5

Additional Mathematics SPM 3472/1

Answer all questions.

Jawab semua soalan.

1. Diagram 1 shows an arrow diagram representing part of the mapping of x by the function
f : x   3 – 2x .
Rajah 1 menunjukkan gambar rajah anak panah yang mewakili sebahagian daripada
pemetaan nilai x oleh fungsi f : x   3 – 2x .

f
x 3  2x 

Diagram 1 / Rajah 1

(a) State the type of the relation.

Nyatakan jenis hubungan.

(b) Find the value of m and of n.

Cari nilai m dan nilai n.
[3 marks/3 markah]
Answer / Jawapan:

(a)

(b)

Pecutan_2016 [ Lihat sebelah

 6
Additional Mathematics SPM 3472/1

2. The following information is about the function f, function g and the composite function fg.
Maklumat berikut adalah berkaitan dengan fungsi f, fungsi g dan fungsi gubahan fg .

f : x  2 x  5,
h
g:x  k, x  0
x
6  3x
fg : x  , x0
x
where h and k are constants.
dengan keadaan h dan k ialah pemalar.

Find the value of h and of k

Cari nilai h dan nilai k.
[4 marks/4 markah]
Answer / Jawapan :

2x  8
3. Given the functions g : x  and h : x  x  6 , find
3
2x  8
Diberi fungsi g : x  dan h : x  x  6 , cari
3
(a) g 1 ( x) ,

(b) the value of x such that g 1 ( x)  h( x) .

nilai x dengan keadaan g 1 ( x)  h( x) .
[4 marks/4 markah]
Answer / Jawapan :

(a)

(b)

Pecutan_2016 [ Lihat sebelah

 7
Additional Mathematics SPM 3472/1

4. It is given that  1 is one of the roots of the quadratic equation 2x2 + kx – 3 = 0.

2
Find the value of k .
Diberi bahawa 
1 ialah satu daripada punca persamaan kuadratik 2x2 + kx – 3 = 0.
2
Cari nilai k.
[2 marks/2 markah]
Answer / Jawapan:

5. Given that the quadratic equation 3x2   2 p  3 x  2 has roots of  2 and 2q  1 .

3
Find the value of p and of q .

Diberi persamaan kuadratik 3x2   2 p  3 x  2 mempunyai punca  2 dan 2q  1 .

3
Cari nilai p dan nilai q .
[4 marks/4 markah]
Answer / Jawapan :

Pecutan_2016 [ Lihat sebelah

 8
Additional Mathematics SPM 3472/1

6. Diagram 6 shows a graph of y = (x + )(x +  ), where  and  are constant and  >  .
Rajah 6 menunjukkan graf y = (x + )(x +  ), di mana  dan  adalah pemalar dan
 > .

y
y = (x + )(x +  )

  x
2 O 5

Diagram 6 / Rajah 6

(a) Find the values of  and of  ,

Cari nilai  dan nilai ,

(b) State the minimum point of the curve.

Nyatakan titik minimum bagi lengkung itu.
[3 marks/3 markah]
Answer / Jawapan:

(a)

(b)

Pecutan_2016 [ Lihat sebelah

 9
Additional Mathematics SPM 3472/1

7. Given the quadratic equation x 2  2 x  kx  k 2 , where k is a constant, has two different

roots. Find the range of values of k .
Diberi persamaan kuadratik x 2  2 x  kx  k 2 , dengan keadaan k ialah pemalar,
mempunyai dua punca yang berlainan. Cari julat nilai k .
[3 marks/3 markah]
Answer / Jawapan:

8. Find the range of values of x for which (2x – 1)2 > 3(x2 + 2).
Cari julat nilai x dengan keadaan (2x – 1)2 > 3(x2 + 2).
[3 marks/3 markah]
Answer / Jawapan:

Pecutan_2016 [ Lihat sebelah

 10
Additional Mathematics SPM 3472/1

9. Diagram 9 shows the graph of a quadratic function f(x) = –(x – k)2 + n – 3, where k and n
are constants.
Rajah 9 menunjukkan graf fungsi kuadratik f(x) = –(x – k)2 + n – 3, dengan keadaan k dan n ialah
pemalar.

y
y =6

–3
. O
. 7 x

Diagram 9 / Rajah 9
State / Nyatakan

(a) Find the values of k and of n,

Cari nilai k dan nilai n,

(b) State the equation of the axis of symmetry of the curve.

