You are on page 1of 24
MODUL PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN SPM 2018 MPP 2 MATEMATIK TAMBAHAN KERTAS 1 NAMA KELAS DIBIAYAI OLEH KERAJAAN NEGERI TERENGGANU: Ta earn ne snyunting dan mencetak mana-mana bahagian dalam modul ini Kebenaran Pengarah Pendidikan Negeri Terenggama SULIT 3472/1 MODUL PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MPP? (PPT) 2018 TINGKATAN 5 en ADDITIONAL MATHEMATICS Thtuk Kegunaan Pemerisa Kertas 1 Soalan | Markah Dipole Dua jam —— JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Tulis nombor nama penuh dan tingkatan anda pada etak yang disediakan, Kertas soalan ini adalah dalam cwibahasa, ‘Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu. Pelajar dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam bahasa Inggeris ‘atau bahasa Melayu. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini B fer] feo]esfes|eofus}n jus] feo] m feo fur] la fuslefusfeslu]e toler leo Kertas soalan ini mengandungi 21 halaman bercetak. 3472/1 @ 2018 MPP2(PPT) [Lihat halaman sebelah SULIT MATEMATIK TAMBAHAN KI SPM ‘The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used. ‘Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah yang biasa digunakan. ALGEBRA 7 ~b+ Vb? — 4ac 8. loggb = 282 / x= a" Tog. @ 2 oxo 9. T, =at(n-1d 10. S,= Feat on-nd} 3. dada 4 @yaa" eT, = art 5. logs mn= logam + logan 2, s,- =D. ar, rel 6. logs ™ = logam — logon B. S=-%, Iri 712 ee, Find the values of m if fCm)=m. Fungsi fditakrifkan sebagai f :x—> jooxat. Cari nilai-nilai m untuk f(-m)=m. = [2 marks} [2 markah Answer / Jawapan : 2 — Given the function f:x — px +m and S?:x—> p®x +2. Express m in terms of p. Diberi fungsi f:x—> px +m dan f*:x > p*x +2. Ungkapkan m dalam sebutan p. B marks] B markah) ‘Answer/Jawapan : 3472/1 © 2018 MPP2 (PPT) 6 SPM For examiner's ‘use only Ob} SULIT MATEMATIK TAMBAHAN K1 SPM For examiner's suse only O ‘The quadratic equation ma? + Srx + 9m = 0 have only a root. Find the ratio of m: n. Persamaan kuadratik mx? + Snx + 9m = 0 hanya mempunyai satu punca. Cari nisbah m: n. [2 marks) [2 markah] Answer/Jawapan : ‘The roots of the quadratic equation px” +qx+r=0 is a and f. Express in terms of and B ‘Punca-punca bagi persamaan quadratik px’ +gx+r=Oialah a dan B. Ungkapkan dalam sebutan @ dan B @ 4 r @ Beate [4 marks] [4 markah} ‘Answer/Jawapan : @ ® 3472/1 © 2018 MPP2 (PPT) 7 SULIT MATEMATIK TAMBAHAN K1 SPM For miner's 5 Find the range of values of k such that he quadratic function ffx) =x? - 2kx + 4x +k+4 | Some is always positive. Cari julat nilai k dengan keadaan fungsi kuadratik fox) = x? — 2x + 4x + k-+ 4 sentiasa Positif. [3 marks} [3 markah] Answer/Jawapan : 5 6 Given that 125'(5'-?) = 625, find the value of t. B marks] Diberi 125'(5'-*) = 625, cari nilai t, BB markah] Answer/Jawapan : FO) 3472/1 © 2018 MPP2 (PPT) 8 sl SPM MATEMATIK TAMBAHAN KI For examiner's serony | 7 Given that logs 3x ~ logs (2 -x)=2, find the value of x [3 marks] Diberi logs 3x — logs (2-2) =2, cari nilai x. (3 markah Answer/Jawapan : 1 3 8 — Given logy m? n= hand logy m° 1? = k, express m in terms of p, hand k. Diberi logy mi n= h dan logy m* 1? = k, ungkapkan m dalam sebutan p, h dan k. [4 marks] [4 markah} Answer/Jawapan : 8 4 9 SULIT 3472/1 © 2018 MPP2 (PPT) MATEMATIK TAMBAHAN K1 SPM For ; a ce ‘examiner's 9 Point O(-4,8) divides the straight line PR