Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-CALABARZON
Division of Batangas
BAUAN TECHNICAL HIGH SCHOOL
Bauan, Batangas

K to 12 Instructional Plan (Plan Template)

Guro: BLANCA C. CAGUETE Baitang: 10

Asignatura: Araling Panlipunan Markahan: Ikatlo Module No. 3
Pamantayang Pang-nilalaman

Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa sa mga epekto ng mga isyu at hamon na may kaugnayan sa
kasarian at lipunan upang maging aktibong tagapagtaguyod ng pagkakapantay-pantay at paggalang
sa kapwa bilang kasapi ng pamayanan
Lesson No. 3 Duration: 1
Petsa:
Seksyon:

Key Understanding to be developed

I. Layunin

1. Natutukoy ang karahasan sa kababaihan, kalalakihan at LGBT

2. Nabibigyang halaga ang pagkatao ng bawat isang nakaranas ng karahasan
3. Nakapagpapakita ng malikhaing gawain na may kaugnayan sa karahasan sa kababaihan,
kalalakihan at LGBT

II. Subject Matter:

Paksa: Karahasan sa mga Kababaihan, Kalalakihan at LGBT
Collaborative Approach
Kagamitang Panturo: Powerpoint, Laptop, Projector, Video
Tape, Cell phone, Speaker,
References: Kontemporaryong Isyu (Abejo; Jose; Navarro; Ong; Villan, PhD)
Mga Pahina sa kagamitang Pang-mag-aaral: pahina 126-147
Mga Pahina na Gabay ng Guro : pahina 117-123

Methodology
Gawain ng Guro Gawain ng mga Mag-aaral
A. Aktibiti
1. Panalangin (Tatayo ang mga mag-aaral at magdadasal)
Magsitayo ang lahat para sa ating
panalangin.

(Mayroong inihandang vidyo ang guro.)

Pagbati
Magandang araw sa inyo mga aktibong Magandang araw din po Bb. Blanca Caguete.
mag-aaral!

Bago umupo ay pakilimot muna ng kalat sa

ilalim ng inyong silya at pakiayos na rin ng
mga upuan.

2. Pagtatala ng Liban Ma’am wala pong liban ngayong araw.

Sino ang liban ngayong araw?

3. Balitaan
(Ang mga mag-aaral ay malayang

Respect. Responsibility. Love for Work.

BTHS, Bauan, Batangas, Phil. 4201. Tel Nos. (043) 980-6127/727-2856 Email bauantech@yahoo.com.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-CALABARZON
Division of Batangas
BAUAN TECHNICAL HIGH SCHOOL
Bauan, Batangas

K to 12 Instructional Plan (Plan Template)

makapagbabahagi ng kanilang balitang
narinig o napanood.) Ano ang naging (Batay sa repleksyon ng bata)
repleksyon mo sa balitang iyong ibinahagi?

B. Balik-Aral
Bago natin simulan ang ating panibagong
talakayan, tayo muna ay mag-babalik aral upang
malaman muli ang mga tinalakay nating aralin.

(Mayroong inihandang Dice ang guro kung saan

ito ay naglalaman ng iba’t ibang salita na may
kinalaman sa iba’t ibang kasarian na kailangang
matukoy ng mga mag-aaral. Habang tumutugtog
ang isang musika ay ipapasa ang dice at kapag
tumigil na ang musika kung kanino man ito
mapatapat ay siyang maghahagis ng dice at kung
anong bilang ang nasa ibabaw ay siyang parte na
bubuksan.) Mga Sagot

1. Lesbian
1. babaeng ang nais na kapareha ay kapwa
babae
2. Gay
2. lalaking ang nais na kapareha ay kapwa lalaki
3. Bisexual
3. indibidwal na ang gustong kapareha ang
parehong babae at lalaki
4. Asexual
4. indibidwal na hindi nakakaramdam ng anomang
atraksiyong seksuwal sa kahit na kanino
5. Queer
5. indibidwal na kinuwestiyon ang mga
kategoryang pangkasarian
6. Intersex
6. indibidwal na may parehong seks ng babae at
lalaki

Napakahuhusay! Talagang inyong nauunawaan

ang ating paksang tinalakay noong nakaraan.

