب ‪.‬ال‪ ,‬هي المركب‬
‫ج‪ .‬نعم‪ ,‬هي المفيد‬
‫ب " ال َم ْكتَبُ" ِه َي َكلِ َمةٌ‬
‫‪ ...‬اَحْ َم ْد يَ ْكتُبُ عَل َى ال َم ْكتَ ِ‬ ‫د ‪.‬ال‪ ,‬هي حرف‬
‫ا‪ .‬فعل‬
‫ب‪ .‬اسم‬ ‫هَ ِذ ِه َسبُّوْ َرةٌ" هَلْ ِه َي ال ُم َر َّكبُ ؟"‬
‫ج‪ .‬مفيد‬ ‫ا‪ .‬نعم‪ ,‬هي اللفظ‬
‫د‪ .‬حرف‬ ‫ب‪ .‬نعم‪ ,‬هي المركب‬
‫ج‪ .‬نعم‪ ,‬هي المفيد‬
‫د ‪.‬ال‪ ,‬هي حرف‬
 ‫‪ ...‬عالمة الفعل هو‬ ‫َما ‪ِ ...‬م ْن َكلِ َمتَ ْي ِن‬
‫ا‪.‬تنوين‬ ‫‪...‬‬
‫ب‪ .‬ال‬ ‫ا‪ .‬مشتمل – بعض‬
‫ج‪ .‬قد‬ ‫ب‪ .‬افاد – يحسن‬
‫د‪ .‬حروف الخفض‬ ‫ج‪ .‬تركب – فاكثر‬
‫د‪ .‬المتكلم – عليها‬
‫‪َ ...‬كاَّل َسوْ فَ تَ ْعلَ ُم ْ‬
‫ون" عالمة فعلها"‬
‫ا‪ .‬قد‬ ‫َما ‪ ...‬فَائِ َدةً يَحْ ُسنُ ال ُس ُكوْ ُ‬
‫ت ِم ْن ‪َ ...‬والسَّا ِم ِع َعلَ ْيهَا‬
‫ب‪ .‬س‬ ‫ا‪ .‬مشتمل – بعض‬
‫ج‪ .‬سوف‬ ‫ب‪ .‬افاد – المتكلم‬
‫د‪ .‬كال‬ ‫ج‪ .‬تركب – فاكثر‬
‫د‪ .‬المتكلم – عليها‬
‫‪َ ...‬ما اَل يَصْ لُح ُ َدلِ ْي ُل ااِل س ِْم َوالَ َدلِ ْي ُل ْالفِع ِْل" هو كلمة"‬
‫ا‪ .‬اسم‬ ‫‪ ...‬ال ُمتَأَلِف ِكتَابُ ال ُجرُوْ ِميَةُ هُ َو‬
‫ب‪ .‬فعل‬ ‫ا‪ .‬ابن حاجر العثقلني‬
‫ج‪ .‬الحروف‬ ‫ب‪ .‬امام الشافعي‬
‫د‪ .‬تنوين‬ ‫ج‪ .‬امام مالك‬
‫د‪ .‬صنهاجي‬
‫لى َوع َْن َو َعلَى َوفِي‪ ,‬هو حروف‬
‫‪ِ ...‬م ْن َو ِا َ‬
‫ا‪ .‬الخفض‬ ‫َك ْم ُج ْملَةً َعاَل َمةُ االس ِْم ؟‬
‫ب‪ .‬القسم‬ ‫ا‪ .‬الثانية‬
‫ج‪ .‬الكالم‬ ‫ب‪ .‬الرابعة‬
‫د‪ .‬االعراب‬ ‫ج‪ .‬الخامس‬
‫د‪ .‬الثالثة‬
‫‪ ...‬اِلَى ال َم ْيد ِ‬
‫َان " حروف الخفضه "‬
‫ا‪ .‬الى‬ ‫‪...‬ال َم ْكتَبَةُ‪َ " V‬عاَل َمةُ اِ ْس ُمهَا "‬
‫ب‪ .‬من‬ ‫ا‪ .‬خفض‬
‫ج‪ .‬كاف‬ ‫ب‪ .‬تنوين‬
‫د‪ .‬رب‬ ‫ج‪ .‬الف و الم‬
‫د‪ .‬حروف الخفض‬
‫‪َ ...‬سيَضْ ِربُ" عالمة فعلها"‬
‫ا‪ .‬قد‬ ‫‪ُ ...‬شرْ ِط ٌي " َعاَل َمةُ اِ ْس ُمهُ "‬
‫ب‪ .‬س‬ ‫ا‪ .‬الف و الم‬
‫ج‪ .‬سوف‬ ‫ب‪ .‬تنوين‬
‫د‪ .‬كال‬ ‫ج‪ .‬الف و الم‬
‫د‪ .‬حروف الخفض‬
‫‪ُ ...‬كرَّا َسةٌ " عالمة اسمها "‬
‫ا‪ .‬الخفض‬ ‫‪َ ...‬علَى" هو ُحرُوْ فُ "‬