such that PQ:OR=a:b. If P(-6,5) and | tee only R(2,17), find a:b. Titik O(-4,8) membahagi garis lurus PR dengan keadaan PQ:QR=a:b. Jika P(-6,5) dan R(2,17), cari a:b. [3 marks} [3 markah Answer/Jawapan : 9 3 10 The equation of the straight line y= 2x+8 which intersects the y-axis at the point A and intersects the x-axis at the point B. Find the equation of the perpendicular bisector of AB, Persamaan garis lurus y=2x+8 yang bersilang dengan paksi -y pada titik A dan bersilang dengan paksi-x pada titik B. Cari persamaan pembahagi dua sama serenjang bagi AB. [4 marks] [4 markah] Answer/Jawapan : 10 4 3472/1 © 2018 MPP2 (PPT) 10 SULIT MATEMATIK TAMBAHAN KI SPM For examiner's use only 11. Table 11 shows a set numbers arranged in ascending order where p is a positive integer. Jadual \\ menunjukkan suatu set nombor yang disusun secara menaik dengan keadaan ialah integer positif. Set of number = + Se nonbor | 2 | P72 | © fPt3 | 8 12 Frequency 4 2 3 Keterapan_| ? ' 3 Table 11 Jadual 11 (@ Express the median of the set of numbers in terms of p. Ungkapkan median bagi set nombor itu dalam sebutan p. (®) Find the possible values of p. Carikan nilai-nilai p yang mungkin. (©) With the values of p in (b), find the possible values of the mode. Dengan nilai-nilai p di (b), carikan nilai-nilai mod yang mungkin. {4 marks] [4 markahy Answer/Jawapan : @ © © 3472/1 © 2018 MPP2 (PPT) ul SULIT MATEMATIK TAMBAHAN K1 12 Table 12 shows the marks of a group of candidates in a test. Jadual 12 menunjukkan markah sekumpulan calon dalam satu ujian, Marks ‘Number of candidates Markah Bilangan calon 1-20 3 21-40 h 41-60 12 61-80 ul 81-100 4 Table 12 Jadual 12 Given that the median mark is sak, find the value of h. Diberi markah median alah $2, cari iat h Answer/Jawapan : 3472/1 © 2018 MPP2 (PPT) 2 LB marks} [3 markah] SPM For examiner's ‘use only 2 SULIT MATEMATIK TAMBAHAN K1 For examiner's use only SPM 13. Diagram 13 shows a circle with centre at O, the origin of a Cartesian plane. The straight line ABC passes through the origin and point B lies on the circumference of the circle. Rajah 13 menunjukkan sebuah bulatan berpusat di asalan O, bagi suatu satah Cartes Garis lurus ABC melalui asalan itu dan titik B berada pada lilitan bulatan. Diagram 13 Rajah 13 [Use/Guna 7 =3.142] Calculate the area of the shaded region. Hitung luas kawasan berlorek. B marks} [3 markah] AnswerJawapan : © 3472/1 © 2018 MPP2 (PPT) 13 SULIT MATEMATIK TAMBAHAN K1 SPM For caminer's 14 Diagram 14 shows a dise with centre O and radius 40 em located between two support | Genny” AP and BQ. The support height is 25 em. Rajah 14 menunjukkan sebuah cakera bulat yang berjejari 40 cm terletak di antara dua sokongan AP dan BQ. Tinggi sokongan itu ialah 25 cm. c Find, Cari, @ obtuse angle AOB, in radian, ‘sudut cakah AOB, dalam radian, (©) the area of disc located above AB level. Juas cakera yang berada di atas aras AB [4 marks] [4 markah} ‘Answer/Jawapan : @ (b) OEE 3472/1 © 2018 MPP2 (PPT) 14 SULIT MATEMATIK TAMBAHAN K1 SPM For ‘examiner's use only 15 16 ce O 15 Given f(x) = (2-3), find f"@). Diberi f (x) = (2x -3)°, cari f"(x). [3 marks} [3 markah] AnsweriJawapan : 16 Given the equation of the curve is y=2x" +. Diberi persamaan lengkung adalah y = 2x’ +s. (@ Find the equation of the tangent to the curve at the point x =r, in terms ofr and s. Cari