School SAN ANTONIO INTEGRATED SCHOOL Grade Level 11

Pang-araw-araw na Tala Teacher JEMIMA P. PUEYO Learning Area KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT
sa Pagtuturo KULTURANG PILIPINO
Teaching Dates and Time September 19-23, 2016 Quarter 1ST QUARTER
Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
I. PANGLINGGUHANG LAYUNIN

A. Pamantayang Pangnilalaman
Nauunawaan nang may masusing pagsaaalng-alang ang mga lingguwistiko at kultural na katangian at pagkakaiba-iba
sa lipunang Pilipino at mga sitwasyon ng paggamit ng wika dito.
B. Pamantayan sa Pagganap Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga penomenang kultural at panlipunan ng bansa.
Natutukoy ang iba’t-ibang Natutukoy ang mga Nahihinuha ang layunin Matukoy ang mga
register at barayti ng wika na salita,pangungusap ayon ng isang kausap batay sa natutunan ng mga mag-
ginagamit sa iba’t-iabng sa konteksto ng paksang paggamit ng mga salita at aaral sa mga nakaraang
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat kasanayan
sitwasyon sa pamamagitan ng napakinggan sa mga paaran ng pagsasalita. talakayan.
pagtatala ng mga terminong balita sa radyo at (F11WG-Iif-88)
ginamit sa ibang larang. telebisyon.
(F11WG-IIc-87) (F11PN-IId-89)

Mga Sitwasyong Pangwika sa Kakayahang Kakayahang Lingguhang Pagsusulit

II. NILALAMAN
Pilipinas lingguwistiko/iskultural/gr Diskorsoral:Pagtiyak
amatikal

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa Portal ng Learning
Resourses
B. Other Learning Resources Internet- youtube, facebook
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-araw sa nakaraang aralin at/o Ano ang pakikipagpanayam? Paano ginagamit ang wika Paano ang gamit ng wika
pagsisimula ng bagong aralin. sa iba’t-ibang sitwasyon? sa mga balita?
B. Paghahabi sa layunin ng aralin. Itanong sa mga mag-aaral: Tanungin ang mga mag- Pagbibigay pamantayan. Pagpapaliwanag ng mga
Paano ginagamit ang wika sa iba’t- aaral kung sino ang idolo panuto at pamantayan.
ibang aspeto? nila sa pagbabalita.
Pagbibigay halimbawa ng Isa-isahin ang mga
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong
aralin. paggamit ng wika. pamamaraan ng kanilang
mga idolo sa pagbabalita.
 School SAN ANTONIO INTEGRATED SCHOOL Grade Level 11
Pang-araw-araw na Tala Teacher JEMIMA P. PUEYO Learning Area KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT
sa Pagtuturo KULTURANG PILIPINO
Teaching Dates and Time September 19-23, 2016 Quarter 1ST QUARTER
Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
Ang mga mag-aaral ay Pagtalakay ng mga Ang guro ay magbibigay Pagsasagot ng mga
maghahanap ng mga kasabihan pangyayari sa hearing ng iba’t-ibang sitwasyon mag-aaral..
sa kanilang cellphone o facebook. ng judicial killing. kung saan aalamin ng
D. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad mga mag-aaral ang
ng bagong kasanayan #1 layunin ng kanilang
kausap sa pamamagitan
ng pagsasadula.

Paghahabi ng mga salitang Isa-isahin ang mga Pagtanong sa bawat

ginamit sa social media. mahahalahang salita at mag-aaral kung paano
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad pangungusap na ginamit nila natutukoy ang mga
ng bagong kasanayan #2 sa balita. layunin ng kanilang
kausap habang sila ay
nakikipag-usap?
F. Paglinang sa kabihasaan (tungo sa Formative Batay sa mga salitang napili, Ibigay ng mga mag-aaral Pagsulat ng mga mag-
Assessment) tukuyin ang register at barayti ang angkop na salita at aaral ng maikling
ng wikang ginamit. pangungusap batay sa sanaysay patungkol sa
mga napili. pagtukoy ng layunin sa
ng kausap.
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na Paano mo gagamitin ang mga Pagkuha ng ideya ng Itanong sa mga mag-
buhay wika sa iba’t-ibang larang? mga mag-aaral: aaral:
Sa tingin mo angkop ba Bakit mahalagang alam
ang mga salita at natin suriin ang ating
pangungusap ng kausap?
ginagamit ng mga
nagbabalita?
H. Paglalahat ng aralin Ano ang gamit ng wika? Anong uri ng mga salita Paano natin tutukuyin Pagtatama
ang ginagamit sa ang nais iparating ng
pagbabalita ngayon? ating kausap?
I. Pagtataya ng aralin Ang paglinang ang siyang Ang paglinang ang Paggamit ng scoring Pagtala ng mga
magiging pagtataya sa aralin. siyang magiging rubrics sa ginawang nakuhang marka.
pagtataya. maikling sanaysay ng
mga mag-aaral.
J. Karagdagang gawain para sa takdang aralin at Kasunduan: Alamin o napuorin Kasunduan: Mag-isip ng Kasunduan: Balik-aralan Kasunduan:
remediation muli ang mga impormasyong iba’t-ibang pangyayari na ang mga tinalakay sa Magsaliksik kung paano
ipinakita patungkol sa judicial nagpapakita ng pagkilatis mga nakaraang ginagamit ng grupo sa
killing. ng layunin ng kausap. talakayan. Ihanda ang bansaang wika.
sarili para sa isang
 School SAN ANTONIO INTEGRATED SCHOOL Grade Level 11
Pang-araw-araw na Tala Teacher JEMIMA P. PUEYO Learning Area KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT
sa Pagtuturo KULTURANG PILIPINO
Teaching Dates and Time September 19-23, 2016 Quarter 1ST QUARTER
Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
pagsusulit.
V. MGA TALA Ang asignaturang ito ay
itinuturo apat (4) na
beses sa loob ng isang
linggo.

VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mga mag-aaral na nangangailangan ngt iba
pangngawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anung suliranin ang aking naranasan na solusyon sa tulong
ang aking punongguro at superbisor.
G. Anuong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Inihanda ni:

JEMIMA P. PUEYO
Teacher II Natunghayan ni:
EMMANUEL D. ALVAREZ, Ph.D.
Principal IV