FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL

JABATAN PENDIDIKAN VOKASIONAL

TUGASAN 1

KOD MATAPELAJARAN : BBD 30202

NAMA MATAPELAJARAN : Pengukuran dan Penilaian Pendidikan

PENSYARAH : 1. Dr Azmanirah bt Ab Rahman (S1)

azmanira@uthm.edu.my

2. Dr Marina Binti Ibrahim Mukhtar (S2)

marina@uthm.edu.my

JENIS TUGASAN : PROJEK/ KUMPULAN

Maksimum 5 orang/kumpulan

PENILAIAN KURSUS BAGI CLO1 Menjelaskan bentuk, prinsip, kekuatan (PLO1,

MEMENUHI: dan kelemahan jenis-jenis ujian serta C4)
hubungannya dengan pengajaran
pendidikan teknik & vokasional.

A. TUJUAN TUGASAN

Tujuan utama tugasan ini dilaksanakan adalah untuk memberi pengalaman kepada pelajar
mencari maklumat berkaitan isu semasa pengukuran dan penilaian pendidikan dalam bidang
teknikal dan vokasional di Malaysia & di luar negara dan pencarian maklumat secara online
menerusi kajian literatur.

B. AKTIVITI

Anda dikehendaki untuk membuat satu kertas penyelidikan berkaitan pelaksanaan pentaksiran
yang dijalankan di institusi TVET di Malaysia. Kertas kerja tersebut perlulah mempunyai (i)
Abstract (ii) Pengenalan (iii) Latar belakang Masalah dan Penyataan masalah (iv) objektif (vi)
Kajian Literatur (vii) Metodologi (viii) Analisis Data (ix) Perbincangan, kesimpulan dan cadangan
(x) Rujukan. Di antara isu semasa yang boleh dipilih berdasarkan pilihan di bawah atau boleh
mana-mana cadangan tajuk yang sesuai.

Setiap kumpulan perlu menghantar bahan-bahan yang telah siap dalam bentuk seperti berikut :

Bahan untuk dihantar Tarikh Hantar

1. Laporan lengkap -Dihantar secara *online atau hard
hasil kajian. copy
*bergantung kepada pensyarah Minggu ke 7
2. Artikel Soft copy
3. Slide power point -Slide power point pembentangan
secara infografik dihantar secara
*online atau hardcopy
*bergantung kepada pensyarah

1
 -Setiap pelajar perlu bentang

C. PELAKSANAAN

Cadangan pelaksanaan aktiviti adalah seperti berikut :

Aktiviti Minggu
1. Pembentukan kumpulan M1
-Serah nama ahli kumpulan kepada pensyarah serta perbincangan tajuk
kajian

2. Merancang aktiviti dalam kumpulan M2, M3, M4,

 Menentukan topik-topik utama. M5, M6
 Mendapatkan maklumat secara literatur/temubual
 Menyediakan laporan
 Menyediakan bahan pembentangan infografik
 Menyediakan artikel
3. Membuat pembentangan (online/face to face) M7

D. PENULISAN LAPORAN

Format Laporan
1) Hendaklah bertaip menggunakan tulisan Times New Roman font 12.
2) Jarak langkau : 1.5 spacing
3) Ukuran sebelah kiri 3 cm, kanan 2.5 cm, atas dan bawah 2.5 cm.
4) Kulit Depan : Warna HIJAU yang mengandungi maklumat : Nama Universiti, Jabatan,
tajuk, nama ahli kumpulan dan nama pensyarah (seragam untuk setiap seksyen).
5) Had penulisan laporan : tidak terhad tetapi kandungan perlulah relevan dengan topik
perbincangan.
6) Format rujukan, rajah dan jadual adalah secara APA style.

E. PEMARKAHAN

Tugasan akan dinilai berdasarkan kepada rubrik penilaian. Pecahan markah adalah seperti
berikut.

Elemen Penilaian Pecahan Markah (%) Pecahan CLO (%)

Laporan CLO 1
1. Format penulisan 1

2
 2. Kandungan 5
3. Gaya penulisan 3 10%
4. Rujukan 1
Pembentangan
5. Slide 5
Pembentangan/info
grafik 10%
6. Penyampaian 5
Jumlah 20%
*Penilaian berdasarkan rubrik

Disediakan Oleh;
Penyelaras Kursus