C. Motibasyon
Mayroong ipakikitang vidyo ang guro kung saan
iisipin ng mga mag-aaral ang mensaheng
ipinababatid ng mga ito.

BABALA: Ang vidyong makikita ng mga mag-aaral

ay patungkol sa karahasan. Paalalahanan ang
mga mag-aaral na ito ay hindi nararapat gayahin.
Patnubay ng guro ay kailangan.

Analisis
Mayroon pong mga nakaka-awang tao na
Anu-ano ba ang repleksyon ninyo batay sa vidyo
dumanas ng matitinding hirap at pasakit.
Respect. Responsibility. Love for Work.
BTHS, Bauan, Batangas, Phil. 4201. Tel Nos. (043) 980-6127/727-2856 Email bauantech@yahoo.com.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-CALABARZON
Division of Batangas
BAUAN TECHNICAL HIGH SCHOOL
Bauan, Batangas

K to 12 Instructional Plan (Plan Template)

na inyong nakita?
Sa unang vidyo po ay mga biktima na babae, sa
Batay sa inyong napanood na vidyo, sino-sino ang ikalawa ay mga lalaki, at sa ikatlo naman po ay
mga naging biktima ng karahasan? mga bakla.

Maaaring hindi po sila tanggap ng iba o hindi

Sa inyong palagay, ano ang dahilan at sila ay man kaya’y mayroon talagang mga tao na galit
naging biktima ng karahasan? sa kanila.

Ma’am tungkol po ito sa karahasan sa mga

Ano ang kaugnayan nito sa paksang ating kababaihan, kalalakihan, at mga LGBT.
tatalakayin ngayong araw?

Napakahuhusay!

D. Lesson Proper
Ang bawat mag-aaral ay igugrupo sa apat.
Ipakikita nila ang mga nangyayaring karahasan sa
kasalukuyan sa mga kalalakihan, kababaihan, at
LGBT. Bubunot ang isang representatib ng grupo
upang malaman ang nakatakdang gawain para sa
kanila. Ang mga gawain ay may rubriks sa
pagmamarka.

“Artista Na Yan!”
Pangkat I. Pagsasadula- Kababaihan
Pangkat II. Jingle- Kalalakihan
Pangkat III. Talk Show-LGBT
Pangkat IV. Tula- Karahasang nararanasan ng
kababaihan, kalalakihan, at LGBT

Bibigyan ko lamang kayo ng limang minuto na

pagpaplano at apat na minuto para sa
presentasyon.

Rubriks
PAMAN INDIKA PUNTO Naku
TAYAN DOR S hang
Pun
tos
Nilalaman Ang nilalaman ay 10
wasto at
nagpahayag ng
makatotohanang
impormasyon.

Pagkamalikhai Ang ginawang 5

n output ay kakikitaan
ng pagkamalikhain.
Mensahe Ang mensahe ay 5
malinaw at
nagpapakita ng
komprehensibong
ideya.
Kabuuan 20

Batay sa presentasyon na isinagawa ng mga

Respect. Responsibility. Love for Work.
BTHS, Bauan, Batangas, Phil. 4201. Tel Nos. (043) 980-6127/727-2856 Email bauantech@yahoo.com.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-CALABARZON
Division of Batangas
BAUAN TECHNICAL HIGH SCHOOL
Bauan, Batangas

K to 12 Instructional Plan (Plan Template)

Napakahuhusay! Kitang-kita ang mga talento na mag-aaral.
talagang tinaglay ng bawat isa sa inyo.
(Bibigyan ng masiglang palakpakan ang bawat
grupong nagpakita ng kaaya-ayang
presentasyon)

Abstraksiyon Ma’am naiisip po nila na wala silang lugar dito

Ano ang inyong opinyon at saloobin sa mga sa mundo dahil pakiramdam po nila ay hindi po
karahasang nararanasan ng ilang kababaihan, sila tanggap ng mga tao sa lipunan na kanilang
kalalakihan, at LGBT. kinabibilangan.

