‫النشاط ‪ :‬ايقاظ علمي‬ ‫المدرسة االبتدائية شارع بورقيبة ‪-‬غمراسن‬

‫ّ‬ ‫‪‬‬ ‫التالميذ ‪‬في نهاية الثالثي الثاني ‪ ‬مارس ‪2016‬‬

‫‪‬‬
‫تقييم مك تسبات‬
‫الحصة ‪ 60 :‬دقيقة‬

‫‪‬السند عدد‪:1‬‬
‫ظن ا ّن السمكة تعاني من مرض ا ّلم بها فحكى‬
‫تحير و ّ‬ ‫الحظ غيالن ا ّن فقاقيع هوائية تنطلق وسط حوض سمك ته ّ‬
‫الملونة‪ّ ،‬‬
‫ال ّمه ما الحظ‪ .‬ضحكت اال ّم و قالت‪ ":‬ال تجزع ُب ّني‪ ،‬سمك تك بخير‪ّ ".‬رد غيالن ‪ ":‬لكن ما مصدر هذه الفقاقيع ‪ ،‬ا ّماه؟"‬
‫غذي للحوض‪".‬‬ ‫خزان الماء الفارغ ُالم ّ‬
‫اجابت اال ّم ‪ ":‬تلك الفقاقيع ناتجة عن حركة الهواء في ّ‬
‫‪‬اكمل بالتعليل المناسب ‪ :‬مع‪2‬‬

‫يصعد قليال من الماء في االنبوب ال ّن يرتفع مستوى الماء داخل اناء‬ ‫تظهر فقاقيع في حوض الماء ال ّن‬
‫ّالزجاج ال ّن ‪...............‬‬ ‫‪................................................. .................................................‬‬
‫‪................................................ ................................................ ................................................‬‬
‫‪................................................ ................................................‬‬
‫‪................................................‬‬
‫‪................................................‬‬ ‫‪..........................................‬‬ ‫‪..........................................‬‬

‫‪‬السند عدد‪:2‬‬
‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬
‫اطمئن غيالن على سمك ته‪ .‬خرج الى حديقة المنزل لتفقد االرنب الذي يربيه‪ .‬و عند فتح باب المرنبة‪،‬انجرح اصبعه االوسط‪ .‬اسرع‬
‫طهرت االم الجرح و ّ‬
‫ضمدته‪.‬‬ ‫الى ا ّمه لتوقف نزيف ّ‬
‫الدم‪ّ .‬‬

‫‪ ‬اضع عالمة (‪ )‬في الخانة المناسبة ‪ :‬مع‪1‬‬

‫غنية ّ‬
‫بمادة الحديد‬ ‫ّ‬ ‫غير منتظمة الشكل دورها دفاعي‬ ‫تعيش ‪120‬يوما‬ ‫بها نواة‬ ‫ّ‬
‫مقعرة الوجهين‬

‫الكرّيات الحمراء‬

‫الكرّيات‬
‫البيضاء‬
 ‫‪ ‬اجب عن االسئلة ‪ :‬مع‪2‬‬
‫طهرت اال ّم الجرح؟ ولماذا؟‬ ‫بماذا ّ‬
‫‪...................................................................................................................................................................................‬‬
‫ضمادة على الجرح ؟‬ ‫لماذا وضعت اال ّم ّ‬
‫‪...........................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ ‬السند عدد‪ :3‬نام غيالن‪ّ ،‬‬

‫تفقدته ا ّمه فوجدت موضع الجرح قد انتفخ و ّ‬
‫احمر ‪.‬‬
‫‪‬رّتب مراحل ّ‬
‫التعفن الجرثومي ‪ :‬مع‪1‬‬
‫۝ ّ‬
‫تمطط الشعيرات الدموية و انسالل البالعات نحو الجرح‪.‬‬
‫۝ انتفاخ و احمرار موضع االصابة‪.‬‬
‫۝ احاطة البالعات بالجراثيم و القضاء عليها‪.‬‬

‫‪ّ ‬‬
‫السند عدد ‪: 4‬‬
‫التئم موضع الجرح و تعافى غيالن ‪ .‬في مساء ذلك اليوم‪ ،‬لبس بدلته الرياضية و انطلق صحبة صديقه زيد لممارسة الرياضة في‬
‫المسلك ّ‬
‫الصحي للمدينة‪.‬‬
‫‪ ‬ضع عالمة امام االفادة الخاطئة ‪ :‬مع‪3‬‬
‫يتم التبادل الغازي في مستوى الحويصالت الروئية‪.‬‬ ‫‪ّ -‬‬
‫الدم من القلب الى الرئتين ّ‬
‫محمال باالوكسجين‪.‬‬ ‫يمر ّ‬‫‪ّ -‬‬
‫‪-‬تنقل ّ‬
‫الكريات الحمراء الغذاء الى اعضاء الجسم‪.‬‬
‫‪ ‬السند ‪: 5‬‬
‫اثناء العودة الى المنزل شاهد غيالن و صاحبه طفال يحرق فضالت في ركن مظلم من ّ‬
‫الشارع فنهياه عن ذلك‪.‬‬
‫بقية العناصر الناتجة عن ّ‬
‫عملية االحتراق‪ :‬مع‪1‬‬ ‫‪ ‬اكمل الرسم بك تابة ّ‬