Atsisveikinimas su vaikyste ir tėvų namais novelėje „Erčia, kur gaivus vanduo“

Užduotys

1. Kokie veikėjų tarpusavio santykiai? (2 t.)

Veikėjų tarpusavio santykiai šilti, iš novelės aprašų matosi, kad šeimai sunku išleisti
vyresniąją dukrą į gyvenimą.
2. Kaip suprantate, kas yra ta didelė, graži jėga, kuriai vyresnioji duktė būtinai turėsianti
paklusti? Kaip supratote tėvo mintį: „Galbūt šis laikas bus atsispyrimo taškas naujai
iliuzijai, naujoms miško erčioms?“ (4 t.)
Didelė ir graži jėga, kuriai vyresnioji duktė turės paklusti mano manymu yra laikas.
Mano manymu, tėvas mano, kad būtent dabar tai laikais kažką gyvenime keisti.
3. Kaip veikėjai (kiekvienas savaip) išgyvena praeities–dabarties–ateities laikų sankirtą?
Ką jie veikia (liečia, mato, jaučia, galvoja)? Užpildykite lentelę.(8 t.)

Veikėjas Veikėjo veiksmai, išgyvenimai

Vyr. Dukra
Tėvas
Motina
Mažoji dukra

4. Kodėl apsakymo pabaigoje tėvas ir motina iš naujo pasakoja dukrai žinomus dalykus?
(2 t.)
Mano manymu todėl, nes nori, kad dukra išvažiavus prisimintų savo gimtuosius
namus, tėviškę ir įvykius sietų su šeimos prisiminimais.
5. Kokios detalės „kalba“ apie išorinio pasaulio grėsmę? (2 t.)
Kai dukra įlipa į auobusą ir ją nužiūri jaunas šoferis.
6. Kokia obuolio, suknelės įvaizdžių perkeltinė prasmė? (2 t.)
Obuolio-tai, kad obuolys palieka obelį, lygiai taip, kaip vyr. Duktė palieka mamą, o
suknelė-praeities užuomena.

7. Kokias vertybes teigia autorius? (2 t.)

Didžiausiomis vertybėmis jis laiko šeimą, gimtus namus, meilę ir gyvenimą.

Iš viso 22 t.