persamaan tangen kepada lengkung itu pada x = r, dalam sebutan r dan s. (® Ifthe tangent passes through the point (2,0), express s in terms of r. Jka garis tangen itu melalui titik (2,0), ungkapkan s dalam sebutan r. [4 marks} [4 markah] Answer/Jawapan : @ ® 3472/1 © 2018 MPP2 (PPT) 15 SULIT MATEMATIK TAMBAHAN K1 SPM For 17 Anarithmetic progession has 30 terms and the value of the sixth term is 17. Ifthe sum of| weansy the last 10 terms is 755, find the first term and the common difference of the progression. ‘Suatu janjang aritmetik mempunyai 30 sebutan dan nilai bagi sebutan keenam ialah 17. Jika hasil tambah 10 sebutan terakhir ialah 755, cari sebutan pertama dan beza sepunya bagi janjang itu, [3 marks] [3 markah] Answer/Jawapan : 18 The number of tables produced by a funiture factory increases 20 % each year. If the number of tables produced on January 2016 is 5 000 units, calculate Bilangan meja yang dihasilkan oleh sebuah kilang perabot meningkat 20% setiap tahun. Jika bilangan meja yang dihasilkan pada tahun 2016 ialah 5 000 unit, hitungkan (@) the number of tables produces on January 2019, bilangan meja yang dihasilkan pada Januari 2019, (®) on January what year the number of tables produces by the furniture factory that is more than 40 000 units? pada Januari tahun bilakah bilangan meja yang dihasilkan oleh kilang perabot itu ‘melebihi 40 000 unit? (4 marks] [4 markah} Answer/Jawapan : @ 0) 18 4 3472/1 © 2018 MPP2 (PPT) 16 SULIT MATEMATIK TAMBAHAN K1 SPM For examiner's suse only 19 Lo O 19 Giveny= ma and 2 =3g(x), where g(x) isa function in x. 1 Find the value of | g(x)dx. a Diberi y= a dan 2 =3g(x), dengan keadaan g(x) adalah fungsi dalam x. Cari nilai bagi { g(x)ae. ° [3 marks} [3 markah] ‘Answer/Jawapan : : 3 at 20 Itis given that { f(2)ae=8, find [[r0-F free, ‘ 4 nt Diberi bahawa | f(x)dx=8, earif[s w-Efs +] fea 3 3 , (3 marks] LB markah Answer / Jawapan: 3472/1 © 2018 MPP2 (PPT) 7 SULIT MATEMATIK TAMBAHAN K1 21 Diagram 21 shows the straight line graph obtained by plotting xy against x. The variables x dan y are related by the equation y = "+5, where @ and b are constants. x Rajah 21 menunjukkan graf garis lurus yang diperoleh dengan memplot xy melawan x. Pemboleh ubah x dan y dikubungkan oleh persamaan y = "+b, dengan a dan b ialah x pemalar. 3, 5) 2,0) 7 Diagram 21 Rajah 21 Find the values of a and b. Cari nilai a dan nilai b. [3 marks) [3 markah} Answer/Jawapan : SPM. For use only a 3472/1 © 2018 MPP2 (PPT) 18 SULIT MATEMATIK TAMBAHAN K1 For examiner's srnty | 22 Diagram 22 shows a trapezium ABCD with BC =24D. Rajah 22. menunjukkan sebuah trapezium ABCD dengan BC =2AD. B c D 2¢ Diagram 22 Rajah 2 Express in terms of g and/or b. ‘Ungkapkan dalam sebutan a dan/atau b, ‘Answer/Jawapan : @ ® n i O 3472/1 © 2018 MPP2 (PPT) 19 SPM B marks} [3 markah] SULIT MATEMATIK TAMBAHAN K1 ) k ( 23 Itis given that vector (5) and veto Diberi bahawa vektor r ( 5) dan veltor $ (@ Express the vector r+s in terms of k. Ungkapkan vektor r+ dalam sebutan k. (0) Given that |r +s] =Sunits, find the values of k, Diberi bahawa |r +5|=5, cari nilai-nilai k, Answer/Jawapan : @ o 3472/1 © 2018 MPP2 (PPT) 20 ) ee is const \. dengan keadaan h ialah pemalar (3 marks}| LB markah SPM For ‘examiner's ‘use only SULIT SPM MATEMATIK TAMBAHAN K1 For examiner's remy | 24 Giventan @ =k and 0°

You might also like