Nyatakan paksi simetri bagi lengkung itu.
[3 marks/3 markah]
Answer / Jawapan:

(a)

(b)

Pecutan_2016 [ Lihat sebelah

 11
Additional Mathematics SPM 3472/1

10. Solve the equation:

Selesaikan persamaan:

1
5(125 x 1) 
25 2  x
[3 marks/3 markah]
Answer / Jawapan :

11. Given that log 2 3  m and log 2 k  n , express log k 18 in terms of m and n.
Diberi log 2 3  m dan log 2 k  n , ungkapkan log k 18 dalam sebutan m dan n.

[4 marks/4 markah]
Answer / Jawapan :

Pecutan_2016 [ Lihat sebelah

 12
Additional Mathematics SPM 3472/1

12. Given that logn 3  r and logn 4  s , express, in terms of r and s ,

Diberi bahawa logn 3  r dan logn 4  s , ungkapkan, dalam sebutan r dan s ,

(a) logn 9 ,
(b) log 9 64n2 .
[3 marks/3 markah]

Answer / Jawapan:

(a)

(b)

13. The first three terms of a geometric progression are p, 48 and 12. Find
Tiga sebutan pertama suatu janjang geometri ialah p, 48 dan 12. Cari

(a) the value of p,

nilai p,

(b) the sum to infinity of the geometric progression.

hasil tambah hingga sebutan ketakterhinggaan bagi janjang geometri itu.

[3 marks/3 markah]
Answer / Jawapan :

(a)

(b)

Pecutan_2016 [ Lihat sebelah

 13
Additional Mathematics SPM 3472/1

14. The first three terms of an arithmetic progression are 1, 6, 11. Find
Tiga sebutan pertama bagi janjang aritmetik adalah 1, 6, 11. Cari

(a) the common difference of the progression,

beza sepunya bagi janjang ini,

(b) the sum of the first 10 terms after the third term.
hasiltambah bagi 10 sebutan selepas sebutan ketiga.
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan :

(a)

(b)

15. Three consecutive terms of a geometric progression are and

Find the common ratio of the progression.
Tiga sebutan berturut-turut bagi suatu janjang geometri ialah x, 2x + 3 dan 4x + 21.
Cari nisbah sepunya bagi janjang itu.
[3 marks/3 markah]
Answer / Jawapan :

Pecutan_2016 [ Lihat sebelah

 14
Additional Mathematics SPM 3472/1

16. The variables x and y are related by the equation where h is

a constant. Diagram 16 shows the straight line graph obtained by plotting against x.
Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaan x y = –2x + hx, dengan keadaan h ialah
2 2

pemalar. Rajah 16 menunjukkan graf garis lurus yang diperolehi dengan memplotkan xy
melawan x.

xy

. (2,k)

Diagram 16 / Rajah 16

(a) Express the equation x2y = –2x2 + hx , in its linear form used to obtain the
straight line graph shown in Diagram 16.
Ungkapkan persamaan x2y = –2x2 + hx, dalam bentuk linear yang digunakan untuk
memperoleh graf garis lurus seperti ditunjukkan dalam Rajah 16.

(b) Find the value of h and of k.

Cari nilai h dan nilai k.
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan :

(a)

(b)

Pecutan_2016 [ Lihat sebelah

 15
Additional Mathematics SPM 3472/1

17. Diagram 17(a) shows the curve y =  4x2 + 27x. Diagram 6(b) shows the straight line graph
y
obtained when y =  4x2 + 27x is expressed in the form = ax + b.
x
Rajah 3(a) menunjukkan graf lengkung y =  4x2 + 27x. Rajah 3(b) menunjukkan graf
y
garis lurus yang diperolehi apabila y =  4x2 + 27x diungkap dalam bentuk = ax + b
x
.
y
y
x
y = 4x2 + 27x  3, m 

(n, 3)

O x O x
Diagram 17(a) / Rajah 17(a) Diagram 17(b) / Rajah 17(b)

Find the values of m and n.

Cari nilai m dan nilai n.
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan :

Pecutan_2016 [ Lihat sebelah

 16
Additional Mathematics SPM 3472/1

18. Diagram 18 shows a sector AOB of a circle with centre O.

Rajah 18 menunjukkan sektor AOB bagi sebuah bulatan berpusat O.