‫ب‪ .‬تنوين‬ ‫ا‪ .‬القسم‬
‫ج‪ .‬ال‬ ‫ب‪ .‬الخفض‬
‫د‪ .‬حروف الخفض‬ ‫ج‪ .‬الفعل‬
‫د‪ .‬االسم‬
‫ت " عالمة اسمها "‬
‫‪ِ ...‬منَ البَ ْي ِ‬
‫ا‪ .‬الخفض‬ ‫‪ ...‬بِاهلل " ُحرُوْ فُ القَ َس ِم ِه‬
‫ب‪ .‬تنوين‬ ‫ا‪ .‬و‬
‫ج‪ .‬ال‬ ‫ب‪ .‬ت‬
‫د‪ .‬حروف الخفض‬ ‫ج‪ .‬ب‬
‫د‪ .‬ل‬
‫‪ ...‬اَ ْلبِالَطُ " عالمة اسمها "‬
‫ا‪ .‬الخفض‬ ‫ت َعلَى َم ْعنَى ‪َ ...‬ولَ ْم تَ ْقتَ َر ْن بِ َز َما ٍن َوضْ عًا‬ ‫َكلِ َمة َدلَّ ْ‬
‫ب‪ .‬تنوين‬ ‫ا‪ .‬فِي نَ ْف ِسهَا‬
‫ج‪ .‬ال‬ ‫ب‪َ .‬ولَ ْم تَ ْقتَ َر ْن‬
‫د‪ .‬حروف الخفض‬ ‫ت‬‫ج‪َ .‬كلِ َمة دَلَّ ْ‬
‫ان َوضْ عًا‬ ‫د‪ .‬بِ َز َم ٍ‬
‫ِم ْن اَ ْينَ اَ ْنتَ ؟ اَنَا ‪ ...‬ال َم ْد َرا َس ِة‬
‫ا‪ .‬الى‬ ‫‪ُ ...‬حرُوْ فُ القَ َس ِم هُ َو‬
‫ب‪ .‬من‬ ‫ا‪Huruf Sumpah .‬‬
‫ج‪ .‬ب‬ ‫‪.‬ب ‪Huruf jer‬‬
‫د‪ .‬على‬ ‫ج‪Huruf Hidup .‬‬
‫د‪Huruf Mati .‬‬
‫‪ ...‬اَ ْق َسا ُم ا ِال ْع َرابُ ‪ ...‬و نصب و خفض و‬ ‫َك ْم السَّا َعةُ االَ ْن ؟ السَّا َعةُ االَ ْن‬
‫ا‪ .‬رفع و نصب‬ ‫‪...‬‬
‫ب‪ .‬رفع و خفض‬ ‫ا‪ .‬الثامنة‬
‫ج‪ .‬رفع و جزم‬ ‫ب‪ .‬السابعة‬
‫د‪ .‬نصب و جزم‬ ‫ج‪ .‬التاسعة‬
‫د‪ .‬العاشرة‬
‫‪َ ...‬وهللاِ " الواو هو حروف "‬
‫ا‪ .‬العطف‬ ‫‪َ ...‬ما هَ ِذ ِه ؟ هَ ِذ ِه‬
‫ب‪ .‬جزم‬ ‫ا‪ .‬المكتب‬
‫ج‪ .‬الخفض‬ ‫ب‪ .‬الكرسي‬
‫د‪ .‬القسم‬ ‫ج‪ .‬المدرسة‬
‫د‪ .‬البيت‬
‫‪ ...‬بِاهللِ " حروف القسمه "‬
‫ا‪ .‬و‬
‫ب‪ .‬ج‬ ‫‪َ ...‬ك ْم السَّا َعةُ االَ ْن ؟ السَّا َعةُ االَ ْن‬
‫ج‪ .‬ب‬ ‫ا‪ .‬الثامنة‬
‫د ‪.‬‬
‫هللا‬ ‫ب‪ .‬السابعة‬
‫ج‪ .‬الثالثة‬
‫د‪ .‬العاشرة‬

‫ك ؟ َذلِ َ‬
‫ك‬ ‫‪َ ...‬ما َذلِ َ‬
‫ا‪ .‬قلم‬
‫ب‪ .‬مكتب‬
‫ج‪ .‬مسجد‬
‫د‪ .‬كرسي‬

‫‪ ...‬ا ِال ْع َرابُ هو‬

‫ا‪ .‬تغيير اواخر الكلم‬
‫ب‪ .‬هو اللفظ‬
‫ج‪ .‬ما تركب من كلمتين‬
‫د‪ .‬الصوت المشتمل على بعض الحروف الهجائية‬

‫‪َ ...‬علَى ال َم ْكتَ ِ‬

‫ب " حروف الخفضه "‬
‫ا‪ .‬الى‬
‫ب‪ .‬ب‬
‫ج‪ .‬من‬
‫د‪ .‬على‬

‫‪ ...‬اَ ْق َسا ُم ا ِال ْع َرابُ‬

‫ا‪ .‬اربعة‬
‫ب‪ .‬ثالثة‬
‫ج‪ .‬اثنين‬
‫د‪ .‬الخامسة‬