School SAN ANTONIO INTEGRATED SCHOOL Grade Level 11

Pang-araw-araw na Tala Teacher JEMIMA P. PUEYO Learning Area KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT
sa Pagtuturo KULTURANG PILIPINO
Teaching Dates and Time August 29-2, 2016 Quarter 1ST QUARTER
Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
I. PANGLINGGUHANG LAYUNIN

A. Pamantayang Pangnilalaman
Nauunawaan nang may masusing pagsaaalng-alang ang mga lingguwistiko at kultural na katangian at pagkakaiba-iba sa
lipunang Pilipino at mga sitwasyon ng paggamit ng wika dito.
B. Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga penomenang kultural at panlipunan ng bansa.
Natutukoy ang iba’t- Natutukoy ang iba’t-ibang
ibang paggamit ng wika paggamit ng wika sa
sa mga napakinggan nabasang pahayag mula
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat kasanayan
pahayag mula sa sa mga blog, social media
panayam at balita sa posts at iba pa.
radyo at telebisyon. (F11PB-Iia-96)
(F11PN-IIa-88)
Unang Sigaw ng Nueva
School Intramurals Ecija
II. NILALAMAN Araw ng Mga Bayani Mga Sitwasyong Mga Sitwasyong
Pangwika sa Pilipinas Pangwika sa Pilipinas

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa Portal ng Learning
Resourses
B. Other Learning Resources Internet- youtube, facebook
IV. PAMAMARAAN
Anu-ano ang mga Paano ang gamit ng wika
mahahalagang pagbabago sa mga balita at mga
A. Balik-araw sa nakaraang aralin at/o sa wika at kulturang pilino panayam?
pagsisimula ng bagong aralin. bago dumating ang mga
Kastial hanggang sa
modernong panahon.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin. Itanong sa mga mag-aaral Itanong sa mga mag-
kung anong talkshow ang aaral:
paborito nilang panuorin. Anu-ano ang mga
paborito o gusto mong
linya sa mga post sa
 School SAN ANTONIO INTEGRATED SCHOOL Grade Level 11
Pang-araw-araw na Tala Teacher JEMIMA P. PUEYO Learning Area KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT
sa Pagtuturo KULTURANG PILIPINO
Teaching Dates and Time August 29-2, 2016 Quarter 1ST QUARTER
Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
social medya?
Anu-ano ang natutunan o Anu-ano ang mga
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong nakakukuha nila sa nadudulot ng social
aralin. panunood ng mga medya sa iyo?
talkshow?.
Pagpapanuod ng isang Pagpapakita ng mga post
talkshow at balitang sa isang social medya
napapanahon. (facebook).
D. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #1

Pagtalakay ng mga Pagtalakay ng mga

E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #2 impormasyon sa impormasyon sa nakitang
napanuod. social medya.
F. Paglinang sa kabihasaan (tungo sa Formative Ang mga mag-aaral ay Ang mga mag-aaral ay
Assessment) magtatala ng iba’t-ibang magtatala ng iba’t-ibang
paggamit ng wika paggamit ng wika
kaugnay sa mga kaugnay sa pinakita.
pinanuod.
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na Itanong sa mga mag- Itanong sa mga mag-
buhay aaral: aaral:
Paano mo gagamitin ang Paano mo gagamitin ang
wika sa isang wika sa isa iyong
pagbabalita? facebook account?
H. Paglalahat ng aralin Paano ginagamit ang Paano ginagamit ang
wika sa medya pagdating wika sa medya pagdating
sa pagbabalita? sa pagbabalita?
I. Pagtataya ng aralin Pagbibigay ng limang Paggamit ng scoring
(5) puntos sa maikling rubrics sa ginawang
pagsusulit. mga tala ng mga mag-
aaral.
J. Karagdagang gawain para sa takdang aralin at Kasunduan: Buksan ang Kasunduan: Alamin ang
remediation iyong facebook account. iba pang paggamit ng
Tingnan ang mga post sa wika s social medya.
iyong wall at pumili ng
isang post na nagustuhan
 School SAN ANTONIO INTEGRATED SCHOOL Grade Level 11
Pang-araw-araw na Tala Teacher JEMIMA P. PUEYO Learning Area KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT
sa Pagtuturo KULTURANG PILIPINO
Teaching Dates and Time August 29-2, 2016 Quarter 1ST QUARTER
Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
mo.
V. MGA TALA Ang asignaturang ito
ay itinuturo apat (4) na
beses sa loob ng
isang linggo.

VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mga mag-aaral na nangangailangan ngt iba
pangngawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anung suliranin ang aking naranasan na solusyon sa tulong
ang aking punongguro at superbisor.
G. Anuong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Inihanda ni:

JEMIMA P. PUEYO
Teacher II Natunghayan ni:
EMMANUEL D. ALVAREZ, Ph.D.
Principal IV