CORPORACIÓN DE EDUCACIÓN RENCA

ESCUELA GRAL.ALEJANDRO GOROSTIAGA O.

PROFESOR: EDITH ARAYA – FLAVIA TARSETTI
GUIA DE AUTOAPRENDIZAJE

Nombre: Unidad: 1

Asignaturas Integradas: Curso: 1ºA-B

Historia, Ciencias Naturales y Artes Visuales
Objetivos de la Guía: Fecha: 25-05-2020
.
 Identificar y secuenciar acontecimientos del paso del tiempo de su
vida, mediante el uso de diversos materiales, demostrando interés
por el aprendizaje.
 Identifica los órganos y la función de los sentidos, mediante la
propuesta de medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de
riesgo, manifestando cuidado el cuidado del cuerpo humano.

Instrucciones:
 Pídele ayuda a un adulto para realizar la guía de trabajo.
 Trabaja en forma ordenada y silenciosa.
 Utiliza lápiz mina, goma de borrar, lápices de colores, materiales a elección.

Actividades: El paso del tiempo

1. Realiza la siguiente actividad junto a la ayuda de un adulto.

- Ordena los acontecimientos más importantes de la vida de Pedrito, según cómo ocurrieron
los hechos en la línea de tiempo.

Línea de tiempo: “Así crece Pedrito”

Recorta las siguientes imágenes, ordénalas y pégalas en la línea de tiempo de

Pedrito.
CORPORACIÓN DE EDUCACIÓN RENCA
ESCUELA GRAL.ALEJANDRO GOROSTIAGA O.
PROFESOR: EDITH ARAYA – FLAVIA TARSETTI
Recuerda que:

Las líneas del tiempo son una

herramienta visual para ordenar
y explicar cronológicamente
procesos o acontecimientos
que han ocurrido a lo largo de
un período de tiempo.
Se puede observar el paso
del tiempo en nuestras vidas.

2. Realiza la siguiente actividad junto a un adulto que te pueda ayudar.

- Crea tu propia línea de tiempo con acontecimiento de tu vida hasta hoy.
- Debes tener 5 imágenes de hechos importantes de tu vida de cada año desde tu
nacimiento. Pueden ser dibujos o recortes.
- Debes identificar brevemente que ocurrió, día de la semana, mes y año.
También te puedes ayudar viendo el tutorial de youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=l-ULnzTKUAI

- Para realizar la actividad debes utilizar los materiales que tengas en tu hogar para
presentar tu trabajo, utiliza la creatividad.

Ejemplo:

Lunes 04 de
agosto del
2014
Nacimiento

3. Dibuja en el siguiente cuadro A, todos los órganos de los sentidos que usaste para realizar la
línea de tiempo y en el cuadro B, dibuja una acción del cuidado de los órganos de los
sentidos que utilizaste para realizar tu trabajo anterior.
Ejemplo: para cortar se utilizo el sentido del tacto y dibujo una mano.

A B