Opo.
Sa ngayon ba ay mayroon pang nagaganap na
karahasan sa ating kapaligiran?
May mga tao po na hindi marunong sumunod sa
Sa iyong palagay, bakit hanggang ngayon ay batas.
patuloy pa rin na nararanasan ang ganitong
sitwasyon? Kapabayaan po ng mga namamahala sa ating
pamahalaan sapagkat mas binibigyang pansin
nila ang iba pang mga suliranin sa bansa.

Ma’am suliranin din po sa pamilya kagaya po ng

Ano ang maaring dahilan kung bakit ang isang tao hindi pagkakasundo ng mag-asawa.
ay nagiging agrisibo?
Galit po kung saan nawawalan ng pagtitimpi
ang isang tao.

Pagkutya po sa iyong pagkatao.

Dapat po ay kimkimin o itago na lamang dahil

Sa iyong palagay, nararapat ba na isumbong o baka po siya ay mas lalong mapahamak.
hindi man kaya’y itatago/ kikimkimin na lang ang
naranasan mong pang-aabuso? Mas mabuti po kung sasabihin po ang totoong
nangyari upang matigil at mabigyang aksyon
ang mga karahasan sa mga kababaihan,
kalalakihan, at LGBT.

Maaari pong dumulog sa mga ahensiya na

magbibigay ng proteksyon sa aking pagkatao.

Maging matatag at magkaroon po ng lakas ng

Anu-ano kayang hakbang ang dapat gawin ng loob na mapaglabanan ang kalungkutan
pamahalaan upang mawakasan na ang gayundin ang magkaroon ng matiwasay na
karahasan sa kababaihan, kalalakihan, at LGBT. isipan.

Magkaroon po sila ng matinding pananalig sa

diyos.
Aplikasyon
1. Alam natin na ang karahasan ay nasa paligid Dapat po ay maging handa sa anumang
lamang ngunit paano ba natin maiiwasan ang mga maaaring mangyari. Huwag pong basta-basta
ito? magtitiwala at dapat maging matapang po sa
Respect. Responsibility. Love for Work.
BTHS, Bauan, Batangas, Phil. 4201. Tel Nos. (043) 980-6127/727-2856 Email bauantech@yahoo.com.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region IV-CALABARZON
Division of Batangas
BAUAN TECHNICAL HIGH SCHOOL
Bauan, Batangas

K to 12 Instructional Plan (Plan Template)

paraan na kayang iligtas ang sariling buhay.
(Magbigay ng mga paraan na makakaiwas sa
ganitong sitwasyon)

2. Ipagpalagay na sa inyong komunidad ay Hindi ko po gagawin sa iba ang ayaw ko pong

nagkaroon ng kaganapan ng karahasan, bilang
isang mag-aaral ano ang maiiambag mo upang
mabawasan ang antas ng karahasan sa inyong
pamayanan?
mangyari sa sarili ko. Bilang mag-aaral po ay
tuturuan ko ng mabuti at wastong asal ang
aking kapatid maging ang iba pa pong mga
kabataan upang igalang din nila ang mga taong
nakapaligid sa kanila. Kapag po may ginawa
silang hindi maganda ay pagsasabihan ko po
sila sa maayos na paraan upang habang
lumalaki sila ay alam nila ang tama o maling
gawain.

Asayment/ Takdang Aralin

Gawain 24. Aking Repleksiyon
Mula sa paksang tinalakay hinggil sa isyu ng
karahasan sa kalalakihan, kababaihan, at LGBT,
ano ang iyong naging repleksiyon? Isulat sa papel
ang sagot.
PAMANTAYA INDIKADOR PUNTOS NAKUHANG
N PUNTOS
NILALAMAN Mayroong 1-5
malalim na
pagkaunawa sa
isyu ng
karahasan.
MENSAHE Ang mensahe ay 1-5
malinaw at
nagpapakita ng
komprehensibon
g ideya.

/10 puntos

Prepared by:

BLANCA C. CAGUETE

Respect. Responsibility. Love for Work.

BTHS, Bauan, Batangas, Phil. 4201. Tel Nos. (043) 980-6127/727-2856 Email bauantech@yahoo.com.ph