O θ

Diagram 18 / Rajah 18

It is given that OA = OB = 6 cm and the area of the sector AOB is 9 cm2 .

Diberi OA = OB = 6 cm dan luas sektor AOB ialah 9 cm2.

Find / Cari

(a) the value of θ , in radians.

nilai θ , dalam radian.

(b) the perimeter of the sector AOB.

perimeter sektor AOB.
[4 marks/4 markah]
Answer/Jawapan :

(a)

(b)

Pecutan_2016 [ Lihat sebelah

 17
Additional Mathematics SPM 3472/1

19. Diagram 19 shows two sectors, OAB and OCD, with centre O.
Rajah 19 menunjukkan dua sektor, OAB dan OCD, berpusat O.
4 cm C
A

O 0·6 rad.

B
D

Diagram 19 / Rajah 19

Given that OC = 16 cm, find the area of the shaded region.

Diberi bahawa OC = 16 cm, cari luas kawasan berlorek.
(Use/Guna  = 3·142)
[3 marks/3 markah]

Answer/Jawapan :

Pecutan_2016 [ Lihat sebelah

 18
Additional Mathematics SPM 3472/1

20. Diagram 20 shows the vector OA .

Rajah 20 menunjukkan vektor OA .

y
 A(5,12)

O x
Diagram 20 / Rajah 20

(a) Express OA in the form xi  yj.

Ungkapkan OA dalam bentuk xi  yj.

(b) Find the unit vector which is parallel to OA .

Cari vektor unit yang selari dengan OA .

[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan :

(a)

(b)

Pecutan_2016 [ Lihat sebelah

 19
Additional Mathematics SPM 3472/1

6  2   2p 
21. It is given that vector a    and vector b    . If a  b    , where p and q
 5  8  q  6
are constants, find the value of p and of q.
6  2   2p 
Diberi vektor a    dan vektor b    . Jika a  b    , dengan keadaan p dan q
 5  8  q  6
ialah pemalar, cari nilai p dan nilai q.
[3 marks/3 markah]

Answer / Jawapan :

Pecutan_2016 [ Lihat sebelah

 20
Additional Mathematics SPM 3472/1

22. The following information refers to the vectors a and b .

Maklumat berikut adalah berkaitan dengan vektor a dan vektor b .
a  2i  5 j , b  2i  9 j
Find / Cari

(a) the vector 3a  b

vektor 3a  b

(b) the unit vector in the direction of 3a  b

vektor unit dalam arah 3a  b
[4 marks/4 markah]

Answer/Jawapan :

(a)

(b)

Pecutan_2016 [ Lihat sebelah

 21
Additional Mathematics SPM 3472/1

x y
23. Diagram 23 shows the straight line PQ with equation   1 intersects the
5 7
straight line AB at point P.
x y
Rajah 23 menunjukkan garis lurus PQ dengan persamaan   1 bersilang
5 7
dengan garis lurus AB pada titik P.
y

B
Q

P(5,0) x

 A(3, 4)

Diagram 23 / Rajah 23

(a) State the y-intercept of PQ

Nyatakan pintasan-y bagi PQ

(b) Find the coordinates of B if BP = 2PA

Cari koordinat B jika BP = 2PA
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan :

(a)

(b)

Pecutan_2016 [ Lihat sebelah

 22
Additional Mathematics SPM 3472/1

24. Given that the coordinates of A and B are (4, 1) and (1, 2) respectively. Find the equation
of the straight line that passes through the point T (1, 3) and parallel with to the straight
line AB.
Diberi koordinat A dan B masing-masing ialah (4, 1) dan (1, 2). Cari persamaan garis
lurus yang melalui titik T (1, 3) dan selari dengan garis lurus AB.

[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan :

25. Diagram 25 shows the graph of 2y = 3x – 12. Point P(x, y) moves such that it is
equidistance from the point V and the point W.
Rajah 25 menunjukkan graf bagi 2y = 3x – 12. Titik P(x, y) bergerak dengan
keadaan jaraknya dari titik V dan titik W adalah sama.
y
W
0 x

2y = 3x – 12

Diagram 25 / Rajah 25

Find the equation of the locus of P.

Cari persamaan lokus bagi titik P.
[3 marks/3 markah]
Answer/Jawapan :

END OF QUESTION PAPER

Pecutan_2016 [ Lihat sebelah