Professional Documents
Culture Documents
2019 三年级体育全年计划
2019 三年级体育全年计划
Page 1 of 11
4
三年级体育全年计划
5.2 进行活动的同时,培养学生的信心及责任感。 5.2.3 能够接受挑战,享受整个活动的过程。 B5D2E1
6 小童军
闯迷宫 1.3 能够握稳铁杆,正确的姿势摇摆身体。 1.3.1 学生能够双手向前握稳铁杆,身体垂直。 B1D1E2
1.3.2 学生能够双手握稳铁杆,两臂垂直,身体悬垂,屈起双膝摇和 B1D1E2
荡。
7 农历新年
单元二 闻歌 1.5 能够随着旋律,做出各种动作。 1.5.1 能够随着旋律,做出各种动作或步伐,如:踏拼步(step-close), B4D5E1
起舞 莎蒂士舞步(schottishche),波卡舞步(polka),藤步(grapevine)
8
2.5 能够实践随着旋律做出动作的概念。 2.5.1 认识各种舞步。 B4D5E1
第三课
小小舞蹈家 5.2 进行活动的同时,培养学生的信心及责任感。 5.2.1 进行活动时,学生有能力拟定自身学习目标。 B5D2E1
1.5 能够随着旋律,做出各种动作。 1.5.1 能够随着旋律,做出各种动作或步伐,如:踏拼步(step-close), B4D5E1
莎蒂士舞步(schottishche),波卡舞步(polka),藤步(grapevine)
我是小小排舞 1.5.2 随着旋律,做出一连串的动作。 B4D5E1
9 家
2.5 能够实践随着旋律做出动作的概念。 2.5.1 认识各种舞步。 B4D5E1
Page 2 of 11
9
三年级体育全年计划
5.2 进行活动的同时,培养学生的信心及责任感。 5.2.3 能够接受挑战,享受整个活动的过程。 B5D2E1
Page 3 of 11
三年级体育全年计划
5.3 能够在不同的情况下以不同的方式和队友沟通 5.3.1 进行活动时,学生可以和老师,同学及组员沟通。 B5D3E1
13
学校假期
Page 4 of 11
17 能够正确地实践基本球类技能(发球过网技能)
的概念与原则。 三年级体育全年计划
2.7.3 能够分辨利用用具正手击球与反手击球的分别。 B2D2E2
21
Page 5 of 11
三年级体育全年计划
定位小垒球赛 2.8 能够实践基本球类技能(投球技能)的概念与原则。 2.8.2 学生能够手能在不同的部位接球。 B1D2E3
21
2.8.4 确保投球的技能。 B1D2E3
22
学校假期
23
周次 单元/课题 内容标准 学习标准 证据说明
单元四 1.9 能够做出基本及正确的跑步动作. 1.9.1 能够以不同速度跑. B1D3E1
Page 6 of 11
28
三年级体育全年计划
1.10.4 能够越过各种不同层次的障碍。 B3B3E1
33 学校假期
Page 7 of 11
三年级体育全年计划
1.14 能够进行休闲和消遣的活动。 1.14.1 能够玩战略性的游戏如:康乐球(carom),西洋跳棋(dam), B4D6E1
(congkak),国际象棋(catur)
34
单元六 休闲
和消遣
第十二课 2.14 能够在玩休闲游戏时,实践知识与战略的技能 2.14.1 学生能够在玩休闲活动时施展战略。 B4D6E1
Page 8 of 11
三年级体育全年计划
5.4 能够分组,并互相合作的进行活动。 5.4.3 分工合作地进行活动。 B5D3E1
39 爱心捐款义行
4.1 能够在进行体力活动时,实践敏捷概念。 4.1.3 确保运动时和运动后喝水的分量。 B4D4E1
单元八
4.2 能够掌握有氧运动容量(kapasiti)的概念。 4.2.1 确认做体操对心脏的影响。 B4D4E1
40 体能元素
4.2.2 确认心脏与肺部在做体操时的任务。 B4D4E1
41
第十五课
开开心心传信 5.4 能够分组,并互相合作的进行活动。 5.4.3 分工合作地进行活动。 B5D3E1
物
Page 9 of 11
三年级体育全年计划
3.3 能够做体操以提升身体的柔韧性。 3.3.1 能够做出正确的静态与动态伸展体操以增加肌肉的柔韧性 B3D4E1
Page 10 of 11
三年级体育全年计划
3.5.2 记录自身的高度及重量。 B4D4E1
Page 11 of 11